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校车经历日记450字

校车经历日记450字我现在已经坐了四年的校车了，现在我们的校车是一个文明的、安全的校车，但这四年来我们的校车也发生过种种的事故，下面我给大家讲讲我的校车经历：有一天，我们坐校车回家。

有三个同学到家了，因他们下车太慢，而我们正挡在了大门的入口处，所以后面的汽车等不及了，所以他想从我们右面钻过去，那两个同学下车后，我们想要调头，因为路窄，必须后退些才能调头，所以正撞上了那辆车。

在这件事中，我们懂得了行车要相互礼让，停车也应该停在不挡别人行进的路上，才能避免事故发生。

还有一次，我正坐在后座和同学一起正玩得兴起，不知怎么回事，突然一个急停车，车就撞上了前车，同时伴有玻璃破碎的声音，一问才知道，因为我们和前车的车距太小，前面的车一个紧急刹车，邵师傅没来及停住，就和前车撞上了，导致玻璃成了“蜘蛛网”，坐副驾驶的同学额头也受了伤。

这件事告诉了我们，一定要保持车距，注意行车安全，另外，我们也要安静，不能影响司机的注意力。

这事故发生后，我们制定了制度，每天轮流当组长，负责维持车上纪律，并且大家早晨都提前到达集合点，不想连累大家。

我们的司机——邵师傅也注意行车安全，保持车距和车速，停车时不堵在小区门口。

就这样，我们的校车，变成了文明安全的校车，之后没有发生过事故。

我们做到了“高高兴兴上学去，平平安安回家来”。

这就是我的校车经历，你们也有这样的经历吗？六我现在已经坐了四年的校车了，现在我们的校车是一个文明的、安全的校车，但这四年来我们的校车也发生过种种的事故，下面我给大家讲讲我的校车经历：有一天，我们坐校车回家。

有三个同学到家了，因他们下车太慢，而我们正挡在了大门的入口处，所以后面的汽车等不及了，所以他想从我们右面钻过去，那两个同学下车后，我们想要调头，因为路窄，必须后退些才能调头，所以正撞上了那辆车。

在这件事中，我们懂得了行车要相互礼让，停车也应该停在不挡别人行进的路上，才能避免事故发生。

还有一次，我正坐在后座和同学一起正玩得兴起，不知怎么回事，突然一个急停车，车就撞上了前车，同时伴有玻璃破碎的声音，一问才知道，因为我们和前车的车距太小，前面的车一个紧急刹车，邵师傅没来及停住，就和前车撞上了，导致玻璃成了“蜘蛛网”，坐副驾驶的同学额头也受了伤。

