事业单位写作方法论：关键词分析法

关键词分析方法

关键词分析方法
分析关键词是一种以人类的语言作为思考问题的出发点，找出需要解决问题的语言表达中的关键词。

通过对关键词的分析，将已知的具体问题进行重新构想，由此产生更多的新的构想，进而去发现和把握问题的实质，并提出解决个案的方法。

分析关键词法是日本创造工学研究学中山和教授创建的一种解决问题和开发创造性发明方法。

它由麻省理工学院教授弋登提出的综摄法所发展而来，它以使用问题的关键词作为出发点，并对之重新构思，进而找出新的灵感。

公文写作中的关键词选择与使用技巧解析

公文写作中的关键词选择与使用技巧解析公文作为一种正式的文书形式，在政府机关、企事业单位以及其他组织机构中广泛应用。

关键词在公文写作中的选择与使用，对于准确表达信息、提升文件质量、增强阅读体验具有重要意义。

本文将从关键词选择和使用技巧两个方面进行解析。

关键词选择1. 清晰明确的主题词：在公文写作中，关键词应准确反映文档主题。

首先，确定文档的核心内容，并从中提炼出关键词。

例如，如果公文的主题是“环保政策”，那么关键词可以选择为“环保、政策、环境、可持续发展”等。

2. 符合行业背景的专业词汇：公文往往涉及特定行业或领域，因此选择专业词汇是关键。

作者应根据具体情况选择与行业背景相符的专业词汇。

例如，如果公文属于财务报告领域，关键词可以包括“财务分析、会计准则、资产负债表”等。

3. 简明扼要的描述性词汇：关键词应当具备简洁明了的特点，能够准确概括文档的内容。

避免使用模糊或泛泛而谈的词语。

例如，如果公文讨论的是“减少能源消耗”，关键词可以选择为“节能、减排、可持续发展”等。

关键词使用技巧1. 灵活运用同义词：在公文中，为了避免重复使用同一个关键词而显得单调乏味，可以运用同义词进行替换。

然而，在替换时应确保同义词的准确性，以免造成语义上的歧义。

2. 适当使用数字和数据：关键词中的数字和数据可以增强公文的可信度和可读性。

例如，在阐述政府项目进展时，可以使用“完成率50%”、“拨款金额100万元”等关键词。

3. 注意时态和语气：关键词使用时应注意时态和语气的统一。

例如，如果公文描述的是过去的事件，关键词应使用过去时态，如“实施、完成”；而如果是将来的安排或计划，关键词应使用将来时态，如“计划、拟定”。

4. 考虑读者的理解和阅读体验：关键词应考虑读者的背景知识和阅读理解能力，避免使用过于专业或晦涩的词汇。

在某些情况下，可以通过在括号中添加简明释义来帮助读者理解关键词的含义。

总结关键词在公文写作中起到桥梁和纽带的作用，能够提升文档的可读性和可理解性。

2016年广东公务员考试申论指导：关键词分析法在社会热点剖析中的运用

2016年广东公务员考试申论指导：关键词分析法在社会热点剖析中的运用通过最新广东公务员考试资讯、大纲可以了解到，公务员考试申论是测查从事机关工作应具备的基本能力的科目，广东中公教育整理了广东省考资料大全供考生备考学习。

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无论对于申论还是面试，社会热点都具有极其重要的作用，它是申论材料的主要来源，是提高写作水平的必要储备，更是展现综合能力的有效方式。

而无论对笔试还是面试，关键词分析法都是破解理解困难的一把利器，它有助于我们提高对热点的理解和定位，有助于强化对热点的运用和驾驭。

下面中公网校专家试予以简述:一、何为关键词分析法关键词分析法是通过分析语句中关键词汇，以深化对语句理解与分析的基本方法。

一般来讲，该方法有以下步骤:提取题干(句子)中关键词——分析关键词内涵及关系——得出准确结论。

现举国考实例分析:2014年国考副省作文题干写到:“要慢下来，因为自在有为的生活是急不得的”。

分析方法：(1)找出题干中关键词——慢，自在有为，急不得;(2)分析关键词内涵及关系，“急不得”与“慢”是同义词，因主题是“社会心理”，所以这里的“慢”指的是心理的慢、心态的不浮躁，也就是一种慢生活(此在材料最后一段也有论述)。

而“自在有为”又包括两个关键词，“自在”即内心的悠然自得，“有为”即有所作为;(3)因此可以得出结论，这句话意思是:要过慢生活，从而保证生活的顺利与内心的愉悦。

二、在社会热点中的运用社会热点即近期发生的重大或热点事件，因为其时效性、重要性、代表性等特征往往成为公职类考试考察的对象，其在申论及面试中出现的频率之高即为证明。

