部编版三年级上册语文试题-第三单元测试卷 (含答案)-精选
部编版三年级上册语文第三单元测试卷(含答案)
部编版三年级上册语文第三单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营。
(34分)1. 用“____”画出每组中错误的读音，并在括号里改正。
(4分)A. 喷．香(pēn)燃．烧(rán)牙齿．(chǐ)宣．布(xuān) ( )B. 稍．息(shāo) 茎．叶(jīng)禁．止(jìn) 划．火柴(huá) ( )C. 回答．(dá)处．罚(chù) 缩．小(suō) 拆．开(chāi) ( )D. 吞咽．(yīn)一骨．碌(gū) 诱．人(yòu)应．答(yìnɡ) ( )2. 读拼音，写字词。
(16分)kělián jiùqún(1) 的小女孩，穿着围，没有卖掉一根huǒcháièjīhū。
她又冷又，冻僵了。
jiùmìnɡpīn mìnɡlèi liú(2)“——”红头地叫着，满面，“我wèi被牛吞进里了！”3. 辨字组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧招（ ）召（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧教（ ）孝（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧界（ ）介（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧忆（ ）乙（ ）4. 先观察下面生字的特点，再根据要求完成练习。
(4分)①咬 ②叫 ③喊 ④嗡 ⑤吱 ⑥叼(1)我发现上面汉字的偏旁都有“口”，它们都与________有关。
(1分)(2)请给上面的汉字归类。
(填序号，3分)表示声音：______________ 表示吃的动作：______________ 表示叫的动作：______________5. 用修改符号修改下面的病句。
(6分)(1)各种颜色的红气球在空中飘动。
(2)夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。
(3)学了这几篇童话，深受教育。
二、综合展示厅。
(5分)6. 口语交际。
班级要举行一次“我最喜欢的童话故事”推荐活动，你打算推荐什么童话故事？推荐的理由又是什么？我推荐的童话故事是《_______________》，理由是___________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
部编版三年级语文上册第三单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第三单元测试卷（含答案）一．试题（共15小题）1．“管”字的第十笔是（）。
A．竖B．横折C．横D．横折钩2．圈出加点字的正确读音。
（1）海滨．（bīn bīng）掠．（lièlüè）过满载．（zài zhài zǎi）而归（2）暑假里，我参．（cān shēn）观了海洋世界，看到了懒洋洋的海参．（cān sh ēn）、调．（diào tiáo）皮的海豚……3．选词填空。
A．惊恐B．焦急C．伤心D．安慰（1）青头隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。
”（）（2）“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”（）（3）“那我马上就会死掉。
”（）（4）“你在哪儿？”青头急忙问。
（）4．照样子，写一写，再填空。
咬﹣﹣（吃）（喝）（吸）喊﹣﹣呜﹣﹣我发现这些字都含有“”，大多与有关。
5．我会填。
（1）灯不拨不亮，。
（2），无理寸步难行。
（3）一时强弱，在于理。
6．下列词语中加横线字读音正确的一项是（）A．处罚（chǔ）答应（yìn）B．挨打（āi）稍息（shào）C．落下残疾（lào）压根（yà）D．胳臂（bì）停当（dàng）7．换部首，组新字，再组词。
服——（）（）扮——（）（）径——（）（）猜——（）（）睁——（）（）漂——（）（）8．照样子，按要求写词语。
争先．恐后．（包含反义词）四．面八．方（包含数字）9．给下面加点的字选择正确的读音，并打上“√”。
（1）这瓶香水喷．（pēn pèn）出的气味真是喷．（pēn pèn）香扑鼻。
（2）猎人手中这把弹．（tán dàn）弓的弹．（tán dàn）力很大。
（3）生病的民工挣．（zhēng zhèng）扎着，拼命去挣．（zhēng zhèng）钱。
统编版2024-2025学年三年级上册语文第三单元测试卷(含答案)
2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷第三单元注意事项：1．同学们，答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！第一部分：积累运用 (51分)一、读拼音，写词语。
（8分）Huǒ chái là zhú hū ránWéi qún lǚxínɡ jiù mìnɡLiú lèi kě lián二、字词练习。
（10分）1．照样子，加偏旁组成新字，再组词。
（5分）召→（招）→（招领）并→（）→（）令→（）→（）目→（）→（）我→（）→（）君→（）→（）2．选一选，填一填。
（3分）我发现，口字旁的字可以表示不同的意思：“吼、叫、嚷”等字是表示；_______“咬、啃、吞”等字是表示_______；“嗡、嘟、啪”等字是表示_______。
A．吃的动作 B．叫唤的动作 C．声音3．选择加点字的正确解释，将序号填在括号里。
（2分）“冷”字在字典中的解释有：A．温度低，跟“热”相对；B．寂静，不热闹；C．不热情，不温和；D．突然，意料以外的。
（1）那只豹子走着走着，冷不防回转身来。
（）（2）她的冷言冷语让在场的所有人都不愉快。
（）（3）今天天气真冷。
（）（4）这家店铺冷冷清清的，没有什么生意。
（）三、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。
(16分)1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）A．答应（dā） 几乎（jǐ）B．根茎（jīnɡ）努力（lǔ）C．牙齿（chǐ）禁令（jìn）D．稍息（shāo）处罚（chǔ）2．下列汉字中，与叫唤的动作有关的一组是（ ）A．啃 嚼 嘀 B．叫 喊 嚷C．叼 吞 咽 D．啪 嗡 呜3．关于童话故事，下列说法有误的一项是（ ）A．阅读童话时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。
