初一作文之初一上册语文第五单元作文

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人教版七年级上册五单元(共10篇)

人教版七年级上册五单元(共10篇)

人教版七年级上册五单元人教版七年级上册五单元(一)又是一个清晨, 又是一个灰蒙蒙的天, 又响起了妈妈的唠叨“快点起床, 快点……”, 新的一天又这样开始了。

机械的我不得不从暖和的被子中爬起来。

看着早已准备好的早饭, 听着妈妈的絮絮叨叨。

清早的道路没有一丝人气, 风吹刮着, 树摇曳着。

妈妈就是妈妈, 我都出了门竟又追了出来, “别忘了带手套, 天凉, 记着……”妈妈将手套递给我时, 我分明看见了一双红肿的手。

看着妈妈远去的身影, 我好恨自己, 难道就一直和妈妈对抗下去吗?难道就不能谅解妈妈?那天发生的事, 我清楚记得……“干什么看我日记?你不知道每个人都有自己的隐私吗?太过分了, 妈妈!我一直很尊重你, 也希望你能尊重我!”面对被翻动的日记, 我十分激动。

“我……”妈妈沉默了许久: “其实, 这事是妈不对, 妈向你道歉, 你也长大了, 有自己的想法, 妈妈该尊重你……”。

“我不听, 不听……我再也不理你了!”我仍旧是哭。

之后的几天, 妈妈说什么, 我也不听, 可妈妈的唠叨却没有停止“放学早回家, 记着课间买点吃的……”我都假装没听到。

雾更浓了, 但妈妈的背影却是那样的清晰。

“明天……”我暗暗的想。

又是一个清晨, 又是一个灰蒙蒙的天, 没有了妈妈的唠叨, 也没有了我的抱怨。

我早早的起床做好早饭, 轻轻的关好门。

妈妈就是妈妈, 依旧追了出来, 塞给我两个鸡蛋:“别饿着了, 中午……”。

雾渐渐散去, 风依旧很大, 但我的心却是暖暖的。

唉, 妈妈的唠叨!人教版七年级上册五单元(二)终于有个机会可以离家住校了。

尽管我还只是个初中生, 但因为学校离家较远, 并且校内住宿条件又好, 我便一再地向父母要求住校。

我要求住校并非只是因为想“独立”, 更多的是想避开妈妈的唠叨。

从我记事起, 妈妈每天都回从早到晚对我叮咛不止, 每天早上, 她把饭菜做好叫我起床后, 就开始不断地唠叨。

先是一遍遍地叮嘱我多吃点, 多喝点, 临到出, 她又不停地告诫我要带好书本、笔墨。

初一语文第五单元作文600字(精选5篇)整理

初一语文第五单元作文600字(精选5篇)整理

初一语文第五单元作文600字(精选5篇)整理初一语文第五单元作文600字(精选5篇)作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

这里给大家共享一些初一语文第五单元作文600字,盼望对大家能有所关心。

初一语文第五单元作文600字篇1我的童年发生过很多好玩的事,它们就像天上的星星多得数不清。

在此,我只摘一颗最亮的与大家共享。

那是一个夏天的中午,天气特殊严热,大人们大多利用这段时间在家休息一下儿,而我与几个小伙伴却是闲不住。

商议后,我们打算一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。

于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”,得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。

首先我们分两组同时合作,一组去上游截断水流;一组去下游堵住水流,防止小鱼逃跑;然后我把“灭扫力”倒入水中。

只见“灭扫力”倒入水中后,就犹如油似的集中开来,顷刻间就掩盖了整块水洼。

等了一段时间,便看到一些小鱼小虾反应迟钝,直至昏迷翻肚浮现水面。

同伴问我:“这是什么药啊?这么厉害。

”我得意的告知他们:“其实那不是什么厉害的药,它只不过将水面封住了,鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。

我们只要准时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完,同伴们已经蜂拥而下,才不过几分钟而已,投降了的小鱼已被我们一抢而尽。

我们带着战利品到上游,在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。

满以为,抓得一小碗鱼作晚饭菜,肯定会受到父母亲的夸奖,没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打,并警告说:“以后不准再到水边玩,什么时候去就什么时候打断你的腿。

”当时的我苦痛不解,也曾因此没有学会游泳而埋怨过他们。

可现在,当我自己也为人父的时候,才最终恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱!童年时的每一次经受都是人生中一笔珍贵的财宝,这其中的珍贵,需要我们在以后的生活中渐渐体会。

初一语文第五单元作文600字篇2我爱我的家,在这个家里不仅有爸爸、妈妈、我和弟弟,还有五十六个民族的兄弟姐妹、叔叔阿姨、爷爷奶奶们,,她的名字叫中国。

初一作文之初一上学期语文第五单元作文

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初一上学期语文第五单元作文【篇一:七年级上册第五单元作文】?(三)看云识天气的意义和局限性。

(略写)得出结论:明确中心取舍材料定好详略确定顺序三、反馈练习:阅读下文,请写一个简洁的提纲天桥天桥,是对各类天桥的统称。

其实,按照不同的使用功能,可划分为“人行天桥”,“车行天桥”,人车混行的立交桥和构成城市高架路系统的“立体交叉高架桥”等等。

天桥的结构,随着科学技术和工业生产的迅速发展也在不断发展变化。

现已有梁式结构天桥,钢架结构天桥,悬索结构天桥,斜拉结构天桥等等多种。

它们有的结构简单,便于建造;有的富于变化,形式多样;有的凌空飞架,雄浑壮观……构成了城市现代交通的一幅彩虹竞渡的立体画卷。

天桥的形状更是千姿百态,风格各异。

人行天桥一般有一字型、t字型、十字型、s型、y型、u型等多种,皆无定型,根据地形地貌灵活设计。

车行天桥基本类型有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等。

总之,只要把使用功能、结构和外形完美地结合在一起,就能取得良好的艺术和技术效果。

城市里的天桥,不仅是城市繁荣兴旺的标志,更主要的是它在城市交通、能源、效益诸方面所发挥的巨大作用。

以上海延安东路人行天桥为例,在天桥启用后,天桥附近100米内的机动车速度较前提高了28%,而交通事故下降了80%,其经济效益和社会效益是十分明显的。

我国自1964年广州建造第一座立交桥以来,北京、上海、天津、广州等全国各大中城市目前所建各类立交桥已达数千座,在城市交通、能源、效益诸方面发挥着巨大的作用。

随着科学技术的不断进步,天桥的发展前景广阔。

未来的天桥将是一种立体化的综合结构,天桥将把整个地区的高层建筑在不同层次上连接起来,人们可通过天桥从这个商店走到那个商店,从家里走到医院、学校、办公楼,或者走亲访友,或者参加各种社会活动、娱乐活动。

写作提纲四、实战演习一)记叙文也需要条理清楚1. 要写清楚事情的起因、经过、高潮和结局。

2. 顺叙,插叙和倒叙。

【篇二:初一上册语文第五单元作文600字:我爱我家】初一上册语文第五单元作文600字:我爱我家家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。