以下将通过实例探讨其分析思考的方法和过程。

2015年8月12日，天津滨海新区发生爆炸事件，造成重大人员伤亡，引发了社会各界的广泛关注。

而马云却无意间被推上风口浪尖，“马云被逼捐”一时间霸占各大媒体头条。

对此事的深入分析，就可以采用关键词分析法。

首先，找出关键词，“马云”、“被逼”、“捐”。

福建事业单位言语理解：关键词法

要想提升病句辨析的正确率，除了大量做题以外，更重要的是学会总结。

当我们回过头来看看做过的题目时，我们会发现很多时候病句中会出现明显的标志词。

今天我们就给大家列举了一些标志词及其常见设错类型。

一、关联词语:虽然...但是;不但...而且;如果...那么等。

思路点拨：当句子出现了关联词，可能出现搭配不当、位置不当、关联词误用等错误。

如:他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

解析:主语和关联词语序不当。

如果两个分句的主语相同，那么关联词应放在主语的后面;如果两句话的主语不同，关联词则要放在主语的前面。

正确的表述为:如果他不能实事求是，事业就会收到损失。

二、双面词语:“是否”“能否”“好坏”“得失”“成败”“高低”等。

思路点拨：当句子出现了两面词时，可能出现两面对一面。

如:电子工业能否迅速发展，并广泛滲透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专业技术人才。

解析:两面对一面。

“加速训练并造就人才”则“能迅速发展”，而不会“否迅速发展”，故搭配不当。

修改时可删除前面的“否”或将“要”改为“能否”。

三、介词：使、在、由于、通过、经过等。

思路点拨：句首出现介词时应考虑是否因介词使用不当而导致缺少主语。

如:由于游泳技术的提升，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。

解析:句子中误将主语放在介词短语之中，但是介词引导的内容不能做主语。

修改时应把“由于”去掉。

四、否定词：切记、避免、防止、以防、以免、禁止、否认、无等。

思路点拨：有些词语本身就表示否定，例如“避免”“以免”“切忌”等词语，此时应注意是否会否定失当。

如:防止金融危机不要再次发生。

解析：“防止”本身带有一层否定，故原句为双重否定，意为：要金融危机再次发生，不符合常理，修改时可以去掉“不要”。

五、并列短语:和、及、与、同等。

思路点拨：出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当。

如:无论是工人、农民，还是青年、妇女都应该遵守法律。

解析:有的工人是青年，有的农民是妇女。

事业单位写作方法论：关键词分析法

【2013年春季福建南平市属事业单位】不知从何时开始，我们迷恋上了“速度”。

读书要“速读”，创业要“速成”，作物要“速熟”。

肥料要“速效”，婚恋要“速配”……我们来不及分析，这“速”中包含了多少毒素;也没有功夫去琢磨，那些被我们省略的环节中埋藏了多少珍宝。

焦躁的心，嗅不到从容闲雅的花香，冒进的人，步步都可能踩响自布的地雷，欲速则不达，个人如此，社会亦然。

请紧扣材料主题，自选角度，自拟标题，写一篇议论文。

要求：1.中心明确，联系实际，内容充实;2.结构完整，条理清楚，语言通顺;3.字数1000字左右4.用钢笔或圆珠笔在专用答题纸框格内作答。

【按照关键词分析法四步解析】1.找关键词汇速度2.领会关键词汇涵义现状：读书要“速读”，创业要“速成”，作物要“速熟”。

肥料要“速效”，婚恋要“速配”;原因：我国正处在社会转型期，竞争压力大，工作节奏加速，导致社会整体环境浮躁;危害：导致人心不稳定、不平衡造成个人负荷加重，并累及社会适应力，无形中拖累社会发展的步伐;措施：放慢速度需摆正心态;放慢速度需循序渐进;放慢速度需坚定目标。

3.形成主旨1.欲速则不达。

2.放慢脚步，切忌一味追求速度。

3.不能一味追求速度，还需要注重质量，稳中前进。

(1)议论型：总论点：欲速则不达放慢生活的脚步分论点：放慢脚步，并不意味着自暴自弃，而是距离成功又进了一步;放慢脚步，并不意味着放弃速度，而是在保证质量的前提下追求速度，要稳中前进; 放慢脚步，需要我们拥有忍辱负重和矢志不渝的决心;。

(2)对策型：总论点：放慢速度享受生活分论点：放慢速度需摆正心态;放慢速度需循序渐进;放慢速度需坚定目标。

浅谈“写作立意方法” 之“关键词分析法”

浅谈“写作立意方法”之“关键词分析法”通过最新吉林教师资格考试资讯、大纲可以了解到2018年吉林教师资格考试内容、考试时间、招聘条件，教师资格笔试科目为中学：《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识》；小学：《综合素质》、《教育教学知识与能力》；幼儿：《综合素质》、《保教知识》，吉林中公教师考试整理了吉林教师资格备考资料大全供考生备考学习。

