甘肃省兰州一中2014-2015学年度高一下学期期中考试生物试题
14—15学年下学期高一期中考试生物试题(附答案)(14)
2014---2015学年下期高一期中考试生物试卷一、选择题（本题包括35小题，每小题2分，共70分。
每小题只有一个选项最符合题意）1．下列关于同源染色体的叙述中，不正确的是A．减数分裂中能联会的2条染色体B．形状和大小一般都相同C．一条来自父方，一条来自母方D．一条染色体复制后形成的2条染色单体2．同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换发生在A．减数分裂第一次分裂后期B．减数分裂第一次分裂前期C．减数分裂第二次分裂后期D．减数分裂第二次分裂前期3．某动物体细胞中含2N条染色体，则该动物经减数分裂产生的成熟生殖细胞中含染色体A．2N条B．4N条C．N条D．3N条4．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在A．减数第一次分裂 B．减数第二次分裂 C．联会时期D．四分体时期5．青蛙的100个次级卵母细胞，经过减数第二次分裂后可以产生A．100个卵细胞和300个极体B．100个卵细胞和200个极体C．200个卵细胞和200个极体D．100个卵细胞和100个极体6．假设卵原细胞个数为m，则在卵细胞的形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的个数比是A．1：1：2：4 B．1：1：1：2 C．1：1：4：4 D．1：1：1：17．下图是细胞分裂不同时期示意图，不属于精子形成过程的是8．下列关于精子、卵细胞形成过程的有关叙述中，不正确的是A．一个初级精母细胞可形成4个精子B．精子、卵细胞的形成都要经过变形阶段C．一个初级卵母细胞经减数分裂形成一个卵细胞与三个极体D．精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂形成的9．下列有关受精作用的叙述中，不正确的是A．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方B．受精卵中染色体数与本物种体细胞中染色体数一致C．受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞D．受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合10．家鸽之所以能保持前后代体细胞中染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行A．减数分裂和有丝分裂B．减数分裂和受精作用C．有丝分裂和受精作用D．染色体复制后平均分配11．如欲观察细胞的减数分裂过程，可选择的实验材料是A．马蛔虫受精卵B．造血干细胞C．小鼠睾丸D．叶芽12．下列各组中属于相对性状的是A．狗的长毛与黑毛B．羊的白毛与牛的黄毛C．桃树的红花和绿叶D．人的双眼皮和单眼皮13．下列叙述正确的是A．两个纯合体杂交，后代必是纯合体B．两个杂合体杂交，后代必是杂合体C．纯合体自交的后代都是纯合体D．杂合体自交的后代全是杂合体14．具有下列基因型的植物体进行自交，其后代会发生性状分离的是A．AABB B．aabb C．AAbb D．AABb 15．有一批抗锈病(显性性状)小麦种子，要确定这些种子是否纯种，最简便的方法是A．与纯种抗锈病小麦杂交B．与纯种易染锈病小麦测交C．与杂种抗锈病小麦进行杂交D．自交16．下列关于基因型和表现型关系的叙述中，不正确的是A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型不一定相同C．在相同环境下，表现型相同,基因型一定相同D．在相同环境下，表现型相同,基因型不一定相同17．基因型为Dd的个体，其体细胞有丝分裂前期的一条染色单体含有D基因。
【最新】甘肃省兰州第一中学高一下学期期中考试生物试卷
【最新】甘肃省兰州第一中学高一下学期期中考试生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．某同学在进行某一酶促反应实验时，第一次测得产物生成量随时间变化如图中曲线a所示，第二次实验对第一次实验中的条件进行了一处调整，实验结果如曲线b所示。
该同学改变的条件可能是A．改变了酶的种类B．改变了反应温度C．改变了酶的用量D．改变了底物浓度2．下列属于原核细胞的是()A．噬菌体B．人的成熟红细胞C．肺炎双球菌D．酵母菌3．某同学的血常规检验报告显示血红蛋白含量偏低，这可能是因为其体内缺乏A．Na+B．Fe2+C．Mg2+D．Ca2+4．下列关于DNA和RNA的叙述正确的是A．DNA只存在于细胞核中，RNA只存在于细胞质中B．真核生物的核糖体中有少量DNAC．两种核酸的元素组成相同D．病毒中的遗传物质都是RNA5．下列关于核糖体的叙述正确的是A．大肠杆菌没有核糖体B．核仁与核糖体的形成有关C．抗体、激素和酶都是在核糖体合成的D．硅肺是由于吸入肺部的硅尘直接破坏吞噬细胞的核糖体引起的6．在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判断，此时应()A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用凹面反光镜，缩小光圈C．改用平面反光镜，缩小光圈D．改用平面反光镜，放大光圈7．在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中，分别培养下列生物，过一段时间后，仍能生存的是（）A．乳酸菌B．蘑菇C．白菜D．蚯蚓8．将肠淀粉酶溶液的PH值由1.8调高至12的过程中,其催化活性表现为下图的(纵坐标代表催化活性,横坐标代表pH值) ()A．B．C．D．9．下列关于组成生物体元素和化合物的叙述，正确的是（）A．占人体细胞干重比例最多的元素是OB．一切细胞生物的遗传物质都是DNAC．DNA与蛋白质多样性的原因完全相同D．淀粉、糖原和纤维素等生物大分子都是细胞的储能物质10．某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系,在研究某种物质的运输时,发现与曲线②和④相符,最可能是下列哪一过程（）A．CO2从外界进入人体细胞B．分泌蛋白分泌到细胞外C．小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸D．组织细胞从组织液吸收氧气11．下列哪项是细胞产物A．血小板和木纤维B．木纤维和胃蛋白酶C．胃蛋白酶和抗体D．花粉和抗体12．动物细胞的细胞溶胶pH约为7.2,溶酶体中pH约为5。
甘肃高一高中生物期中考试带答案解析
甘肃高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列能正确表示两对等位基因分别位于两对同源染色体上的是（）2.为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的最简便方法分别是（）A．自交、自交B．测交、测交C．自交、测交D．杂交、测交3.在完全显性条件下，下列各杂交组合的所有后代中，与双亲具有相同表现型的是（）A．BbSs×bbss B．BbSs×bbSs C．BbSS×BBSs D．BBSs×bbss4.同种生物的染色体数目是相对恒定的，这是由下列哪项生理过程决定的（）A．有丝分裂和减数分裂B．有丝分裂和受精作用C．减数分裂和受精作用D．减数分裂5.鸡的毛腿(F)对光腿(f)为显性，豌豆冠(E)对单冠(e)为显性，现有甲、乙两只母鸡和丙、丁两只公鸡，都是毛腿豌豆冠，分别进行杂交，结果如下：则甲的基因型是（）甲×丙→毛腿豌豆冠乙×丙→毛腿豌豆冠、毛腿单冠甲×丁→毛腿豌豆冠乙×丁→毛腿豌豆冠、光腿豌豆冠A．FFEE B．FFEe C．FfEe D．FfEE6.在噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程中，进行搅拌分离，得到的上清液中主要含有（）A．蛋白质外壳B．较轻的大肠杆菌C．大肠杆菌D．噬菌体和细菌的混合物7.“人类基因组计划”对于人类深入了解自身的基因结构和功能有重要的意义，其目的是测定人类基因组的（）A．mRNA的碱基序列B．DNA的碱基序列C．tRNA的碱基序列D．rRNA的碱基序列8.实验证实基因位于染色体上的科学家和揭示出DNA分子是双螺旋结构的科学家分别是（）A．孟德尔、摩尔根B．萨顿、沃森和克里克C．萨顿、艾弗里D．摩尔根、沃森和克里克9.噬菌体、酵母菌和烟草花叶病毒中，碱基种类依次是（）A．4、5、4B．4、4、4C．4、8、4D．5、5、510.DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法,人的DNA“指纹”是指DNA的（）A．双螺旋结构B．磷酸和脱氧核糖的排列顺序C．碱基配对原则D．脱氧核苷酸的排列顺序11.肺炎双球菌的转化实验中，R型转化成S型的转化因子是（）A．荚膜B．蛋白质C．R型的RNA D．S型的DNA12.下列哪一项不可能是遗传密码（）A．ATC B．UUC C．CAG D．GGC13.在分析基因型和表现型相互关系时，下列说法错误的是（）①藏报春甲（aa）在20℃时开白花；②藏报春乙（AA）在20℃时开红花；③藏报春丙（AA）30℃时开白花．A．由①②可知生物的性状表现受基因型的控制B．由①③可知生物性状表现是由环境决定的C．由②③可知环境影响基因型的表达D．由①②③可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的结果14.在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是哪种（）15.下列有关RNA的叙述中错误的是（）A．有些生物中的RNA具有催化作用B．转运RNA的碱基组成不仅仅有三个C．信使RNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应D．RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA不完全相同16.水稻的糯性、美容手术后纹成的弯弯柳叶眉、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些变异的来源依次是（）A．环境改变、环境改变、基因重组B．染色体变异、基因突变、基因重组C．环境改变、基因重组、基因重组D．基因突变、环境改变、基因重组17.某婴儿不能消化牛奶，经检查发现其乳糖酶分子中有一个氨基酸替换而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因是（）A．缺乏吸收某种氨基酸的能力B．不能摄取足够的乳糖酶C．乳糖酶基因有一个碱基对被替换D．乳糖酶基因缺失一个碱基对18.DNA是主要的遗传物质是指（）A．某生物中遗传信息主要由DNA携带B．大多数生物的遗传物质是DNAC．细胞里的DNA大部分在染色体上D．染色体在遗传上起主要作用19.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。
甘肃省兰州一中高一生物下学期期中试卷(含解析)
2015-2016学年甘肃省兰州一中高一（下）期中生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．属于生物体特性的是（）A．对外界的刺激产生反应 B．严整的结构C．新陈代谢 D．由C、H、O、N、P 等元素构成2．下列叙述正确的是（）A．除病毒外，组成生物体基本的化合物都是蛋白质和核酸B．细胞是一切生物体的结构和功能单位C．地衣能生活在岩石表面，它的化合物组成和岩石基本相同D．对大多数生物来说，细胞是其结构和功能的基本单位3．下列叙述中不正确的是（）A．组成生物体的化学元素大体相同B．不同种类的生物体内各种元素的含量有差别C．微量物质（元素、化合物）在生物体内含量不多，所以对生命活动意义不大D．生物体内的糖类、脂质和蛋白质各自都有很多种类4．人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A．都含有20种氨基酸 B．都是在细胞内发挥作用C．都具有一定的空间结构 D．都能催化生物化学反应5．下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是（）A．都能被相应的酶水解 B．都是水溶性物质C．都含C、H、O、N这4种元素 D．都是人体细胞中的能源物质6．C元素是组成生物体最基本的元素，原因是（）A．分布广泛 B．含量稳定C．含量最高 D．是生物大分子的骨架7．下列组成细胞的化学元素中，含量最多的是（）A．C H O Fe B．H O P Mn C．C H O N D．Cu B Zn O8．某种有机小分子主要含有C、H、O、N、P元素，这种有机小分子可能是（）A．氨基酸 B．脱氧核苷酸 C．核酸 D．牛胰岛素9．有关糖生理作用的下列概括中，有错误的一组是（）A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B．脂肪是生物唯一储备能源的物质C．葡萄糖是生物体内重要的能源物质D．纤维素是植物细胞壁的重要成分10．下列是关于生物组织中的有机物鉴定实验的说法，正确的是（）A．还原糖和斐林试剂混合会出现砖红色沉淀B．在花生种子切片上滴加苏丹Ⅲ是鉴定脂肪的唯一方法C．双缩脲试剂A、B分先后加入蛋白质溶液才会显示紫色D．鉴定蛋白质时水浴温度不宜过高11．白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是（）A．主动运输 B．协助扩散C．自由扩散 D．细胞膜的流动性12．细胞膜的骨架成分是（）A．磷脂双分子层 B．蛋白质分子 C．纤维素 D．脂肪13．细胞膜是细胞的重要结构，关于细胞膜的叙述，错误的是（）A．细胞膜是一种选择透过性膜B．乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D．蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中14．精子内的顶体由溶酶体特化而来．精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵，下列叙述正确的是（）A．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B．精子游向卵子所需的能量主要来自线粒体C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D．受精卵中的遗传物质只来自父方精子15．下列物质出入细胞属于自由扩散的是（）①O2 ②K+③甘油④CO2⑤乙醇⑥Na+．A．①②③ B．①③⑥ C．②⑥ D．①③④⑤16．肾小管的细胞内有大量的线粒体，这说明肾小管的重吸收作用与哪种生理作用有关（）A．自由扩散 B．主动运输 C．渗透作用 D．同化作用17．下列各组细胞器均具有单层膜的是（）A．液泡和高尔基体 B．中心体和叶绿体C．溶酶体和高尔基体 D．内质网和线粒体18．细胞核的主要功能是（）A．贮存和复制遗传物质 B．合成蛋白质C．贮存能源物质 D．进行能量交换19．线粒体、叶绿体和内质网都具有（）A．基粒 B．基质 C．膜结构 D．少量DNA20．下列过程中，不属于胞吐作用的是（）A．浆细胞分泌免疫球蛋白B．RNA从细胞核到细胞质的过程C．胰蛋白酶到胞外的过程D．胰岛B细胞分泌胰岛素21．将三组生理状态相通的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶下，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量．培养条件及实验结果见下表：下列分析正确的是（）培养瓶中气体温度（℃）离子相对吸收量（%）空气17 100氮气17 10空气 3 28A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收22．下列关于酶的叙述，正确的是（）A．发烧时，食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性B．胃蛋白酶在小肠中不能正常发挥作用C．用果胶酶澄清果汁时，温度越低澄清速度越快D．生物体内的和试管中的酶促化学反应机理不同23．ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物，关于ATP的叙述，错误的是（）A．酒精发酵过程中有ATP生成B．ATP可为物质跨膜运输提供能量C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成24．关于生物体产生的酶的叙述，错误的是（）A．酶的化学本质是蛋白质或RNAB．脲酶能够将尿素分解成氨和C02C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁25．取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干．去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大．假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是（）A．实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C．实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的二、解答题（共5小题，满分50分）26．回答下列问题：（1）将贮藏的马铃薯（块茎）放入蒸馏水中，马铃薯鲜重增加．随着蒸馏水处理时间延长，该马铃薯鲜重不再增加，此时，马铃薯细胞溶液浓度比处理前的．（2）将高温处理的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中，（填“会”或“不会”）发生质壁分离现象．（3）将发芽的马铃薯制成匀浆，使其与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀，说明该马铃薯匀浆中含有．（4）鉴定生物组织中还原性糖，脂肪和蛋白质的实验原理是．蛋白质与试剂反应显色，脂肪可以被染液染成色．27．如图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，回答问题：（1）细胞内碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明a过程是．（2）与c过程有关的细胞器是等．