幼儿园校车个人工作总结

一、前言时光荏苒，转眼间，我在幼儿园校车岗位上已经度过了半年多的时间。

在这段时间里，我深知自己肩负着接送幼儿安全的重任，始终秉持“安全第一”的原则，努力提高自己的业务水平和综合素质。

现将我在幼儿园校车岗位上的工作情况进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进。

二、工作内容1. 安全保障（1）严格遵守交通法规，确保校车行驶过程中的安全。

（2）定期对校车进行检查和维护，确保车辆处于良好状态。

（3）加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

2. 服务质量（1）热情服务，关爱幼儿，为幼儿提供舒适、温馨的乘车环境。

（2）按时接送幼儿，确保幼儿准时上下学。

（3）与家长保持良好沟通，及时了解家长需求，提高服务质量。

3. 团队协作（1）积极参与校车安全管理工作，与校车司机、跟车老师共同保障幼儿安全。

（2）与其他同事保持良好沟通，共同提高校车服务质量。

（3）关心同事，团结协作，共同为幼儿园的发展贡献力量。

三、工作亮点1. 安全意识强在接送幼儿的过程中，始终将安全放在首位，严格遵守交通法规，确保校车行驶过程中的安全。

2. 服务态度好对待幼儿和家长，始终保持热情、耐心、细致的态度，为幼儿提供优质服务。

3. 团队协作能力强与其他同事保持良好沟通，共同解决工作中遇到的问题，为幼儿园校车工作的发展贡献力量。

四、工作不足1. 业务知识有待提高虽然在工作中不断学习，但仍有部分业务知识掌握不够熟练，需要进一步加强学习。

2. 沟通能力有待提升在与家长沟通时，有时表达不够清晰，导致家长产生误解，需要提高自己的沟通能力。

五、改进措施1. 加强业务学习，提高业务水平。

2. 注重沟通技巧，提高沟通能力。

3. 不断总结经验，改进工作方法。

总之，在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平和综合素质，为幼儿园校车工作贡献自己的力量。

同时，也希望在幼儿园领导和同事们的帮助下，共同为幼儿的身心健康和安全保驾护航。

罗汉小学学校校车安全行车日志

安全行车记录：
司机签名：跟车人签名：
行车线路：学校──────→兴隆村湾。
趟次：下午第1趟，时分从学校出发。
人数：应接学生人，实接学生人。
安全行车记录：
司机签名：跟车人签名：
行车线路：学校──────→兴隆村湾。
趟次：下午第2趟，时分从学校出发。
人数：应接学生人，实接学生人。
安全行车记录：
司机签名：跟车人签名：
罗汉小学学校校车安全行车日志
日期：2015年月日车牌号：鄂AHJ190
行车线路：学校──────→兴隆村湾。
趟次：上午第1趟，时分从学校出发。
人数：应接学生人，实接学生人。
安全行车记录：
司机签名：跟车人签名：
行车线路：学校──────→兴隆村湾。
趟次：上午第2趟，时分从学校出发。
人数：应接学生人，实接学生人。
罗汉年月日车牌号：A HF420
行车线路：学校──────→潘黄村湾。
趟次：上午第1趟，时分从学校出发。
人数：应接学生人，实接学生人。
安全行车记录：
司机签名：跟车人签名：
行车线路：学校──────→张林村湾。
趟次：上午第2趟，时分从学校出发。
人数：应接学生人，实接学生人。
安全行车记录：
司机签名：跟车人签名：
行车线路：学校──────→潘黄村湾。
趟次：下午第1趟，时分从学校出发。
人数：应接学生人，实接学生人。
安全行车记录：
司机签名：跟车人签名：
行车线路：学校──────→张林村湾。
趟次：下午第2趟，时分从学校出发。
人数：应接学生人，实接学生人。
安全行车记录：
司机签名：跟车人签名：

幼儿园校车安全制度及行车日志

心语幼儿园校车行车日志20 --20 学年度学期心语幼儿园校车安全目标管理制度为确保校车的行车安全，切实保障学生的人身安全问题，特制定如下管理制度：一、驾驶员的职责及安全行车规定1、学校司机必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》及有关交通安全管理的规章规则。