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同学们都知道，全国教师资格证考试的科目——《综合素质》这张试卷的满分是150分。

其中最后一题，是一道写作题，分值为50分，占总分值三分之一。

这道题怎样才能拿到一个比较高的分数，在一定程度上，决定了我们这个科目的成败。

因此，怎样写好一篇作文，尤为重要。

而一篇作文得分高低，立意是基础，更是关键。

所以，我将在今天的这篇文章里，和大家简单说一下写作立意，尤其是立意的方法。

立意，即确定文章的中心思想。

纵观我们近几年全国教师资格证考试的真题，综合素质的写作题都是材料作文题，即要求考生通过阅读一段材料，来写一篇作文。

我们的立意，就从题中所给的材料来得出。

我们通过对材料的分析，来明确文章的中心思想。

那具体来说，立意的方法有那些呢?可能参加过公职类考试的考生们都接触过写作，但这里想跟大家说的一点是，教师资格证考试中的写作题，对考生的要求比较简单，因而就立意方面来说，我们常见的立意方法有两种，一种是关键词分析法，一种是主体分析法。

在这篇文章中，我们将着重介绍其中的关键词分析法。

关键词分析法就是通过在材料中找到关键词并引申出关键词的含义，来最终确定文章的中心思想的一种立意方法。

在使用关键词分析法的时候，我们通常要四步走：第一步，找关键词，即通过阅读和分析材料内容找到材料中的关键词，关键词一般是材料中的名言警句或一些专有名词等;第二步，找关键词之间的逻辑关系;第三步，引申关键词，即引申出关键词的含义，也就是说我们得理解关键词背后要表达什么含义，在这一步，我们也往往要求大家尽量写出相关论点;第四步，确定立意，即找出中心观点，写出分论点。

事业单位考试——片段阅读解题技巧：关键词解题思路

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广西中公事业单位考试网:/guangxi/
片段阅读解题技巧：关键词解题思路
关键词在片段阅读中的问法比较明显，一般表述为“这段文字的关键词是”，属于考法比较偏的题。

很多同学遇到不太熟悉的题目就不知道如何解答，其实无论考查方式有多新颖，题目的考查知识点都不会变，不会超出大纲。

这时你返璞归真，用基础只是做题就对了。

关键词无非就是重要词汇，一般中心词汇，重复度很多的词汇都是关键词，我们来看这道题目。

【例题】诗人从生活和大自然捕捉灵感，将语言剪裁成诗；知音的理解和回响，可以使诗的意象和隐藏其中的思想感情浮现出来。

天地一沙鸥，海上生明月，悠然见南山，经由后人的吟诵品味，其意象更为深化：巴山夜雨，易水悲歌，汉关秦月，江山风光人物诗文相互烘托，转化为跨时空的文化符号，丰富了文学的内容，影响一代代人的精神面貌。

这段文字的关键词是：
A.诗知音意象
B. 自然灵感文化
C.生活感情品味
D. 文学符号精神
【中公教育解析】我们不知道所谓的有针对性的方法，但是我们知道找中心词和重复词。

先理解材料讲的内容是什么，分析材料：文段首句为并列结构，分别从诗人和知音两个角度谈其对诗的作用。

第二句列举具体的诗词为例子，说明诗歌的意向及其影响。

对应文段，关键词为诗、知音、意象。

其实当不确定时，用排除法也比较好做题。

B 选项‘自然‘是关键词的话，那么并列词语’生活‘也应该是关键词，这样一想就可以排除掉B ，同理C 可以排除，D 选项说的都是第二句的内容，过于片面了，也可以排除，再看A ，基本是句中每部分的中心词，那正确答案就是A 了。

