华北科技学院_软件工程A_课程综合性实验报告

华北科技学院软件工程A

③SQL2008，简洁而高效的数据库管理软件，具有简单的操作方式。
2)经济上：
开发成功本系统，将有助于公更好地预测市场，更好的开发客户及时调整经营销售策略，在激烈的市场竞争中把握主动，它所带来的效益将远高于系统投入。
3)操作上：
该系统网上购物系统，可以为各类用户提供方便的在线购物环境，符合目前国内流行的电子商务模式。
实验题目
基于软件工程的应用系统的开发
一、实验目的
通过综合性上机实验使学生了解完成一个计算机应用系统开发的完整过程，学习所应该采取的步骤、方法，掌握系统分析、系统设计和系统测试的主要环节，能够适应将来实际工作的需要。
二、设备与环境
Windows操作系统，Eclispe,java运行环境，SQL server 2008
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派送员
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（3）E-R图
3.系统设计
（1）总体设计
（2）数据库设计
（1）顾客信息表Customer
列名
数据类型
是否为主键
说明
CN
varchar(8)
姓名
CID
char(20)
Y
ID号
Telephone
2.需求分析
（1）功能需求
（一）前台实现功能
、新客户注册
、商品分类搜索
3、新商品上架
4支付功能
7、前台页面管理
（二）后台管理实现功能
、用户注册信息管理
、订单添加/删除/修改管理功能
3、商品信息管理
4、权限管理

软件工程实验报告

引言概述：正文内容：1. 实验背景：- 介绍软件工程实验的背景和意义；- 强调实验在培养学生分析和解决实际问题的能力方面的重要性。

2. 实验目的：- 阐述实验的主要目标，包括软件开发过程的实践应用、团队协作能力的培养等；- 说明实验对学生未来职业发展的重要性。

3. 实验设计与实施：- 总结实验的设计和实施过程，包括实验的时间安排、实验环境和实验工具的选择等；- 介绍实验所采用的具体软件开发方法和项目管理技术。

4. 实验结果与分析：- 对实验结果进行详细分析，包括开发过程中遇到的问题和解决方法；- 展示实验的具体成果，如软件系统的功能和性能等。

5. 实验总结与启示：- 总结实验的主要收获和经验教训；- 强调实验对学生技能发展和职业规划的重要性；- 提出对未来实验改进的建议。

小点详细阐述：1.1 介绍软件工程实验的背景和意义：- 说明软件工程实验的起源和发展历程；- 引述软件工程实验在工业界中的实际应用。

1.2 阐述实验在培养学生分析和解决实际问题能力方面的重要性：- 解释为什么实践是培养学生实际能力的有效途径；- 引用相关研究数据支持实验对学生能力发展的积极影响。

2.1 解释实验的主要目标：- 强调软件开发过程的实践应用；- 强调团队协作能力的培养和重要性。

2.2 说明实验对学生未来职业发展的重要性：- 引述软件工程师的需求量和薪资水平的数据；- 举例实验如何提升学生在求职过程中的竞争力。

3.1 介绍实验的具体设计：- 详细阐述实验的时间安排和实验环境的选择；- 解释为什么选择了特定的软件开发方法和项目管理技术。

3.2 说明实验工具的选择理由：- 介绍使用的开发工具和项目管理工具的优势；- 分析这些工具如何帮助实验的成功实施。

4.1 详细分析实验过程中遇到的问题：- 解释实验中出现的困难和挑战；- 分析团队在解决问题时采取的策略和方法。

4.2 展示实验的具体成果：- 说明软件系统的功能和性能；- 展示实验成果的图表和数据，如用户满意度调查结果等。

软件工程实验报告

软件工程实验报告一、实验目的。

本实验旨在通过对软件工程的实际操作，加深对软件工程理论知识的理解，提高学生的软件开发能力。

具体目的包括：1. 熟悉软件工程的基本概念和原理；2. 掌握软件需求分析、设计、编码、测试等基本方法和技术；3. 提高团队协作能力和项目管理能力。

二、实验内容。

本次实验内容主要包括以下几个方面：1. 软件需求分析，通过对一个实际问题的需求收集和分析，明确软件的功能和性能需求；2. 软件设计，根据需求分析的结果，进行软件系统的总体设计和详细设计；3. 软件编码，根据设计文档，进行软件的编码工作；4. 软件测试，对编码完成的软件进行测试，确保软件的质量和稳定性。

