兰州市2019-2020年度语文三年级下册2 燕子练习卷A卷
部编版三年级下册语文第2课《燕子》同步练习(含答案)
部编版三年级下册语文第2课《燕子》同步练习一、基础运用1．看拼音写词语。
líng lìchuī fújù lǒnɡxíng chéngjuàn leǒu ěr xiān xìhéng lüè2．下列各组中，加点字的注音完全正确的一项是（）A．伶．俐（lín）翼．尖（yì）B．荡漾．（yàng）闲散．（sǎn）C．掠．过（luè）纤．细（qiān）D．木杆．（gǎn）伤痕．（hén）3．我会查字典填空。
“拂”字按部首查字法应先查部，再查画。
按音序查字法应先查大写字母，再查音节。
“拂”字在字典里的解释有：①掸（dǎn）去，轻轻擦过；②甩动；③违背，不顺；“吹拂”的“拂”应取第种解释。
4．括号内填入合适的词语。
（）的翅膀（）的图画（）的湖面（）的尾巴（）的细雨（）的天空（）的春天（）的电线5．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
B．大家都说，他长得像他的爸爸。
C．五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
D．大自然是一位了不起的画家。
6．读句子，在括号内选择恰当的词语。
①小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于（敞亮旷亮）无比的天空。
②小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地（荡漾飘荡）开去。
③那边还有飞倦了的几对，（闲散懒散）地在纤细的电线上休憩。
7．我能按要求写句子。
①燕子落在电线上。
（改写成拟人句）、____________________________________________________________________________________________②燕子飞回来了。
（扩句）____________________________________________________________________________________________ 8．按课文内容填空（1）“一身的羽毛。
《燕子》阅读理解题(含答案)
《燕子》阅读理解题（含答案）部编版语文三年级下册第2课《燕子》阅读理解题1.阅读短文，完成练习。
春燕阳春三月，它来了。
那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐甜美地飞翔，发出清亮圆润的啁啾（zhōu jiū）声。
我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。
新拔节的翠竹，清水田里的禾苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。
这时，一只、两只，一对、两对……小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。
天放晴了，阳光露出来。
小燕子更活泼了。
它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。
瞬间，叽的一声，身子似个小黑点蹿下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。
可它又轻身一( )，( )入云中，这时，水面上洒落一朵小浪花，浪花( )开，荡漾出一圈一圈的波纹。
(1)从文中找出描写下面事物颜色的词语。
柔柳：桃花：(2)短文中三处括号依次应填入的词语是( )。
A.跃射绽B.跳躲跃C.跃射跳(3)下面对短文中画线句子理解正确的一项是( )。
A.读完这个句子，你的脑海里一定浮现出两对小燕子在婉转歌唱、呼唤同伴的画面B.读完这个句子，你的脑海里一定浮现出一两只燕子在天空中飞，一两对燕子在水面上横掠的画面C.读完这个句子，你的脑海里一定浮现出许许多多的燕子在雨雾中自由飞翔，在春天中歌唱的画面D.读完这个句子，你的脑海里一定浮现出一两只燕子在天空中自由飞翔，一两对燕子在春天呼唤同伴的画面(4)品读句子，填一填。
瞬间，叽的一声，身子似个小黑点蹿下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。
①作者将水面比作，写出了水的。
②句中的“蹿"不能换成“飞”，理由是。
2.阅读短文，完成练习。
一对黑色的燕子，( )在我的玻璃窗上。
我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。
窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。
我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望着。
部编版小学语文三年级下册2《燕子》练习练习试题(含答案)
2.燕子一、用“√”选择正确的读音。
春风吹（拂佛）着，一群（燕雁）子飞来了，有的聚（集及）在一起，有的（遇偶）尔（贴沾）了一下水面，有的则（悠优）闲地停在电线上休息。
二、选择题。
1.下面个选项中读音完全正确的一项是（）。
A. 圆圈（quān）凑（còu）成闲散（sǎn）B. 掠(lüè)过荡漾（yàng）烂（làng）漫C. 伶（lín）俐聚拢(rǒng) 疲倦（juàn）D. 纤（xiān）细圆晕（yùn）几痕（héng）2. “沾”在文中的含义是（）A.指燕子很喜欢水。
B.指燕子飞行速度之快。
C.燕子在飞行时不小心碰到水了。
3. “小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳上。
”这句话写的是燕子尾巴的（）。
A.形状B.作用C.颜色4.“红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢过来,形成了烂漫无比的春天。
