2016年教育信息化工作计划
2016年教育局信息办工作计划.doc
2016年教育局信息办工作计划2016年教育局信息办工作计划2016年教育局信息办工作计划一、指导思想深入学习刘延东副总理在第二次全国教育信息化工作电视电话会议上的重要讲话精神，贯彻落实国家、省、市教育信息化工作要点等文件内容，围绕xx县教育信息化五年发展规划及2016年xx县教育局工作要点，扎实推进“三通两平台”建设核心目标，以“xx县教育公共服务云平台”深入应用为抓手，以队伍建设为保障，促促进xx县教育信息化深入入、协调发展。
二、核心心目标1.加强领导，完完善机制。
教育局将教育信信息化作为专项工作，在领领导分工中予以明确分工，，成立局属相关职能部门，，配备专人专职负责。
各单单位主要领导亲自负责，分分管领导归口统筹管理。
2.强化培训，示范引导导。
以加强信息化专业人员员队伍建设为保障，分层次次开展针对性岗位业务培训训。
3.深化应用，突出出重点。
以“xx县教育公公共服务云平台”深入应用用为抓手，促进xx县教育育信息化深入、协调发展。
4.专项督导，统筹推推进。
启动教育信息化建设设与应用专项督导。
三、、主要工作与措施（一））加强教育信息化工作领导导 1. 为贯彻落实国家家、省、市教育信息化发展展规划有关文件精神，加强强我县教育信息化工作领导导，推进教育信息化工作深深入开展，加快教育信息化化发展进程，按照省教育厅召开的全省教育信息化化工作电视电话会议对各级级教育行政部门成立教育信信息化领导小组的文件精神神，对xx县教育信息化领领导小组组成人员和办事机机构进行了调整。
2..指导各校进一步完善教育育信息化管理体制，结合本本单位具体情况，迅速成立立相应的教育信息化领导小小组及办公室。
3.指导导所有学校建立稳定的教育育信息化专业人员队伍，至至少至少1名学校教育信息息化主管领导、1名学校网网站系统管理员、1名学校校教育资源库建设负责人、、1名网络学习空间人人通通工作负责人。
建立xx县县教育信息化各层面工作qqq群组。
教育信息化应用工作计划（四篇）
教育信息化应用工作计划本学期，学校将从领导重视、制度健全、机制完善、操作规范等几个方面，进一步做好网站建设和信息公开的各项工作，深入推进信息化应用水平，为实践以教育的信息化支撑教育的现代化的目标任务作出新的努力。
主要工作有：1、每学期召开学校教育信息化工作领导小组工作会议，研究部署推进学校信息化工作。
2、利用员工大会、学校网站、教师QQ群、家校互动平台等途径，向师生、家长广泛宣传校教育信息化工作。
3、进一步健全与严格执行教育信息化工作的相关制度。
4、适时调整学校网站网页栏目，适当减少层级复杂度。
5、视频新闻由于多种客观原因，上传并不多，在此方面要加强。
6、注意信息的安全和保密度，杜绝或减少网络侵权事件发生。
7、虽然网站访问量在逐步上升，但还要通过大力地宣传，让更多的家长，不是使用校讯通或是QQ，而是通过学校的网站，更多地了解学校各项工作的开展。
8、根据分工，相关领导与老师及时做好校园网信息公开栏目的内容更新与增删。
9、信息报送工作已纳入信息化应用督导考核体系，要继续加强信息报送力度，提高信息报送的数量和质量，注重信息报送的时效，使信息工作更好地发挥为领导决策服务、为兄弟单位交流工作服务、为公众了解教育发展情况服务等作用。
（校园动态栏目班子成员每月不少于2条，年级组信息员不少于1条，三年级及以上年级每班要推荐确定____名班级学生信息员，在班主任老师的指导及时撰写反映班级的教育教学及班队活动的信息。
）10、对控制室内每台电脑与交换机做定期检查及数据清理,避免病毒在学校局域网内自我复制相互传播，占用局域网的网络资源,甚至使得网络系统崩溃。
11、及时对学校服务器进行系统补丁更新，防止病毒和黑客通过系统漏洞进行的破坏和攻击。
12、学生机房系统更新，根据教学及培训需要安装相应更新软件以确保日常教学的正常进行。
13、对各楼层交换机、路由等网络硬件设备的维护,屏蔽中心不用的端口,安全设置等,保证学校所有电脑的安全正常工作,优化路由运行速度,节约带宽,提高上网的速度化和稳定化,使二实小上网的速度提高,保证网络顺畅。
学校教育信息化工作计划（三篇）
学校教育信息化工作计划一、背景介绍随着信息技术的不断发展和进步，教育领域也逐渐开始应用信息化技术，借助信息化工具提升教育教学的质量和效率。
为了适应时代发展的需求，我校决定全面开展教育信息化工作，提升教师和学生的信息素养，推动教育教学的创新。
本计划旨在制定一系列措施，推动学校教育信息化工作的落地和实施。
二、目标设定1. 提高教师信息素养。
通过培训和学习，使教师掌握信息技术的基本操作和应用能力，进一步提高他们在教育信息化环境下的教学水平和能力。
2. 提升学生信息素养。
通过设立信息课程，引导学生正确使用信息技术，培养学生信息采集、处理和交流的能力，让学生能够熟练使用各种信息工具。
3. 构建信息化课堂。
改造传统课堂，引入信息化技术，实现教学资源的共享和交流，让学生能够通过电子设备和网络进行学习。
4. 建立信息化管理系统。
建立一套完善的学生管理系统和教学管理系统，将学校管理流程数字化，提高管理效率和服务质量。
5. 加强与家长的沟通。