三、实验过程。

1. 软件需求分析阶段。

在软件需求分析阶段，我们小组首先进行了需求的收集和整理工作。

通过与用户的沟通和调研，我们明确了软件的功能需求和性能需求，并对其进行了详细的文档记录。

在需求分析的过程中，我们也发现了一些需求之间的冲突和不完整之处，因此进行了进一步的讨论和修正。

2. 软件设计阶段。

在需求分析阶段完成后，我们进行了软件系统的总体设计和详细设计工作。

在总体设计阶段，我们确定了软件的整体架构和模块划分，明确了各个模块之间的接口和关系。

在详细设计阶段，我们对每个模块进行了具体的设计，包括算法、数据结构、接口等方面的设计。

3. 软件编码阶段。

在软件设计完成后，我们开始了软件的编码工作。

在编码阶段，我们严格按照设计文档的要求进行编码，注重代码的规范和可读性。

在编码过程中，我们也进行了一些单元测试，确保编码的正确性和稳定性。

4. 软件测试阶段。

在软件编码完成后，我们进行了软件的测试工作。

在测试阶段，我们采用了黑盒测试和白盒测试相结合的方法，对软件进行了功能测试、性能测试、安全测试等多方面的测试。

在测试过程中，我们发现了一些问题并及时进行了修复。

四、实验总结。

通过本次实验，我们深刻地体会到了软件工程理论知识在实际项目中的应用，提高了我们的团队协作能力和项目管理能力。

软件工程实验报告

软件工程实验报告1. 引言在本次实验中，我们小组对软件工程的相关原理进行了实践探索。

通过实际操作，我们学习了软件开发的基本流程，并在此基础上完成了一个简单的软件项目。

本报告将详细介绍我们的实验方法、过程和结果。

2. 实验目标本实验的主要目标是让我们理解并熟悉软件工程的基本概念和方法，包括需求分析、设计、编码、测试和维护等环节。

通过完成一个小型软件项目，我们可以实际体验到软件工程的整个生命周期，并了解其中的各个环节的重要性。

3. 实验方法我们选择了一种敏捷开发方法作为实验的基本框架，并结合具体需求进行了适当的调整。

在产品规划和需求分析阶段，我们与客户进行了充分的沟通，并明确了软件的功能需求和非功能需求。

然后，我们进行了系统设计，并将设计方案转化为具体的软件模块。

接下来，我们进行了编码工作，并进行了单元测试和集成测试。

最后，我们对软件进行了系统测试，并进行了性能测试和用户验收测试。

4. 实验过程在实验过程中，我们按照敏捷开发的原则进行了任务的拆分和分配。

我们设立了每日的站立会议，用于协调各个团队成员的进展并解决可能出现的问题。

在每个迭代周期结束后，我们进行了迭代评审，并对下一轮迭代进行规划。

这样的循环持续进行，直到我们完成了整个软件项目。

期间，我们还进行了代码审查和用户反馈收集，以便及时改进。

5. 实验结果最终，我们成功地完成了目标软件的开发，并通过了用户的验收测试。

该软件可以实现用户的基本需求，且具备良好的性能和稳定性。

通过这次实验，我们更深入地了解了软件工程的实际应用，并掌握了一些常用的开发工具和技巧。

同时，我们也意识到在软件开发中，团队合作和迭代开发的重要性。

6. 实验总结通过这次实验，我们对软件工程的实践过程有了更为深刻的理解。

我们经历了需求分析、设计、编码、测试等各个环节，并成功地完成了一个小型软件项目。

通过实践，我们发现了软件工程方法在提高开发质量和效率方面的价值。

同时，我们也认识到软件开发是一个不断迭代、不断优化的过程，只有与团队紧密合作并且持续改进，才能实现最终的成功。

软件工程综合实验报告

软件工程综合实验一、实验目的和要求通过本次实验掌握综合运用软件工程原理和技术进行项目开发与管理的知识，加深对所学书本知识的理解。

要求学生实验前认真消化书本精心准备本次实验本次实验的上机时数为 :8学时。

二、实验环境1. 硬件环境 :PC机2. 软件环境 :Windows系统,C 语言系统或Java、C++等其它语言工具三、实验有关知识1. 分析建模2. 设计建模（以下可以不做）3. 编码4. 测试方法5. 项目维护四、实验内容和要求1. 实验内容 (4 学时 )题目自拟，认真分析所选题目，进行软件需求分析、软件总体设计和详细设计，用书面文字形式描述出来，（以下可以不做）并上机实现所设计的软件程序，进行测试、调试和维护。