”这句话中，“聚拢”一词说明（）。
A.春天的多姿多彩，有五颜六色的花儿和碧绿的草等等。
B.这些花草长得太密了，挨挨挤挤的。
C.春天来了，万物复苏，到处显现出勃勃的生机，一幅热闹的景象。
5.“那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线杆上休憩。
”运用了（）的修辞手法。
A.拟人B.比喻C.夸张6.文章描写了燕子的（）特点。
（多选）A. 飞行时的特点B. 外形特点C.喜欢唱歌D.休息时的特点三、选择合适的词语填在括号里。
1.那次（）的机会，我发现蜻蜓低飞时，翅膀（）会沾到水面。
2.春日，我（）地散步，抬头发现几对飞倦了的燕子正（）地在电线上休息。
3.春天来了，万物都像赶集似的（）来，人们也时常（）公园里聊天。
四、阅读天地神农架的风光从湖北十堰（yàn）市乘车南行，要走一天，才能到达位于鄂西北部，绵延八百里的神农架腹地松柏镇。
神农架的风光美极了。
山东省2019-2020学年语文三年级下册2 燕子练习卷A卷
山东省2019-2020学年语文三年级下册2 燕子练习卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “水面上的小圆晕一圈圈地开去。
”填入横线上的最恰当的词语是（）A．飘荡B．荡漾C．漂动D．漂浮二、填空题2 . 结合课文理解词语。
1．绝迹：_______________________________________2．狡黠：_______________________________________3．反驳：_______________________________________4．寻常：_______________________________________3 . 根据语境填诗句。
春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
“___________________，___________________。
”春雨像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。
此刻，我想到了唐代诗人韩愈的诗句“_______________________，_________________”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的诗句“________________________，______________________”。
这些诗句都写出了春雨悄无声息、细细密密的特点。
春雨也有不高兴的时候，如“_________________，______________”。
还有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“_____________，_____________”。
三、语言表达4 . 按要求完成句子练习。
1．锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
这句话运用了________的修辞手法，请你用同样的修辞手法写一句话：_______________2．他发现，光那样站着等待是无济于事的。
（用加点词语造句）______________________3．这大概也许是一场梦。
2019-2020学年度部编本三年级语文下册 2燕子 类文阅读练习及答案
类文阅读-2燕子识鸟我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。
凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。
我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。
鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。
情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。
鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。
谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。
《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。
”县官脸红，这正是他受贿的数目。
道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。
人说鸟，鸟也正在说人呢。
冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。
题为《春天还遥远》，妙极。
要极有爱心的人才画得出来吧。
1.作者“识鸟”，识的是鸟的。
2.“我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？在短文中用“”画出原因。
3.文中引用《聊斋》中的故事作用是（）。
A.说明鸟有独特的语言B.说明鸟非常聪明C.说明鸟对你的生活心明眼亮4.文中的“妙极”是由于什么？1.声音2.画出：有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯3.C4.画中的几只鸟在冬天畏缩不前，看不到希望，找不着目标，故而题为《春天还遥远》很恰当。
燕子一对黑色的燕子，（）在我的玻璃窗上。
我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。
窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。
我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。
