学生材料
学生现实表现材料（精选5篇）
学生现实表现材料学生现实表现材料一、学生现实表现材料的特点鲜明地体现特定的时代精神。
事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
以叙写先进事例为旨要。
事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
具有较强的触发力和感染力。
事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。
要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。
这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
二、学生现实表现材料（精选5篇）考察材料要锤炼语言“四性”，即准确性、鲜明性、简练性、生动性，表现，汉语词汇。
以下是小编为大家整理的学生现实表现材料（精选5篇），供大家参考选择。
学生现实表现材料1刘东显，男，汉族，1991年12月3日出生于江西省九江市。
2014年9月考入东北石油大学艺术学院美术系环境艺术设计专业2014年11月，向党组织递交了入党申请书。
该同学思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。
性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。
在担任班长期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，善于沟通，在工作上表现突出，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格学生。
2014—2014学年度，荣获东北石油大学艺术学院“优秀团干部”荣誉称号;2014—2014学年度，荣获东北石油大学艺术学院“三好学生”荣誉称号;2014—2014年度，荣获“国家励志奖学金”。
学生现实表现材料2从学校毕业后的这一段时间，社会生活中使我的稚嫩慢慢退却，思想已趋向成熟。
渐渐的人稳定了下来。
学生个人事迹材料
学生个人事迹材料学生个人事迹材料范文（精选6篇）无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
到底应如何拟定事迹材料呢？下面是小编为大家整理的学生个人事迹材料范文（精选6篇），欢迎大家分享。
学生个人事迹材料篇1别看我相貌平凡，但是我已连续多年被评为学校“新三好”，而且我也有决心争当全市的“三好生”。
21世纪的竞争是人才的竞争，人是社会核心的因素。
做一个对社会有贡献的人，德是最重要的。
为此，我首先学的是做人。
在校，尊敬老师、尊敬同学、遵守纪律；在家，尊敬长辈；在外，遵守公德，争做环保小卫士，争做公益事业的热心人。
光有一颗热的心是不够的，现在，我们小学生的任务就是把学习学好，虽然我学习成绩优秀，但是我也经常因为粗心而得不到优秀星而感到惭愧。
所以，改掉粗心这个毛病是我努力实现的目标。
对于班主任老师提出的各项任务我总能付出十二分的努力，每次总是做到精益求精。
关心学困生是我的杰出表现，虽然我花的努力并不能使他（她）的成绩迅速提高，但是我会尽我的所能并且做到持之以恒！健康是人的最大财富。
体育虽然不是我的爱好，但是我从未忘记使自己有一个坚强的体魄。
虽然我个子矮小，但是我经常组织我班男生打篮球。
再课余时间还参加市里的跆拳道训练，在xx夏天参加的中韩少年跆拳道大赛中获一等奖。
我跨出的只是人生的第一步，我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。
班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。
在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步！。
我必须边努力，边思考，边成长，争取早日成为国家有用的人才。
学生个人事迹材料篇2现在正值阳春三月，我，带着春天的气息，怀着激动的心情与勇气，来到这竞选区级三好生。
争当“三好生”是我多年努力的目标和追求，因此，德智体全面发展是我成长的座标。
学生事迹材料20篇
学生事迹材料20篇优秀优秀学生事迹材料（一）：XXX，男，1993年8月出生，xx市第六中学高三年级0804班学生，担任学校学生会副主席兼学习部长。
20XX年秋，XXX同学以中考949分进入xx市六中学习，入校伊始，XXX同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习本事、出类拔萃的学习成绩和组织本事成了全校师生关注的焦点，也成为了学校和教师重点培养的对象。
一、品德高尚，自立自强，自觉提高个人修养。
XXX同学政治思想表现好，诚实守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练。