2. 实验要求要求使用结构化分析技术结合面向对象方法综合分析课题需求,进行分析建模。

运用模块化与结构化设计原理将分析模型转换为设计模型（面向结构）或运用面向对象设计原理（面向对象）进行设计建模，并进行详细设计。

（以下可以不做）设计测试用例对软件系统进行测试、调试和维护。

五、实验步骤1.围绕指定的题目参考现有系统进行需求分析；2.综合利用Internet网和相关书籍整理并完善需求分析；3.写出需求分析与规格说明书；4.设计软件结构或面向对象设计；5.写出软件设计说明书；6.进行软件详细设计；（以下可以不做）7.编码8.设计测试方案,系统测试与调试9 写出实验报告六、实验思考题1. 在软件工程活动中如何进行项目管理和质量控制?2. UML建模有什么优势?（注：1.必须有以下图形表示描述的模型：数据流图、模块结构框图、用例图、时序图、协作图、活动图、状态图、类图、部署图等，并辅助以文字描述。

2.以上为整个软件设计的过程，根据实际情况，编码以后阶段可以不做。

）。

软件工程A程序设计综合实验报告格式

display(stud,0,numstus-1);
}
else goto aa;
printf("Exit order?(y/n)");
scanf("%s",&str);
if(str=='n'||str=='N') goto aa;
else return;
}
}
下面是排序过程的截图
3.系统实现
（1）实现的主要功能：
printf("\n\n");
printf("请选择功能编号(0-7):");
scanf("%d",&i);
switch(i)
{
case 1:addrecord(pointer);break; /*增加学生信息*/
case 2:findrecord(pointer);break; /*查询学生信息*/
else if(k==2)
sortnum(p);
else
goto bb;
如果输入的不是1或2，则重新选择，然后显示结果。如果你进行了按学号降序排列，还想尝试一下其它排列，比如，按姓名，或者按升序，则以下部分代码可以实现你的愿望，而不必再返回主菜单进行选择。
printf("Exit order?(y/n)");
实验题目
基于软件工程的应用系统的开发
一、实验目的
通过实际开发软件,了解软件开发过程中各种流程,以及搜索所需要的信息,充分应用《软件工程》课堂所学内容，并尽量达到融会贯通的效果。
二、设备与环境
PC机，Microsoft Visual C++ 6.0

软件工程实验报告(总)

软件工程实验报告(总)软件工程实验报告(总)第一部分：引言1. 背景软件工程是一门跨学科的学科，通过系统化的方法和工具应用，对软件开发过程进行规范和管理。

随着计算机技术的不断发展，软件工程的重要性也日益凸显。

本次实验旨在通过实际项目开发，探索软件工程的理论和实践应用。

2. 实验目的本次实验的主要目的是：理解软件开发的生命周期和工作流程；掌握软件需求分析、设计、编码和测试的基本方法和技巧；了解软件开发中常用的工具和框架，如Git和Scrum。

第二部分：实验设计1. 实验环境本次实验所使用的实验环境如下：操作系统：Windows 10开发工具：Visual Studio版本控制工具：Git协作工具：Slack2. 实验过程本次实验分为以下几个阶段：2.1 需求分析在这个阶段，我们与项目组成员一起收集并分析客户需求，制定软件功能和界面设计的规范。