2、驾驶员在驾驶车辆时，须携带有效驾驶证、行驶证及有关证件。

3、司机驾车一定要遵守交通规则，文明开车，不准危险驾车。

4、遵守交通规则，不疲劳驾车，不违章驾车。

5、驾驶员工作期间不得饮酒。

6、保持车况良好，经常检查车辆运载情况，发现问题及时解决。

7、司机故意违章或证件不全被罚款的费用由当事人负责。

8、校内不准按喇叭，车内不准吸烟。

9、接送学生前20分钟，司机应提前做好准备，随时等候出车。

10、司机要服从园长的安排，不准借故拖延或拒不出车。

11、司机出车执行任务时，遇特殊情况不能按时返回，应立即通知幼儿园。

12、司机未经园长批准，不得把车辆交给他人驾驶，否则，一切后果自负。

13、各种车辆如在公务途中遇不可抗拒之车祸发生，应先急救伤患人员，尽快做好相应的安全技术措施。

向附近警察机关报案，并即与管理部门及主管联络协助处理。

如属小事故，可先行处理后再向管理部门报告。

二、汽车例行保养修理规定1、车辆例行保养是各级保养的基础，属于预防性的日常维护作业，以清洁、检查为中心内容，司机应单独完成。

要求：附件齐全、螺栓、螺母不松、不缺，保持轮胎气压正常制动可靠、转向灵活，润滑良好、灯光喇叭正常等。

2、维修车辆出厂，司机必须仔细检验、确认修理妥当，才可签字提车，否则立即告知厂方再次检查或报告主管、另安排检修。

三、跟车教师安全工作职责1、跟车教师必须提前10分钟上车，负责安排幼儿入座上车维持秩序，作好安全乘车的准备工作。

上车时，跟车教师清点幼儿人数，让幼儿站队上车，没有教师带领的幼儿不能上车。

接幼儿来园时跟车教师要下车接幼儿上车，安排好幼儿的座位。

车到园后，幼儿下车，跟车教师与本班教师交接，清点本趟车上各班幼儿人数。

我的学校校车经历

我的学校校车经历在我升入中学后，每天上学的方式从骑自行车变为乘坐学校校车。

这种变化给我的学校生活带来了种种不同的经历和感受。

一、校车的便利性学校校车的出现给我们提供了一种便捷的上学方式。

每天早上，我只需在规定的时间到达校车车站，等待熟悉的校车来接送我们到学校。

这不仅节省了我早上起床准备的时间，还减轻了我的交通压力。

与骑自行车相比，校车的速度更快，因为它有专属的路线和独立的道路权益。

这使得我可以更好地安排早上的时间，将更多的精力投入到学习和准备活动中。

二、校车上的友谊在校车上，我结识了很多新朋友。

我们来自不同的班级、年级，有的是同学，有的是学长学姐。

每天早上，我们共同乘坐校车，互相打招呼，交流近况，分享学习和生活中的点滴。

这样的相处时间不仅使我们彼此之间的关系更加紧密，也增加了我的社交能力和交流技巧。

我们共同度过的时光让我感受到了友谊的真谛，这些友谊将伴随我度过整个学校时光。

三、校车的安全尽管校车是一种方便的交通工具，但它也为我们提供了安全保障。

相比于骑自行车或乘坐公共交通工具，乘坐校车能够减少交通事故的风险。

校车司机经过专业培训，他们的驾驶技术熟练而稳定，能够保证我们的安全。

此外，校车还配备了安全设施，如紧急刹车按钮和防滑座椅，从而进一步增加了乘客的安全性。

四、校车的舒适体验学校校车的内部环境舒适宜人，为我们提供了良好的乘车体验。

校车内装有舒适的座椅，宽敞的内部空间以及空调系统，无论是夏天酷热的天气还是冬天寒冷的气温，都能为我们创造一个舒适的乘车环境。

在校车上，我可以听音乐、看书或与朋友聊天，这使得每天的上学路程变得更加愉快和轻松。

五、校车带来的挑战尽管校车给我带来了许多便利和积极的经历，但它也会带来一些挑战。

例如，有时校车会因为交通拥堵而延误，让我们的上学时间紧张。

或者在下雨或下雪天气时，校车上座位有限，需要更早到达车站才能保证能够顺利上车。

这些挑战要求我们有一定的应变能力和耐心，以应对突发情况并保持乐观的心态。

坐校车的日子

坐校车的日子最新坐校车的日子试验学校由于装修的缘由，让孩子们在北一中上了2个月的课，儿子也就有了2个月的坐校车的体验。

最近的新闻中有好几起校车事故的报道，我们试验学校的校车虽然赶不上美国的长鼻子，但也是相当的不错了，与限乘9人而挤了60几个孩子的校车不同，咱们是每个班级固定一辆车，每个孩子固定自己的位置，第一天的时候，我与许多家长一样的不放心，始终看着孩子站队、上车、开车，我就差没在后面跟着去了，可是几天过后看着孩子们每天井然有序的，我也彻底的放心了。

回家时问儿子坐校车的感受，他说好极了！车上有电视，能看电影还能唱歌，他们最喜爱每天的校车旅程了。

每天回家都给我唱呀唱的不停，说都是校车上学会的歌曲，他最喜爱《奔跑》，还把我的手机铃音都换成了奔跑，还有什么SHE什么灰太狼的，儿子还说，他和几个同学唱的好，都快成校车上的歌星了。

接孩子的时候与其他的家长交谈，原来别家的孩子们也都喜爱校车旅程。

每天听儿子回来跟我学给我唱的，我的心里痒痒，也想跟着坐坐校车，感受感受，始终没好意思，呵呵！学校的检测合格校车旅程立刻就要结束了，儿子特殊舍不得，中午回家说：“妈你跟我坐去吗？再不坐就没机会了”。

下午送儿子时，没提前跟老师请示，我直接上车了，估量老师也不好意思让我下去，哈哈！冬冬真给面子，还让我和儿子坐一起了。

校车开动了！！孩子们跟着DV唱起了歌，整齐又悠扬的歌声漂浮在车厢里，我傻傻的坐在那里听着孩子们唱，乐的合不上嘴了。

其次首歌是《隐形的翅膀》，冬冬老师说这是我们三二班的班歌，让孩子们好好唱，我也会唱，也跟着孩子们热忱的唱起来。

我无法表达我当时的欢乐，融入在这份热忱和欢乐里的欢乐。

当时就觉得特圆满自己怎么不是一名老师呢？能每天跟孩子们在一起，能每天这样欢乐。

太艳羡王冬冬和魏红能拥有这份欢乐了，就算孩子们气人了什么的，也可以忍了嘛！惋惜的是，试验和北一中离得太近，一会就到了，孩子们没唱够，我还没听够没欢乐够呢~停车了，王老师在前面喊了一声：起立！孩子们齐齐的站起来，我以为要集体和我再见呢，只听孩子们齐齐的大声说：“感谢袁师傅！”哦~原来是我自作多情啊~哦~原来是老师在告知孩子们，要有一颗感恩的心！孩子们下车了，我仍搭校车返回，车上袁师傅说，河北电视台还来采访过，背景音乐就是咱班唱的《隐形的翅膀》，他还特圆满的说，就那三天他给别人替班，没开咱班的车，看得出来，他也特殊不舍得这些孩子们。