2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.为带点字选择正确读音用“√”标出奔\underset\cdot赴（pū fù） \underset\cdot魁梧（kuíguǐ）祭\underset\cdot奠（zūn diàn） \underset\cdot蜷缩（juǎn quán）【答案】fùkuídiànquán【解析】此题考查学生辨析字音的能力正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调、韵母的区别平时要多读多练奔赴（fù）魁梧（kuí）祭奠（diàn）蜷缩（quán）2.（1）下面句子中加点词的作用分析正确的一项 ________①桥宽约8米②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早A、①表示估计②表示程度B、①表示限制②表示程度C、①表示程度②表示限制D、①表示限制②表示估计2.（2）甲文主要运用了什么说明方法 ________A、列数字、引用、打比方、作比较B、分类别、列数字、打比方、引用C、列图表、引用、作比较、举例字2.（3）甲文通过说明性的文字介绍了卢沟桥的________ 又通过描写性的文字向人们展示了卢沟桥形式优美乙文记叙了夜宿卢沟桥________的经过向人们展示了世界上最美的桥﹣﹣卢沟桥2.（4）甲乙两文都引用了马可•波罗评价卢沟桥的话但写作目的不同甲文的目的在于说明卢沟桥________的特点而乙文的目的在于表达作者对卢沟桥的________之情2.（5）甲文运用的说明顺序 ________【答案】A【解析】考查了加点词的作用结合具体语境理解①桥宽约8米中的“约”表示估计②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早中的“比较”表示程度故选A【答案】A【解析】考查了说明方法“桥长265米由11个半圆形的石拱组成”运用了列数字“永定河发水时来势很猛以前两岸河堤常被冲毁但是这座桥从没出过事足见它的坚固”运用了作比较“那时候有个意大利人马可•波罗来过中国他的游记里十分推崇这座桥说它‘是世界上独一无二的’ 并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子‘说它们共同构成美丽的奇观’ ”引用了马可•波罗的话因此运用了引用的说明方法“这些石刻狮子有的母子相抱有的交头接耳有的像倾听水声千姿万状惟妙惟肖”把“石刻狮子的形态”比作“母子相抱、交头接耳、倾听水声”运用了打比方故选A【答案】结构特点, 观赏晓月【解析】考查了内容理解结合短文比较理解熟读可知甲文通过说明性的文字介绍了卢沟桥的结构特点又通过描写性的文字向人们展示了卢沟桥形式优美乙文记叙了夜宿卢沟桥观赏晓月的经过向人们展示了世界上最美的桥﹣﹣卢沟桥【答案】形式优美, 赞美【解析】考查了引用的作用结合两篇短文的内容联系上下文理解甲文从“早在13世纪卢沟桥就闻名世界”“那时候有个意大利人马可•波罗来过中国他的游记里十分推崇这座桥说它‘是世界上独一无二的’ 并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子‘说它们共同构成美丽的奇观’ ”可知引用了马可•波罗评价卢沟桥的话目的在于说明卢沟桥形式优美的特点乙文从“这时看到披着晓月银光的卢沟桥以至每个玉石栏、柱、栏板以及485个大小石狮……我们不仅想起马可•波罗的描述‘这是一座无可比拟的世界上最美的桥’”可知引用了马可•波罗评价卢沟桥的话目的在于表达作者对卢沟桥的赞美之情【答案】逻辑顺序【解析】考查了说明顺序甲文介绍卢沟桥的结构特点和卢沟桥形式优美因此运用的说明顺序是逻辑顺序故答案为（1）A （2）A （3）结构特点观赏晓月（4）形式优美赞美（5）逻辑顺序3.读拼音写词语1．那时他正穿着bèn zhònɡ（________）的靴子走来走去2．腊尽冬残百花diāo línɡ（________）唯有梅花傲枝头3．鹅吃饭时非有一个人shì hòu（________）不可真是架子十足！4．浓浓的夜雾中天边的月亮显得ménɡ ménɡ lónɡ lónɡ（________）的、有种别样的美【答案】笨重, 凋零, 侍候, 朦朦胧胧【解析】本题考查的知识点为看拼音写汉字看拼音写汉字是小学比较基础的知识点同学们要想做好此类题目最重要的是拼音知识要过关平时要多听、多读、多写拼音知识扎实了汉字书写才会正确同学们在书写汉字时要笔画规范笔顺正确要多读几遍再下笔这样同学们做题的正确率会更高书写时要注意“重、凋、零”这些容易写错的字4.用“√”给带点的字选择正确的读音花\underset\cdot生shēnɡ（）shēn（）下\underset\cdot雪xiě（）xuě（）沙\underset\cdot发fā（） fà（）豆\underset\cdot角jiǎ（）jiǎo（）菜\underset\cdot园yuán （） yán（）报\underset\cdot纸zǐ（）zhǐ（）【答案】shēng xuěfa jiǎoyuán zhi【解析】略5.用“√”给下列加点字选择正确的读音迟\underset\cdot钝（dūn dùn） \underset\cdot附近（fù fǔ）疏\underset\cdot疏（shū sū）\underset\cdot晌午（xiǎng shǎng）闪\underset\cdot烁（lì shuò） \underset\cdot锄豆（chú zhù）【答案】dùn fù shūshāng shuò chú【解析】这道题考查学生对字词读音的辨析能力需要学生能够正确拼读尤其需要注意平舌翘舌、前后鼻音等学生需要注意“钝”和“晌”的读音6.给加点字选择正确的解释（填序号）“赤”用音序查字法先查________ 再查音节________ 用部首查字法先查________ 再查________画“赤”在字典里的解释有①比朱红稍浅的颜色泛指红色②忠诚③空无所有④裸露给下面加点字选择正确的解释填序号赤着脚________赤手空拳________ 面红耳赤________赤胆忠心________【答案】C, chì, 赤, 0, ④, ③, ①, ②【解析】“赤”用音序查字法先查大写字母“C” 再查音节“chì” “赤”独体字笔画顺序横竖横撇竖钩撇点用部首查字法先查“赤” 再查0画赤着脚光着脚“赤”裸露赤手空拳两手空空比喻没有任何依靠“赤”空无所有面红耳赤脸笔耳朵都红了形容因激动或羞惭而脸色发红“赤”比朱红稍浅的颜色泛指红色赤胆忠心形容十分忠诚“赤”忠诚孤单难忘C chì赤0 ④③①②二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）根据下面句子的意思在短文中找出合适的词语并写下来（1）形容声响强烈像天塌下、地裂开一样（________）（2）形容声势大来势猛到处都是（________）（3）比喻力量强声势大（________）7.