思想道德修养与法律基础社会实践报告
思想道德修养与法律基础实践报告书通用5篇
思想道德修养与法律基础实践报告书通用5篇思想道德修养与法律基础实践报告书通用5篇社会实践即将要结束了,看看以往这段时间,确定收获良多!不如仔细地做个总结,写一份实践报告吧。
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思想道德修养与法律基础实践报告书篇1我们告辞中学时代,迈进高校校门,随之的,我们的人生的历程翻开了新的一页。
我们满怀盼望与向往:人生抱负将在这里确立,将来的进展将在这里奠基,美妙的生活将在这里开头。
所以我们要珍惜高校生活,在高校里开拓新的境界。
思想道德修养与法律基础课是关心我们树立正确的世界观、人生观、道德观和法制观,打下扎实的思想道德和法律基础,提高自我修养的课程,对于我们大一同学而言,有着乐观的导向作用。
在思想道德修养课程中的第一章,就为我们具体而系统地介绍了高校生活,使我们对自己的高校环境有了全面的理性熟悉,在一些突入其来的问题,有了应对思想预备和熟悉方法,起到了引路标灯的作用,对高校生活中的为人处事有了指南和参考。
对新生的我们,面临的问题和思想心情不计其数,环境的生疏、生活的适应、学习的压力、心情的波动,总能在人最脆弱的时候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很简单被困难折倒,进入误区。
高校较以往的高中生活相比,完全是一种全新的阶段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自觉多了一些;少了古板,敏捷多了一些。
这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变,健健康康地成长。
思想道德修养课中从不同角度引导高校生正确熟悉高校及其高校生活,快速调整方位,乐观适应高校生活。
在学习思想道德修养课程中,我认为,政治修养是核心,思想修养和道德修养是重点,心理修养是基础,学习成才修养是动身点和落脚点。
在提高这些修养和完善人格方面,要求我们做到培育良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统;培育完善的人格和良好的心理素养。
学了思想道德修养后觉悟,作为一名高校生,必需把抱负信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。
思想道德修养与法律基础社会实践报告(精选)
思想道德修养与法律基础社会实践报告(精选)作为一名大学生,我们要积极参与社会实践活动,通过实践来增长自己的知识和见识,锻炼自己的能力。
近期我参加了思想道德修养与法律基础社会实践活动,通过参与实践活动,我深刻体验到了思想道德修养对于个人和社会的重要性,同时也认识到了法律基础是维护社会秩序的基石。
以下是我在实践中的一些重要收获和感悟。
首先,我的思想道德修养得到了很大的提升。
实践活动中,我们深入社区,帮助社区居民解决实际问题,例如协助老人办理社保手续、组织开展志愿服务活动等。
在与社区居民交流的过程中,我深刻感受到了他们的真诚和善良。
他们在面对困难时,往往能够保持乐观和坚毅的态度,这使我受到了很大的启发。
同时,我也认识到了自己的不足之处,通过与社区居民的交流和互动,我深化了对于人际关系的理解,学会了如何去尊重他人,理解他人,并争取到他人的理解和支持。
其次,我对法律基础的认识有了更加深入的了解。
在实践活动中,我们参观了法院和派出所,与法官和警察进行了交流。
通过这次参观和交流,我认识到了法律在社会中的重要作用。
法律的存在和实施维护着社会的公正与秩序,它保障了个人的权益,同时也规范了个人的行为。
在与法官和警察的交流中,我了解到他们的工作非常辛苦,他们要秉承公正、公平和廉洁的原则,为社会做出贡献。
这让我更加明白了法律职业的尊贵和重要。
最后,我意识到了作为一名大学生应该承担的社会责任。
通过参与实践活动,我看到了社会中存在的很多问题,例如老年人的生活困境、环境污染等。
这让我明白了自己作为一名大学生应该积极参与到社会建设中去,为社会做出一份贡献。
我要关注社会问题,积极参与公益活动,为改善社会环境努力。
通过这次思想道德修养与法律基础社会实践活动,我对思想道德修养和法律基础有了更加深入的认识。
我明白了个人的修养和社会的文明是相辅相成的,只有不断提升自己的思想道德修养,才能为社会的进步做出贡献。
同时,我也认识到了法律的重要性和作用,只有尊重法律,守法用法,才能维护社会的和谐与稳定。
思想道德与法治社会实践调查报告(通用3篇)
思想道德与法治社会实践调查报告(通用3篇)【篇一】思想道德与法治社会实践调查报告摘要:本次调查报告主要是针对温州大学学生自身道德素质状况,及其对道德素质问题的看法展开调查。
近年来,高校录取率不断提高,教育普及进一步发展。
但高学历是否就意味着高的道德素养德才兼备是我们每个人希望做到的,但现实中两者并不一定是正比例相关。
一些大学生违背道德,甚至泯灭人心的事,在网络媒体发展的状况下,时常活生生出现在人们眼前。
作为温州大学的大学生,我们有必要审视自我,了解环境。
特作此调查。
一、调查的方法与内容本次调查报告由温州大学学生处信息调研队发起,主要以问卷调查的形式展开,调查的主要对象为温州大学在校大学生,调查内容从道德素质基本认识及看法、自身道德素质水平两个方面展开。