入学不久就向学校党支部递交了入党申请，其后参加了学校党支部举办的第十五期党（团）校培训班的学习。
学习期间，XXX同学勤做笔记，勤写心得，还勇于同培训班的教师交流自我对党的认识，畅谈对当前社会主义建设的看法，视角独到，见解深刻，深受支部一班人的好评，被确定为学校党支部的重点培养对象。
XXX同学是教师子女，成绩又异常优秀，但从没在同学面前显示出一种优越感。
他富有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮忙他们。
班主任熊教师研究到他学有余力，又乐于助人，编座位时，有意安排一些学习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。
他总是乐于接收，跟他同桌过的同学也都能从他那里有收获。
或在精神上深受感染，或在学习上倍受教益。
张旺同学就是一个在他的影响下奋发学习成绩突飞猛进的典型。
张旺生长在单亲家庭，家庭条件比较差，加上学习上底子薄，缺乏自信心，以往一度出现过自暴自弃的迹象。
20XX年上学期，熊教师安排他们同桌，XXX同学一方面经常给他鼓劲，课余还带他到家里吃饭，一齐散步，一齐打羽毛球；一方面又在学习上不遗余力地帮忙他。
张旺同学的心境日见开朗，同时重拾信心，学习干劲越来越足，学习成绩迅速上升。
进高三第一次月考，张旺同学一跃进入年级前12名，此刻基本上稳定在年级前十五名以内。
谈起这段往事，张旺总是动情的说：“我永远不会忘记我的这位同桌，要不是他的鼓励，我也许至今还未走出阴影，此刻还在不在读书都说不定。
优秀学生主要事迹材料15篇
优秀学生主要事迹材料15篇优秀学生主要事迹材料1__，男，现年11岁。
三村小学六年级班长、中队长、数学课代表。
是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。
勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及教师的欢迎。
一、品学兼优__同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却十分懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。
他总是在各方面严格要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。
他从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为乐；他热爱劳动，进取带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，他勤奋好学。
每次上课的时候总是专心听讲、进取发言，时刻跟着教师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问教师，正是因为从一年级坚持到此刻，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“优秀班干”。
不止这些，董源同学还不断的充实自我的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》课余时间，他还进取学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题而赢。
同时，他还积极参加一些各种活动，曾多次获乡及校级书画比赛一等奖，市区征文比赛二等奖，区朗诵比赛二等奖。
二、教师的助手某某某同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，所以，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。
放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。
在学校里，他和同学们相处的异常好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。
几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了教师的小助手，协助辅导员教师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，董源与其他两位同学一向坚持到晚上7点多才离校回家。
有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。
学生个人主要事迹材料6篇
学生个人主要事迹材料6篇学生个人主要事迹材料篇1我是一名新时代的中学生，现任高二(4)班班长。
作为一名中学生，处处以学生守则严格要求自己。
从小树立远大理想，使自己成为一个自学、自理、自护、自强、自律的社会主义事业的合格建设者和接班人。