申论作文对某句话理解技巧

申论作文对某句话理解技巧
在理解某句话时，我们需要运用一些技巧，而这些技巧不应该反复在文章中出现类似的标题。

可以通过以下几个方面来理解某句话。

首先，我们可以通过解析句子结构来理解其中的含义。

句子结构包括主语、谓语、宾语等成分，通过对这些成分进行分析，我们能够得出句子的基本含义。

其次，我们可以通过理解句子中的关键词来推断作者的思想意图。

关键词通常是句子中最为重要的词汇，通过对关键词的解读，我们能够更好地理解句子所要表达的意义。

此外，我们还可以通过上下文的分析来理解句子的意思。

有时候，一句话在孤立的情境下可能造成理解上的困惑，但是当我们将其放在整个文章的语境中进行分析时，就能够更好地把握句子的含义。

此外，我们可以通过运用比喻、类比等修辞手法来理解句子的意义。

有时候，作者会借用类比的方式来表达自己的观点，通过对比另一个事物或现象，我们能够更好地理解句子的内涵。

最后，我们可以通过思考句子所涉及的背景知识来理解其意义。

有些句子可能涉及到特定的时事、历史事件等，通过对这些背景知识的了解，我们能够更好地理解句子所要表达的观点。

综上所述，理解某句话的技巧包括解析句子结构、理解关键词、
分析上下文、运用修辞手法以及思考背景知识等。

但是在文章中，我们应该避免重复使用与标题相同的文字，以免造成冗余。

事业单位作文突破技巧提炼关键词

事业单位作文突破技巧提炼关键词写作是人们在事业单位涉及到的各个岗位中必备的一项技能。

事业单位作文，尤其是在应聘、求职、晋升等环节中，扮演着至关重要的角色。

为了在事业单位作文中脱颖而出，展现自己的才华和能力，下面将为大家分享一些事业单位作文的突破技巧，并提炼出关键词，希望能够对大家有所帮助。

一、准确理解题目关键词在写作开始之前，首先要仔细理解题目中的关键词。

关键词是指决定文章内容的关键因素，摸清楚关键词的内涵外延，将帮助我们更好地把握文章的主题，明确自己要传达的信息。

对于事业单位作文而言，关键词可能是一个职业名词、一个具体的工作场景、一种能力要求等等。

例如，如果题目中的关键词是“合作”，那么在写作过程中，我们就要着重强调合作的重要性，讲述自己在工作中如何合作，并举例说明合作给工作带来的好处，从而展示出自己在团队合作中的优异能力。