建立家校互动平台，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，加强家校合作，共同关注学生的发展。
三、具体措施1. 教师培训。
组织教师参加信息技术培训班，提升他们的信息技术应用能力。
培训内容包括基本的计算机操作技能、办公软件的使用、教学资源的搜索和利用等。
培训结束后，通过考试评估教师的掌握程度，并发放相应的证书。
2. 学生培训。
开设信息课程，引导学生正确使用信息技术。
培训内容包括如何搜索和利用网络资源、如何进行信息整理和交流、如何进行数字化作品展示等。
培训结束后，组织学生参加考试评估，并发放相应的培训证书。
3. 设备更新。
根据学校实际情况，逐步更新教室设备，购置电子白板、多媒体投影仪等设备，提供更好的信息化教学环境。
4. 学校网站建设。
建设学校官方网站，包括学校的基本信息、教师和学生的信息、学校的教育教学成果等内容。
通过网站提供学校公告、教学资源、在线作业等服务，让学生和家长能够更方便地获取信息。
教育信息化工作计划
教育信息化工作计划随着科技的飞速发展和信息化时代的来临，教育信息化已经成为提升教育质量、促进教育公平、培养创新型人才的重要途径。
为了推进教育信息化工作的深入开展，本文将从技术基础设施建设、教育资源数字化、信息化教学能力培训、教育信息化政策与标准、学生信息素养培养以及教育信息化管理与服务六个方面，提出具体的工作计划。
一、技术基础设施建设技术基础设施是教育信息化的基石。
我们将采取以下措施来加强技术基础设施建设：硬件设施更新：对现有学校的计算机、网络设备、多媒体教室等进行全面检查和更新，确保设施设备的先进性和稳定性。
网络升级：优化校园网络架构，提升网络带宽和稳定性，为教育信息化提供强大的网络支撑。
数据中心建设：建立学校数据中心，实现教育资源的集中存储和共享，提高数据的安全性和可靠性。
二、教育资源数字化数字化教育资源是实现教育信息化的重要资源。
我们将采取以下措施推进教育资源数字化：教材数字化：将纸质教材逐步转化为电子教材，方便师生在线学习和教学。
优质资源整合：整合国内外优质教育资源，建立学校教育资源库，为教师提供丰富的教学素材。
在线课程建设：鼓励教师开发在线课程，丰富学生的学习内容和形式。
三、信息化教学能力培训教师是教育信息化的重要实施者。
我们将采取以下措施提升教师的信息化教学能力：定期培训：组织教师参加教育信息化相关培训，提高教师的信息素养和教学技能。
教学研讨：举办教育信息化教学研讨会，分享优秀的教学案例和经验，促进教师之间的交流与合作。
激励机制：设立教育信息化教学奖励机制，激励教师积极应用信息技术手段进行教学创新。
四、教育信息化政策与标准制定和执行教育信息化政策与标准是确保教育信息化工作有序进行的关键。
我们将采取以下措施：政策制定：结合学校实际情况，制定教育信息化发展规划和实施细则，明确工作目标和任务。
标准建立：完善教育信息化相关标准规范，确保教育信息化的健康发展和可持续发展。
监督评估：建立教育信息化工作监督评估机制，定期对工作进展进行评估和总结，及时发现问题并进行改进。
15-16年学校信息化工作计划
联合中学2015—2016学年信息化工作计划一、指导思想：以学校总体办学思路为指针,从务实、求真出发继续深入开展现代教育技术的普及工作，在积累经验的基础上，努力将信息教学普及化、提升管理使其规范化,加强管理机制的建设,提高教师应用和学习新技术、新理念的认同度.同时认真总结2015学校教育技术工作中的不足，以示范校的标准衡量各项工作，确保信息化在校园的正确应用。
加强学校信息员队伍的管理，形成一支力量强、协作能力好的信息化师资队伍,为开展各类信息化应用做好铺垫,同时深入科研工作,认真积累,积极尝试、及时总结，将点滴的积累汇集成一套适合我校信息化建设的方案。
另外,定时定期地开展全体教师信息化自培工作,使工作更具有成效化，努力创建一流的教师应用信息化的环境和氛围。
在工作中我们会用持续发展的眼光关注信息化趋势,紧跟时代步伐，吸取兄弟校信息化建设的经验，进行不断的完善，弥补不足.二、工作目标：1、加强信息公开的内容的不断更新,做到及时、完整的将应该公开的信息向社会公开,丰富信息内容，使得信息公开的试点工作能起到真正的示范作用;进一步建设好校务公开，使学校师生及时了解学校的各项信息和规划，加强学校和教师之间的沟通和交流。
2、加强制度建设，进一步明确职责,健全微机室的各项管理制度。
3、加大教师的信息技术的培训力度，鼓励和引导教师在课堂教学中合理利用信息技术，转变教学手段，提高课堂教学效率和增大教学容量，使进一步提高教学质量提供保证.4、加强对设备的使用保护和维护，以及落实网络的安全制度，使学校的校园网安全稳定，保证学校的教学和办公正常开展。
5、加强电教课题研究，积极探索和实施信息技术与学科教学的整合，开发信息资源，为学生在网络环境下的学习创造条件.6、加强信息设施的维护，满足正常计算机教学,争取学校的信息科技教学合格率达到区的优秀，进步提高学生的考核的优秀率。
7、建立好学校资源库,更好的做好为学校教学的“服务”工作和学校的宣传工作;加强对成绩管理系统的建设和管理，为学校管理和制定建设方案提供依据.8、加强学校的信息技术上传工作，加大宣传力度,使社会和学生家长更好的了解学校。