（2）老爷爷根据哪些现象知道海啸要来了（）（可多选）7.（3）海啸是什么样子的（）（可多选）7.（4）老爷爷为什么点燃自己即将收获的稻子？________7.（5）“人们顿时恍然大悟流着泪跪倒在老爷爷的面前…… 为什么？________【答案】（1）天崩地裂排山倒海咆哮【解析】（1）1.本题考查词语释义和成语积累【答案】A, B, D【解析】（2）天崩地裂形容声响强烈或变化巨大像天塌下、地裂开一样也说天崩地坼出自《战国策·赵策三》【答案】A, C, D【解析】（3）排山倒海推开高山翻倒大海形容声势浩大出自《资治通鉴·齐纪高宗建武二年》【答案】（4）因为他想把村民吸引到山上以躲避海啸【解析】（4）咆哮猛兽怒吼形容人暴怒喊叫也形容水奔腾轰鸣比喻力量强声势大2．本题主要考查信息提取能力认真阅读文本结合题干要求找出老爷爷判断海啸来了的依据 A、B、D正确C在文中并未提及属于无中生有B．本题主要考查信息提取能力认真阅读文本结合题干要求找出描写海啸样子相应的句子 A、C、D正确B是海啸来之前海水的样子不符合题干要求4．本题主要考查对文章的理解能力认真阅读文本抓住要点回答问题根据上文“老爷爷知道一场灾难即将来临必须立即向村民报警他急忙叫太郎拿来火把亲自点燃了自己即将收获的稻子”可知老爷爷想要向村民报警并引他们上山5．本题主要考查对文章主旨的理解能力认真阅读文本结合自身的理解回答问题文中的老爷爷为了拯救村里人烧了自己即将收获的稻子结合这一点进行思考组织语言【答案】（5）因为是老爷爷拯救了全村人的生命【解析】8.（1）文中的“规矩”是什么意思？你是怎样理解这个词语的？________________8.（2）短文介绍了________、________和________三种鸟8.（3）请仿照“白花花”一词的形式再写两个表示颜色的词语________________8.（4）用“________”画出文中能总结全文内容的一个句子8.（5）你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？________________【答案】（1）法则或习惯我通过联系下文理解【解析】【答案】（2）画眉翠鸟大雁【解析】【答案】（3）红彤彤、金灿灿【解析】【答案】（4）鸟儿不仅外表美丽它们还有许多美德【解析】【答案】（5）大雁从雁群身上我们看到了尊老爱幼的美德看到了集体的力量【解析】三、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）9.按要求写句子1．“这段时光不好挨我踏着一块块方砖跳跳房子等母亲回来我看着天看着云彩走等母亲回来焦急又兴奋”这段话借助写________、________这两件事真实自然地表达了作者等待时________的情感我也能用这样的写法表达某种情感________________________2．小明看书入了迷只见他________________ （补充句子写出入迷的样子）3．你能引用一句名人名言说明珍惜时间的重要性吗？________________________________【答案】跳方砖看云彩焦急又兴奋妈妈怎么还不来看我呢？我看看表都快半小时了我又朝东望了望还是没有妈妈的影子我踱来踱去越发着急起来捧起手中的书细细品味就像身临其境一般进入书中的场景沉醉在书中那优美的语言中节约时间也就是使一个人的有限的生命更加有效而也就等于延长了人的寿命——鲁迅【解析】1．这道题考查学生理解句子和造句的能力要求学生结合课文内容进行作答本句选自史铁生的《那个星期天》这段话主要写了“跳方砖”和“看云彩”这两件事情文中反复提到“等母亲回来” 所以表达了作者等待时焦急又兴奋的心情造句时学生仿照例句造句言之有理即可2．这道题考查学生补充句子的能力学生围绕“入迷的样子” 言之有理即可学生可采用修辞手法和人物描写方法进行描述3．本题考查学生对珍惜时间类名人名言的识记和运用学生围绕“珍惜时间”这一中心语句通顺、符合题意即可注意书写正确珍惜时间类名言除答案外还有①少壮不努力老大徒伤悲②时间就像海绵里的水只要愿挤总还是有的③一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴10.（1）大象有一对大耳朵 \underset\cdot像扇子似的耷拉着________像________10.（2）简简单那时候生活就是这么简单消 ________ ________【答案】（1）火红的枫叶, 一团团火球【解析】（1）略【答案】（2）消息, 突如其来的消息让他惊喜万分【解析】11.用下面词语的不同意思各写一句话勉强 ________________【答案】这项工作我还能勉强坚持下来 , 他勉强答应把新书借我看两天【解析】这道题考查学生的造句能力学生按照要求运用“勉强”的不同含义造句即可注意书写正确、规范勉强的含义有①能力不够还尽力做②不是甘心情愿的③使人做他自己不愿意做的事④牵强理由不充足③将就凑合.示例1 我踮起脚才能勉强够到开关示例2 这点儿草料勉强够牲口吃一天了。
2023—2024学年三年级上册语文第三单元测试(含答案)(部编版)
2023—2024学年三年级上册语文第三单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．擦燃．（rán）蜡烛．（zhú）火焰．（yàn）斧子（hǔ）B．缩．小（suō）拆．了（chāi）根茎．（jīn）划．出（huá）C．锯．子（jù）努．力（nǔ）稍．息（shào）禁．令（jìn）D．跺．脚（duò）处．罚（chǔ）诱．人（yòu）稍．息（shāo）2．下列没有错别字的一组是（）A．摇蓝赤脚硬币冻僵B．奇异裂缝已经厨窗C．圣诞烤鹅慈受微笑D．翠绿闪烁精致眨眼3．下面四组词语中，既含有近义词，又含有反义词的一组是（）A．快乐—痛苦兴奋—高兴B．焦急—焦虑满意—满足C．悲哀—悲伤凌乱—杂乱D．凌乱—整齐增添—减少4．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”B．“这真难受。
”种子想：“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