二、积累行业术语与专业知识事业单位作文通常会涉及到一些专业的术语和知识，在写作前期，有必要对相关行业的背景和专业知识进行一些了解和积累。

通过查阅相关资料、与行业内的人士交流、致力于学习和吸收新知识等方式，我们能够更好地理解和运用行业术语，从而让文章更具专业性和说服力。

三、明确文章结构与逻辑在事业单位作文中，良好的文章结构和逻辑能够让读者更加容易理解和接受文章的内容。

在写作之前，我们可以将整篇文章划分为引子、论述和结尾三个部分，分别用来引出主题、展开论述和总结观点。

在论述部分中，可以采用逻辑严密的“因果关系”或者“对比分析”的方式，从而增加文章的可读性和说服力。

此外，通过使用适当的过渡词语和段落，可以使文章的结构更加清晰，帮助读者更好地理解和把握文章的要点。

四、注重语言表达与写作技巧语言表达是一篇文章的灵魂所在，对于事业单位作文来说，同样如此。

通过用词准确、简练精炼的语言，我们能够更好地表达自己的意思，使读者阅读起来更加舒畅。

在写作过程中，建议使用一般现在时和第一人称代词，使文章更具体而有力。

事业单位作文写作主题分析技巧

事业单位作文写作主题分析技巧作文是事业单位招聘考试中常见的考查方式，掌握作文写作技巧对于提高成绩至关重要。

本文将就事业单位作文写作主题分析技巧进行探讨，帮助考生有效提升作文水平。

作文主题是指作文中所要表达的中心思想或观点。

在事业单位作文写作中，主题的准确把握对于文字表达的清晰度和逻辑性起着决定性的作用。

下面将介绍几种主题分析的方法和技巧。

一、审题明确审题是作文写作的第一步，也是最重要的一步。

在审题的过程中，考生要仔细阅读题目，理解题目的意思和要求。

要注意关注题目当中的关键词，这些关键词往往能够帮助我们分析出作文的主题。

以一道题目为例：“如何发展可持续的城市交通运输系统？”在这道题目中，关键词为“发展可持续的城市交通运输系统”。

通过将关键词分解，我们可以确定该作文的主题为“可持续的城市交通运输系统”的发展问题。

二、思路清晰主题分析要结合个人的思考和观点进行，当确立好作文的主题后，考生需要有一个清晰的思路和脉络。

思路清晰对于整篇作文的逻辑性和连贯性至关重要。

可以根据以下方法来拓展和梳理思路：1. 寻找主题关键词的衍生词语或词组，进一步探讨和解释主题。

2. 分析主题的重要性和影响，列举主题相关的例子和观点，进行论证。

3. 对主题进行比较、对比和分析，突出主题的矛盾和争议点。

三、支撑论据充足一篇好的作文需要有充足的支撑论据来支持作文的主题。

支撑论据可以是实际案例、数据和事实，也可以是个人经验和观点。

在写作时，考生可以通过以下方法来增加作文的说服力：1. 引用专家观点或作者观点，增加作文的权威性。

2. 举例说明，可以借用历史事件或现实案例，突出主题的重要性。

3. 运用统计数据和研究结果，加强作文的可信度和可靠性。

四、条理清晰一篇好的作文需要有良好的条理结构，让读者能够清晰地理解你的观点和论证。

在写作时，考生可以运用以下方法来保持作文的条理性：1. 采用分段式结构，每段只讨论一个观点或论据。

2. 使用过渡词或短语，使文章各个段落之间的衔接更加紧密。

汇报工作总结关键词的方法

汇报工作总结关键词的方法
在工作中，汇报工作总结是非常重要的一环。

而关键词的使用则可以让总结更
加简洁明了，让读者更容易理解和记忆。

下面我们来介绍一些关键词的使用方法，以帮助你更好地汇报工作总结。

1. 突出重点。

在总结工作时，可以使用关键词来突出重点，让读者一目了然。

比如，如果你
要汇报一项项目的进展，可以使用关键词来描述项目的关键节点、成果和影响等。

这样可以让读者更加清晰地了解项目的整体情况。

2. 简洁明了。

关键词的使用可以让总结更加简洁明了。

通过使用关键词，可以用最简洁的语
言表达出最重要的信息，避免冗长的描述和重复的内容。

这样可以让读者更容易理解和记忆，提高汇报的效果。

3. 强调亮点。

关键词还可以用来强调工作中的亮点和重要成果。

比如，如果你要汇报一次成
功的营销活动，可以使用关键词来描述活动的创新点、成效和影响等。

这样可以让读者更加关注活动的亮点，加深对活动的印象。

总之，关键词的使用可以让汇报工作总结更加简洁明了，突出重点，强调亮点，提高汇报的效果。

希望以上方法可以帮助你更好地汇报工作总结。

公考技巧 3言语理解关键词技巧

言语理解与表达1.结构分析法（1）总分：观点．．+论证（2）分总：论证+观点．．（3）分分：语意并列<选项：全面概括>（4）分总分：论证+观点．．+论证（5）总分总：观点+论证+重申．．（①重复；②升华）．．观点结构要素“总/分”1.总—概括性强的：①观点②结论③结论④对策2.分—为总服务的：①举例②解释③背景④正反加强2.关联词分析法（1）转折词：转折之后为重点，多个看最后（2）总结词：总结之后为重点，多个看最后（3）递进词：递进之后为重点，多个看最后（4）条件词：引导出来的条件为重点（5）并列词：全面概括，不能片面总结词拓展考点1.观点A+转折词+观点B+论证C<1> B=-A<2> C是论证，服务于-A2.观点A+转折词+论证B<1> 主旨是-A<2> B是论证，服务于-A条件词拓展考点如果……+ A（做法/现象）……+那么B（结果）<1> B为好结果A是重点<2> B为坏结果-A是重点①但/但是②然而③可是④不过⑤其实⑥事实上⑦实际上⑧殊不知⑨却①因此②所以③于是④总之⑤可见⑥看来⑦综上所述⑧概而言之⑨换句话说⑩也就是说①而且②更③甚至④更重要的是⑤特别是⑥尤其是⑦关键是①同时②此外③另外④并且⑤也/还⑥从B来说⑦另一方面⑧第二⑨其次⑩二是1.必要条件①必须②只有③除非④务必⑤“才”之前2.充分条件①如果②假如③一旦。