燕子终于又回来了，（）着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。
2020~2021学年部编版语文三年级下册2燕子练习卷
2019-2020学年部编版语文三年级下册2燕子练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．给加点字选择正确的读音，画“√”。
沾．水（zān zhān）荡漾．（ràng yàng）纤．细（qiàn xiān）伶．俐（lín líng）2．用“\”画掉句子中加点的多音字的错误读音。
1．傍晚，我和妈妈、爸爸出去散．（sǎn sàn）步时，妈妈告诉我做事不能懒散．（sǎnsàn）。
2．他把腰杆．（gān gǎn）挺直，看上去就像一根电线杆．（gān gǎn）。
二、书写3．看拼音，写词语。
chuī fú gǎn jí lüè guòǒu ěr fēi juàn shuǐ hén三、填空题4．在括号里填入恰当的词语。
（____）的柳树（____）的桃花（____）的湖水（____）的燕子（____）的图画（____）的春天5．按要求完成句子练习。
1．在括号里加上适当的词语，使句子更生动。
（____）的小燕子从南方飞来，加入这（____）的图画中。
2．品读句子，完成练习。
轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。
“如”是______的意思，这句话说春天的雨像毛一样，写出了春雨______的特点。
我也能这样写春雨：春天的雨如______，如______，飘飘洒洒。
6．根据《燕子》这篇课文内容完成练习。
1．根据课文内容选择。
第一自然段：（____）第二自然段：（____）第三、四自然段：（____）第五自然段：（____）A．写燕子为春天增添了生趣。
B．写燕子的外形特点。
C．写燕子停歇时的情景。
D．写燕子的各种飞行姿态。
2．作者在课文中描绘了充满生机的______的景色，赞美了活泼可爱的______，表达了对______和______的喜爱之情。
小学语文人教部编版三年级下册2 燕子练习卷
三年级下册语文一课一练-2燕子部编版（含答案）1. 认真拼读，规范书写。
xiān xì chuī fú gǎn jǐzhān shī jù lǒng lüè guò【答案】纤细吹拂赶集沾湿聚拢掠过【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“拂、集、湿、聚”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
2. 组词。
乌（）奏（）慢（）采（）鸣（）凑（）漫（）彩（）【答案】(1). 乌黑(2). 演奏(3). 慢点(4). 采摘(5). 鸣叫(6). 凑合(7). 浪漫(8). 精彩【详解】本题考查形近字组词。
注意结合字的偏旁和字义区分形近字。
3. 根据课文内容连线。
乌黑的春天活泼的湖面如毛的燕子烂漫的羽毛波光粼粼的细雨【答案】【解析】【详解】本题考查词语搭配，平时注意熟悉课本中的重点篇目，熟悉其中的词语搭配。
4. 读下列诗句，选择恰当的“鸟儿”填空。
A．白鹭 B．鹰 C．新燕 D．早莺 E．黄鹂1．草枯______眼疾，雪尽马蹄轻。
2．西塞山前______飞，桃花流水鳜鱼肥。
3．两个______鸣翠柳，一行______上青天。
4．几处______争暖树，谁家______啄春泥。
【答案】(1). B(2). A(3). E(4). A(5). D(6). C【分析】【详解】考查诗句默写。
1．出自王维《观猎》，风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。
回看射雕处，千里暮云平。
写出猎，只就“角弓鸣”、“鹰眼疾”、“马蹄轻”三个细节点染，不写猎获的场面。
一则由于猎获之意见于言外；二则射猎之乐趣，远非实际功利所可计量，只就猎骑英姿与影响写自佳。
2．出自张志和《渔歌子》，全诗为西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
2020-2021学年部编版语文三年级下册2燕子练习卷-eb7
2020-2021学年部编版语文三年级下册2燕子练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音写词语。
còu chéng chuīfú gǎn jí jù lǒnɡ xíng chénglüè guò juàn le ǒuěr jǐ hén xiān xì二、信息匹配2．给加点的字选择正确的读音,画“√”。
1．小燕子的翼．（yù yì）尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕．（yūn yùn）便一圈一圈地荡漾．(yàng yàn)开去。
2．爷爷退休后经常出门散．（sǎn sàn）心，日子过得很闲散．（sǎn sàn）。
3．他用笔杆．（gǎn gān）子作杆．（gǎn gān）杆，制作了一面小旗。
3．选词填空。
偶尔偶然1．小燕子的翼尖或剪尾，（_____）沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
2．他总是这么马虎，出现这样的错误绝不是（______）的。
三、填空题4．比一比，再组词。
佛（________）拢（_______）沾（________）卷（________）痕（________）拂（________）笼（_______）站（_______）倦（________）很（_______）5．括号内填入合适的词语。
（______）的翅膀（_______）的图画（_______）的湖面（_______）的尾巴（______）的细雨（_______）的天空（_______）的春天（_______）的电线6．我会查字典。
