支教实习报告总结

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支教实习工作总结(通用11篇)

支教实习工作总结(通用11篇)

支教实习工作总结支教实习工作总结(通用11篇)总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此,让我们写一份总结吧。

但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的支教实习工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

支教实习工作总结篇1不知不觉,在xxx镇中心小学已经经历了四个月的支教生活,回顾这一学期来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到指导老师的好评,对于我来说真是莫大的荣幸。

有辛苦的付出,就有幸福的收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。

一学期的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,在此期间,尽管有种种困难,但我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。

这一学期的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。

在此期间,我本着锻炼自己实际教学技能、熟悉并掌握班主任工作以及提升自己作为一名语文教师的教师素养的初衷和目标,努力学习与积极实践,不断充实自己、提升自己。

支教刚开始的时候,我遇到很多问题:管不好学生的纪律、上课语速过快、上课时间不懂得如何掌控、上课的过程中经常只顾着自己讲,忽略了学生的感受和反馈以及对学生的鼓励不够等。

针对自己的问题,我主动积极地与指导老师进行沟通和请教,同时请教同办公室的其他优秀语文教师和班主任,学习他们的经验。

我自己也在不断地进行反思中学习,每一次上完课后,都会认真反思自己存在的问题或者自己改进问题的进度效果,学会用理论联系实际来解决自身存在的问题,在每一次的语文教学实践中摸索和反思,在反思与实践中成长、进步。

经过四个月的支教实习,我收获颇多,教学技能提升显著、班级管理能力也增强不少,总体来说进步很大。

首先在语文教学实践中,我经历着一个个的转变,从一开始的上课急促、遇到课堂紧急事件的手足无措到后来学会更加灵活自如地掌控课堂;从一开始的管不好学生纪律到后来的慢慢学会一些管理学生纪律的小技巧,能有效维持课堂纪律;从一开始的上课的过程中经常只顾着自己讲,忽略了学生的感受和反馈,到后来学会了引导学生学习,激发学生课堂学习的积极性和主动性,调动课堂气氛,取得了明显的效果;从一开始的对学生的鼓励不够到后来能时时刻刻注意鼓励举手回答问题的学生,使学生上课更积极主动参与课堂学习……同时,我在教姿教态、教学用语规范方面经过实践和努力,进步了不少。

实习支教总结5篇

实习支教总结5篇

实习支教总结5篇篇1一、实习背景与目的本次实习支教活动,旨在通过实践教学,提升我们的教育教学能力,同时为推动地区教育事业的发展贡献一份力量。

实习地点为某乡镇中学,时间为一个学期。

本报告将围绕实习支教期间的工作内容、重点成果、遇到的问题和解决方案、自我评估以及未来规划等方面展开。

二、实习支教工作内容1. 教学工作在实习期间,我主要负责初中X年级的数学教学工作。

首先,我深入研究了教材,制定了详细的教学计划。

在教学过程中,我注重启发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力和解决问题的能力。

同时,我积极参与听课、评课,向其他老师学习教学方法和经验。

2. 班级管理作为实习班主任,我负责班级的日常管理工作。

我关注学生的心理健康,定期与学生沟通,了解他们的学习和生活情况。

同时,我组织班级活动,增强班级凝聚力,培养学生的团队协作精神。

3. 教研活动我积极参与学校的教研活动,与老师们共同探讨教学方法和策略。

我还参与了课题研究工作,为提高学校的教学质量贡献自己的力量。

三、重点成果1. 教学成绩通过实习期间的努力,我所任教的班级数学成绩有了显著提高。

期末考试中,班级平均分、及格率和优秀率均有所上升。

2. 班级管理在实习期间,我成功组织了多次班级活动,增强了班级凝聚力。

班级的纪律和氛围也得到了明显改善。

3. 教研成果我参与的研究课题获得了学校的一致好评。

同时,我还撰写了一篇关于数学教学的心得体会,为今后的教学提供了借鉴。

四、遇到的问题和解决方案1. 问题:教学方法不够灵活多样,难以激发学生的学习兴趣。

解决方案:我通过研读教育心理学和教学法的书籍,学习更多的教学方法和技巧。

同时,我向其他老师请教,结合实际情况,逐渐丰富自己的教学手段。

2. 问题:班级管理方面,部分学生存在叛逆心理,难以管理。

解决方案:我加强与家长的沟通,了解学生的家庭背景和成长环境。

同时,我关注学生的心理变化,及时给予关爱和引导,帮助学生树立正确的价值观。

五、自我评估/反思在实习期间,我收获了许多宝贵的经验。

关于支教实习工作总结范文8篇

关于支教实习工作总结范文8篇

关于支教实习工作总结范文8篇篇1引言在支教实习的这段时间里,我深刻体会到了教育的意义和价值。

通过与当地老师、学生的交流和互动,我不仅了解了当地的教育现状,还学到了很多实用的教学方法和经验。

以下是我对支教实习工作的总结。

一、支教实习背景与目标本次支教实习旨在提高自己的教学水平和能力,为当地教育事业贡献自己的力量。

在支教实习前,我充分了解了当地的教育现状和需求,制定了相应的实习计划。

在实习过程中,我严格遵守实习规定,认真履行实习职责,努力完成各项实习任务。

二、支教实习工作内容与成果1. 教学工作:在支教实习期间,我承担了多个年级的教学任务,包括语文、数学、英语等科目。

通过认真备课、上课和课后辅导,我不仅提高了学生的成绩,还培养了学生的学习兴趣和自主学习能力。

同时,我也积极与当地老师交流教学经验,互相学习、共同进步。

2. 学生管理:在学生管理方面,我注重与学生沟通交流,了解他们的学习情况和心理状态。

针对不同学生的特点,我采取了不同的管理措施,帮助学生解决学习上的困难和心理上的问题。

通过我的努力,学生们的学习积极性和自信心得到了提高,班级整体氛围也更加和谐。

3. 课外活动:除了教学工作和学生管理,我还积极参与组织课外活动,如文艺比赛、运动会等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还锻炼了学生的身体素质和团队合作能力。

同时,我也通过组织活动,提高了自己的组织能力和协调能力。

三、支教实习中的问题与解决方案在支教实习过程中,我也遇到了一些问题。

首先,由于地域差异和文化差异,我与当地老师和学生的沟通存在一定难度。

为了解决这个问题,我主动与当地老师和学生交流,了解他们的生活习惯和文化背景,以便更好地融入当地环境。

其次,由于教学经验和教学方法的不足,我在教学过程中遇到了一些困难。

为了解决这些问题,我积极向当地老师请教,学习他们的教学方法和经验,并不断尝试改进自己的教学方法。

四、支教实习心得与体会通过支教实习,我不仅提高了自己的教学水平和能力,还学到了很多实用的教学方法和经验。

实习支教工作总结(9篇)