人教版初中七年级上册第五单元作文集锦

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七年级初一上册第五单元习作优选

七年级初一上册第五单元习作优选

七年级上册语文第五单元作文一:我爱我家我的家是一个平凡的三口之家,妈妈是一名小学教师,爸爸是一名军队研究所的研究员。

爸爸是一家之主,家里的大事都是它负责,平时最忙的也是他。

经常为了一个科研项目跑来跑去,有的时候半个月都不回家。

有时回家很晚,很早又起床走了,所以我基本上跟爸爸连面都见不上。

我也经常埋怨爸爸,他常常忙得把答应我的事忘了,忙到我生病了也不回来看看,忙到给他打个电话只说一两句话就挂了,…忙总归于忙,爸爸平时还是很关心我的,每次出差回来都要给我买一些手工艺品或者其他我需要的学习用具。

每到一个地方都要买一份地图,告诉我当地的一些风土人情,一些美丽的景色。

爸爸最关心的还是我的学习,一个科研项目忙完了,爸爸已经精疲力竭,但总是抽空问问我在班里考试考的怎么样,做了多少题,英语学了多少,如果知道我学习上有困难,不管有多累也要帮我解决了,自己再休息。

爸爸爱唱歌,在我和妈妈劳累一天以后,让爸爸用那五音不全的嗓子唱上几曲,都会把我们逗得哈哈大笑,一天的疲惫全消除了。

妈妈,我们家的后勤部长。

她每天下班,都要到菜市场挑最新鲜的菜为我们做一顿丰盛的晚餐。

除此之外,妈妈还要负责家务,把家里打扫得干干净净,收拾的整洁有序。

有了一个好的环境,对我们可是很有好处的。

另外她还要关心我们的健康。

每天晚上,她还要为患有腰腿病的爸爸按摩。

白天,她得在学校教课,晚上回家还有这么多事要管,她这一天可真够累的。

累虽然累,但妈妈还是特别关心我的学习,一心希望我长大了能够有出息,所以我努力的学习也就是对妈妈最大的回报。

我呢,是全家的开心果,不仅平时经常逗他们开心,我优异的学习成绩也令他们开心,我的懂事也令他们开心,我知道他们为我付出了太多,所以呀,我不能惹他们生气,我很少令他们失望。

在我看来呀,我们这一家三口可谓是绝配。

我们的生活平凡而又紧张,紧张而又开心。

爸爸妈妈平常爱跟我开玩笑说我不是亲生的,说我的亲生父母有钱有势,问我愿不愿意和他们一起过。

初一上册第五单元作文

初一上册第五单元作文

初一上册第五单元作文七年级上册语文第五单元作文(一)小草的自述我是一棵小小草,曾经绿油油、细细长的生活在小溪边的草丛中。

每天沐浴在温暖的阳光下,伴着欢快的溪流声听着蜜蜂姐姐讲故事,我的家园多么和谐幸福,多么舒适呀!而如今,小溪边建起了一个现代化的工厂,可每到夜晚,工厂的烟囱中冒起一团团黑烟,气味难闻极了。

还有一个下水管,夜夜不息的向着小溪排放出一股股臭烘烘的污水。

渐渐的,空气差了,环境变了,草坪已是死气沉沉,光秃秃的了。

姹紫嫣红、争奇斗艳的花儿不见了,那些顶花带刺、苍翠欲滴的大树没了,就连清澈见底的小溪也早已变得脏兮兮的了。

没有了绿野的清新,鲜花的芬芳,空气污浊,让我黯然神伤。

记得有一次,“啪”的一声,一个破瓦罐摔在我身上,砸的我直不起腰。

还传来一阵嘻嘻哈哈的笑声,我好不快乐,因为……嗨,我暗暗流泪,但又有谁能听见呢?如今,我的身体越来越差,弱不禁风,也许,我就快要倒下了。

没有了绿色,没有了活力,我多么怀恋以前的日子呀!快活的,懒洋洋的晒着太阳,呼吸着新颖的空气,在风儿的轻抚下快乐的跳舞……还我一个安康的身体,还我一片绿色,还我一个安宁的家园吧!七年级上册语文第五单元作文(二)我回家最晚的一天在我上小学时,我每天回家一般都很早,可那一天,我却很晚才回家。

那天下着鹅毛大雪,我回家的路被雪彻彻底底地吞掉了。

无奈之下,我只好先到我的好朋友家里避难。

我和我的好朋友玩的很开心,在不知不觉中,雪已经停了。

本来英爱回家的我,却因为贪玩,而留了下来,这一留,就留到了晚上。

我看天色已经完全黑下来了,终于知道要回家了,便打了一个,道一声自己马上就回去,不用来接。

因为此时是冬天,所以天格外的黑,和地上的雪相比照,显得非常的诡异。

我当时年龄虽小,但胆子还是比拟大的。

虽然我心理有一点点害怕,但还是强忍着内心的不安,硬着头皮走到路上,不敢抬头。

走着走着,“砰!”“哇!什么东西?”我大叫着,一抬头,一个圆柱体,没头也没有脚,呃—电线桩?因为头上的大包,我不敢再低头,只好勉强抬头看路。

七年级初一上册语文第五单元作文:我爱我家作文600字

七年级初一上册语文第五单元作文:我爱我家作文600字

七年级初一上册语文第五单元作文:我爱我家作文600字七年级初一上册语文第五单元作文:我爱我家作文600字在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的七年级初一上册语文第五单元作文:我爱我家作文600字,希望能够帮助到大家。

七年级初一上册语文第五单元作文:我爱我家作文600字1 有人说,家是一个地域——我住在哪儿。

也许家是一群人——那里有我们温馨的一家人。

但我要说的是,家是一个幸福的大集体——我们7。

9班!家是温暖的在这个大家庭中,我们并不缺乏温暖。

当你有做不了的题时,总会有那么几个人给你讲解。

当你生病或受伤时,总会有那么几个人送你去医务室,给你送上温暖。

还会有那么几个人,会在你最需要帮助时雪中送炭,会在你孤单时一起陪伴。

还会在你无聊时分享他们最珍贵的东西。

这就是我们最温暖的家!家是团结的每当到了集体活动时,我们9班就会拧成一股绳,紧紧绑在一起。

特别是在拔河时,我们显得尤为卖力气。

可能使出浑身解数,也只能带动一点点;但是,正是有了这一点点,才激励了我们,鼓舞了士气,带来巨大的进步!这时,我们43个人就变成了一个巨人,团结而又战无不胜!我们的“大姐姐”很多人觉得,自己的班主任像妈妈一样。

我只能说一个字“俗!”我们的cathy又时尚又懂潮流,分明是一个亲切的大姐姐嘛!她在网上get到的新技能和很火的视频总会在第一时间跟我们分享。

Cathy 从来不会怪罪成绩差的同学,所以这样,既幽默又亲切。

才能让我们9班向完美更进一步。

当然,作为我们的领路人,还是有霸道的一面的。

Cathy在德育方面抓得很紧,特别是在常规,想当初,我因做的不好,被重新罚扫地啊!呜……虽然同学们犯错,但cathy不会多多怪罪,她只要你改正就好;cathy做事有一条底线,重复犯的错误,她不会轻易放过。