学校教育信息化工作计划(4篇)
学校教育信息化工作计划为了全面推进学校信息化建设，提升学校信息化的应用水平，进一步提高教师和学生的信息素养以及运用信息技术能力水平，争取学校信息化工作有新的跨越，针对我校信息化应用现状，制定学校信息化工作计划如下：一、学校信息化建设及应用现状1、软、硬件基础建设方面：一方面，教育局不断加大投入力度，构建了区域性的教育云公共服务平台，缩小了因教育投入问题所导致学校之间的信息化软环境（教育资源和教育管理服务平台）建设的差距;另一方面，学校硬件设备陈旧，严重影响教育教学、教育管理信息化的推进。
2、教育信息化应用情况：信息化应用包括学信息化，管理信息化，师生成长，家校沟通等多方面的内容。
由于教师对教育信息化认识不足，导致学校现阶段仅仅实现了多媒体使用记录、大部分教师虽建有自己的博客，但更新不及时，教师资源积累较少，大部分教师经常百度搜索课件，可用性、实用性不强。
3、教师信息技术应用能力情况：教师会使用常用办公软件以及上网浏览，上传、下载文件，能用ppt制作简单课件进行教学，但处理Flash和视频等问题难度较大，课件制作水平有待提高。
二、本学期工作重点1、新校址网络建设规划2、加强教师培训，建设高素质教师队伍第一，对教师信息化认识，转变教师观念第二，围绕教学软件及学科工具平台，降低教师制作课件的难度第三，东师资源库、教师备课、授课平台培训第四，教育资源、教育管理服务平台培训3、教育资源、教育管理平台的深度应用教育资源开发与积累，是教学信息化的重要体现，本学期将依托东师资源库，建设本校优质资源库。
重点建设学科工具平台课件资源以及各学科微课资源，鼓励教师积极开发、共享优质资源，定期统计教师上传下载使用资源情况，及时通告并计入量化。
各管理平台，明确分工，专人负责，通过培训，本学期实现人事管理、学籍管理、教务管理、办公系统（校讯通）、档案管理、设备保修等方面的全应用。
4、信息技术与学科教学整合第一，鼓励教师利用现代信息技术作为教学的主要媒体，如：多媒体等，丰富并加强现代教育手段。
2015—2016学年第一学期教育信息化工作计划
2015—2016学年第一学期教育信息化工作计划201—2016学年第一学期教育信息化工作计划一、指导思想坚持“应用驱动”，坚持“五位同步”，以“满足用户需求、满足用户体验”为导向，以“促进人的发展”为目标，以《智慧教育的区域推进与生态运营实践研究》题研究为抓手，科学推进二期枢纽平台的建设，逐步丰富优质学习资，有效引领移动互联时代的个性与互动学习研究，构建智慧教育的良好生态。
二、主要工作1扎实开展题实践研究。
围绕国家级重点题《智慧教育的区域推进与生态运营实践研究》的“网络基础、软平台、资建设、融合应用和生态运营”五个方面的研究内容，开展相应的研讨与交流活动，把理论研究与具体实践相结合。
“网络基础”侧重建设模式与标准环境研究；“软平台”侧重体系设计与融通开发研究；“资建设”侧重资开发与应用生态形成研究；“融合应用”侧重个性与互动学习研究；“生态运营”侧重运营模式和运营体系构建研究。
研究过程中要注重过程性资料的积累和提炼，提高实践的针对性与有效性。
2规范推进基础设施建设。
一是推进校园网络标准化改造。
进一步与信息化办、财政、管委会计算机信息中心沟通，争取校园网络标准化改造经费，按照已经形成的“标准化”改造方案，分批推进中小学校园区网络标准化改造工作。
推进项目工程建设。
二是未教室建设。
按照财政要求，对201年11个未教室实行统一标准，统一采购；三是“在线互动堂”建设。
严格执行采购流程，充分利用园区本土企业技术成果服务教育，建成33个“在线互动堂”，实现优质教师资的共享。
3全力保障一期平台应用。
教育枢纽平台一期的一库一门户六个系统已经全面上线，并于201年4月28日正式验收。
下半年，要在应用上引导上多下功夫。
一方面做好运营保障工作。
信息中心将协调运营团队，做好信息采集与数据更新工作，并让第一个平台的处于稳定的工作状态，为管理者、教师、学生应用提供最优质的服务；另一方面引领应用。
信息中心配合教研、培训等部门，出台相关机制，激励应用；开展相关培训与研讨活动，指导应用。
教育信息化工作计划范本(三篇)
教育信息化工作计划范本一、指导思想：认真____上级文件精神，紧紧围绕上级关于学校教育信息化建设指导意见和学校发展规划，坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务为指导思想。
以创建教育现代化为契机，强化职能和职责意识，不断整合、优化、开发教育资源，完善校园网络等系列工作，加强信息化工作的协调力度，提高常规管理的工作水平。
二、工作思路：根据学校现状，并结合当前教育现代化的契机，本学期的工作坚持“以建为主、以用为本”的思路，以信息技术与学科的整合为抓手，充分发挥网络的服务和教育功能。
让现代教育技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶;逐渐建立并执行各项有效的管理制度;在维护好现有资源的前提下，加强管理建设，以便高效的利用有效资源为学校教育服务;主动做好学校教学服务工作，以更好高效服务教学。