工作总结的关键词整理和表达技巧

工作总结的关键词整理和表达技巧在我们日常的工作中，总结工作经验和成果是很重要的一环。

通过总结，我们可以发现问题、反思自己的工作方式，并汲取经验教训，提高工作技巧。

然而，如何整理和表达总结中的关键词，是一个需要我们注意和学习的重点。

本文将就工作总结的关键词整理和表达技巧进行探讨和总结如下：一、理清工作内容和关键词在进行工作总结之前，首先要理清工作的内容。

这包括任务的目标、完成情况、所遇到的问题、采取的措施以及取得的成绩等。

通过对工作内容的理解和分析，可以更准确地找出工作总结中的关键词。

二、选择有针对性的关键词在整理关键词时，可以根据工作的重点选择有针对性的关键词。

这些关键词应该能够准确地概括工作的核心内容，便于传达工作的重点和成果。

关键词的选择应该根据工作的特点和目标进行灵活调整和把握。

三、划分工作阶段和关键节点对于较长周期的工作，可以将其划分为若干个关键节点和阶段。

在每个节点和阶段完成后，可以进行一个小的总结。

通过对不同节点和阶段的总结，可以更全面地了解工作的进展情况和成果。

同时，根据每个节点和阶段的关键词，可以更有针对性地进行总结。

四、突出工作亮点和创新点在总结工作时，突出工作中的亮点和创新点是很重要的。

这些亮点和创新点可以是工作中的新思路、新方法，或者是成功解决问题的关键步骤和关键措施。

将这些亮点和创新点体现在总结中的关键词中，可以更准确地传达工作的独特性和创新性。

五、强调团队合作和合作成果在工作总结中，团队合作和合作成果是不可或缺的。

在表达工作总结时，应该强调自己在团队中的角色和所做出的贡献，同时也要突出团队合作所取得的成果。

关键词的选择和表达要注重团队合作的精神和合作成果的体现。

六、清晰、简洁地表达工作总结的关键词表达要求清晰、简洁。

关键词应该能够准确地概括工作的核心内容，同时又不过于冗长。

通过简洁而有力地表达关键词，可以更好地引起他人的注意和理解。

七、适当地使用数字和数据在工作总结中，适当地使用数字和数据可以更具说服力地展示工作成果。

公文写作中的关键词和关键句的运用

公文写作中的关键词和关键句的运用公文作为一种正式的书面文件，对于表达准确、清晰、简洁的要求较高。

为了达到这样的目标，公文写作中的关键词和关键句的运用是至关重要的。

本文将探讨在公文写作中如何使用关键词和关键句，以期提高公文的质量和效果。

一、关键词的运用关键词是公文中具有特定意义和重要性的词汇，能够准确概括文意并引起读者的重视。

在公文写作中，合理地运用关键词可以增强文档的逻辑性和阐述的一致性，同时也能够帮助读者更好地理解文件的要点。

1.准确选择关键词在公文写作中，选择准确的关键词是十分重要的。

关键词应该与文档内容紧密相关，能够准确表达文意。

例如，如果写作一个关于环保的公文，可以选择相关词汇如“环境保护”、“可持续发展”、“节能减排”等作为关键词，并在文中恰当地运用。

2.恰当运用关键词在公文中，关键词的恰当运用是保证写作质量的关键。

这里的恰当运用包括两个方面：一是要合理分布关键词的出现位置，避免过度或重复使用；二是要根据文章的脉络和逻辑，将关键词与其他词汇有机地结合起来，以确保文章的连贯性和统一性。

二、关键句的运用关键句是公文中集中表达关键信息的句子，能够准确概括文意，并起到引导和突出重点的作用。

在公文写作中，合理地运用关键句可以使文章更具条理性和逻辑性，提高信息的传达效果。

1.确立主题句主题句是公文中最重要的关键句之一，它概括和引导全文的发展。

在写作公文时，应该始终牢记主题句，确保全文内容围绕主题条理清晰、内容完整。

例如，如果写作一个关于推动经济发展的公文，可以在开头明确提出主题句：“推动经济发展是当前的首要任务”。

2.突出重点的关键句在公文中，还可以运用关键句来突出重点，以引起读者的注意和重视。

这些关键句通常位于段落的开头或结尾，能够准确表达文意，并起到引导、过渡和总结的作用。

例如，如果写作一个关于加强安全管理的公文，可以在段落开头使用关键句：“加强安全管理是确保员工安全的关键措施”。

三、关键词和关键句的配合运用在公文写作中，关键词和关键句是相互配合的，二者的运用是相辅相成的。

浅谈“写作立意方法” 之“关键词分析法”

浅谈“写作立意方法”之“关键词分析法”同学们都知道，全国教师资格证考试的科目——《综合素质》这张试卷的满分是150分。

其中最后一题，是一道写作题，分值为50分，占总分值三分之一。

这道题怎样才能拿到一个比较高的分数，在一定程度上，决定了我们这个科目的成败。

因此，怎样写好一篇作文，尤为重要。

而一篇作文得分高低，立意是基础，更是关键。

所以，我将在今天的这篇文章里，和大家简单说一下写作立意，尤其是立意的方法。

立意，即确定文章的中心思想。

纵观我们近几年全国教师资格证考试的真题，综合素质的写作题都是材料作文题，即要求考生通过阅读一段材料，来写一篇作文。

我们的立意，就从题中所给的材料来得出。

我们通过对材料的分析，来明确文章的中心思想。

那具体来说，立意的方法有那些呢?可能参加过公职类考试的考生们都接触过写作，但这里想跟大家说的一点是，教师资格证考试中的写作题，对考生的要求比较简单，因而就立意方面来说，我们常见的立意方法有两种，一种是关键词分析法，一种是主体分析法。

在这篇文章中，我们将着重介绍其中的关键词分析法。

关键词分析法就是通过在材料中找到关键词并引申出关键词的含义，来最终确定文章的中心思想的一种立意方法。

在使用关键词分析法的时候，我们通常要四步走：第一步，找关键词，即通过阅读和分析材料内容找到材料中的关键词，关键词一般是材料中的名言警句或一些专有名词等;第二步，找关键词之间的逻辑关系;第三步，引申关键词，即引申出关键词的含义，也就是说我们得理解关键词背后要表达什么含义，在这一步，我们也往往要求大家尽量写出相关论点;第四步，确定立意，即找出中心观点，写出分论点。