”C．等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫：“立——定!原地休息!”D．有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”5．下列说法不正确的一项是（）A．《卖火柴的小女孩》中小女孩共四次擦燃火柴。
B．《那一定会很好》告诉我们只要能为他人服务，不管干什么都很好。
C．《在牛肚子里旅行》告诉我们朋友之间要相互帮助，珍惜友谊。
D．《一块奶酪》中的蚂蚁队长是一位严于律己、以身作则的人。
二、填空题6．照样子，写生字，再组词。
例：伸——（申）（申请）招——( )( )忆——( )( )踪——( )( )界——( )( )极——( )( )睁——( )( ) 7．背一背，填一填。
（1），理不辩不明。
（2），无理寸步难行。
部编版三年级上册语文《第三单元测试题》(含答案)
第③单元测试卷时间:60分钟满分:100分一、给下列加点字选择正确的读音,画上“✔”。
(4分)骨．碌(ɡūɡǔ)几．乎(jījǐ)摇晃．(huǎnɡhuànɡ) 答应．(yīnɡyìnɡ)二、看拼音,写词语。
(12分)三、比一比,组词语。
(6分){求()救(){扫()归(){并()拼(){胃()冒(){族()旅(){富()幅()四、把下面的句子补充完整。
(10分)1.,理不辩不明。
2.有理,无理。
3.一时强弱,万古胜负。
五、按要求写句子。
(15分)1.要是．．能做一棵会跑的树,那一定．．会很好。
(用加点的词语造句)2.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
(把“红头”放在句首)3.可怜的红头被大黄牛卷到嘴里了。
(改为“把”字句)4.阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。
(改为反问句)5.冰箱里有土豆、黄瓜、香蕉、西红柿等蔬菜。
(用修改符号修改病句)六、读句子,说说从加点的词语或短语中你体会到了什么。
(8分)1.她在一座房子的墙角坐下来,蜷着腿缩．成一团。
2.这时候,火柴灭了,她面前只有．．一堵又厚又冷的墙。
3.第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑．．．．．．。
4.青头不顾身上的疼痛．．．．．．．,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的．．．．．．．．．．．,它会把你和草一起吞到肚子里去．．．．．．．．．．．．．．……”七、课外阅读我能行。
(15分)猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以卓(zhuó)越的建筑师自居。
猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪头看了看,不由得勃(bó)然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢(cháo)口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣(lèng)住了。
猴子却叨(dāo)念着:“笨蛋。
”摇着头,背着手走了。
猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由得叹口气唉你的胆子太小了挖这样小的洞你只想到安全万一你需要站着出来怎么办你应该挖大点要有长远考虑懂了吗兔子蹲在那儿,迷惑地眨着眼睛。
部编版三年级上册语文第三单元测试卷含答案
部编版三年级语文上册单元测试卷第三单元测试一、基础训练营(37分)1．选择正确的拼音，画“______”。
(4分)稍(shào shāo)息处(chǔchù)理几(jǐjī)乎答(dādá)应2.看拼音，写词语。
(8分)hán lěng shèng xià gào sù dā yìng jiù mìng zán men huǒ chái lí kāi3.照样子加一加、减一减并组词。
(4分)例：青—请(请坐) 例：踪——宗(祖宗)自—____( ) 谓—____( )冈—____( ) 豫—____( )4.照样子写词语。
(9分)呜呜呜 __________ __________ ____________细嚼慢咽 __________ __________ ____________盯（表示看的词）_________ _________ ___________5.给带点的字选择正确的解释。
(4分)闹 A.喧哗；不安静 B．害(病)；发生(灾害或不好的事) C．吵；争吵D．搞；弄；干（1）妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹．。
( )(2)我们要把问题闹．清楚。
( )(3)倒是夏天雨水少，年年闹．旱灾。
( )(4)节日的夜晚，大街上热闹．极了。
( )6.句子沙龙。
(8分)（1）用修改符号修改病句。
①鸟儿像山谷飞去。
②学了这几篇童话，深受教育。
③我知道的童话故事有《去年的树》《格林童话》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》。
(2) 我家学校在附近（写两个语序不同的句子）A________________________________________________B________________________________________________二、综合展示厅（9分）7.根据所学内容填空。
三年级上册语文第三单元测试(含答案)(部编版)
三年级上册语文第三单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列哪组加点字的读音完全正确？（）A．几．乎（jī）喷．香（pēn）B．火焰．（yàn）伸．手（shēnɡ）C．富．商（fù）擦燃．（lán）D．挣．钱（zhènɡ）明晃晃．（huǎnɡ）2．下面这句话中的省略号有什么作用？（）“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”A．表示语意含蓄，让读者去想象。
B．表示说活中断或声音断断续续。
C．表示话题的跳跃或转换。
D．表示引文、列举、重复词语等的省略。
3．“可是你说些对我有什么用呢？”这句是什么意思？（）A．你说的这些对我很有用。
B．你说的这些对我有些用。
C．你说的这些是不是有用？D．你说的这些对我没有用。
4．文中多次出现“那一定会很好”这句话，以下哪项分析不正确？（）A．“那一定会很好”这句话贯穿始终、凸显主题。
B．前后重复啰嗦，没有必要的，可以删掉。
C．写出自己内心的追求，表现了一种坦然、乐观的人生态度。