甲状腺细胞分泌出甲状腺球蛋白的方式为，从合成到分泌出细胞，其穿膜层数为层．28．新鲜叶类蔬菜常残留有水溶性有机农药．人们一般认为，把蔬菜浸入清水中一段时间，即可大大减少蔬菜的农药残留量．对此，某研究机构做了以下实验：实验（一）：取同一新鲜蔬菜样本各1000g，用不同方法处理，结果如下：处理方法未作处理仅用纯净水冲洗1分钟后浸入纯水30分钟后1000g蔬菜农药残留量0.196mg 0.086mg 0.123mg实验（二）：取同一新鲜蔬菜若干浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，所得数据可绘出如图曲线．据上述实验结果分析回答：（1）对实验（一）结果的解释是：用纯净水冲洗1分钟后，蔬菜农药残留量比未作处理减了一半以上，这是因为．而浸入纯水30分钟后，蔬菜残留农药量反倒比仅用纯水冲洗1分钟的蔬菜农药残留量多，这说明．（2）分析实验（二）曲线，从A→B点，植物细胞液浓度变化的原因是．而从B→C点，细胞液浓度变化的原因则是．29．回答下列问题（1）食品种类多，酸碱度范围广．有人拟探究在食品生产应用范围较广的蛋白酶．pH对不同蛋白酶的活力影响有差异．据图可知，更适宜作为食品添加剂，理由是．蛋白酶的活力可用的速率来反映．（2）某同学为研究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤：①在A、B、C、D、E5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL．再分别加入质量分数为1%的淀粉液5ml；②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1ml，摇匀；③将5支试管放入70℃恒温水浴中，保温时间相同且合适；④取出各试管，分别加入斐林试剂2ml，摇匀；⑤观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶的最适pH．上述实验步骤中有2处错误，请更正（不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度、实验重复次数以及淀粉的酸解）：．30．根据材料回答问题．彼得•阿格雷由于发现了细胞膜上的水通道而获得2003年诺贝尔化学奖．我们知道，人体有些细胞能很快吸收水，而另外一些细胞则不能吸收水或吸水很慢．早在19世纪中期，科学家就猜测细胞膜有允许水分和盐分进入的孔道，每个通道每秒种有几十亿个水分子通过，但这一猜想一直未得到证实．1988年，阿格雷成功地分离了存在于红细胞膜和肾脏微管上的一种膜蛋白，后来他认识到这个蛋白有水通道的功能，这就是科学家们长期搜寻的水分子通道．他画出了清晰的水通道蛋白的三维结构图，详细解释了水分子是如何通过该通道进入细胞膜的，而其他微分子或离子无法通过的原因．罗德里克•麦金农由于对离子通道结构和机制的研究也获此奖．离子通道是细胞膜的另一种通道．他提示了当离子穿过细胞膜时，不同的细胞通过电位变化发出信号，控制离子通道的开放或关闭．同时，离子通道通过过滤机制，只让特定离子通过，而不让其他离子通过．（1）细胞膜的结构特性是，功能特性是．（2）离子通道的特性是由决定的．（3）水通道、离子通道和离子载体运输物质时的共同特性是性．（4）肾脏中肾小管和集合管能迅速吸收原尿中的水，最可能的原因是．2015-2016学年甘肃省兰州一中高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．属于生物体特性的是（）A．对外界的刺激产生反应 B．严整的结构C．新陈代谢 D．由C、H、O、N、P 等元素构成【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生物的基本特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、对外界的刺激产生反应，具有应激性属于生物的基本特征，A正确；B、生物都具有严整的结构，除病毒外，都具有细胞结构，B正确；C、进行新陈代谢是生物的基本特征，C正确；D、元素组成不属于生物的基本特征，D错误．故选：ABC．2．下列叙述正确的是（）A．除病毒外，组成生物体基本的化合物都是蛋白质和核酸B．细胞是一切生物体的结构和功能单位C．地衣能生活在岩石表面，它的化合物组成和岩石基本相同D．对大多数生物来说，细胞是其结构和功能的基本单位【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动．【解答】解：A、病毒的基本组成的物质也是蛋白质和核酸，A错误；B、病毒无细胞结构，B错误；C、地衣能在岩石上生长，又能腐蚀岩石，但它的化合物组成和岩石不相同，C错误；D、一般说来，除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，D正确．故选：D．3．下列叙述中不正确的是（）A．组成生物体的化学元素大体相同B．不同种类的生物体内各种元素的含量有差别C．微量物质（元素、化合物）在生物体内含量不多，所以对生命活动意义不大D．生物体内的糖类、脂质和蛋白质各自都有很多种类【考点】碳原子的结构特点．【分析】细胞中常见的化学元素有20多种，其中C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等称为大量元素，Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等被称为微量元素，元素的分类是从含量上划分的，不是从作用上，微量元素的作用也非常重要．据此分析解答．【解答】解：A、组成不同生物体的化学元素种类大体相同，A正确；B、不同种类的生物体内各种元素的含量相差很大，B正确；C、微量元素含量不多，但作用非常重要，缺少后会引起相应的病症，C错误；D、生物体内的糖类分单糖、二糖和多糖，脂质包括脂肪、固醇类和磷脂等，蛋白质也具有结构和功能的多样性，D正确．故选：C．4．人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A．都含有20种氨基酸 B．都是在细胞内发挥作用C．都具有一定的空间结构 D．都能催化生物化学反应【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；蛋白质分子结构多样性的原因．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；构成蛋白质的氨基酸根据R基的不同分为20种．2、蛋白质的多样性的直接原因与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，根本原因是控制蛋白质合成的基因的多样性．3、蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体等．【解答】解：A、每种蛋白质最多含有20种氨基酸，A错误；B、大多数的酶是蛋白质，酶既可以在细胞内发挥作用（如呼吸酶），也可以在细胞外发挥作用（如消化酶），B错误；C、蛋白质都是由氨基酸先进行脱水缩合形成多肽，多肽逐渐形成肽链，再由一条或多条肽链通过盘曲、折叠，才形成具有一定空间结构的蛋白质分子，C正确；D、有些蛋白质具有催化作用，如淀粉酶，有些蛋白质没有催化作用，如肌肉蛋白，D错误．故选：C．5．下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是（）A．都能被相应的酶水解 B．都是水溶性物质C．都含C、H、O、N这4种元素 D．都是人体细胞中的能源物质【考点】脂质在生命活动中的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸的种类及主要存在的部位；糖类的组成元素；糖类的作用；脂质的组成元素．【分析】1、脂质中的磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，糖类、脂肪的组成元素是C、H、O；2、淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体，脂肪是动植物细胞的良好的储能物质，蛋白质为构成细胞的结构物质，核酸是生物的遗传物质，携带有遗传信息．【解答】解：A、淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都能被相应的酶水解为小分子物质，A正确；B、脂肪是脂溶性的，不易溶于水，B错误；C、淀粉和脂肪都只含C、H、O这3种元素，C错误；D、核酸不是人体细胞中的能源物质，D错误．故选：A．6．C元素是组成生物体最基本的元素，原因是（）A．分布广泛 B．含量稳定C．含量最高 D．是生物大分子的骨架【考点】碳原子的结构特点．【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架．据此答题．【解答】解：A、分布最广泛的不是碳元素，A错误；B、不同生物体内碳元素含量不同，B错误；C、生物体内含量最多的元素是氧，而不是碳，C错误；D、生物大分子的基本骨架是碳链，所以碳元素是组成生物体的最基本元素，D正确．故选：D．7．下列组成细胞的化学元素中，含量最多的是（）A．C H O Fe B．H O P Mn C．C H O N D．Cu B Zn O【考点】碳原子的结构特点．【分析】组成细胞的化学元素，根据含量多少可分为大量元素和微量元素．大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，其中C、O、H、N四种元素的含量最多，为基本元素，C为最基本的元素，C、H、O、N、S、P为主要元素，微量元素如铁、锌、铜、锰、钼等．【解答】解：据分析可知，C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg均为大量元素，其中C、H、O、N 含量占90%以上，为基本元素，C、H、O、N、P、S含量占96%以上，为主要元素．故选：C．8．某种有机小分子主要含有C、H、O、N、P元素，这种有机小分子可能是（）A．氨基酸 B．脱氧核苷酸 C．核酸 D．牛胰岛素【考点】核酸的基本组成单位；氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】几种化合物的元素组成：①构成蛋白质的基本元素是C、H、O、N元素构成的，有些还含有P、S等；②核酸（包括DNA和RNA两种）是由C、H、O、N、P元素构成；③脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；④糖类是由C、H、O构成．【解答】解：A、氨基酸是构成蛋白质的基本单位，构成氨基酸的基本元素是C、H、O、N，不含P元素，该有机小分子不可能是氨基酸，A错误；B、脱氧核苷酸是小分子、构成DNA的基本单位，其组成元素是C、H、O、N、P，该有机小分子可能是脱氧核苷酸，B正确；C、核酸的组成元素是C、H、O、N、P，但核酸是大分子，C错误；D、牛胰岛素的化学本质是蛋白质，其元素组成为C、H、O、N、S，不含P，且牛胰岛素是大分子物质，该有机小分子不可能是牛胰岛素，D错误．故选：B．9．有关糖生理作用的下列概括中，有错误的一组是（）A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B．脂肪是生物唯一储备能源的物质C．葡萄糖是生物体内重要的能源物质D．纤维素是植物细胞壁的重要成分【考点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能．【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖：葡萄糖和核糖、脱氧核糖是单糖，葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，核糖是RNA的组成成分，脱氧核糖是DNA的组成成分；淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素是细胞壁的组成成分，淀粉、糖原、纤维素都属于多糖．【解答】解：A、核糖是核糖核苷酸的组成成分，脱氧核糖是脱氧核糖核苷酸的组成成分，A 正确；B、淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，脂肪也是储能物质，B错误；C、葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，C正确；D、植物细胞壁的组成成分包括纤维素和果胶，D正确．故选：B．10．下列是关于生物组织中的有机物鉴定实验的说法，正确的是（）A．还原糖和斐林试剂混合会出现砖红色沉淀B．在花生种子切片上滴加苏丹Ⅲ是鉴定脂肪的唯一方法C．双缩脲试剂A、B分先后加入蛋白质溶液才会显示紫色D．鉴定蛋白质时水浴温度不宜过高【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验．【分析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；2、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL 硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．3、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．【解答】解：A、用斐林试剂检测还原糖时，需要水浴加热后才能观察到砖红色沉淀，A错误；B、脂肪可以用苏丹Ⅲ染液检测，也可以用苏丹Ⅳ染液检测，B错误；C、用双缩脲试剂检测蛋白质时，应该将双缩脲试剂A、B分先后加入蛋白质溶液才会显示紫色，C正确；D、鉴定蛋白质时不需要水浴加热，D错误．故选：C．11．白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是（）A．主动运输 B．协助扩散C．自由扩散 D．细胞膜的流动性【考点】细胞膜的结构特点；胞吞、胞吐的过程和意义．【分析】物质出入细胞的方式有主动运输、协助扩散、自由扩散以及胞吞和胞吐．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性．胞吞和胞吐等均依赖细胞膜的流动性．【解答】解：A、主动运输需要载体，消耗能量；B、协助扩散需要载体，但不消耗能量；C、自由扩散不需要载体，也不消耗能量，其动力为浓度差．D、由于绿腋杆菌不能直接通过细胞膜进入细胞，白细胞只有利用细胞膜的流动性，通过胞吞的方式将绿腋杆菌吞噬到细胞内，进行分解．故选：D．12．细胞膜的骨架成分是（）A．磷脂双分子层 B．蛋白质分子 C．纤维素 D．脂肪【考点】细胞膜的成分．【分析】流动镶嵌模型认为：细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架，蛋白质分子镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．【解答】解：由分析可知，生物膜的流动镶嵌模型认为，磷脂双分子层构成膜的基本骨架．故选：A．13．细胞膜是细胞的重要结构，关于细胞膜的叙述，错误的是（）A．细胞膜是一种选择透过性膜B．乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC．氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D．蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中【考点】生物膜的功能特性；物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】1、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类．2、胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输．3、细胞膜的功能：（1）将细胞与外界环境分开；（2）控制物质进出细胞；（3）进行细胞间的物质交流．【解答】解：A、细胞膜的功能特点是一种选择透过性，A正确；B、乙醇通过细胞膜的方式是自由扩散，不需要消耗ATP，B错误；C、氨基酸通过细胞膜的方式是主动运输，需要载体蛋白的协助，C正确；D、蛋白质以不同的方式镶在、嵌入、横跨磷脂双分子层，D正确．故选：B．14．精子内的顶体由溶酶体特化而来．精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵，下列叙述正确的是（）A．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B．精子游向卵子所需的能量主要来自线粒体C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D．受精卵中的遗传物质只来自父方精子【考点】动物胚胎发育的概念．【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞．据此答题．【解答】解：A、溶酶体中酶的化学本质是蛋白质，是在核糖体上合成的，A错误；B、精子游向卵子所需的能量来自细胞呼吸，而细胞呼吸的主要场所是线粒体，B正确；C、顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的流动性，C错误；D、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自父方另一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来自母方，D错误．故选：B．15．下列物质出入细胞属于自由扩散的是（）①O2 ②K+③甘油④CO2⑤乙醇⑥Na+．。
14—15学年下学期高一期中考试生物试题(附答案)(11)
甘肃省高台县第一中学2015年春学期期中考试高一生物试卷注意事项：1．将答案答在答题卡上，在试卷上答题无效。
2．本卷满分100分。