实习支教工作总结(9篇)

实习支教工作总结短期支教能开拓学生视野、带给孩子新的课堂模式,但它更像是一次假期实践,主要受益人还是大学生自我。

在长期支教中,用心教书,才能更大程度地帮忙学生。

”____年____月,经历了短期支教后,我感到了自我意识上得到了新的提升。

我想条件艰苦的地方更需要我们,可发挥的空间也更大。

所在的队伍里,许多名队员都是广东人,适应昌都的气候条件,要克服很多困难。

加上工作强度大,身体吃不消,在平原地区一年都不感冒一次的绝大多数队员,到了贵州也接连“中招儿”。

生病、想家、饮食不习惯。

但我觉得,这些都不算什么,生活条件与原先差异越大,支教想法反而越坚定。

支教更是“支心”,支教前,我想象中的画面,是泥泞不堪的操场、风雨飘摇的教室和穿着破烂的孩子们,但开学后,眼前的一切让她难以置信:现代化教学楼、多媒体投影仪、等一应俱全,趋于完备的硬件设施促使我重新思考支教的意义。

而经过缜密的观察和探访,我认为我们支教的意义,是带去和教学设备一样先进的思想。

在我看来,除了帮忙学生提升学业,支教更是“支心”,“给孩子一片家乡之外的广阔天空”。

我真的很爱他们,想方方面应对他们好。

我打心底里心疼自我的学生们。

我不知多少次被孩子们的热情所打动。

有一次,我正走在操场上,一名小学生跑来递给我一块糖:“教师,给你吃。

”我说不吃,小朋友却非要给我。

于是我就一边小跑一边拒绝,小朋友也追着我在操场跑了一圈。

收下糖后,我提出要给他拍一张照片,那个小学生就像我拒绝吃糖那样拒绝了我,两人又在操场上互追了一圈。

此刻,我手机相册里还有那张灰溜溜的小脸,昏暗的光线下,我看不清楚孩子的脸上是紧张还是开心。

“力的作用都是相互的”有人说,从清源回来之后,我像是变了个人。

我也评价以前的自我是个“莽撞少年”,而经历支教之后,我成长了。

从清源回来后,受学生的感染,我更珍惜学习的机会,也坚定了继续深造的想法。

此刻,我还坚持跟学生互通微信,回复他们在学习上的困惑,偶尔也当当“正能量导师”。

关于支教实习工作总结范文6篇

关于支教实习工作总结范文6篇

关于支教实习工作总结范文6篇篇1引言本次支教实习工作于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日在XX地区进行,旨在通过实习活动提高个人的教学水平和实践能力。

本次实习工作由XX部门组织,共有XX名实习生参与,我负责的实习学校是XX小学。

工作内容与成果1. 课程设计与实施在实习期间,我积极参与课程设计与实施,根据学校的教学计划和学生的实际情况,制定了详细的课程计划。

我设计的课程注重培养学生的综合素质和实践能力,采用了多种教学方法和手段,如讲解、演示、实验等,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

同时,我还注重课程的评估与反馈,及时调整教学方法和手段,以提高教学效果。

2. 学生管理与沟通作为实习生,我深知与学生沟通和管理的重要性。

因此,在实习期间,我积极与学生沟通交流,了解他们的学习情况和心理状态。

我尊重每一个学生的个性差异,因材施教,帮助学生解决学习上的困难。

同时,我还与学生的家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况和问题,得到了家长的高度评价。

3. 教学研究与创新在实习期间,我不仅关注课堂教学,还积极参与教学研究与创新。

我通过阅读相关教学资料和参加教学研讨活动,不断更新自己的教学理念和方法。

我还尝试将一些先进的教学手段和技术引入课堂,如多媒体教学、网络教学等,提高了学生的学习兴趣和效果。

4. 团队协作与社会实践在实习期间,我深刻认识到团队协作的重要性。

我与实习学校的老师和其他实习生共同协作,完成了多项教学任务和社会实践活动。

通过团队协作,我不仅提高了自己的教学水平,还培养了团队合作和社会责任感。

感悟与思考通过本次支教实习工作,我获得了宝贵的教学经验和人生感悟。

我深刻认识到,教育是一项充满挑战和机遇的事业。

作为一名教师,不仅要有扎实的专业知识,还要具备高尚的师德和教育教学能力。

同时,我也意识到自己的不足之处,需要在今后的学习和工作中不断努力和提高。

对于未来的展望,我希望能继续深入教育教学研究,探索更适合学生发展的教学方法和手段。

支教实习工作总结(10篇)

支教实习工作总结(10篇)

支教实习工作总结要说我最敬佩的职业也许就算是教师了,更让人敬佩的应当要数支教了吧,看到那些支援贫困山区的教师们,光是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义,因为至少他们做到了,我们没做到,我们也只能给他们一些支持,支持大学生支教而已。

支教有着特殊的意义。

当你看到一双双渴求知识的眼神,越过破旧的教室窗口,穿透贫瘠的土地,让人揪心,这时你会觉得支教活动很有必要,能帮忙更多的孩子获得知识。

尽管农村义务教育迎来了曙光,但依然还有许多需要关注的问题。

它没有好的硬件设施,却有着全市最好的学风;它没有较好的生源,却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神,这写更需要教师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。

在学生们的生命里,你就像那瞬间疾驰而过的流星,还来不及让我们看清你的样貌,就消失在中学生活的尽头,留下一道让我们永远温暖的光亮。

为了可爱的祖国的花朵,让我们为这些支教和山区的孩子祝福吧。

人间有爱,有爱,才有期望!支教实习工作总结(二)这是一件很幸运的事情,在这次三下乡中我进了支教组,并在这十天里担任班主任。

农民春天辛勤地播种,秋天收获硕果累累。

这一次的班主任之旅确实让我受益匪浅。

在育人理念、教师要求、教学方式、师生相处之道等等,我都有所收获。

育人理念之悟。

人的思想是独特的,对每件事情的见解也不一样,于是就出现了众说纷纭的局面。

对于育人的理念,千百个人就有千百种说法与感悟。

“博文约礼,经世致用”是某校育人的理念与根本。

其实一开始我也不怎样理解这句话。

经过这十天的磨练与感悟,我算是领悟出那么点意思,就是首先要求学生能够“成人”,其次再在专业知识、就业技能上有所精进提高,进而“成才”。

作为一名教师应以学生的利益为根本出发点,重视学生的心灵塑造、人格构建和人生观引导。

让学生在健康成人的基础上提高专业知识、就业技能,进而成才。

我们三下乡的支教对象是小学生,他们是一群正在成长的孩子,也是成人的基础阶段。

孩子们的模仿和学习本事是超强的。

班主任的工作有点异常之处,就是常与学生接触,所以班主任的行为举止显得尤为重要。

实习支教个人总结(通用8篇)

