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消毒培训ppt课件

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卫生应急消毒注意事项
2017.11.22
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1.传染病疫源地消毒“三分开、六消毒”指什么?
• 传染病疫源地消毒应做到“三分开、六消毒”。“三 分开”即:①分住室(无条件时可用布帘隔开,至少要 分床);②分食;③分生活用具(包括餐具,洗漱用 具,便盆,痰孟等)。“六消毒”是指:①消毒排泄物; ②消毒生活用具;③消毒双手;④消毒衣服被单; ⑤消毒居室;⑥消毒生活污水。以切断主要传播 途径。
方)。穿隔离服、胶鞋,戴上口罩、帽子。用过氧乙酸或含氯制剂时,须戴 防护眼镜。 • (4)仔细了解病员患病前和患病期间居住的房间、活动场所,用过的物品、 家具,吐泻物、污染物倾倒或存放地点,以及污水排放处等,据此确定消毒 范围和消毒对象。根据消毒对象及其污染情况,选择适宜的消毒方法。
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6.疫点的终末消毒程序。
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7.传染病疫情处置消毒人员注意事项有哪些?
• ④消毒过程中,不得随便走出消毒区域,禁止无关人员进入消毒 区内。
• ⑤消毒应有条不紊,突出重点。凡应消毒的物品,不得遗漏。严 格区分已消毒和未消毒的物品,勿使已消毒的物品被再次污 染。
• ⑥携回的污染衣物应立即分类作最终消毒。 • ⑦清点所消耗的药品器材,加以整修、补充。 • ⑧填好的消毒记录应及时上报。
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3、含氯消毒剂配制时的计算方法。
• 根据水源状况、消毒剂种类和质量确定消毒剂投放量。消毒剂投 放量可用下式计算:
• X=W×K/P X=消毒剂投放量;W=待消毒的水量;K=饮用水消 毒规定的加氯量;P=消毒剂有效氯含量。
• 例如:现需消毒1吨饮用水,消毒时规定的加氯量为2mg/L,所用 的漂白粉含有效氯为25%,则漂白粉的用药量计算如下:X= W×K/P=1m3×2g/m3/25%=8g。

消毒工作培训-课件

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甲类传染病(2种): 鼠疫、霍乱。 乙类传染病(26种): 传染性非典型肺
炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质 炎、人感染高致病性禽流感、甲型 H1N1流感、麻疹、流行性出血热、狂 犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭 疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、 伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、
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卫生部列入管理的其它传染 病
关PU D班ONG及关园注意事项
1.以书面形式发放告家长书
2.在社区卫生服务中心的指导下开 展终末消毒并做好记录
3.幼儿私人物品消毒后离园
4.严格晨检及增加午检
5.停止一切混班性质的集体活动
6.加强家访工作
7.及时做好信息反馈
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PU DONG
方告12..如疾面家实病告预内长知防疫 常容书情识及,:必不关提班须预、防开包性班用括时药间四 3.本园已采取措施 4.希望家长配合的相关事项
三级
手足口 1周内,同一 1周内,同一幼 1周内,同一幼

幼儿园发生2- 儿园发生5-9病 儿园发生10例
4例(含一个 例,或发生重 及以上手足口
班2例)
症或死亡病例 病病例
流感
1周内,同一 1周内,同一幼 1周内,同一幼 班级等集体单 儿园等集体单 儿园等集体单
位发生3-9例 位发生10-29例 位发生30例及 流感样病例 流感样病例 以上流感样病
传染源的管理——早隔离
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保护易感人群— 提高儿童免疫力 PU DONG
新生入学及转入时要审查免疫接种 证, 严格按照国家计划免疫的规定 完成相应年龄的免疫程序, 对于应 接种但又未接种者进行补种。
传染病流行季节或疫情发生时, 根 据传染病流行特点和实际情况, 经
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PU DONG