通过反馈回来的调查表统计总结得出温州大学在校生在道德素养方面存在的问题。
二、调查报告的分析本次调查发放问卷350份,收回326份。
1.道德素质基本认识首先,什么是道德素质89.9%的受调查者认为是一种道德修养,89.7%的同学认为是一种道德情操,认为是一种文化素质的占71.3%,还有59.7%的同学将之认可为一种心理素质。
本题既然为多选题,并且每个选项都有半数以上人选择,可以看出道德素质是多方面综合性的。
它既是一种内在的修养,也必会受到心理文化各方面因素的影响,随后通过一定的外化,将这种内在的抽象的素养反应在日常生活中。
在对当今大学生道德素质水平的认识上,认为非常好和好的总共仅占20.1%,67.5%的同学选择了一般,还有12.3%认为差。
这样的数据不免让人疑惑而心有微凉之意。
我们从小所以为的德智体美劳全面发展,我们所以为的德才兼备,所以为的要读书,先做人,难道到了大学,到了更远的社会就淡化甚至是遗忘了那么大学生最重要的东西是什么53.7%的人认为是道德修养,有德才是最基本的;24.7%的人看重社交能力,11.6%的人认为成绩优异最重要,还有10.1%选择了创新思想。
法律基础社会实践报告范文(精选5篇)
法律基础社会实践报告法律基础社会实践报告范文(精选5篇)转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了,这段经历,相信你有很多感悟吧,该好好总结一下过去这段时间的社会实践了!一起来学习实践报告是如何写的吧,以下是小编帮大家整理的法律基础社会实践报告范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
法律基础社会实践报告1一、实习目的:法院是中国司法活动的核心机构,它有着严谨的运作体系和程序,是掌握司法裁判的神圣所在。
大四下学期,我去了在xx县法院进行专业实习,这次在法院的实习,主要是为了更加深入了解法院,因为我们专业将来必定跟法院打交道;同时希望提高自己的人际交往能力,提高自己对社会的认知能力,多一点社会阅历,两个月的实习把我从一个单纯的学生过渡到一个社会人,通过实践的检验和锤炼,进一步提高自己的法律素养。
二、实习单位及岗位介绍:这次的实习,我选择在xx县人民法院,主要是在刑庭里面帮忙书记员处理一些事务性的工作,虽然轮到我的工作不多而且大多有些重复,但我依然保持着浓厚的兴趣处理每项事情。
书记员主要负责案件的记录工作,包括庭审笔录、送达笔录、询问(讯问)笔录、调解笔录等等,还要负责一些案卷的整理装订工作及一些文件的打印送达工作。
虽然看起来简单,但是其中的繁琐想必只有经历了才知道。
三、实习内容及过程:刑庭只有我一个实习生,难免有些紧张和担心,害怕自己做不好工作,为别人添麻烦。
不过,这也是个锻炼自己的好机会,正因为是一个人,更是需要我独立迎接挑战。
就这样,我满怀激情,正式开始了在xx县人民法院的实习生活。
我记得进刑庭的第一天,带我的xx审判员跟我说看到的一切属于保密的东西都要烂在肚子里,会议上各个法官的的意见理由都属于保密的内容,不能透露出去。
在这里的每一天你要多听多看,不要把自己看成是来实习的,要知道在当事人与代理人眼里你就是法院工作人员,你就代表法院的形象,遇到不懂的问题要多问也要自己思考。
来的第一天就让我感受到了法院工作不同于其他工作的特殊性,思想上也重视了很多。
有关思想道德修养与法律基础实践报告5篇
有关思想道德修养与法律基础实践报告5篇有关思想道德修养与法律基础实践报告5篇当我们积累了新的体会时,就很有必要写一篇心得体会,它可以让我们更好的了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
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思想道德修养与法律基础实践报告精选篇1当看到思想道德修养与法律基础这几个字时,真心讲,心情很简单,可谓喜忧参半。
社会上”小悦悦”,”南京彭宇案”,以及身边发生的“斩首哥“灯笼哥”尘嚣甚上时,人们或许被所谓的道德约束伤到了。
三字经说“人之初,性本善”,的确,社会环境肯定程度上打算了人们正确道德观的形成。
在网上总是看到一些关于高校生的负面新闻,不得不承认,所谓的高校生,以前被人称作的天之骄子素养的确不敢恭维,颓废,缺乏自控力。
很多高校生的基本价值观尚不完善,更需要受人指引,我想思修课就应当担当这样的责任吧。
所以高校要开创一方道德的净土。
而思修课就是这片净土的耕耘者。
许多同学上课时喜爱坐在后排,在课上忙些其他事情或者干脆不来,有时思修课让人觉得好比鸡肋,嚼之无味,弃之不能。
老师在上面唾沫横飞,下面伏到一片,或者高数,大物,电路中,或者中,电子书中,或者NBA直播中,此景,何以堪?我也曾告诫自己不能如此的功利的学习,其实每天埋头苦做高数并不好玩,甚至有让人心情变坏的趋向,同学之所以如此,还不是它们学分多且不易学,何人挂得起呢?在传统的印象中,从学校的思想品德课到学校的思品课,它始终或多或少的充斥着说教意味,搞一些空洞无味或有的没的东西,让人觉得不太实际。
再加上思修课是开卷考试,易过。
我想这或许是人们不太重视思修的缘由吧。