一、选择题（每小题2分，共46分）1．下列有关水对生命活动影响的叙述，不正确的是（）A、休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降，有利于抵抗不利的环境条件；B、细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一；C、癌细胞是无限增殖但不分化的细胞，其自由水含量较正常细胞的低；D、自由水与结合水不存在本质区别，在一定条件下是可以相互转换的2．细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的（）A．功能及所含有机化合物都相同B．功能及所含有机化合物都不同C．功能相同，所含有机化合物不同D．功能不同，所含有机化合物相同3．下图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B．①、②均属还原糖，在加热条件下与本尼迪特试剂发生反应将产生红黄色沉淀C．④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏D．④、⑤分别为纤维素、肌糖元，二者均贮存能量，可作为贮能物质4．组成肽键的中的C和O的比例是A．1：2 B．1：1 C．2：1 D．1：35．某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成，下列关于该蛋白质说法正确的是A．形成该蛋白质时产生了N个水分子B．该蛋白质中至少含有N个肽键C．该蛋白质中至少含有3个游离的羧基D．合成该蛋白质至少需要20种氨基酸6．下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”的叙述，不正确的是A．碳元素在生物体内含量较多B．组成细胞的重要有机物都含有碳元素C．组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D．组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架7．下图是动物体内某组织细胞的细胞膜结构模式图，正确的是8．下列关于无机盐的叙述，错误的是A．缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成B．Mg2＋是叶绿素的成分之一，缺Mg2＋影响光合作用C．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3是动物和人体骨、牙齿中重要成分D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以有些地区在食盐中加碘以预防地方性甲状腺肿大9．下列有机物的鉴定实验中，导致实验失败的操作是①脂肪鉴定时，花生子叶染色后，没有用酒精洗去浮色②蛋白质鉴定时，把A、B液混合后再加入蛋白质样液中③还原糖鉴定时，用100℃水浴加热④淀粉鉴定时，直接把碘液滴加到淀粉样液中A．①②B．②④C．③④D．①④10．细胞膜、核膜及细胞器膜通称为生物膜，下列对生物膜的叙述不正确的是①各种生物膜的化学组成和结构完全相同②细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供了条件③细胞膜在细胞和环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中，起重要的作用④生物膜把细胞质分割成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行而互不干扰⑤各种细胞器膜在结构上都是各自独立的A．②④B．②③C．③⑤D．①⑤11．最近科学家发现一种被称为FT的信号蛋白能通过植物体韧皮部的汁液传送到生长点，促使植物开花。
2014——2015高一生物期中试题
2014～2015学年度高一生物期中考试题注意事项：1.本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）。
第I卷答案请填写在第II卷答题卡上；第II卷答案请做在试卷上。
考试结束后，只收回第II卷2. 答第I卷前，考生务必将自己的姓名.考场号，考生序号.填写在答题卡上，考生的答题卡和试卷上的序号一定要一致.3.本试卷满分100分.考试时间90分钟第I卷（选择题共60分）一. 选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个答案最符合题意）一、选择题（每题2分，共60分）1．下列关于原核细胞的叙述，不正确的是 ( ) A．没有细胞器，但有细胞壁 B．无成形细胞核，也没有染色体C．具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质D．虽无成形的细胞核，但有一环状DNA分子2．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了 ( )A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物个体3 ．下列各项与蛋白质的作用无关的是（）A ．催化与调节B ．运动C ．运送物质D ．储存遗传信息4．下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是 ( )A.都含有DNAB.都具有增殖能力C.都属于原核生物D.都含有核糖体5．细胞的统一性体现在 ( )①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、DNA分子等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA ③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A．① B．② C．①② D．①②③6．小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是 ( ) A．血液 B．神经细胞C．大脑 D．神经系统7．当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野中被相连的64个细胞所充满，若目镜不变，物镜换成40×，则在视野中可看到这群细胞中的（）A．2个 B．4个 C．16个 D．32个8．某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是 ( ) A．真核生物B．异养生物C．无核膜的生物D．有线粒体的生物9．SARS病毒没有细胞结构，必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动，这一事实说明了（）A．生物的生命活动离不开细胞B．没有细胞结构的生物也可以独立完成各种生命活动C．SARS病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞，其他生命活动可自主完成D．细胞结构使SARS病毒的增殖免受外界因素的干扰10．同位素示踪技术是生物学研究中常用的手段，如果仅要求标记生物细胞中的核酸，而不标记蛋白质，应标记的同位素是 ( ) A．14C B．3H C．32P D．35S11．用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（）A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C．观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪12．下列关于实验的操作步骤的叙述中，正确的是（）A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪粒C．鉴定可溶性还原糖时，斐林试剂先倒入甲液摇匀，再加入乙液摇匀D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂Ａ液与Ｂ液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现用现混。
级中学14—15学年下学期高一期中考试生物试题(附答案)
2014—2015学年度下学期期中考试高一生物试卷考试时间：90分钟试题分数：100分卷Ⅰ一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分)1．在测量琼脂块变色深度的方法中，正确的测量方法是(虚线表示测量位置)2．下图中a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。
下列叙述中不正确的是A．a和b为一个细胞周期B．c段结束时DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期3.右图为某种生物正在进行分裂的细胞，下列有关叙述中正确的是A．此细胞为动物细胞，含有8条染色单体B．此细胞为高等植物细胞，处于有丝分裂后期C．此细胞为动物细胞，含有8个核DNA分子D．此细胞为原癌基因被激活的人体细胞4．菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失D．细胞分裂末期，细胞板扩展形成细胞壁5．有丝分裂过程中，染色体数和核DNA分子数为1∶1的时期是A．间期和前期 B．中期和后期C．前期和中期D．后期和末期6．适于观察细胞有丝分裂的材料是A．洋葱鳞片叶表皮细胞B．人的口腔上皮C．蛙的红细胞D．马蛔虫受精卵7．对动植物细胞的有丝分裂过程进行比较，它们的主要区别发生在A．前期和末期 B．间期和中期C．前期和间期D．中期和末期8．在制作洋葱根尖装片过程中，细胞在何时停止分裂A．解离期B．漂洗期C．染色期D．压片期9．下列叙述中，不属于有丝分裂中期特点的是A．染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上B．染色体的形态比较固定，数目比较清晰C．每个染色体着丝点的两端都有纺锤丝牵引着D．形成细胞板10．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的11．下列图像是某同学观察某种植物根尖有丝分裂后期绘制而成的染色体行为简图，你认为正确的是12．下图为某学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程染色体行为的简图，其中不正确的是13．用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期图，全部能看到的结构应该是A．染色体、细胞壁、纺锤体B．染色体、赤道板、细胞膜C．细胞壁、细胞膜、核膜D．细胞壁、纺锤体、核仁14.下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，下列对图像的描述正确的是A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期B．甲、乙、丙细胞染色体数目∶染色单体数目∶DNA分子数均为1∶2∶1C．甲细胞进行中心体倍增，中心体发出星射线，形成了纺锤体D．该生物可能是低等植物细15．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，正确的是A．已经分化的植物细胞仍然具有全能性B．对于多细胞生物来说，细胞的衰老就是个体的衰老C．细胞凋亡是一种非正常死亡D．癌变的细胞中遗传物质没有发生变化16．有关细胞全能性的理解，正确的是A．从理论上讲，生物体的每一个细胞都具有全能性B．未脱离植株的幼叶，在适当的情况下能表现出全能性C．在个体发育的不同时期，由于细胞内基因发生变化，导致细胞不能表现出全能性D．脱离了植株的芽，一定能表现出全能性17.依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的A.DNA的自我复制B.自身的蛋白质合成C.细胞质分成两部分的方式D.是否出现星射线18.人体红细胞和白细胞都由造血干细胞增殖、分化而来，红细胞和白细胞结构功能不同的根本原因是A.细胞的衰老B.细胞的凋亡C.染色体变异D.基因的选择性表达19．下列杂交组合中，亲本都是杂合子，且后代只有一种表现型的是A．DDFf×DdFf B．DDFf×DDff C．ddFf×ddFf D．DDFf×DdFF20.下列与细胞生命历程相关的叙述，正确的是A.衰老细胞的体积和细胞核体积都缩小B.青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死现象C.细胞的癌变常发生在细胞周期的间期，常与多个基因有关D.造血干细胞分化成血细胞的过程是不可逆的，原因是遗传物质发生了改变21.在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中，F2出现的重组性状类型中能够稳定遗传的个体约占总数的A.1/4B.1/8C.1/16D.1/922.豌豆黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）是显性，这两对等位基因是自由组合的.甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中4种表现型的比例是3：3：1：1.乙豌豆的基因型是A.yyRrB.YyRRC.yyRRD.YyRr23.下列叙述正确的是A.纯合子自交后代都是纯合子B.纯合子测交后代都是纯合子C.杂合子自交后代都是杂合子D.杂合子测交后代都是纯合子24.矮秆迟熟水稻（ddEE）和高秆早熟水稻（DDee）杂交，子二代中有1200棵矮秆早熟，则F1自交的得到的子二代中，应该有纯种高秆迟熟水稻多少棵A.600B.1200C.2400D.360025.在豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性.如果一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，此4仔的表现型可能是①全部黑色或白色②3黑1白③2黑2白④1黑3白A.②B.②④C.②③④D.①②③④26. 基因分离定律表明，杂合子A．不能稳定遗传，自交后代有性状分离B．不能稳定遗传，自交后代无性状分离C．能稳定遗传，自交后代有性状分离D．能稳定遗传，自交后代无性状分离27.基因型是YyRR的植物，其自交后代基因型的比例为A.3：1B. 1：1：1：1C. 1：2：1D. 9：3：3：128.高茎豌豆（Dd）能产生哪几种基因组成的配子A.只有含D的B. 有含D的配子，也有含d的配子C. 只有含d的D.只有含D的配子，或只有含d的配子29.用黄色公鼠A分别与黑色母鼠B和C交配.在n次产仔中，B产仔为9黑6黄，C产仔全为黑色.那么亲本A、B、C中纯合子是A.B和CB.A和CC. A和BD.只有A30.在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，统计小球组合为DD的比例为A．1/3 B．1/4 C．1/2 D．1/531.黑发对金黄色发为显性，一对夫妇全是杂合体黑发，他们的三个孩子全是黑发的概率是A.3/4B.9/16C.9/12D.27/6432.要判断某一个体是不是纯合子，最好的办法是A.让其与杂合体交配B.让其与纯合体交配C.让其与隐性类型交配D.让其与显性类型交配33.下列各组中属于相对性状的是A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黒毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色34.牦牛的毛色中,黑色对红色为显性.为确定一头黑色母牛是否为纯合子,应选交配的公是A.黑色杂合子B.黑色纯合子C.红色杂合子D.红色纯合子35．基因型为AaBb和AaBB的两个亲本杂交，按自由组合定律遗传，后代的表现型比例是 A. 9：3：3：1 B. 3：1；3；1 C. 3：1 D. 1：136．已知一株玉米的基因型为AABB，周围虽然有其他基因型的玉米植株，但其后代中不可能出现的基因型是A. AABBB. AABaC. aaBbD. AaBb37．将具有1对等位基因的杂合子，逐代自交3次，在F3代中纯合子比例为A. 1/8B. 7/8C. 7/16D. 9/1638．自由组合定律中的“自由组合”是指A．带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合B．决定同一性状的成对的遗传因子的组合C．两亲本间的组合D．决定不同性状的遗传因子的组合39.下列基因型的个体中，只能产生一种类型的配子的是A. YyRrDdB. yyRrddC. yyRRDdD. YYrrDD40. 现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为A．TtBb和ttBb B．TtBb和Ttbb C．TtBB和ttBb D．TtBb和ttBB 41．孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代类型的比例④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例A．②④B．①③C．④⑤D．②⑤42．能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是A．YYRR×yyrr B．YyRr×yyRr C．YyRr×yyrr D．YyRr×Yyrr 43．已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。
甘肃省兰州一中高一生物下学期期中试题
甘肃兰州一中2013—2014学年度下学期期中考试高一生物试题说明：本试卷分选择题和非选择题，答案写在答题卡上，交卷只交答题卡。
考试时刻为100分钟，总分值100分。
一．单项选择题（四个选项中，只有一个选项最符合题意，每题2分，共60分）1.关于以下各结构在生物中的表达，不正确的选项是（）①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核A.菠菜和发菜体内都含有①③④⑤B.①～⑤在绿藻体内都存在C.除①②③外其他都在颤藻的体内存在D.大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥2.右图表示有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的选项是（）A.甲中必然含有S、P等元素B.①处发生的进程是脱水缩合C.多肽中乙的数量等于丙的数量D.蛋白质结构的多样性是细胞多样性的全然缘故3.图甲表示温度对淀粉酶活性的阻碍；图乙是将必然量的唾液淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖产生量随温度转变的情形。