消毒隔离知识培训ppt课件

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微生物(包括芽孢),是指达到无菌程度。 适用于需进入人体内部,包括进入血液、 组织、体腔的医用器材,如手术器械、注 射用具等。
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一、根据消毒作用可分为:
高效消毒方法:可以完全杀灭细菌 繁殖体、真菌、病毒,并对细菌芽 孢有显著杀灭作用,是除灭菌之外 对微生物杀灭作用最强的水平;
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一、根据消毒作用可分为:
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(二)飞沫传播的隔离与预防
接触经飞沫传播的疾病,如百日咳、白 喉、流行性感冒、病毒性腮腺炎、流行 性脑脊髓膜炎等,在标准预防的基础上, 还应采用飞沫传播的隔离与预防。
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(二)飞沫传播的隔离与预防
患者的隔离: a.应减少转运;当需要转运时,医务人员
应注意防护。 b.患者病情容许时,应戴外科口罩,并定
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四、隔离病区一般消毒隔离的原则。
(3)病室每天需要紫外线行空气消毒一 次,或用消毒液喷洒消毒。每天晨起后 用消毒液擦拭病床及床旁桌椅。
(4)凡病人接触过的物品或落地的物品 应视为污染,必须
(5)在对病人严密隔离的同时,要给予 心理上的支持,防止病人因隔离而出现 恐惧、自卑、孤独。
隔离要求:污染区的物品未经消毒处理,不得 带到他处;工作人员进入污染区时,必须穿隔 离衣,戴口罩、帽子,必要时环隔离鞋;离开 前脱离衣、鞋,并消毒双手。
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三、传染病隔离单位的设置要求。
⑴ 染病区应与普通病区分开并远离食堂、 水源和其他公共场所,以防止空气对流 传播。
(2) 传染病区应设工作人员与病人各自的 进出门、梯道,配置必要的卫生、消毒 设备。
(1)清洁区:是指未被病原微生物污染 的区域。如治疗室、配餐室、更衣室、值 班室、库房等场所以及病区以外的地区, 如食堂、药房、营养室等。

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消毒知识培训ppt课件pptx目录•消毒基本概念与原理•常见消毒剂及其应用•不同场合的消毒操作规范•消毒效果评价与监测方法•消毒安全与防护措施•总结与展望01消毒基本概念与原理Part消毒目的防止疾病的传播和流行提高医疗质量,防止医源性感染保障公共卫生安全消毒定义:消毒是指用物理或化学方法消除或杀灭环境中的病原微生物,使其达到无害化的处理过程。