2.2 软件设计根据需求分析的结果，我们使用UML图和流程图等工具进行软件设计。

主要包括系统结构设计、类图设计、数据库设计等。

2.3 编码实现在这个阶段，我们根据软件设计的结果，使用所选择的编程语言和框架进行编码实现。

2.4 软件测试在编码实现完成后，我们使用单元测试和集成测试等方法对软件进行测试，确保软件的功能和性能满足需求。

3. 实验结果在本次实验中，我们成功开发了一个基于Web的论坛系统。

该系统支持用户注册、登录、发帖、回帖等功能，并且具有良好的用户界面和交互体验。

第三部分：实验通过本次实验，我们深入了解了软件工程的理论和实践应用。

我们掌握了软件需求分析、设计、编码和测试的基本方法和技巧，并熟悉了常用的开发工具和框架。

虽然在实验过程中遇到了一些困难和挑战，但我们通过团队合作和良好的沟通解决了这些问题。

这次实验为我们今后的软件开发和工程实践打下了坚实的基础。

第四部分：参考文献张某某，软件工程导论，X出版社，2023赵某某，软件需求工程，X出版社，2023附录UML类图数据库设计文档项目代码仓库。

软件工程实验报告

软件工程实验报告软件工程实验报告实验目的本次实验旨在通过测试和分析软件系统的性能、可靠性和安全性，评估和改进软件系统的质量。

实验背景软件工程是通过应用系统化、规范化和定量化的方法来开发和维护软件的学科。

在软件工程实践中，实验是评估软件系统性能和质量的重要手段之一。

通过实验，可以发现系统的潜在问题，并进行改进，提高软件系统的效率和稳定性。

实验过程本次实验分为以下几个阶段：1. 确定实验目标和要求：根据实际需求和系统要求，制定实验目标和要求，明确实验内容和评估指标；2. 设计测试用例：根据实验目标和要求，设计合适的测试用例，包括正常情况和异常情况的测试用例；3. 执行测试：在实验环境中，按照设计的测试用例执行测试，记录测试结果，并对测试结果进行分析；4. 分析结果：根据测试结果进行数据统计和分析，评估软件系统的性能、可靠性和安全性，并发现系统存在的问题；5. 改进软件系统：根据发现的问题，进行软件系统的改进，提高系统的性能、可靠性和安全性；6. 测试：对改进后的软件系统进行测试，验证改进效果；7. 撰写实验报告：根据实验过程和结果，撰写实验报告，描述实验目标、实验过程和实验结果，并提出改进和反思。

实验结果根据实际测试的结果和数据分析，得出以下：1. 软件系统性能较低，需要进一步优化算法和资源利用；2. 软件系统可靠性较高，但存在少量缺陷需要修复；3. 软件系统的安全性良好，未发现明显漏洞和安全问题。

改进方案为了提高软件系统的质量和性能，我们提出以下改进方案：1. 对软件系统的关键模块进行性能优化，提高系统的响应速度和稳定性；2. 对已发现的缺陷进行修复，提高软件系统的可靠性和使用体验；3. 继续加强软件系统的安全性，加密敏感数据，防止数据泄漏和黑客攻击。

反思和通过本次实验，我们深入了解了软件工程的实践过程和方法，掌握了测试和分析软件系统的能力。

在实验中，我们发现了软件系统存在的问题，并提出了相应的改进方案。

软件工程实验报告

软件工程实验报告在当今科技日新月异的时代，软件工程成为各行各业中不可或缺的一环。

为了更好地培养学生的软件工程能力，各大高校开设了相关课程，并在其中加入了实验环节。

本篇文章将对软件工程实验报告的撰写进行探讨。

首先，软件工程实验报告的撰写应该贴近实验过程。

这意味着在实验之前，我们应该对实验内容有足够的了解，并对实验的目标有清晰的认识；在实验中，我们应该认真观察并记录实验过程中发生的所有细节；在实验之后，我们应该对结果进行分析，并对实验中存在的问题进行思考和归纳。

只有在真正深入实验过程，并对实验经过有全面的掌握后，我们才能写出一份优秀的实验报告。

其次，软件工程实验报告的撰写应该具备科学的逻辑性和清晰的表达能力。

在撰写实验报告时，我们应该先明确实验的目的，并在实验结果中体现出来；同时，我们需要将实验中所遇到的所有问题和解决方案进行详细的阐述，以便读者更好地理解实验过程和结果。