三、工作重点及实施措施：(一)校园信息化建设方面。
1、加强和完善学校网站管理工作，进一步完善校园网站的功能，本学期将对校园网站进行改版，改版后的网站将更加体现责任和分工，保证网站信息的及时性和实用性;加强校园网的安全防范，做好网站的备份、防黑防毒等工作，保证校园网的畅通。
3、做好“三通两平台”工作，研究制定了有效的管理机制，尤其是班班通电子白板管理使用制度等，要使管理能真正落到实处，做到分工管理、责任明确;广泛征集教育信息资源库素材，发动全校教师共建共享教育资源，建设本校有特色的教育资源库。
4、加强信息化的培训工作。
随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的正确使用成为重中之重。
我们将通过培训、讲座等形式对广大教师进行培训提高，促进信息化与学科教学的深度融合。
5、认真做好学校大型活动的摄、采、编工作及光盘的刻录，并做好资料的保存工作。
(二)日常管理和设备维护方面。
1、建立健全岗位责任制度：做到各项工作均有专人负责，职责分明，责任到人，工作任务明确，努力建设一支技术素质过硬、服务意识强的工作队伍。
教育信息化的工作计划
教育信息化的工作计划
1. 确定目标：明确教育信息化的目标和意义，为其工作制定明确的方向和目标。
2. 资源准备：确保有足够的资源支持信息化的发展，包括资金、技术设备和人才等方面。
3. 现状分析：对学校的现状进行全面的信息化调研和分析，包括学校现有的信息化设备、教育资源、教师和学生的信息化能力等方面。
4. 制定策略：根据现状分析的结果，制定合理的教育信息化发展战略和计划，包括技
术应用方案、教师培训计划、学生培训计划等。
5. 推动教师培训：实施针对教师的信息化培训计划，提升教师的信息化技能，使他们
能够更好地应用技术教学。
6. 推动学生培训：进行学生信息化能力培训，提升学生的信息素养和技术应用能力，
推动学生参与信息化教育活动。
7. 建立信息化管理体系：建立完善的信息化管理体系，包括信息化资源管理、数据安
全管理、教学管理等，确保信息化工作顺利进行。
8. 监督评估：定期对教育信息化工作进行监督评估，及时发现问题并进行调整和完善，确保实现教育信息化的目标和效果。
9. 持续改进：根据评估结果和反馈意见，不断改进教育信息化工作计划，使其与时俱进，达到更好的效果和效益。
2016—2017年度第二学期信息化工作计划
2016—2017年度第二学期信息化工作计划2016—2017年度第二学期信息化工作计划一、指导思想2016学年是我校“十二五规划”的重要之年，学校将迎建校三十五年校庆和第三批国家改革与发展示范校学校建设的评估和验收工作，同时接受xx市教委对我校教育教学质量的考核评估工作。
我校信息科将继续秉承“服务保障、优化调整、推进引导”的基本原则，积极贯彻全国职教工作会议的有关精神，围绕学校中心工作，认真落实学校信息化建设的阶段性任务，努力提升学校信息化管理水平、提升教师信息化应用能力，促进堂教学实效。
二、工作任务一、认真做好各项常规工作，保障教育教学健康运转1、开学前完成上机程的排、电脑维修工具、耗材的申购以及各计算机房的准备工作，确保各机房在开学第一周能正常运行；落实机房管理人员，认真履行管理职责，严格落实机房各项管理制度，与任教师积极沟通、密切配合，保障机房各项设备和财产安全、保证上机教学的有序开展。
2、积极应对学校各教师用机和科室用机的维修、维护工作。
开学初伊始，由于各办公室人员的调整以及设备的更替造成的维修保障任务非常艰巨，信息积极调配人员，主动上门服务，力求快速高效解决全体教职员工面临的问题。
涉及产品质量问题或工程问题，信息科积极联系厂家或施工方在最短时间内予以解决，对于一般报修在当日作出答复当日内解决。
同时进一步规范维修管理制度和工作流程，内部挖掘潜力、提高维修保障的工作效率。
3、继续做好一体机发放工作，回收和整理各科室和部门冗余的电脑。
按照发放程序，做好新进人员的一体机发放工作，做好财产使用登记的同时向总务报备。
做好各科室老旧电脑和冗余电脑的回收和清理工作。
对于老旧无法使用的电脑，经过技术确认后做好标记入库以备统一报废；各科室调剂出的尚可使用的电脑，由信息组织人员进行外部清理和系统重置后，登记入库备用。
4、做好学校广播系统和会议室多媒体教室的技术支持工作。
根据最新调整的学校作息时间，重新编定广播程序，确保铃声准确无误。
教育部2016年教育信息化工作要点
2016年教育信息化工作要点一、工作思路深入学习贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念为引领，贯彻落实刘延东副总理在第二次全国教育信息化工作电视电话会议上的重要讲话精神，坚持“服务全局、融合创新、深化应用、完善机制”的原则，按照“规划引领、统筹部署，巩固成果、创新拓展，深化应用、突出重点，强化培训、示范引导”的工作方针，全面完善“三通两平台”建设与应用，重点推动“网络学习空间人人通”，深化普及“一师一优课、一课一名师”活动，加大教育信息化培训和典型示范推广力度，为“十三五”教育信息化工作谋好篇、开好局。