1．“纤”用部首查字法，应查部首______，再查______画；“漾”用部首查字法应查______，再查______画，可组词_________。
2020-2021学年人教部编版语文三年级下册2燕子练习卷 (2)
2020-2021学年人教部编版语文三年级下册2燕子练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中加点字的读音不正确的一项是（）。
A．掠．过（luè）纤．细（xiān）闲．散（xián）B．痕．迹（hén）伶．俐（líng）尾翼．（yì）C．聚．集（jù）偶尔．（ěr）枪支．（zhī）D．吹拂．（fú）沾．水（zhān）栏杆．（lán）二、填空题2．按要求，写词语。
小心翼翼（ABCC）：_______________________安安静静（AABB）：______________________3．按要求写词语。
（1）写出下列词语的反义词：活泼——（_________）增添——（_________）偶尔——（_________）（2）写出下列词语的近义词聚拢——（_________）生机——（_________）掠过——（_________）三、连线题4．连线题。
乌黑光亮的燕子一身翅膀有力轻快地羽毛一对羽毛光彩夺目的翅膀几阵木杆伶俐可爱的春天一支细雨四、现代文阅读课内阅读。
一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力地翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。
【精品】最新部编版语文三年级下册试题2 燕子练习卷及答案
2019-2020学年度人教部编版语文三年级下册2 燕子练习卷一、语言表达读句子,完成练习。
一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
1.这句话从羽毛、________、________等三个方面写了燕子的外形特点。
2.请模仿这种写法,写一种小动物的外形特点：_____________________________________二、填空题3.看拼音，写词语。
chuī fúɡǎn jí jù huì lüèɡuòǒu ěr xiān xì（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）4.辨字组词。
拂（_________）沾（_________）痕（_________）倦（_________）佛（_________）粘（_________）狠（_________）卷（_________）三、现代文阅读阅读课文选段,然后回答问题。
①二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
②这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
5.联系上下文,给下面加点的词语选择正确的解释。
(填序号)“都像赶集．．似的聚拢来”中的“赶集”指（）A. 各种花草争相开放的景象。
B. 人们到集市上买卖货物。
6.文段中画“”的句子把柔柳、________、________、________等当作人来写真生动呀!7.这个文段中的两句话分别描绘了怎样的画面?请选一选,填一填。
(填序号)句①：___________ 句②：____________A. 燕子归来图。
,B. 春雨柔柳百花图。
陕西省2019-2020年度三年级语文下册2 燕子练习卷A卷
陕西省2019-2020年度三年级下册2 燕子练习卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 续写句子爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是，。
2 . 仿写词语或句子。
1．例：草如茵柳如眉_________ _________2．例：三月的桃花水，是春天的竖琴。
______________________3．例：啊，河流醒来了！__________________4．它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣……__________________________________3 . 词语搭配。
（____）的羽毛（____）的翅膀二、现代文阅读课外阅读。
和平鸽我家隔壁张阿姨家养了两只子，雪白的羽毛就像被着一件雪白的风衣。
它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶室的红宝石。
眼球的周围还镶嵌（qiàn qiān）着一圈黄色的金边，大大的鼻，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。
这两只鸽子是一对亲密的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形不离。
有一次，有一只鸽子走了，另一只鸽子仿心极了。
它不吃东西□不停地在笼子里转来转去□总是□咕咕咕□地叫个不停□每当我一走近它□它就吓得扑闪躲藏（zàng cáng）□翅膀拍打在笼子上□发出□啪啪□ 的响声□喉咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗（kāng kàng）议，叫我不要伤害它。
鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。
洗的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身洒满了水珠。
有时还用它尖尖的小嘴梳（shū shuō）理羽毛。
日子一长，鸽子就和我熟了。
渐渐地，鸽子成了我的好朋友。
我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。
最新部编版三年级语文下册燕子训练及答案