此外，在写实验报告时，我们应该注意语言的简洁明了，句式的条理清晰，以及格式的规范统一。

最后，在软件工程实验报告的撰写中，引用和参考文献的使用也是非常重要的。

我们应该在实验报告中注明所使用的软件和工具的名称、版本号等信息，以便读者对结果进行验证和复现。

同时，在实验报告中，我们还应该引用相关的文献，为实验结果提供支撑和佐证。

总之，软件工程实验报告的撰写是一个非常重要的环节，它能够反映出我们在实验过程中的观察能力、思考能力、分析能力、表达能力等多方面的能力。

因此，我们应该认真对待实验报告的撰写，力求做到准确、明确、清晰。

只有这样，我们才能更好地掌握软件工程知识，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

软件工程实验报告

软件工程实验报告软件工程实验报告一、实验目的本次实验的目的是通过实践，熟悉软件工程的基本知识和方法，掌握软件开发的流程和规范。

通过完成一个小规模的软件开发项目，培养学生的软件开发能力和团队合作能力。

二、实验步骤2.1 需求分析，我们需要明确软件的需求，确定软件的功能和特性。

通过与项目发起人的沟通，了解他们的需求和期望，进而进行需求分析和规划。

在这个阶段，我们需要明确软件的功能模块、用户界面设计等。

2.2 技术选型根据需求分析的结果，我们需要选择合适的技术栈来实现软件的开发。

我们需要评估各种技术的优缺点，选择适合自己团队的技术。

，我们还需要评估各种开发工具和框架，选择合适的工具来提高开发效率。

2.3 设计阶段在设计阶段，我们需要进行系统设计和详细设计。

系统设计阶段确定软件的整体框架和结构，包括软件的层次结构、模块划分和接口设计等。

详细设计阶段则重点关注各个模块的实现细节，包括算法设计和数据结构设计等。

2.4 编码实现在完成系统设计和详细设计后，我们就可以开始进行编码实现了。

在编码实现阶段，我们需要按照事先确定的设计进行代码编写，并进行代码的和调试。

，我们还需要关注代码的质量和可读性，使用一些良好的编码规范和设计模式。

2.5 阶段在编码实现完成后，我们需要对软件进行，确保软件的功能和性能都符合要求。

阶段包括单元、集成和系统等。

我们需要编写用例，并执行用例进行，发现并修复软件中的bug。

2.6 部署与维护在通过后，我们可以将软件部署到目标机器上进行运行。

在部署之前，我们需要进行一些配置和优化工作，确保软件能够在目标环境中正常运行。

，我们还需要进行软件的维护工作，及时修复bug和优化性能。

三、实验结果经过团队的共同努力，我们成功完成了本次实验的软件开发项目。

我们按照软件工程的流程和规范进行开发，保证了软件的质量和可维护性。

软件具备了项目发起人的需求，功能和性能都符合要求。

四、实验通过本次实验，我们对软件工程的基本知识和方法有了更深入的理解。

华北电力大学科技学院软件综合实验(实验报告)

综合实验报告( 2012 -- 2013 年度第 1学期)名称：软件设计与实践题目：网页视频播放器院系：信息工程班级：学号：学生姓名：指导教师：田志刚设计周数： 2成绩：日期：2012年1 月11 日《软件综合实验》任务书一、目的与要求软件综合实验是计算机科学与技术、软件工程、网络工程和信息安全专业学生的必修实践环节，本环节是在第六学期、第七学期设置，主要让学生进一步理解、巩固、加深前面所学的课程，并能综合运用所学课程的知识进行设计，掌握算法设计及实现的理论与方法，为毕业设计和今后的工作打下良好的基础。

课程的基本要求：1. 熟悉微机的应用环境。

2. 利用所学课程的知识，解决程序设计中的实际问题(实际应用题目，或模拟实际应用的题目)，为毕业设计和今后的工作打下良好的基础。

二、主要内容能熟练地利用微机设计出有实用价值的程序。

1. 熟悉Windows以及其它工具软件系统，2. 根据所选题目进行算法设计(画出流程图，写出各模块的文档)。

3. 编程。

4. 上机调试。

三、进度计划四、设计（实验）成果要求编制一个网页播放视频，要求有两种播放模式，一种是可以操作者播放并控制，另外一种是仅可以播放和暂停，不允许改变视频播放进度。

五、考核方式实验结果（60％）+实验报告（30％）+实验过程表现（10％）学生姓名：指导教师：年月日一、课程设计(综合实验)的目的与要求本次课程设计主要让学生进一步理解、巩固、加深前面所学的课程，并能综合运用所学课程的知识进行设计，掌握算法设计及实现的理论与方法，为毕业设计和今后的工作打下良好的基础。

