防城港理工职业学校港口机械运行与维护专业人才培养方案

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工程机械运用与维护专业人才培养方案

工程机械运用与维护专业人才培养方案

工程机械运用与维护专业人才培养方案我们要明确这个专业的目标。

工程机械运用与维护专业,旨在培养具备工程机械操作、维护、管理及创新能力的复合型技术人才。

那么,我们的方案就要围绕这个目标来展开。

一、招生对象与培养目标1.招生对象:高中毕业生及具有同等学历的社会人士。

2.培养目标:培养学生掌握工程机械的基本理论、操作技能、维护保养知识,具备较强的动手能力、创新能力和团队协作精神。

我们要考虑课程设置。

这个专业的课程可以分为三大类:理论课程、实践课程和选修课程。

二、课程设置1.理论课程:主要包括工程机械原理、工程机械结构、工程机械电气、液压与气压传动、机械制造基础等。

2.实践课程:主要包括工程机械操作、维护保养、故障诊断与维修、电气故障排除、液压与气压系统维修等。

3.选修课程:主要包括现代工程机械技术、工程机械管理、创新设计等。

在课程设置的基础上,我们要关注教学方法。

采用项目教学、案例分析、现场教学等多种教学方法,让学生在实践中掌握技能。

三、教学方法1.项目教学:以实际工程项目为载体,引导学生参与项目实施,培养学生的实践能力和团队协作精神。

2.案例分析:通过分析典型故障案例,使学生掌握故障诊断与维修的方法。

3.现场教学:组织学生到工程机械使用现场,了解工程机械的实际应用,提高学生的动手能力。

我们还要关注学生的素质拓展。

通过举办各类技能比赛、学术讲座、实践活动等,提高学生的综合素质。

四、素质拓展1.技能比赛:举办工程机械操作、维护保养、故障诊断与维修等技能比赛,激发学生的学习兴趣。

2.学术讲座:邀请行业专家、学者进行学术讲座,拓宽学生的知识视野。

3.实践活动:组织学生参加社会实践活动,培养学生的社会责任感和团队协作精神。

我们要建立健全的评价体系,确保培养质量。

五、评价体系1.过程评价:对学生的课堂表现、实践操作、作业完成情况进行评价。

2.终结评价:对学生的综合素质、技能水平进行评价。

3.毕业评价:对学生的毕业设计、实习表现进行评价。

港口与航运管理专业人才培养方案

港口与航运管理专业人才培养方案

目录一、专业名称 (1)二、教育类型及学历层次 (1)三、招生对象 (1)四、标准学制 (1)五、职业目标 (1)六、职业能力 (1)(一)核心岗位职业能力描述 (1)(二)典型工作任务及其工作过程 (5)(三)能力与素质总体要求 (7)七、专业培养目标 (8)八、职业资格与要求 (9)(一)学分 (9)(二)计算机能力要求 (9)(三)外语能力要求 (9)(四)职业资格证书要求 (9)九、课程体系设计 (9)(一)专业课程体系 (9)(二)参考教学计划 (11)十、专业主干课程描述 (13)(一)航运业务与操作 (13)(二)货代业务与操作 (13)(三)港口业务与操作 (14)(四)货物管理实务 (14)(五)航运法规实务 (15)(六)港航业务英语 (15)(七)港口与气象基础 (16)(八)船舶概论 (16)(九)进出境通关实务 (17)(十)港航综合业务实训 (17)(十一)顶岗实习(毕业论文) (18)十一、基本实训条件 (20)(一)校内实训基地——港航与供应链一体化实训室 (20)(二)校外实训基地——校外实践教学基地 (21)(三)生均成本 (22)十二、师资要求 (22)(一)师资队伍结构 (22)(二)师资队伍任职资格 (22)(三)师资队伍数量 (23)港口与航运管理专业人才培养方案一、专业名称港口与航运管理二、教育类型及学历层次教育类型:高等职业教育学历层次:大专三、招生对象高中毕业或同等学力者四、标准学制三年五、职业目标主要就业单位:港口企业、航运企业、货代企业、船代企业、物流企业等。

主要就业部门:码头操作部、单证部、租船部、运输部、箱管部、客户服务部、市场部、商务部等。

可从事的工作岗位:泊位策划、船舶策划、堆场策划、闸口操作、查验场操作、桥边服务、堆场服务、船舶租赁、船舶调度、集装箱跟踪、船公司收入管理、船公司支出管理、船代船务调度、船舶外勤、货代市场销售、客户服务、单证操作、海外代理、散货操作等。

港口机械人才培养模式的探讨

港口机械人才培养模式的探讨

训 基 地 的 建设 ,在 教 学过 程 中实 共 同确 定核 心 技 能 ,配 置相 应 的 校 要 关 注企业 需 求 变化 ,调整 专 行 “ 、学 、 做 ” 一 体 化 教 学 , 知 识 与技 能 训 练课 程 。根据 企 业 业 方 向 ,确定 培 养 培训 规 模 ,开 教 可 以让学生 能更好地提高技 能 , 的规模 和用 工 的需 求 ,企业 “ 订 发设 计 实践性 教 育与 培训 方案 。
的港 口机 械 ,作 为培 训 教 材 。这 业 课 程 的学分 由企 业 订单 课 程 置 业真 正感 到校 企合作 的好处 。
样学 生 就 可 以在实 训 室 进行 机 械 换 取 得 ;后期 “ 单 ”要 置 换企 订 对企 业 而 言 ,培养 高 技 能人
操作 、机械拆装 、修理实习等训 业 岗位 模块 的课 程 。根 据 实 际情 才既 是 企业 的责任 ,也是 企 业发 练 。学 生 毕 业后 不 必 再 花那 么 多 况 采 用 企业 和 学 校 内两 种 方式 实 展 的根本 。把校企培养 的模式展
“ 单”人才 培养方 案 。 校 企合作 新 协 作 模 式 , 营 造 校 企 合 作 机 订 (
( ) 企 业 可 与 中职 学校 实 过 校 企合 作 、工 学结 合 不 断完 善 同时 学校 也要 强化 服务 意 识 ,创 二
制 ,使 企业 树 立一 种 “ 投资 培 训 ,必有 厚报 ” 的理念 ,尽快 满 学校与企业达成合作协议 ,按照 2就 中职 学 校 而 言 ,可 围绕 . 订 单 培养 ,改 革 和创 新 人才 培 养 足 企业 对技 能型 人才 的需要 。 企 业 要 求 “ 身 定 做 ”完 成 学 校 量
中,专业对 口的不到 3 %,其余 0 笔者经过调查发现 ,目 前很 员到企业 听取企业对课程设置的