二、核心目标一是实现全国中小学互联网接入率达到95%，其中10M以上宽带接入比例达到60%以上；基本实现全国中小学都拥有多媒体教学条件，学校普通教室全部配备多媒体教学设备的城镇和农村中小学比例分别达到80%和50%。
“一师一优课、一课一名师”活动新增3000名中小学教师参与、评选年度“优课”500堂；全部班级使用数字教育资源教学的城镇和农村中小学比例分别达到80%和50%。
推行全州在线直播试点工作，2017年4月普及全州缺资少教中小学及部分有网络条件的教学点在线直播“双师”教学，实现教育扶贫，达到教育均衡发展。
开展网络教研工作，在金州教育云平台建设5个以上名师工作室，提高教师教学业务水平，从而提高教育教学质量。
三是网络学习空间开通数量超过6500万，80%以上的教师和50%初中以上的学生拥有实名空间，逐步实现“一生一空间、生生有特色”。
开展“人人通”专项培训，完成培训11200人。
四是国家教育资源公共服务平台实现与25个以上省级平台及若干市县级平台互联互通，基本完成国家教育资源公共服务体系建设，注册用户达到6000万人，提供超过500万条的数字教育资源，初步实现义务教育阶段各学科教学资源全覆盖。
五是国家和省两级教育数据中心全面完成，重点管理信息系统全面应用。
教育信息化工作计划（3篇）
教育信息化工作计划一、指导思想深入实践____，全面落实科学的教育发展观;以提高课堂教学效益为突破口，切实提高学校的教学质量;以推进____课改理念、实施新课程为突破口;以加强信息技术管理和应用为重点，进一步加大信息技术工作的力度，努力提高全校的信息技术水平。
二、工作目标及措施(一)校园网工程建设1.实施改造校园网工程，高标准建设校园网络系统，进一步完善校园网结构，发挥网络为教育教学服务的功能，为教育教学应用构建网络平台。
2.完善学校内网功能，完全实现校务公告、办公自动化。
(二)加强学校园网管理采取切实可行的措施，加强对校园网的管理，制订网络管理规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络安全、畅通。
____组织领导。
成立学校教育信息化工作领导小组。
2.常规管理。
不断研究各种管理技术，加大考核力度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好地服务于全校的教育教学工作。
既要保证网络安全畅通，又要杜绝教师在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象。
深入研究网络应用问题，充分发挥网络的作用，提高教育教学质量。
3.病毒防治。
加大对学校的管理力度，从制度上进行约束，减少病毒的传播。
凡新安装系统的计算机必须先安装杀毒软件，并打好相关补丁后才能接入网络，从根本上解决网络病毒问题，保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象的发生。
(三)充分发挥网络的使用效益树立建网是为教育教学服务的思想，加强学校网站的建设和管理工作力度，进一步完善网页建设，改进和提高教育网站的服务质量，更好地为教育教学、教育科研、教学管理服务。
1.继续加强学校网站建设，进一步完善网站布局和内容，使其服务于教学，服务于德育，服务于管理;服务于学生，服务于教师，服务于社会。
力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一、内容丰富。
2.教师个人主页建设。
组织指导建设好一批具有特色的教育教学专题网站、资源网站;通过建设教师网站(教学博客)和学校网站等社区性服务网站或栏目，吸引学生、教师主动参与;在确保信息安全的前提下，充分发挥BBS等交互性栏目的积极作用。
2015-2016教育信息化工作计划
2015-2016学年度但家庙镇中心学校教育信息化工作计划我校教育信息化工作以教育部《关于中小学普及信息技术教育的通知》、《关于大力推进中小学教育信息化的意见》为指导，结合我校实际，特制定2015-2016年度学校信息化工作计划，做到总体规划、分步实施；统筹规划、分级负责；点面结合、分层推进；协调发展，提高教育资源的利用能力，逐步实现教育现代化。
我们将坚持以教育信息化为突破口，迅速、有效地推动学校教育现代化，抢占教育的制高点，更好地提高教育的质量和效益，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，实现华小新的跨越。
一、工作目标⒈教育信息化硬件环境方面。
逐步完善校园网络硬件设施，进一步管理和规范上网行为，保障网络畅通，不断推动我校信息化建设。
⒉教师信息技术应用能力方面。
着力培养教师信息技术应用能力，独立制作多媒体课件，初步开展网络条件下的教学模式的探究，掌握网络条件下教学所必须的技能。
⒊软件开发方面（1）教学软件是实施教育信息化工作的重要方面，要发动教师制作和使用教学课件。
（2）实现教育教学资源信息化共享。
目前，我校不断充实教育教学资源，逐步引进优秀资源，充实、完善学校资源，为学校现代化工程服务。
⒋加强教育教学研究，提高信息技术学科教学质量。