不能说思修课就能转变一些东西,但至少会有一些指引作用,哪怕某一段视频,某一句话然让我们心灵触动,我想那也算收获吧。
而令人欣喜的是在这里可以学到肯定的法律基础学问,培育法律素养,曾经一度对国家的法律感到很生疏,尤其对一些的专业法律术语感到头疼,也不知道中国的司法体系究竟是怎样一回事,更不明白基本的法律诉讼程序,印象中听的最多的关于法律的词语唯恐是打官司吧,对于法律更多的是敬畏与怀疑。
思想道德修养与法律基础社会实践报告
思想道德修养与法律基础社会实践报告报告要点如下:一、思想道德修养的重要性1.思想道德修养对个人的影响:有助于培养良好的品德和道德规范,提升个人的道德素质,使人具备正确的价值观和行为准则,有利于个人的成长与发展。
2.思想道德修养对社会的影响:道德修养是社会发展和进步的基础,它能够促进社会的和谐与稳定,提升社会的道德水平,增强社会凝聚力,构建文明社会。
二、法律基础的意义和作用1.法律基础对个人的影响:法律规范是人们行为的准则,它能够保护个人的权益和利益,维护公平正义的社会秩序,确保社会的公平公正,保障个人的安全和权利。
2.法律基础对社会的影响:法律基础是社会稳定和发展的保障,它能够规范人们的行为,维护社会的秩序和公共利益,推动社会的进步和发展。
三、社会实践的重要性和目的1.社会实践的重要性:社会实践是思想道德修养和法律基础在实践中的检验和验证,通过参与社会实践,可以使个人更好地理解社会规则和价值观念,培养实际操作的能力和素质。
2.社会实践的目的:社会实践的目的是为了更好地将理论知识转化为实际行动,促进个人思想道德的进一步修养,增强法律意识和法律素养,培养积极向上的社会责任感和参与意识。
四、个人社会实践经历及体会1.参与公益活动:通过参与公益活动,了解社会问题,感受到公益事业的重要性和意义,培养了自己的爱心和奉献精神。
2.参加法律知识宣传活动:通过参加法律知识宣传活动,了解了一些基本的法律知识,增强了自己的法律意识和法律素养,学会了如何维护自己的权益。
3.参与社团活动:通过参与社团活动,培养了自己的团队合作能力和组织管理能力,学会了如何与他人合作,解决问题。
五、思考与总结通过参与思想道德修养和法律基础的社会实践,我深刻认识到思想道德修养和法律基础对个人和社会的重要性,它们是个人发展和社会进步的基础。
同时,社会实践是提升个人素质和修养的重要途径,通过实践能够更好地将理论知识应用于实际,培养实际操作的能力和素质。
思想道德修养与法律基础社会实践
思想道德修养与法律基础社会实践在这次社会实践中,我深刻体会到思想道德修养和法律基础的重要性。
我们常说,“不积跬步,无以至千里。
”这些道理,真的是生活中每一个细节都能体现。
一、思想道德修养1.1 道德的力量道德其实就像一根无形的绳索,把我们大家绑在一起。
一个小小的善举,比如主动帮助别人,能够让我们心里暖暖的。
举个例子,我记得有一次在公交车上,看到一位老奶奶上车时摔倒了。
周围的人纷纷伸出援手,那一刻,心中涌起一股暖流。
道德,不就是在这样的时刻显现的吗?1.2 社会责任大家有没有想过,作为社会的一份子,我们肩上其实担着一份责任?参与社区活动,帮助弱势群体,这些都是我们每个人应尽的义务。
想象一下,如果每个人都能多一点关心,社会会变得多么美好!二、法律基础2.1 法律的底线法律就像一面镜子,能让我们看到自己的行为界限。
了解法律知识,不仅是保护自己,也是保护他人。
记得有次在学校,老师讲述了法律的意义,听得我如痴如醉。
法律的存在,就是为了维护我们每个人的权益。
2.2 维护正义正义的维护可不是单靠一两个人就能做到的。
我们每一个人都应成为正义的守护者。
就像在生活中,我们看到不公平的现象,应该勇敢地站出来发声。
这不仅是对他人的负责,更是对自己的负责。
2.3 法律与道德的关系法律与道德其实是紧密相连的。
道德规范我们的内心,而法律则引导我们的行为。
有时候,法律的约束不够严厉,恰恰是道德的力量在发挥作用。
大家常说,“没有规矩不成方圆”,这话一点儿不假。
三、实践中的收获3.1 体验与反思参与社会实践,让我感受到道德与法律的深刻内涵。
每天在实践中,与不同的人交流,我的视野也在不断拓宽。
每一次互动,都是一次心灵的碰撞,激发了我对社会责任的思考。
3.2 未来的方向未来,我希望能够将这次实践中的感悟带到我的学习和生活中。
我会更加关注周围的人,努力成为一个有担当、有责任感的人。
正如老话说的,“德才兼备,方能立足于世”。
四、总结这次社会实践,真的是一次心灵的洗礼。
国开思想道德修养与法律基础社会实践报告
国开思想道德修养与法律基础社会实践报告这次的社会实践报告,讲的就是“思想道德修养与法律基础”。
说实话,刚开始听到这个话题,我还真有点儿懵。
啥?思想道德修养?听起来好像有点儿抽象,说的好像是去教我们怎样当个“好人”一样。
可是,随着我们一天天的讨论、学习,越来越觉得,这其实是个关乎生活的非常实用的话题。
你说,光是做个合格的公民,怎么能只靠“听话”呢?我们都得用自己的脑袋,动动心思,学会如何在复杂的社会中生活、工作。
想想看,这世界上,不是每个人都那么“懂事”,有些人根本不把法律当回事,结果呢,麻烦来了,吃亏的总是自己。
所以,了解法律,明白道理,才是通往“平安生活”的正道。
我们这次实践活动主要是去了解社会的基本法则、伦理道德,以及法律与社会规范是如何影响我们每个人的行为的。
说到道德和法律,咱们中国有句话,叫做“人不为己,天诛地灭”。