最新部编版三年级语文下册燕子训练及答案一、读拼音，写词语。
注意把字写得正确、规范又美观哟！wǔdǎo yōu xián wēi wǔnuòruòxùn sùjiāo ào fēn fāng chèn shān zīshìmógū二、按要求写词语。
亮晶晶（ABB式）：________、________、________一片一片（一A一A）：________、________、________闪闪发光（AABC式）：________、________、________三、比一比，组词。
粗（_________）赠（_________）扬（_________）停（_________）组（_________）增（_________）杨（_________）婷（_________）飘（_________）壁（_________）诱（_________）访（_________）漂（_________）璧（_________）锈（_________）仿（_________）四、把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。
秋（___）气爽秋风（___）（___）金桂（___）香五谷（___）登果实（___）（___）春华（___）实造句：______________________________________________五、选择合适的词语。
奇异奇怪1.海底真是个景色（_____）、物产丰富的世界。
2.桂林七星岩的钟乳石外形（_____）宁静平静3.海底是一片（_____）的世界。
4.听了老红军做的报告会后，我内心久久不能（_____）。
六、按课文内容填空。
（1）“一身______的羽毛。
一对______的翅膀，加上______似的尾巴，这就是______的小燕子。
”这句话是按照从______到______的观察顺序来写的，突出了燕子_______的特点。
语文三年级下册2 燕子练习卷(二)
语文三年级下册2 燕子练习卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！打扮得（）变得（）长得（）累得（）多得（）急得（）跑得（）摔得（）2 . 给下面的形近字组词。
破（_____）被（_____）跟（_____）根（_____）寒（_____）赛（_____）梅（_____）海（_____）船（_____）沿（_____）3 . 照样子把下列生字变一变，再组词。
例：分——（盼）——（盼望）包——（______）——（__________）肖——（______）——（__________）急——（______）——（__________）发——（______）——（__________）例：遭——（糟）——（糟糕）柿——（______）——（__________）投——（______）——（__________）骄——（______）——（__________）练——（______）——（__________）4 . 词语巧搭配（填入恰当的词）。
（______）的羽毛（______）的尾巴（______）的翅膀（______）的小燕子二、现代文阅读我会阅读短文，回答问题。
我爱花城①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……②春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。
怪不得市民们选它为市花呢。
③夏天，花城是白兰花的天地。
我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。
吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
④继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。
它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。
看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
⑤秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。
三年级语文下册燕子练习题及答案
三年级语文下册燕子练习题及答案一、读拼音，写词语。
nǎo dai qiánɡbìshìxiàn fúzhuānɡhuòzhělǚxínɡɡǎn shòu liúlèi二、仿写词语，注意词语的组成特点，要求字数相同。
又．冷又．饿（又-又-）______________ ______________ ______________ 紧．爬慢．爬（含反义词）______________ ______________ ______________滴答滴答（象声词）______________ ______________ ______________密密麻麻（AABB式词语）______________ ______________ ______________三、比一比，组词语。
蓬（______）胀（______）姿（______）蹈（______）瓣（______）逢（______）涨（______）资（______）稻（______）辫（______）四、补充词语，并选词填空。
四（____）八（____）百（____）百（____）七（____）八（____）（____）嚼（____）咽（____）先（____）后（____）平（____）稳（1）课堂上，同学们（_______）地回答问题。
（2）这里的交通（_______），给大家的出行带来了极大的便利。
五、读一读，选择合适的词语填空。
承受承担承认1.这件事关系重大，你一个人（______）不了责任。
2.他不得不（____）了自己的错误。
观看观赏欣赏3.同学们正在（____）一首外国名曲。
4.游客们正在池边（____）那群美丽的金鱼。