幼儿园校车活动记录文案

幼儿园校车活动记录文案1. 今天幼儿园校车活动非常精彩，孩子们在车上唱歌、跳舞，充满了欢声笑语。

2. 孩子们在校车上玩游戏，互相交流，增进了彼此之间的友谊。

3. 在校车上，孩子们学习了交通规则，了解了如何安全乘坐校车。

4. 今天的校车活动中，孩子们观察了路边的风景，认识了不同的植物和建筑物。

5. 孩子们在校车上分享了自己的快乐和成就，增强了他们的自信心。

6. 在校车上，孩子们学习了如何礼貌地与司机和同学们交流，培养了良好的社交能力。

7. 孩子们在校车上玩了一场有趣的猜谜游戏，锻炼了他们的思维能力。

8. 今天的校车活动中，孩子们学习了如何正确使用安全带，保护自己的安全。

9. 孩子们在校车上观察了不同的交通工具，了解了它们的功能和用途。

10. 在校车上，孩子们学习了如何礼貌地排队上下车，培养了良好的秩序意识。

11. 孩子们在校车上进行了一场有趣的拼图比赛，锻炼了他们的手眼协调能力。

12. 今天的校车活动中，孩子们学习了如何正确地与陌生人保持距离，增强了安全意识。

13. 孩子们在校车上学习了如何正确地使用手机和其他电子设备，培养了良好的使用习惯。

14. 在校车上，孩子们学习了如何礼貌地向老师和同学请教问题，培养了良好的学习态度。

15. 孩子们在校车上进行了一场有趣的数学游戏，提高了他们的计算能力。

16. 今天的校车活动中，孩子们学习了如何正确地与老师和同学分享自己的想法和感受。

17. 孩子们在校车上观察了不同的动物，了解了它们的特点和习性。

18. 在校车上，孩子们学习了如何礼貌地与陌生人交流，培养了良好的社交技巧。

19. 孩子们在校车上进行了一场有趣的英语游戏，提高了他们的语言表达能力。

20. 今天的校车活动中，孩子们学习了如何正确地与老师和同学合作，培养了团队合作精神。

校车司机实习报告

一、实习背景为了提升自身职业素养，增强实践经验，我于2023年6月至8月在XX市XX区某小学进行了为期两个月的校车司机实习。

在此期间，我主要负责校车的驾驶、维护以及日常管理等工作。

通过这次实习，我对校车司机的职责有了更加深入的了解，也锻炼了自己的驾驶技能和应变能力。

二、实习内容1. 校车驾驶实习期间，我主要参与了校车的日常接送工作。

在驾驶过程中，我严格遵守交通规则，确保行车安全。

同时，我还学会了如何在恶劣天气条件下保持车辆稳定，确保学生安全。

2. 校车维护在校车维护方面，我负责定期检查车辆状况，及时更换机油、刹车片等易损件，确保车辆处于良好的工作状态。

此外，我还学会了如何处理一些简单的故障，如更换轮胎、排除电路问题等。

3. 校车管理在校车管理方面，我负责监督车辆使用情况，确保车辆不被滥用。

同时，我还协助学校制定了校车管理制度，规范了校车使用流程。

三、实习收获1. 提升驾驶技能通过实习，我的驾驶技能得到了很大提升。

在实习过程中，我学会了如何在复杂的路况下保持车辆稳定，提高了应对突发情况的能力。

2. 增强责任心作为一名校车司机，我深知自己肩负着保障学生安全的重任。

在实习期间，我始终保持高度的责任心，确保每一名学生都能安全到达学校。

3. 了解校车管理制度实习让我对校车管理制度有了更深入的了解，为今后从事相关工作奠定了基础。

四、实习感悟1. 安全意识的重要性在实习过程中，我深刻体会到安全意识的重要性。

作为一名校车司机，必须时刻保持警惕，确保行车安全。

2. 团队协作精神校车接送工作需要司机、学校管理人员等多方协作。

在实习过程中，我学会了与同事、学校管理人员沟通，共同为学生的安全保驾护航。

3. 职业素养的提升通过实习，我的职业素养得到了很大提升。

在今后的工作中，我将不断提高自身综合素质，为校车事业贡献力量。

总结这次校车司机实习让我受益匪浅。

在今后的工作中，我将继续努力，为保障学生的安全出行贡献自己的力量。

同时，我也将不断提升自己的驾驶技能和职业素养，为我国校车事业的发展贡献自己的一份力量。

校车个人工作总结

校车个人工作总结这个学期，我担任校车司机的工作。

在这段时间里，我有幸结识了许多可爱的孩子们，也经历了不少有意义的事情。

在这篇个人工作总结中，我将回顾我在校车岗位上取得的成果和遇到的挑战，同时也提出一些改进的建议。

首先，我认为我在对学生的管理和安全方面取得了一些成果。

每天在驾驶校车前，我都会认真检查车辆的安全性，确保车辆正常运行。

我始终将学生的安全放在首要位置，严格遵守交通规则，绝不超速或违反交通信号。

我经常与学生进行交流，了解他们的需求和担忧，并根据他们的反馈做出相应的改进。

此外，我经常和学生家长进行沟通，以确保学生的交通安全。

然而，在我的工作中也面临了一些挑战。

由于校车由于时间限制，有时候我需要在短时间内接送很多学生，这对我的时间安排提出了严峻的要求。

为了解决这个问题，我制定了一份详细的时间表，使每个学生都能按时上下车。