在学习上，平时养成良好的学习习惯，脚踏实地学习。
在学校，上课时聚精会神地听讲，争分夺秒地完成老师布置的作业，遇到难题不退缩，而勤于思考。
遇到不懂的地方虚心向老师和同学请教，从而成绩总是名列前茅。
我深深地懂得只有经过“衣带渐宽终不悔，为伊人消得人憔悴”的艰苦磨砺，“山重水得”之后，方能享受“柳暗花明”的喜悦。
平常我不仅搞好自己的学习，而且能带动后进的同学一起向前，都会主动热情地给他们予帮助。
在工作上，具有较强的工作能力，做好老师的小助手，把同学们的事当作我自己的事，做好老师和同学们之间的联系纽带，每次班会都会尽量为老师寻找材料，班会的主持更被同学们所认可，学习成绩好，工作能力强，是一个优秀的班长。
在生活上，做生活的有心人。
雷锋曾说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，雷锋虽然离我们远去，可他的精神永远激励着我，当长江下游发生洪涝;新疆发生地震;同学遇到困难，我都会伸出援助之手，捐资捐物，奉献爱心，助人为乐，从点滴小事做起，做一个有利于人民的人。
在活动方面，我曾参加运动会，并且成绩总是班级第一，为学校班级争得荣誉。
此外，我还参加过演讲比赛，曾出色地主持过军训活动。
我相信：奋斗一天，就会收获一缕阳光。
我会不断地努力，不断地奔跑，把最美好的年华抛洒在无尽的跑道上，做一个奋斗不息的战士。
学生个人主要事迹材料篇2**，男，汉族，1989年3月出生。
就读于**学院过程装备与控制工程专业，任团支书职务。
曾获得全国大学生英语竞赛三等奖，综合一等奖学金，综合三等奖学金，校三好学生标兵，百佳千优班级建设奖学金，所在班级为学校先进班级，并在大一的学习中已经经过英语四级与计算机二级的考试。
学生个人主要事迹材料6篇
学生个人主要事迹材料6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生个人典型事迹材料
学生个人典型事迹材料材料一：励志奋进，创造辉煌某高中毕业生郑小明，以其卓越的学术成就和杰出的领导能力在校内外赢得了广泛的赞誉。
他在高三时取得全班第一的成绩，并担任学生会主席一职，展现出无与伦比的能力和魅力。
在学术方面，郑小明是学校数学竞赛的常胜将军，连续三年蝉联学校数学竞赛第一名，并获得市级数学竞赛的优异成绩。
他的卓越成就得益于他对学习的积极态度和坚持不懈的努力。
作为一名自律的学生，郑小明每天都保持着固定的学习时间和规律的作息，勤奋刻苦，从不间断。
他还热衷于与同学一起学习，积极分享自己的学习经验和方法。
他擅长于将抽象的数学概念转化为具体的例子和图示，使得学习变得更加生动有趣，深受同学们的喜爱和敬仰。
除了学术表现，郑小明还展现出出色的领导能力和卓越的组织能力。
在担任学生会主席期间，他成功组织了一系列丰富多彩的校园活动，如毕业晚会、文化节等。
每个活动都得到了全校师生的广泛参与和高度评价。
他懂得如何发掘每个学生的优势和特长，分配任务并协调团队成员的合作。
他以身作则，引导全体学生团结协作，共同完成各项任务并取得成功。
郑小明的杰出表现远不止于此。
在公益方面，他经常参与各种社区志愿活动，如为留守儿童举办义教活动、为敬老院的老人们送去温暖。
他秉持着“奉献精神”和“感恩之心”，将自己的爱心传递给那些需要帮助的人们。
总之，郑小明以其优秀的学术成绩、卓越的领导能力和充满爱心的品质，展示了一个有梦想、有能力、有担当的典范学生形象，他的个人典型事迹将激励和鼓舞更多的学生，坚定自己的梦想，并为实现梦想付出不懈努力。
材料二：勇于创新，为他人带来希望大学生小张在医学研究领域积极探索，以其创新的思维和不懈的努力，为他人带来了新的希望。
小张对医学科研充满激情，他在大四时选择加入实验室，并成为项目的核心成员。
他以深入的研究和敏锐的观察力，发现并验证了一种新型抗癌药物的疗效。
他的研究成果受到了学术界的高度赞誉，并在国际医学会议上做了精彩的报告。
学生自传材料范文(通用6篇)
学生自传材料范文(通用6篇)【篇一】学生自传材料我叫xx，男，汉族，1984年10月8日出生于湖北省武汉的一个农民家庭。
现就读于湖北省武汉大学法律系。
父母亲均为农民。
父亲高中毕业由于家境原因，没有继续深造，而是在村中办起的自我的工厂。
母亲家境贫寒，因而于初中毕业后辍学理家务农。
父母亲吃够了没有知识的苦，便把期望寄托在我等弟弟身上。
现弟弟就读于河北工程大学。
自从1990年2月初进学堂，我一向严格要求自我，到高中毕业时为止，每学年，我都被评为“三好学生”。
这是动力，吸引力。
1991年2月，我在村办幼儿园上学，担任班长一职，用心配合教师带领同学开展一些活动，并在上学放学路上极力为同学们的安全着想。
或许在那个时候，我就觉得既然教师信任我，那么我就决不能够辜负她的期望，细心认真的帮忙每一位同学。
小学期间，一年级我是学习委员，二、三年级我是班长。
在此期间，教师不在的时候，我俨然就是一位正牌的小教师。
此刻想来，或许，就应从那个时候开始，我就习惯了严格要求自我，要让自我尽量做的完美，期望自我在别人的眼里是一个能够说话，有思想的人。