实习支教个人总结(通用8篇)

实习支教个人总结实习支教个人总结(通用8篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不妨让我们认真地完成总结吧。

但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家收集的实习支教个人总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实习支教个人总结篇1于20xx年9月至20xx年12月,我在鄯善县鲁克沁镇达浪坎乡第二初级中学进行了为期四个月的实习支教。

在四个月的实习期间,有校领导和带队老师的亲切关怀、有当地教师的悉心指导和照顾、有同学们的热情帮助。

四个月,让我受益匪浅,感悟颇多。

在这里,我所收获到的不仅仅是教学技能上的提高,还有人际交往能力和生活自理能力的提高,现将我的个人情况总结如下:在工作过程中,因为各类原因,我所教授科目较多,所教授的大部分科目也与本专业不符,因此刚开始时备课繁琐、授课较为困难、课堂气氛沉闷等等,指导教师了解了我的情况后,对我进行开导,并对我所授课程进行指导,让我轻松了不少,慢慢地进入状态后,逐步针对自己的授课方式进行改进,不断地向经验丰富的教师请教同时也会利用网络自学,逐步的增长自己的知识量,寻找适宜的授课方法等等。

现在的我已经拥有了一套自己的授课方法,在授课过程中,本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人,同时还寻找各类的教法,把课程和游戏结合到一起,让学生在玩中学习,这样不仅提高了学生的学习兴趣,还提高了学习效率。

其次与学生沟通也不再是问题,因当地教师事务繁忙,所以换课较为频繁,为了避免学生因为换教师而出现不适应,因此我会提前和学生沟通,让他们熟悉我,这样不仅提高教学效率还增进了我和学生之间的感情。

因我所带的学生年龄跨度较大,所以我在教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。

支教实习工作总结参考范文5篇

支教实习工作总结参考范文5篇

支教实习工作总结参考范文5篇支教,是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。

也称扶贫支教。

下面是小编为大家整理的关于支教实习工作总结参考范文,希望对您有所帮助!支教实习工作总结1时光荏苒,一学期的支教生活即将结束,记忆中仿佛还是昨天才来到这片多情的土地。

看着一张张天真可爱的脸庞,真舍不得离去。

可实习支教生活却即将画上句号,想到这不禁怅然若失,别是一番滋味儿。

犹记得3月2号那一天,怀着好奇与自豪的心情,坐上了接送实习支教生的大巴,到了目的地听完校长安排后,觉得自己肩上的担子还算蛮轻松的,但想到要做为一名真正的教师,教书育人、为人师表的时候,在这神圣的工作面前感到一股强烈的责任感,正是这股力量在支撑着我、嘱咐着我一定要用心做好自己的本职工作。

其实,实习支教的半年时光,是大学生活中,最充实、最有意义的一部分。

有的人只知道抱怨、叫苦,迷迷糊糊错过了锻炼的机会,抱怨下乡镇太苦了,“天天吃土豆块、白菜、睡硬床板、有时候还得受气”,“在村里不能上网”,“打电话还得上山找信号”等等……我感觉,实习支教却过得还算很充实。

在支教生活中你会学到很多在大学学不到的东西(经验和方法等)。

而生活本来就需要在风雨中磨练,在逆境中成长。

乘着年轻有朝气,多经历一些,对自己有很大作用的。

支教生活才短短的一个学期,一眨眼四个月就过去了,虽然失去了许多在大学学校学习的`时间,但是也从支教的学校学会与懂得了很多东西。

不管是教学经验,还是人际交流的学问,或是做人的一些道理,觉得自己多多少少比以前成熟些了。

为人师表,曾经是我的理想。

教书育人,授人知识、做人的道理,好自豪好欣慰,但在其背后更多的是压力。

这是我第一次下乡支教,什么经验都没有,担心教不好而误人子弟、与当地人发生冲突。

“怎样做好一名教师?怎样和学生家长沟通?怎样讲好每一节课?怎样让学生学好考个好成绩?”……,许多许多的问题浮现在脑海中。

在我上第一节课时便发现了很多问题。

实习支教工作总结5篇

实习支教工作总结5篇

实习支教工作总结5篇选你能在实习期间出成果的项目。

如果你选了个很大的项目,半年还没做完,这就说不清楚是你没做好,还是项目本身的问题了。

这里给大家分享一些关于实习支教工作总结,供大家参考。

实习支教工作总结1按照学校的安排,我荣幸地来到__市第二外国语学校,度过了为期4个月的实习支教生活。

在实习支教期间,我得到了一次较全面、较系统的锻炼,不仅掌握了基本的教学技能,更重要的是提高了与他人交际的能力,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经验和教训。

在工作上,我认真负责,注重理论联系实际,将所学的课堂知识有效地运用于实际的教学工作中,积极去解决工作中遇到的困难。

首先,在教学工作方面,我可以认真独立地完成备课和教学设计工作,虚心听取支教同学和指导老师的意见,不断完善和改进自己的课堂教学。

并且经常去听其他老师的课,学习他们的教学技巧,并认真做好了听评课记录,还利用空余时间对学生进行培优补差工作,观摩了班主任的课堂和班级管理工作。

我认真地设计每一个教学步骤和环节,我会在课下认真批改作业,并且要求每一个学生都要做最后的订正。

我所教的两个班级也在期中考试中取得不错的成绩。

经过一个学期的教学工作实践后,我在教态、板书设计等方面都有了极大的提高,但同时也还存在一些问题,如临场应变能力较差。

我会虚心向其他老师请教,弥补自己在教学工作中的不足。

其次,在班主任工作方面,我能虚心向班主任——肖老师请教班级管理方法,积极主动地协助肖老师工作,管理班级的能力有所提高。

我能认真负责地做好班主任常规管理工作,在学生大课间、体育锻炼、做眼保健操、团队活动的时候,我都会积极到场,管理好班级;在学校体育节、艺术节等活动中,我也积极做好班主任工作。