⑴根据市教育主管部门的要求，我校在教好信息技术课的同时，积极开办少年宫计算机学习的兴趣班，使学生学会熟练地操作电脑的同时，还学会上网，学会人机交互学习，培养学生具有创新精神和实践能力，特别是自主学习的能力，全面普及信息技术教育，培养学生获取、存储、处理及传递信息的能力，培养学生的信息素养。
同时，组织学生积极参加各级教育行政、教科研部门组织的信息技术方面的竞赛。
⑵推动信息技术与学科课程的整合。
注重现代教育技术手段在课堂教学中运用的研究，确实将信息技术与学科教学结合起来，推进学校基础课程改革。
⒌教育科研在推进教育信息化的过程中，将坚持以教育科研为先导，通过研究促进信息化工作，以教育信息化推进教育科研活动，深化教育改革。
2016年教育信息化
2016年教育信息化工作
2016年我县教育信息化工作以贯彻落实刘延东副总理在第二次全国教育信息化工作电视电话会议上的重要讲话精神为指针，全面推进“三通两平台”建设与应用，深化普及“一师一优课、一课一名师”活动，加大教育信息化推广力度，为“十三五”教育信息化工作开好局。
一、加快教育信息化基础设施建设
１、实现班级多媒体教学设备全覆盖。
去年，我县利用“全面改薄”资金采取分期付款的方式为全县义务教育阶段的班级配备了1120余套班级多媒体教学设备。
今年将补齐学校新增班级的多媒体教学设备，使班级多媒体教学设备配齐率达100%。
2、全面完成学校网络环境建设。
目前，虽然全县所有中心校以上学校都接入了互联网，但普遍存在接入带宽低、校园网络布局不合理、综合布线不规范等问题，今年将按“千兆带宽到楼宇、百兆带宽到桌面”的标准，对全县102所中心校以上学校的网络环境进行全面升级改造，满足学校信息化环境下的教学及办公需求。
计划教师电子备课室20间、计算机网络教室110间和高清录播教室5间。
实现所有城镇学校班均出口带宽应不小于4M，农村学校班均出口带宽应不小于2M。
二、大力推进教育信息化常态化应用。
教育信息化重在应用，着力提高管理员、教师和学生应用现代教育技术的能力，增强教师在信息化环境下创新教育教学的能
力，使信息化教学真正成为教师教学活动的新常态。
今年我们将教师教学应用纳入年度工作计划，全年完成2000名教师信息技术应用能力提升工程培训，并将教师应用信息化教学设备开展日常教学应用能力纳入提升工程线下实践考核内容，以“一师一优课、一课一名师”活动为契机，突出“课堂用、经常用、普遍用”，促进所有学科教师都能利用设备和资源进行常态化教学应用。
教育信息化工作计划6篇
教育信息化工作计划6篇教育信息化工作计划篇1一、指导思想加快推进我校教育信息化工作步伐，继续坚持以上级精神为指导，以整合资源，强化应用，发挥效益为核心，以加强中小学现代远程教育工程、计算机教室和教育信息网络建设为重点，真正使教育信息化对教育教学、教育政务、教育改革与发展起到促进和支撑作用。
支撑教育实现向“生本教育”的转变，即把为教师的好教而设计的教育转向为学生的好学而设计的教育，实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。
二、重点工作（一）、信息化建设及应用工作1、加快建设，加强管理。
建立完善信息化管理机制，明确职能，分级管理，履行规划、指导、协调和监管职能。
2、狠抓应用（1）深入推进信息技术设备及资源的应用，继续做好“昌吉州期刊资源库”资源的使用工作。
规范教育教学资源的应用与管理，坚持面向学生，走进课堂，服务教学。
学校教师要充分利用各类优质教学资源开展教学活动。
（2）进一步抓好信息技术管理人员和学科教师的两级培训，积极参加市教育局将对信息技术管理人员进行“昌吉州教育信息化公共服务平台”管理与使用的培训，组织相关人员参加上级举办的各级各类培训。
学校对各学科教师进行设备、资源、网络等应用的新一轮培训，提高教师水平。
（二）、信息技术学科教学工作1、加强教研组织管理力度，提高教研活动的实效性。
继续加强信息技术教研组的管理工作，充分发挥其效能，采取多种方式进行学科教研工作。
2、认真组织教师学习“生本教育各类讲座”，并引导教师理清思路，明晰要点，整体把握中小学信息技术教学目标，有的放矢地上好每一节课。
经常听课，加强与学校教师的交流，扎实开展“生本教育”实验研究，深化教学改革。
（三）、具体工作1、各年级、各学科组内开展“生本”常态课互学与评比。
2、在实践生本课堂过程中，不在另行划分学习小组，各学科统一划分小组，探索如何才能有效的开展小组合作学习，学期末评选学生优秀学习小组和小组长。
教育信息化工作计划篇2一、前言为了贯彻上级关于学校信息化环境建设的精神，落实县教育局教育信息化应用实践建设的总体目标，针对我校信息化应用的实际情况，通过在日常教育教学活动中，开展教育信息化应用的探索与实践，转变教师的教育理念和教学行为，提高师生信息化应用的素养，从而改变学生的学习方式，提高教育教学效能，提升学校办学整体水平，的制定此实施方案。
推进教育信息化的工作计划
推进教育信息化的工作计划教育信息化是现代教育发展的必然趋势，是推动教育变革和提高教育质量的有效手段。
为了有效推进教育信息化，制定一份工作计划至关重要。
本文将从以下几个方面展开，制定推进教育信息化的工作计划。