嗯,虽然这话有点夸张,但它其实也能说明一个问题:你不照顾自己,不遵守社会规则,最后会给自己招来麻烦的。
要说我们日常生活中,也确实有不少不按规矩出牌的人。
比如,过马路不走斑马线、扔垃圾乱丢,甚至在一些比较严重的情况下,做出违法的事。
大多数时候,大家可能觉得这些事情没啥大不了,反正大家都这么干嘛。
但等到麻烦来了,才发现自己早就触犯了法律。
是啊,法律就像是那个隐形的警察,平时不显山不露水,出事的时候才会让你尝尝“惩罚”的滋味。
通过这次社会实践,我发现,很多人其实并没有真正理解什么是“道德”和“法律”,而且还有一些人根本就不想去理解,认为这些都是管别人用的。
不是的,道德和法律是给每个人定规矩的。
就拿“诚实守信”来说吧。
你敢保证你从来没有在任何时候撒过谎吗?不骗自己,很多时候生活中撒个小谎、做个小小的“手脚”几乎是常态。
但如果这些小事越积越多,你就会发现自己好像慢慢进入了一个“道德”的灰色地带。
而法律的作用就在于,它不仅仅是一个规范行为的工具,它的存在还帮助我们避免更多的冲突和纷争。
法律就是你家的“门神”,不好好守规矩,就有可能丢了东西,甚至惹来更大的麻烦。
思想道德与法制实践报告【十二篇】
第一篇: 思想道德与法制实践报告调查背景:在当今时代,随着中国的快速发展以及科学技术的不断进步,大量就业机会不断涌现,一定程度上能够缓解我国的就业压力,但仍然满足不了社会的需求,仍然存在一个很大的缺口。
另外,随着大学扩招,每年毕业的大学生越来越多,但是留给他们的就业岗位有限,每位毕业生都面临着巨大的压力。
许多大学生甚至空有高学历而没有一份好工作,甚至待业在家。
这与现在教育重视理论关系而缺乏实践机会有一定程度的关联,大学生就业难问题也亟待解决。
值得庆幸的是,大学生们也普遍认识到了这一问题。
为了锻炼自己的能力,丰富自己的阅历,他们选择了再大学生活中从事兼职活动。
与此同时,兼职也为大学生提供了一个很好的平台,使他们从中不断发展自己,完善自己,提前进入社会,并努力去适应社会。
大学生兼职已经成为了一种普遍的社会现象。
我们应该怎样合理从事兼职,兼职的利害关系成为了我们讨论的.热门话题。
为了进一步了解兼职的情况,我就在我所认识的大学生中展开了调查。
调查目的:1.通过调查,充分了解当前大学生的就业状况、兼职动向,以便于帮助大学生增加社会实践经验,增强社会实践能力,进而在激烈的就业大军中脱颖而出,从事一份自己满意的工作。
2.当今社会,人们对大学生有很多误解。
通过调查,我们希望社会能够从新认识当代大学生,增进对当代大学生的了解,能够为大学生提供更加有利的社会环境。
调查过程:对于此次调查,我采取网络调查的方式,将我制作的调查问卷发给我周围我所认识的大学生,还让他们发给他们自己认识的同学,一起帮忙做调查。
调查问卷结果与分析:调查概况:本次调查问卷发出120份,实际回收120份,回收率100%。
调查结果分析:一.看待兼职的态度在被调查者中有15%的同学没有做兼职,85%的同学正在做兼职。
从有无必要兼职来看,分别有55%的同学认为大学生非常有必要做兼职,25%的同学认为大学生兼职可有可无,而认为大学生没必要兼职的占20%。
道德与法治社会实践报告(4篇)
道德与法治社会实践报告(4篇)第1篇: 道德与法治社会实践报告一、实践的目的:调查闯红灯情况二、参加者:***三、时间四、地点:***技术师范学院附近五、调查方式:通过不同时段观察,拍照,了解校园附近闯红灯情况六、正文:良好的教育往往能开化文明,约束人们的行为,引导良好的社会风气,让社会朝着进步的方向发展,然而就在这种大方向下,仍有一些不良行为发生,而这种事在高校的周边也数见不鲜,缺少公德意识。
遵守公德,尊重他人,是一个现代人的基本素质,良好的品德在很多小事上都能体现,也正是在小事上,反映出一些公民公德意识的缺乏。
尤其是受着高等教的大学生,受着高等的教育,怎么还做出低等的行为七、调查结果,常有以下一些违反交通的情况(一)横穿绿化带,不走人行道。
有些同学为了图方便,无视交通规则,不走人行道,这种行为不仅违反社会公德而且很危险,建议少冒这种不必要的险。
(二)红灯停,绿灯行,这是基本的交通规则,然而在很多人的眼里,这都是不适用的,红灯未停,人先行,只要可以过,就不会等一秒,相信很早以前我们都听过快一秒飞来横祸这句话吧,为了自己的安全,还有家人亲友,我们应该珍惜自己的生命,严格遵守交通法规(三)车辆抢道,在不顾及路人及他人安全的情况下,随意超车,虽说可能有急事可也得考虑一下他人的安全吧,这种行为不仅扰乱了交通秩序还是危险的。
八、调查体会我们是新世纪的大学生,我们要争做文明人,从小事做起,从自身做起,遵守交通规则,人人有责,除了做好我们自己,我们还要鼓励更多的人去遵守交通规则,不闯红灯,不穿绿化带,不乱超车,珍惜自己的生命,更是尊重他人的生命。
我为自己树立一个社会主人公的形象,做一个文明有修养的当代大学生。
文明不只是一种习惯,一种理念,而且是一种素质,一种光荣。
如果大家对不文明现象熟视无睹,无形中将纵容不文明行为;如果大家都讲文明,那么不文明的行为就会孤立起来。
减少不文明现象,大学生本身的努力是最重要的。
关于思政实践报告【五篇】
关于思政实践报告【五篇】时间无情的在我们年轻的脸上留下岁月的痕迹,不知不觉间,来到石家庄计算机职业学院将近一个学期了。