此外,我还经常去女生宿舍,了解她们的作息情况;我还根据班内的实际情况召开了主题班会。

我所负责的班级一直以来表现都不错,在艺术节的歌唱比赛中也获得了初一级组的第一名。

最后,在团委工作方面,我很荣幸能够在团委工作,负责广播台和校道展板的工作。

关于支教实习工作总结范文7篇

关于支教实习工作总结范文7篇

关于支教实习工作总结范文7篇篇1光阴似箭,转眼间,支教实习工作已经圆满结束。

在这段时间里,我经历了很多,也学到了很多。

我不仅对支教有了更深刻的理解,也更加明白了自己的责任和使命。

一、工作背景与目标在支教实习期间,我主要的工作是协助当地老师进行课程设计和教学管理,同时,我也积极参与了学生的课外活动和思想教育工作。

我的目标是帮助学生提高学习成绩,培养他们的学习兴趣和自主能力,同时,也希望通过自己的努力,能够为当地的教育事业做出贡献。

二、工作内容与成果1. 课程设计与教学管理在课程设计方面,我根据学生的年龄和认知特点,结合当地的教学资源和实际情况,制定了科学合理的教学计划。

同时,我也积极采用多种教学方法和手段,如多媒体教学、互动教学等,激发学生的学习兴趣和积极性。

在教学管理方面,我严格按照学校的教学规章制度进行管理,确保教学秩序的有序进行。

我还定期与学生进行沟通,了解他们的学习情况和困难,并及时给予帮助和指导。

2. 课外活动与思想教育除了课堂教学外,我还积极参与了学生的课外活动。

我组织学生参加了多种形式的课外活动,如文艺比赛、运动会等,不仅丰富了学生的课余生活,也锻炼了他们的身体素质和团队合作能力。

同时,我也注重学生的思想教育。

我通过班会、座谈会等形式,与学生进行思想交流,引导他们树立正确的价值观和人生观。

我还积极与家长进行沟通,了解学生在家庭和社会中的表现和问题,并及时给予指导和帮助。

三、工作体会与感悟通过这段时间的支教实习工作,我收获了很多。

首先,我更加明白了教育的意义和价值。

教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的能力和素质,为他们的未来发展打下坚实的基础。

其次,我也深刻体会到了教师的责任和使命。

教师不仅要教书育人,更要关心学生的成长和发展,为他们的身心健康和未来发展贡献自己的力量。

最后,我也认识到了自己的不足之处。

在支教实习过程中,我遇到了很多挑战和困难,如学生的厌学情绪、家庭问题等。

通过不断学习和实践,我逐渐学会了如何应对这些挑战和困难,不断提高自己的教育教学水平。

实习支教的个人总结6篇

实习支教的个人总结6篇

实习支教的个人总结6篇认真负责的工作态度。

这学期的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。

工作中,我坚决不迟到,不早退,服从学校管理,遵守各项规章制度。

重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,使我对支教产生一种依依不舍之情,能让我成为一名教师是我的荣幸,而支教生活焕发的光芒将照亮我今后的教学之路。

回顾这学期自己的工作表现,能够赢得学生的喜爱,对于我来说是莫大的安慰。

有辛苦的付出,就有幸福的收获,我感受着支教给予我生活的精彩。

再次回顾支教生活,我记得每次进教室上课,同学们都非常兴奋和热情,手舞足蹈的欢迎我,虽然每次上课的课堂纪律不是很好,他们有的集中不了注意力,我上课,他们自己玩自己的,但是每次我准备的歌曲到下课的时候,他们基本上都能完成。

我还发现他们都喜欢表演学会的歌曲,我每次上完课都会请一些愿意表演的同学上台演唱,并表扬他们,在往后课本上的歌曲都学会了,我会让他们选一些自己喜欢的歌,然后教他们,我记得有个学生说:“老师,能唱《三天三夜》吗?”我当时真的是哭笑不得,我就给他们解释,这个歌大家自己下去学,会唱的同学可以上台表演,我们课堂上要学的歌是可以唱给父母听或者朋友听的,我最后选了一首《朋友》,我把歌词写在黑板上,指着歌词一句一句的教着他们唱,他们大多也十分认真,把歌词抄在本子上,模仿能力也比较强,学了几遍就会跟上我一起唱。

实习支教是大学学习的必经阶段之一,也是职业生涯迈出的第一步,是我们进入社会之前的练兵。

最难忘的是本学期最后一堂课,我们所在的学校音乐课是要考试的,我让他们把这学期的歌曲从头到尾都完整的回顾一遍时,心里满满的惊讶,浓浓的欢喜,以及当老师的成就感,看着他们上台认真的表演,自信的唱歌,心里收获是满满的感动。

最后感谢在这两个多月来支教学校的教师和领导们,谢谢他们在各个方面给与我帮助,更加感谢我所带的几个班的孩子们,让我更加知道在未来从教道路上的方向和信念。

也感谢学校给我们安排的支教学习生活,因为支教工作锻炼了我,孩子们的热情感动了我。

支教工作经验实习总结范文5篇

支教工作经验实习总结范文5篇

支教工作经验实习总结范文5篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我在某地进行了为期一年的支教工作。

支教期间,我不仅获得了宝贵的教学经验,还深刻体会到了教育的意义和价值。

现在,我将对这一年来的支教工作进行总结和反思,希望能够对未来的教育工作有所启示和帮助。

一、工作内容与成果在支教期间,我主要承担了初中阶段的数学教学工作。

通过认真备课、上课、辅导和考核,我成功地帮助学生掌握了数学基础知识和基本技能,提高了他们的思维能力和解决问题的能力。

同时,我还积极参与了学校的教研活动和教师培训,不断学习和提高自己的教学水平和能力。

在支教期间,我还参与了一项重要的教育工作——德育工作。

我通过班会、团队活动等形式,引导学生树立正确的价值观和人生观,培养他们的社会责任感和公民意识。

我还与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况和思想动态,帮助家长更好地关注和引导孩子的成长。