正在重新打扫的507啊!但我知道cathy这样,是为了我们的成长着想。

七年级上册第五单元习作:如何突出中心作文5篇_优秀作文

七年级上册第五单元习作:如何突出中心作文5篇_优秀作文

七年级上册第五单元习作:如何突出中心作文5篇【内容概要】教育部编写义务教育新课程标准语文教科书七年级上册第五单元习作:如何突出中心。

该文比较详尽、具体而全面地指导了怎样来突出中心这个问题,极具参考价值。

教师指导之后,有几篇学生的优秀习作,可供写作时借鉴。

【单元作文】一、小活动。

书包是我们每个人都必备的学习用品,上学和放学的路上,它与我们形影不离。

假如要以“书包”为话题写一篇作文,想一想:可以有哪些确立中心的角度?二、我们每天都和家人一起吃饭,在餐桌前,大家都在谈论什么?也许是当天发生的事,也许是正在看的电视节目......请以《餐桌前的谈话》为题,自定立意,写一篇作文。

不少于500字。

教师指导一、写人记事突出中心的五种小策略“下笔千言,离题万里!”我们常用这句话来评价某些同学的作文。

能下笔千言,说明作者占有的材料绝对丰富;离题万里,又说明作者只会罗列材料,不会围绕中心选择材料,导致文章无法突出重点,凸现主题。

其实,一篇文章最重要的就是要把中心意思表现得鲜明、突出。

1.强干弱枝,详略得当记叙文是通过写人、叙事来表现中心的。

写人,要突出人物的精神品质;叙事,要表现出事情积极的思想意义。

因此,在材料的取舍上,要以主要人物或中心事件为主线,根据表现中心意思的需要,仔细考虑哪些方面是主要的,要详写;哪些方面是次要的,要略写。

详略处理得当,才能更好地表现中心意思。

如《变色龙》一文,为突出主人公奥楚蔑洛夫的“变色”,不惜笔墨地对他的语言、动作、神态等方面详写,而对巡警等陪衬性人物则略写。

2.对比反衬,突出中心作文中要突出人物形象或中心事件,就可采用对比反衬的方法,使真善美在正反双方的强烈碰撞中得以充分展现。

如《爱莲说》以菊花为正衬,以牡丹为反衬,突出了莲花高贵的君子之风,表现了作者不与世俗同流合污、洁身自好的高尚志趣和道德情操,文章主题鲜明突出,给读者留下深刻印象。

3.凝练传神,细节凸显人物性格的塑造、作者感情的抒发,都离不开一字传神或一针见血的细节。

七年级上册语文第五单元作文:我爱我家(精选60篇)

七年级上册语文第五单元作文:我爱我家(精选60篇)

七年级上册语文第五单元作文:我爱我家七年级上册语文第五单元作文:我爱我家(精选60篇)在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的七年级上册语文第五单元作文:我爱我家,欢迎阅读与收藏。

七年级上册语文第五单元作文:我爱我家篇1我爱我家,我爱我家中的每一个成员:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,还有我。

我的妈妈很爱唠叨,看见我在玩,妈妈就开始唠叨说:“一天到晚就知道玩,作业写完了吗?没写完赶快写,写完了看看书也好。

”她总是这样,有时候甚至还说些难听的话。

我知道不管妈妈说什么,她都是为我好。

爸爸呢,就知道询问我学习的事:“今天在学校学了些什么,老师都说你什么了”、“什么时候考试”、“考的成绩怎么样”……我爸爸的文化水平不高,但总给我讲些大道理,成天督促着我。

每当我做错事的时候,他怕我不长记性,总会狠狠地揍我一顿,让我记住“下不为例”。

在这个家庭中,只有奶奶对我不严厉,每次奶奶对我说话的时候,都是那么和蔼可亲。

有时候,奶奶还偷偷给我零花钱呢!她说哥哥姐姐都大了,只有我最小,不疼我疼谁?爸爸和妈妈训斥我时,如果奶奶在旁边,她一定会护着我,向着我,帮我求情。

我的爷爷,也很爱唠叨,每天都要谆谆教导我:“在学校要听老师的话,在家要听父母的话,做人要诚实、守信,同学之间要互相帮助……”我是我家年龄最小的成员,我的脾气不怎么样,有时还爱发火。

