张山庄小学2015年-2016年第一学期体育教学计划
2015-2016学年度第一学期体育教学计划
2015-2016学年度第一学期体育教学工作计划中南小学王广东一、教学目标一年级主要掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
进一步提高队列练习，对其进行组织纪律性的教育，增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。
通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四年级学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。
用科学的方法参与体育活动。
六年级充分利用游戏,教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去。
掌握所学各项运动的基本技术，提高运动技能，进一步促进身体素质和运动能力的发展。
树立公正、协作、负责的观念，在团体活动中能够注意协调自己与同伴的关系。
各年级段以足球为载体，每周不低于一节足球课程进行足球教学，以游戏，技术训练、理论和比赛等全面进行普及。
对学校自编足球操进行创新，为创建足球特色学校进行全面的努力。
二、教学措施1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项1规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
6、对学生进行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造学生的文明形象，培养学生的集体荣誉感和爱国主义精神。
7、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，注意体育理论与实践的有机结合，使学生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受快乐体育。
8、在自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允许学生在“安全第一，健康第一”的前提下，选择自己喜爱的项目，提倡创新理念。
2016学第一学期体育教学计划【推荐下载】
2016学第一学期体育教学计划2016-2017学年第一学期体育教学计划一、指导思想以《小学体育课程新标准》为重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、学生情况分析（一）生理发育的特点1、三、四年级学生一般为8---9岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增，女生均自8---9岁开始突增，女生均早于男生。
四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。
2、三、四年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异不明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期，既关键发展时期。
灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。
3、三、四年级学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性，坚固性较差，不容易骨折，且容易弯曲变形、脱臼和损伤，因此，要特别注意身体姿势的培养和练习前的准备活动。
4、三、四年级学生肌肉中含水率较高，肌肉细长而且柔嫩，大肌肉群发育比小肌肉的发育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活动能力的练习，在注意发展大肌肉群的同时，也要注意小肌肉群的发展。
（二）生心理发展的特点：1、三、四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。
身体练习时容易被新颖的内容所吸引，经常忘记练习的主要目的。
兴趣十分广泛，几乎那项体育活动都喜欢，感知动作的要领比较笼统，容易把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。
2、三、四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完善。
2015-2016学年一年级上学期体育与健康教学计划
2015—2016学年第一学期一年级体育教学计划一年级（3）、（4）班任课教师：董庆武学情分析:本年级的学生，年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。
但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