二、工作经验与教训在支教期间,我深刻体会到了教育工作的重要性和难度。

教育工作不仅需要传授知识,更需要培养学生的综合素质和创新能力。

这需要教师不断学习和提高自己的教学水平和能力,以适应不断变化的教育环境和学生需求。

同时,教育工作还需要教师具备高尚的师德和良好的教育理念,以引导学生健康成长。

在支教期间,我也遇到了一些困难和挑战。

例如,由于学生基础差异较大,如何在课堂上做到因材施教;如何激发学生的学习兴趣和积极性;如何与家长有效沟通等。

针对这些问题,我通过不断学习和实践,逐渐找到了适合自己的解决方法。

例如,我尝试采用分层教学的方法,针对不同层次的学生制定不同的教学计划和要求;我通过引入生动有趣的实例和互动环节,激发学生的学习兴趣和积极性;我还通过定期举办家长会和家访活动,与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况和思想动态。

三、未来展望与建议通过一年的支教工作,我不仅获得了宝贵的教学经验,还深刻体会到了教育的意义和价值。

未来,我将继续致力于教育工作,不断提高自己的教学水平和能力,为培养更多的优秀人才贡献自己的力量。

支教实习工作总结经典范文5篇

支教实习工作总结经典范文5篇

支教实习工作总结经典范文5篇篇1一、引言时光荏苒,转眼间,我在某乡村学校为期三个月的支教实习工作已经结束。

这次支教实习让我受益匪浅,不仅提升了自己的教学水平,还对教育工作有了更深刻的理解。

现将三个月的支教实习工作进行总结,以期为今后的教育工作提供参考和借鉴。

二、工作背景某乡村学校位于偏远山区,教学资源相对匮乏。

学校师资力量薄弱,教师普遍缺乏培训和学习机会。

为了改善这一现状,我积极响应教育部门的号召,参加了支教实习活动。

三、工作内容与成果1. 课堂教学:在支教实习期间,我承担了多个年级的课程教学任务。

通过精心备课和教学设计,我努力将新课程理念融入课堂教学,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我注重培养学生的动手能力和实践能力,让学生在亲身实践中掌握知识。

经过一个学期的努力,学生的成绩有了显著提高,班级平均成绩在年级中名列前茅。

2. 课外活动:除了课堂教学,我还积极组织课外活动,丰富学生的课余生活。

我组织学生参加了多个学科竞赛和社会实践活动,让学生在竞争中成长,在实践中锻炼。

通过这些活动,学生的综合素质得到了全面提升,多名学生在竞赛中获奖,为学校争得了荣誉。

3. 教师培训:在支教实习期间,我还参与了学校的教师培训工作。

我结合自己的教学经验和专业知识,为其他教师提供了有针对性的培训指导。

通过培训,教师们的教学水平得到了提高,学校的教学质量也得到了进一步提升。

四、工作亮点与特色1. 创新教学方法:在课堂教学中,我采用了多种创新教学方法,如翻转课堂、小组合作等,提高了学生的学习效率和参与度。

同时,我还利用多媒体和网络资源,丰富教学内容和形式,让课堂变得更加生动有趣。

2. 注重德育教育:我认为教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德和素养。

因此,在课堂教学中和课外活动中,我始终注重德育教育的渗透和引导,帮助学生树立正确的价值观和人生观。

3. 家校合作:我积极与家长沟通合作,及时反馈学生的学习情况和表现,听取家长的意见和建议。

顶岗实习支教工作总结5篇

顶岗实习支教工作总结5篇

顶岗实习支教工作总结5篇篇1一、引言本学期,我有幸参与顶岗实习支教工作,致力于将教育理念与实践相结合,为学生们提供更为优质的教育体验。

在支教期间,我秉持着敬业、协作、创新、奉献的精神,全身心投入到教学工作中,取得了一定的成果。

现将本学期的工作总结如下。

二、工作内容1. 教学工作在支教期间,我主要负责中学X年级的数学教学工作。

针对该年级学生的特点,我制定了详细的教学计划,注重基础知识的巩固与拓展,培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

通过组织小组讨论、案例分析等教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。

2. 德育工作除了教学工作,我还积极参与学校的德育工作。

通过开展主题班会、心理辅导等活动,帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观。

同时,关注学生的心理健康,及时发现和解决他们在学习和生活中遇到的问题。

3. 教研活动在教研方面,我积极参与学校的教研活动,与同事们共同探讨教学方法和策略。

通过听课、评课、研讨等方式,不断提高自己的教学水平,为学校的教研工作贡献力量。

4. 管理工作在支教期间,我还协助学校进行日常管理,参与制定学校的教学计划和规章制度。

通过与其他教师的协作,确保学校的各项工作顺利进行。

三、成果与收获1. 教学成果通过本学期的教学工作,学生们的数学成绩得到了显著提高。

在期末考试中,我所教授班级的平均分、及格率和优秀率均有所上升。

同时,学生们对数学的兴趣和信心也得到了增强。

2. 德育成果在德育工作中,我成功帮助学生解决了许多学习和生活中的问题,增强了他们的心理素质和抗压能力。

同时,通过主题班会等活动,学生们的价值观、人生观和世界观得到了正确引导。

3. 教研成果在教研方面,我与其他教师共同探讨教学方法和策略,形成了一些具有实践性的教研成果。

同时,我还参与了一些教研课题的研究,为学校的教研工作做出了贡献。

四、反思与改进在支教期间,我也遇到了一些问题,如教学方法不够灵活、学生参与度不高等。

支教实践活动总结范文7篇

支教实践活动总结范文7篇

支教实践活动总结范文7篇篇1本报告旨在总结近期支教实践活动的成果与经验教训。

通过本次活动,我们不仅获得了丰富的实践经验,还深刻认识到支教活动的重要性和价值。

现将活动情况详细汇报如下:一、活动背景与目标本次支教实践活动由我们志愿者团队发起,旨在为贫困地区的孩子提供教育支持,帮助他们拓展视野、增长知识。

活动目标包括:1. 为当地孩子提供学习辅导,提高他们的学习成绩。

2. 开展丰富多彩的课外活动,促进孩子身心全面发展。

3. 传递正能量,培养孩子的感恩之心和社会责任感。

二、活动时间与地点本次支教实践活动于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX 日在XX贫困地区举行。