D．这样写体现了一种内心深处的幸福感和满足感。
5．从一粒种子到木地板，它走过了一段怎样的历程？（）A．种子→树→手推车→木地板→椅子B．种子→树→手推车→椅子→木地板C．种子→树→椅子→手推车→木地板D．种子→手推车→椅子→木地板→树二、填空题三、判断题判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
7．《卖火柴的小女孩》中的小女孩有许多美好的幻想，是因为小女孩生活中还有温暖和快乐。
( )8．“在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。
”这句话缩句为：女孩走着。
( )9．《那一定会很好》中那一粒种子经过的历程是：种子→大树→椅子→手推车→木板。
( )10．《在牛肚子里旅行》这个故事告诉我们牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才管消化。
部编版三年级语文上册第三单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第三单元测试卷（含答案）1．根据语境写字词。
（8分）（1）弟弟爬到树上却不敢下来，pīn mìnɡ（______）地喊jiù mìnɡ（______），看着他那kě lián（______）兮兮的样子，我笑得yǎn lèi（______）都快出来了。
（2）huǒ chái（______）的huǒ yàn（______）很快就熄灭了，小女孩感到又lěnɡ（______）又è（______）。
2．照样子，写一写，再组词。
（9分）例：介＋（田）→（界）（世界）此＋（_______）→（_______）（_______）宗＋（_______）→（_______）（_______）自＋（_______）→（_______）（_______）3．选词填空。
（7分）棵只把块盏辆头一（____）树一（____）鸟一（____）椅子一（____）奶酪一（____）煤油灯一（____）手推车一（____）大黄牛4．下列句子分别应该用什么样的语气去读？选一选。
（8分）A．期待、盼望 B．着急 C．伤心、害怕 D．坚定有力(1)他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。
稍息！立正！向后——转！齐步——走！”（_____）(2)她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”（_______）(3)种子想：“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
”（_______）(4)“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
（________）5．选词填空。
（6分）努力吃力1.椅子越来越觉得挺直腰背坐着很（______）。
2.只要不断（______）学习，就会一天天进步。
舒服痛快3.暖洋洋的太阳晒在身上，真（______）。
4.我（______）地答应了他的要求。
移动摇动5.红头随着草在牛肚子里（______）。
6.菊花在秋风中（______）。
部编版三年级语文上册。第三单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册。
第三单元测试卷(含答案)部编版三年级语文上册第三单元测评卷一、根据拼音写出词语。
(8分)旅行家、流泪、赞叹、依依不舍二、找出读音错误的加点字。
(3分)1.①蜡烛 (zhú) ②拆开(chāi) ③咱们 (zhán)2.①吱嘎(zī) ②缩小(suō) ③诱人 (yòu)3.①吞咽 (yàn) ②犹豫 (xiáng) ③根茎(jīng)三、判断对错。
(4分)1.×2.×3.√4.×四、组成词语，并按规律再写一组。
(4分)管子、蜡烛、馆长、惜字、馆员、惜物五、给加点的多音字选择恰当的读音。
(4分)1.稍(shāo)2.答 (dá)六、组成词语填入句子中。
(4分)1.冷静2.凉爽3.兴奋4.流汗七、按要求完成句子练。
(6分)1.树被农夫砍倒了。
2.做一棵会跑的树，太棒了！3.研究了《在牛肚子里旅行》这篇课文，受到了很大的启发。
(改为感叹句) 多么有启发性的一篇课文啊！八、把句子补充完整。
(6分)1.有理说不清，理不辩不明。
2.无理取闹，无理寸步难行。
3.理直气壮，万古胜负在于理。
九、阅读理解。
(25分)文章内容未给出。
1.阅读课内语段，回答问题。
(9分)1)选段选自课文《卖火柴的小女孩》。
(2分)2)选段主要写了小女孩点燃火柴后幻想的事情。
(2分)3)小女孩看到烤鹅向自己走来，是因为她在幻想中，火柴燃起来后看到了这一幕。
(5分)2.阅读短文，回答问题。
(16分)这篇短文主要讲述了一只黑色绵羊在羊群中遭受歧视，但在一个小男孩和他的父亲的赞扬下，它重新获得了幸福。
1)XXX为什么感到伤心和孤独？(4分)小黑羊因为它的黑色被其他羊群歧视，被称为“黑色的丑八怪”，因此感到伤心和孤独。
2)小黑羊在另一个羊群中得到了什么样的待遇？(4分)XXX在另一个羊群中同样被歧视，被称为“黑家伙”，也没有得到任何好的待遇。
部编人教版小学语文三年级上册第三单元练习试卷 (含答案)
部编人教版小学语文三年级上册第三单元练习试卷书写展示台一、书写提醒：我能把字书写端正、美观，保持整洁。
二、专项书写。
我能把“胃、管、算、焰、富、饿”抄写在田字格中，注意“笔画长短适宜、间距恰当”。
基础知识库w éi q ún k ě li án l à zh ú h ū r ánji ù m ìn ɡ li ú l èi j ī h ū l ǚ x ín ɡ二、我能照样子写一写。
1.伸—申（申请） 忆— （ ） 试— （ ） 界— （ ） 棕 — （ ） 教— （ ）2.暖洋洋3.越飞越高 三、我会选择，把正确答案的序号填写在括号里。
1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ) A.喷．香（p èn) 划．（hu á）船 B.挣．（zh èn ɡ）钱 燃．（l án ）烧 C.茎．（j īn ）叶 答．（d ā）应 D.眨．（zh á）眼 稍．（sh ào ）息 2.从一粒种子到木地板，它走过了一段怎样的历程？（ ）A.种子一树→手推车一木地板→椅子B.种子→树→手推车一椅子→木地板C.种子→树→椅子→手推车→木地板D.种子→手推车→椅子一木地板→树 3.下列说法正确的一项是（ ）A.“咬、叼、啃、含、吼”这几个字都与吃的动作有关。
B ．休息的时候，蚂蚁们放下奶酪却不走开，是怕其他动物搬走。