{具体课时灵活调节}教材分析：1、根据霞浦县使用的人民教育出版社的《体育与健康1-2年级》课本，《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。
让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生2、本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。
.教材的重点是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。
教学目标：1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作教学重难点1、养成正确的身体坐、立、行、走姿势。
2、队列和队形动作。
3、各种跑、跳动作。
教学措施：1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。
2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。
3、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。
做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。
小学体育工作计划第一学期
小学体育工作计划第一学期一、引言体育教育是小学教育的重要组成部分，对于学生身心健康的全面发展起着重要的作用。
本文档旨在规划小学体育工作计划第一学期，通过合理的安排和科学的方法，提高学生的体育素养和综合素质。
本计划将包括活动目标、活动内容、评价方式以及资源准备等方面，以确保体育课程的有效实施。
二、活动目标1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱，提高其参与体育活动的积极性；2. 培养学生遵守体育规则和互相合作的意识，培养团队精神和友谊；3. 提高学生的身体素质，培养其坚强的毅力和意志力；4. 培养学生的协调能力、平衡能力和灵活性；三、活动内容1. 运动训练：帮助学生掌握基本的运动技能，如跑步、跳跃、投掷和接球等。
通过组织各种体育活动，如晨练、操场活动等，培养学生的耐力和协调能力。
2. 体育游戏：组织学生参与各种体育游戏，如接力赛、足球、篮球等，培养学生的团队合作精神和比赛意识。
3. 体育知识学习：介绍学生体育知识，如运动规则、安全知识等，提高学生的体育知识水平。
4. 兴趣培养：鼓励学生参加自选项目，如舞蹈、乒乓球、跳绳等，培养学生的个人兴趣和特长。
四、评价方式1. 个人评价：根据学生在体育活动中的表现和进步程度，进行个人评价。
包括身体素质、运动技能和合作精神等方面的评分。
2. 团体评价：根据学生在团队活动中的表现和合作能力，进行团体评价。
包括团队合作、领导能力和友谊等方面的评分。
3. 自我评价：鼓励学生进行自我评价，帮助他们对自己的优点和不足进行反思和改进。
五、资源准备1. 运动器材：准备各种体育器材，如篮球、足球、跳绳等，以满足学生的各种运动需求。
2. 活动场地：保证学校操场和体育馆的良好状态，为学生的体育活动提供良好的场地。
3. 体育教材：准备丰富的体育教材，如体育课本、教学参考书等，帮助学生学习和掌握体育知识。
六、实施步骤1. 制定详细的活动计划表，包括活动时间、活动内容、评价方式等。
2. 组织体育训练课，重点训练学生的某些运动技能。
2015-2016学年度第一学期体育组教学计划
2015-2016学年度体育教学计划一、指导思想以新课程标准下的中学体育课程有效教学研究为引领，以深化课堂教学改进计划为抓手，构建学科教学联合体，开展以振兴教育教学问题为本的研究性教育，完善教与学行为，切实有效提高课堂教学质量，使新课程在我校扎实有效的推进。
二、主要工作1、继续抓好教研组建设。
学习有关教育教学文件，提高和改进教学思想和理念，不断反思和改进教学方法，构建一个和学生平等对话、共同参与教学、共同完成教学目标的崭新教学模式，使教研活动真正落到实处。
2、重视体育教学常规工作。
开学初二至四周重点抓好学生队列和广播操质量，新生一年级学生按照“市教委文件精神”以培养学生学习兴趣为出发点，以愉快的游戏为主体，逐步培养学生体育常规和广播操，用两个月时间让学生学会广播操。
3、开展好大课间活动，班主任和体育教师，一起组织学生活动，保证大课间的质量。
4、积极开展教育教学活动。
具体做法是：（1）由校骨干教师引领开设体育教学讲座。
（2）主动参与校内外的听课评课活动。
（3）积极参加市、区、署和学校的体育教学比赛活动和论文、教案、案例交流评比活动，使我组教师教学水平有进一步的提高。
5、组建好学校运动队队的训练比赛工作。
田径队从第三周开始进行训练，由五位老师担任教练工作，做到训练认真，争取在十月的中学生田径比赛中获得较好成绩。
一、制订课时计划的依据1、学生的身心发展一般特征(1)生理机能变化的特征水平四阶段对于13-15岁的学生来说，是一个关键阶段，女生由于进入青春发育期较早，已经表现出了明显的副性征，有了经期的困扰，体态上产生了较大的变化，身高增长速度放慢，体重开始增加，但由于处于发育的旺盛期，内脏器系工作水平不断上升，大部分女生仍保持着很强的活动能力；男生则正处于进入青春发育的初期，男生性发育时间相差较大，但在水平四阶段或早或迟也都陆续进入了青春发育期。