消毒定义及目的热力消毒法通过高温使病原微生物的蛋白质变性、凝固,导致病原体死亡。

如煮沸、蒸汽、干热等。

紫外线消毒法利用紫外线照射使病原微生物的DNA分子发生交联,从而抑制其复制和生长。

•电离辐射消毒法:利用放射性元素产生的射线对物品进行照射,达到杀菌的目的。

浸泡法将物品浸泡在一定浓度的化学消毒剂中,使消毒剂与病原体充分接触,达到杀菌的效果。

擦拭法用浸有化学消毒剂的纱布或棉球对物品表面进行擦拭,使消毒剂与病原体充分接触。

喷洒法将化学消毒剂喷洒在物品表面或空气中,使其与病原体充分接触,达到杀菌的效果。

干扰微生物的酶系统,破坏其正常代谢。

作用机制消毒原理:破坏病原微生物的结构,使其失去生长繁殖能力和致病性。

使菌体蛋白质变性、凝固,导致病原体死亡。

使微生物的细胞膜通透性发生改变,导致细胞内容物外泄而死亡。

消毒原理及作用机制010302040502常见消毒剂及其应用Part含氯消毒剂次氯酸钠、次氯酸钙等通过水解产生次氯酸,破坏菌体蛋白质广泛用于物体表面、餐具、饮用水等的消毒具有腐蚀性,需稀释后使用;对金属有腐蚀作用,对织物有漂白作用主要成分杀菌原理应用范围注意事项主要成分杀菌原理应用范围注意事项过氧化物类消毒剂01020304过氧化氢、过氧乙酸等通过强氧化作用破坏菌体结构适用于空气、环境、医疗器械等的消毒不稳定,易分解;高浓度对皮肤和黏膜有刺激和腐蚀性主要成分杀菌原理应用范围注意事项醇类消毒剂乙醇、异丙醇等主要用于皮肤、医疗器械的快速消毒使菌体蛋白变性,干扰代谢易燃易爆,需远离火源;对皮肤有脱脂作用,长期使用会皮肤干燥苯扎溴铵、苯扎氯铵等主要成分杀菌原理应用范围注意事项通过吸附于菌体表面,改变菌体通透性,使菌体内酶和辅酶等漏出,活性降低,导致菌体死亡适用于皮肤、黏膜、环境、物品等的消毒不能与肥皂等阴离子洗涤剂混用,会降低消毒效果;对眼睛有刺激性,使用时需做好防护季铵盐类消毒剂03不同场合的消毒操作规范Part医疗机构消毒操作规范严格遵守消毒隔离制度,确保医疗安全加强医护人员手卫生管理,严格执行手消毒规范定期对医疗器械、设备、环境等进行全面消毒使用合格的消毒剂,按照说明书规范操作142 3保持教室、宿舍等场所空气流通,定期开窗通风对门把手、楼梯扶手、桌面等高频接触物体表面进行定期消毒餐具、饮具等用品需清洗后消毒,确保饮食安全教育学生养成良好的卫生习惯,勤洗手、不随地吐痰保持室内环境清洁,定期清扫地面、擦拭家具家庭成员或员工出现传染病症状时,应及时采取消毒措施对电话、键盘、鼠标等常用物品进行定期消毒餐具、饮具等用品需清洗后消毒,或使用一次性用品010204公共场所消毒操作规范加强通风换气,保持空气流通对公共卫生间、电梯间、走廊等区域进行定期消毒对门把手、扶手、座椅等高频接触物体表面进行重点消毒提供免洗手消毒剂或洗手液,方便公众随时进行手消毒0304消毒效果评价与监测方法PartSTEP 01STEP 02STEP 03微生物学指标评价法存活菌数测定利用对特定消毒剂敏感的细菌或病毒作为指示剂,观察其死亡情况来评价消毒效果。

医院消毒培训ppt课件

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第二节 去污、消毒、灭菌
一、去污的过程(包括六步)
(一)分类:最好使用完毕即进行分类,尽量不要直接徒手进行待去污的分类。锐器物品必须放在 防刺容器内进行运输;污物要保持湿润,防止干燥,如不能在1小时-2小时之内及时清洗,须将物 品浸于冷水或含酶洗涤液中。
(二)浸泡:可防止污物变干和软化,或去除污物;对于有大量有机物污染或污染物已干,可先用 酶洗涤剂浸泡至少2分钟以上。
医院消毒培训
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第一节 基本概念
1.媒介物——指人们生活和工作较密切的环境中污染了病原微生物的固体、气体和液体物质,包括 污染的人体体表和表浅体腔。
2.消毒——杀灭或清除传播媒介上病原微生物,使其达到无害化(细菌芽孢不能完全杀灭)的处理。 3.灭菌——杀灭或清除传播媒介上一切微生物的处理。 4.指示物 (1)化学指示物——利用某些化学物质对某一杀菌因子的敏感性,使其发生颜色或形态改变,以
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(二)干热灭菌
1.适用范围:用于高温下不损坏、不变质、不蒸发物品的灭菌;用于不耐湿热的器械 的灭菌;用于蒸汽或气体不能穿透物品的灭菌,如玻璃、油脂、粉剂(遇水结块)和 金属等制品的消毒。
2.灭菌方法 (1)烧灼:用于耐高温物质,小金属器械的灭菌。 (2)焚烧:一次性医学污染物。 (3)干烤:用干热灭菌箱灭菌,灭菌条件为:160℃,2小时;或者170℃,1小时,或
(包括细菌芽孢),使其达到灭菌要求的制剂称灭菌剂。 (1)高效消毒剂——指可杀灭一切细菌繁殖体(包括分支杆菌)、病毒、真菌及其孢子等,对细
菌芽孢(致病性芽孢菌)也有一定杀灭作用,达到高水平消毒要求的制剂。 (2)中效消毒剂——指仅可杀灭分支杆菌、真菌、病毒及细菌繁殖体等微生物,达到消毒要求的
制剂。 (3)低效消毒剂——指仅可杀灭细菌繁殖体和亲脂病毒,达到消毒要求的制剂。低效消毒剂有:

《消毒知识培训》课件

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消毒的目的是杀灭或消除环境中病原 微生物,从而降低疾病传播的风险。
消毒的重要性
预防和控制疾病传播
消毒是预防和控制疾病传播的重要手段之一,特别是在传染病高 发时期,有效的消毒措施能够显著降低疾病传播的风险。
保障公共卫生安全
公共场所和设施的消毒能够保障广大群众的身体健康,防止病原体 传播和交叉感染。
促进经济发展和社会稳定
定期清扫室内环境,保持环境整洁。
手部消毒操作
总结词:手部消毒是个 人卫生的重要一环,可 以有效减少细菌和病毒
的传播。
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洗手是手部消毒的基本 方法,使用肥皂和水仔
细清洗双手。
03
注意手部皮肤的保护, 避免过度干燥和刺激。
05
详细描述
02
在无法洗手的情况下, 可使用含有至少60%酒
精的手部消毒液。
04
大量使用消毒剂可能导致 环境污染和生态破坏,影 响生态平衡。
对物品的损害
过度使用消毒剂可能导致 物品表面老化、褪色等损 害。
THANKS
感谢观看
含氯消毒剂
如漂白粉、次氯酸钠等 ,利用氧化作用杀灭微
生物。
酒精
利用酒精的渗透作用和 凝固蛋白质的作用杀灭
微生物。
碘伏
利用碘的氧化作用杀灭 微生物,常用于皮肤和
黏膜的消毒。
酚类消毒剂
如来苏儿、苯酚等,利 用酚类的氧化作用杀灭
微生物。
生物消毒法
01ห้องสมุดไป่ตู้
02
03
发酵消毒
利用微生物发酵产生的热 量杀灭其他微生物。
堆肥消毒
利用堆肥中的微生物和高 温发酵杀灭病原微生物。
活性污泥法
利用活性污泥中的微生物 代谢作用杀灭病原微生物 。

《消毒知识培训》课件

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消毒剂的选择
介绍不同类型的消毒剂,如氯化物、高温蒸汽、过氧化氢等,选择适合不同场所和物体的消毒剂。
消毒剂的配制方法
学习消毒剂的正确配制方法,保证消毒剂的有效浓度,确保消毒效果达标。
消毒剂的有效使用方法
1 正确浸泡
掌握物体的浸泡时间 和消毒剂的使用量, 以充分灭活病原体。
2 适当喷洒
对于某些物体,如表 面较大的器具,适合 使用喷洒的方式进行 消毒。
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欢迎参加本次《消毒知识培训》课程!本课程将帮助您了解消毒的重要以 及消毒过程中需要注意的事项。
为什么需要消毒知识
了解为什么我们需要掌握消毒知识,消毒可以有效杀灭病原体,减少传染疾 病的风险,保护人们的健康。
不同消毒方式的优缺点
物理消毒
如高温消毒,破坏病原体的结构,但时间较长。
化学消毒
使用消毒剂杀灭病原体,操作简便,但可能对人体有害。
辐射消毒
如紫外线消毒,能有效灭活病原体,但适用范围有限。
消毒前的准备工作
在进行消毒前,需要先清洁物体表面,准备好所需的消毒剂和器具,确保消 毒过程的有效性和安全性。
什么情况下需要进行消毒
掌握何时需要进行消毒,比如医疗机构、食品加工企业、公共场所等,以保 障人们的健康安全。
3 循序擦拭
在较大面积的净化区 域,采用擦拭的方式 进行消毒,确保每个 角落都得到处理。
消毒剂的储存和保养
学习正确的消毒剂储存方法,保持消毒剂的有效性,避免对环境和人体产生不良影响。

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(3)积极向家长宣传预防传染病的有关知 识,与家庭形成合力,共同培养婴幼儿良 好的生活卫生习惯。
(4)对传染病有密切接触者进行调查并登 记其详细情况,根据情况采取相应的隔离 措施。
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三、常见传染病的一般消毒方法
1、开窗通风 婴幼儿的居室除每天坚持按照学前教育机构的要
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2、切断传播途径
做好学前教育机构的日常清洁和消毒工作, 有效控制有害病毒的传播及有害微生物的 繁衍,减少疾病的传播途径。严格晨、午 检和全日观察,发现传染性疾病,及时隔 离和就医。同时,注意培养婴幼儿自我检 查和互相检查的意识,教育其发现症状及 时向家长和教师反映。
如流感,流行性腮腺炎,结核病,流行性 脑脊髓膜炎。 2、食物传播 健康的人食用了被病原体污染的水或食物 后得病,如痢疾、甲型肝炎、霍乱、伤寒 等病。
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3、接触传播
接触病人或病人用过的东西而染上疾病, 如沙眼、红眼病、疥疮、手足口病,水痘。
4、虫媒传播
病原体通过吸血昆虫传播,如乙型脑炎、 疟疾、鼠疫等。
水痘
14—16天
流行性感冒 流行性腮腺炎
1—2天 16—18天
流行性乙型脑炎 10—14天
细菌性痢疾
1—2天
手足口病
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2—7天
隔离至脱痂,最好 21天
不得少于发病后的
两周
退烧后2天或者症 最后一个病人发病后3天 状完全消失
至腮腺肿胀完全消 21天
失为止,发病后10 天
隔离至体温正常为 不检疫
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医院消毒隔离知识培训正稿-PPT文档