以下说法不正确的选项是（）A.T0表示淀粉酶催化该反映的最适温度B.图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的阻碍却有本质的区别C.图乙中，Tb至Tc的曲线说明随温度升高，麦芽糖的积存量再也不上升，酶的活性已达到最高D.图乙中A点对应的温度为T04.对右图描述正确的选项是（）A.若是A代表酶，那么A能够催化B分解为E和F，此进程消耗ATPB.该图说明酶具有专一性，B的化学本质为蛋白质或RNAC.图中Ｂ可代表蔗糖，Ａ代表蔗糖酶，E、F为葡萄糖D.图中Ｃ、Ｄ代表不能被酶催化的底物或代表不能催化底物发生反映的其它种类酶5.有氧呼吸第二时期的产物是（）A.H2O、CO2、ATPB.H2O、丙酮酸、［H］C.CO2、ATP、［H］D.CO2、O2、ATP6.在有氧呼吸作用进程中，分解水和合成水别离发生在（）A.第一、二时期B.第二、三时期C.第三、一时期D.第三、二时期7.以下生理进程中，释放能量最多的是（）A.葡萄糖氧化分解为CO 2和H 2 OB.葡萄糖分解为酒精和CO 2C.葡萄糖分解为乳酸D.葡萄糖分解为丙酮酸8.以下关于光合作用和细胞呼吸的表达，正确的选项是（）A.细胞呼吸产生的ATP可用于暗反映B.光合作用和细胞呼吸老是同时进行C.光合作用和细胞呼吸能够彼此为对方提供原料D.光合作用与细胞呼吸别离在叶肉细胞和根细胞中进行9.温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。
【生物】甘肃省天水一中2014-2015学年高一下学期期中考试(理)
甘肃省天水一中2014-2015学年高一下学期期中考试（理）一、单项选择题（1-40题每题1分，41-45题每题2分，共50分）1．受精作用最重要的意义是（）A．增加了生物的变异性B．保持了前后代体细胞质的相等C．保证了细胞核大小的稳定D．维持前后代体细胞中染色体数目的恒定2．选用豌豆做遗传实验材料，是孟德尔获得成功的重要原因之一，这是因为豌豆（）①自花传粉植物②异花传粉植物③闭花授粉植物④具有易于区分的相对性状⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉⑥单性花，容易操作A．②③④⑥ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥3.在完全显性条件下，下列各杂交组合的所有后代中，与双亲具有相同表现型的是（）A.BbSs×bbssB.BbSs×bbSsC.BbSS×BBSsD.BBSs×bbss4．人类多指畸形是一种显性遗传病。
若母亲为多指（Aa），父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是（）A．50% B．25% C．75% D．100%5．下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是（）A.鉴定一匹白马是否是纯合子用测交B.区分狗的长毛和短毛这相对性状的显隐性关系用测交C.不断的提高小麦的抗病系的纯度用测交D.检验杂种灰兔F1的基因型用杂交6．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大7．豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对基因是自由组合的。
甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中四种表型比为3∶3∶1∶1。
乙豌豆的基因型是（）A．yyRr B．YyRR C．yyRR D．YyRr8．基因型为AaBb的个体（两对基因独立遗传），产生基因型为aB卵细胞的同时，3个极体的基因型是（）A．AB、ab、ab B．Aa、aB、aB C．aB、Ab、Ab D．aB、AB、AB9．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学思维方法。
甘肃省兰州第一中学2015届高三12月月考生物试题及答案
兰州第一中学2015届高三12月月考生物试题考试说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分100分，考试时间100分钟，答案直接写在答题卡上，交卷只交答题卡。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）选择题（本大题共25小题，每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1．元素与化合物的组成关系如右图。
下列相关叙述不正确的是A．若①为生物大分子，则其可能是蛋白质B．若②是动物细胞内的储能物质，则②可能是脂肪C．若③为细胞内的遗传物质，则③可能是DNA或RNAD．若④是植物的能源物质，则④可能是淀粉2．研究表明，人体内的蛋白激酶RIP3通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。
下列叙述错误的是A．人体造血干细胞中不存在控制RIP3合成的基因B．通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式C．若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制肿瘤细胞坏死D．上述研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关3．将豌豆一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米一对相对性状的纯合显性个体与纯合隐性个体间行种植。
则下列结果不可能出现的是A．隐性性状的玉米植株所结种子，有显性也有隐性B．显性性状的豌豆植株所结种子，有显性也有隐性C．隐性性状的豌豆植株所结种子全为隐性D．显性性状的玉米植株所结种子全为显性4．关于生物体内蛋白质的叙述，正确的是A．煮熟的鸡蛋中蛋白质分子肽键断裂，易消化B．生物体中具有催化作用的物质是蛋白质C．由m个氨基酸缩合成的蛋白质含n条肽链，则其至少含m＋n个氧原子D．氨基酸的脱水缩合发生在核糖体、线粒体和高尔基体等细胞器中5．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA②能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸③性激素的合成与内质网有关④细菌和植物细胞的遗传物质都是脱氧核糖核酸，二者都有细胞壁A．①② B．③④ C．①③ D．②④6．某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形。
甘肃省天水一中2014_2015学年高一生物下学期期中试卷文(含解析)
2014-2015学年甘肃省天水一中高一（下）期中生物试卷（文科）一、选择题（共45分，1-35题各1分，36-40题各2分）1．（1分）（2015春•曲靖校级期中）下列各组性状互为相对性状的是（）A．绵羊的白毛和黑毛 B．家鸡的长腿和毛腿C．玉米的黄粒和圆粒 D．豌豆的高茎和豆荚绿色考点：生物的性状与相对性状．分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题．解答：解：A、绵羊的白毛和黑毛符合相对性状的概念，属于相对性状，A正确；B、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；D、豌豆的高茎和豆荚绿色不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误．故选：A．点评：本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．2．（1分）（2015春•天水校级期中）在完全显性条件下，下列各杂交组合的所有后代中，与双亲具有相同表现型的是（）A．BbSs×bbss B．BbSs×bbSs C．BbSS×BBSs D．BBSs×bbss考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：若要是所有后代的表现型与双亲相同，则需要双亲的表现型相同，分析所给的四个选项解答．解答：解：A、亲本BbSs的表现型为双显性，bbss的表现型为双隐性，双亲的表现型不同，A错误；B、亲本BbSs的表现型为双显性，bbSs的表现型为一隐一显，双亲的表现型不同，B错误；C、亲本BbSS的表现型为双显性，BBSs的表现型为双显性，双亲的表现型相同，C正确；D、亲本BBSs的表现型为双显性，bbss的表现型为双隐性，双亲的表现型不同，D错误．故选：C．点评：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．3．（1分）（2015春•天水校级期中）在性状分离比的模拟实验中，下列叙述正确的是（） A．甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官B．每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中C．每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性D．每个桶中不同颜色的小球数量不一定要相等考点：植物或动物性状分离的杂交实验．分析：根据孟德尔对一对相对性状分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：A），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：a），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．据此答题．解答：解：A、甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄配子，A错误；B、每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中，这样可以保证抓取每种配子的概率均为，B错误；C、每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性，C正确；D、每个桶中不同颜色的小球数量一定要相等，这样才能保证抓取每种配子的概率均为，D错误．故选：C．点评：本题考查性状分离比的模拟实验，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握该实验的操作过中需要注意的细节，明确甲、乙小桶中摸出的A、a数量基本相等所表示的含义，属于考纲理解层次的考查．4．（1分）（2015春•天水校级期中）下列对一个“四分体”的描述正确的是（） A．有8个DNA分子 B．有两个着丝点C．四对姐妹染色单体 D．有四条染色体考点：细胞的减数分裂．分析：减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子．据此答题．解答：解：A、一个四分体含有2条染色体，4个DNA分子，A错误；B、一个四分体含有两个着丝点，B正确；C、一个四分体含有2条染色体，每条染色体含有一对姐妹染色单体，C错误；D、一个四分体含有2条染色体，D错误．故选：B．点评：本题知识点简单，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂前期；识记四分体的概念，掌握其中的数量关系，再准确判断各选项选出正确的答案．5．（1分）（2009•江苏）下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（） A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性考点：孟德尔遗传实验．分析：本题主要考查孟德尔实验的有关知识．碗豆是自花闭花授粉的，可避免其他植珠花粉干扰，做杂交实验时则必须对母本去雄，进行人工授粉．解释实验现象时，提出的假说是：在生物体的体细胞中，控制同一形状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代．通过测交实验进行演绎推理，测交的结果是，子代出现两种基因型，比例为1：1．孟德尔在进行豌豆杂交实验时，对不同世代的不同性状的个体数目都进行了记载，并用统计学的方法进行了分析．解答：解：A、豌豆是自花传粉，闭花授粉，为实现亲本杂交，应在开花前去雄，A错误；B、研究花的构造必须研究雌雄蕊的发育程度，B错误；C、不能根据表现型判断亲本的纯合，因为显性杂合子和显性纯合子表型一样，C错误；D、孟德尔以豌豆作为实验材料，利用了豌豆自花传粉，闭花受粉的特性，这样可避免外来花粉的干扰，D正确．故选：D．点评：本题主要考查了孟德尔一对相对性状的杂交实验等相关知识，考查了学生对知识的记忆和理解能力，培养学生热爱科学和为科学献身的精神．6．（1分）（2015•安徽二模）父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，则母本不可能是（） A． Aabb B． AaBB C． AAbb D． aaBB考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：已知父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，根据孟德尔的杂交试验和测交实验推断母本的基因型．解答：解：根据题意已知父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb．先来分析第一对基因父本为AA，F1的基因型为Aa，所以母本是Aa或者aa，但是不可能是AA；再来分析第二对基因父本为Bb，F1的基因型为Bb，所以母本是BB、Bb或bb，第二对基因母本什么基因型都可以，故母本不可能是AA．故选：C．点评：本题考查自由组合定律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．7．（1分）（2014春•福州校级期末）减数分裂产生的配子内，染色体组成具有多样性，主要取决于（）A．同源染色体的复制B．同源染色体的联会和分离C．非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合D．染色体着丝点的分裂考点：配子形成过程中染色体组合的多样性．分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．解答：解：A、在减数第一次分裂间期，染色体都进行复制，A错误；B、在减数第一次分裂过程中，都发生同源染色体的联会和分离，B错误；C、在减数第一次分裂的四分体时期，非姐妹染色单体的交叉互换；减数第一次分裂的后期，同源染色体分离，非同源染色体的自由组合都导致产生的配子染色体组成具有多样性，C正确；D、减数第二次分裂后期，染色体着丝点都发生分裂，染色体数目暂时加倍，D错误．故选：C．点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．8．（1分）（2014春•桂林期末）选用豌豆做遗传实验材料，是孟德尔获得成功的重要原因之一．这是因为豌豆是（）①自花传粉植物；②异花传粉植物；③闭花受粉植物；④具有易于区分的相对性状⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉；⑥单性花，容易操作．A．②③④⑥ B．①③④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥考点：孟德尔遗传实验．分析：孟德尔遗传实验成功的原因，实验材料的选取非常关键，豌豆是自花传粉，又是闭花授粉，不会受到干扰便于结果的统计；科学地设计实验程序；先分析一对相对性状，得出基因分离定律，后分析多对相对性状，得出自由组合定律；运用统计学方法分析实验结果．解答：解：实验材料的选取非常关键，豌豆是自花传粉植物，又是闭花授粉，避免外来花粉的干扰；豌豆花大，易于去雄和人工授粉，豌豆植物还具有易于区分的性状，如高茎与矮茎是一对相对性状；用具有相对性状的植株进行杂交实验，实验结果很容易观察和分析．故选：B．点评：考查孟德尔遗传实验的知识，重点考查孟德尔实验获得成功的原因．9．（1分）（2015春•天水校级期中）在减数分裂过程中，含有与体细胞相同的染色体数目，但不含同源染色体的时期是（）A．减数第一次分裂的后期 B．减数第一次分裂间期C．减数第二次分裂的后期 D．减数分裂的四分体时期考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：A、减数第一次分裂的后期含有同源染色体，A错误；B、减数第一次分裂间期含有同源染色体，B错误；C、减数第二次分裂后期的细胞中含有与体细胞相同的染色体数目，且该时期不含同源染色体，C正确；D、减数分裂的四分体时期含有同源染色体，D错误．故选：C．点评：本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能根据题干要求做出准确的判断各选项．10．（1分）（2007•上海）Rh血型由一对等位基因控制．一对夫妇的Rh血型都是Rh血型都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是Rh阳性，其他两个是Rh阴性，再生一个孩子是Rh阳性的概率是（）A． B． C． D．考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：由题意分析可知，Rh阳性是显性性状，Rh阴性隐性性状，且这对夫妇都是显性杂合子．解答：解：由题意分析可知，一对夫妇的Rh血型都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是Rh 阳性，其他两个是Rh阴性，说明Rh阳性是显性性状，Rh阴性隐性性状，且这对夫妇都是显性杂合子，生出的Rh阴性孩子是隐性纯合子．则他们再生一个孩子是Rh阴性的可能性为，Rh阳性的可能性为．故选：D．点评：本题考查基因的分离定律的实质及其应用相关知识，意在考查学生对已学知识的理解程度和分析问题的能力．11．（1分）（2015春•沭阳县期中）下列关于减数分裂的叙述，正确的是（） A．染色体复制一次，细胞分裂一次B．染色体复制一次，细胞分裂两次C．染色体复制两次，细胞分裂一次D．染色体复制两次，细胞分裂两次考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：减数分裂的特点是：染色体复制一次（减数第一次分裂前的间期），细胞连续分裂两次（减数第一次分裂和减数第二次分裂）．故选：B．点评：本题比较基础，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂的特点，掌握减数分裂不同时期的特点，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．