课程的基本要求：1. 熟悉微机的应用环境。

2. 利用所学课程的知识，解决程序设计中的实际问题(实际应用题目，或模拟实际应用的题目)，为毕业设计和今后的工作打下良好的基础。

二、设计（实验）正文1、实验内容编制一个网页播放视频，要求有两种播放模式，一种是可以操作者播放并控制，另外一种是仅可以播放和暂停，不允许改变视频播放进度。

软工课程实验报告

一、实验名称学生信息管理系统设计二、实验目的1. 理解软件工程的基本概念和开发流程；2. 掌握需求分析、系统设计、编码实现、测试和维护等基本技能；3. 培养团队协作和沟通能力；4. 提高实际应用软件工程理论解决实际问题的能力。

三、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：Java3. 开发工具：Eclipse4. 数据库：MySQL四、实验内容1. 需求分析（1）系统概述：本系统旨在实现对学生信息的统一管理，包括学生基本信息、课程信息、成绩信息等。

（2）功能需求：1）学生信息管理：包括学生信息的增删改查、学生班级信息查询、学生照片上传等；2）课程信息管理：包括课程信息的增删改查、课程选课情况查询、课程成绩查询等；3）成绩信息管理：包括成绩的录入、查询、统计等；4）系统管理：包括用户登录、权限管理、系统日志管理等。

（3）性能需求：1）响应时间：系统响应时间应小于2秒；2）并发处理：系统应能同时处理多个用户请求；3）存储容量：系统存储容量应满足一定数量的学生、课程和成绩信息。

2. 系统设计（1）系统架构：采用分层架构，包括表示层、业务逻辑层和数据访问层。

（2）数据库设计：1）实体设计：学生、课程、成绩等；2）关系设计：学生与课程之间的多对多关系、学生与成绩之间的多对一关系等；3）表设计：根据实体设计，设计相应的数据库表，并设置主键和外键。

（3）界面设计：根据功能需求，设计相应的界面，包括学生信息管理界面、课程信息管理界面、成绩信息管理界面等。

3. 编码实现（1）前端实现：使用HTML、CSS、JavaScript等技术实现用户界面；（2）后端实现：使用Java编程语言实现业务逻辑；（3）数据库操作：使用JDBC技术实现与数据库的连接和操作。

4. 测试与维护（1）单元测试：对各个模块进行单元测试，确保模块功能正确；（2）集成测试：将各个模块组合在一起进行测试，确保系统整体功能正确；（3）系统性能测试：测试系统的响应时间、并发处理能力等性能指标；（4）系统维护：定期检查系统运行情况，修复发现的问题，优化系统性能。