在这段时间里面,伴随着生活环境和学习环境的变化,使我们对自己的人生道路充满了迷茫,显现出一种无所适从的状态。
就在我们处在迷茫的时候,它走进了我们的身旁,更走进了我们的心间。
它就是思想道德修养与法律基础课程。
它就像我们的父母一样的疼爱我们;像老师一样的关心我们;像朋友一样的帮助我们。
在它那盏明灯的指引下,我们走出了人生的迷茫期,大步的迈向幸福的阳光大道。
通过学习思想道德修养与法律基础,使我们形成了崇高的理想信念。
弘扬了伟大的爱国主义精神,树立了正确的价值观。
为逐渐成为中国特色社会主义事业建设的合格者和接班人,打下了扎实的道德修养与法律基础。
意义重大而深远。
作为新时代的大学生,连接社会的桥梁。
我们应该追求远大的理想,坚定崇高的理想信念。
意识具有能动性,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展,而理想属于意识范畴,科学的理想信念是当代大学生乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源。
是健康成长,成功就业和开创未来的精神支柱。
科学的理想信念引导大学生做什么样的人做什么样的人,指引大学生什么样的道路,激发大学生为什么而学。
大学生追求崇高的理想信念,在为实现社会理想的过程中实现个人理想,是自身成才的需要,是国家和人民的殷切希望,是实现中华民族伟大复兴的客观要求。
我们生在和平的年代,我们应该感到庆幸,但我们也不能忘记历史。
前事不忘,后事之师。
继续继承爱国主义传统,弘扬民族精神。
爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民做生生不息,自立于民族之林的强大精神动力。
在新的历史条件下,继承爱国主义传统,弘扬民族精神和时代精神,“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”,做一个忠诚的爱国者,是对当代大学生的基本要求。
在我们的生活中,我们不能忽略一个问题,它就是价值观问题。
价值观是指关于价值的特殊观念系统。
2024年电大思想道德与法治社会实践报告范文(7篇)
2024年电大思想道德与法治社会实践报告范文(7篇) 2024年电大思想道德与法治社会实践报告1 来到***小学的第二天——同时也是支教工作开展的第一天,希望实践队的支教组已经成功地与石岭小学的学生们打成一片,每一位队员都为学生们的热情所打动,感慨道:“原来学生们的爱戴才是教师努力工作的最大动力”。
我已是第二次参加三下乡的活动,同样是支教组的组员,同样是班主任,但在不一样的队伍里,面对不一样的学校和学生,我得到的也是全新的感受。
天才刚刚亮的时候,热情的学生们已经来到学校,围着教师宿舍等待着队员们给他们带来第一节课,迫不及待的脸上写满了对知识的渴求。
从开班仪式、班会课到语数英等第一课堂和活动课的开展,学生们都尽他们最大的能力,认真地配合我们的工作,这才使得我们任务的完成能够达到较理想的效果。
也正是这份真挚的热情,催动我们要努力把自己的任务完成得更好。
虽然工作能够按计划顺利的开展,但是仍然有许多不足之处,在此进行总结,希望在未来工作的开展中,我们能够有所改善,精益求精。
首先,因为支教组的成员初来乍到,对学校和学生的情况还没有了解到位,造成了教学工作的小混乱。
例如放学的时候没有合理地安排学生们有秩序地安全离校,体育课时没有实现安排好体育器材的使用等等。
对此类情况的解决方式,我们支教组已在本日的工作总结中进行讨论,并统一出一个方案,各班主任和科任老师都将作改进。
其次,因为支教组中某些成员缺乏授课经验,对小学生精神不容易集中的问题有些措手不及。
针对这个问题,在支教组的工作总结会议中,各成员也展开了讨论,让较有经验的成员给出现问题的成员分享了工作经验。
最能让我发现自己不足之处的是体育课上发生的一个小意外:我所任班主任的班级在上体育课的时候,突然有同学告知我,有名女生不上课在教室哭泣。
我马上赶到教室,发现这位女生果真哭得非常难过,让我有些措手不及。
我尽量扮演温柔知心姐姐的角色,柔声询问她事出何因,她却只是摇头,没有回答。
思想道德与法治社会实践报告范文(7篇)
思想道德与法治社会实践报告范文(通用7篇) 当前,中学思想政治课教学面临肯定的逆境。
政治课说是一门课,其实在某种程度上已成了一种摆设,相当局部学生对政治课缺乏应有的学习热忱,甚至产生厌学心情,教师本身也缺少积极性。
固然,造成这种状况的缘由是多方面的,但最重要的缘由是政治课教学本身不适应形势的进展,很多教师长期以来教学观念陈旧,方法单一,仍旧固守长期以来形成的“上课讲条条,学生背条条,考试考条条”的怪圈,没有从应试教育的模式下走出来,使得政治课教学的路子越走越窄。
如何打破这一沉闷局面,赋政治课教学以新意,真正形成师生的双向互动,充分发挥学生的积极性,提高实效是摆在政治教师面前的一项艰难任务。
无疑,探究一种能使教师教得轻松,学生学得开心的教学路子成为当前政治教师的一项紧迫任务。
笔者经过思索,总结以往的阅历教训,设想一种开放式的教学模式,让学生积极主动地参加到教学活动中来,变消极的地承受为主动的探求,变厌学为乐学、善学。
这将有助于学生树立正确的人生观,提高思想熟悉水平,有助于学生力量的全面培育,有助于学生素养的全面提高。