我在家中帮妈妈做家务活,敬爱爷爷奶奶爸爸妈妈,因此一家人都很疼爱我。

家是温暖的所在:当你寒冷的时候,家是一件皮袄;当你饥饿的时候,家是一顿可口的美餐;当你在黑暗中摸索时,家是一盏明亮的灯……我爱我家。

七年级上册语文第五单元作文:我爱我家篇2家,是温馨的味道,是幸福的味道,是辛酸的味道。

家是浓浓的爱。

“哈哈哈哈……”这是我们一家三口围在电视机前的快乐。

七年级上册第五单元范文

七年级上册第五单元范文

七年级上册第五单元范文在我的记忆中,有一只特别的小动物,那就是我曾经养过的小仓鼠。

小仓鼠毛茸茸的,像一个会移动的小毛球。

它的眼睛又黑又亮,像两颗小小的黑宝石镶嵌在那张小脸上。

它的耳朵小小的,总是机警地竖着,只要周围有一点动静,就会立刻转动起来。

我把小仓鼠养在一个精致的笼子里,笼子里有它的小窝、食盆和饮水器,还有一个小滚轮。

小仓鼠特别喜欢玩那个滚轮,常常在里面跑得飞快,滚轮呼呼地转着,它的小脚就像踩在风火轮上一样。

我每次看到它玩滚轮的样子,都会忍不住笑起来。

有一次,我想给小仓鼠改善一下生活环境,就在笼子里放了一些新的木屑和一些小玩具。

可是小仓鼠似乎对这些新东西有些害怕,它躲在小窝里,迟迟不肯出来。

我有点担心,于是就拿了它最喜欢的瓜子,放在小窝的门口。

过了一会儿,它闻到了瓜子的香味,小心翼翼地探出了小脑袋。

它先是用小鼻子嗅了嗅瓜子,然后迅速地把瓜子叼进窝里,津津有味地吃了起来。

看到它吃瓜子的样子,我知道它已经慢慢适应了新环境。

小仓鼠不仅可爱,还很聪明呢。

每天我放学回家,它好像能听到我的脚步声一样,早早地就在笼子门口等着我。

我一走到笼子前,它就会用小爪子抓着笼子,似乎在向我表示欢迎。

我会轻轻地打开笼子,把它放在我的手心里,它也不会乱跑,就乖乖地待在我的手上,用它那柔软的小毛蹭着我的手心,痒痒的,特别舒服。

美好的时光总是短暂的。

有一天,小仓鼠突然生病了。

它不再像以前那样活泼,总是无精打采地趴在窝里。

我很着急,急忙带它去看兽医,可是最终还是没能挽救它的生命。

小仓鼠的离去让我伤心了很久,它虽然只是一只小动物,但却给我带来了许多欢乐和温暖的回忆。

从那以后,我更加珍惜和小动物相处的时光。

小动物们虽然不会说话,但它们却用自己独特的方式和我们交流,给我们带来无尽的快乐和感动。

七年级上册第五单元作文700字

七年级上册第五单元作文700字

七年级上册第五单元作文700字全文共7篇示例,供读者参考七年级上册第五单元作文700字篇1四季的美是一簇簇桃花,是一池池荷叶,是一片片稻田,是一层层积雪。

姹紫嫣红的春,烈日炎炎的夏,瓜熟蒂落的秋,白雪皑皑的冬。

都是美的代言人。

刚交春分,性急的迎春花就按捺不住内心的喜悦,架起镀金的小喇叭“滴滴答,滴滴答……”的开始了隆重的欢迎仪式。

桃花也不甘落后,绽开自己美丽的笑脸,迎接着春姑娘的到来。

于是,其他的花也竟相开放了。

霎时间,满圆姹紫嫣红,春姑娘便陶醉在花的海洋里。

直到满池清秀的荷花的开放送走了恋恋不舍的春姑娘。

夏是炎热的代名词。

可是碧绿的荷叶却为酷暑增添了一方清凉的净土。

我走到树阴下,远远的.观望那一池荷叶,满眼的绿哟!绿的青翠,绿的耀眼。

荷花素有“出淤泥而不染”之称,我不敢贸然靠近,生怕玷污了她的纯洁,他的神圣。

秋的凉风吹走了夏的炎热,满眼的丰硕的果实也为人们平添了几分收获的喜悦。

漫步在铺满枯叶的田埂上。

抬头看看不远处的田野,一片片金灿灿的稻子映如眼帘。

祖辈父辈们弯着腰,拿着镰刀,将勤劳的汗水挥洒在饱满的稻穗里,仿佛它们就是由他们的汗水浇灌而长成的。

“隆隆……”远处传来收割机嘹亮的号角声,它唱着收获的歌,前行在稻田里。

不知不觉,原野上,屋顶上,草木的叶子上都落满了一层厚厚的雪。

世界像是被单一的银色包裹了一样。

人们加上厚厚的绒线衣,穿上厚厚的羽绒服,整个人像是被充了气似的,动动腿脚也不方便。

可是,调皮的孩子们却依然不肯放过这绝佳的时机。

狠狠的过了一把雪团瘾。

顿时,白色的天与地之间传出了孩子们银铃般的欢笑声。

四季的美是一簇簇桃花,是一池池荷叶,是一片片稻田,是一层层积雪。

我爱温暖的春,爱酷热的夏,爱凉爽的秋,爱寒冷的冬,但我更爱五彩缤纷的四季的美。

七年级上册第五单元作文700字篇2冬天,给人的感觉是寒冷的。

既没有春天的那种鸟语花香,万物也失去了生机,树叶掉光了。

北风呼呼地吹,大地呈现着一片萧条的景象。

七年级初一上册语文第五单元作文:老照片的故事_单元作文_6

七年级初一上册语文第五单元作文:老照片的故事_单元作文_6

七年级初一上册语文第五单元作文:老照片的故事愿上天原谅我的敏感吧,我觉得拍毕业照是件可怕的事,照片一洗出来,一切好像都尘埃落定,应该是“曲散人散”的时候了……于是总是小心翼翼地避开这个话题。

——题记有多久没翻开那本相册了呢?半年,一年,甚至更长的时间,掸去封面那层浅浅的灰,翻开,是记忆里扬抑的色彩。

老旧的照片上,浮动着岁月的痕迹。

从那些快褪色的相册里,飘出半年前一缕缕的笑声,我的目光停留在了这张毕业照。

马上就要毕业考试了,我们整个六年级都充满紧张的气氛,巷道里没有同学们往前活跃的身影,都在教室里认认真真地复习,准备应届毕业考试的到来。

“同学们,大家排好队,我们去舞台照毕业照了!”这时,班主任走进教室对大家说,本以为我们会很兴奋,但是班上没有一位同学起身向外走去,而都放下手中的笔,一个个都低着头,若有所思的样子,我们心里都明白,毕业照象征着我们的小学生活就要结束了,同学们也各奔东西了,以后再见面的时间就很少了,我们不能再在一起早读,一起参加早会,一起游戏,一起唱歌,一起跳舞了……这时的教室也静的出奇,似乎连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚,我们都很伤感。

班主任似乎看出了我们的心思,语重心长地说:“同学1 / 2们,六年的时间眨眼就过去了,在这段时间,我们共风雨,同进步,有了很多美好的回忆,现在你们即将跨入中学的大门,你们即将升入更高的知识的殿堂,尽管你们很不舍,但我们不应该伤心,我们应该开开心心的告别母校,我们要把一张张笑脸停留在毕业照上,以后当我们再次看到它时,觉得自己没有遗憾,那个笑得最美最甜的人是我!”听了班主任的话后,我们豁然开朗,兴高采烈地向舞台跑去。

在舞台上我们望见今天的天空特别蓝,鸟儿高展,摄像老师帮我们排好位置,喊着:“一,二,三。

”“茄子!”我们齐声高喊。

“咔嚓”一声,我们的笑脸定格在了这张相片上。

无意中翻到这张照片,我仔细的端详着照片中的每个人,脑海中浮现出一件又一件快乐的往事……2 / 2。

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七年级初一上册语文第五单元作文:老照片的故事500字
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时光匆匆,弹指间,我已经从一个爱哭鼻子的小女孩,变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生,成长的过程中,流逝的只是时光吗?
翻开那本尘封已久的相册,任思绪流动其中,我终于明白,流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。