此时，男生在体形上会产生巨大的变化，身高在这一阶段会有明显的增长，肌肉则由于骨骼的快速增长使得肌纤维拉长而显得纤细乏力，内脏器系工作能力增长显然跟不上骨骼增长速度。
2016年小学学校体育工作计划
2016年小学学校体育工作计划新的学期差不多开始了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作打算如下：一、指导思想仔细贯彻降实党的教育方针，以xx区教体局2016年教育工作会议精神为指导，全面实施素养教育，坚固树立健康第一的指导思想，贯彻降实《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，进展学生的能力，培养学生逐步养成终躯体育的意识。
二、奋斗目标1、按照国家课程打算要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。
2、仔细学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。
3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。
4、学校体育活动开展率达到100%。
5、坚持体育训练，加强我校的优势项目的提高训练。
6、学生体育合格率力争达到98%以上。
7、大课间操活动坚持经常、灵便。
为学生提供有效的体育活动时刻。
8、积极参加教育局举办的各项文体活动，比赛活动，参与与提高并重，别断提高运动水平。
三、具体措施(一)加强体育教学治理，提高规范化课堂教学模式的构建。
1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把要紧精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。
2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，降实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程打算仔细授课。
3、提高授课质量，提高教师的自身素养，大力加强现有的设备的使用，充分进展与提高学生的素养。
4、在全面完成体育教学工作任务的并且，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在实践中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。
5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为适应，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。
2015年一年级第一学期体育教学计划
教学内容
教学时数
教学进度（起止周数）
（1）队形队列
6
1——4
（2）广播体操、韵律操
18
2——8
（3）走、跑
15
2――12
（4）技巧
8
6――11
（5）投掷轻物
10
9——13
（6）跳绳
4
12——14
（7）跳跃
8
14——16
（8）游戏
30
2——18
（9）踢毽子
5
13――15
4、通过教学使学生掌握走跑、技巧、投掷轻物、跳绳、单脚起跳双脚落地、攀爬、柔韧、平衡等技术动作，全面提升学生的身体素质，为终身体育打下良好基础。
要求：
学生能懂得上体育课的要求，科学地、安全地实行体育运动，对学生实行思想教育，培养学生具有集体主义、团结互助、遵守纪律、平等竞争和顽强拼搏的精神。
本册教材重难点
本学期提升教学质量的措施
根据一年级学生的身心特点和实际情况，设计相适合的教学内容及游戏环节，使他们喜欢游戏、玩球及实行各种跑、跳、投等比赛活动，积极参与各种各样的练习活动。通过教学活动使他们养成良好上体育课的行为习惯。设计安排教学内容：
1、实行队列、队形的学习。使学生初步形成站立、行进的准确身体姿势和良好习惯，发展学生快速集合和实行队列队形练习的水平，逐步养成动作准确、反应迅速、整齐一致、服从集体、听从指挥、遵守纪律的良好作风。
重点：掌握队列、队形的动作、校园韵律操和走、跑等动作的方法，把教、学、练紧密结合起来，以确保“健康第一”思想落到实处。
难点：养成良好的行为习惯。
学生知识状况与分析
学生对队列队形、广播体操以及体育运动的动作技术的掌握还不够牢固，组织纪律性还有待提升，教学要做到“避免用过多时间在课堂上给学生讲授体育知识的现象”“保证绝绝大部分教学时间用于体育活动实践”等要求，并对学生实行思想教育，培养学生具有集体主义、团结互助、遵守纪律、平等竞争和顽强拼搏的精神。
小学第一学期体育教学工作计划四篇
小学第一学期体育教学工作计划四篇小学第一学期体育教学工作计划篇1一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，牢固树立“健康第一”的理念。