12．（1分）（2015春•天水校级期中）家兔的毛色黑（A）对褐（a）为显性．判断一只黑毛兔遗传因子组成的方法及结论正确的是（）A．用一只纯合子黑毛兔与交配，若子代全为黑毛兔，则其为AAB．用一只杂合子黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为AaC．用一只褐毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为AAD．用肉眼观察为黑色，是显性性状，受遗传因子A 控制，则其为AA考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．解答：解：A、用纯合黑毛兔（AA）与该黑毛兔（A_）交配，无论该黑毛兔是杂合子还是纯合子，子代均为黑毛，A错误；B、用一只杂合子黑毛兔（Aa）与该黑毛兔（A_）交配，若子代全为黑毛兔，则其为AA，B错误；C、用一只褐毛兔（aa）与该黑毛兔（A_）交配，若子代全为黑毛兔，则其为AA，C正确；D、显性性状的基因型有两种，即AA或Aa，用肉眼观察无法进行判断，D错误．故选：C．点评：本题考查基因分离定律及应用，对于此类试题，考生需要掌握杂交法、测交法、自交法的应用，学会在不同的情况下，应用不同的方法进行鉴定．本题中鉴定一只动物是否为纯合子，应采用测交法．13．（1分）（2015春•天水校级期中）精子与卵细胞形成过程相同的是（） A．场所相同 B．细胞质分裂方式相同C．成熟生殖细胞数目相同 D．均有同源染色体联会考点：精子和卵细胞形成过程的异同．分析：精子的形成与卵细胞的形成过程的比较精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞细胞质的分配均等分裂不均的分裂相同点成熟期都经减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半解答：解：A、精子的形成场所是睾丸，卵细胞的形成场所是卵巢，A正确；B、精子形成过程中细胞质都是均等分裂的，而卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂都是不均等的，B正确；C、1个精原细胞能形成4个精子，而一个卵原细胞只能形成一个卵细胞，C正确；D、精子和卵细胞形成过程中均有同源染色体联会，D错误．故选：D．点评：本题考查精子和卵细胞的形成过程，要求考生识记精子和卵细胞的形成过程，掌握精子和卵细胞形成过程的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项．14．（1分）（2012秋•兰州期末）人类多指畸形是一种显性遗传病．若母亲为多指（Aa），父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是（）A． 50% B． 25% C． 75% D． 100%考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：已知人类多指畸形是一种显性遗传病，先根据亲本的表现型确定双亲的基因型，再判断后代的情况．解答：解：已知人类多指畸形是一种显性遗传病，母亲为多指，基因型为Aa，父亲正常，基因型为aa，则后代的基因型及比例是Aa：aa=1：1，因此该夫妇生一个患病女儿（Aa）的可能性是×=（25%）．故选：B．点评：本题考查基因的分离规律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．15．（1分）（2012秋•定海区校级期末）同种生物的染色体数目是相对恒定的，这是由下列哪项生理过程决定的（）A．有丝分裂和减数分裂 B．有丝分裂和受精作用C．减数分裂和受精作用 D．减数分裂考点：亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因．分析：通过有丝分裂可以产生和亲代相同的子细胞，通过减数分裂使亲代细胞和生殖细胞之间染色体数目减半，再通过生殖细胞的受精作用恢复本物种染色体数目的恒定．解答：解：有丝分裂产生的子细胞染色体数和体细胞相同，减数分裂产生的配子内染色体数目是正常体细胞的一半，雌雄配子随机结合，经过受精作用形成受精卵，染色体数目又恢复到与正常体细胞相同，从而维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，减数分裂和受精作用对维持生物体本物种染色体数目的恒定，有着十分重要的意义．故选：C．点评：本题以染色体数目恒定为考查点，考查了有丝分裂、减数分裂的区别及受精作用的意义，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．16．（1分）（2001•上海）下列杂交组合属于测交的是（）A．EeFfGg×EeFfGg B． EeFfG g×eeFfGgC．eeffGg×EeFfGg D．eeffgg×EeFfGg考点：测交方法检验F1的基因型．分析：为了确定F1是杂合子还是纯合子，让F1代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．解答：解：测交是指杂合体与隐性类型（每一对基因都是隐性纯合）的个体进行杂交，在题目给出的选项中：A选项中，EeFfGg×EeFfGg三对基因都是杂合子的自交组合，没有一对基因是测交的；B选项EeFfGg×eeFfG中只有只有第一对基因是测交，其余都是杂合子的自交组合；C选项eeffGg×EeFfG中前两对基因是测交，第三对不是；D选项亲本eeffgg×EeFfGg中有一方三对基因都是隐性纯合，另一方都是杂合，所以三对基因都是测交．故选：D．点评：本题主要考查测交方法检验F1的基因型的知识点，意在考查学生对测交过程的了解和基因型判断的能力．17．（1分）（2012•如东县校级模拟）孟德尔的两队相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是（）①F1产生配子的类型比例②F2表现型比例③F1测交后代类型比例④F1表现型比例⑤F2基因型比例．A．②④ B．①③ C．④⑤ D．②⑤考点：基因的自由组合规律的实质及应用；测交方法检验F1的基因型．分析：孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，子一代自交的性状分离比是9：3：3：1，而测交的性状分离比是1：1：1：1．解答：解：①孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1是双杂合子，其产生配子的类型比例是1：1：1：1，①正确；②孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1是双杂合子，F2表现型比例9：3：3：1，②错误；③孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1是双杂合子，F1测交后代类型比例1：1：1：1，③正确；④孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1是双杂合子，表现型全部为双显性个体，④错误；⑤孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1是双杂合子，F2基因型比例（1：2：1）2=4：2：2：2：2：1：1：1：1，⑤错误．故选：B．点评：本题考查自由组合定律的实质及应用、测交方法检验F1的基因型的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．18．（1分）（2015春•天水校级期中）某动物的精子中染色体数目为A，则这个动物体细胞中染色体含4A的时期是（）A．有丝分裂中期 B．减数第一次分裂后期C．减数第二次分裂后期 D．有丝分裂后期考点：有丝分裂过程及其变化规律．分析：精子是减数分裂形成的，其染色体数目只有体细胞的一半，因此该动物体细胞中含有2A条染色体，其在有丝分裂后期数目最多，为4A条．据此答题．解答：解：A、有丝分裂中期，细胞中染色体数目为2A，A错误；B、减数第一次分裂后期，细胞中染色体数目为2A，B错误；C、减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目为2A，C错误；D、有丝分裂后期，细胞中染色体数目最多为4A，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律，能根据题干中数据作出准确的判断．19．（1分）（2014秋•莆田校级期末）下列关于纯合子和杂合子的叙述正确的是（）A．纯合子自交后代全是纯合子B．杂合子自交后代全是杂合子C．两种纯合子杂交后代一定是纯合D．两种杂合子杂交的后代全都是杂合子考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．分析：纯合子是指在同源染色体的同一位置上，遗传因子组成相同的个体，如AA（aa），杂合子是指在同源染色体的同一位置上，遗传因子组成不相同的个体，如Aa；纯合子自交后代都是纯合子，不发生性状分离，杂合子自交会发生性状分离．解答：解：A、纯合子自交后代全是纯合子，A正确；B、杂合子自交后代既有纯合子，也有杂合子，B错误；C、两种纯合子杂交后代可能是杂合子，如AAbb×aaBB，C错误；D、两种杂合子杂交的后代全可能出现杂合子，也可能出现纯合子，D错误．故选：A．点评：对于纯合子与杂合子概念和遗传规律的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．（1分）（2015春•天水校级期中）在减数分裂的过程中，下列染色体变化的正确顺序是（）20．①同源染色体分离②姐妹染色单体分开③形成四分体④交叉互换．A．③④①② B．①③④② C．③①②④ D．①③②④考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：①同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期；②姐妹染色单体分开发生在减数第二次分裂后期；③四分体的形成发生在减数第一次分裂前期，同源染色体联会；④交叉互换发生在同源染色体联会后形成四分体．因此，在减数分裂过程中，染色体的变化顺序为③④①②．故选：A．点评：本题知识点简单，考查细胞的减数分裂，只要考生识记细胞减数分裂不同时期的特点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．21．（1分）（2014秋•泰安期末）下列说法正确的是（）。
2014—2015高一期中考试生物试题、答题卡、答案
高一期中考试生物试题时间：90分钟总分：100分温馨提示：认真审题规范作答先易后难诚实守信一、选择题(本题共60分，每小题1.5分，只有一个选项最符合题意)1.下列生物中，不具有细胞结构的是（）A.疟原虫和结核杆菌B.噬菌体和衣原体C.肝炎病毒和噬菌体D.痢疾杆菌和天花病毒2．原核生物与真核生物最明显的区别在于有无 ( )A ．核物质 B．核膜 C ．细胞膜 D．细胞质3．蓝藻细胞与肺炎双球菌细胞的主要差别是蓝藻 ( )A．有细胞壁 B．有细胞膜 C．无核膜 D．是自养生物4．最基本的生命系统是 ( )A．种群 B ．群落 C．生物圈 D．细胞5．要将视野右上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为（）A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方6．用同一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。
当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示，如果载玻片位置不变，在相同范围的视野中看到细胞最多的物镜是 ( )7．①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。
下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要将图1转化成图2，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是 ( )①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A．①③④⑤B．④③②⑤ C．⑤④③② D．①④⑤③8．沙漠里生长的植物细胞中，下列物质中含量最多的成分是（）A．蛋白质 B．脂肪 C．水 D．核酸9. 一匹马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射( )A．食盐水 B．葡萄糖酸钙溶液 C．葡萄糖溶液 D．青霉素10．组成生物体最基本的元素是( )A．C B．0 C.H D．N11.在生物体内含量极少，但必不可少的化学元素有 ( )A、Fe Mn Zn MgB、Zn Cu Mn CaC、H、 O Na MgD、Zn Cu B Fe12．占大豆细胞干重最多的有机物是 ( )A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．核酸13．科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明( )A．生物与非生物没有区别 B.生物界与非生物界具有统一性C．生物与非生物的化学组成完全一样 D.生物界与非生物界具有差异性14．对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是( )A．①③ B．②③ C．①④ D．②④15．使用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，必须将斐林试剂的甲液和乙液( ) A、分别加入样液中 B、混匀后再加入样液C、加热后再加入样液D、同时加入样液中16．夏季酷暑时分，在室外作业的人们应该多饮用 ( )A．淡盐开水 B 牛奶 C 纯净水 D 果汁17．肽键可表示为（）A、—CO—NH—B、—NH—CO—O H‖∣C、—C—N—D、以上都对18．两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的( )A．氨基 B．氨基和羧基 C．R基 D．羧基19．细胞内20种氨基酸在分子结构上的主要区别是( )A、碱基的数量不同B、羧基的数量不同C、氨基和羧基与C连接的位置不同D、侧链基团(R基)结构不同20.下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸是 ( )21．蛋白质和多肽的主要区别在于蛋白质分子 ( )A．包含的氨基酸多 B．能水解成氨基酸 C．空间结构更复杂 D．相对分子质量大22．人体免疫球蛋白中， IgG 由 4 条肽链构成，共有 764 个氨基酸，则该蛋白分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是（）A． 746 和 764 B． 4 和 4 C． 762 和 762 D ． 760 和 760 23．已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由2条多肽链组成，共有肽键98个，问此蛋白质的分子量最接近于( )A. 12544B. 11036C. 10816D. 1280024．通常情况下，分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有多少肽键？( )A．63 B．16 C．17 D．6225．构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的不同，取决于 ( )A．五碳糖的不同 B．含氮碱基的种类 C．磷酸分子的多少 D．碱基对的排列顺序26．“SARS”病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是( )A．1、4 B．5、8 C．4、4 D．5、427．甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。
甘肃省【最新】高一下学期期中考试生物试题
甘肃省甘谷县第一中学【最新】高一下学期期中考试生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列有关实验的表述正确的是①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离②经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定⑤DNA易被龙胆紫溶液染成紫色A．一项B．两项C．三项D．四项2．组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类依次是A．5、2、8 B．4、2、2 C．5、2、4 D．4、4、83．细胞膜在功能上的特性是A．具有一定的流动性 B．具有选择透过性C．具有渗透性D．具有半透性4．下列细胞中含有叶绿体的是（）A．水稻根尖分生区细胞B．蓝藻细胞C．洋葱表皮细胞D．小麦叶肉细胞5．由60个脱氧核苷酸组成的DNA分子片段，可因其脱氧核苷酸的排列顺序不同携带不同的遗传信息，其种类最多可达A．460B．430C．604D．3046．下列集合图形中能够比较直观体现概念之间正确关系的是（）A．①②③B．无C．仅①D．①和②7．下图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能，正确的图解是（）A．B．C．D．8．下图曲线是用过氧化氢作实验材料，根据有关实验结果绘制而成。
其中能说明酶具有高效性的是（）A．B．C．D．9．下列动物细胞中，全能性最高的是（）A．体细胞B．生殖细胞C．受精卵D．肝细胞10．下列过程能够体现细胞全能性的是（）A．胡萝卜胚状体的形成B．马铃薯试管苗的形成C．小麦种子的萌发D．人成肌细胞的分裂11．当今世界严重影响人类生存的细胞变化是（）A．细胞增殖B．细胞分化C．细胞癌变D．细胞衰老12．下列属于正常细胞一生生命历程的是（）A．未分化、分化、衰老、凋亡B．分化、衰老、未分化、凋亡C．衰老、分化、未分化、凋亡D．分化、未分化、衰老、凋亡13．下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①～⑤为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。