很快，由于村里仅有小学一年级到四年级，于是，于1994年9月，我转入淮镇北街村完小读完了我剩下的小学五、六年级。
在那一段时光里，我担任了卫生委员，一个或许不是那么显眼的职务，但我却干的那么认真！每一天，当我看到干净明朗的学校，我便会觉得阳光明媚！而当偶然的一次值日生忘了的时候，我便会自我拿起扫把送同学一个干净的游乐场。
那个时候，我明白了，能够看到别人笑也是一种完美的感觉，因为其实在那一瞬间，我明白了自我存在的价值。
散文阅读：时光易逝。
昨日我还在思考初中生活的丰富多彩，这天我已身临其境。
就这样96年的那个金秋季节，我迈进了淮镇中学的大门。
在那里，为了那一句“你的路，就是进一中，然后上名牌大学”，我一向努力着，因为我同样不想辜负了那个爱我如自我子女的数学教师的殷切期望。
初一、初二，我担任班里的语文课代表，以及数学课代表；初三，我则是化学课代表，数学课代表。
学生先进事迹材料怎么写7篇
学生先进事迹材料怎么写7篇学生先进事迹材料怎么写【篇1】我从加入团以来积极参加团组织的活动，努力完成团组织交给的任务，严格遵守学院的各项规章制度。
同时在思想、生活、学习等方面均取得了较大的进步。
先将主要事迹汇报如下。
一、基本情况：1、在思想上，积极上进，热爱祖国。
拥护中国共产党的领导，关心国事，关注身边小事;积极参与学院组织的各项活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的责任。
本人有良好道德修养，并有坚定的政治立场，积极上进。
2、在工作上，我兢兢业业，努力完成本职工作。
大一时，作为纪检委的我负责班里的纪律工作，我以身作则同时严格要求同学们，每天做好课前点名、签到等工作，以保证到课人数，并且在课间做好监督工作，防止同学外出发生意外。
晚自习时，查对仔细人数，并上报给班主任老师，在我的努力下，我班的纪律在年级处于上游，为同学们的日常学习工作营造良好的氛围。
大二时，作为团支书的我负责班级的与团总支有关的各项工作，主要工作就是团日活动。
我深知团队凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合剂，能将同学们紧密地团结在一起。
因此我组织了丰富多彩的主题团日活动。
比如《百年沧桑，浴火重生》廊坊博物馆主题团日活动、《10级护理4、5、6班我的团日我做主》主题团日活动。
通过这些丰富多彩的团日活动，宣扬了共青团的精神，丰富了同学们的课余生活，增强了班级的凝聚力。
我班紧紧围绕在班主任老师的带领下，为以后的班级建设打下了坚实的基础。
3、在学习上，我成绩优异。
大一时，在我的努力下，我的综合量化排名班级第3名、年级第26名，并且赢得了国家励志奖学金和学院二等奖学金。
英语四六级、计算机一二级全部通过。
从高中走过来的我永远不会忘记学习的重要性，铭记“不满是向上的车轮”，因此扎扎实实学习，做好课前预习，课上认真听讲，课后认真复习。
优秀学生事迹材料10篇
优秀学生事迹材料10篇优秀学生事迹材料10篇（篇一）她是五年（2）班的正班长，也是少先队体育部副部长。
她在学校尊敬师长，团结同学，学习认真刻苦，学习态度端正，目标明确，主动好学，是同学们学习的好榜样。
同时她担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力，在学生中有较大的影响力。
今天辛勤洒汗水，明天桃李春满园。
五年来，她求真务实，锐意进取，迎来了丰收的果实。
如获优秀班干部，番禺区“三好”学生，广州市、广东省定向运动联赛和广东省定向公开赛二等奖等荣誉称号。
虽然她屡屡获奖，但是她从不骄傲自满。
她还有一颗善良的心，是现代的“小雷锋。
”。
她认为“一花独放不是春，百花齐放香满园”。
她总喜欢积极主动地帮助别人，在每次的献爱心活动中，她总是踊跃参加。
她常说：“赠人玫瑰，手有余香！别人的快乐，便是我的快乐。
”作为班长，她能够努力扮演好班主任的助手角色。
因此，她把班级的各项工作安排得井井有条，充分地展现了自己的工作能力，她协助宣传委员开展墙报工作有声有色。
她也积极主动地配合少先队大队部开展各项活动，经常受到老师们的一致好评。
同时，她总能以身作侧，以大局为重，从不计较个人得失，她主动承担重担，她为了配合班主任开展文艺汇演工作，在排练中，每个环节她都力求精益求精，在她和同学们的共同努力下，在学校艺术节表演中，我班的节目课本剧《皇帝的新装》获得了金奖，舞台剧《睡美人》获得优秀组织奖和最佳创意奖。
这不正是她与同学们积极进取的写照吗？她在学生心目中无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，确实是一名品学兼优的学生。
在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子生和优秀的班级管理员——她就是**。