活动地点为当地一所小学。

三、活动内容与形式1. 学习辅导:我们志愿者团队根据当地孩子的学习进度和需求,制定详细的教学计划,包括语文、数学、英语等基础课程。

通过讲解、示范、互动等多种教学方式,帮助孩子们掌握基础知识,提高学习成绩。

2. 课外活动:除了学习辅导,我们还组织了多种课外活动,如绘画比赛、书法比赛、运动会等。

这些活动不仅锻炼了孩子们的身体素质,还培养了他们的审美能力和团队合作精神。

3. 感恩教育与社会责任感培养:我们通过讲座、互动游戏等形式,向孩子们传递感恩之心和社会责任感的重要性。

让他们明白自己的成长离不开家人的关爱和社会的支持,学会珍惜资源、关爱他人。

四、活动成果与亮点1. 学习成绩提高:经过我们的努力,孩子们的学习成绩有了显著提高。

语文、数学、英语等科目成绩均有较大幅度提升,及格率和优秀率均有所上升。

2. 课外活动丰富多样:我们组织的绘画比赛、书法比赛和运动会等活动受到了孩子们的热烈欢迎,他们在参与中感受到了快乐和成就感。

3. 感恩之心与社会责任感增强:通过我们的感恩教育和社会责任感培养活动,孩子们更加珍惜身边的资源,关爱他人,懂得了回报社会的重要性。

五、经验教训与改进建议1. 在活动过程中,我们发现部分孩子的基础较为薄弱,需要更多关注和辅导。

实习支教工作总结范文8篇

实习支教工作总结范文8篇

实习支教工作总结范文8篇篇1一、实习支教背景与目的本次实习支教活动旨在通过实践教学,提高我们的教育教学能力,同时帮助边远地区学校优化教学方法,提高教学质量。

在支教期间,我们深入学校教学一线,了解当地教育现状,积极投身课堂教学,参与教研活动,致力于学生全面发展。

以下为本学期实习支教工作的总结。

二、工作内容及成果1. 教学实践在支教期间,我们参与了各学科的课堂教学工作。

针对不同年龄段的学生,我们采取了多样化的教学方法和手段,注重培养学生的创新思维和实践能力。

通过组织课堂互动、小组合作等形式,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习积极性。

同时,我们还关注学生的个性化发展,针对不同学生的特点,制定了个性化的辅导计划,取得了显著的成效。

2. 教研活动参与当地的教研活动是我们的重要任务之一。

在教研活动中,我们与当地的教师共同研讨教学方法和策略,分享教学心得和体会。

我们还针对当地教育教学中存在的问题,提出了改进意见和建议。

通过教研活动,我们深入了解了当地的教育现状,提高了自己的教育教学水平。

3. 学生管理在实习期间,我们还积极参与学生管理工作。

我们关注学生的心理健康和成长需求,积极与学生沟通交流,帮助他们解决学习和生活中的问题。

我们还组织了丰富多彩的课外活动,如文艺比赛、体育比赛等,丰富了学生的课余生活,促进了学生的全面发展。

4. 成果展示在支教期间,我们取得了显著的成果。

我们帮助学生提高了学习成绩,尤其是数学、语文、英语等科目,学生的平均分明显提高。

我们还与当地教师共同编写了教学案例和教案,为当地的教育教学提供了有力的支持。

此外,我们还组织了多次文艺汇演和体育比赛,展示了学生的才艺和风采。

三、工作反思与改进在实习支教期间,我们也遇到了一些问题和挑战。

首先,我们对当地的教育现状了解不够深入,需要进一步加强调研和分析。

其次,我们在教学方法和手段上还有待提高,需要不断学习和探索新的教学方法和策略。

最后,我们在学生管理上还需要加强,需要进一步提高与学生沟通交流的能力。

支教实习工作总结经典范文8篇

支教实习工作总结经典范文8篇

支教实习工作总结经典范文8篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在通过支教活动,将所学知识与实践相结合,提升教育教学能力,同时为边远地区的教育事业贡献一份力量。