医院消毒隔离知识培训正稿-PPT文档
8、体温计、治疗盘等物品用后应立 即消毒处理。连续使用的氧气湿化 瓶、雾化器、呼吸治疗装置等器材, 每周清洗消毒2次,干燥保存。
医院消毒隔离制度
9、碘伏瓶、酒精瓶、棉球缸等,每周消 毒2次。无菌敷料包中的灭菌物品(棉球、 纱布等),一次性医疗用品(棉签等)一 经打开,使用时间最长不得超过24小时。
医疗物品分类及消毒、灭菌的方法
2、中度危险性物品 是直接或间接与黏膜 相接触,而不进人无菌的组织内器材。例 如,呼吸机管道、胃肠道内镜、气管镜、 结肠镜、麻醉机管道、避孕环、压舌板、 喉镜、体温表(口温/肛温计)、肛门直 肠压力测量导管等。中度危险性物品,应 达到中水平消毒以上效果的消毒方法。
医疗物品分类及消毒、灭菌的方法
根据暴露பைடு நூலகம்别决定是否进行预防用药。一旦决定 预防用药,应在暴露后4小时内实施,最迟不得超 过24小时。即使超过24小时,也应当实施预防性 用药。
职业暴露与标准预防
经呼吸道传播---麻疹、水痘、结核、 流感等(黄色)
经消化道传播---甲型肝炎、戊型肝炎、 感染性腹泻等(蓝色)
经血液传播---乙型肝炎、丙型肝炎、 艾滋病、梅毒
消毒隔离概念
预防性消毒:对可能受到病原微生物污染的 物品场所进行消毒。
清洁:用清洁剂洗净物品上的一切污垢。 消毒:用物理或化学方法杀灭或消除病原微
生物和繁殖体。 灭菌:用物理或化学方法彻底杀灭物品上的
一切致病和非致病微生物、繁殖体和芽胞。
医院消毒隔离制度
1、遵守医院感染管理的各项规章制度。 2、医护人员上班期间穿戴工作衣帽,衣帽
每周更换1次。在呼吸道传染病流行期间或 进行无菌操作时戴口罩,持续使用4小时要 更换。 3、病房与诊室保持整洁。 4、病床应湿式清扫,一床一套,床头柜应 一桌一抹布。患者出院转科或死亡后,床单 元必须进行终末消毒处理。运送患者的车辆 应每次使用后擦拭消毒。

专科护士进行消毒供应学习汇报的课件(样版)

专科护士进行消毒供应学习汇报的课件(样版)

专科护士进行消毒供应学习汇报的课件(样版)1. 介绍- 课件名称:专科护士进行消毒供应研究汇报- 目标:提供专科护士所需的消毒供应知识和技能- 时间:预计45分钟2. 内容大纲1. 什么是消毒供应?- 定义和重要性- 目的和原则2. 消毒供应的分类- 高级消毒- 低级消毒- 消毒剂选择3. 消毒供应的操作流程- 准备工作- 消毒操作步骤- 消毒剂浓度和使用方法4. 消毒供应的注意事项- 安全措施- 储存和管理- 常见问题和解决方法5. 消毒供应的评估和监测- 消毒效果评估- 监测和记录6. 案例分析和讨论- 实际应用场景- 知识点回顾和讨论3. 设计要求- 简洁明了,重点突出- 使用图表、图片和示意图辅助说明- 使用易于理解的语言和术语- 避免引用无法确认的内容4. 课件结构- 封面:课件名称和主讲人信息- 目录页:对应内容大纲的章节索引- 主体内容页:包括每个章节的详细内容和示意图- 总结页:重点总结课程内容和要点- 参考资料页:列出所使用的可靠参考资料5. 课件设计要点- 使用简洁的排版和布局,确保内容清晰易读- 使用一致的字体和字号,避免过多装饰和花哨效果- 图表和图片应清晰可见,文字说明简明扼要- 每页内容控制在适当数量,不宜过多或过少- 适当运用动画效果和转场,提高课堂互动性6. 注意事项- 针对受众特点编写内容,避免使用过于专业的术语- 确保所使用的内容和资料可靠和可确认- 排版和设计要符合课件的整体风格和主题- 需要提前进行课件演练和测试,确保无错误和问题以上是《专科护士进行消毒供应研究汇报的课件(样版).pptx》的大致内容和设计要点,请按照这个框架进行课件的撰写和设计。