我深信：在未来的日子里，她能不断地完善自我，超越自我，愿她能乘风破浪，到达成功的彼岸！（篇二）**同学是番禺区南村镇雅居乐小学五年一班的学生，现任学校少先大队学习部副部长，是五（一）班的班长，她性格开朗，品学兼优，乐观向上，尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，是同学们学习的好榜样。
学生个人鉴定材料4篇
学生个人鉴定材料4篇学生个人鉴定材料1我是师范学院物理系XX级应届毕业生，我叫。
我的性格坚韧、自信大方、积极上进、诚实守信、勤奋踏实、具备教强的组织能力、思维活跃、敢于创新。
我的业余爱好广泛，喜爱看书、写作、书法，也十分热爱运动，尤其爱打羽毛球。
想起朱自清的《匆匆》才顿时发现时间如白驹过隙，在自己的身边流逝。
是时间在考验我的成长，是时间让我学会思考人生，是时间让我充分的燃烧青春。
我一贯是一个积极上进的人，所以当我四年前迈进校门的那一瞬间，我就告诉自己这是你的舞台，你要好好珍惜这宝贵的四年时光，它将成为你记忆中最珍贵的东西。
大学被人们喻为白色的象牙塔，高中时的我们都对之抱有极大的憧憬。
而今，我们真正的成为了天之骄子，才发现其实自己身上的担子很重，更不允许我们蹉跎生命。
回顾大学四年的生活，我觉得我是一个从天亮忙到天黑的的人，但这对我来说却是一种充实的体验，因而就快乐着。
刚成立了一个新的班级体，班上都是新面孔，我当时便毛遂自荐当上了副班长，我很佩服我当时的勇气，因为没有人知道高中的我是一个连说话都不敢大声的女孩，所以我意识到了我的人生要发生转折了。
我尽心尽力的和班干管理着新的集体，班上的学习气氛很浓，同学之间的关系融洽，我也渐渐的开始大胆的管理班上的事务。
虽然我学的是理科，自然科学的深邃和神奇吸引着我，但我也热爱文学，时常的爬些格子。
其实我也没指望某一天我的文章能够变成铅字，纯粹是一种内心的渴望的驱使。
我就报考了院广播台，幸运的是我被录取了，并如愿以偿的做起了新闻节目的编辑。
繁重的工作并没有成为我的负担，我抓紧任何时间平衡学习和工作的关系。
物理系的课程一向较难，我充分利用上课时间吸收当堂所学的知识，课后复习巩固。
老师上课讲的很快，这是每一位新生的切实体验，自学便成了我们学习的主流形式。
大学的学习方式和高中有很大的区别，大部分时间是自己安排的，几个月以后，我适应了这种学习方式，不仅能轻松自如的学好专业课，而且抓紧英语和计算机的学习。
学生事迹材料(精选5篇)
学生事迹材料（精选5篇）学生事迹材料1爸爸有一个儿子，他叫黄麒嘉，10岁，开阳县第五小学四年级学生，在父母和老师的言传身教下，他是一名品学兼优的学生、班长。
作为一名父亲，爸爸不敢妄自对孩子的言行夸大其辞，却为他在生活中的点滴而感动。
为引领孩子，鼓励他再接再厉。
使其更加健康成长，将来为国家、为社会做有用之才。
爸爸用笔记录下儿子的以下点滴。
百善孝为先。
今年12月的一个下午，爸爸下班回来，进门看见桌上放着两双新的棉鞋，给爸爸的第一信号是妈妈又给爸爸买新鞋了，正准备拿来试穿，一眼看见孩子笑着说，不知你穿起合适不，爸爸正感到有些诧异，妈妈说，这是儿子今天为我俩买的，爸爸急忙追问，为啥要给我们买鞋呀？孩子说，马上要进入冬天了，我知道你们上课没有火烤，怕冻坏脚，所以买了，我一试，刚好合适，爸爸疑惑：儿子怎么知道我穿的鞋的大小呢？儿子说，这我早就知道了，通过交流，方才知道孩子是把每天的午餐钱省下来，积攒了好几个周才为父母买了两双鞋，爸爸立刻穿上新鞋，心里无比的激动与骄傲，这只是生活中的一个点滴，孩子在平时也为家人做过很多孝的事情，如为爸妈沏茶、准备洗脸水，为其在乡下的爷爷奶奶买生活用品，经常给他们打电话问寒问暖等。
都从点滴中显示出了他对父母长辈的孝敬。
有时真是激动不已，记得好几次因为孩子做了很感人的事，爸爸不敢用语言与他对话，害怕激动而流泪，都采用书信的形式与之交流。
诚实是一面镜子。
儿子是一个从来没有说过谎的孩子，在爸爸的记忆里，他和儿子之间不管做任何事情都是信任的，从来没有过半点怀疑，虽然他只是一个孩子，记得儿子上一年级时，一次期末考试，他把老师给他打的“100”分，用铅笔改成“98”分，爸爸不解，问他，他说，有一道题本来做错了的，是老师在检查他的试卷时发现做错了，用手指了一下，才改正的，当时爸爸不知道说什么好，最后爸爸通过三思，告诉他，孩子，其实你已经是满分了，就凭你这份诚实。
在爸爸的心中，当时的这个“98”远比“100”更加光彩夺目。
优秀学生事迹材料5篇
篇一：优秀学生事迹材料该同学同学品学兼优，是一名优秀的共青团员，一直担任班级的学习委员。
其主要事迹如下。
一、综合素质高，学习状态好，学习成绩拔尖作为班级的学习委员，xxxx同学个人综合素质突出！该生全面发展、待人有礼、尊敬师长、团结同学，关心学校、班级的事务，积极参与党、团组织的活动。
平时能以身作则，若发现自己的不足，能及时改正，与同学们共同进步。
xxxx同学始终有清醒的人生规划，学习务实奋进，锐意进取。
因此，他在日常学习生活中，厚积而薄发，时刻准备着，注意培育科学的思维方式并加强知识理念的把握，培养分析问题和解决问题的能力，提高学习效率。