一、“开放式教学”的理论依据从构成思想政治课教学系统的两个要素教与学来看,都同四周环境有着亲密的联系,实践打算熟悉,思想政治课的教学内容来自于社会实践,并随着社会进展而不断更新,布满了时代气息,是马克思主义理论和社会实践相结合的详细反映。
而作为学习主体的学生,生活在不同的年月,来自千差万别的家庭,身心特点也各异,深受周边环境的影响。
特殊是在社会主义市场经济条件下,大浪淘沙,社会各种腐败的、落后的、丑恶的现象沉渣泛起,时时影响着学生,假如我们对这些现象视而不见,只是局限在封闭式的教学之中,明显是与思想政治课教学系统的开放性是不相适应的,很难实现迁移学问,提高熟悉,增进情感,进而转化为行动。
因此,我们在思想政治课教学中,要充分利用、准时抓住社会进展为思想政治课教学供应的有利契机,培育学生的新思想、新观念。
思想道德与法治社会实践报告三篇
思想道德与法治社会实践报告三篇第一篇: 思想道德与法治社会实践报告今年暑假,根据思想政治理论课的要求我跟着我院金东区社会实践队来到澧浦镇进行了为期10天的实地普法平安宣传,这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响。
一、实践目的实践让我走向科技应用,走出课堂。
当前,我们缺少的主要不是知识,而是缺少将知识与实际相结合的能力。
我们在课堂上所学的,与在实际当中遇到的是不尽相同的。
其往往具有不具有明显的特征,这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。
所以在大学期间我觉得多与社会接触,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。
二、实践方式采用“小分队式”社会实践,组员有__人三、实践内容(一)采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。
同时我们总结了宣传标语:平安在心,普法在行。
另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信,取得了良好的效应。
也在广播上进行法律知识三字经的宣传,受到当地村民的好评。
(二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲在实践期间,我们也注意到儿童这一相对弱势的群体,认为很有必要对其进行平安知识的教育。
于是我们联系了一家当地的幼儿园,给小朋友们上课。
我们教他们学认交通标识、知识问答,还进行了简单的儿歌朗诵比赛。
不仅他们学到了知识,我们也体会到了当老师的感觉,专业理论知识更好的结合了实际,这也是不可多得的经历。
(三)配合区政法委等部门进行问卷调查因为今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动,金东区也进行了具体的实施。
现在活动开展差不多了,要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足,从而更好的改善。
正好这和我们实践队平安宣传相一致,加上我们大学生也有这样的经验,于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。
思想道德修养与法律基础—社会实践报告
思想道德修养与法律基础—社会实践报告在当今社会,思想道德修养与法律基础是我们每个人都应该关注和重视的问题。
随着社会的不断发展,人们的生活水平不断提高,但在这个过程中,我们也面临着各种各样的诱惑和挑战。
因此,加强自己的思想道德修养和法律意识,对于我们每个人来说都是非常重要的。
我们要明确思想道德修养的重要性。
一个人的思想道德修养决定了他的行为准则和价值观。
一个具有高尚道德品质的人,会自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德,成为一个有道德、有品质的人。
而一个道德品质低下的人,往往会为了自己的利益而不择手段,甚至触犯法律。
因此,加强思想道德修养,对于我们每个人来说都是非常必要的。
我们要了解法律基础的基本知识。
法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要手段。
一个具有良好法律意识的人,会知道自己的权利和义务,会在遇到问题时寻求合法途径解决,而不是采取违法的手段。
因此,学习法律知识,对于我们每个人来说都是非常重要的。
接下来,我想通过几个具体的案例来说明思想道德修养与法律基础在我们日常生活中的重要性。
例一:小张是一名大学生,他的成绩一直很优秀,但最近却因为抄袭别人的论文而被学校开除。
这个案例告诉我们,即使一个人在学术上取得了很高的成就,但如果他的道德品质有问题,那么他最终也会受到惩罚。
因此,我们在追求学术成就的也要注重自己的道德修养。
例二:小王是一名建筑工人,他在工作中非常认真负责,得到了老板的信任。
有一次,老板让他去购买一些建筑材料,但他发现其中有一些是假冒伪劣的产品。
面对这样的情况,小王选择了拒绝购买这些产品,并向老板汇报了情况。
老板对小王的诚实和正直表示赞赏,并对他进行了奖励。
这个案例告诉我们,一个具有良好道德品质的人,会得到他人的尊重和信任。
例三:小李是一名出租车司机,他在工作中经常会遇到一些乘客提出不合理的要求。
有一次,一位乘客让他在路上闯红灯,以便能够尽快到达目的地。