C ．牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，第四个胃才是管消化的。
D.卖火柴的小女孩最后和奶奶过上了幸福的生活。
4.青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”句中“算”字的解释是（ ）A.核计，计数B.作为，当作C.算数，承认D.作罢，不再提起 5.下列关于“童话”说法不正确的一项是（ ）A.在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。
部编版三年级语文上册《第三单元》测试卷及答案
部编版三年级语文上册《第三单元》测试卷及答案一、积累运用1.根据拼音写词语。
（1）火柴燃起来了，huǒ yàn（）冒出来了！（2）今天晚上会停电，多买几根là zhú（）备用吧。
（3）我听到有人在喊jiù mìnɡ（）。
（4）不要哭，就算你在牛肚子作了一次lǚ xínɡ（）吧！【答案】火焰蜡烛救命旅行2.给下面多音字选择正确的读音，用横线画出。
（1）队长喊出稍（shāo shào）息后，便让大家稍（shāo shào）微休息一下。
（2）你买的几（jī jǐ）本书，几（jī jǐ）乎不够给小朋友们分。
（3）妈妈答（dā dá）应我，只要我能答（dā dá）出她写的所有题目，就给我奖励。
【答案】shào shāo jǐjīdādá3.加一加，变成新字并组词。
斥（拆）拆开令（）日（）昔（）争（）并（）【答案】示例：冷冷冻旧破旧蜡蜡烛挣挣扎拼拼命4.在下列括号中填上恰当的字词。
一（）奶酪一（）手推车一（）椅子（）火柴（）队伍（）食物【答案】示例：块辆把擦亮集合贮藏5.想一想，填一填。
“咽”“吵”“吼”“啃”，我发现这些字都带有，意思多与有关，除了这些字，我知道的还有（至少写三个）。
【答案】口口或口的动作示例：叫、喊、吐6.把下列词语补充完整，并说说你的发现。
争（）恐（）七（）八（）声（）击（）你的发现：。
【答案】先后上下东西所填的字都互为反义词（意思相近即可）7.按要求写句子。
（1）她没卖掉一根火柴。
她不敢回家。
（用恰当的关联词连成一句话）（2）他把椅子拆了。
（扩句）（3）大黄牛把红头和草一起卷到嘴里了。
（改成“被”字句）【答案】（1）因为她没卖掉一根火柴，所以她不敢回家。
（2）示例：他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了。
（3）红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
8.把下列谚语补充完整。
（1），无理寸步难行。
部编版小学语文三年级上册第三单元测试卷含答案(共3套)
三年级语文上册第三单元测试卷1第一部分:积累运用一、给加点的多音字选择正确的读音(只填序号)。
(6分)①yīng ②yìng应．该( ) 适应．( ) 相应．( ) 反应．( )①gū②gǔ骨．碌( ) 骨．头( ) 花骨．朵( ) 筋骨．( )①chǔ②chù处．理( ) 住处．( ) 处．所( ) 处．分( )二、读拼音，写字词。
(4分)1.寒lěng( )的冬天到了，爷爷独自一人拿着fǔ( )头到山上 kǎn chái大家( ).2.大家都知道她这个人是菩萨心肠，一见别人 liú lèi( )心就软了。
3.青头笑眯眯地说:“不要哭，就suàn( )你在牛肚子里作了一次lǚ( )行吧!”三、照样子，写一写。
(6分)1.例:shèng剩．余一乘(乘车)_______ _______ _______棕．——宗( ) 油．一一由( ) 怜．——令( )2.例：口——嚷(叫嚷)口——_______( ) 口——_______( ) 口——_______( )四、用“/”划去括号中不正确的字。
(3分)(睁挣)开告(拆诉) (煤媒)炭(管馆)理砍(伐代) (救球)命五、把下列词语补充完整，并选词填空。
(10分)( )上( )下哆( )( )嗦( )嚼( )咽四( )八( ) 蹭( )蹭( ) ( )( )嘎嘎1.她又冷又饿，( )地向前走。
2.为了身体健康，吃饭时不能狼吞虎咽，要( )。
3.小明考试考了八十多分，心里( )的，生怕妈妈会批评他。
4.给灾区人民的生活物资正从( )源源不断地送来。
六、读句子，体会青头和红头的心情，选择相应的语气填在括号里。
(3分)A.鼓励B.着急C.害怕1.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
( )2.“你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的”。
( )3.“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
( )七、按要求完成句子练习。
部编版三年级语文上册第三单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第三单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分积累运用一、用“”画出加点字的正确读音。
（6分）努．力（lǔ nǔ）推．开（tuī tēi）宣．布（xiān xuān）吞．下（tūn tēn）拆．开（cāi chāi）花茎．（jīn jīnɡ）二、看拼音，写词语。
（8分）huǒ chái kě lián là zhú liú lèijiù mìnɡ jiù suàn fù yǒu lǚ xínɡ三、字词综合练习。
（13分）1.下列加点字的读音完全相同的一组是（）（2分）A.茶几．几．乎几．案窗明几．净B.挣．扎挣．钱挣．脱挣．开C.喷．洒喷．香喷．泉喷．发D.骨．碌骨．头骨．气骨．朵儿2.下列词语的书写全部正确的一项是（）（2分）A. B.C. D.3.照样子，组成新字再组词。
（5分）伸——申（申请）板——反（）颗——果（）咱——自（）拼——并（）忽——勿（）4.认读下面的汉字，再按要求分一分。
（填序号）（4分）①咬②吼③含④呜⑤唤⑥啃⑦哗⑧吱表示声音：表示吃的动作：表示叫唤的动作：四、根据本单元所学知识，选择正确答案的序号填空。
（8分）1.《卖火柴的小女孩》的作者是（）A.格林兄弟B.叶圣陶C.安徒生2.关于童话，下列说法不正确的一项是（）A.没有想象，就没有童话故事。
B.在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。
C.在童话王国里，一切都有可能发生，一切都妙不可言。
D.丑小鸭、拇指姑娘、灰姑娘还有白雪公主都是安徒生塑造的童话主人公。