如果……就……即使……也……5.同学们，（______）人人都献出一份爱，世界（_____）会变成美好的人间。
六、回忆课文内容填空。
小学语文-有答案-人教部编版语文三年级下册2_燕子练习卷 (2)
小学语文-有答案-人教部编版语文三年级下册2 燕子练习卷一、填空题1. 看拼音，写词语。
jùn qiào chì bǎng chuī fújù lǒng________ ________ ________ ________dàng yàng yīn fúyǎn zòu zàn gē________ ________ ________ ________2. 比一比，再组词。
燕________ 符________ 增________ 掠________ 倦________雁________ 咐________ 僧________ 凉________ 卷________3. 我能在横线上填上合适的词。
________的羽毛 ________的翅膀 ________的花朵________的细雨 ________的赞歌 ________的尾巴________的春天 ________的天空 ________的燕子4. 按课文《燕子》填空。
才下过几阵________。
微风吹拂着千万条才展开带________的柳丝。
________的草，________的叶，各色鲜艳的花，都像________聚拢来，形成了________的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
二、语言表达按要求完成句子。
（1）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过。
(缩句)________________（2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线。
(改成比喻句)________________（3）小燕子飞回来了。
(扩句)________________三、现代文阅读阅读下文，回答问题一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
2020-2021学年部编版语文三年级下册2燕子练习卷
2020-2021学年部编版语文三年级下册2燕子练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．去伪存真。
下列句子中加点字读音正确的一项是( )春风微微地吹拂．着，伶俐．．横掠．湖面，飞倦了就闲散．地在纤细的电线上．．可爱的小燕子偶尔休憩．。
A．fò lín Iì ǒu ěr lüè sǎn qìB．fú líng lì ǒu ěr lüè sǎn qìC．fúlíng lìǒu ěr luè sǎn qìD．fú líng lì ǒu ěr luè sǎn qiè二、信息匹配2．填空1.选择正确拼音①sǎn ②sàn我和妈妈在散（_____）步时，看见花坛里有许多散（_____）落的花瓣，我不由得想起学过的一篇散（______）文。
2.“烂漫”在词典中有两个意思：①颜色鲜明而美丽；②天真自然，毫不做作。
烂漫无比的春天（______）天真烂漫的孩童（______）3．好朋友，手牵手。
自古以来燕子都是文人墨客喜爱的对象。
请你为下面有关燕子的诗句找到作者。
A.杜甫B．白居易C．孟浩然D.元稹E．李商隐1.燕子楼中霜月夜，秋来只为一人长。
（________）2.燕子家家人，杨花处处飞。
（________）3.自喜蜗牛舍，兼容燕子巢。
（________）4.细雨鱼儿出，微风燕子斜。
（________）5.真珠帘断蝙蝠飞，燕子巢空萤火人。
（________）三、填空题4．把诗句补充完整1.千里黄云白日曛，北风吹（______）雪纷纷。
2.留连戏蝶时时舞，自在（______）恰恰啼。
3.几处早（______）争暖树，谁家新（______）啄春泥。
2020-2021学年部编版语文三年级下册2燕子练习卷
2020-2021学年部编版语文三年级下册2燕子练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各组中，加点字的注音完全正确的一项是（）A．伶．俐（lín）翼．尖（yì）B．荡漾．（yàng）闲散．（sǎn）C．掠．过（luè）纤．细（qiān）D．木杆．（gǎn）伤痕．（hén）二、填空题2．认真拼读，规范书写。
pīn còu chuī fú gǎn jí chūn rì sǎ luò（___________）（_________）（_________）（_________）（________）ǒu ěr jù lǒng wū hēi pí juàn huó pō（________）（__________）（_________）（__________）（__________）3．读一读，想象画面，在括号里填上恰当、优美的四字词语。
在这（_______）的春天里，几只小燕子斜飞于（_______）的天空，另有几只小燕子却在（_______）的湖面上横掠着。
这些（_______）的小燕子，连同姹紫嫣红的鲜花、鲜嫩碧绿的小草，共同构成了一幅（_______）的图画。
4．品读优美句子，完成练习。
（1）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
①最能体现这句话意思的成语是（_______）。
A．繁花似锦 B．五颜六色 C．生机勃勃②“赶集”本来是指人的行为，在这里指的是春天里，________、_________和_______都像人样，争着抢着快速生长，为春天增添美丽。
（2）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。
读着这句话，我能从短语“______________”想象到发芽的柳树轻轻摇摆的画面，从短语“_______”想象到远处的山水朦胧缥缈的画面。