以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、运动队训练教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队、排球队等各运动队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质；以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、工作任务及要求1、抓好以“小乒乓迎奥运”的乒乓球校本课程的组织教学工作，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。
“上好课”是学校体育工作的重点，“课间操”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。
因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“课上40分钟”的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓好课间操工作，加强课间操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。
2、抓好《体质健康标准》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。
做好体育健康标准的测试以及数据上报工作。
3、抓紧抓好各个运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。
长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。
小学体育工作计划第一学期6篇
小学体育工作计划第一学期6篇第1篇示例：小学体育工作计划第一学期随着社会的不断进步，小学生的体质素质也越来越受到人们的关注。
体育是学校教育中非常重要的一环，不仅可以锻炼学生的身体，还可以培养他们的团队合作精神和领导能力。
为了让小学生在体育方面得到更好的发展，本学期我校制定了以下的体育工作计划。
一、目标1. 提高学生的体质水平，通过体育锻炼来增强体质，培养健康的生活方式。
2. 开展多样化的体育课程和活动，满足不同学生的需求，培养学生的兴趣和爱好。
3. 通过体育活动培养学生的团队合作和领导能力。
二、具体计划1. 开展晨运活动每天早晨在校操场或者操场上进行晨运活动，包括慢跑、跳绳、健身操等，既可以锻炼学生的体能，又可以增强他们的意志力和毅力。
晨运活动的时间在20分钟左右，每个班级都要参加。
2. 组织体育课程在课程安排上，将增加篮球、足球、羽毛球等项目，让学生在实践操作中体验乐趣，提高兴趣。
每个班级每周至少进行两节体育课，让学生能够全面发展。
3. 开展体育比赛定期举办校内足球、篮球、田径等比赛，鼓励学生参与，通过比赛锻炼自我，培养团队合作精神和领导能力。
4. 开展校运会每学期举办一次校运会，各班级以班级为单位展开角逐，为学生提供一个展示自己的机会，也可以促进学生之间的交流和情感交流，增强班级之间的凝聚力。
5. 营造良好的体育氛围在校园内设置体育标语、张贴宣传画，组织各类体育知识竞赛等，让学生在学习之余也能了解自己的身体状况和如何进行科学的运动。
6. 培训体育教师学期开始，为体育老师进行专业的培训，提高他们的教学水平和专业素质，帮助他们更好地指导学生开展各项体育活动。
三、措施1. 学校领导高度重视，统筹安排，注重对体育工作的宣传和推广。
2. 强化教师的培训，提高他们的服务意识和专业水平，培养他们的教育教学能力。
3. 增加体育设施和器材的投入，改善体育场地和设施，提供良好的运动环境。
4. 加强学校与家庭的沟通，让家长了解学校的体育工作计划，鼓励他们多参与学校体育活动，共同关心学生的身心健康。
第一学期小学体育教学计划
第一学期小学体育教学计划教学目标：通过开展多样化的体育活动，培养学生的体能素质和运动技能，促进健康成长和全面发展。
教学内容：1. 健身操：通过练习健身操，培养学生的协调性、灵活性和耐力。
2. 球类运动：包括足球、篮球、乒乓球等运动项目，培养学生的团队合作意识和运球、传球、射门等基本技能。
3. 田径运动：包括跑步、跳远、跳高等项目，培养学生的速度、力量和灵敏性。
4. 游泳：通过学习游泳基本技能，提高学生的水性和安全意识。
5. 健身器械：引导学生了解和使用简单的健身器械，如哑铃、拉力带等，增强肌肉力量和身体耐力。
教学方法：1. 示范法：老师通过示范正确的动作和技巧，引导学生学习和模仿。
2. 比赛法：组织学生进行小组比赛或个人比赛，培养学生的竞争意识和合作能力。
3. 分组教学法：根据学生的能力特点，将学生分成不同的小组进行教学和训练，提高个体技能水平。
4. 任务型教学法：设定任务和目标，让学生通过完成任务来学习和提高。
教学安排：第一周：健身操训练和学习基本的球类运动技能。
第二周：足球训练和比赛。
第三周：篮球训练和比赛。
第四周：田径运动训练和比赛。
第五周：游泳训练和水性测试。
第六周：健身器械训练和比赛。
第七周：综合运动训练和表演。
评价方法：1.观察记录：观察学生在课堂上的表现和动作技能的掌握情况，记录并给予评价。
2.测试测评：通过进行体能测试和技能测评，评估学生的身体素质和运动技能水平。