不经意,我的目光触到这一张照片,这是一张极其出众,对于我来说非常珍贵的老照片。

照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚蓝的上空,迎接那一颗耀眼的滑动的烟火。

记得,那是春节的时候。

由于爸爸工作的需要,我们要离开故乡,离开爷爷奶奶。

小时任性的我,一想到要与伙伴们分别,就躲在小屋里哭个不停,就连春节也是闷闷不乐的。

爷爷奶奶明白这将是在故乡的最后一个春节,为了让家庭气氛活跃,鼓励爸爸买来烟花。

爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。

我不明白,离别的时刻,为何这般热闹。

爷爷奶奶千叮万嘱,希望我和姐姐勤奋努力,给家人争光,还送我们每人一首小诗。

爸爸放起了烟火,望着那空中荡漾的迷人的星火,我和姐姐兴奋的把手迎向天空。

就在那一刻,相机留下了这永恒的美丽瞬间。

诚然,岁月如歌而过,但儿时就已埋下的真情与希望却还存在;纵然,海枯石烂,那深情的目光将永远是我前进的动力。

这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸,还记下了故乡灿烂的夜空。

来源与互联网,仅供个人阅读参考。

人教版七年级上册第五单元作文:双喜盈门

人教版七年级上册第五单元作文:双喜盈门

人教版七年级上册第五单元作文:双喜盈门我怎么也忘不了那段日子。

母亲请人悄悄的将父亲的胸透片送到肿瘤医院请专家会诊,当得知父亲患有肺癌的消息时,一瞬间母亲感到天昏地暗,从医院二楼失神滚下来。

从那时起,母亲的泪流干了,头发一下子白了许多。

但在父亲的面前,她还得装作轻松,脸上总是笑吟吟的。

看见母亲的“笑容”,看着父亲日见孱弱的身体,我常常跑到无人的地方,冲着老天,又哭又喊:“老天,你为什么这样无情!”父亲被“骗”到肿瘤医院住下来准备手术了。

手术前,医生又一次拍片检查,发现肿瘤有了肉眼看不出的变化,那就是“缩小了”。

医生决定再观察一段时间,如果肿块继续缩小就可以不做手术了。

消息一下子使我们全家人沉浸在无比的喜悦中!医生要父亲回家过完春节再到医院复查。

春节期间,我脸上的青春痘发炎,双颊又红又肿,父亲硬把我送进了皮肤病医院进行治疗,从入院到出院,一步也不可离开我。

父亲啊,你患的可是要命的病呀,您把儿子看得比您自己的生命还重要。

我那时到了复习迎考的关键时刻,父亲每天早上6点钟准时叫我起床,晚上自习回家后,父亲总要督促我吃点东西再睡觉。

只要我的学习成绩有一点进步,爸爸的脸上就显得红光满面,精神特爽。

我下定决心:为了父亲,一定要好好学习!上课如果犯困,我就用圆规的铁针扎胳膊……永远忘不了那一天。

我兴冲冲的捧着入学通知书给父亲看时,母亲也回家了。

母亲一进门手里拿着一份“病情报告书”兴奋的说“伟伟,你爸爸的肿块全部消失了……”这可是双喜盈门呀,父亲一手拿着“病情报告单”,一手举着“入学通知书”高兴得一句话也说不出来。

母亲这时已经进屋脱了鞋,还没来得及穿上拖鞋,就一下子抱住了坐在凳子上的父亲的双肩,不停地摇晃,似乎只有这样才能表达此时的心情。

[再次出现细节:母亲的赤脚。

这更好的陈述了母亲激动的心情。

]我灵机一动,举起了放在身旁的照相机,抢拍下了这瞬间的镜头。

母亲还光着脚呢,瞧,爸妈的脸上都笑成了艳阳天。

儿子愿父亲母亲能永永远远开开心心,平平安安!愿天下的父母一生平安!。

我爱我家初一作文_七年级上册语文第五单元作文

我爱我家初一作文_七年级上册语文第五单元作文

我爱我家初一作文_七年级上册语文第五单元作文"妈妈,哥哥打我。

""谁让你不给我东西,我就打,我打死你。

""嘿嘿,你就不给,来呀,有本事抓住我呀。

"瞧,我这一家子。

我的哥哥是个懒惰的家伙。

星期天早上往往能睡到九点多才懒洋洋的起床,为此经常受到妈妈的批评。

哥哥很聪明的,12岁就上初中了,妈妈怕他太小,跟不上,就在哥哥初中要毕业的时候又让他重新从初一开始上了,今年哥哥又该参加中招考试了,快考试了还这样,不知道着急,妈妈急的是吃不好睡不好,他倒好一到星期天吃饱就睡。

平时到学校就是冲着俩字去的:吃、玩。

哥哥属猴的,性格可真像个猴子,在家里,把东西翻的乱七八糟的,论上树,他排第一。

爸爸属马,身体魁伟高大,特别强壮。

他在家里,如果我们敢犯一点错误就给我们上政治课,而且通常一讲就是二、三个小时。

虽然爸爸是初中毕业,但是知识和道理比哥哥多多了。

爸爸虽然是属马的,但发起火来,比老虎还有凶,谁见了都要让他三分。

这是经常和爸爸在一起干活的人对他的评价,但我总觉得爸爸很好,他对我和哥哥都很好,很少打骂我们。

在我们眼里,爸爸远没有妈妈厉害,,提起妈妈,我的心里就发抖,妈妈发起火来,比狮子老虎都厉害。

有一次,哥哥去山上玩,回来晚了,我和妈妈都已经吃过饭了,妈妈大发雷霆,罚哥哥跪在地上,一跪就是一个多小时,才让哥哥起来。

但妈妈也有和蔼的一面,她对我和哥哥的学习非常关心,如果我们学习上遇到了什么问题她都会认真帮助我们,耐心给我们讲解,直到我们听懂为止。

我是一个活泼开朗的人,喜欢交朋友,喜欢和大家伙一块玩,大家都叫我开心果。

这不前几天,我们成立了"逍遥派",里面都是我的好朋友。

课下我们在一起玩,课上我们又相互竞争,互相帮助。

我在学习上总是马马虎虎的,上课不能认真听讲,下课作业的往往是一塌糊涂,我一定要改正这个坏毛病。

我的身体不是很好,前几天还闹肚子疼呢,今天又发烧,今天我的加强体育锻炼。

七年级上册第五单元作文

七年级上册第五单元作文

七年级上册第五单元作文七年级上册第五单元作文(精选43篇)无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的七年级上册第五单元作文(精选43篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