在为期三个月的实习期间,我深入边远地区的学校,进行了一系列的教学工作。

二、工作内容1. 教学工作在支教期间,我主要负责小学语文教学工作。

针对学生的实际情况,我制定了相应的教学计划,并进行了因材施教。

通过组织课堂教学、课后辅导及家长会等形式,努力提高学生的学习兴趣和成绩。

2. 班级管理作为实习老师,我积极参与班级管理,与班主任共同协作,维护班级秩序,关心学生的身心健康。

同时,我注重培养学生的团队协作精神和集体荣誉感,通过组织班级活动,增强学生的凝聚力。

3. 家长沟通在实习期间,我积极与家长沟通,及时反馈学生的学习情况,听取家长的意见和建议。

通过与家长的交流,我了解到更多关于学生的信息,为教学工作提供了有力的支持。

4. 教研活动我参与了学校的教研活动,与老师们共同探讨教学方法和策略。

通过交流和学习,我不断提升自己的教学水平,为今后的教育工作打下坚实基础。

三、工作成果与收获1. 教学成绩提升通过我的努力,学生的学习成绩得到了显著提升,特别是在语文科目上,学生的平均分、及格率和优秀率均有明显提高。

2. 班级管理效果良好在班级管理方面,我成功组织了多次班级活动,增强了班级的凝聚力和学生的团队精神。

班级秩序井然,得到了家长和学校领导的认可。

3. 沟通能力提升在与家长和学校领导的沟通中,我学会了如何更好地表达自己的观点和建议,提高了自己的沟通能力。

4. 教育教学能力提高通过实习期间的教研活动和与同事的交流,我不断提高了自己的教育教学能力,对教育事业有了更深刻的认识。

四、存在问题与建议1. 教学资源不足在支教过程中,我发现学校的教学资源相对匮乏,影响了教学质量。

建议学校加大教学设备的投入,提高教学资源的使用效率。

2. 家长参与度不高在与家长的沟通中,我发现部分家长对孩子的教育参与度不高。

顶岗实习支教工作总结范文6篇

顶岗实习支教工作总结范文6篇

顶岗实习支教工作总结范文6篇篇1时光荏苒,转眼间,我在支教岗位上已经度过了半年多的时间。

在这段时间里,我经历了许多,也收获了许多。

下面,我将对自己在支教期间的的工作进行总结和反思。

一、工作内容与成果在支教期间,我主要承担了以下工作:1. 课堂教学:我负责教授小学三年级的语文课程,通过精心备课和授课,努力提高学生的学习兴趣和成绩。

在期末考试中,我所教授的班级语文成绩有了显著的提升。

2. 课外辅导:除了课堂教学外,我还利用课余时间为学生们提供课外辅导,帮助学生解决学习中的问题,并引导他们养成良好的学习习惯。

3. 家访工作:我积极与家长沟通,了解学生在家中的学习和生活情况,及时发现问题并协助家长解决。

通过家访工作,我不仅赢得了家长的信任和支持,还为学生提供了更好的教育服务。

4. 团队建设:我积极参与学校组织的各项活动,与同事们共同策划和组织了多次有意义的活动,增强了团队的凝聚力和向心力。

二、工作态度与表现在支教期间,我始终保持积极的工作态度和饱满的工作热情。

我深知作为一名教师的责任和使命,因此始终严格要求自己,以身作则,为学生树立榜样。

在工作中,我注重细节,注重与学生和家长的沟通,努力做到让每一位学生都能感受到我的关心和爱护。

然而,在工作中我也存在一些不足之处。

例如,在课堂管理方面,有时我还显得过于严厉,需要更好地把握尺度;在课外辅导时,有时我还缺乏耐心和细心,需要更加关注学生的个体差异。

针对这些问题,我将继续努力改进和提升自己的教学水平。

三、反思与展望通过半年的支教工作,我深刻认识到自己的不足之处,同时也收获了许多宝贵的经验。

在未来的工作中,我将继续努力提升自己的教学水平,注重学生的个体差异,关注每一个学生的成长和发展。

同时,我也将积极与同事和家长沟通合作,共同为学生的教育事业贡献力量。

此外,我还认为顶岗实习支教工作不仅是对自己教学能力的锻炼和提升,更是对自己综合素质的挑战和考验。

通过支教工作,我不仅学到了许多宝贵的教育经验和方法,还锻炼了自己的意志品质和团队合作能力。

实习支教工作总结范文7篇

实习支教工作总结范文7篇

实习支教工作总结范文7篇篇1一、实习支教背景与目的本次实习支教活动旨在通过实践教学,提高我们的教育教学能力,同时为边远地区的教育事业贡献一份力量。

在支教期间,我们深入学校,亲身体验教育教学工作,以获取宝贵的教学经验,并努力提升自我,为将来成为一名优秀教师奠定坚实基础。

二、实习支教工作内容1. 教学工作在支教期间,我们承担了多个学科的教学任务,包括语文、数学、英语等基础课程。

我们认真备课,注重教学方法的多样性和创新性,努力激发学生的学习兴趣。

同时,我们关注学生的个体差异,因材施教,取得了良好的教学效果。

2. 教研工作除了教学工作,我们还积极参与教研活动。

通过与当地教师的交流,我们了解到许多先进的教学理念和方法。

同时,我们还参加了听课、评课活动,提高了我们的教学评估能力。

3. 学生管理工作在实习期间,我们还承担了部分班主任职责,负责学生的日常管理。

我们关注学生的心理健康,及时发现问题并妥善处理。

同时,我们还组织了各类课外活动,丰富了学生的课余生活。

三、实习支教收获与感悟1. 教学能力的提升通过实习支教,我们深入了解了教育教学工作,提高了我们的教学能力和技巧。

我们学会了如何激发学生的学习兴趣,关注学生的个体差异,以及如何进行课堂管理。

2. 教研水平的提高在实习期间,我们参与了教研活动,了解了先进的教学理念和方法。

通过与当地教师的交流,我们提高了教学评估能力,为我们今后的教育教学工作提供了宝贵的借鉴。

3. 对教育事业的热爱与责任感增强通过实习支教,我们更加深入地了解了教育事业的重要性。

我们意识到,作为一名教师,不仅要关注学生的学业成绩,还要关注他们的身心健康,为他们创造良好的成长环境。

4. 对自我能力的重新审视与提高方向明确实习支教期间,我们也发现了自身的不足。

我们在教学方法、课堂管理等方面还有待提高。

因此,我们将继续努力,提升自我,为成为一名优秀教师而努力。

四、存在问题与建议1. 教育教学资源不足在实习期间,我们发现部分学校的教育教学资源相对匮乏。

实习支教总结7篇

实习支教总结7篇

实习支教总结7篇篇1一、实习背景与目的本次实习支教活动,旨在通过实践教学,提升我们的教育教学能力,同时为推动地区教育事业的发展贡献一份力量。

在实习期间,我们深入乡村学校,与师生共同学习、生活,积累了宝贵的实践经验。

二、实习内容与过程1. 教学实践在支教期间,我们担任了多个学科的教学工作,包括语文、数学、英语及音乐、体育等。

我们通过备课、上课、辅导等环节,深入了解了教学方法与技巧。

针对不同年龄段和学科特点,我们采用了多种教学方法,如情境教学、游戏教学等,取得了良好的教学效果。

2. 学生管理在实习期间,我们积极参与学生管理工作,包括班级纪律、学生心理辅导等。

通过与学生的沟通交流,我们了解了他们的学习、生活情况,为他们提供了有效的帮助。

同时,我们也注重学生综合素质的培养,组织开展了各类课外活动,如演讲比赛、体育比赛等。

3. 教务管理我们参与了学校的教务管理工作,包括课程安排、教学评估等。

通过与学校领导的沟通,我们了解了学校的教学管理情况,为改进教学管理提出了建议。

同时,我们还参与了教学研讨活动,与老师们交流了教学经验。

三、实习收获与体会1. 教育教学能力的提升通过实习支教,我们深入了解了教学方法与技巧,积累了宝贵的教学经验。

在备课、上课、辅导等环节,我们不断总结教学方法,提高了自己的教学水平。

2. 学生管理经验的积累在实习期间,我们与学生建立了良好的师生关系,积累了学生管理经验。

通过与学生沟通交流,我们了解了他们的需求与特点,为他们提供了有效的帮助。

同时,我们还学会了如何组织和管理课外活动,提高了学生的综合素质。

3. 教务管理经验的丰富通过参与教务管理工作,我们了解了学校的教学管理情况,为改进教学管理提出了建议。

同时,我们还学会了如何与领导、老师、学生沟通,提高了自己的沟通协调能力。

四、实习反思与建议1. 实习反思在实习期间,我们也遇到了一些困难和挑战。

如教学经验的不足、学生管理的难度等。

但通过不断学习和总结,我们逐渐克服了这些困难。

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实习支教总结
20xx年3月17日,我来到了齐齐哈尔市拜泉县兴农镇中学,开始了为期三个月的支教实习。

对于师范生来说,实习支教让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣,更让我在这短暂的时间里体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。