一、总体目标与策略1. 教育信息化的总体目标：建设数字化、网络化、智能化的教育体系，提高教育教学的质量和效率，培养适应信息社会发展需求的优秀人才。
2. 推进策略：强化基础设施建设，提升教育信息化水平；优化教育资源配置，促进教育资源共享；推动教育模式创新，促进个性化教育发展；加强师资队伍建设，提高教师信息素养；完善管理体制机制，保障教育信息化的顺利进行。
二、基础设施建设1. 提升网络建设：加大校园宽带网络建设投入，保障网络带宽和稳定性，满足教育信息化需求。
2. 配备教育设备：更新教学设备，配备多媒体教室设施，提供数字化课程资源。
3. 强化网络安全：建立网络安全保障系统，加强对学校信息系统的保护，提高信息安全意识。
三、教育资源共享与整合1. 整合教育资源：建立教育资源平台，整合各类教育资源，提供共享服务。
2. 创新资源开发方式：鼓励教师和学生参与资源开发，推动多种形式的资源创新。
3. 加强版权保护：完善法律法规，加强对教育资源的版权保护，鼓励合法合规的资源使用。
四、教育模式创新1. 推广混合式教学：结合在线教学和传统教学，提供个性化、终身化学习体验。
2. 推动虚拟实验室建设：应用虚拟现实技术，搭建虚拟实验室平台，提供实验场景和操作。
3. 发展远程教育：利用信息技术手段，远程传授知识，打破时空限制，提供高质量的教育资源。
五、师资队伍建设1. 提高教师信息素养：加强教师信息技术培训，提高教师信息素养，增强信息化教学能力。
2. 建立激励机制：加强对教师信息化教学工作的评价与奖励，激发教师的积极性与创新能力。
3. 鼓励优秀师资培养：设立奖助计划，支持优秀教师参与教育信息化项目研究与实践。
六、管理体制机制完善1. 建立信息化管理机构：设立专门的教育信息化管理机构，负责规划和推动教育信息化工作。
学院教育信息化中心2016年工作计划
学院教育信息化中心2016年工作计划
导读：本文学院教育信息化中心2016年工作计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
教育信息化中心2016年工作计划
2016年，教育信息化中心将以“互联网+”重大战略实施为契机，围绕学校“后示范建设”，探索现代信息技术与教育的全面融合，发挥信息技术在教育改革发展中的支撑引领作用，推动教育理念、教育模式和学习方法创新，形成教育创新、技术创新、服务创新互动并进的良好局面。
今年将全面推进流程平台的应用，完善数字化校园平台、数据挖掘与分析系统建设，实现学校应用系统数据同步互联。
推进智慧校园的规划和建设工作，加强信息系统的使用推广和培训力度，全面提升学校教育教学、管理服务信息化的使用率。
保障全院办公、教学、学习、生活等信息化服务的安全和稳定。
主要工作安排如下：
一.扎实做好常规工作，加强队伍建设，保障学校教学、办公、生活等信息化服务的正常运行。
教育信息化工作计划范文(3篇)
教育信息化工作计划范文指导思想：随着信息时代的来临，信息化已经进入了校园，并且在日常教学教育工作中开始扮演着一个重要的角色;作为新一代的科学技术，电脑及互联网使得我们与世界之间的距离变得触手可及，举手之间，世界的每一个角落都可以呈现在我们的眼前，从此，我们的视野不再局限于教室的空间，我们的活动不再受制于两点一线;作为一所具有先进教育理念的学校，作为一所有着优越教育资源的学校，我们更有理由走在信息化教育教学改革的前沿。
着眼于形势，立足于将来，我们制定了学校教育信息化工作计划：一、工作重点：继续应用信息技术促进新教师的培养工作，应用新建小学学校新教师培训博客群，利用博客手段解决新教师培养过程中的难点问题，利用博客的公开性，提高新教师的竞争和交流意识，不断完善新教师考核中的公开、公正和公平的问题，促进新教师加快成熟。
二、具体工作时间安排：____月份：1、全校课表调整并发放到位。
2、对教师办公室内老旧计算机的更新和软件的安装维护。
3、计算机教室的计算机的调试。
____月份：1、教师网上集中培训学习。
2、小学电脑制作活动培训学习。
____月份：1、积极用好计算机教室及多媒体教室，充分发挥信息资源优势，提高教学过程的信息技术含量，提高学生信息素养和教育教学质量。
2、听课教研____月份：1、学生信息素养调研。
2、听课教研____月份：1、资料汇总(课件制作、会议记录、小结等)教育信息化工作计划范文（二）一、指导思想：以强化管理，狠抓应用，深化发展为基础，以资源走进课堂，面向学生用于教学为重点，以加大培训力度，深入开展课题研究为突破口，以实施远程管理，开展活动营造应用氛围为途径，以建立长效机制和探索管理应用模式为目标。
二、工作目标：1、继续加强远教工程建设，维修，维护等管理工作，保障我校远程教育机器设备正常运行。
2、继续做好校本培训工作，尤其抓好新概念微课制作的培训工作。
3、积极开展以“远教资源与课程整合”为主题的教研活动，加大教学应用与指导力度，每个专用教室每周应用达20课时。
2016学年信息化工作计划
2016学年信息化工作计划2016年的信息化工作，依据目前的社会背景与学校实际情况，计划在以下几个方面进行推进。