甘肃省兰州一中2014_2015学年高一生物下学期期末试卷(含解析)
2014-2015学年甘肃省兰州一中高一（下）期末生物试卷一、选择题：本大题共30小题，60分．1．生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（）A．没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内增殖B．生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础C．遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础D．细胞是一切生物体结构的基本单位2．下列有关显微镜操作的叙述，不正确的是（）A．在使用高倍镜观察线粒体时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜B．将低倍镜换上高倍镜时，一个视野内细胞数目减少，体积变大，视野变暗C．为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜D．显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被相连的256个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为16个3．如图是四种构成蛋白质的氨基酸的结构式，下列叙述错误的是（）A．构成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、NB．只要含有氨基和羧基的化合物就是构成蛋白质的氨基酸C．上述四种氨基酸的R基依次是﹣H、﹣CH3、﹣CH2OH、﹣CH2﹣COOHD． R基中可以有氨基或羧基4．下列有关细胞膜的叙述中，不正确的是（）A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B．不同功能的细胞，其细胞膜蛋白质的种类和数量相同C．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富D．癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关5．下列关于细胞核的叙述，不正确的是（）A．核仁是与核糖体的形成有关的细胞器B．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，核内存在易被碱性染料染成深色的物质C．核孔是mRNA、酶等某些大分子物质进出细胞核的通道D．核膜是双层膜，核膜的基本骨架是磷脂双分子层6．将番茄和水稻分别培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中．一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如图所示．该实验的结果不能说明（）A．不同植物对同种离子的吸收量是不同的B．同一种植物对不同离子的吸收量是不同的C．与番茄相比，水稻对Si4+需要量大，对Ca2+需要量小D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关7．在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl﹣的主动吸收减少时，而对K+的主动吸收并没有影响，原因是（）A．该种负离子妨碍了能量的生成B．该种负离子抑制了主动运输C．该种负离子抑制了细胞呼吸D．该种负离子载体和Cl﹣的相同8．下列符合如图所示含义的是（）A．随pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低B．随pH从5升高到7，酶的最适温度不变C．温度在从O～A变化过程中，酶的活性逐渐降低D．该酶的最适pH为79．ATP是一种高能磷酸化合物，有两个高能磷酸键．下列关于ATP的叙述中，正确的是（）A． ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中B．三磷酸腺苷可简写为A～P﹣﹣P～PC． ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中D． ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物10．下列哪组试剂在使用过程中，必须经过加热（）A．斐林试剂鉴定还原糖的过程中B．双缩脲试剂鉴定蛋白质时C．苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的脂肪时D．碘液鉴定淀粉时11．下列有关单体的叙述，不正确的是（）A．生物大分子都是由许多单体连接而成的B．组成多糖的单体是核糖C．组成蛋白质的单体是氨基酸，组成核酸的单体是核苷酸D．每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架12．关于细胞膜结构的流动镶嵌模型的论点中，论述错误的是（）A．磷脂排列成双分子层B．蛋白质分子覆盖或镶嵌在磷脂双分子层中C．膜物质是固定不动的D．膜物质的运动使其具有流动性13．下列有关酶的叙述中，不正确的是（）A．酶是活细胞产生的催化剂B．多数酶是蛋白质，少数是RNAC．酶在催化过程中要消耗自身D．酶的催化需要适宜的温度和pH14．如图是纸层析分离叶绿体中色素的装置图，层析后得到不同的色素带，在暗室内用红光照射四条色素带，可以看到较暗的是（）A．①②B．②③C．③④D．①④15．将1mL5%人的胃液溶液倒入装有10mL蛋白质胶体的试管内，置于25℃的温水中水浴，研究其对蛋白质的消化情况．下列各方法中能提高酶活性的是（）A．把实验温度提高到37°CB．在试管内再加入1mL 5%胃液溶液C．将pH由2调节为7D．在试管内再加入1mL唾液16．下列属于细胞共性的选项是（）①具有细胞壁②具有细胞膜③以DNA为遗传物质④具有核膜⑤具有核糖体．A．①④⑤B．②③④C．①②⑤D．②③⑤17．某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示．下列相关叙述不正确的是（）A．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响B． A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度C． B点条件下伊乐藻能进行光合作用D．若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动18．将某水生绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对其有机物积累量的影响，实验以CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示：温度（℃）10 15 20 25光照下吸收CO2（mg/h） 2.50 3.25 3.75 4.25黑暗中释放CO2（mg/h） 1.00 1.50 2.25 3.00根据该表数据分析，如果每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，那么在哪种恒温条件下，该植物积累的有机物最多（）A．10℃B．15℃C．20℃D．25℃19．下列表示光合作用和呼吸作用过程中CO2和[H]的变化，相关叙述正确的是（）A．两过程产生的[H]是同一种物质B．光合作用14CO2中的14C首先经C3、C5再到（CH2O）C．两过程产生的[H]去路相同D．人体细胞呼吸产生的CO2均来自有氧呼吸20．呼吸作用对生命活动意义重大，下面关于细胞呼吸的叙述正确的是（）A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．黑藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质D．细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量21．在物质的量相等的情况下，下列哪种物质在细胞代谢过程中释放的能量最少（）A．葡萄糖分解成乳酸B．葡萄糖分解成CO2和H2OC．丙酮酸彻底氧化分解D． ATP水解成ADP和Pi22．有氧呼吸产生ATP最多的阶段是（）A．葡萄糖分解成丙酮酸B．丙酮酸分解成二氧化碳和还原氢C．释放出二氧化碳D．氢和氧结合成水23．下列关于有丝分裂的说法，正确的是（）A．分裂后期，着丝点分开，姐妹染色单体数目加倍B．显微镜下可看见植物细胞有丝分裂过程中有赤道板和细胞板出现C．分裂间期由于蛋白质合成旺盛，核仁的活动会加强D．高等动植物细胞的细胞核分裂方式不同，但细胞质分裂方式相同24．如图是对动物细胞有丝分裂时染色体数（a）、染色单体数（b）和DNA分子数（c）的统计图．下列解释肯定错误的是（）A．①可以用于表示细胞分裂的前期B．①时染色体螺旋化程度最高C．间期用②表示最恰当D．③表示细胞分裂完成25．菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是（）A．细胞分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数目增加一倍B．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成纺锤体C．细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察D．细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现一个由膜构成的细胞板26．如图是植物有丝分裂过程中染色体形态示意图，分以下叙述正确的是（）A．乙期与丙期细胞内染色体含量相等B．甲期细胞内含有8个DNA分子，8条染色单体C．丁期细胞内有8条姐妹染色单体D．丙期细胞内染色体数目与DNA分子数不相同27．下列有关细胞分化的叙述，不正确的是（）A．细胞的分化是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程B．细胞分化是一个持久性的变化过程C．在动物细胞内，细胞的分化是一个不可逆的过程D．细胞分化是一个可逆的过程28．下列有关细胞凋亡的叙述中，正确的是（）A．细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，由严格的遗传机制决定B．细胞死亡也叫细胞凋亡C．细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡D．细胞凋亡对机体可能造成伤害29．在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程（）A．是无氧呼吸B．是有氧呼吸C．不是乳酸发酵D．不是酒精发酵30．关于细胞全能性的理解不确切的是（）A．动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞，证明了动物体细胞也具有全能性B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素C．经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性二、非选择题：本大题共4小题，40分．31．根据所学的有关知识进行填空：（1）在生命系统的各个层次中，能完整的表现各种生命活动的最微小的层次是．（2）用高倍镜观察线粒体时，要用染液对线粒体染色，观察根尖分生组织的有丝分裂时需要使用的染色剂是．（3）关于生物膜的分子结构模型，为大多数人所接受的是1972年桑格和尼克森提出的模型．（4）探究酵母菌细胞呼吸的方式的试验中，鉴定有无CO2产生时除了用澄清的石灰水之外，还可以用水溶液鉴定，CO2通入该溶液的现象是．该试验中检测酒精的产生的原理是利用重铬酸钾溶液在酸性条件下与乙醇反应变成色．（5）美国科学家鲁宾和卡门运用法证明光合作用释放的氧气来自水；美国科学家卡尔文也是利用这种方法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，这一途径称为．（6）在叶绿体色素的提取和分离实验中，某同学取材合适且提取色素的过程很规范，但得到的滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是．32．如图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞．请据图分析回答下列问题：（1）图甲是细胞，判断的理由是洋葱细胞具有[ ] 和[ ] ，人的细胞则没有．（2）在结构上由于都具有[ ] 、[ ] 和[ ] 而使得这两者之间具有性．（3）由于这两种细胞都具有[ ] ，因而都属于细胞，由这类细胞构成的生物称为生物．33．如图所示均与植物光合作用有关，图甲表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线；图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，光合效率受光照影响的变化曲线；图丙代表植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图．请据图回答：（1）图甲中在a点时，气体进出叶绿体的状况是．（2）图甲中在c点时，结构M内ATP与ADP的流向是．（3）图乙中d点与e点相比，e点叶肉细胞中C3的含量；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量．（填“高”“低”或“基本一致”）（4）将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如表所示．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物有机物量能否增加？．温度（℃） 5 10 15 20 25 3035光照下吸收CO2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.53.00黑暗中释放CO2（mg/h）0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.003.5034．如图是具有四条染色体的植物细胞有丝分裂图，请据图分析回答：（1）上述细胞有丝分裂的先后顺序是．观察染色体的最佳时期是图中的所示的时期．图代表的分裂时期能显示动物和高等植物细胞有丝分裂过程的显著区别．（2）细胞中DNA分子数与染色体数相同的是图，染色体数目加倍发生在图．（3）作为一个完整的细胞周期，该图中缺少了细胞周期的某个时期，该时期细胞内的主要变化特点是．（4）观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为：．2014-2015学年甘肃省兰州一中高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共30小题，60分．1．生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（）A．没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内增殖B．生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础C．遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础D．细胞是一切生物体结构的基本单位考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．生物的遗传与变异离不开细胞内基因的传递和变化；生物与环境之间物质和能量的交换离不开细胞；生物体的生长发育离不开细胞的增殖、分化解答：解：A、病毒不具有细胞结构，必须寄生在细胞中进行生活，A正确；B、生物与环境之间物质和能量的交换离不开细胞，B正确；C、生物的遗传与变异离不开细胞内基因的传递和变化，C正确；D、病毒没有细胞结构，D错误．故选：D．点评：本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖；明确单细胞生物的单个细胞就能完成各项生命活动；而多细胞生物必须依靠分化的细胞共同完成各种生命活动．2．下列有关显微镜操作的叙述，不正确的是（）A．在使用高倍镜观察线粒体时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜B．将低倍镜换上高倍镜时，一个视野内细胞数目减少，体积变大，视野变暗C．为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜D．显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被相连的256个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为16个考点：细胞观察实验．分析：1、光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成．标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象．2、高倍显微镜的使用方法：①选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察．②转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作．③调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）．解答：解：A、要调亮视野，可调节反光镜或光圈，A正确；B、显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，体积变大，视野变暗，B正确；C、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．所以如果物像位于视野左下方，要想把它移到视野中央，应该向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动移到视野中央．C错误；D、在低倍物镜（10×）视野中，视野中被相连的256个分生组织细胞所充满．