大班美术活动刮画教案

大班美术活动刮画教案

【篇一：刮画教案】

有趣的刮画教学目标：知识与技能：了解刮画作品的特点和工具的使用方法。过程与方法：通过观察、欣赏、比较，了解刮画的特点和画面的处理方法，在实践中增强体验，培养创新意识和探究能力。情感、态度、价值观：感受新型刮画纸带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐，提高绘画兴趣。重点：刮画的特点及制作方法。教学难点：选择恰当的工具，处理好粗细线条的排列及画面中点、线、面的关系。

学习材料：各种刮画小工具、刮画纸。教学准备：范画、刮画工具、实物投影。教学过程：

一、组织教学: 向学生提出要求：认真倾听，大胆尝试，遵守纪律。

二、激趣导入出示刮画纸：你们仔细看看，这张纸有什么特别之处吗？教师示范用牙签刮画，让学生说说感受。

揭题：今天我们要学习用刮的方法来把它变成有趣的画。刮出课题。

三、引导探究,认识刮画。

１、学生欣赏有趣的刮画作品与黑笔直接画的作品，请大家边欣赏边思考：刮画与我们平时画的画有何不同？学生欣赏作品、讨论不同点，发表自己的看法。

2 、教师小结。

四、深入探究，尝试刮画。１、学生探究材料工具的使用方法：教师先介绍新型刮画纸的特点教师后说明工具的多样性：谁注意到了，刚才老师用的是什么工具？你们还带了哪些工具？来试一试，不同工具刮出的线条有何不同？２、学生分组尝试使用工具，谈体会。教师小结刮画的特点：刮蜡画因为表面一层是黑色的而里面一层底色是鲜艳的色彩所以色彩对比很强烈。

３、学生思考：不同工具刮出的线条不同，怎样才能合理地使用这些工具呢？４、各组学生挑选一张喜欢的作品研究：作品中有哪些不同的线条？应选择什么样的工具来表现？你有没有更好的方法？（1）学生：看作品分组讨论研究。

（2）学生：汇报展示。（实物投影）

（3）教师：归纳演示。（实物投影）

五、自主探究，理解刮画。

１、学生欣赏作品：说出喜欢的作品及理由。２、引导学生从画面内容及线条、块面的处理方面加以总结。

六、学生自由创作一幅刮画作品。

七、自由创作，大胆尝试。

1 、发现能创造性使用工具的学生大力表扬。

2 、及时表扬构图完整、点、线、面处理比较好的作品。

八、展示作品，自评互评。

1 、各组推选优秀作品，展示于黑板上。

2 、请小画家介绍、评价自己的作品。

3 、教师客串记者采访：这位同学你喜欢今天的美术课吗？为什么？同学，请谈谈你今天有何感受？被选为小画家高兴吗？你今后有何打算？

九、课堂小结今天我们通过学习、制作，体验到了刮画艺术的装饰趣味与独特美感，希望同学们能够很好的利用好这一小技法，创作出更多富有新意的美术作品。

【篇二：环保主题美术教案 4 篇】

大班美术活动：绵羊乐园

活动目标：

1 、学习用弧线表现绵羊的基本特征，并用白色渐变给绵羊涂色。

2 、观察绵羊的图片，观察绵羊的外形特征，大胆想象画出不同动作姿势的绵羊形象。

3 、初步了解绵羊对人们生活带来的益处，萌发喜欢绵羊的情感。难点：自己安排画面，添加相应的背景丰富画面。

活动准备：

1 、幼儿的画纸、记号笔、油画棒人手一份。

2 、绵羊的头、身体、脚、尾巴各4 份

3 、幼儿用书人手一册。

活动过程：

一、以猜谜活动为导引，引发幼儿参与活动的兴趣。

1 、教师：身穿白皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。

2 、讨论绵羊身上的毛的作用。

二、出示绵羊图片，引导幼儿观察绵羊的外形特征。

1 、提问：

（1）、绵羊长得什么样子的？（身体像朵白白的云，一个弧形一个弧形相连接。）

（2）、绵羊的头是什么样子？脸在哪里？你怎么看出来的？

（3）、绵羊的眼睛是什么样子、什么颜色的？

（4）、绵羊的耳朵是什么形状、什么颜色的？

（5）、绵羊的四肢是什么样子、什么颜色的？

（6）、教师总结：绵羊的头圆圆的大三角形，耳朵象两片小树叶，绵羊的身体胖胖的，象个气球，四肢短短的，有点象体形，它的叫上有象w 的脚蹄。

2 、老师这里有了绵羊头、身体、脚、尾巴，请小朋友上来放一放绵羊会有哪些姿势？

3、请3 —4 个幼儿上来摆放，大家一起学学绵羊姿势。

三、幼儿学习作画。

1 、今天我们就要来绵羊。谁来告诉大家，绵羊是怎么画的呢？教师根据幼儿的讲述，在画纸上进行简单示范，让幼儿了解正面绵羊的基本画法。

2 、教师引导幼儿想象不同姿态的绵羊。教师：绵羊乐园的绵羊都在干什么呢？绵羊们会做什么呢？教师根据幼儿讲述绘

画出1—2 中不同姿态的绵羊。

四、交代要求，幼儿绘画绵羊，教师巡回指导

要求：

1 、鼓励幼儿画出绵羊的不同姿态，并能想象一定的情节，如绵羊爬树、绵羊玩球、绵羊顶伞等。

2 、提醒幼儿涂色时，要顺着一个方向轮廓线来回地涂色，保持画面整洁。

五、展示幼儿的作品，进行讲评。请幼儿说说自己画的绵羊在干什么？并选出自己喜欢的图画，说说为什么？活动延伸：用七巧板自由拼摆绵羊

也可以采用水粉画的形式表现：绵羊的身体用瓶盖印画，或是棉花印画皆可。

大班艺术活动教案：树叶贴画

活动目标：

1 、幼儿熟悉各种树叶的名字。

2 、幼儿利用树叶组合出各种东西。

3 、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。活动准备：

1 、收集各种树叶。

2 、教师制作几幅粘贴画。

3 、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16 开白纸。活动过程：

一、谈话引题：小朋友现在是什么季节？（春天）春天到了，天气渐渐转暖，大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来，它们像向可爱的小精灵，它们非常漂亮，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。

二、认识各种树叶：师：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，（老师掀开已经准备好的树叶）惊奇得说：“哇，这里还藏着好多树叶呢！让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶，让小朋友说出它的名字，并说出他像什么？小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来