3.自评互评：鼓励学生进行自我评估和互相评估，根据评价结果进行进一步的指导和提高。
一年级体育2015--2016第一学期教学计划
第一周
（9月1日—9月2日）
体能测试训练
1
第二周
（9月6日—9月11日）
体能测试训练
1
第三周
（9月14日—9月18日）
体能测试训练
1
第四周
（9月21日—9月25日）
体能测试
1
第五周
（9月28日—9月30日）
体能测试
1
第六周
（10月1日—10月7日）
国庆休息
第七周
（10月8日—10月10日）
1.队列队形之稍息立正2.七彩阳光预备节
1队列队形之散开集合2.阳光第七节
1
第二十周
（12月28日—12月31日）
1. .队列队形之向前看齐，向前看2.阳光第七节
1
（1月1日—1月3日）
元旦休息
第二十一周
（1月4日—1月8日）
1.队列队形之原地三面转法2.七彩阳光第八节
1
第二十二周
（1月11日—1月15日）
1.队列队形2.复习七彩阳光第八节
二、教材分析（包括各章（单元）教学内容、教学目的要求、教学重难点及教学中应注意的问题等的分析）：
新一年级的学生在保证课堂安全的情况下，主要是以立规矩和队列队形为主，上课需要严肃认真但有不能缺乏趣味性，要结合游戏，让学生对体育活动产生兴趣。
三、本学期提高教学质量的主要措施：
1、首先，认真备课，课后认真总结，利用课余时间认真学习教材以及与教材有关的书籍，上课期间做好示范和讲解。
1.复习原地三面转法2.七彩阳光第五节
1
第十六周
（12月7日—12月11日）
1.复习原地三面转法2.复习七彩阳光第五节
1
第十七周
2015小学四年级第一学期体育教学工作计划
2015学年度第一学期体育教学工作计划四（1）苏振果新学期伊始，老师和同学们都面带笑容、心情愉快地开始了紧张而又忙碌的校园生活。
为更好地完成自己分担的各项工作，完成教学任务，特制定计划如下：一：指导思想《课程标准》强调以学生的发展为中心，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。
小学体育教学工作要以培养学生积极参加体育锻炼的兴趣为切入点，教师的教法必须通过学生的学法来实现其功能，在教师方案设计和实施过程中，要注意学生学法的研究与探索，而且要研究教法与学法的变化，充分发挥游戏的功能作用，掌握体育运动技能，发展身体素质、增进身体健康。
培养学生终身体育锻炼的意识与行为。
作为体育教师，一要明确教学理念，端正教学思想，专研教学策略，落实六环三步，提高教学效率，保质保量上好体育课。
二要推动少年儿童体育运动的发展，丰富学生锻炼项目，引导学生积极参与，形成生机勃勃的校园体育氛围。
二、学生情况分析四年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，他们正处在生长发育的初期，身高体重以及身体素质各方面比以前有较大改变。
力量变大，对动作结构的理解也趋以合理化，对某些动作技术得掌握也比较快。
生性好动，活泼开朗，爱表现自己。
课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。
某些女生在体育课上表现出小心害羞，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。
三、主要目标1、使学生初步认识自己的身体部位和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、学会通过体育锻炼等方法调控情绪，树立自信心。
明确在集体性体育活动中如何与他人合作，享受体育带来的快乐，培养良好的合作精神和体育道德。
三、教学措施体育教学是体育工作的中心环节，是学生掌握技术、培养兴趣的重要途径，提高教育教学质量和教学水平，是我们体育教师的重要任务。
15-16学年度第一学期小学低年级体育教学工作计划
2015-2016学年度第一学期小学低年级体育教学工作计划一、指导思想以学生健康为第一的思想为指导，一切为了学生，认真领会体育与健康课程标准精神解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心重视学生的主体地位，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质。
二、学情分析二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。
体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。
三年级的学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好，能掌握基本的单、双脚跳跃方法，正确地跑步姿势和方法，学会与同伴合作学习，能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力，在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。