面对这样的情况,小李坚决拒绝了乘客的要求,并告诉他这样做是违法的。
思想道德与法治实践报告
思想道德与法治实践报告一、实践背景现代社会的发展,对人们的思想道德品质和法律意识提出了更高的要求。
为了提高大众的思想道德素质,增强公民的法律意识,我参与了一系列思想道德与法治实践活动。
二、实践目标通过实践活动,我旨在提高自己的思想道德素质和法律意识,培养正确的价值观和道德观念,并积极践行,为社会作出贡献。
三、实践过程1. 参与志愿活动我积极参与了社区的志愿活动,包括为社区居民提供文化宣传和法律咨询等服务。
在这个过程中,我锻炼了自己的组织能力和团队合作意识,同时也更加了解了法律知识,增强了自己的法律意识。
2. 参与校园法治建设作为一名学生干部,我参与了校园法治建设的工作。
我组织了学校的法律知识竞赛和法制宣传活动,帮助同学们了解法律法规,增强他们的法律意识。
通过这些活动,我不仅提高了自己的组织和沟通能力,还加深了对法治的认识。
3. 参与模拟法庭活动我积极参与了学校的模拟法庭活动,扮演过法官、检察官和律师等不同角色。
通过模拟法庭的讨论和辩论,我提高了自己的辩论能力和法律素养。
同时,我也更加深刻地理解了法律的力量和法律的公正性。
4. 学习法律知识我积极扩充自己的法律知识储备,阅读了相关法律法规的知识书籍和案例分析。
同时,我也关注和学习了一些热点法律问题,如民事诉讼、家庭法律等,以提高自己对法律问题的理解和应对能力。
5. 参与公益诉讼在大学的暑假期间,我参与了一项公益诉讼案件的辅助工作。
这是一起涉及环境犯罪行为的案件,我与律师一起准备了相关证据材料并协助律师进行辩论。
这次实践经历对我的法律知识和实践能力都是一次很好的锻炼。
四、实践成果通过一系列的实践活动,我取得了一定的成果:1. 提高了思想道德素质。
通过参与志愿活动和校园法治建设,我逐渐树立了乐于助人、关心他人、遵守公德的社会道德观念,增强了自己的责任心和奉献精神。
2. 提高了法律意识。
通过学习法律知识和参与模拟法庭活动,我对法律的了解更加深入,增强了自己的法律意识和法律素养,能够更好地维护自己的权益并遵守法律。
思想道德修养与法律基础实践报告
思想道德修养与法律基础实践报告思想道德修养与法律基础是每个公民应具备的重要素质和知识,对于个人的发展和社会的进步都起着重要的作用。
在这个报告中,我将分享我在思想道德修养与法律基础实践方面的经验和收获。
首先,思想道德修养是个人内心世界的培养和塑造,它涉及到个人的人生观、价值观和道德标准。
在实践过程中,我经常参加社会公益活动,如为老人送温暖、为残疾人提供帮助等。
这些活动让我意识到自己应该关心他人,帮助他人,以及如何做一个有责任感和同情心的人。
同时,我也积极参加文艺活动,如朗诵比赛和戏剧表演等,这些活动培养了我的审美情趣和文化修养。
其次,法律基础是每个公民应该了解和遵守的法律规定。
在我的学习和生活中,我始终重视法律意识的培养。
我积极参加法律知识竞赛,看法律类书籍和文章,了解有关法律的最新动态。
同时,我也参加了一些法律援助活动,为需要帮助的人提供法律咨询和支持。
这些实践让我深刻认识到法律对于社会的重要性和它在维护公平正义和社会秩序方面的作用。
通过思想道德修养与法律基础实践,我获得了许多收获。
首先,我更加关注他人的需求和社会的发展,提高了自己的社会责任感和使命感。
其次,我对社会公德和职业道德有了更深入的理解和实践。
我始终坚持诚实正直、守法守纪的原则,努力做到言行一致。
最后,我深刻认识到法律规定的重要性和它对个人和社会的影响。
我会积极学习法律知识,做到守法守规,为社会的发展和进步做出自己的贡献。
总之,思想道德修养与法律基础的实践对于每个人来说都是必不可少的。
通过实践,我不仅提高了自己的思想道德素质,还学到了许多有关法律的知识和技能。
我相信,在今后的学习和生活中,我会继续注重思想道德修养与法律基础的实践,不断提升自己的素质和能力。
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思想道德修养与法律基础
社会实践调查报告
报告人:
学号:
当代大学生调查对象:
调查形式:网络问卷(邮件发送)
大学生的素质与道德观调查内容:
小组成员:
问卷回收率: 87.5%
调查日期:2012.5.23
调查原因:
大学生是新生代的力量,是未来社会的主要生力军。
大学生的道德状况如何,将直接关系到中华民族的整体素质,大学生道德属于特定社会群体的公民道德,因此大学生的道德取向,是一个社会道德的风向标,它的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。
当代大学生的道德现状是令人困惑的,它既有好的方面也有不好的一面,在就业、经济、社会等方面的压力下,大学生的道德现状是值得思考的。
为了了解我们当代在校大学生的思想状况和道德素质,让我们更加正确地认识自己,培养良好的行为习惯,遵纪守法,自我
警醒,自我评估。
本组于二O一二年五月二十日至五月二十三日的三天时间里对在校的大学生进行了网络问卷调查。
发出问卷1674份,共收回有效问卷1463份。
调查对象涉及校内不同专业、不同年级的学生,调查内容包括大学生的社会公德素质以及个人道德素质等。
以下为大学生道德现状调查表及相关数据:
你在食堂打饭时曾插过队吗?1.