他具有强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度，不仅仅满足于知识的表面，而是努力向知识的广度与深度发展自己。
他博学多才，参加了物理、数学、天文等学科的学科竞赛，都取得了优异的成绩。
在参加各类学科竞赛的过程中，他的毅力和自主学习能力得到了充分体现，面对繁重的学习任务，他始终不畏艰苦，迎难而上，科学安排时间，在竞赛和日常高中课程学习两方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年级﹙18个教学班﹚第一。
xxxx同学是一名理科生，但这丝毫不减他对文科的热爱。
学业水平测试中他历史、政治、地理三科都达到95分以上。
对文科的热爱拓展了他的视野，让他思想更为成熟，使他多了一丝人文气息。
从高一到高三，xxxx同学始终以他的毅力站在年级的前列。
鉴于他的出色表现，学校连续两年授予他一等奖学金。
二、社会责任感强，公民意识好，社会实践和公益活动热心积极参与作为班级的学习委员和学习积极分子，xxxx同学具有较强的实践能力，充分发挥自己的才能，为同学、班级服务。
他热心为同学解决学习上的疑难，有助于在班级上形成良好的学习气氛。
他还积极参与学校的科技文化活动，与班里的同学一起参加“水火箭”比赛和建筑模型设计等。
xxxx同学不仅是一名学习拔尖的学生，而且在日常学习生活中，始终不忘作为一名共青团员应尽的责任，积极参与公益活动。
学生个人事迹材料怎么写范文(通用6篇)
学生个人事迹材料怎么写范文(通用6篇) ___学兼优、乐于助人、热爱群众、用心向上。
他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、开阔视野在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。
从入学到此刻他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。
他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。
心地善良、礼貌待人他有一颗善良真诚的心灵。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。
对待邻里，他礼貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
传递爱心、助人为乐在校园，他有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。
对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小留意灵装满了追求真善美的理念。
在这学期里，校园组织了三次献爱心活动，他都能用心参与，无私奉献。
个性是在本次汶川大地震的灾难中，他表现的尤为突出，班级捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就连父母单位捐款，他也要参加。
甚至他硬是嚷嚷妈妈领养一个灾区小朋友。
热爱劳动、用心肯干他劳动用心肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。
对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到校园做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。
对于校园组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织潜力和号召力。
优秀学生主要事迹材料5篇
优秀学生主要事迹材料5篇优秀学生主要事迹材料篇1在班里，同学们都称我为“智多星”，那是因为我的数学棒。
有时候，全班同学只有我能做出难题的正确答案。
俗话说“金无足赤，人无完人”。
我的语文成绩却一向不是那么突出，作文水平也不及他人，幸亏有老师的教导，这次的语文成绩有了显著的提高。
我是一个过分自尊和自强的人。
总期望能攀到高山顶峰。
在这攀登的过程中，会因为每一次的失败而悲伤，痛苦。
但我坚信，风雨过后，必须会出现彩虹。
我必须要坚持，坚持，再坚持。
完美的明天等着我呢。
我的家境贫寒，父亲有糖尿病，一年到头靠打针维持生命，享受不到同龄孩子的幸福，但在这简陋的家中，我却时常会感到快乐，温馨，那种感受，是千金也买不来的。
爸爸妈妈吃苦受累地挣钱，把攒下来的钱供我读书，我感到了世间最宝贵的幸福。
我时常与爸妈一齐到田间耕作，一齐播种、一齐收割，我深深体会过田间劳动的辛苦，所以我也想多替父母分担一些痛苦，因为我哪怕多播种一粒种子，爸妈就能够少累一点，我明白，他们为了我，为了我有个完美的明天。
就像古人所说，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，世间最伟大的就是自己的.父母，我欠他们的太多、太多，或许此生都难以报答，但我会怀着一颗感恩之心来回报他们。