另外，有时学生之间会发生争吵或打架的情况，这对我来说也是一项挑战。

我通过采取公正的方式处理这些争端，教育学生正确解决冲突的方法，并取得了一些成果。

虽然这些挑战并不是很容易克服，但我相信通过不断学习和发展，我能够变得更好。

根据我的工作经验，我认为还有一些可以改进的方面。

首先，我觉得我应该加强自己的驾驶技术，提高对车辆的操作熟练度。

这样可以更好地保证学生的安全，并且提高工作效率。

其次，我应该继续加强与学生和家长的沟通，了解他们的需求和意见，并及时作出相应的改善。

此外，我还应该注重个人形象的维护，让学生和家长对我有更好的印象。

总而言之，通过这段时间的工作，我深刻体会到了作为校车司机的责任和重要性。

我感到荣幸能够为学生们提供安全、舒适的交通环境。

我会认真总结这次经验，不断改进我的工作，为学生们提供更好的服务。

在校车司机的岗位上工作的这段时间里，我深刻认识到作为一个校车司机的责任和重要性。

每天早上，当我看到一群群学生在校车站点等候上车，我感到一种责任感涌上心头。

我知道，他们的安全交通需要我来提供，每天带着他们来回穿梭在学校和家之间。

小学春学期校车工作总结

小学春学期校车工作总结
春天是一个充满活力和希望的季节，而在这个春天里，我们学校的校车工作也
取得了一些成绩和进步。

在过去的一个学期里，我们的校车工作团队经过不懈的努力和付出，为学生们提供了安全、舒适的校车服务。

现在让我们来总结一下这个春学期的校车工作吧。

首先，我们校车工作团队在春学期里加强了对校车的日常维护和保养工作。

我
们定期对校车进行检查，确保车辆的安全性和可靠性。

同时，我们还加强了对驾驶员的培训和考核，提高了他们的驾驶技术和安全意识。

这些工作的开展，为学生们提供了更加安全可靠的校车服务。

其次，我们校车工作团队在春学期里还加强了对学生乘车安全的宣传和教育。

我们组织了校车安全知识的讲座和演练活动，让学生们了解如何在校车上保持安全，如何正确使用安全带等。

这些活动的开展，提高了学生们的安全意识，减少了校车事故的发生。

最后，我们校车工作团队在春学期里还积极响应学校的号召，参与了各种社会
公益活动。

我们组织了“校车安全日”活动，向社会各界宣传校车安全知识，提高了社会对校车工作的关注和支持。

我们还参与了“绿色出行”活动，倡导学生们乘坐校车，减少汽车尾气的排放，保护环境。

通过这些工作的开展，我们的校车工作团队取得了一些成绩和进步。

但是我们
也清楚地意识到，校车工作还存在着一些不足和问题，我们需要进一步努力和改进。

希望在未来的工作中，我们能够继续努力，为学生们提供更加安全、舒适的校车服务。

让我们共同努力，让校车工作做得更好！。

小学春学期校车工作总结

小学春学期校车工作总结
春天是一个充满活力和希望的季节，也是学校校车工作的一个重要时期。

在过去的春学期里，我们校车工作人员经过不懈的努力，为学生们提供了安全、舒适的校车服务。

现在让我们来总结一下这个春学期的校车工作吧。

首先，我们校车工作人员在春学期里加强了对校车的维护和保养工作。

我们定期对校车进行检查，确保车辆的安全性和可靠性。

同时，我们也加强了对驾驶员的培训和考核工作，提高了驾驶员的安全意识和驾驶技术水平。

其次，我们校车工作人员在春学期里加强了对学生的安全管理工作。

我们制定了严格的上下车规定，确保学生们在校车上的安全。

同时，我们也加强了对学生的守则教育，提高了学生们的安全意识和自我保护能力。

最后，我们校车工作人员在春学期里加强了与家长和学校的沟通和协调工作。

我们及时向家长和学校反馈校车运营情况，听取他们的意见和建议，不断改进和提高我们的服务质量。

总的来说，春学期的校车工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。

我们将继续努力，不断改进和提高我们的工作水平，为学生们提供更好的校车服务。

希望在未来的工作中，我们能够取得更好的成绩，为学生们的安全出行保驾护航。

校车经历日记450字四年级日记

校车经历日记450字校车经历_450字我现在已经坐了四年的校车了，现在我们的校车是一个文明的、平安的校车，但这四年来我们的校车也发生过种种的事故，下面我给大家讲讲我的校车经历：有一天，我们坐校车回家。

有三个同学到家了，因他们下车太慢，而我们正挡在了大门的入口处，所以后面的汽车等不及了，所以他想从我们右面钻过去，那两个同学下车后，我们想要调头，因为路窄，必须后退些才能调头，所以正撞上了那辆车。

在这件事中，我们懂得了行车要相互礼让，停车也应该停在不挡别人行进的路上，才能防止事故发生。

还有一次，我正坐在后座和同学一起正玩得兴起，不知怎么回事，突然一个急停车，车就撞上了前车，同时伴有玻璃破碎的声音，一问才知道，因为我们和前车的车距太小，前面的车一个紧急刹车，邵师傅没来及停住，就和前车撞上了，导致玻璃成了“蜘蛛网〞，坐副驾驶的同学额头也受了伤。