港口机械运行与维护专业人才培养方案

港口机械运行与维护专业人才培养方案

港口机械运行与维护专业人才培养方案专业代码:081800(一)专业与专门化方向港口机械运行与维护(二)入学要求与基本学制初中毕业或相当于初中毕业文化程度学制三年(三)培养目标本专业培养热爱祖国,拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德和创新精神;掌握本专业的基础知识,熟悉港口装卸业务,掌握港口机械操作、保养、维修等方面基本技能;有较强的实践能力,能在港口生产一线进行港口机械操作,管理、使用、维修的技能型专门人才。

1.知识结构及要求1)具备从事本专业相关工作所必需的文化基础知识,具备继续学习的能力。

2)掌握机械制图的基本知识,具有较强的识图能力。

3)了解电工、电子、机械传动、液压传动等技术在港口机械设备中应用的基本知识。

4)具有港口机械操作、保养、维修等方面的知识和能力。

5)具有港口电气设备安装、维修方面的知识和能力。

6)具有港口装卸工作组织与技术管理等方面的知识和能力。

2.能力结构及要求1)具有计算机的基本操作技能。

2)具有阅读本专业一般英文技术资料的能力。

3)具有机械零部件测绘、初步加工能力,具有起重机械、输送机械的修理能力。

4)具有港口机械的故障分析和排除能力,能组织和指导机械的维护与保养。

5)具有一定的自学能力和获得信息的能力。

6)具有一定的语言、文学表达能力。

7)经过起重机械操作训练,经有关部门考试,获得起重机械操作证书。

3.态度结构1)具有勤奋、求实的工作态度和敬业精神以及良好的职业道德;2)具有认真、严谨的工作作风;3)具有健康的心态、良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;4)具有善良的心灵和高雅的审美情趣。

(四)职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业1.面向的职业岗位在港口生产一线从事港口机械操作,使用、维修和管理。

根据本地区企业用工需求以及岗位职业能力要求,港口机械专业专门化方向主要选择港口常用机械的操作和港口机械设备维修、管理两个方向。

防城港市理工职业学校物流服务与管理专业人才培养方案

防城港市理工职业学校物流服务与管理专业人才培养方案

防城港市理工职业学校物流服务与管理专业人才培养方案一、专业名称(专业代码)物流服务与管理专业(121900)二、入学要求初中毕业或相当于初中毕业文化程度三、学习年限3年四、人才培养目标本专业主要面向制造业、商品流通业、服务业及其他各企事业单位,培养在生产、经营、服务第一线从事企业电子营销、客户服务、网站建设维护等相关工作,具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能应用型中初级专门人才。

五、职业范围序号专门化方向就业岗位1仓储与配送仓管员、配送员、采购员2港口物流装卸员、信息员、理货员六、人才培养规格本专业所培养的人才应具有以下职业能力:(一)德育与文化知识要求1.守国家法律、法规,具有良好的职业道德和行为规范;具备较强的工作执行力、责任心以及团队合作意识;2.掌握公共礼仪知识,能遵守公共场所礼仪规范,能正确处理人际关系;在日常生活学习中养成良好的安全习惯;3.具有一定的文学修养,具备日常生活和职业岗位需要的阅读能力、写作能力、口语交际能力及文学欣赏能力;4.掌握初等数学知识,能进行简单的数学运算,并能应用数学知识解决工作实际问题;1、树立正确的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想;遵5.掌握日常沟通英语词汇、语法,能够听懂简单的日常英语并进行简单的口语交流,能识别常用英文标志;6.掌握常用计算机操作知识,能熟练运用常用办公软件,较好的完成文字录入、文档处理、数据统计等工作;7.具有健康的体魄和健全的心理,具备胜任工作的体能素质和应对一定工作压力的心理素质;8.具有一定的艺术欣赏能力,了解不同艺术类型的表现形式,树立正确的审美意识。

(二)职业能力培养目标1.具有物流设备管理的意识,具备规范操作常用物流设备及物流技术运用的能力。

2.具备发现并处理物流业务过程中突发事件的能力,能搜集和处理物流信息。

3.具备较强物流营销及快速响应能力,能使用定性预测和定量预测方法进行简单的市场预测。

港口与航运管理专业人才培养方案(五年一贯制)

港口与航运管理专业人才培养方案(五年一贯制)

港⼝与航运管理专业⼈才培养⽅案(五年⼀贯制)港⼝与航运管理专业⼈才培养⽅案(五年⼀贯制)⼀、专业名称与代码专业名称:港⼝与航运管理(港⼝管理⽅向)专业代码:600308⼆、⼊学要求与修学年限⼊学要求:初中毕业⽣。

修学年限:基本学制五年,学习年限5-7年。

三、培养⽬标本专业培养拥护党的基本路线,适应港⼝⽣产和涉港服务第⼀线需要的,具有良好职业道德和敬业精神,具备从事港⼝散杂货码头业务操作、集装箱码头业务操作、集装箱货运场站和涉港服务基层岗位实际⼯作的基础知识和基本技能,具有职业⽣涯发展基础,具有较好的社会责任感、创新精神、实践能⼒的德、智、体、美等⽅⾯全⾯发展的技术技能⼈才。

四、⼈才培养规格(⼀)职业⾯向(⼆)知识、能⼒和素质结构1.知识结构①具有码头商务、计划调度、码头设备操作与维护、现场指挥、外轮理货、船务代理的操作能⼒;②掌握港⼝库场管理、港⼝装卸⼯艺及码头⽣产计划与调度等知识;③掌握港⼝装卸机械的种类、技术参数和操作使⽤要求;④掌握港⼝法、海商法等相关法规等有关知识,能运⽤相关法律知识维护⾃⾝权益的能⼒。