现在我们以一道真题为例，和大家一起来看看关键词分析方法到底应该怎么用。

2015年上半年综合素质中学学段的写作题是这样的：阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。

山有山的高度，水有水的深度，没必要一味地攀比;风有风的自由，云有云的温柔，没必要总是模仿，你认为快乐的，就去寻找;你认为值得的，就去守候;你认为幸福的，就去珍惜。

事业单位主旨题解题技巧：依靠关键词寻找主旨句

事业单位主旨题解题技巧：依靠关键词寻找主旨句【导读】中公事业单位招聘考试网为考生带来2017事业单位备考指导之依靠关键词寻找主旨句。

助力各位考生成功备考事业单位招聘考试！在行测文段阅读题和文章阅读题中，很多题目是主旨概括题。

这种题目的做法是在有限的时间内快速找到关键句是重中之中。

这就是我们可以从关键词切入寻求答题的突破口，把握文段核心意思。

中公教育根据今年考试形式，讲解一下依靠关键词寻找主旨句，确定文段主旨，帮助各位考生顺利备考事业单位行测考试。

一、常见关键词包含了转折词、递进词和总结词。

1.转折词：“但是”、“然而”、“其实”和“实际上”转折词是表达文段内容或者作者感情态度发生相反变化的词汇，转折前后构成了鲜明的对比。

这四个词是文段阅读中最为常见的的转折词。

在文段阅读中，转折词前的文段一般描述的是北京现状或者其他人的观点和态度，而在转折后的语句中则表达的是的是作者的观点和态度。

所以，在转折之后一般是作者强调的东西，能够反映文章的重要内容，很有可能是文章的主旨。

例题1.在人类寻求安定的社会秩序的过程中，法律始终只是一种实现路径，并不是所有的社会关系都能依靠法律来有效调整，也并不是所有的立法都能解决现实中的复杂问题。

轻视立法固然不可取，但把眼界过于集中在立法的书面活动上，动辄呼吁加强规则制定，也未必是一种追求法治的理性态度。

根据这段文字，作者批判的是什么观点或态度?A.重立法而轻执法B.重法治而轻道德C.社会问题应当通过立法解决D.完善法律体系是法治的前提【中公解析】：C项。

文段的主题句为文段尾句转折关联词引导的句子“把眼界过于集中在立法的书面行动上，动辄呼吁加强规则制定，也未必是一种追求法治的理性态度”。

既然，过于强调立法并非理性，也即作者批判的正是过于强调立法的重要性。

C项符合。

A项对执法轻视问题，文段并没有提及，并非作者所批判的内容;B项提及的道德轻视问题，也并没有在文段中出现;D项强调的是法律体系的重要性，但文段强调的是立法的重要性，而并非法律制度本身的重要性。

2020云南公务员考试申论材料找点技巧之关键词法

2020云南公务员考试申论材料找点技巧之关键词法
一.找取相关问题词
所谓的问题词，也就是看到相关词汇我们就能找到材料中出现的相关问题，问题词往往是一些消极、负面、贬义的词汇，比如常见的问题词有问题、坏现象、坏处、不足、困难、弱点、落后等等，除此以外，还有一些比较隐晦的表问题词汇，比如尴尬、薄弱、症结、瓶颈等等，这些相对来说不是很明确，大家看到也要有所意识。

问题词的应用能够让我们更快速地把握材料要点，准确阅读材料内容。

比如2018年考过“根据给定资料3，Y县在乡镇招商引资工作中应当注意哪些问题”，题干中直接问有哪些问题，所以最直接的就是去材料中找取和Y县招商引资有关的问题词即可，便能快速找到招商引资存在的问题。

二.找取相关原因词
所谓原因词，也就是表原因的词汇，常见的有因为、由于、根源在于、因素、要素、缘由、起因、与....有关等等，当看到原因词便能从其前后找到相关原因的表述。

比如说“由于共享单车品牌众多，市民往往需要下载各种APP，使用上多有不便”，如果问“市民使用共享单车不方便的原因是什么”，我们就可以通过“由于”这个词直接找到，原因是“共享单车品牌很多”。

原因词在做题时应用也很广泛，比如2017年“根据给定资料2，概括当前社会上求快风气产生的原因”，我们最直接的便可以回归材料找一些和求快风气有关的原因词。

作文对关键词语的分析方法

第一步：理解核心词
这个语段中的核心词是“好”字，它
在语段中的意思是什么（语境义）？风传播次等种子的花粉会影响我的玉米质量。——获取好的效益。
第二步：理解一部分
结合材料理解“对别人好”？
农夫把冠军种子赠送给其他农友，是
有目的和有意识的。 ——有目的、有意识和无目的、无意识之分。