祝您的研究汇报顺利!。

《完整护理技能培训课件:消毒操作规程》

《完整护理技能培训课件:消毒操作规程》
完整护理技能培训课件: 消毒操作规程
本课程将介绍消毒操作的重要性、定义和分类、原则和方法,设备和工具, 以及感染控制和安全注意事项。
课程介绍
本课程旨在全面介绍消毒操作的规程和要点,帮助医护人员掌握正确的消毒 技能,确保医疗环境的安全与卫生。
消毒操作的重要性
了解为什么消毒操作对于疾病控制和传染病预防至关重要,以及如何有效地 进行消毒,保障患者和工作人员的健康安全。
感染控制措施和传染病预防
介绍有效的感染控制措施,包括个人防护、环境清洁和消毒剂的正确使用等, 以降低传染病的传播风险。
医疗垃圾的分类与处理
详细说明医疗垃圾的分类和处理方法,包括感染性垃圾、一般垃圾和危险垃圾的处理要求和注意事项。
消毒剂的种类和作用
介绍常用的消毒剂种类、功效和适用范围,以及如何根据不同的场景选择合 适的消毒剂。
消毒剂的配置和浓度
详细讲解消毒剂的配置方法和正确的浓度掌握,确保消毒过程的可靠性和有 效性。
消毒剂的应用和注意事项
说明消毒剂的正确应用方法和注意事项,包括使用量、作用时间以及安全操 作要求。
手部卫生的重要性和规程
强调手部卫生在感染控制和疾病预防中的重要性,介绍正确的手部卫生规程 和步骤。
手部消毒操作规程
消毒操作的定义和分类
探讨消毒操作的定义,包括预防消毒和传染消毒,以及常见的消毒方法,如 热消毒和化学消毒。
消毒操作的原则和方法
介绍消毒操作的原则和方法,包括表面消毒、物品消毒、手部消毒等,以确 保消毒过程的高效性和可靠性。
消毒操作的设备和工具
了解常用的消毒设备和工具,如消毒柜、消毒剂和消毒包等,以及它们在消 毒操作中的正确使用方法。
详细阐述手部消毒的操作规程,包括正确使用洗手液和酒精消毒剂的步骤和 注意事项。

病房清洁与消毒护士培训展示

病房清洁与消毒护士培训展示

病房清洁与消毒护士培训展示一、培训背景随着医疗行业的发展,医院感染问题日益引起广泛关注。

病房作为医院的重要组成部分,其清洁与消毒工作对预防感染、提高医疗质量具有重要意义。

为此,本次培训重点对病房清洁与消毒工作进行详细讲解,以确保患者安全,提高医疗服务质量。

二、培训目标1. 使护士充分认识到病房清洁与消毒工作的重要性;2. 掌握病房清洁与消毒的基本知识和技能;3. 提高病房清洁与消毒工作的规范性和有效性。

三、培训内容3.1 病房清洁与消毒基本知识1. 清洁与消毒的概念及分类2. 病房清洁与消毒的重要性3. 消毒剂的选择与使用3.2 病房清洁与消毒方法1. 手卫生- 洗手的重要性- 洗手方法与步骤- 手消毒剂的选择与使用2. 环境清洁- 床单位清洁- 病房地面清洁- 卫生洁具清洁3. 医疗设备清洁与消毒- 床栏杆- 床头柜- 椅子- 轮椅- 担架4. 物品表面清洁与消毒- 床垫- 床单- 被褥- 枕头- 毛巾- 脸盆3.3 病房清洁与消毒操作规范1. 清洁与消毒工作流程2. 清洁与消毒工作时间安排3. 清洁与消毒工作注意事项3.4 病房清洁与消毒质量控制1. 清洁与消毒效果评价2. 质量控制措施3. 持续改进四、培训方式1. 理论授课:讲解病房清洁与消毒的基本知识、方法及操作规范;2. 实践操作:演示病房清洁与消毒具体操作,并进行实地演练;3. 互动环节:解答护士在实际工作中遇到的问题,共同探讨解决方案。

