江苏省校园篮球特色学校申报表 (1)

学校类型
□小学 □初中 □高中 □完全中学
□9年一贯制学校 □12年一贯制学校
主要工作做法、及特色
主要工作做法、及特色
主要工作做法、及特色
一、学校概况
六合区冶山初级中学是一所普通的农村中学，位于六合区东北片，是学生人数较多、师资力量雄厚的一所中学。现有学生七百余名，教职工80余名，其中专职体育教师三名兼职体育教师一名。近年来，我校始终致力于科学教育教学的研究与实践，以“一切为了培养适应未来社会的新人”为办学理念；以“把学校办成高品位、现代化、特色鲜明、群众满意”为办学目标，全方位的实施素质教育；以“重行为、养习惯、求发展；创优质、抓特色、树名牌”为办学思路，始终坚持为了一切学生的健康成长这一理念，全面提高学生综合素质。
四、今后努力的方向
1.打造一支业务能力强、敬业的体育教师队伍。
学校要创造机会，安排所有班主任和体育教师参加各级各类篮球培训，增强教师的“造血”功能，要求每他们必须加强篮球理论和技术的学习，并上好每周一次的篮球课。同时，切实保障他们的装备和训练费用。
2.营造更加良好的校园篮球氛围。
学校要积极争取社会、家长的支持，在校园篮球宣传工作上花心思、下功夫；在篮球校园文化建设上动脑筋、精布置；在篮球特长学生训练上想对策、出成绩。积极营造良好的足球氛围，让踢球成为学生的一种兴趣和爱好。
学校将篮球教学纳入课程进行课堂教学，每班每周开设一节篮球课，根据学生的年龄和生理特点，分年级组织学生学习运球、传球、投篮等基本技能，将篮球基本技术融入体育游戏教学之中，提高学生参与篮球活动的兴趣。
在篮球课中，学校要求教师不仅要培养学生的篮球运动技能，还要对学生进行礼仪和篮球相关知识的教育，让德育教育贯穿于篮球运动技术训练之中，从而培养学生的团队精神、协作能力、与人交往的能力和耐挫抗压能力，引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度。
学校在师生中倡导 “校园篮球文化”，通过玩篮球、画篮球、讲篮球、舞篮球、赛篮球等形式多样的活动来宣传篮球知识，普及篮球活动。
（五）加强课题研究、努力研发校本教材。
课题研究不单单是语、数、英老师的事，同样也是体、音、美老师的事，更应该是篮球老师的事。为了夯实学校的篮球特色，学校组织体育老师撰写了有关训练教材，在研究中，不断总结，为学校篮球特色积累有价值的成果。
一、可行性分析：
六合区冶山镇初级中学现拥有三位较为专业的篮球体育教师，我校通过篮球运动的开展，初步营造了学校篮球特色文化的氛围，促进了学校整体办学水平的提高和学生综合素质的提升。以战略的眼光、创新的思维、科学的方法充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为创具有中国特色的校园篮球布局学校提供保障。
江苏省校园篮球特色学校申报表
学校名称
南京市六合区冶山初级中学
主管教育
行政部门
联系人
联系电话
（传真）
申报学校
联系方式
联系人联系电话（传）电子邮箱教师情况
（体育教师专3人、兼职数1人，专项篮球教师数1）
学生情况
（班级数17、年级数3、学生总数711、其中男364女347）
体育场地情况
（运动场面积1800m2、篮球场地数2片）
我校校园篮球工作由于底子薄、经费缺等原因，加之篮球教育、宣传等工作做得还不够到位，与兄弟学校相比还有很大差距.在今后的工作中，我们会以更加诚恳的态度、更加积极的心态、更加扎实的作风向各位行家学习，向各位同行学习，争取在最短的时间内将我校的足球特色打造的更加鲜明、更加靓丽！
未来三年工作计划
未来三年工作计划
（二）课程保障
1、校本课程：每周开设一节篮球校本课程。
2、体育课：每周利用一节体育课进行篮球技能训练。
3、活动课：每周利用一节课外活动课进行篮球技能训练。
（三）经费保障
设立篮球传统学校发展专项基金，包括课题研究经费、训练经费、教师培训经费、竞赛经费、奖励经费等。
申报意见
申报学校
教育行政主管部门
体育行政部门
2、技术训练手段：各种个人运、控球练习，多种连续传球练习，各种1对1攻守，2-3人一组的跑动中传接球配合，各种人数相等、不等的传抢练习。
3、战术训练手段：2对1、2对2、3对2、4对4对抗攻守，半场攻守，5对5攻守练习和练习比赛。
（五）、主要训练措施
1、制定严格的队伍管理制度与纪律。
2、加强篮球理论学习，每周定期学习一次。
3.不断创新和发展学校足球特色。
满足于现状，没有创新，校园篮球特色就不会发展。我校篮球特色还有许多需要创新、改变和发展的，比如：学校篮球比赛成绩还需更加优秀，怎么做好优秀队员的培养、输送工作，怎么让更新颖、更具特色的篮球活动在校园内开展等。学校要静下心来研究篮球特色活动现状，找到制约校园篮球特色发展的瓶颈，找到一条适合自身实际、切实可行的篮球特色发展之路。
3、培养荣誉感、责任感，树立为校、为街、为区争光的信念。
4、培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力。
5、训练安排要循序渐进，训练手段要多样化，认真贯彻直观教学原则。
6、认真写好训练日记，及时了解队员的身体机能状况。对原定计划做必要修正。