目镜不变，而物镜换用40×的高倍镜后，观察到的物体的长或者是宽被放大4倍，而面积被放大16倍，因此观察到的细胞数目应是原来的，因此高倍镜视野中可以看到视野细胞中的256÷16=16个．D正确．故选：C．点评：本题考查了显微镜的工作原理、操作步骤和使用技巧等方面的知识，要求考生理解显微镜的成像原理，明确在换用高倍镜时，物象在哪应朝哪移；特别识记显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，而面积被放大其平方倍．3．如图是四种构成蛋白质的氨基酸的结构式，下列叙述错误的是（）A．构成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、NB．只要含有氨基和羧基的化合物就是构成蛋白质的氨基酸C．上述四种氨基酸的R基依次是﹣H、﹣CH3、﹣CH2OH、﹣CH2﹣COOHD． R基中可以有氨基或羧基考点：氨基酸的分子结构特点和通式．分析：蛋白质的基本组成单位是氨基酸，约20种，其结构通式为，由此可见氨基酸的结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．解答：解：A、由图可知，构成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N，A正确；B、含有氨基和羧基的化合物不一定是构成蛋白质的氨基酸，氨基酸中的氨基和羧基还要连接在同一个C原子上，B错误；C、氨基酸的结构通式为：，因此上述四种氨基酸的R基依次是﹣H、﹣CH3、﹣CH2OH、﹣CH2﹣COOH，C正确；D、R基中可以有氨基酸或羧基，D正确．故选：B．点评：本题考查氨基酸的相关知识，要求考生识记氨基酸的结构通式，掌握氨基酸的结构特点，能结合所学的知识准确判断各选项．4．下列有关细胞膜的叙述中，不正确的是（）A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B．不同功能的细胞，其细胞膜蛋白质的种类和数量相同C．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富D．癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关考点：细胞膜的成分；癌细胞的主要特征．分析：构成细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，另外还含少量的糖类，脂质中以磷脂为主，磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多．解答：解：A、细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成，A正确；B、蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的功能主要由细胞膜中的蛋白质承担，不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量不同，B错误；C、磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，C正确；D、癌细胞表面的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，容易在体内分散和转移，因此癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关，D正确．故选：B．点评：本题考查细胞膜的相关知识，对细胞膜知识的理解和记忆能力是解题的关键．5．下列关于细胞核的叙述，不正确的是（）A．核仁是与核糖体的形成有关的细胞器B．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，核内存在易被碱性染料染成深色的物质C．核孔是mRNA、酶等某些大分子物质进出细胞核的通道D．核膜是双层膜，核膜的基本骨架是磷脂双分子层考点：细胞核的结构和功能．分析：本题主要考查细胞核的结构和功能．1、核膜是双层膜，有核孔．核膜使细胞的核质分开；核孔使细胞的核质之间能进行物质交换，如信使RNA通过核孔进入细胞质．核膜是选择透过性膜，氨基酸、葡萄糖、离子和小分子等可通透核膜．由于核膜上有大量的多种酶，可进行各种生化反应．2、核仁是细胞核中显著的结构，它折光性较强．在细胞有丝分裂过程中核仁呈现周期性的消失和重建．核仁呈圆形或椭圆形颗粒状结构，没有外膜，是匀质的球形小体．核仁富含蛋白质和RNA分子，核糖体中的RNA就来自核仁．核糖体是合成蛋白质场所，所以蛋白质合成旺盛的细胞常有较大和较多的核仁．3、染色质：是指细胞核内易被醋酸洋红或龙胆紫等碱性染料染成深色的物质．其主要成分是DNA和蛋白质．在细胞有丝分裂间期：染色质呈细长丝状且交织成网状，在细胞有丝分裂的分裂期，染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体．解答：解：A、核仁是与核糖体的形成有关的细胞结构，位于细胞核内，不属于细胞器，A 错误；B、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，核内存在易被碱性染料染成深色的物质即染色体，B正确；C、核孔是mRNA、酶等某些大分子物质进出细胞核的通道，但DNA不能自由通过，具有选择性，C正确；D、核膜是双层膜，核膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质分子分布其中，D正确．故选：A．点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心．6．将番茄和水稻分别培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中．一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如图所示．该实验的结果不能说明（）A．不同植物对同种离子的吸收量是不同的B．同一种植物对不同离子的吸收量是不同的C．与番茄相比，水稻对Si4+需要量大，对Ca2+需要量小D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关考点：主动运输的原理和意义．分析：从图可知，水稻吸收Ca2+、Mg2+、Si4+这三类物质相对速度的特点是：v（Si4+）＞v（Mg2+）＞v（Ca2+），番茄吸收Ca2+、Mg2+、Si4+这三类物质相对速度的特点是：v（Ca2+）＞v（Mg2+）＞v（Si4+）；同一植物对不同离子的吸收速度不同，不同植物对同种离子的吸收速度不同，这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关．解答：解：A、据图分析，不同植物对同种离子的吸收量是不同的，如水稻Si4+多于番茄，A正确；B、据图分析，同一植物对不同离子的吸收速率不同，不同植物对同种离子的吸收速率不同，这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关，B正确；C、与番茄相比，水稻对Si4+需要量大，对Ca2+需要量小，C正确；D、植物对各种离子的吸收速率是主动运输，其吸收速率与溶液中离子的浓度无关，D错误．故选：D．点评：本题以植物吸收矿质离子为核心命题点，考核载体、细胞膜、物质跨膜运输等知识点，综合考查学生对直方图的识图能力．许多学生很迷惑，为什么植物吸收了一定量的离子后，溶液中离子浓度会超过100%呢？这时应当考虑植物从溶液中既吸收离子又吸收水分，若植物等比例吸收水分和离子，则培养一段时间后，溶液中离子浓度不会改变，即相对百分含量为100%；若超过100%，则说明该植物吸收该离子比吸收水慢；若低于100%，则吸收该离子比吸收水快．。
2014---2015学年度下学期高一生物下学期期中检测试题及答案
2014-2015学年高一生物下学期期中检测试题及答案第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（共30小题，每题2分，共60分。
每小题只有一个选项是符合题目要求的）1．两性花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫做A．自交B．测交C．杂交D．正交2．已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交实验中，后代有50％的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是A．DD×dd B．DD×Dd C．Dd×Dd D．Dd ×dd3．下面对有关概念之间关系的叙述，不正确的是A．一般来说，基因型决定表现型B．等位基因控制相对性状C．杂合子自交后代没有纯合子D．性状分离是由于基因分离4．高茎豌豆（Dd）能产生的配子有A．有含D的配子，也有含d的配子B．只有含D的配子C．只有含D的配子，或只有含d的配子D．只有含d的配子5．鸡的毛腿（B）对光腿（b）为显性。
现让毛腿雌鸡甲与光腿雄鸡乙交配，后代有毛腿，也有光腿，且比例为1∶1，则甲、乙基因型依次是A．BB、bb B．Bb、bb C．Bb、Bb D．Bb、BB 6．YyRR的基因型个体与yyRr的基因型个体相杂交（两对基因独立遗传），理论上其子代表现型的比为A．1∶1 B．1∶1∶1∶1 C．9∶3∶3∶1 D．42∶42∶8∶87．父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是A．AABb B．Aabb C．AaBb D．aabb 8．下列对于孟德尔两对相对性状遗传实验的认识中，正确的是A．F1表现型的比例为1∶1∶1∶1 B．F1产生配子类型比例为1∶1∶1∶1C．F2表现型的比例为1∶1∶1∶1 D．F2基因型的比例为1∶1∶1∶19．一组杂交品种AaBb×aaBb，各对基因之间按自由组合定律遗传，则F1的表现型和基因型的种类数分别为A．2、6 B．4、9 C．4、6 D．2、410．下列不属于减数第一次分裂主要特征的是A．染色单体分开，分别移向细胞的两极B．同源染色体联会，形成四分体C．非姐妹染色单体发生交叉互换D．同源染色体分离，分别移向细胞两极11．人的体细胞核染色体数为46。
2015-2016学年甘肃省兰州第一中学高一下学期期中考试生物试题 (解析版)
2015-2016学年甘肃省兰州第一中学高一下学期期中考试生物试题（解析版）说明：本试卷分为第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间50分钟。
答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（每题2分，共50分）1、属于生物体特性的是A、对外界的刺激产生反应B、严整的结构C、新陈代谢D、由C、H、O、N、P 等元素构成【答案】 C【考点定位】生物的特征【名师点睛】此题考查的知识点是生物的特征，生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．2、下列叙述正确的是A、除病毒外，组成生物体基本的化合物都是蛋白质和核酸B、细胞是一切生物体的结构和功能单位C、地衣能生活在岩石表面，它的化合物组成和岩石基本相同D、对大多数生物来说，细胞是其结构和功能的基本单位【答案】 D【解析】病毒的基本组成的物质也是蛋白质和核酸，A错误；病毒无细胞结构，B错误；地衣能在岩石上生长，又能腐蚀岩石，但不属于生物体共同的物质基础和结构基础，C错误；一般说来，除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，D正确．【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动．3、下列叙述中不正确的是A、组成生物体的化学元素大体相同B、不同种类的生物体内各种元素的含量有差别C、微量物质（元素、化合物）在生物体内含量不多，所以对生命活动意义不大D、生物体内的糖类、脂质和蛋白质各自都有很多种类【答案】 C【考点定位】元素4、人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质A、都含有20种氨基酸B、都是在细胞内发挥作用C、都具有一定的空间结构D、都能催化生物化学反应【答案】C【解析】每种蛋白质最多含有20种氨基酸，A错误；大多数的酶是蛋白质，酶既可以在细胞内发挥作用（如呼吸酶），也可以在细胞外发挥作用（如消化酶），B错误；蛋白质都是由氨基酸先进行脱水缩合形成多肽，多肽逐渐形成肽链，再由一条或多条肽链通过盘曲、折叠，才形成具有一定空间结构的蛋白质分子，C正确；有些蛋白质具有催化作用，如淀粉酶，有些蛋白质没有催化作用，如肌肉蛋白，D错误．【考点定位】蛋白质在生命活动中的主要功能；蛋白质分子结构多样性的原因【名师点睛】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R 基的不同；构成蛋白质的氨基酸根据R基的不同分为20种．2、蛋白质的多样性的直接原因与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，根本原因是控制蛋白质合成的基因的多样性．3、蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体等．5、关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述,正确的是A、都能被相应的酶水解B、都是水溶性物质C、都含C、H、O、N这4种元素D、都是人体细胞中的能源物质【答案】A【考点定位】脂质在生命活动中的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸的种类及主要存在的部位；糖类的组成元素；糖类的作用；脂质的组成元素【名师点睛】1、脂质中的磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，糖类、脂肪的组成元素是C、H、O；2、淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体，脂肪是动植物细胞的良好的储能物质，蛋白质为构成细胞的结构物质，核酸是生物的遗传物质，携带有遗传信息．6、C元素是组成生物体最基本的元素，原因是A、分布广泛B、含量稳定C、含量最高D、是生物大分子的骨架【答案】 D【解析】生物大分子的基本骨架是碳链，所以碳元素是组成生物体的最基本元素.【考点定位】生物大分子以碳链为骨架【名师点睛】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架．据此答题．7、下列属于微量元素的一组是A、C H N P Ｂ、Fe S N Mg Ｃ、B Cu Zn Mn Ｄ、P K Cu Fe【答案】C【解析】下列属于微量元素的一组是B Cu Zn Mn.【考点定位】无机盐的主要存在形式和作用【名师点睛】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．8、某种有机小分子主要含有C、H、O、N、P元素，这种有机小分子可能是A、氨基酸B、脱氧核苷酸Ｃ、核酸Ｄ、牛胰岛素【答案】 B【解析】氨基酸的组成元素是C、H、O、N，部分不含P元素，A错误；脱氧核苷酸是小分子，且是组成元素是C、H、O、N、P，故该物质可能是脱氧核苷酸，B正确;核酸组成元素是C、H、O、N、P，但是大分子，因此不可能是核酸，C错误；结晶牛胰岛素为蛋白质，组成元素是C、H、O、N，不含P元素且为大分子，D错误.【考点定位】核酸的基本组成单位【名师点睛】糖类的组成元素为C、H、O；脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P，其中脂肪的组成元素为C、H、O；蛋白质（氨基酸）的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；核酸（核苷酸）的组成元素为C、H、O、N、P．9、有关糖生理作用的下列概括中，有错误的一组是A、核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B、脂肪是生物唯一储备能源的物质C、葡萄糖是生物体内重要的能源物质D、纤维素是植物细胞壁的重要成分【答案】 B【解析】脱氧核糖是DNA的组成成分，核糖是RNA的组成成分，A正确；淀粉也是储能物质，B错误；葡萄糖是细胞生命活动的重要能源物质，C正确；纤维素是植物细胞壁的组成成分，D正确．【考点定位】糖类的种类及其分布和功能【名师点睛】糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括脱氧核糖、核糖、葡萄糖等，脱氧核糖是DNA的组成成分，核糖是RNA的组成成分，葡萄糖是细胞的重要能源物质；多糖包括淀粉、纤维素、糖原，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素是植物细胞壁的组成成分．10、下列是关于生物组织中的有机物鉴定实验的说法，正确的是A、还原糖和斐林试剂混合会出现砖红色沉淀B、在花生种子切片上滴加苏丹Ⅲ是鉴定脂肪的唯一方法C、双缩脲试剂A、B分先后加入蛋白质溶液才会显示紫色D、鉴定蛋白质时水浴温度不宜过高【答案】 C【考点定位】教材实验11、白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是A、主动运输B、自由扩散C、细胞膜的流动性D、协助扩散【答案】 D【考点定位】细胞膜的结构特点【名师点睛】物质出入细胞的方式有主动运输、协助扩散、自由扩散以及胞吞和胞吐．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性．胞吞和胞吐等均依赖细胞膜的流动性．12、细胞膜的骨架成分是A、磷脂双分子层B、蛋白质分子C、纤维素D、脂肪【答案】 A【解析】细胞膜的基本骨架是磷脂是磷脂双分子层.【考点定位】细胞膜的成分13、关于细胞膜的叙述，错误的是A、细胞膜是一种选择透过性膜B、乙醇通过细胞膜需要消耗ATPC、氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D、蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中【答案】 B【解析】细胞膜的功能特点是一种选择透过性，A正确；乙醇通过细胞膜的方式是自由扩散，不需要消耗ATP，B错误；氨基酸通过细胞膜的方式是主动运输，需要载体蛋白的协助，C正确；蛋白质以不同的方式镶在、嵌入、横跨磷脂双分子层，D正确．【考点定位】生物膜的功能特性；物质跨膜运输的方式及其异同【名师点睛】1、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类．2、胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输．3、细胞膜的功能：（1）将细胞与外界环境分开；（2）控制物质进出细胞；（3）进行细胞间的物质交流．14、精子内的顶体由溶酶体特化而来。