学做鲲鹏行万里，不当燕雀恋小巢。
和所有人一样，我也有着伟大的志气，理想虽然是那么遥不可及，但我必须会奋斗到底。
不达目的，誓不罢休。
在平时的一些演讲以及表演活动中，我注重锻炼自己，我曾获得了优秀演员奖，演讲比赛一等奖，当过跆拳道领操队员，曾获得过学习标兵、三好学生、等荣誉称号。
我的性格是开朗的，我爱和同学们交往，帮他们解答问题，和同学们一同探讨与交流，我愿意虚心听取别人的意见，虽然有时别人会说我穷，但我始终不在乎，正应了老话走自己的路，让别人说去吧。
总有一天，他们会对我刮目相看。
看着别的同学大张旗鼓地奢侈，我如宋濂一般，略无慕艳意，我总会在心中告诉自己，总有一天，我会成功，我会求得一身本领，为自己打下一片天地。
学生事迹材料(通用5篇)
学生事迹材料（通用5篇）学生事迹材料1一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面发展的好学生。
小学六年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好学生”、“优秀班干”、“优秀五小公民”等称号，多次在县、市级讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩，是全县“十佳”少儿歌手、全县中小学“学英烈知荣辱”好学生、九江市优秀小主持人、江西省“知荣辱树新风”读书教育活动先进个人。
这一连串的荣誉背后凝聚着她六年来付出的汗水和努力。
学习刻苦，成绩优异，是同学的好榜样学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着林萧的小学学习生涯。
从入学开始，林萧就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。
课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；课堂上，集中精力边听边记边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。
为了帮助学习，她还坚持看学习光碟，听专家讲课，及时巩固所学知识。
她还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为她相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她的学习成绩一直处于班上列前。
尊敬师长，团结同学，是老师的好助手对待师长，林萧是发自内心地尊重与敬爱，她认为是老师们给予了她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。
从一年级开始，由于有很强的责任心和管理能力，林萧一直担任班长。
她认为作为一班之长就必须身体力行，凡事带个好样。
只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。
她把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。
在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，她会想办法帮助解决；同学之间产生了矛盾，她积极调解关系。
优秀学生事迹材料(通用5篇)
优秀学生事迹材料（通用5篇）优秀学生事迹材料1赵啊七是一年级的学生，他各门功课都名列前茅。
课堂上，他聚精会神，积极回答老师提出的问题，课下，他认真作业，整洁无误的作业让老师和同学们赞叹；学习上遇到困难，他不耻下问，虚心请教，一直到弄懂为止，在班内被同学们誉为“小博士”。
课余时间，他经常到学校图书室借阅自己喜欢的图书。
《十万个为什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一块海绵尽情的汲取知识的养料，这大大开阔了他的视野，大家总是把他当作“小词典”，遇到不懂的问题总是来问他，他耐心的讲解，让每个同学都竖起大拇指。
担任学习委员，他认真负责，像一名小老师，提前到校，认真组织同学们早读，预习。
劳动中，他从不偷懒，哪里有脏活，累活，哪里就有他瘦小的身影。
他认为，劳动既可以锻炼人的意志，又可以锻炼身体。
活动中，他总是不落人后，积极参加学校的各项活动。
他还是一位善良，乐于助人的好孩子。
无论谁有困难，他都会主动帮助。
在学校组织的献爱心活动中，他毫不犹豫的拿出自己假日捡饮料瓶，拾废铁积攒下来的五十元钱，捐给了灾区人民。
赵润泽像一只小鹰正展翅翱翔在蓝天，他是大家学习的好榜样，我们期待着他有一个美好的未来。
优秀学生事迹材料2我叫李小，男，18岁，政治面貌团员，信息工程学院电气优创090班班长。
进入大学以来，他严格要求自己，获得了国家励志奖学金，两次校级综合奖学金，被评为优秀干部，他在一步步走向成功。
一、学习刻苦、积极向上大学生活伊始，他便把学习当做了第一要务。
他刻苦学习，认真钻研。