一.明确权责、重树观念2016年，随着教育部关于数字校园和信息化工作的文件下发，教育界的信息化工作极快的由积累阶段进入到爆发阶段，对应我校的信息化工作在内容和性质上都发生了一定的转变：在之后的一段时间中，信息化工作将不仅仅只局限在为教师教育教学工作提供技术咨询和服务，将更大的影响学校教育教学工作方向，甚至将在不同程度上引领教育教学工作的发展。
在此基础上，信息中心将重新定义并明确自身的权则范围，以适应这一变化。
近年来互联网界的一系列动作，显现了一个非常明显的变化趋势，那就是互联网的免费时代即将终结。
无论是免费网盘的关闭、还是音乐软件的版权问题、文库的收费下载或者视频的vip账号等等，都预示着互联网、或者说整个信息产业都在步入收费服务阶段。
此外，随着用户逐渐重视自身的个人信息安全，免费时代的服务也正走向末路。
而作为向个人用户提供内容和服务角色的学校，将更早的体会到这一点。
尤其学校想在互联网+这一概念上有所发展时，对于信息化的投入，将不像过去一样仅仅侧重在硬件上；更优质的服务、更佳的展示效果等势必更多地依赖相关公司持久的服务。
因而常态化的资金投入就成为了必须，而收费=更优质、更专业的服务这一概念务必领会于心。
但使用收费服务不代表信息中心失去自己的位置，变得可有可无；信息中心必须明确自己在这一局面中新的角色，即定位于公司与学校信息化工作之间的交流者，协调者和促进者。
基于以上两点，信息中心首先将调整并明确自身的定位和权责范围。
二.常规工作2.1专用教室管理：（含步德楼阶梯教室、望道楼录播室、门卫广播室、望道楼录音间（在建）等）2.1.1录播室1）作为校内目前公开教学和会议主要场所的录播室，计划增配交互式移动电视机，为教室里白板配置方案的选择提供实践。
2）充分利用其录播平台，提高库存视频的利用率，将其与办公平台相整合，尽可能做到账号统一登陆。
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2016年教育信息化工作计划
南乐县元村镇古寺郎中心小学一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实上级有关文件精神，结合学校实际，充分发挥教育信息化投资效益，促进信息技术与课程整合深入开展，全面推进教育信息化在学校工作中的应用，以信息化带动教育现代化，开创教育信息化工作新局面。
二、工作思路
以推进教育信息化应用为重点，以创建教育信息化示范学校为抓手，深化机制创新与实践创新，继续完善教育信息化基础设施，大力加强教育资源建设，积极创新教师整合能力开发的方式方法，特别是电子白板在堂课教学中的应用，努力提升教学过程中技术与课程整合的质量，培养学生利用信息技术进行创新实践的能力，构建教育信息化新特色。
三、主要工作
1.加快校园网的建设，进一步充实和完善学校资源库。
本学期，要尝试将教学资料镜像放到校园网上，便于教师随时使用。
本校教师所制作的教案、课件、PPT等资料要及时上传到FTP。
要充分使用有效的网络资源，做到校内资源共享，发挥网络优势，促进教育信息化应用深入开展。
定期更新学校主页，及时在网站上发布学校的各类信息。
要将本校的各类重大信息及时传到学校网站。
建设覆盖各学科、
多品种、多门类、可供师生自由选择的丰富的教育资源库群，购买资源与开发资源并举，不断丰富网络教学资源，形成教育资源共享新模式。
2.教师要加强信息技术理论学习、研究，加强自身水平的提高，不断学习。
鼓励教师参与基于交互式电子白板的尝试与研究，推进信息化技术在教学上的应用。
以评优课为抓手，促进信息技术与课程整合深入开展。
本学期教师的信息技术培训以自学为主线，以集中辅导为辅助，着重于进行网页维护和电子白板课件制作方面的培训。
通过培训，各教师除了能完成学校规定的班级网页、学校网页更新外，还要将学到的技能应用到日常教学之中，制作一批交互性较强的电子白板课件。
3.课堂教学要面向全体学生，信息技术课更要以任务驱动教学，以培养学生兴趣、养成良好的学习习惯为提高信息技术教学质量的内在动力。
让学生了解和掌握信息技术基础知识和技能，加强学生上机的常规训练，做好使用记录，上足课时，保证学生的课时数。
正常开展信息技术有关的兴趣小组活动，活动有计划、有内容、重实效。
4. 经常检查设备的使用情况，各办公室由办公室主任负责，教室内有电脑、电视机和实物投影仪，财产保管责任人为各班班主任。
各教师课堂教学利用率要求在45%以上。
以抽查记录和学生座谈会为准。
充分利用网上报修平台及时做好维修申报，确保设备正常使用。
5. 做好学校网站和校内局域网的安全工作，做好网络病毒的防治工作，提高对数据备份以及网络安全的认识。
6. 学校CK报警、周界报警和电视监控录像系统由总务处负责。
要确保正常，发现故障要及时处理，定期对摄像头外壳镜面进行擦拭。
7. 校红领巾电视台按原定红领巾电视台方案进行操作，充分发挥电视台的教育和促进作用。
8. 建设班级网站，定期更新，展现班集体学习、活动风采。
9. 继续组织参与苏州市网上家长学校，有条件的家庭鼓励开通“家校路路通”，为家长教师协会搭建一个相互交流沟通的网络平台，促进学校教育与家庭教育形成合力。
10. 组织师生积极参加各级各类教育信息化相关比赛活动。