七年级上册第五单元作文篇1从小时候起,书就悄悄地走进了我的生活,成为了我的生活中不可缺少的一部分。

拿起金钥匙,开启我的记忆之门,时间倒流,我似乎又回到了小时候。

那时我上小学一年级,不知何时,班上的同学都开始收集小画片了。

那种小画片是每包干脆面的附赠物,上面印着许多故事和图片,可好看了!当时,我也在收集小画片,我就差一张就集齐了,可是我身上的钱早就用完了。

于是,我就盘算着:回家后,我要问妈妈要钱买。

放学回到家,我一放下书包就写作业,写完作业就帮妈妈干家务活,洗菜,洗碗,可勤快了!妈妈看穿了我的心思,就问我:“说,你又要求我什么事?”“妈妈,我需要一点投资。

”我娇滴滴地说。

“要钱干什么?”妈妈的声音立刻升了50分贝。

“我要买一本书。

”我说。

“哦,原来是学习的事情,那你就去买吧!”妈妈的声音从大吼大叫立刻变得很温柔,还笑眯眯地把钱递到我手上。

第二天下午,我放学后进了学校旁边的一家商店,买了一包干脆面,打开一看,结果很糟糕,因为里面的画片我已经有了。

正当我绝望之时,一个小男孩也买了一包干脆面,我想:我可以跟别人交换呀!他打开了包装袋,里面掉出一张画片,啊,那正是我想要的!真希望他能跟我交换。

这时,他轻轻的说了一声:“唉,这张我已经有了。

”我听后,我立刻跑到他面前说:“那咱俩交换卡片吧!”他看了我的卡片后,说:“那好吧。

”走出商店,我拿着我梦寐以求的小画片,一边看,嘴里一边还哼着欢快的小调儿。

回到家,我把我收集的所有卡片都装在一个漂亮的糖果盒里,精心的保存着。

读书给我带来了许多有趣的经历,而每一次经历就像一次旅行,让我快乐不已。

谁也阻挡不了我在书的王国里遨游的步履,书就像我的家人,我的朋友,我的家。

七年级初一上册语文第五单元作文:老照片的故事

七年级初一上册语文第五单元作文:老照片的故事

七年级初一上册语文第五单元作文:老照片的故事
在我的相册中,有许许多多的老照片,每一张照片,都会让你想起一件件快乐的事情。

可今天介绍的这张照片,会使你想起一九三七年爆发的那场战争:
一九三七年八月,日本侵略者将魔爪伸向了上海。

八月二十八日那天,一对夫妇带着一个小孩来到了火车站,准备回家乡避难。

不想,他们刚买到火车票,就听见飞机的“轰轰”声,鬼子来轰炸了。

不容他们多想,炸弹已经如雨点般地降落了下来。

孩子的父母在生死的一刹那,将孩子推了出去,孩子由于重心不稳坐到了地上。

他看着眼前的残垣断壁,害怕极了,大哭起来。

他一边哭一边向前爬,被一对从国外回来的华人夫妇收养了,带到了苏联。

光阴似箭,孩子已经长大成人了。

这时,夫妇俩才告诉他事情的真相。

孩子在苏联学习了先进的理念,回到家乡建设新中国。

这妻离子散、家破人亡的悲惨景象,不都是战争带来的吗?让我们向全世界发出呼吁:“维护和平,制止战争!”。

七年级初一上册语文第五单元作文500字:老照片的故事

七年级初一上册语文第五单元作文500字:老照片的故事

七年级初一上册语文第五单元作文500字:
老照片的故事
一张张照片,记录了一个个故事。

打开影集,一件件高兴的事、伤心的的事......都浮在我的眼前。

这些都会让你想起从前,回忆过去。

看、这些照片、似乎让我想起了以前。

记的我小时候,爸爸妈妈都上班了,奶奶"悄悄"的把我抱上了火车到了奶奶家,下班回来的妈妈以为我丢了,后来才知道奶奶很亲我看到爸爸妈妈上班没时间照顾我,才"悄悄"的把我抱走的。

在奶奶家,奶奶爷爷请人做小车,每天把我放在小车推出去玩,那时我才1岁左右,不会吃什么东西,可奶奶还是给我买了许多东西喂我吃,我吃的撒在地上的东西,奶奶用嘴吹一吹,舍得不扔了,就自己吃了,尽管这样,奶奶还是整天乐呵呵的。

那时奶奶已经满头白发,身体也不好、走路气喘吁吁的,可是奶奶还是坚持照顾我,有一天奶奶正准备吃饭,突然心脏病发作了。

就这样,奶奶离开了她疼爱的孙儿,在我带来的哭声中走了......
记忆是风,挥之不去,一直在我的脑海中盘旋。

一刹那,记忆生根发芽,开出了美丽飞的花,无数的花瓣轻
轻摇曳,承载着我的思念。

时间不会使记忆风化,却使它开出了花,我轻轻擦了擦手中的老照片,把它贴在脸上。

我看了看手中的照片,阳光倾斜在奶奶温柔慈祥带有皱纹的脸上,银色的白发在光下闪闪发亮......。

七年级初一上册语文第五单元作文:一张老照片的故事_作文350字_初一上册第五单元作文_

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七年级初一上册语文第五单元作文:一张老照片的故事
咦!照片上这年轻的小伙子抱着一个像小老头的婴儿,那是谁啊?哈哈!那是我小时侯和爸爸的合影啦!
这张照片是我刚出生时在医院呆了九天后回到家的情景。

听妈妈说,那时一大家人都忙得不可开交,奶奶忙着铺被子,姑妈扶着妈妈在旁边等着,姑爹拎着大包小包的东西往里放,爸爸抱着我不停地自言自语;你瞧我那红彤彤的脸蛋儿,红的像太阳;奶奶说:“一定要把我乖孙子的腿拉的直直的,才能裹起来,这样将来我孙子的腿才会长的直直的,个子长的高高的。

”妈妈不太同意这样的观点,不过还是叫爸爸照着奶奶的意思做,爸爸笨手笨脚的,好不容易才把我裹好了;“哈哈……”我不好意思地笑了起来,问:“妈妈,你看,象不象一只缠丝兔啊?”“象,象极了!”妈妈笑着说;爸爸抱着他刚刚做好的作品,洋洋得意地唱着摇篮曲左右摇晃,我只是憨憨的睡着了姑妈看到了这一幕,“咔嚓”一声,高兴地按下了快门。

这张照片把短暂而又幸福的时光给记录了下来。

一年又一年,时间过的真快,现在我长大了,长成了一个健康英俊的少年;每当我看到这张照片时,就会想象当时的情景,想起那段幸福的时光!。

七年级上册第五单元作文范文

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七年级上册第五单元作文范文七年级上册第五单元作文范文 1“宝贝儿,起床,快起床,不然要迟到了!”“哦!”我懒洋洋地说。

几乎每一天,我都要听到这句话。

可是,这不仅不让我感到厌烦,还让我感到妈妈对我的关心与爱,她爱我,爱着我们这一家。

我也一样也爱着这个温馨、幸福的家。

和天下所有普通家庭一样,我们的生活也十分平凡。

但就是在这平凡中,我寻觅着,发现着,享受着那一点细微的爱,去聆听那点点滴滴小事中欢乐的音符……记得在20xx年雅典奥运会期间,我在看电视直播撑杆跳比赛,那时我简直着迷,看着那一位位大哥哥高高跃起,心里想着那些大哥哥为什么会跳这么高。

想着想着,我就想尝试一下。

躲过父母的视线,我偷偷地从阳台上拿了一根较短的竹竿,然后溜进客厅,学着那些大哥哥的样子站好,然后跑几步,用竹竿一撑,“啪!”我摔在了地上,痛不欲生,“哇哇”地哭了起来,原来竹竿顶到了我的肚子,我肚子一疼,一摔,鼻子撞到了地板。