这件事告诉了我们，一定要保持车距，注意行车平安，另外，我们也要安静，不能影响司机的注意力。

这事故发生后，我们制定了制度，每天轮流当组长，负责维持车上纪律，并且大家早晨都提前到达集合点，不想连累大家。

我们的司机——邵师傅也注意行车平安，保持车距和车速，停车时不堵在小区门口。

就这样，我们的校车，变成了文明平安的校车，之后没有发生过事故。

我们做到了“高快乐兴上学去，平平安安回家来〞。

这就是我的校车经历，你们也有这样的经历吗？六我的校车经历_450字我现在已经坐了四年的校车了，现在我们的校车是一个文明的、平安的校车，但这四年来我们的校车也发生过种种的事故，下面我给大家讲讲我的校车经历：有一天，我们坐校车回家。

有三个同学到家了，因他们下车太慢，而我们正挡在了大门的入口处，所以后面的汽车等不及了，所以他想从我们右面钻过去，那两个同学下车后，我们想要调头，因为路窄，必须后退些才能调头，所以正撞上了那辆车。

在这件事中，我们懂得了行车要相互礼让，停车也应该停在不挡别人行进的路上，才能防止事故发生。

校车经历日记450字_四年级日记

校车经历日记450字校车经历_450字我现在已经坐了四年的校车了，现在我们的校车是一个文明的、安全的校车，但这四年来我们的校车也发生过种种的事故，下面我给大家讲讲我的校车经历：有一天，我们坐校车回家。

有三个同学到家了，因他们下车太慢，而我们正挡在了大门的入口处，所以后面的汽车等不及了，所以他想从我们右面钻过去，那两个同学下车后，我们想要调头，因为路窄，必须后退些才能调头，所以正撞上了那辆车。

在这件事中，我们懂得了行车要相互礼让，停车也应该停在不挡别人行进的路上，才能避免事故发生。

还有一次，我正坐在后座和同学一起正玩得兴起，不知怎么回事，突然一个急停车，车就撞上了前车，同时伴有玻璃破碎的声音，一问才知道，因为我们和前车的车距太小，前面的车一个紧急刹车，邵师傅没来及停住，就和前车撞上了，导致玻璃成了“蜘蛛网”，坐副驾驶的同学额头也受了伤。

这件事告诉了我们，一定要保持车距，注意行车安全，另外，我们也要安静，不能影响司机的注意力。

这事故发生后，我们制定了制度，每天轮流当组长，负责维持车上纪律，并且大家早晨都提前到达集合点，不想连累大家。

我们的司机——邵师傅也注意行车安全，保持车距和车速，停车时不堵在小区门口。

就这样，我们的校车，变成了文明安全的校车，之后没有发生过事故。

我们做到了“高高兴兴上学去，平平安安回家来”。

这就是我的校车经历，你们也有这样的经历吗？六我的校车经历_450字我现在已经坐了四年的校车了，现在我们的校车是一个文明的、安全的校车，但这四年来我们的校车也发生过种种的事故，下面我给大家讲讲我的校车经历：有一天，我们坐校车回家。

有三个同学到家了，因他们下车太慢，而我们正挡在了大门的入口处，所以后面的汽车等不及了，所以他想从我们右面钻过去，那两个同学下车后，我们想要调头，因为路窄，必须后退些才能调头，所以正撞上了那辆车。

在这件事中，我们懂得了行车要相互礼让，停车也应该停在不挡别人行进的路上，才能避免事故发生。

校车上的旅行记事本

校车上的旅行记事本校车上的旅行记事本，是一个充满欢声笑语和青春记忆的地方。

以下是一篇关于校车上旅行记事本的作文：---**校车上的旅行记事本**清晨的第一缕阳光透过车窗，洒在了校车上。

我坐在靠窗的座位上，手里拿着一本旅行记事本，准备记录下今天的点点滴滴。

校车缓缓启动，同学们陆续上车，车厢里渐渐热闹起来。

有的同学在讨论昨晚的电视剧，有的在分享昨天的家庭作业，还有的在小声哼唱着流行歌曲。

我翻开记事本，用笔尖记录下这些平凡而又温馨的瞬间。

随着校车的行驶，窗外的风景也在不断变换。

从城市的高楼大厦，到郊区的绿树成荫，再到远处的山峦起伏，每一处风景都让我心旷神怡。

我在记事本上描绘着这些美丽的画面，同时也记录下自己的感受和思考。

校车上的时光总是过得飞快。

不一会儿，我们就到了学校。

同学们纷纷下车，准备开始新一天的学习。

我也收起记事本，带着满满的收获，走进了教室。

在课间休息的时候，我会拿出记事本，和同学们分享我的旅行记事。

我们一起讨论着校车上的趣事，分享着彼此的感悟和体会。

这些交流和分享，让我们的友谊更加深厚，也让我们的校园生活更加丰富多彩。

放学后，我再次坐在校车上，准备回家。

夕阳的余晖洒在车厢里，给同学们的脸庞镀上了一层金色。

我拿出记事本，记录下这一天的收获和感悟，也期待着明天的到来。

校车上的旅行记事本，记录了我们的欢笑，我们的泪水，我们的友谊，我们的成长。

它见证了我们的青春，也见证了我们的梦想。

我相信，无论未来我们走到哪里，这本旅行记事本都会是我们最宝贵的记忆。

---这篇作文以校车上的旅行记事本为线索，通过记录一天中的所见所感，展现了同学们在校车上的欢乐时光和校园生活的丰富多彩。

同时，也表达了对青春和梦想的珍视和期待。

校车上的旅行见闻

校车上的旅行见闻校车上的旅行见闻是一段充满乐趣和学习机会的经历。

以下是一篇以校车上旅行为背景的作文：---**校车上的旅行见闻**清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在了我的床上。