但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好，须加强锻炼腿部力量，女生的手臂力量较差，投掷能力不强，还待加强锻炼，本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。
让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。
培养学生健康和愉快生活的态度和坚强的意志。
三、教学总目标1、教学队列，队形基本动作立正、稍息、看齐、原地向左转、原地向右转、原地向后转、原地踏步走、齐步走、行进间向左转、行进间向右转、行进间向后转、跑步走、立定。
基本动作为主的练习。
2、掌握基本体操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素质训练（结合达标项目）、直线运球比赛等3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
小学体育第一学期教学工作计划
小学体育第一学期教学工作计划一、工作目标：1.促进学生身体素质的全面发展，培养他们的运动技能和动作协调能力。
2.增强学生的体育兴趣，激发他们积极参与体育活动的热情。
3.培养学生的团队合作精神和竞争意识，让他们学会尊重他人、团结协作。
二、教学内容及安排：1. 健康体操（1周）：- 学生跟随音乐节奏进行简单的舞蹈动作练习，活跃身体，提高协调性。
- 引导学生正确的姿势和呼吸方法，让他们学会在活动中保护身体。
- 教导学生简单的伸展和拉伸动作，锻炼肌肉灵活性。
2. 技巧训练（2周）：- 通过带领学生学习基本的跳绳、足球、篮球等项目的技巧，提高他们的运动能力。
- 每周为学生设置专门的技巧训练课程，使他们逐步掌握相关技术要领。
- 定期组织小型比赛，鼓励学生在比赛中展示自己的技能。
3. 田径运动（3周）：- 教导学生正确的跑步姿势、起跑和终点的控制技巧，提高学生的速度和耐力水平。
- 组织短跑、长跑、跳远、跳高、投掷等项目的练习，开展激烈的小组对抗赛。
- 引导学生树立竞争意识，同时注重培养公平竞争和友谊互助的精神。
4. 游戏体育（3周）：- 组织学生进行橡皮筋、躲避球、拔河等游戏，培养学生的协作和团队精神。
- 引导学生自主组织游戏规则，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
- 注重游戏过程中的互动和交流，让学生在游戏中感受快乐和成就感。
5. 社会体育（1周）：- 带领学生参观本地体育场馆，了解社会体育活动的组织方式和规范。
- 组织学生参与社区和学校的体育活动，培养他们的社交能力和责任感。
- 鼓励学生参加学校举办的体育比赛，并为获胜的学生提供合适的奖励。
三、教学方法：1. 结合教学内容和学生的兴趣，采用多样化的教学方法，如游戏化教学、小组合作学习等，激发学生的学习动力。
2. 引导学生进行自主学习，鼓励他们提出问题和解决问题的方法，培养他们的创新思维和团队合作意识。
3. 根据学生的实际需求，进行个别辅导，帮助他们克服困难，提高自身水平。
第一学期体育教学计划安排
第一学期体育教学计划安排简介体育是学校教育的组成部分，对学生的身心健康有着重要的影响。
为了保障学生能够获得全面的教育，本学期的体育教学计划安排如下：教学目标本学期体育教学的主要目标是培养学生的体育兴趣和健康意识，同时提高学生的体育水平和协作精神。
具体教学目标如下：1.了解各种体育运动，并能够通过运动培养自己的体魄；2.培养学生的协作精神，提高团队合作能力；3.培养学生的自信心和勇气，提高身体素质和应对突发事件的能力。
教学内容本学期的体育教学内容包括以下五个方面：1.健身体操与瑜伽：通过锻炼身体，使学生养成锻炼的良好习惯，同时提高身体素质和灵活性。
2.田径运动：如跑步、跳远、铅球等，培养学生的速度、力量和耐力。
3.羽毛球运动：提高学生身体协调能力，培养学生的耐心和毅力。
4.篮球运动：提高学生的协作精神和团队合作能力。
5.游泳运动：提高学生的泳技水平，同时增强学生的自信和勇气。
教学安排本学期体育教学安排如下：1.健身体操与瑜伽：每周二、四上午8:00-9:00；2.田径运动：每周三、五下午14:00-15:30；3.羽毛球运动：每周一、三晚上18:30-20:30；4.篮球运动：每周二、四晚上18:30-20:30；5.游泳运动：每周五上午9:00-10:30。
教学方法为了更好地实现教学目标，帮助学生更好地掌握学科知识，教师在教学中将采用以下方法：1.课堂教学：教师将在教室内进行理论课教学，为学生讲解体育的基本知识和技能；2.实践训练：教师将利用校内体育设施，进行实践教学，让学生通过实践运动加深对体育知识的理解；3.个性化教学：教师将根据学生的不同条件，采用不同的教学方案，帮助学生更好地掌握知识技能。
总结本学期体育教学计划为学生提供了多元化的教育体验，旨在帮助学生全面发展，培养健康的身心素质。
希望各位同学能够积极参加体育活动，健康快乐地度过这个学期。
小学第一学期体育教学计划
小学第一学期体育教学计划小学第一学期体育教学计划小学第一学期体育教学计划1体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的`身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如：跨越式跳高，立定三级跳等；在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。