2.能⼒结构(1)通⽤能⼒能较熟练应⽤英语,满⾜船舶作业中与船⽅配合过程中的业务交流需要;能熟练使⽤计算机进⾏相关⼯作的处理,能够熟练的使⽤相关的港⼝⽣产专业操作软件。

(2)职业能⼒能应⽤所学的港⼝⽣产业务知识进⾏货源组织与预测,对泊位、船舶、库场进⾏策划;并按各类货物的属性和装卸、保管要求,能正确进⾏港⼝库场货位的选择与调配,能合理、正确的指挥货物的库内装卸等现场业务操作;能应⽤所掌握的各类装卸机械知识,结合码头设计装卸⼯艺流程;能正确读识船舶配载图,正确、合理的对装卸机械进⾏调配和指挥,按照配载要求指挥船舶装卸作业;掌握港⼝集装箱场站企业操作程序,具备从事中控、单证操作、配载、调度等岗位。

3.素质结构(1)基本素质具有正确的世界观、⼈⽣观、价值观,遵纪守法,为⼈正直诚实;有较为坚定的信念和热爱祖国、振兴民族的使命感;有探索求知的恒⼼和毅⼒;具有⾼尚的道德情感、坚强的道德意志和良好的道德⾏为,有团队合作和奉献精神;具有良好的⽂化基础和修养;善于⾃学,同时关注本⾏业科学技术的新发展,不断更新知识;具有社会交往、处理公共关系的基本能⼒;拥有健康的体魄,养成良好的体育锻炼和卫⽣习惯,具备健全的⼼理和乐观的⼈⽣态度。

防城港市理工职业学校港口机械运行与维护特色实训基地建设

防城港市理工职业学校港口机械运行与维护特色实训基地建设

世达 JG09405

28 刀口尺
上申
JG1000

29 测量平板
稳汀 JGWC200

30 气动扳手
稳汀
JG1440

31 26 件套筒组件
鹰之 印
BST-91201

32
25 件 6.3mm 系列 公制组套工具
世达
9001

33
12 件套英制内六 角扳手
世达
9108

34 3 爪拉马
强生
602,
防城港市理工职业学校
防城港市理工职业学校
港口机械运行与维护特色实训基地建设情况
(一)实训室构成
从港口机械专业市场需求及发展方向出发,本校场地、原有
设备的基础上,投入资金、添加设备,建设港机驾驶实训室、传送带
运行演示实训室、柴油发动机实训室、机械部件展示实训室、维修电
工实训室、液压气压传动及机械基础陈列柜实训室、港机模拟驾驶实
多一 JG-GCJX062

定制 JG-GCJX08

世达
9014

16 游标卡尺
哈量 JGO-1000

17 高度游标卡尺
哈量 JGO-500

18 外径千分尺
桂量 JGO-300

数 量 所属实训室
2 港机驾驶实训室
1 港机驾驶实训室
2 港机驾驶实训室
1 港机驾驶实训室
5
传送带运行演示实 训室
1 传送带实训室
4 柴油发动机实训室
2 柴油发动机实训室
1 柴油发动机实训室
2 柴油发动机实训室
5 柴油发动机实训室 5 柴油发动机实训室 5 柴油发动机实训室 5 柴油发动机实训室 5 柴油发动机实训室 5 柴油发动机实训室 5 柴油发动机实训室 5 柴油发动机实训室

中等职业学校港口机械运行与维护专业教学标准(试行)

中等职业学校港口机械运行与维护专业教学标准(试行)

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
课程名称
主要教学内容和要求
参考学时
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开
职业生涯规划
32
设,并与专业实际和行业发展密切结合
依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》
职业道德与法律
32
开设,并与专业实际和行业发展密切结合
依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》
护与修理
港口机械设备检修方案;能制订港口机械设备维修作业
计划;掌握港口机械设备的维修、安装与调试等技能
掌握港口常用工属具的组成、结构和工作原理;掌握
港口常用装卸工属具的机械加工、金属材料及热处理、
润滑保养和维护等基础知识;能根据不同货种选配合适
港口装卸
的工属具;能根据装卸工艺的需求对各种装卸工属具进
八、课程结构
顶岗实习 综合实训

港口机械设 港口机械设备维修 港口电气调试与维
备操作方向
方向
修方向
专业选修课

专 业 技
︵ 技 能 ︶ 方
1. 港 口 装 卸 搬运车辆
2. 港 口 起 重 输送机械
1. 港口装卸搬运车 辆构造与维修
2. 港口起重输送机 械构造与维修
1. 机电设备控制 2. 供电工程与工艺 3. 港口电气设备与
依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设, 36
并与专业实际和行业发展密切结合
历史
依据《中等职业学校历史教学大纲》开设,并与 36
专业实际和行业发展密切结合
125
(二)专业技能课 1. 专业核心课
序号 1 2 3 4 5
6
7
8 9
课程名称

2024级机械制造与自动化专业人才培养方案

2024级机械制造与自动化专业人才培养方案

2024级机械制造与自动化专业人才培养方案一、专业概述机械制造与自动化专业是工科类专业中的重点专业之一,培养具有工科技术基础知识和专业应用能力的工程技术人才。

本专业旨在培养掌握机械制造与自动化领域的基本理论和基本技能,能在实践中开展机械制造、自动化及相关领域的技术工作和研究的应用型人才。

二、培养目标本专业培养具备以下基本能力和素质的高级工程技术人才:1.掌握数学、力学、材料学、电气工程、自动控制等基本理论,具备跨学科的综合素质;2.具备从事机械设计、制造、控制和自动化系统开发与应用的基本理论和实践能力;3.具有较强的实践创新能力,能在工程领域中进行科学研究和技术开发;4.具备良好的人文社会科学基础和文化修养,具有良好的团队合作精神和较强的组织管理能力;5.具备较强的终身学习和自我更新能力,能适应科技进步和社会发展的要求。