我艰难地爬起来,一手捂着鼻子,一手摸着肚子,跌跌撞撞地走到客厅。

爸爸妈妈闻声赶来,看到那躺在地板的竹竿和我,一切都明白了。

妈妈抱我,哄我,爸爸在收拾“残局”。

突然,我破泣为笑,说我要那电视里的杆子,爸爸同意了,假装去取杆子,全家人大笑。

我笑得更灿烂了,觉得爸妈―真好。

长大后我才知道当初我多么幼稚,多么天真。

我开怀地笑了,不仅为我的无知而笑,更为我有一个充满欢笑,充满爱的家感到高兴,感到幸福。

现在,我正在书房写着文章,妈妈又满面笑容地端上一盘剥好的枇杷,我抬起头看了看她慈祥的笑容,将心中的百万感动汇集成一句话,深情地说:“谢谢您,妈妈。

”她微微点了点头,又去忙家务了。

此时此刻我百感交集,你说,这一盘枇杷含着母亲多少的爱与关心,它不就是爱的化身吗?我望着这一盘枇杷,心中对这个家的爱越来越深了。

我爱我家,我爱家中的一切,因为,它充满亲情与感动……七年级上册第五单元作文范文 2我的家是温暖的,每个人都很幸福;我的家是干净的,每个人都很喜欢;我的家是可爱的,它是我们用心创造的结晶……我爱我家。

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初一上册语文第五单元作文【篇一:语文版七年级上册第五单元作文学案】第五单元作文学案复习扩句:扩句就是给句子添枝加叶,即把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充,给其添加一些修饰、限制的词语,使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。

扩写:老班长钓鱼方法:先提出问题,什么样的老班长?在什么地方?怎样地钓鱼?然后填上适当的词语,这就是扩句的过程。

我看着这一幕。

(扩句)____________________________________什么是扩写?扩写就是对原文加以扩展和充实,把简略的原文扩展成篇幅较长、内容丰满、生动形象的文章。

例文讲解(一):鹬蚌相争(原文)蚌爬到河岸上晒太阳,鹬便伸出长嘴来啄它的肉,不料嘴被蚌壳紧紧钳住。

鹬对蚌说:“今天不下雨,明天不下雨,你就会晒死。

”蚌在壳里答道:“今天不放你,明天不放你,你就会饿死。

”这时,走来一个渔翁,一手捉住鹬,一手拾起蚌,笑着说:“不用到明天,现在就请到我的鱼篓里来吧!”扩写文:很久很久以前,在一个偏僻的地方,那里有茂密的树林,翠绿的竹子,还有许多美丽的小鸟、漂亮的花蝴蝶和五颜六色的花朵,构成一幅极美的画图。

一条弯弯曲曲的小河流过这里。

河里住着一个大蚌。

有一天,太阳暖暖地照着大地,河里的大蚌心里想:难得这么好天气,待我到岸上去晒一阵子太阳,好好地养养神。

说着就爬到了岸上,张开了大蚌壳,懒洋洋地躺在沙滩上晒太阳。

太阳光温柔地洒在它的身上,蚌觉得身子暖烘烘的,舒服极了。

忽然,一只鹬过来了。

鹬看见蚌又白又嫩的肥胖的身子,心想:“真妙!我已经一天没吃东西了,待我把它的肉啄下来,美美地吃一顿。

”鹬便伸出长嘴来啄它的肉。

蚌痛得大叫起来:“谁敢如此放肆,敢啄我的肉?”鹬洋洋得意地说:“是我——鹬,把你啄一下有什么了不起?我还要吃你的肉呢!”说完,越发狠劲了。

蚌痛极了,它很恼火,心想,我给你点儿颜色看看!就用蚌壳把鹬的嘴紧紧地钳住。

鹬被蚌壳钳住了,就发起脾气大骂起来。

蚌回敬鹬说:“是我——蚌搞的,怎么样?”鹬气极了,对蚌说:“你快松开,把我放下,不然,嘿嘿,有你好瞧的!”蚌说:“你敢对我怎样!”鹬便说:“你如果不放开我,今天不下雨,明天不下雨,你就会晒死!”蚌一听,吃了一惊,心想:那怎么办?算了,趁早放了吧!蚌刚想放,继而转念一想,不能放,它鹬也有害怕的事。

蚌灵机一动就回答道:“我今天不放你,明天不放你,你就会饿死!”鹬也害怕了,但它不愿表露出来,便说:“没关系,我不怕!”蚌也说:“我也不怕!”鹬和蚌争持了很久,都精疲力尽了。