今天是特别的一天，因为我们要乘坐校车去郊外的农场进行一次实地考察。

我兴奋地穿上衣服，背上书包，迫不及待地向学校赶去。

校车已经停在了校门口，车身上画着五彩斑斓的图案，看起来既活泼又有趣。

同学们陆陆续续地上了车，车厢里充满了欢声笑语。

我找到了一个靠窗的座位坐下，窗外的风景随着校车的启动缓缓后退。

校车行驶在宽阔的马路上，我们穿过了城市的喧嚣，渐渐地，高楼大厦被绿树成荫的郊区所取代。

我看着窗外的景色，心中充满了期待。

同学们也兴奋地讨论着即将到达的农场，想象着那里的新鲜空气和自然风光。

经过大约一个小时的车程，我们终于到达了目的地。

农场的主人热情地迎接了我们，带领我们参观了各种农作物和家禽。

我看到了金黄的麦田，闻到了泥土的芬芳，感受到了大自然的魅力。

在农场主的指导下，我们亲手种植了蔬菜，喂养了小羊，体验了农耕的乐趣。

午餐时，我们品尝了农场自产的新鲜食物，那是一种在城市中难以体验到的美味。

下午，我们进行了一场关于农业知识的竞赛，同学们积极抢答，气氛热烈。

通过这次活动，我们不仅增长了知识，也加深了对农业和自然的理解。

夕阳西下，我们依依不舍地登上了返程的校车。

车厢里，同学们分享着一天的所见所闻，脸上洋溢着满足和快乐。

这次校车上的旅行，不仅让我们亲近了自然，更让我们学会了珍惜和感恩。

---这篇作文通过描述一次校车上的旅行，展现了学生们在农场的所见所闻和所学所感，体现了教育与实践相结合的教育理念。

校车小学作文

校车小学作文校车小学作文在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的校车小学作文，欢迎阅读与收藏。

校车小学作文1想起昨天发生的那桩事，心里不免有些害怕。

昨天，因为原来的校车太拥挤了，所以我们班乘校车的同学就坐一辆小校车回家。

车上只有24个座位，却有26个人，多了两个人，韩老师让他们互相拥挤一下，坐下来，可他们不要坐，我们当时也没想什么，司机载着满满一车人开出了校门……来到一个十字路口，一个警察拦下了车，说什么多了2个人，超载了。

顿时，本了。

顿时，本来很安静的车厢里立即想响起了嗡嗡的说话声，有的同学愁眉苦脸的，很焦急的样子，像热锅上的蚂蚁，仿佛别人没被警察扣留，惟有他被扣留了；有的家比较近的同学自己以为是诸葛亮再世，竟准备自己下车走回家，样子还有点沾沾自喜呢！有的同学好像什么事都没发生过，悠闲地翘着二郎腿在看小说，仿佛这不关她的事，还是已经想好了计策？有的顾不上什么“淑女”风范，“君子”风度了，干脆破口大骂站着的那两个人，让他们坐下，他们不要坐，现在好了，大家都得呆在这儿，不然早回家了……我心里也不禁生气：这下完蛋了，别说司机，就连校长也要受到干涉，真是的，还让我们在这里“坐牢”，还有，这警察也太小题大做了吧！不就多两个人嘛，何必这样呀？不过，再转过来想想，警察叔叔也是为我们的安全。