三、培养课程设置1.基础课程:数学、物理力学、材料力学、力学、电工与电子技术基础、电控技术基础、自动控制原理等;2.专业课程:机械设计、机械工艺学、机械制造工艺学、机械制造基础、机械制图、数字控制技术、机械与电气控制、机电一体化技术等;3.选修课程:自动化仪表、机器人技术、计算机控制技术、工程经济学等。

四、实践环节安排1.实习实训:在校期间,安排学生进行工程实习,亲身参与机械制造与自动化领域的实际工作,加强实践能力的培养;2.毕业设计:选题范围涵盖机械制造与自动化领域的各个方面,学生需完成独立的设计项目,考察学生的综合运用能力。

五、教学方法本专业采用理论与实践相结合的教学方法,注重培养学生的实践能力和创新能力。

教学过程中注重对实例的分析与讨论,组织学生进行实践操作和工程项目的实施,培养学生解决实际问题的能力。

六、专业实验室建设为提高学生实验技能和创新能力,实验室应配备先进的工程制造设备和自动化系统,包括数控机床、机器人、PLC控制系统等,以满足学生的实验和实践需求。

七、实践教学基地建设与相关企业合作建立实践教学基地,为学生提供实践学习机会和实习实训的场所,与企业深度融合,提高学生的技术应用能力。

港口机械与自动控制专业五年一贯制人才培养方案

港口机械与自动控制专业五年一贯制人才培养方案

港口机械与自动控制专业(五年一贯制)人才培养方案一、专业名称与代码专业名称:港口机械与自动控制专业代码:600305二、入学要求与修学年限入学要求:全日制初中毕业生。

修学年限:基本学制五年,学习年限5-7年。

三、培养目标本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应港务码头公司、物流运输公司、起重机电设备制造厂等行业(企业)第一线需要的,具有良好职业道德和敬业精神,掌握从事(机电设备、临港装备制造、安装调试或管理维护等职业岗位或岗位群)实际工作的基础知识和技术技能,具有职业生涯发展基础,具有较好的社会责任感、创新精神、实践能力的德、智、体、美等方面全面发展的,面向港口物流机电设备领域的高素质劳动者和技术技能人才。

四、人才培养规格(一)职业范围说明本专业毕业生的就业范围和岗位类别,列出相应的职业资格证书或技能等级证书。

参考格(二)知识、能力和素质结构1.知识结构(1)理解工程类专业高职生数学、语文、英语、思政理论等通识文化知识。

(2)掌握工程制图、机械设计基础、电工电子等专业基础知识。

(3)掌握港口电气设备控制与维修、港口机械与维修、港口计算机组态控制等专业知识。

(4)掌握港口机电专业英语、港口供电的基本知识。

2.能力结构(1)通用能力①具有工程类专业必需的数学计算、应用文写作等通识能力。

②具有本专业所必需的计算、识图、制图、试验检测等基本岗位能力。

(2)职业能力①具有港口物流设备的故障分析和排除能力,日常维护和修理港口物流设备等核心岗位能力。

②初步具有编制港口设备的保养、维修计划及配件计划,组织和指导机械的保养和修理等综合管理岗位能力。

③初步具有英语日常会话、翻译港口物流设备修造资料、进行涉外交流等英语应用的基本岗位能力。

④初步具有操作门座起重机、集装箱堆场机械、集装箱装卸桥等港口物流设备的技能。

3.素质结构1)基本素质①具有良好的社会公德和行为规范,良好的遵纪守法意识。

②具有良好的人文和科学素养,获取、处理和应用信息的能力。

防城港市理工职业学校

防城港市理工职业学校

防城港市理工职业学校机电设备安装与维修专业人才培养方案1目录一、专业与专门化方向 (3)二、入学要求与基本学制 (3)三、培养目标 (3)四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业 (3)(一)面向的职业岗位 (3)(二)职业技能与能力考核指标 (4)五、综合素质及职业能力 (5)六、教学活动时间分配表(按学期分配) (5)七、课程设置及要求 (11)(一)课程设置 (11)(二)课程要求 (17)八、教学要求 (24)(一)公共基础课 (24)(二)专业技能课 (24)九、职业资格证书制度 (24)十、成绩考核 (25)十一、毕业生考核方法 (26)十二、编制说明 (26)2一、专业与专门化方向机电设备安装与维修二、入学要求与基本学制应届初中毕业生或具有同等学力者学制三年三、培养目标本专业培养面向我国生产、建设、管理等与车、钳、焊、维修电工等机电制造加工业有关领域的一线岗位,拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,具备机电专业必备的理论基础知识和较强的实践操作技能,能在各企业单位、及相关服务部门从事焊工、车工、钳工、维修电工、数控加工及机电产品的装配维修等相关工作的高技能型专门人才。

四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业(一)面向的职业岗位主要工作岗位:(一)焊工、车工、数控加工、维修电工、装配工、钳工;3(二)机电产品销售员、售后服务员;(三)厂矿技术员、管理员;(四)自办机电产品维修站;(五)自办机电产品加工厂。

(二)职业技能与能力考核指标1.机电设备制造能力:(1)具有熟练的普车加工能力;(2)具有熟练的铣加工能力;(3)具有熟练的钳工处理能力;(4)具有熟练的焊接处理能力;(5)具有熟练的数控车加工能力。

2.机电设备安装、调试和维护能力:(1)具备机电设备装配技能;(2)掌握PLC控制设备的设计、维护和调试能力;(3)熟悉机加工设备的电路设计与维护能力;3.具备机电设备售后服务能力。

港口与航运管理专业人才培养方案(高职)

港口与航运管理专业人才培养方案(高职)