这时,走来了一个渔翁,看见它们在那里相斗,心里觉得很有意思。

渔翁听它们争论了一会儿,便一手捉住鹬,一手拾起蚌,笑着说:“不用到明天,现在就请到我的鱼篓里来吧!”说完,把它们丢进了鱼篓里。

这真是“鹬蚌相争,渔翁得利”。

蚌和鹬都相互埋怨,一个说:“都是你不好,来啄我!”另一个说:“你才不好!你为什么不放我呢?”渔夫说:“还争,这都怪你们自己。

”蛙和鹬听了,追悔莫及。

例文讲解(二):曾子杀猪(原文)曾子之妻之市,其子随之而泣。

其母曰:女还,顾反为女杀彘。

”妻适市来,曾子欲捕彘杀之,妻止之曰:特与婴儿戏耳。

曾子曰:婴儿非与戏耳。

婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。

今子欺之,是教子欺也。

母欺子,子而不信其母,非所以成教也。

遂烹彘也。

曾子杀猪(翻译)曾子的夫人到集市上去,她的儿子哭着闹着要跟着去。

他的母亲对他说:“你回去,等我回来杀猪给你吃。

”她刚从集市上回来,曾子就马上要去杀猪。

他的妻子阻止他说:“我不过是和孩子开玩笑罢了,你居然信以为真了。

”曾子说:“小孩是不能和他开玩笑的啊!小孩子没有思考和判断能力,等着父母去教他,听从父母的教导。

今天你欺骗孩子,就是在教他欺骗别人。

母亲欺骗了孩子,孩子就不会相信他的母亲,这不是用来教育孩子成为正人君子的方法。

” 于是曾子就杀猪煮肉给孩子吃。

曾子杀猪(扩写)曾子,又名曾参,春秋时期鲁国人,是孔子的学生。

曾子深受孔子的教导,不但学问高,而且为人非常诚实,从不欺骗别人,甚至对于自己的孩子也是说到做到。

一个晴朗的早晨,曾子的妻子梳洗完毕,换上一身干净整洁的蓝布新衣,准备去集市买一些东西。

曾妻出了家门没走多远,儿子就哭喊着从身后撵了上来,吵着闹着要跟着去。

孩子不大,集市离家又远,带着他很不方便。

因此曾子的妻子对儿子说:“你回去在家等着,我买了东西一会儿就回来。

你不是爱吃酱汁烧的蹄子、猪肠炖的汤吗?我回来以后杀了猪就给你做。

” 孩子信以为真,一边欢天喜地地跑回家,一边喊着:“有肉吃了,有肉吃了。

”孩子一整天都待在家里等妈妈回来,村子里的小伙伴来找他玩,他都没去。

他靠在墙根下一边晒太阳一边想象着猪肉的味道,口水都快流出来了,心里甭提有多期待了。

傍晚,孩子远远地看见妈妈回来了,他一边三步并作两步地跑上前去迎接,一边喊着:“娘,娘快杀猪,快杀猪吆,我都快要馋死了。

”曾子的妻子说:“孩子,你知道吗?一头猪的价钱要顶咱们家两三个月的口粮呢,怎么能随随便便的就把它杀了呢?”孩子一听,哇的一声哭了起来。

曾子闻声赶来,知道了事情的真相后,他二话没说,转身就回到屋子里。

过一会儿,他手里提着菜刀走了出来。

径直朝猪圈奔去。

妻子不解地问:“你举着菜刀跑到猪圈里干啥?”曾子毫不思索地说:“杀猪”。

妻子一听,急忙上前拦住丈夫,说道:“家里只养了这几头猪,都是逢年过节时才杀的。

你怎么拿我哄孩子的话当真呢?”曾子严肃地说:“在小孩面前是不能撒谎的。

他们年幼无知,经常从父母那里学习知识,听取教诲。

如果我们现在说一些欺骗他的话,等于是教他今后去欺骗别人。

虽然做母亲的一时能哄得过孩子,但是过后他知道受了骗,就不会再相信妈妈的话。

这样一来,你就很难再教育好自己的孩子了。

”曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理,于是马上帮助曾子杀猪去毛、剔骨切肉。

没过多久,曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。

对比学扩写:原文:曾子之妻之市,其子随之而泣。

其母曰:女还,顾反为女杀彘。

”译文:曾子的夫人到集市上去,她的儿子哭着闹着要跟着去。

他的母亲对他说:“你回去,等我回来杀猪给你吃。

”扩写:一个晴朗的早晨,曾子的妻子梳洗完毕,换上一身干净整洁的蓝布新衣,准备去集市买一些东西。

曾妻出了家门没走多远,儿子就哭喊着从身后撵了上来,吵着闹着要跟着去。

孩子不大,集市离家又远,带着他很不方便。

因此曾子的妻子对儿子说:“你回去在家等着,我买了东西一会儿就回来。

你不是爱吃酱汁烧的蹄子、猪肠炖的汤吗?我回来以后杀了猪就给你做。

” 孩子信以为真,一边欢天喜地地跑回家,一边喊着:“有肉吃了,有肉吃了。

”如何扩:1、可以对环境和气氛进行适当的渲染烘托。

2、加强对人物的细节描写(外貌、动作、语言、神态、心理等)原文:妻适市来,曾子欲捕彘杀之,妻止之曰:特与婴儿戏耳。

曾子曰:婴儿非与戏耳。

婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。

今子欺之,是教子欺也。

母欺子,子而不信其母,非所以成教也。

“扩写:孩子一整天都待在家里等妈妈回来,村子里的小伙伴来找他玩,他都没去。

他靠在墙根下一边晒太阳一边想象着猪肉的味道,口水都快流出来了,心里甭提有多期待了。

傍晚,孩子远远地看见妈妈回来了,他一边三步并作两步的跑上前去迎接,一边喊着:“娘,娘快杀猪,快杀猪吆,我都快要馋死了。

”曾子的妻子说:“孩子,你知道吗?一头猪的价钱要顶咱们家两三个月的口粮呢,怎么能随随便便的就把它杀了呢?”孩子一听,哇的一声哭了起来。

曾子闻声赶来,知道了事情的真相后,他二话没说,转身就回到屋子里。

过一会儿,他手里提着菜刀走了出来。

径直朝猪圈奔去。

妻子不解地问:“你举着菜刀跑到猪圈里干啥?”曾子毫不思索地说:“杀猪”。

妻子一听,急忙上前拦住丈夫,说道:“家里只养了这几头猪,都是逢年过节时才杀的。

你怎么拿我哄孩子的话当真呢?”曾子严肃地说:“在小孩面前是不能撒谎的。

他们年幼无知,经常从父母那里学习知识,听取教诲。

如果我们现在说一些欺骗他的话,等于是教他今后去欺骗别人。

虽然做母亲的一时能哄得过孩子,但是过后他知道受了骗,就不会再相信妈妈的话。

这样一来,你就很难再教育好自己的孩子了。

如何扩:1、可以对环境和气氛进行适当的渲染烘托。

2、加强对人物的细节描写(外貌、动作、语言、神态、心理等)3、尽量把情节叙述得具体生动,充分发挥想象,在不改变主要情节的前提下,合理添加情节。

原文:遂烹彘也。

扩写:曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理,于是马上帮助曾子杀猪去毛、剔骨切肉。

没过多久,曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。

如何扩:1、可以对环境和气氛进行适当的渲染烘托。

2、加强对人物的细节描写(外貌、动作、语言、神态、心理等)3、尽量把情节叙述得具体生动,充分发挥想象,在不改变主要情节的前提下,合理添加情节。

4、详略分明,重点突出扩写练习:扩写《乘船》第一个场景:(250字左右)【原文】华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。

朗曰:“幸尚宽,何为不可?”【要求】1、可以对环境和气氛进行适当的渲染烘托。

2、在展现人物时,抓住人物言行特点,加强对人物的细节描写(外貌、动作、语言、神态、心理等)3、尽量把情节叙述得具体生动,充分发挥想象,在不改变主要情节的前提下,合理添加情节。

4、尽量运用多种修辞方法,比如比喻、夸张等,增加文章趣味。

5、扩写时要突出中心,详略得当。

作业:【篇二:七年级初一上册语文第五单元习作500字——我爱我家】七年级初一上册语文第五单元习作500字——我爱我家七年级初一上册语文第五单元习作500字——我爱我家甘肃省临泽县五三小学三(1)班李丹“人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间??”,每当听到这悠扬的歌声,我就想到我温暖幸福的家。

现在的家庭大多都是三口之家,而我们家却有六口人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姑姑和我。

虽然人很多,但很和睦。

我们这一家人有一个共同的爱好——看书。

柜子里、书架上、桌子上、枕边,甚至洗衣机和缝纫机上都摆满了各种各样的书。

爸爸、妈妈还时常对我说:“读万卷书,行万里路。

”“读书破万卷,下笔如有神。

”高尔基爷爷也曾说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人交谈。

”在全家人潜移默化的影响下,我也喜欢上了书,在书的世界里,我自由的翱翔。

渐渐的,书成了我生活中不可缺少的一部分。

由于书读的多了,自己的眼界开阔了,写作水平也提高了不少。

我们家的人心地都很善良,尤其是爷爷和奶奶。

他们都是老共产党员,在生活中,他们很爱帮助那些有困难的人。

他们平时省吃俭用,舍不得多花一分钱,但是一听说哪儿受灾了,就毫不犹豫的为灾区人民捐款捐物。

我好奇的问爷爷:“您为什么这么做?”爷爷告诉我:“做人不但要荣辱分明,还要有爱心。

只要每一个人都献出自己的爱,我们的生活才会变的更美好。

”(指导教师:田君兰)七年级初一上册语文第五单元习作500字——我爱我家我家住在繁华的胜利西路,现在你们随我去瞧瞧吧!一走到家门口,就会看到门上醒目挂着一幅精致的对联,上联是“春回大地”,下联是“福满人间”。

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