五、培训时间与地点1. 时间:XX年XX月XX日;2. 地点:医院多功能会议室。

六、培训师资1. 感染管理科专家;2. 消毒供应中心护士长;3. 临床一线护士。

七、培训效果评估1. 培训结束后,对护士进行理论知识测试;2. 培训后一个月,对护士进行实践操作考核;3. 结合考核结果,评估培训效果。

希望通过本次培训,护士能更好地掌握病房清洁与消毒知识,提高病房环境质量,为患者提供安全、舒适的就医环境。

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灭菌后关上。
灭菌效果监测:
• ①物理监测法; • ②化学监测法: • ③生物监测法。 • 光照消毒法(又称辐射消毒):主要是
通过紫外线的杀菌作用,使菌体蛋白发 生光解、变性、导致细菌死亡。
1.紫外线灯管消毒法 1)用途:常用于空气、物品表面的消毒。 2)方法:从灯亮5~7分钟开始计时。 ①空气消毒:有效距离不超过2m,照射时
按摩丰胸
第一步 1、把双手放在腋下,沿着乳房外围作圆形
按摩。 2、双手从乳房下面分别向左右两方往上提
拉,直到锁骨的位置。 3、把手放在乳晕上方,往上作螺旋状按摩
成效:刺激胸部组织,让乳房长大。
第二步
1、以双手手指,圈住整个乳房周围 组织,每次停留3秒钟。
2、双手张开,分别由乳沟处往下平 行按压,一直到乳房外围。

的消毒。
无菌技术
• 概念 • 无菌技术是指在医疗护理操作过程中,
保持无菌物品不被污染,防止一切微 生物侵入或传播给他人的一系列操作 技术和管理方法,是预防医院内感染 的一项重要的基本措施。
无菌持物钳的使用法
概念:用于夹取或传递无菌物品的钳子或镊子称为无菌 持物钳或无菌持物镊。
无菌持物钳(镊)的种类:卵圆钳:用于夹取钳、镊、 刀、剪、弯盘及治疗碗等无菌物品。由于两环平行 紧贴,不能持重,故不能夹取较大无菌物品。
(二) 选穴及操作方法: 用白芥籽或王不留行籽,埋压减肥耳穴:
神门、胃、大肠、脾、 皮质下、内分泌 饥点 交替应用。药物贴耳前应先用酒精消毒皮 肤并去除油污,防止压伤皮肤造成感染。 必须叮嘱顾客每天按压5~6次,饭前 10分钟必按。洗头注意避免将耳穴打湿, 夏天2至3天更换一次,冬天5至7天更换一 次。
肾上腺 【位置】 【主治】低血压、炎、 皮质下(兴奋点) 【位置】 【主治】痛症,神经衰弱等 脾 【位置】 【主治】腹胀,腹泻,便秘、 食欲不振等
内分泌 【位置】 【主治】痛经,月经不调, 更年期综合症,痤疮等 三焦 【位置】 【主治】便秘,腹胀等 胃 【位置】 【主治】胃炎,失眠,牙痛, 消化不良等
耳穴概况
耳与脏腑经络的关系 1.耳与脏腑的关系 《灵枢•五阅五使》说:“耳者,肾之官也” 《杂病源流犀烛》说:“肺主气,一身之气贯于耳”。 《厘正按摩要术》 提出了耳背与五脏的关系,指出
“耳珠属肾,耳轮属脾,耳上轮属心,耳皮肉属肺, 耳背玉楼属肝”的生理联系。
全息耳穴减肥疗法
• (一)耳穴减肥的两大机理是: • 1、抑制食欲消除饥饿感 • 2、调节内分泌和体液
太用力。
成效: 使乳房坚挺的效果.
第六章 无菌消毒
• 第一节 清洁、消毒和灭菌 • 概念 • 1.清洁:指用物理方法清除物体表面的污垢、
尘埃和有机物。 • 2.消毒:用物理或化学方法清除或杀灭除芽胞
外的所有病原微生物,使其数量减少达到无害 化。 • 3.灭菌:用物理或化学方法杀灭所有微生物, 包括致病的和非致病的,以及细菌的芽胞。
大肠、 【位置】 【主治】腹泻,便秘,咳嗽,
痤疮等 肝 【位置】 【主治】胁痛,眩晕,月经不调,
更年期综合症,高血压 肾 【位置】 •
耳穴歌诀:
• 耳轮角的头是胃,
• 延长线上肝下脾,
• 上耳窝是大肠,
• 下耳窝是肺
• 最上面是交感
• 最下面是内分泌
• 三角窝的头是神门.
间20~30分钟; ②物品消毒:有效距离不超过
25~60cm,照射时间 20~30分钟。
3)注意事项:
①保持室内清洁、干燥,室内温度20~40℃,相 对湿度40%~60%时,紫外线消毒最为适宜
③保持紫外线灯管清洁,一般每2周用无水乙醇 擦拭1次;
③保护眼睛和皮肤; ④记录消毒时间应从灯亮5~7分钟开始,如需再
二、消毒、灭菌的方法
(一)物理消毒灭菌法
压力蒸气灭菌法:
用途:
方法:压力达103~137KPa,温度达121~126℃,
保持20~30分钟,可达到灭菌效果。
注意事项:①物品灭菌前需洗净擦干或晾干;