港口与航运管理专业人才培养方案(2016级适用)二〇一六年六月图1 人才培养方案设计流程图二、人才培养方案主要编制人员(姓名、单位、职务、职称)刘晓军系主任/副教授谭科副主任/副教授杨建曾港口教研室主任/讲师宋岁岁港口业务管理专业教师/讲师王从芳港口业务管理专业教师/讲师张媛港口业务管理专业教师/助教刘庆港口业务管理专业教师/助教赵辰燕港口业务管理专业教师/助教林楠港口业务管理专业教师/助教刘丽丽龙口港集团有限公司人力资源部总经理李波烟台国际集装箱码头有限公司办公室主任袁国江上海新海丰集装箱运输有限公司进口部经理杨孝林烟台新洋船务有限公司总经理/船长目录一、专业介绍 (1)二、培养目标 (1)三、人才培养规格 (1)四、就业领域与职业岗位 (2)五、工作任务与职业能力分析 (3)六、课程设置 (5)七、教学进程安排 (8)八、毕业要求 (11)九、组织与保障 (11)一、专业介绍【专业名称】港口业务管理【专业代码】520601【招生对象】普通高中毕业生【学制】三年专业发展历程与现状本专业于2011年设置并开始招生,为经济管理系特色专业,2014年与2015年在校生128人,2015年计划招生60人,在校生规模155人。

本专业秉承“校企合作,工学结合”的人才培养模式宗旨,立足于港口与航运核心工作岗位进行建设,使学生毕业后能够更加快速、平稳地融入工作岗位。

二、培养目标本专业主要面向现代港口、国际货代、船务公司等行业企业,坚持立德树人,培养拥护党的基本路线,掌握集装箱、散杂货码头业务操作技能、租船业务、货代业务等专业知识,具备各类港口业务操作、租船操作、货代、船代操作能力,具有良好职业道德和职业生涯发展基础,在港口航运行业生产、服务一线能从事码头调度、理货、货运代理、租船经纪岗位等工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能人才。

三、人才培养规格(一)基本知识要求1、了解港口的基本构成及运营规律,了解航运业的范畴和发展,掌握港口和航运业务的基本知识。

典型案例实训基地建设推动理实一体化教学

典型案例实训基地建设推动理实一体化教学

防城港市理工职业学校港口机械运行与维护专业典型案例实训基地建设推动理实一体化教学引进港口码头仿真模拟实训室,推进理实一体化教学港口机械运行与维护专业通过自治区示范性特色专业及实训基地的建设,以防城港港口码头的模式规划、建设港机模拟驾驶实训室,开展理实一体化教学。

通过引入港口码头的仿真工作情景,开展理实一体化项目式教学,引入企业的情景管理模式,实现教学过程与港口机械运行与维护过程对接。

一、参照港口码头仿真模拟模式,推进理实一体化教学的背景实现理实一体化的教学模式改革,解决理论学习与生产实践脱节的实际问题。

通过实训基地的建立,引进相关的港口装卸机械操作设备,建立直观的模拟操作系统,使学生在学习过程中,对实践环节看得见,摸得着,能够对照生产实践过程学习专业理论知识,解决学生专业学习过程中理论和实际脱节的实际问题。

建立完整的港口机械的教学环境,系统的建立叉车、装载机、门机、场桥、岸桥、装船机、卸船机、斗轮堆取料机的机械操作相关的教学软硬件设备。

建设中,要系统考虑当前国内各港口码头企业所使用的先进的大型装卸设备的类型和种类,另外,通过软件模拟等方式,使实训基地能够更好的展现各种装卸设备的机械构造、工作原理和控制系统的工作过程,使学生通过在实训基地的学习,切实提高自身的操作和维修技能。

2018年3月份,汽车实训大楼主体正式完工,初步通过预验收,学校随即对实训楼进行二次装修、实训室规划及电梯采购安装。

并根据规划安装所采购的设备。

崭新的港机专业模拟驾驶实训室投入使用,开展理事一体化教学,让学生能够体会教学方式的改进更新,更加融入专业课的教学中。

二、引进港口码头仿真模拟模式,推进理实一体化教学目标(一)对接港务集团的用人标准,开展校企共建人才培养方案、课程标准、培养模式、评价模式等。

(二)对接港口企业的运作场景,校企共建港机模拟实训基地。

(三)引进港口企业的港口机械运行与维护人才资源,企业的技术能手来培训我校港机专业教师。

港口机械与智能控制专业人才培养方案(高职)

港口机械与智能控制专业人才培养方案(高职)

港口机械与智能控制专业人才培养方案一、专业名称港口机械与智能控制专业代码500306三、入学要求中等职业学校(或普通高中学校)毕业生或同等学历者。

修业年限修业年限以3年为主,实行弹性学制,最多可延长至5年。

五、职业面向本专业毕业生职业面向主要为新型工业化港口机械应用技术行业企业,从事港口机械设备的研发、技术管理、安装、调试、操作、保养、维修、销售等工作,见表1-1。

表1-1港口机械与智能控制专业主要职业面向六、培养目标本专业坚持立德树人、德技并修,面向新型工业化港口机械应用技术行业,培养从事行业研发、生产、安装调试、管理、采购、销售等工作,具备创新精神、实践能力和可持续发展能力的素质,掌握必备的基础理论、专业技能等知识和技术技能,具备从事产品设计与制造、设备安装与调试、操作运行、维护维修及生产管理、产品营销等工作的能力。

德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。

七、培养规格1.素质要求(1)政治素质:具有正确的世界观、人生观、价值观,有坚定的信念和热爱祖国、振兴民族的使命感;(2)品质素质:为人正直诚实;具有高尚的道德情感、坚强的道德意志和良好的道德行为,有团队合作和奉献精神;有探索求知的恒心和毅力;(3)文化素质:具有良好的文化基础和修养;善于自学,同时关注本行业科学技术的新发展,不断更新知识;具有社会交往、处理公共关系的基本能力;(4)职业素质:具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作的品质;具备从事港口业务及其相关工作岗位的基本业务知识和操作能力;具有肯吃苦精神和较强的心理承受能力。

具有自立创业的意识,有严谨务实的工作作风;(5)身心素质:拥有健康的体魄,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具备健全的心理和乐观的人生态度。

2.知识要求(1)具备从事本专业相关工作所必需的文化基础知识;(2)掌握机械制图、程序设计的基本知识;33) 了解电工电子、软控控制控制、机械等技术在港口机械设备中应用的基本知识;(4)掌握港口机械操作、保养、维修等方面的知识;(5)掌握港口电气设备安装、维修方面的知识;(6)具有港口装卸工作组织与技术管理等方面的知识;(7) 了解港口法等相关法规及海上货物运输保险、货物理赔等有关知识。