在我第一天走进校园时,有一位学生和我打招呼:“老师好”。

那一刻,我的心情非常激动,瞬时感觉到我现在担任的角色是一名老师了。

我应该严格要求自己,以身作则,成为学生们的榜样。

在校长和七年级一班班主任的陪同下,我走进了七年一班的教室,我感到那样的亲切温暖。

因为这是我的母校,我在这里生活学习了四年,这里的很多老师我都认识,而且还有教过我的老师。

校长介绍说:“这是你们的师姐,她叫张丽玲,回咱们学校实习支教,这位师姐非常优秀,大家要向她学习……”看到这些孩子们童真的笑脸,我就喜欢上这里了。

在那一刻,我和孩子们说:“在未来的三个月里,我将陪伴你们一起度过,作为你们的数学实习老师,也作为你们的师姐,希望我能带给你们更多的知识和欢乐,希望我们能度过一个愉快的一学期。

”学生们的热情让我很感动。

在这里有很多教过我的老师,我会时常和他们交流心得,他们也教会我很多经验,我努力学习如何当一个好老师,我经常思考如何将大学所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,每一步我都非常认真地对待。

在起初的一个月里,我都是在听课,听老师是怎么讲课,怎样才能让学生积极融入课堂的学习,在课堂上有同学睡觉、调皮、和其他同学说话等等打扰课堂的正常教学怎么办,我要学习的东西太多太多。

在没有数学课时,我就自己练习试讲,当我认为这节课准备得差不多时,我就找七年一班数学老师于海波(我的指导教师)给我点评,然后修改,在练习。

如此进行一个月,我进步了很多。

我认识到我本身的一个很大问题,老师也给我指出,就是我对内容掌握的很好,每个环节设计得也很好,非常紧凑,但是和学
生之间的互动环节非常欠缺。

好像这些知识学生们能够很容易接受一样。

在这里,我对学生对知识的理解能力缺少考虑,在后来的实际教学中,我也深深的体会到了这一点。

我一直在改进,还有我说话比较快,有些程度不太好的学生容易跟不上,再前一个月的练习后,真的改变了很多很多。

当我真正走入课堂教学时,几乎达到了指导老师的要求。

在这一学期中,我付出了很多,但也收获了很多。

圆满完成了一学期的工作任务,现将本人的工作心得总结如下:
一、真正融入这个环境
该校是一所初中寄宿制学校,由于学校经济欠发达,师资力量不够强大,有很多年轻,有经验的老师都考到县里或其他地方当老师了,而家里条件好的学生也都转学去县里了。

这里的学生大多是基础知识薄弱,多数学生成绩处于中等或者下等层次。

这三个月里,我在于老师的指导下,认真负责的完成了教学任务。

在此期间,我一直以教师身份严格要求自己,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作。

也许我和学生的年龄差比较小,就像他们的大姐姐一样,再给他们上课时几乎所有学生都会听讲,我会适时给他们讲我的生活经历和大学生活的美好。

同时,作为实习生一员,我一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象。

对此,我很高兴。

二、教学工作方面
1、听课
怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。

在实习期间,前一个月主要是听课,在听课前,我会提前了解本堂课的内容,如果是习题课,则事前认真做完题目,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。

听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式、特点、思路,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。

同时简单记下自己的疑惑,听课结束后与授课老师进行交流,并对整堂课进行一个整体的分析。

2、备课与上课
备课是上好一堂课的重要前提条件。

在实习期间,我备课前会先查阅许多有关资料,借鉴一些优秀教案,再去该学校之前,我就在网上查找了很多优秀教案,
几乎是没一个课题的都有。

然后根据本班学生的特点进行教案的编写,最后请指导老师审核,并进行修改。

由于学校条件的限制,学生很少用多媒体进行上课,同时也对多媒体的课件制作比较好奇,多次问我如何制作那么好看的PPT,在课余时间我将自己在学校是制作的ppt用自己的电脑播放给学生欣赏,然后交给他们一些简单的制作方法。

我认为应该让学生多接受现代科技的元素,有时我还会制作一些精美、简练的课件用于课堂上,比如“三角形具有稳定性”这一节内容,我制作了很多有关三角形的图片。

当然还是板书教学为主,这样提高了学生的学习兴趣。

也让他们体会科技发展带来的高科技,我们学生更要与时俱进,特别是乡镇中学。

尽管在课下我已经花了很多时间来准备,但是讲课以后,我才发现教案与课堂的差异很大。

在上课时,教师与学生的影响是相互的,学生对知识点的理解进度制约了整堂课。

因此我在课堂中,十分注意学生的掌握情况,随机应变,从而改进自己的教学方法和确立教学内容,这样我不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。

在每堂课结束后,我都会询问指导老师本堂课存在的问题。

针对出现的问题,于老师总会细心地给我讲解,然后面对面地给我指出应该怎样解决问题。

最后,我会做好课后记,在下节课的讲授中进行调整。

3、作业批改
在作业批改时,我会针对学生的作业情况在作业本上进行批注,这样在学生第一时间拿到作业时就可以知道问题的所在。

另外,在出现错误较多的地方我会进行记录,了解学生的弱点,在下节课上课前先对作业进行讲解,以此弥补、巩固学生的知识。

一、班主任工作
在这里,我必须做一下反思,对于班主任工作我做的还不是很到位,由于班主任工作的繁杂,我还是考虑不够周全,对于组织班级活动还缺乏经验,在这方面我会努力学习并改进。

但是我明白了一个道理,必须要用爱去开启学生的心灵,经常与学生进行沟通,对于特别顽皮的学生,更要采取好的态度来教育,因为你态度越是强硬,他也许还更反叛。

因此,在实习期间,我明白了“爱”才是教师与学生之间的桥梁,才是教育学生最好的良药。

四、其他时间
在课余时间,我还要完成我自己的课程,自己学习总感觉吃力,但这些我都克服过来了,顺利完成了各个科目的结业考试和期中考试。

在支教学校的每一天我都是在学习,在忙碌,不过我感到很充实。

最后我有一个小的建议; 乡镇中学应该多加一些计算机的课程,并且从基本技能教起,现代社会发展迅速,应该让学生与时俱进。

让学生这一点我的体会非常大,当我上高中时,就是在拜泉县里,那是的计算机课,老师教我们word,excel,ppt等办公软件时,我连开机都不会,更别提打字了,那是自己真的很自卑,后来在老师的耐心指导后,通过自己的学习,接触电脑的机会越来越多,才掌握的很好。

所以我认为很有必要让学生接触这方面的知识,掌握技能。

以上就是我对实习工作的总结。

在这三个月里,我从青涩到成熟、从生疏到熟练,完成了一次不小的蜕变。

最后,感谢我的学校的每一位领导、教师,以及我的指导老师。

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