②灭菌包不宜过大、过紧;

③灭菌物品放置合理:灭菌包之间要留空

隙,以利于蒸气进入;

④装物品的容器应有孔,灭菌前将孔打开,
无菌持物钳(镊)的存放 浸泡存放:将无菌持物钳(镊)浸泡在盛有消毒溶液的
无菌广口有盖容器内,消毒液液面需浸没轴节以上 2~3cm或镊子1/2处。
干燥存放: 注意:每个容器内只能放置一把无菌持物钳(镊),
以避免使用时互相碰撞造成污染。 无菌持物钳(镊)的使用方法 开盖:一手打开浸泡容器盖,另一手持持物钳
3、在双乳间做8字形按摩。 成效:充分拉直腋下胸部到肺部的肌
肉,刺激乳房,拉高胸部曲线。
第三步
1、身体站直后,举起右手,向上伸直,右脚则向下伸展。 2、持续五秒钟之后,换伸展左手左脚,将身体尽量伸直。 3、左右轮流伸展约各五次。 成效:使胸部不会松垮的按摩法。
第四步
1、从乳房中心开始画圈,往上直到锁骨处。 2、从乳房外援开始,以画小圈方式做螺旋状按摩。 3、两手掌轻轻抓住两边乳房,向上微微拉引,但是别捏得
次开启,应间隔3~4分钟,或建立登记卡。
(二)化学消毒灭菌法
• 1.化学消毒剂的使用方法
• 1)浸泡法:
2)擦拭法
• 3)喷雾法
4)熏蒸法
• 2.常用的化学消毒剂
• 1)戊二醇:为灭菌剂。消毒时间20~40分钟,

灭菌时间10小时。
• 2)碘酊:为中效消毒剂。
• 3)碘伏:为中效消毒剂。用于皮肤和黏膜等
上1/3部分。
取出:移钳至容器中央并使前端闭合,保持前 端向下取出无菌持物钳,并在容器上方滴 尽消毒液再使用。无菌持物钳前端不可触 及容器口边缘及消毒液液面以上的容器内 壁。
使用:始终保持无菌持物钳前端向下,不可倒 转向上,以免消毒液倒流至钳手柄后再向 下反流污染钳端。
2.耳与经络的关系 《灵枢•口问》说:“耳者,宗脉之所聚也”, 《类经国翼》说:“手足三阴三阳之脉皆入耳中”。
3.耳廓的形态和分部
4.耳廓的组织结构
• 耳轮 • 对耳轮 • 三角窝 • 耳屏 • 屏上切迹 • 对耳屏 • 屏间切迹 • 屏轮切迹 • 耳垂 • 耳甲艇 • 耳甲腔

常用耳穴: 交感 【位置】 【主治】胃肠痉挛、 植物 神经功能紊乱 神门 【位置】 【主治】失眠、多梦、痛症等 外鼻( 饥点) 【位置】 【主治】鼻炎、减肥等
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