甘肃高一高中生物期中考试带答案解析
甘肃高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于孟德尔遗传定律的叙述，分析正确的是 ( ) A ．控制同一性状的遗传因子是成对存在并相对独立B ．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验C ．生物体能产生数量相等的雌雄配子D ．孟德尔的遗传规律可以解释所有有性生殖的遗传现象2.性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D 、d 代表基因。
实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子，并记录字母。
此操作模拟了（ ）①等位基因的分离 ②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.两对相对性状的纯合亲本杂交得F 1，F 1自交得F 2，F 2出现四种表现型，且比例约为9:3:3:1。
下列叙述正确的是 （ ）A ．每对相对性状的遗传遵循分离定律，且表现为不完全显性B ．F 1产生的雌配子和雄配子数量相等，各有四种类型C ．F 1产生的雌配子和雄配子随机结合，有9种组合方式D ．F 2中与亲代表现型不同的新组合类型占3/8或5/84.右图为高等动物卵巢中一些细胞内一条染色体的变化情况，下列叙述正确的是 ( )A ．卵巢中的细胞分裂过程中，染色体会完成一次①→⑤的变化B ．卵细胞形成时，③时期可能出现因交叉互换而产生的染色体变异C ．形成卵原细胞的过程中，④时期会出现同源染色体的彼此分离D ．卵巢中的细胞处于④时期时，染色体数目都应是卵细胞的两倍5.下列关于研究材料、方法及结论的叙述，错误的是 （ ）A ．孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交方法，发现了基因分离与自由组合定律B ．摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论C ．赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA ，证明了 DNA 是遗传物质D ．沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料，采用 X 射线衍射的方法破译了密码子6.为证明蛋白质和DNA 究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T 2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)。
【生物】甘肃省天水一中2014-2015学年高一下学期期中考试(文)
甘肃省天水一中2014-2015学年高一下学期期中考试（文）考试时间：90分钟第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（共45分，1-35题各1分，36-40题各2分）1．下列各组性状互为相对性状的是（）A.绵羊的白毛和黑毛B.家鸡的长腿和毛腿C.玉米的黄粒和圆粒D.豌豆的高茎和豆荚绿色2．在完全显性条件下，下列各杂交组合的所有后代中，与双亲具有相同表现型的是（）A.BbSs×bbss B.BbSs×bbSs C.BbSS×BBSs D.BBSs×bbss3．在性状分离比的模拟实验中，下列叙述正确的是（）A．甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官B．每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中C．每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性D．每个桶中不同颜色的小球数量不一定要相等4．下列对一个“四分体”的描述正确的是（）A．有8个DNA分子B．有两个着丝点C．四对姐妹染色单体D．有四条染色体5．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性6．父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，则母本不可能是（）A．Aabb B．AaBB C．AAbb D．aaBB7．减数分裂产生的配子内，染色体组成具有多样性，主要取决于（）A．同源染色体的复制B．同源染色体的联会和分离C．非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合D．染色体着丝点的分裂8．选用豌豆做遗传实验材料，是孟德尔获得成功的重要原因之一，这是因为豌豆是（）①自花传粉植物②异花传粉植物③闭花授粉植物④具有易于区分的相对性状⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉⑥单性花，容易操作A．②③④⑥ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥9．在减数分裂过程中，含有与体细胞相同的染色体数目，但不含同源染色体的时期是（）A．减数第一次分裂的后期B．减数第一次分裂间期C．减数第二次分裂的后期D．减数分裂的四分体时期10．Rh血型由一对等位基因控制。
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甘肃兰州一中2014—2015学年度下学期期中考试高一生物试题注意事项：1．将答案答在答题卡上，在试卷上答题无效。
2．本卷满分100分。
一、选择题（每小题2分，共46分）1．下列选项中，属于基本的生命系统的是A．蛋白质分子B．大肠杆菌C．噬菌体D．蛙2．下图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B．①、②均属还原糖，在加热条件下与本尼迪特试剂发生反应将产生红黄色沉淀C．④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏D．④、⑤分别为纤维素、肌糖元，二者均贮存能量，可作为贮能物质3．下面是关于细胞中水含量的叙述，其中不正确的是A．水是人体细胞中含量最多的化合物B．新陈代谢旺盛的植物细胞含水量较高C．越冬植物的细胞内自由水含量一般较高D．老年人细胞中含水量比婴儿要少4．组成肽键的中的C和O的比例是A．1：2 B．1：1 C．2：1 D．1：35．某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成，下列关于该蛋白质说法正确的是A．形成该蛋白质时产生了N个水分子B．该蛋白质中至少含有N个肽键C．该蛋白质中至少含有3个游离的羧基D．合成该蛋白质至少需要20种氨基酸6．下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”的叙述，不正确的是A．碳元素在生物体内含量较多B．组成细胞的重要有机物都含有碳元素C．组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D．组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架7．下列关于无机盐的叙述，错误的是A．缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成B．Mg2＋是叶绿素的成分之一，缺Mg2＋影响光合作用C．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3是动物和人体骨、牙齿中重要成分D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以有些地区在食盐中加碘以预防地方性甲状腺肿8．下图是动物体内某组织细胞的细胞膜结构模式图，正确的是9．下列有机物的鉴定实验中，导致实验失败的操作是①脂肪鉴定时，花生子叶染色后，没有用酒精洗去浮色②蛋白质鉴定时，把A、B液混合后再加入蛋白质样液中③还原糖鉴定时，用100℃水浴加热④淀粉鉴定时，直接把碘液滴加到淀粉样液中A．①②B．②④C．③④D．①④10．细胞膜、核膜及细胞器膜通称为生物膜，下列对生物膜的叙述不正确的是①各种生物膜的化学组成和结构完全相同②细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供了条件③细胞膜在细胞和环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中，起重要的作用④生物膜把细胞质分割成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行而互不干扰⑤各种细胞器膜在结构上都是各自独立的A．②④B．②③C．③⑤D．①⑤11．最近科学家发现一种被称为FT的信号蛋白能通过植物体韧皮部的汁液传送到生长点，促使植物开花。
合成FT的场所及组成FT的基本单位分别是A．叶绿体、葡萄糖B．线粒体、氨基酸C．核糖体、氨基酸D．核糖体、核苷酸12．下列关于ATP的叙述中，正确的是A．ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物B．三磷酸腺苷可简写为A～P－P－PC．ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中D．ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中13．红细胞和小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式分别是A．协助扩散和主动运输B．主动运输和协助扩散C．自由扩散和主动运输D．都是协助扩散14．下列反应在细胞溶胶中和线粒体内均能完成的是A．葡萄糖丙酮酸B．丙酮酸酒精+CO2C．ADP+Pi+能量ATP D．H2O 「H」+O215．在右图所示的实验中，属于自变量的是A．催化剂B．过氧化氢分解的速率C．产生气泡量D．试管中的过氧化氢溶液的量16．下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是①中耕松土②果蔬保鲜③贮存种子④汛期农田及时排水⑤合理密植⑥糖渍、盐渍食品⑦用透气的消毒纱布包扎伤口⑧移栽幼苗时尽量选择在早晨或傍晚时进行A．②③④⑤⑥B．①②③④⑦C．②③④⑦⑧D．①②③④⑤⑥⑦⑧17．为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某同学将实验材料和用具按下图安装好。
以下关于该实验的说法，错误的是A．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2B．甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸C．甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大D．乙组B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶18．提取和分离叶绿体色素的实验中，正确的操作顺序应该是A．进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上画线→将实验材料研磨B．制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上画线→取滤液→再画线C．将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析D．将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析19．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。
若底物是葡萄糖，下列叙述中不正确的是A．a条件下，有机物彻底氧化分解B．b条件下，能产生ATP的细胞器只有线粒体C．c条件下，产生的CO2来自细胞质基质和线粒体D．d条件下，无氧呼吸最弱20．如果光合作用同位素实验所用的水中有0.2% 的分子含有18O ，所用的CO2中有0.68% 的分子含有18O ，那么光合作用释放的O2中含有18O 的比例是A．0.2 % B．0.48% C．0.68% D．0.88%21．某植物的绿叶经24h的暗处理后，在经阳光照射2h后，随后用酒精脱色并用碘-碘化钾溶液处理，结果如右图所示。
该实验证明A.光合作用需要叶绿素B.光合作用的产物是蛋白质C.光合作用需要光并制造淀粉D.光合作用需要CO2并释放氧22．下图是科学家进行的蝾螈受精卵横溢实验。
该实验最能说明A．细胞质控制着细胞的代谢C．细胞核控制着细胞的代谢B．细胞质是细胞遗传特性的控制中心D．细胞核是细胞遗传特性的控制中心23．右图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧气浓度为a时A．需氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B．需氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C．需氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多D．需氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等二、非选择题（共54分）24.(14分)以下是有关探索酶催化作用的实验，请根据表格内容回答：(1)上表所示为探究的实验。
(2)按上述1～4的实验步骤操作，所观察到的实验现象是，。
(3)在上述实验的基础上，若继续对试管C处理，使其温度逐渐上升至40℃，则试管C 内出现的现象是；若继续对试管B处理，使其温度逐渐下降至40℃，发现试管内没有什么变化，原因是。
(4)为使实验结论更具说服力，实验设计往往采用原则。
依据这一原则，指出上述表格内的一处错误并加以改正。
25．(22分)将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外。
用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况，绘成曲线如下图甲所示。
下图乙表示该植株处于光照下的叶肉细胞，a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO2量，b表示该细胞的叶绿体进行光合作吸收的CO2量。
回答下列问题：（不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响）（1）如图甲所示，BC段较AB段CO2浓度增加速率减慢的原因是。
从16时到18时，叶绿体内ATP合成速率的变化是。
若D点和E点所对应时刻的温度相同，则D点时的光照强度（＞、=、＜）E点时的光照强度。
D点叶肉细胞产生ATP的场所是。
（2）如图乙所示，在氧气不足条件下，线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会。
适宜光照条件下，光反应产生的能够为暗反应提供能量，暗反应产物三碳糖转变成淀粉的场所是叶绿体（内、外）。
若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体中三碳酸（C3）的含量将会（变大、不变、变小）。
（3）假设植物只有叶肉细胞可以进行光合作用，且每个叶肉细胞生理状况相同，当在图甲中D点时，图乙中a （＞、=、＜）b。
（4）一昼夜后该植株是否表现生长现象？。
为什么？。
26.（18分）下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解，其中A～D表示相关过程，a～e表示有关物质，据图回答：（1）A 过程表示_______________，它为B 过程提供了[d]__________和[e] ____________。
（2）图中b 物质表示__________________。
（3）B 、C 过程进行的场所分别是______________、_______________。
（4）在利用塑料大棚栽培蔬菜时，如果遇到阴雨连绵的天气，可采取适当降低_____________的措施，抑制_____________（填字母）过程，以利于有机物的积累。
（5）若突然停止光照，光合作用中C 3的含量变化是 。
兰州一中2014--2015学年第二学期期中考试高一年级生物（理科）答案一、选择题二、非选择题（共54分）24.(14分，每空2分)(1) 上表所示为探究 温度对酶活性的影响 的实验。
(2)实验现象是 试管B C 内变蓝 ，试管A 不变蓝 。
(3)试管C 内出现的现象是 蓝色消失 ；原因是100C 温度过高，酶的结构破坏，永久失活 （或高温使酶失活） 。
(4)采用 单一变量 原则。
错误处并加以改正 试管B 加淀粉溶液1ml ， 试管B 加淀粉溶液2ml 。
25．(22分，每空2分)（1）原因是 温度较低，呼吸作用较弱 。
ATP 合成速率的变化是 减慢 。
则D 点时的光照强度 ＜ （＞、=、＜）E 点时的光照强度。
D 点叶肉细胞产生ATP 的场所是 细胞质基质线粒体 叶绿体 （不全不给分） 。
d 6 e＋光（2）速率将会减慢。
光反应产生的ATP [H]或NADPH 能够为暗反应提供能量，暗反应产物三碳糖转变成蔗糖的场所是叶绿体内（内、外）。
三碳酸（C3）的含量将会变大（变大、不变、变小）。
（3）图乙中a ＜（＞、=、＜）b。
（4）一昼夜后该植株是否表现生长现象？是。
为什么？因为植物总体是吸收co2积累有机物。
26.（18分，每空2分）（1）A过程表示____光反应___，它为B过程提供了[d]_ [H]或NADPH _和[e] __ATP__。
（2）图中b物质表示_______O2_____。
（3）B、C过程进行的场所分别是叶绿体基质、线粒体。
（4）可采取适当降低温度的措施，抑制 C D （填字母）（5）若突然停止光照，光合作用中C3的含量变化是增加。