3.下列想象中，不合理的一项是（）A.铅笔变成了一棵树。
B.小白兔把老虎吃掉了。
C.蜘蛛织了一条围巾送给小白兔。
D.稻草人看见小鸟飞回来，高兴极了。
4.关于本单元的课文，下列说法最准确的一项是（）A.《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后跟着她的奶奶过上了幸福的生活。
部编版三年级语文上册第三单元测试卷（含答案）
部编版三年级语文上册第三单元测试卷（含答案）部编版三年级语文上册第三单元测评卷一、看拼音，写词语。
(8分)l ǚ xínɡ jiù mìnɡ huǒ yànli ú lèi zán liǎ pīn mìnɡf ù yǒu jì suàn二、找出每组词语中读音错误的加点字，把序号填在括号里。
(3分)1.①蜡烛．(zhú) ②拆．开(chāi) ③咱．们(zhán) ( )2.①吱．嘎(zī) ②缩．小(suō) ③诱．人(yòu) ( )3.①吞咽．(yàn) ②犹豫．(xiànɡ) ③根茎．(jīng) ( )三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(4分)1.“冷”和“怜”的部首相同。
( )2.“等”是上下结构，部首是“”。
( )3.“几”是多音字，在“几乎”这个词中读jī。
( )4.“齿”的读音是cǐ，音序是C 。
( )四、比一比，组成词语，并按规律再写一组。
(4分)管（）馆（）蜡（）惜（）（）（）五、给加点的多音字选择恰当的读音。
(4分)sh āo shào1.体育课上，老师让同学们原地稍．( )息，稍．( )微休息一下。
dádā2.妈妈答．( )应我晚饭后回答．( )我的问题。
六、先用给出的字组成不同的词语，再把词语分别填入句子中。
(4分)冷( ) ( )1.面对这种突发事件，青头显得很 ( )。
2.秋天来了，鸟儿们飞走了，树林里变得很 ( )。
流( ) ( )3.人们听到这个消息都激动得( )了。
4.天气炎热，人们总是在不经意间( )。
七、按要求完成句子练习。
(6分)1.农夫把树砍倒了。
(改成“被”字句)________________________________________________________________ _2.要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。
部编版小学三年级上册语文第三单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文(上)第三单元测评卷(时间：90分钟满分：100分)一、积累运用。
(50分)1．下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A．草茎．(jīn) 拆．除(chāi) 嚼．碎(jiáo) 斧．子(fǔ) B．吞咽．(yīn) 犹豫．(yù) 悲．伤(biē) 强．行(qiáng) C．稍．息(shào) 跺．脚(duò) 禁．止(jìn) 号召．(zhào) 2．读拼音，写词语。
(8分)huǒ chái nuǎn huo là zhú zǎn men( ）（）（）（）pīn mìng wèi kǒu hán lěng liú lèi（）（）（）（）3．按要求写词语。
(8分)(1)在括号里填上合适的量词。
(2分)一( )奶酪一( )推车一( )旅行一( )油灯(2)在括号里填上表示声音的词语。
(3分)雷声( ) 拍掌声( ) 泉水声( )风声( ) 读书声( ) 大雨声( ) (3)在括号里填上合适的词语。
(3分)( )的松树 ( )的地板 ( )的草丛( )地舒展 ( )地包裹 ( )地大叫4．写出下列词语的近义词或反义词。
(6分)反义词：集合—( )偷懒—( ) 犹豫—( )近义词：突然—( )依旧—( ) 马上—( )5．选出句中加点字的正确解释。
(填序号)(3分)钻：①用锥状的物体在另一物体上转动打孔；②穿过，进入；③钻研，仔细深入地研究。
(1)种子钻．出地面，站在阳光下。
( )(2)他肯钻．研，学得快。
( )(3)弟弟在木板上钻．了个眼儿。
( )6．按要求写词语。
(3分)七上八下(含数字) ______________ ______________争先恐后(含反义词) ______________ ______________跑来跑去(“～来～去”式) ______________ ______________7．选词填空。
部编版小学语文三年级上册第三单元试卷含答案(共4套)
统编版三年级语文上册第三单元检测卷1一、基础知识（42分）1.认真拼一拼，把字写漂亮。
（10分）lí bié là zhú huǒ yàn jiù mìng liú lèilǚ xíng zuò mèng fēng fù guǎn lǐ děng dài2.分清这些字，分别组词。
（10分）乎（）拼（）柴（）怜（）刚（）呼（）并（）些（）冷 ( ) 钢（）3. 把词语补充完整并选词填空。
(8分)( )嚼( )咽( )先( )后七( )八( ) 四( )八( )(1)下课了，同学们____________地奔向操场。
(2)妈妈说，吃饭时要____________，不能吃得太快。
(3)我们虽然来自____________，但心里都有一个共同的目标。
(4)参加竞选的人心里都____________的，等待着竞选的结果。
4. 用修改符号修改病句。
(6分)(1)姐姐以经回家了。
(2)大树看到了小鸟的身影和歌声。
(3)超市里有很多蔬菜，有土豆、芹菜、南瓜、西瓜和辣椒。
5.根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(4分)(1)《去年的树》讲了一只鸟儿与一棵树之间的故事，让我们体会到如何对待朋友，如何实现诺言。
( )(2)《在牛肚子里旅行》这个故事说明，蟋蟀被吃进牛肚子里，一定能活着出来。
( )(3)《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣是故意引诱小蚂蚁违反纪律。
( )(4)没有丰富的想象，就写不出生动的童话故事。
( )6.填上合适的量词。
（4分）一（）火柴一（）拖鞋一（）黄牛一（）奶酪二、积累运用（9分）1.(1)________________，理不辩不明。
(2)有理走遍天下，____________________。
(3)____________________，万古胜负在于理。
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三年级第三单元测试卷
满分：100分
基础积累
一、字音字形。
（22分）