期末备考，他常常学到深夜，并且在两次期末考试中都取得了优异的成绩。
在“读书尚学，增智明德”征文活动中，他以1000字的论文获得了校级三等奖。
但在他看来，成绩不等于满足，而是作为一种动力时刻督促着他成长。
二、工作努力、热情洋溢他是优创二班的班长。
工作上，他积极配合老师，努力完成各项工作。
同时，为了增进同学们之间的关系，使大家能够更好的融入这个大家庭，他举办了很多积极向上的活动：素质拓展活动，元旦晚会，篮球联赛，四六级英语学习组。
三好学生材料
三好学生材料
作为一名三好学生，我们需要具备良好的学习态度、积极向上的人生观和健康
的生活习惯。
首先，良好的学习态度是成为一名三好学生的基础。
我们要对学习充满热情，认真对待每一门课程，努力做到课前预习、课上认真听讲、课后及时复习，不断提高自己的学习效率和成绩。
其次，积极向上的人生观也是成为一名三好学生的重要素质。
在面对困难和挫折时，我们要保持乐观的心态，勇敢面对，坚信自己能够战胜困难，不轻言放弃。
同时，我们要树立正确的人生观，树立正确的人生目标，不断努力，不断奋斗，为实现自己的梦想而努力奋斗。
最后，健康的生活习惯也是成为一名三好学生的重要条件。
我们要注意饮食健康，保持充足的睡眠，坚持适量的运动，保持良好的心态，远离不良的嗜好，保持身心健康。
总之，作为一名三好学生，我们需要具备良好的学习态度、积极向上的人生观和健康的生活习惯，不断提高自己，努力成为对社会有益的人才。
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小学生良好行为习惯调查问卷学校
姓名班级
一、选择题。
1、星期一升旗仪式开始了，某同学迟到了，他应该怎么做？（）
A、悄悄地回到教室里
B、快速跑到班级队伍中参加升旗仪式
C、就地立正，待升旗完毕再归队
D、跑到队伍后面立正，参加升旗仪式
2、下面行为正确的是（）
A、学校里有垃圾要捡起，在大街头就不用捡了
B、大人讲话时不要随意插话
C、集体乘车让老师先入座，同学之间可以不让
D、骑车注意安全，快速骑车
3、以下属于不遵守课堂纪律的是（）
A、传纸条与后座同学聊天
B、向同学借学习用具
C、讨论学习问题
4、期末考试快到了，学习时间很宝贵，所以正确行为是（）
A、要争分夺妙地学习，不得在课堂上嬉戏
B、在打饭时插队，可以省时间
C、运动浪费时间，不参加体育锻炼
D、洗衣服浪费时间，叫妈妈洗
5、提出“八荣八耻”社会主义荣辱观的是（）
A、江泽民
B、胡锦涛
C、邓小平
D、毛泽东
6、“一寸光阴一寸金”的作者是广丰籍诗人（）
A、李白
B、鲁迅
C、王贞白
7、路遇他人应（）。
A、靠右侧行走
B、主动侧身让路
C、快步行走
8、别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（）。
A、谢谢
B、请
C、对不起
9、看完体育比赛后，如果身边有杂物你应（）。
A、带走自己的垃圾
B、连邻座的垃圾和杂物一并带走
C、起身就走
10、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（）。
A、随心所欲
B、高谈阔论
C、轻声细语、不妨碍他人
二、判断题。
1、诚实守信，不说谎话，知错就改，答应别人的事要努力做到。
（）
2、同学之间应互相帮助，看到同学触电，马上伸手把他拉开。
（）
3、我与同桌很友好，排队时总是他让我插队或是我让他插队。
（）
4、我是勤奋学习的学生，升降国旗时，我总是手拿书本在看书。
（）
5、夏天天气很热，放学回家时，我和同路的三位同学常在路边池塘洗澡，冬季我们就不能下池塘洗澡了。
（）
6、小丽是我的好朋友，我对她很关心，常常随便翻看她的信件和日记。
（）
7、邻居周阿姨十分让我们讨厌，我总是把垃圾丢在她家门口。
（）
8、家门口的公路又宽又直，我常在公路上练习跑步。
（）
9、上课不迟到，不早退，不逃学，但有病有事可以向老师请假。
（）
10、我们班的同学可好了，有一次有人给老师自行车胎的气放了，大家都没说出去。
（）
三、简答题。
1、《学生守则》提出：“热爱大自然，爱护生活环境”。
在这方面，请你说说你是怎样做的？
2、围绕《小学生日常行为规范》，请你说说近期你做了的一件或者两件好事，以及做得不够好的一件事。
3、《小学生日常行为规范》第19条是“珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏”。
第17条：“遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹”。
第18条：“遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。
乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
”当前常有小学生安全事故的发生，有学校与社会的原因，也有学生自身行为不规范的原因。
请围绕以上很多方面中的一点，说说如何防止安全事故的发生。