港口物流专业人才培养方案

港口物流专业人才培养方案

港口物流专业人才培养方案专业名称:港口物流(大专)所属系部:旅游信息港口系制订时间: 2013年5月五年制高职港口物流专业人才培养方案一、专业及专门化方向1.专业:港口物流2.专门化方向:物流管理二、入学要求及基本学制1.招生对象:初中毕业生2.基本学制:5年三、培养目标本专业以培养高素质应用型人才为根本任务,以技术应用能力为主线设计知识、能力、素质结构和培养方案,使学生具备系统的经济科学基础理论和物流管理基本知识,培养有事业心、责任心,善于运用现代信息手段,精通物流业务,懂得物流运作规律,具有良好的职业道德和创新精神,既能够在生产、服务一线从事物流运输、仓储及配送等基层管理工作,具有创新意识、创新能力和良好职业道德及敬业精神的高素质应用型人才。

四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业1.职业面向:毕业生可在物流企业、工商企业、货代公司、配送中心、港口、货物集散中心和物流基地(园区)、物流管理咨询公司及相关行政、事业单位等从事采购、仓储、包装、配送、运输、规划等物流业务运作管理、物流服务咨询及策划、供应链管理以及物流系统规划及设计等工作。

(1)仓储配送管理:货物收发员、理货员、商品配送员(2)运输管理:运输调度员、车辆管理员(3)物流营销:销售员、客户服务(4)企业物流:物流规划员、跟单员、采购员2.职业资格:货物收发员、理货员、商品配送员、运输调度员、车辆管理员、销售员、客户服务、物流规划员、跟单员、采购员等。

3.继续学习专业:物流工程、物流管理五、综合素质及职业能力1.专业知识1)具有计算机操作应用的基本知识。

2)树立现代物流管理的理念;3)掌握运输、仓储、配送、装卸搬运、流通加工、包装、信息管理、国际物流和货运代理等理论知识;4)掌握物流营销及客户服务的知识;5)掌握物流成本分析的知识;6)掌握物流企业管理的相关知识。

2.职业能力1)作业能力包括运输、仓储、配送、基本的流通加工、货运代理等作业能力。

港口物流方向专业人才培养方案.doc

港口物流方向专业人才培养方案.doc

港口物流方向专业人才培养方案,高等职业教育专科学历三、培养目标与人才规格(一)培养目标本专业主要面向港口、外贸公司、交通运输企业等,培养在生产、服务第一线从事运输(配送)、搬运、装卸、包装、储存、保管、客户服务、订单处理流程计划、运作计划等方面工作,具有较强实际操作能力,能利用精益思想和方法指导物流管理活动,使企业从单个企业物流运作向跨企业的供应链服务转化的理论知识和专业实践技能的高素质技能型专门人才。

(二)人才规格本专业所培养的毕业生应具有以下知识、能力与素质:1.掌握物流学的基本原理和现代物流企业管理的基本理论、基本知识;2.熟练掌握港口物流中的运输、搬运、包装、仓储、配送等方面实现省力化、合理化的技巧及途径;3.掌港口物流企业经营管理的定性、定量分析方法,能够从事简单的物流系统设计,具备利用计算机辅助解决管理问题的能力;4.了解国际相关惯例与规则以及本学科的理论前沿和发展动态;5.在校期间,学生应参加物流管理员资格考试和计算机等级证考试,获得物流管理员上岗证书和计算机操作技能证书。

(三)毕业资格要求本专业毕业生要求获得以下资格证书:1.物流师(四级)2.报关员(选考)3.报检员(选考)四、课程体系示意图物流管理专业(港口方向)课程体系结构图职业素养领域课程港口物流领域课程运输领域课程管理领域课程英语、体育职业认知+专业基础学习物流管理客户服务职业规划思政课集装箱运输管理物流法律国际航运管理国际货运代理现代港口物流管理采购与供应链管理仓储管理实务职场英语配送中心管理与运作职业认同+专业技能训练实训1:物流综合技术安全教育职业指导国际贸易实务报检实务报关实务实训2:物流软件技术项目:叉车实训就业指导安全教育项目:国际货物运输保险职业形成+专业拓展实践毕业实习、顶岗实习6五、课程设置与教学计划表类别课程编号课程名称(核心课程前加﹡)学分教学时数学期周数及周课时数(带★为考试,其余考查)总学时理论学时实践学时一二三四五六总计18总计19总计20总计19总计20总计19教学15教学18教学18教学17实习16实习1601公共课程01思想道德修养与法律基础4830182+(2)★02毛泽东思想和中国特色社会主义理论6448162+(2)★03国防教育(20)(10)(10)(1)(1)(1)(1)(1)04国家安全教育(20)(10)(10)(1)(1)(1)(1)(1)05形势与政策(28)(18)(10)(1)(1)(1)(1)(1)06大学生安全教育(24)(14)(10)(1)(1)(1)(1)(1)07大学生职业发展与就业指导6426382208大学英语13292404★409计算机应用基础723240410大学语文(含应用写作)(文)30300211体育664622212健康教育303002公共课程小计5263321941412202专业课程01管理学原理302010202物流市场营销342014203报检实务342014204﹡物流管理3020102★05国际贸易实务7250224★06物流法律与法规34304207报关实务686018408﹡国际航运管理6860184★09﹡国际货运代理322012210﹡现代港口物流管理322012211配送中心管理与运作362★12采购管理34304213客户服务302010214﹡集装箱运输管理342014215﹡仓储管理实务342014216国际货物运输保险322012217物流软件技术322012218货运组织322012219物流综合技术302010220商务礼仪32421供应链管理324专业课程小计72849023888141403实践课程01军训、入学教育60602周02认识实习66一天03课程设计04专业实训05专业实习06物流顶岗实训3030一周07叉车实训3030一周毕业设计1201208周毕业实习96096016周16周实践课程小计1206120604公共选修课程01公共选修课程322/限选1门公共选修课程小计32205专业选修课程01新邦物流教程(订单班)322/任选1门402商务谈判与推销技巧专业选修课程小计32206总计01公共课程小计(占比例:21%)52633219402专业课程小计(占比例:29%)72849023803实践课程小计(占48%)1206120604公共选修课程小计(占比例:1%)323205专业选修课程小计(占比例:1%)323206周课时------221607总学时25248861638------------08总学分09考核门数考试门数3211考查门数76864合计108774。