1.给带点的字选择正确的读音，用“”画出来。
（5分）
（1）妈妈的胃病很严重，有时疼得她几．（jǐ jī）乎失去知觉（jiào jué）。
（2）弟弟很调．（tiáo diào）皮，老师把他的座位调（tiáo diào）到了最后一排。
（3）星期天，我帮妈妈切．（qiè qiē）菜。
2.看拼音，写词语。
（8分）
kǎn chái méi yóu shān ɡǔnǔ lì
（）（）（）（）
lǚ xínɡwèi ténɡliú lèi lí kāi
（）（）（）（）
3.写出带有下列偏旁的字。
（5分）
4.比一比，再组词。
（4分）
油（）睁（）斧（）怜（）
由（）争（）爷（）令（）
二、词语集训。
（14分）
1.词语搭配连一连。
（4分）
诱人的地方舒展粮食
调皮的树木睁大腰背
遥远的奶酪搬运身子
高大的儿子挺直眼睛
2.词语模仿秀。
（6分）
七．上八．下（含数字）_____________ _____________
争先．恐后．（含反义词）_____________ _____________
细．嚼慢．咽（含近义词）_____________ _____________
3.读句子，写出带点词语的反义词。
（4分）
（1）原野上、森林里的雪都融化
．．了。
（）
（2）过了很多个日子，它长成了一棵高大
．．的树。
（）
（3）他犹豫
．．了一会儿，终于有了主意。
（）
（4）这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜
．．，你吃掉它吧！（）
三、用修改符号修改下列病句。
（8分）
1.花坛里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的红花。
2.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
3.我敢肯定，明天大概要下雨。
4.他穿了一件华贵的衣服，一顶天蓝色的帽子。
四、日积月累，课文内容回顾填空。
（7分）
1.鸟儿为了寻找朋友树，分别向______、大门、_________打听，最后对着火
柴点燃的灯火______，这是一只__________、__________的鸟。
2.红头在黄牛肚子里的旅行的路线图是：吞到嘴里→____________→
__________→__________→__________→回到地面。
3.蚂蚁队长__________、__________，是一个值得尊敬的队长。
4.有理_______________，无理_______________。
5.一时强弱在于力，_______________________________。
阅读理解
五、阅读理解。
（19分）
（一）课内阅读。
（9分）
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。
1.选段中“盯”的意思是________________。
“盯着灯火看了一会儿”，鸟儿
仿佛在说：“______________________________。
”“又盯着灯火看了一会儿”，鸟儿仿佛在说：“_____________________________”（5分）
2.假如现在树能够说话，他一定会说：“___________________________。
”（2
分）
3.读了选段，你想对鸟儿说点什么呢？（2分）
__________________________________________________________ （二）课外阅读。
（10分）
有一天，后院的一棵柳树和一棵梨树不知被谁砍走了，只剩下一条柳枝枝和一条梨枝枝了。
柳枝枝问梨枝枝：“朋友，你今天打算怎么办啊？”
梨枝枝瞅了他一眼，反问道：“你呢？”
梨枝枝深有感慨地说：“我要像我们的前辈一样，在春天抽枝吐绿，装扮美好的时光；夏天长出茂密的枝叶，让人们避暑……长大成材后把自己的一身奉献给人们。
”
“我可不咧！”梨枝枝却傲慢地说，“我们梨家除了每年为人们结果外，还用来做过不少门板，桌椅板凳，更伟大的是用来雕刻图章，解决许多大事，为人类立下了汗马功劳。
这使我骄傲，使我自豪。
我呀，今后要好好休息，什么事都不干了。
这难道不该吗？”
它们正说着，一位农民伯伯走来，把它俩拉到堤外，削成了两个桩子，打进了泥土。
柳枝枝可高兴了，它大声地嚷道:“这下我的理想可
以实现了。
”于是，它每天沐浴着春风、阳光，吸收大地的养分，克服
着种种困难。
不久，便发出了绿芽，长出了许多枝条，坚实地扎根于土壤之中，成为护堤的能手。
而梨枝枝呢，在泥土中一个劲儿地休息，成天呼呼大睡。
春风不住地摇都摇不醒它。
不久，它就腐烂在泥土中了。
1.给短文取个合适的题目：___________________（2分）
2.柳枝枝的理想是什么？在文中用“”画出来。
（2分）
3.柳枝枝和梨枝枝结果怎样？你能说说其中的原因吗？（4分）
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________ 4.读了本文，你得到了什么启示？（2分）
____________________________________________________________
作文天地
六、习作训练营。
（30分）
小朋友们，你们一定很喜欢童话故事吧！在童话故事里，你可能会遇到机智的母鸡、长耳朵的白兔、馋嘴的猫咪……请你张开想象的翅膀，任取动物世界里的主人公，编写一则童话故事。
题目自拟。
不少于300字。
第三单元测试卷
一、1.（1）jī jué2）tiáo 3）qiē
2.砍柴煤油山谷努力旅行胃疼流泪
3.吵叫病疗怜怀慌灯煤烧
二、2.三心二意七嘴八舌左邻右舍东张西望
眼疾手快改朝换代
3.（1）凝固（2）矮小（3）果断（4）幸好
四、1.树根小姑娘唱歌珍惜友情信守承诺
2.吞到肚子里进入第一个胃进入第二个胃回到牛嘴里
3.以身作则关心幼小
4.走遍天下寸步难行
5.万古胜负在于理
五、（一）1.注视、集中视力看
朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了
树朋友，我的歌儿你听见了吗？喜欢吗？
2.鸟儿，谢谢你，你真是我的好朋友
3.鸟儿，你们的友谊真让我感动。
（二）1.柳枝枝和梨枝枝
2.我要像我们的前辈一样，在春天抽枝吐绿，装扮美好的时光；夏天长出茂
密的枝叶，让人们避暑……长大成材后把自己的一身奉献给人们。
3.柳枝枝成为护堤的能手，梨枝枝腐烂在泥土中。
因为柳枝枝沐浴着春风、
阳光，吸收大地的养分，克服种种困难，梨枝枝在泥土中一直呼呼大睡，
春风不住地摇都摇不醒它。
4.只有不断学习，不断努力，才能使自己获得新生，取得进步。