课后作业：阅读下面材料，按要求作文。

在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。其实，生活中做许多事都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
思考：同桌对“别人的好”和“对自己的好”分别指什么？语段中没有用“好” 来分析，那是围绕哪个词展开分析的呢？
引入：值得阐释：可以考验我自己掌握得熟不
熟练，而且，还可以把之前学过的东西再好好的巩固一遍，加深自己的印象，是一种快乐！
训练部分：
1、训练一 2、训练二
示例：欣赏一朵花的开放，可以看到生命的灿烂；欣赏一只蜗牛的攀爬，可以看到生命的坚韧；欣赏朋友，可以看到生命的美好；欣赏对手，可以看到生命的宽容……欣赏一切值得我们欣赏的东西，让我们的生命变得丰富! 请以“欣赏”为题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
思考：这个片断是围绕哪个“词”来展开的？
引入：“好”

片断三：我的同桌是个热心肠，每天一下课就给别人讲题目，我一直很纳闷，她老是给别人讲题目，占用自己的学习时间，值得吗？而且她还讲得如此认真，如此耐心，并不会因为别人听了几遍后仍然不懂而恼，仍然和颜悦色的给别人再重新讲一遍。终于，我问出了这个问题，她听后，笑笑说： “在给他们讲题目的同时，也可以考验我自己掌握得熟不熟练，而且，还可以把之前学过的东西再好好的巩固一遍，加深自己的印象，何乐而不为呢？”原来，给别人讲题目，还可以巩固自己对知识点的把握。（朱盈盈）

2019年国家公务员申论备考：巧用关键词法

2019年国家公务员申论备考：巧用关键词法
关键词阅读，顾名思义，当这些词出现后，其后面引领的直接就是要点。

一、直观型
1、表现状的：
当前、当下、随着、近期、近日、近年来等(中性词)
矛盾、瓶颈、弊端、不足、缺陷、困难、缺失、少、挑战、问题等(消极词)
2、表原因的：
因为、源于、因素、在于、因为、根源等(其后引领的是原因)
导致、致使、造成、所以等(其前面代表的是原因)
3、表影响的：
导致、致使、造成、有利于、有助于、不利于、危害、意义、威胁、使、让等(其后引领的是影响)
4、表对策的：
建议、提议、措施、意见、方案、方针、务必、理应、要、把、只有才、需、必须等
二、非直观型
1、表引出观点的：XX说、XX强调、XX指出、XX显示等(其后引领的是要点)
2、表作出结论的：总之、综上所述、所以、总来说之、一言以蔽之等
3、表并列的：同时、此外、另外、也、并且、一方面、另一方面、首先、其次、第一、第二、第三等(证明前后都有要点)
4、表重点的：但、但是、而、不过、本质上、实质上、事实上、说白了、重要的是等
上述词汇出现后，其后代指的一般都是十分重要的内容，需要大家认
真阅读，积极提炼。

关键词阅读方法源自于中国人的语言及书写习惯，所以，只要大家多加练习，和其他的阅读方法一起综合使用，一定能
够牢牢抓住要点，取得申论高分!。

汇报工作总结关键词的方法

汇报工作总结关键词的方法
在工作中，汇报工作总结是非常重要的一项工作。

通过汇报工作总结，我们可以清晰地了解自己的工作情况，及时发现问题并加以解决，同时也可以向领导展示自己的工作成果。

而在汇报工作总结中，使用关键词是一种非常有效的方法，可以让汇报更加清晰、简洁、有重点。

下面就为大家介绍一下如何使用关键词来进行工作总结的汇报。

首先，我们需要确定关键词。

在工作总结中，我们可以根据工作的不同内容确定相应的关键词，比如“销售额”、“客户满意度”、“市场份额”等等。

这些关键词可以帮助我们快速地概括出工作的重点和成果，让听众在短时间内就能了解到我们的工作情况。

其次，我们需要合理地运用这些关键词。

在汇报工作总结时，我们可以将这些关键词放在开头或者结尾的位置，让听众在最短的时间内就能了解到我们的工作成果。

同时，我们也可以通过这些关键词来进行工作成果的量化和评价，让汇报更加具有说服力。

最后，我们需要注意关键词的更新和调整。

随着工作的不断进行，我们的工作内容和重点也会发生变化，因此我们需要不断地更新和调整关键词，让它们更加贴合我们的工作实际情况。

总之，使用关键词来进行工作总结的汇报是一种非常有效的方法，可以让我们的汇报更加清晰、简洁、有重点。

希望大家在工作中能够充分利用这种方法，让自己的工作总结更加出色。