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防城港市理工职业学校港口机械运行与维护专业人才培养方案一、专业名称专业及专门方向化名称:港口机械运行与维护二、入学要求初中毕业或相当于初中毕业文化程度三、学习年限三年四、培养目标面向钦北防港口码头生产服务管理一线企业,培养具有良好职业道德、创新精神和健康体魄,具有必备专业知识和扎实专业技能,能从事港口专用大型机械(包括门机、桥吊、场吊、传送带)的驾驶运用,能从事常见搬运、起重与施工(如叉车、装载机、挖掘机、汽车起重机)等机械的操作和维护保养、掌握内燃机及液压传动维修技能,具备金工基础和电工基础的技能型专门人才。

五、培养规格以企业需求为向导,通过“工作过程导向”课程体系,依托多元多向的评价模式,渗透企业文化,使学生达到“336”的素质要求,即:(1)课程目标的三层次:知识、技能和态度(2)职业技能的三结构:运用、维护和诊断(3)职业素养的六品质:道德品质、文化认同、敬业精神、团队意识、创新思想、应变能力。

六、职业范围序号专门化方向就业岗位技能证书名称类型等级颁发单位1港口机械运行与维护港口设备安装工机械设备安装工根据各实习就业单位的要求和标准进行培训考核2 港口设备管理员机械设备管理员3 港口机械修理工内燃装卸机械修理工职业资格证书初级或中级劳动和社会保障局职业技能鉴定中心5 港口机械操作工特种设备作业人员证起重机械作业起重机械操作作业质量技术监督局7 指挥起重机械指挥作业8 司索起重机械指挥作业9 港口机械操作工特种作业操作证企业内机动车辆驾驶叉车驾驶作业安全生产监督局港口机械操作工装载机驾驶作业10 港口机械操作工挖掘机驾驶作业11港口机械操作工建筑机械驾驶作业七、课程知识结构、能力结构及要求序号能力模块名称各能力模块应具有的专业能力各能力模块开设的主要课程及实训1 基本素质和能力1.了解社会经济的基本原理及现存的各种政治体制;2.掌握法律基本知识,具备较强的法律意识和法制观念;3.使学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

4.培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

5.培养学生阅读理解及口语交际能力;运用数学知识解决实际问题能力;能使用工具书查阅外文资料。

6.具有Windows操作系统的基本应用、汉字信息处理及文字编辑能力,能通过互联网搜索资料、发送电子邮件。

《经济政治与社会》《职业道德与法律》《哲学与人生》《职业生涯规划》《体育与健康》《语文》《数学》《英语》《物理》《计算机应用基础》2 基础能力1.能识读机械零件图,具有简单零件的手工绘图及计算机绘图能力;2.掌握机械常用材料、典型机构与零件的应用;掌握机械加工知识及基本技能;掌握常用工量具的使用;3.掌握交直流电路、常用低压电器,电动机运行及控制技术、安全用电基础知识;4.熟悉液压和液力传动元件的结构、工作原理、符号和选用方法;能识读工程机械液压与液力系统图纸的能力。

《机械制图》《极限配合与技术测量》《AUTOCAD机械绘图》《机械基础》《金工实训》《电工电子技能》《电机电力拖动及实训》《液压与液力传动》《液压实训》3 职业核心能力及岗位专项能力1.掌握内燃机、装卸搬运及港口机械底盘和工作装置的基本结构和工作原理;2.掌握起重输送机械的工作原理,掌握主要货种的装卸工艺方案,掌握安全操作规范;3.能对常见起重输送及港口机械设备的电气控制系统进行分析、调整和初步故障检测,正确使用PLC;4.掌握各种港口机械上空调装置的检修。

5.要求掌握各种起重输送机械的装配工艺和调试,以及各主要零部件损坏原因的检验方法及修复方法。

《内燃机构造》《搬运车辆》《起重输送机械》《装卸安全与工属具》《港口机械见习》《港口电气设备》《PLC原理与自动控制系统(含实训)》《空调设备》《港口机械修理》《港口机械修理实习》4 综合职业能力1.通过实习确实掌握各种工程机械的“管、用、养、修”的技术。

2.吃苦耐劳,培养文明生产的良好习惯;3.具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;4.具有创新精神,具备适应职业变化的基本能力。

顶岗生产实习八、教学活动时间分配表(按周分配)学期一二三四五六小计入学教育 1 1课堂教学12 16 14 14 56复习考试 1 1 1 1 4教学综合实训 5 2 4 4 15顶岗生产实习19 20 39毕业教育 1 1机动 1 1 1 1 4合计20 20 20 20 20 20 120九、教学内容及教学要求(一)专业核心课程序号课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求学时数1电工电子技能电工基础、模拟电子技术基础和数字电子技术基础。

1、具备电学方面的基础知识;2、具备常用仪表的使用能力;3、具备一定的动手能力,可对简单线路故障进行排除。

522 机械制图与极限配合制图的基础知识,掌握投影基础,掌握组合体的分析绘图、识图及尺寸标注,掌握剖视图、断面图、标准件与常用件的绘制及识读,掌握零件图和装配图绘制及识读。