7、在现有条件下做好医务监督。
三、保障机制
（一）制度保障
建立《学校篮球校本课程实施考核评价制度》，建立健全《学生篮球特长生评价方案》。
盖章
年 月 日
盖章
年 月 日
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年 月 日
（二）抓好足球队伍建设，提高足球训练水平。
我校在普及篮球基本技能和知识的基础上，着力组建学校篮球队，以篮球第二课堂活动吸引热爱篮球、身体素质较好的学生参加篮球训练。在训练中，我校从抓学生兴趣与提高学生基本功有机结合，在有趣的训练活动中提高篮球基本功，让学生在体验乐趣的同时，学到基本的篮球知识和技能。
我校切实贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定，积极贯彻“健康第一”的指导思想，落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施“学生体质健康标准”，结合我校校本课程的开发与研究，大力开展“阳光体育活动” ，认真贯彻落实省教育厅《关于全面实施“体育、艺术2+1项目”的实施意见》，培养学生团结互助、公平竞争、勤劳勇敢、坚持不懈的精神，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素养和身体健康素质，推进校园文化建设，我校广泛、深入、持久地开展学生“阳光体育运动”。重视学校体育、卫生、安全教育，使精神文明和教育教学相互促进，同步提高，为学生全面发展、健康成长奠定了基础。
2013年，区教育局原址上对学校进行重新规划和彻底改造。在设计方案中，我校新建符合国家标准的250米标准塑胶运动场，并附设标准足球运动场一个，篮球场2个，已经交付使用，打篮球的孩子将告别“雨天一身水，晴天一身泥”的训练场，也能和城里的孩子一样在蓝天下的绿茵场上飞奔。
（四）积极营造浓厚的校园篮球文化，为开展校园篮球活动营造舆论氛围。
学校认真做好队伍梯队建设，保证篮球教学课时，每周从地方课时中抽取一节作为专门的篮球课。学校还结合学校体育竞赛、大课间等活动积极开展篮球活动。学校能够组织班级与班级、年级与年级之间的友谊赛，通过进一步规范训练及比赛，我校校园篮球活动逐步普及，学生篮球训练水平也不断提高。
（三）加快场地设施建设，为开展篮球活动提供必要的硬件保障。
二、训练计划
（一）、工作目标
1、参加区、市等级别比赛，力争取得优异成绩。
2、完成全年训练中规定的身体、技术指标。
3、发挥我校篮球教学优势，彰显我校校园篮球运动特色。
（二）、训练地点：本校篮球场
（三）、训练的基本任务，内容要求及手段
1、提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面：
1）严格的组织纪律性
2）严格的训练自觉性
比赛作风方面：
1）培养良好的体育道德作风
2）培养勇猛顽强的打球作风
3）严格的比赛纪律
2、提高队员的全面身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。
1）学习掌握跑的技术。
2）提高速度
3）提高完成各种技术动作所需要的灵敏、协调能力。
3、全面提高队员的基本技术（重点是传、接球），逐步发展队员个人技术特长。
为进一步普及校园篮球知识，激发师生的兴趣，利用多媒体、展板、学生绘画比赛等形式，通过篮球发展的历史、技战术的展示、篮球名人堂、历史的瞬间、学校篮球发展等板块的介绍进一步发挥环境的浸润作用。
三、夯实过程，强化校园篮球素养提升
（一）“篮球进课堂”，普及校园篮球技能和知识。
让学生了解篮球知识、参与篮球运动、掌握篮球技能，培养参与体育运动的兴趣，锻炼意志品质和良好的心态，树立积极、健康的社会形象是我校开展校园篮球的目标。为此，我校积极探索校园篮球教学模式，大胆进行课堂教学改革和创新，开展“篮球进课堂”活动。
1）提高活动中控球能力。
2）正确掌握传接球技术。
3）提高技术运用能力。
4）注意发现队员特点加以培养。
4、提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术。
1）明确个人攻守的智能，进攻和防守原则。
2）提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力。
（四）、主要训练手段
1、身体训练手段：定时、定距的高抬腿跑，后蹬跑，各种起动跑，加速跑。
学校一直高度重视体育工作，具有一定的体育特色基础。加上学校周边的群众一直以来都有良好的运动氛围，很大一部分家长愿意孩子积极参与到运动中来。学校每年开展体育节活动，安排人员开展校园篮球运动。
二、营造氛围，开展校园篮球文化建设
学校班子成员都很重视这一特色项目，意识到校园篮球对于丰富学生课余生活、陶冶情操、锻炼意志品质等方面的优势，逐步确立了“以创新求发展，以特色求品牌，让篮球教学影响孩子一生”的目标，将篮球教学作为全面实施素质教育的有力抓手。学校根据《六合区冶山初级中学篮球特色创建方案》等有步骤地开展篮球教学活动，营造了良好的校园篮球文化氛围。