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兰州市2019-2020年度语文三年级下册2 燕子练习卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题
1 . 根据意思写词语。
（1）形容夜晚灯光明亮的繁华景象。
（________）
（2）人们烧火做饭时冒出的烟缭绕上升。
（________）
（3）比喻彼此居住得很近，也指人烟稠密。
（________）
（4）形容车马或车辆很多，来往不绝。
（________）
（5）形容珠玉等光彩鲜明。
（________）
（6）（土地）含有较多的适合植物生长的养分、水分。
（________）
2 . 按要求填空。
“捐”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。
按部首查字法先查______部，再查______画。
意思：
①舍弃，抛弃。
②献助。
③旧时献钱得官职。
④赋税的一种。
在词语“捐躯”中选______；在词语“捐献”中选______。
3 . 锦上添花，在括号里填上恰当的词语。
（3分）
（）的衣裳（）的草地
（）的鹅卵石（）的眼睛
（）的云朵（）的树丛
（）的故事（）的早晨
4 . 比一比，再组词。
鸳（_____）莺（_____）佛（_____）拂（_____）
掠（_____）惊（_____）颈（_____）经（_____）
仿（_____）访（_____）涨（_____）胀（_____）
5 . 在括号里填上合适的词语。
（）的书籍（）的知识
（）的书刊（）的效果
6 . 比一比，再组词。
棵（）处（）份（）从（）
课（）外（）粉（）丛（）
二、语言表达
7 . 按要求写句子。
1.小鱼摆着尾巴游得多高兴。
（仿写拟人句）
____________________________________
2.湖水像一面镜子。
（仿写比喻句）
____________________________________
3.北风来了。
（扩句）
____________________________________
三、现代文阅读
课内阅读。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。
你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”纪昌回家之后，就开始练习起来。
妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。
飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。
”
纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。
他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
8 . 用“——”画出文中的一个比喻句。
这句话把_____比作_____。
9 . “纪昌对自己的成绩感到很满意”，这里的“成绩”指_________________。
10 . 在下面有关飞卫教纪昌学习射箭的正确说法后面打“√”。
A．“把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚”这个练眼力的阶段可以放在“你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼”前面。
（）
B．飞卫教纪昌学射箭的过程是先练习眼力，再教他开弓，放箭。
（）
C．为了练眼力，纪昌能利用身边的资源和条件，坚持不懈地练习，所以后来他成功了。
（）童心觅春。
春天在哪里
微风轻轻地吹过脸颊，暖暖的，柔柔的，我们相约去寻找春天。
草地上，小草带着泥土的芳香探出了头，一丛丛，一片片，“芳草碧连天”，像是给大地铺上一块碧绿的绒毯。
一簇簇黄色的迎春花在枝头怒放，引得一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去。
山脚下，柳树姑娘垂下了细细长长的辫子，柳丝从枝头垂到地面，竖起一挂纤巧的瀑布，让我不禁想到贺知章的诗句：“，”。
杨树姐姐也不甘落后，她的枝头挂满了一个个小铃铛，一阵风吹过，他们便哗哗地落了一地。
我随手捡起一个，偷偷地放到了小伙伴的脖子上。
“哈哈，你脖子上有条毛毛虫！”看到小伙伴惊慌失措的样子，我笑得前仰后合。
抬眼向小山望去，山的颜色,是刚刚浸染过的绿，苍翠的岭头上,几株清新的树,不知是不是因为刚刚被春雨洗礼过的原因,在绸缎一样明净的天空下,连叶子都透着新生的青嫩。
桃花都开了，像一片云霞，点缀在绿树中，像给小山穿上了花裙子。
“忙趁东风放纸鸢”，田野上，小朋友们奔跑着，嬉闹着，像一只只快乐的小鸟。
天上的风筝渐渐地多起来，一起汇报着春的消息。
11 . 在文中的横线上填上合适的诗句。
12 . 小作者都在哪里找到了春天？写出了春天怎样的特点？
________________________________
13 . 读划线句子，发挥想象，写出你想到的画面。
__________________________________________
14 . 这篇短文表达了作者怎样的感情？
___________________________________
四、信息匹配
15 . 我会选。
（在正确的答案上打“√”）
1．春天到了，地里种（zhǒnɡzhònɡ）下的种（zhǒnɡ zhònɡ）子发芽了。
2．学校离我家很（进近）。
每天早上，我7:30出发，只要10分钟，就可以（进近）校门了。
3．音乐（lèyuè）课上，我们快乐（lèyuè）地玩耍。
4．我（在再）家里把这本书（在再）看一遍。
16 . 选择正确的字填空。
喝渴
（1）鹿口_____了，找到一个池塘，痛痛快快地____起水来。
到倒
（2）他看着自己____映在水面上的影子，不解地自言自语：“这____底是怎么回事呢？”。