圆柱体结合的极限与配合、形位公差、表面粗糙度、螺纹及滚珠丝杠的公差、齿轮传动的公差、尺寸链和角度、圆锥、键、花键、螺纹及齿轮等几何量测量技术。

⑴能熟练识读组合体视图及机件表达方案。

⑵能熟练绘制组合体视图,掌握机件的各种表达方法。

⑶具备熟练绘制标准件、常用件及查表的能力。

⑷要求学生掌握极限与配合的基本概念;了解有关极限与配合的国家标准;能正确地解释和标注图样上常见的公差;掌握一般零件的测量方法。

523 机械基础⑴掌握机械、机器、机构、构件、零件等基本概念。

⑵掌握机械中常用机构的组成、工作原理等基本知识。

⑶了解间歇运动机构的类型、基本特性和应用特点。

⑷掌握带传动、链传动的组成、应用维护等基本知识。

⑸了解滑动、滚动轴承的类型、结构和应用特点。

⑹初步掌握联接件的主要类型、应用场合、参数、结构尺寸和标准选用知识。

⑺了解联轴器、离合器和制动器的功用、类型、结构和选用知识。

⑴具备分析、选择常用机构的能力。

⑵具备机械通用零件的基本计算能力和标准选用能力。

⑶具备查阅图表、标准、规范、手册、图册等有关技术资料的基本能力。

⑷具备一定的使用、维护机械设备的知识和能力。

524液压与液力传动本课程学习液压传动工作原理、组成、符号和优缺点,液压流体力学基础知识,常用液压泵、液压马达、液压缸、常用液压控制阀、液压辅助装置的结构、原理、性能分析、特点和选用,的结构和功用,常见回路的组成和分析,工程机械常见液压传动系统的分析、安装、使用和维护。

1、熟悉液压和液力传动元件的结构、工作原理、性能特点、符号和选用方法;2、具有组装、调试、维修港口一般设备液压与液力系统的能力。

785电机电力拖动1、了解直流电动机、异步电动机的基本结构、工作原理——启动、制动和调速。

2、掌握电机的启动、点动、下正反转等控制电路。

3、了解测速发电机,掌握伺服电动机和步进电机的工作原理。

5、掌握摇表的使用。

要求学生掌握常用电动机、继电器的工作原理。

掌握点动、正反转等控制线路。

学生能看懂基本的电路图;看懂继电器,接触器控制线路电气原理图。

846 AUTOCAD机械绘图(1)掌握使用基本绘图命令绘制三视图。

(2)掌握层的概念、设置及层的属性管理。

(3)掌握图形编辑的基本方法和知识。

熟练使用常用CAD软件进行绘图、出图567内燃机构造主要讲授作为工程机械动力的柴油机和汽油机的主要结构与工作原理。

讲授内燃机的主要机构、系统组成、工作情况及各部分之间的相互关系,掌握内燃机主要零件的维护要点及使用注意事项。

1、掌握内燃机的基本工作原理;2、主要部件的结构原理和工作情况;3、了解内燃机的日常维护要点和使用注意事项。

848 搬运车辆本课程讲授常见装卸搬运机械传动系、行驶系、转向系、制动系的结构和工作原理,以及叉车、装载机工作装置的结构和工作原理。

掌握常见装卸搬运机械底盘和工作装置的基本结构和工作原理;掌握装卸搬运机械构造的规律知识。

849 港口装卸工艺本课程讲授港口与港口装卸工作,港口装卸工艺概述,件杂货装卸工艺,集装箱装卸工艺,木材装卸工艺,煤炭和矿石装卸工艺,散粮装卸工艺,散水泥(化肥)装卸工艺,液体货装卸工艺。

1、掌握港口装卸工艺的性质、内容与作用2、港口装卸工艺现场组织与管理;3、集装箱装卸工艺;4、木材装卸工艺5、煤炭和矿石装卸工艺2810 港口电气设备⑴掌握低压电器的基本原理、技术参数和选用方法。

⑵掌握电气控制系统电路的绘制、读图、分析和故障诊断方法。

⑶掌握典型工程机械设备电气控制电路的工作原理、安装调试和故障分析方法。

⑴具备正确选用、使用和更换低压电器的基本能力。

⑵具备阅读各种电气控制线路图的能力。

⑶具备对常见工程机械的电气控制系统进行分析、调整和故障检测的基本能力。

5611 起重输送机械(1)掌握起重机械的典型结构和工作原理。

(2)港口带式输送机、斗式提升机、气力输送机、散货装船机、斗轮堆取料机和集装箱起重运输机械的构造、工作原理1、掌握起重机械的组成和工作原理;2、掌握带式输送机与集装箱机械的构造、工作原理;3、熟悉港口专用机械典型112机型的结构和工作原理。

12 装卸安全与工属具港口装卸作业的安全操作规程,各种工属具的种类、使用、维护、检验以及标准化的有关知识。

1、了解各种装卸作业的安全操作规程;2、掌握常见工属具的种类及使用、维护、检验要求。

2813 港机修理讲授一般修理工艺、内燃机修理工艺、底盘修理工艺和港口起重输送机械修理工艺。

要求掌握港口机械的装配工艺和调试,以及各主要零件的损坏原因,检验方法及修复方法。

8414PLC原理与自动控制系统⑴掌握PLC的基本配置、各种编程指令以及梯形图的绘制和分析方法。

⑵掌握PLC编程设计方法和改进电气控制线路方法。

⑴具备正确选用、连接PLC的基本能力。

⑵具备正确操作、使用PLC并掌握PLC编程的基本能力。

7215 柴油机喷油系统(选修)内容包括机械控制柴油机喷油系统(包括各类典型喷油泵、调速器、提前器、喷油器等);柴油机电控喷油系统(包括柴油机位置控制式喷油系统、脉动式时间控制喷油系统、高压共轨喷油系统、柴油机喷油系统的电控管理等)。

(1)了解典型喷油泵、机械调速器、提前器、喷油器的结构及工作原理,能熟练拆装维修;(2)了解柴油机位置控制式喷油系统、脉动式时间控制喷油系统、高压共轨喷油系统等电控系统的原理。

5616空调(选修)内容包括空调的制冷原理、空调的制冷系统构造、空调取暖与配气系统、空调系统的电气控制、空调自动系统控制、空调维修与保养、空调故障判断与排除。

(1)掌握空调系统部件(压缩机、电磁离合器、冷凝器与蒸发器及管道附件)等的拆装与检测,(2)掌握空调系统的维护、制冷剂更换、检漏48十、综合实训与顶岗实习要求序号教学综合实训项目实训内容安排时间课时考核要求组织管理安全保障措施A金工实训掌握车工、钳工、电气焊基本知识和基本操作技能,熟悉车工、钳工、电气焊加工工艺。

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