哎，现在就是诸葛亮摇破了扇子也没法儿了！司机终于出来了，一声不响，面无表情，显然是受到了处罚。

校车呀校车，你让我们的回家路上充满欢乐，但也给我们带来了许多麻烦，说声爱你不容易呀！校车小学作文2同学们在比赛谁的变质东西最臭，霉变地最厉害，谁就是第一名。

经过比赛汪迖得了第一名，弗瑞丝小姐奖给汪迖一棵小树。

然后弗瑞丝小姐带领同学们，进到小车里，进驻到腐朽的木头里，观察腐朽木头的变化。

他们变得太小了，连白蚁、虫子都比他们大。

他们观察了啄木鸟、老鼠和虫子的生活习性。

小学春学期校车工作总结

小学春学期校车工作总结
春天是一个充满生机和活力的季节，而在小学校园中，校车工作更是显得尤为
重要。

在过去的春学期里，我们校车工作团队经过不懈的努力，取得了一定的成绩，现在让我们来总结一下吧。

首先，我们校车工作团队在春学期里严格执行校车安全规定，确保每一位学生
的安全。

我们定期对校车进行检查和维护，确保车辆的正常运行；同时，我们也加强了对学生上下车的管理，确保他们在校车上的安全。

在整个春学期里，我们没有发生任何校车安全事故，这是我们最大的成就。

其次，我们校车工作团队在春学期里积极参与学校活动，为学生提供便利的交
通服务。

在学校举办的各种活动中，我们都全力配合，确保学生能够安全、及时地到达目的地。

我们的工作得到了学生和家长的一致好评，这也是我们的骄傲。

最后，我们校车工作团队在春学期里不断提高自身素质，为学生提供更优质的
服务。

我们参加了各种培训和学习，提高了自己的专业水平；我们也与家长和学生保持良好的沟通，及时解决他们的问题和困惑。

在这个过程中，我们不断地反思和改进，使我们的工作更加完善。

总的来说，春学期是一个充满收获的季节。

我们校车工作团队在这个季节里取
得了不少成绩，但我们也清楚地意识到，还有很多工作需要我们去做。

在未来的日子里，我们将继续努力，为学生和家长提供更好的校车服务。

让我们一起期待着更美好的明天吧！。

秋第三次校车接送总结

秋第三次校车接送总结
安全警钟时时敲，安全责任牢牢记。

车队长在车辆行驶中，时刻关注着孩子们的动态，给孩子们读安全守则，让孩子们遵守乘车纪律，不准随便开关车窗。

不准随便乱扔果皮纸屑，不准在车内走动打闹，不准大声喧哗，要文明乘车，做个文明的好孩子。

车队长同时监管司机安全驾驶，保持车距，不超车，在拐弯路口提前鸣笛，以防对方突然来车，容易出安全事故，在路况不好的情况下，车队长总是再三提醒学生坐稳扶好，司机慢行、鸣笛。

把孩子交给家长办好交接手续，告诉返校时间，车队长心中的石头终于落地。

到校后让司机停靠在校园入口处，车停稳后让孩子收好自己的物品排队有序下车入校，清点好人数，再回到各班。

不足：1、返校时有部分家长车辆任意停靠在校门口，阻塞校车到校门口停靠。

2、部分学生家长不够准时接送。

3、余店、蔡河方向在路改，严重堵路，车辆行驶缓慢，路途运行时间比过去多用一倍。

车队做法：
1、总结前两次的经验，寻找解决的方法、经验。

2、注重细节，重视交接和沟通。

3、有序上下、文明乘车。

4、全程监控、警钟长鸣。

5、常规工作应常规化、精细化。

20__年_月_日
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幼儿园接送校车总结报告

幼儿园接送校车总结报告第一篇：《校车上的小确幸》每天早上，太阳还没完全升起，幼儿园门口就热闹非凡。

孩子们穿着各式各样的衣服，有的还带着昨晚未完成的作业，匆匆忙忙地挤上校车。

我作为接送校车的一名志愿者，看着这些小家伙们，心里总是暖暖的。

记得有一次，校车上来了个小胖子，他一上车就嚷嚷着肚子饿，非得让我给他找点吃的。

我翻遍了整个校车，最后在司机师傅的工具箱里找到了一包饼干。

小胖子拿到饼干后，眼睛都亮了，开心地吃了起来，还说要留一块给妈妈尝尝。

那一刻，我觉得自己好像也成了他的“英雄”。

有时候，校车上也会发生一些小插曲。

比如有个小女孩因为找不到自己的玩具而哭闹，其他小朋友就会围过来安慰她，甚至有人愿意把自己的玩具借给她玩。

这样的画面，让人心头一暖，仿佛看到了人间最美好的样子。

当然了，也有调皮捣蛋的时候。

有一次，几个小男孩趁着司机师傅不注意，偷偷把座位换了个位置，结果下车的时候差点找不到自己的书包。

虽然最后大家都笑了，但这也提醒我们，安全永远是第一位的。

随着时间的流逝，我和孩子们之间建立了一种特殊的联系。

每次看到他们天真无邪的笑容，听到他们讲的笑话，我的心里就充满了幸福感。

或许这就是所谓的“小确幸”吧，那些看似微不足道的小事，却能给人带来无限的快乐。

第二篇：《校车里的小小世界》每天早晨，当第一缕阳光照进幼儿园的校车时，一个新的小小世界就开始了。

这个小小世界里住着一群活泼可爱的小朋友，还有负责接送他们的志愿者叔叔阿姨们。

在这个小小的世界里，每一天都有新的故事上演。

有一天，校车刚启动不久，一个小男孩突然站起来，指着窗外大声说：“看，彩虹！”大家顺着他的手指望去，果然天空中出现了一道淡淡的彩虹。

那一刻，车内的气氛变得异常兴奋，孩子们纷纷探出头去欣赏这难得一见的美景。

小小的车厢内充满了欢声笑语，仿佛连空气都变得轻盈起来。

除了美好的瞬间，校车里也有过紧张的时刻。

有一次，校车因为路面积水而熄火了，司机师傅和几位家长迅速采取措施，确保每个孩子都能安全回家。