二、教学目的体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。
3、对学生的运动能力得到稳步提高。
三、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
小学第一学期体育教学计划2一、基本情况1、学生情况三年级共四个班，每班约五十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
2、技能情况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。
但动作则显得僵硬呆板。
根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
张山庄小学2015年-2016年第一学期教学计划
一、指导思想
以教育局工作意见为指导，全面实施《国家学生体质健康标准》，认真贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。
根据唐山市体育先进学校的要求完善各项工作，并及时做好资料的收集工作。
开足上好体育课，提高体育课堂教学的有效性，做到身体素质课课练，继续做好学校"阳光大课间"活动，确保学生每天有1小时体育活动时间。
大力开展教研教改，加强教师队伍建设，提高我校竞技体育持续、稳定、健康发展。
二、重点工作内容
1、认真贯彻落实《学校体育工作条例》，开足体育课时，上好两课两操两活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
2、加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水平、教学基本功水平和教育教学科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。
3、认真落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备工作，准备迎接教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。
4、加强与改进学校体育课外活动，深化学校第二课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校创建"文体、课外活动示范学校"做出贡献。
5、组织校田径队的集训，准备参加丰南区中小学生田径比赛，争取获得好的成绩。
6、认真组织《国家学生体质健康标准》实施工作，做好迎接唐山市学生体质测试项目、资料台帐检查准备工作。
三、主要工作：
1、认真解读《小学生体质健康标准》，做好学生的测试工作，并做好数据的汇总、上传工作。
2、认真做好学校“二操（早操、眼保健操）一舞（校园集体舞）二课（体育课、活动课）”工作。
3、组建好学校田径队并实施训练。
4、提高堂课质量
本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情
况制定好教学计划。
备好室内和室外课教案。
体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。
在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课统一运动服装，对待学生耐心细致。
建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。
上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。
严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。
5、做好器材管理
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。
各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。
四、具体工作安排：
9月份
1.召开体育组会议安排本学年的各项工作。
2.学校田径队组队，开始集训。
3.整理好资料，迎接中小学督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。
4.组织教师参加体育教研活动。
10月份
1.有关教师参加市田径专项组活动。
2.迎战丰南区中小学生田径运动会。
3.《国家学生体质健康标准》测试和数据的收集。
11月份
1.有关教师参加市田径专项组活动。
2.组织观摩省小学教学能手比赛。
3.组织观摩全国中小学优秀体育课。
4.全面开展冬锻三项活动。
5.校内体育教研课。
12月份
1.完成《国家学生体质健康标准》的数据上报
2.组织教师参加扬中市优秀论文评比。
1月份
1、考查学生体育成绩。
2、总结体育组学期工作。
3、体育资料归档。