经常较少 D.A.没有 B.很少 C.A. 9.32 B.24.15
C.45.13
D.21.4
2.你在校园中踩过草坪吗? D.看情况,看见别人踩过后也去踩经常不踩 B.偶尔 C.A. 踩,只要路程短就踩 12.06 24.65 18.17 45.12
你在校园,街道以及其他公共场合随地吐痰吗?3. 经常 C.从不 B.偶尔较少 D.A. 5.33 25.11 54.32 15.24
4.在校园中见到老师,你会主动问好吗? A.不会,视而不见看心情,心情好就会B. 看见老师就会问好C.
D.想问好,但有点儿不敢 28.97 8.16 39.33 23.54
你经常顶撞父母吗?4.
A.没顶撞过
B.很少
C.较少
D.总是和父母对着干,不管谁对谁错
24.16 55.17 13.12 7.55
5.如果你在食堂吃饭时看见老师没有位子坐,你会主动让座吗?
A.一定会 B可能会 C不会 D不知道
33.12 54.16 7.14 5.58
6.你大概多久给家里打一次电话?
A.经常 B一周一次 C一个月一次 D几乎不
57.12 35.17 6.14 1.57
7.当你的寝友在一段时间内沉浸在看小说,玩游戏的快乐里时,你会去主动的去提醒他吗?
A肯定会 B看心情 C跟自己无关,所以不会 D看是哪个室友
34.13 15.19 12.79 37.89
8.你会穿拖鞋去上课吗?
.
这是对老师的不尊重,不会A.
B.会,因为热的时候穿拖鞋凉快,而且我认为这没有什么不好的影响,也没有对老师不尊重.
C.可能会,比如有脚受伤,但会去跟老师解释
D.穿什么鞋上课无所谓
56.76 16.14 20.14 6.96
10. 你是否拾到别人的东西,而不还给别人?
A经常 B偶尔 C很少 D从不
35.16 33.18 30.19 1.47
11. 老奶奶摔倒后,有人扶,你是否会帮忙?
A总会 B看心情 C先观察再说 D扭头就走
16.28 3.17 63.14 17.41
12. 课堂上,你旁边的同学在睡觉,你会怎么办?
A向老师报告 B叫醒他 C鄙视他,不管他 D认为他都会了,自己要更加努力
2.16 75.17 6.75 15.92
13. 有同学在抄作业,你看到了但你也没做完,你会怎么办?A要求他为自己也抄一下
拿他人的自己也抄
B.
C自己慢慢做 D举报他 1.59 60.14 36.14 2.13 调查感想:中华道德作为一种社会意识形态,是一种无形的巨
大力量。
民族优秀传统道德精神是民族是素以崇尚道德著称的礼仪之邦,中国文化传统的核心,也是中国道德教育深刻蕴含的
精髓。
对于当今的大学生来说,有良好的思想道德素质不仅
是大
学生立身做人的内在需要,可以促进大学生脚踏实地的追求学习和提高自身素质,在社会活动中讲信用,讲信誉,诚实不欺。
同时,加强大学生诚信道德培养,还可以促进学校规范自身行为,树立诚信观念,实现依法办学和以德治校。
甚至对整个国家和社会有不可估量的影响和意义。
由以上问卷调查数据可以看出,我国当代大学生具有良好的思想道德观和修养,但其仍有
待提高。
调查结论:
社会公德:体现在大学生应具有的基础文明上,包括遵守
公共秩序、明礼诚信、培养公民意识与爱情观、婚姻观、家庭观等。
从本次调查报告可以看出中国当代大学生的社会公德心很强,对于奉献及助人为乐等高尚品德已经有了较强的认同感了,但是仍然存在着许多问题。
要培养良好的行为习惯和思想道德素质
应从细微之处做起。
个人道德素质:包括道德价值取向、道德认知、心理素质及人生观、世界观、价值观等。
本次报告反映出了当代大学生对于个人道德素质的不够重视,虽然大学生的心理已
经趋向成熟了,但是对事物认识的不稳定性、不全面性和矛盾性仍然不能忽视。
调查后的建议: 1 :树立正确的观念通过自主的体验来感知道德知识,通过真实的感受形成正确的道德判断,通过深刻的理解掌握道德规范,并在实践中培养道德能力,逐步形成良好的行为习惯。
2 :遵循思想道德原则学校开展对大学生的思想道德教育,是教育德育工作的组成
部分。
为使大学生的知识教育和思德教育有机结合起来,开展德育工作时应遵循以下原则:基础性原则,主体性原则,实践性原
则,针对性原则,社会性原则。
3 :家庭、学校、社会、自我通力合作思想道德不是一朝一夕的事,也不是一个人、两个人所能完成的工作,需要学校、家庭、社会密切配合,需要动员社会各方面的力量。