软件工程实训报告

软件工程实训报告1. 引言软件工程是现代计算机科学领域的重要分支之一，通过运用系统化、规范化的方法开发和维护软件系统。

作为软件工程专业的学生，我们在实践中不仅能够学习到理论知识，还能提升实际操作能力。

本篇报告将详细介绍我们软件工程实训的内容、过程和成果。

2. 实训项目背景我们所参与的实训项目是开发一个在线学习平台。

这个平台旨在为学生提供实时在线学习和交流的环境，包括课程发布、在线视频播放、讨论区、作业提交等功能。

这种实践项目背景与我们未来的职业发展紧密相关，能够培养我们的团队合作和项目管理能力。

3. 团队组成与任务分工我们的团队由5名成员组成，每个成员在项目中承担了不同的角色和任务。

其中，软件需求分析和系统设计由一名成员负责，前端开发、后端开发和测试分别由三名成员负责。

通过分工合作，我们在项目中各自发挥了自己的优势并相互帮助，达到了良好的协同效果。

4. 实训过程与经验总结在实训过程中，我们首先进行了项目计划和需求分析的阶段。

通过与客户进行需求讨论和调研，我们深入了解了用户的真实需求，并对项目范围和功能进行了明确的定义。

接下来，我们进行了系统设计和架构设计的工作，确定了各个模块的实现方案和技术选型。

在开发过程中，我们采用敏捷开发方法，通过迭代的方式不断完善和优化系统。

我们积极地与客户进行沟通和反馈，及时解决问题和调整需求。

通过持续集成和测试，我们保证了软件的质量，并及时修复发现的bug。

在项目结束之后，我们进行了经验总结。

我们发现，在团队协作中，有效的沟通和协调是至关重要的。

每个成员应尽量了解整个项目的背景和目标，以便更好地配合工作。

此外，合理的资源管理和项目进度控制也是成功的关键。

5. 实训成果与展望通过软件工程实训，我们取得了一系列重要的成果。

首先，我们实现了一个功能齐全、稳定可靠的在线学习平台。

该平台满足了用户的基本需求，用户反馈也十分积极。

其次，我们在实践中提升了前端开发、后端开发和测试等领域的技术能力。

综合实验报告样板

if(j1.showOpenDialog(NoteBook.this)==JFileChooser.APPROVE_OPTION){
String open=j1.getSelectedFile().getPath();
//------------------------判断打开文件是否为空
if(open==null){
主要源代码如下：
setTitle("无标题-写字板");
jTextArea1.setText("");
（2）、打开菜单项（OpenActionPerformed），单击该项时，显示打开对话框，用户可以自行选择要保存的文件名称、路径。如图：
图3：打开对话框
主要源代码如下：
JFileChooser j1=new JFileChooser();
程序使用Net Beans集成开发环境完成，熟悉并掌握在Net Beans开发环境下编写Java程序。
二、设备与环境
硬件：多媒体计算机
软件：Windows 2000以上的操作系统、JDK开发包、Net Beans开发环境
三、实验内容
总体要求：程序界面友好，代码的可维护性好，包括必要的注释和相应的文档。
3、格式菜单（StyleMenu）：字体（Font）、颜色（Color）；
4、帮助菜单（HelpMenu）：帮助（Help）、关于（About）。总布局如下图：
图1：写字板界面
其次，添加各菜单项的事件：
一、文本域：
1、文本域内有键按下时窗体标题改变（jTextArea1KeyTyped），此时窗体标题变为：“未命名*”。
图5：保存已修改对话框
2、编辑菜单下：
（1）、剪切、复制、粘贴，删除菜单项（CutActionPerformed、CopyActionPerformed、PasteActionPerformed、DeleteActionPerformed）分别实现文本域中选中文字的修改。

华北科技学院计算机系综合性实验报告

华北科技学院计算机系综合性实验
实验报告
课程名称网络数据库
实验学期 2011 至 2012 学年第 2 学期学生所在系部计算机学院
年级 09级专业班级网络B093班
学生姓名沈亚强学号_ 200907034313 任课教师孙改平
实验成绩
计算机系制
《网络数据库》课程综合性实验报告
查询所有学生选课的信息及选课成绩信息图：
当学生成绩更改的值超过100或者低于0的值，将返回错误提醒。

（2）从三个表中的连接中返回指定学生的学号、姓名、所选课程名称及该课程的成绩，存储过程在参数中使用了模式匹配。

（2）创建触发器，在删除xsb表中的一条学生记录时将cjb表中该学生的相应记录也删除。

3、同时利用DENY命令可以拒绝当前数据库内的用户授予的权限，并防止数据库用户通过其组或角色成员资格继承权限；最后可利用REVOKE命令可撤销以前给当前数据库用户授予或拒绝的权限，使得用户对数据库无任何访问权限和操作。

软件工程实验报告

软件工程实验报告软件工程实验报告引言：软件工程是一门关于软件开发过程和方法的学科，旨在提高软件开发的效率和质量。

本次实验旨在通过实际操作，加深对软件工程理论的理解，并掌握软件开发的基本流程和技术。

实验目的：1. 理解软件开发的基本流程和方法。

2. 掌握软件需求分析和设计的技术和工具。

3. 熟悉软件测试和调试的过程和方法。

4. 培养团队合作和沟通的能力。

实验过程：1. 需求分析和设计阶段：在这个阶段，我们团队首先进行了需求收集和分析。

通过与客户的沟通和讨论，我们明确了软件的功能和用户需求。

然后，我们使用UML工具进行了系统的设计和建模，包括用例图、类图和时序图等。

这些图表为后续的开发工作提供了指导和参考。

2. 软件开发阶段：在需求分析和设计完成后，我们开始了软件的开发工作。

我们按照设计文档中的要求，使用合适的编程语言和开发工具，编写了软件的源代码。

在编码过程中，我们注重代码的可读性和可维护性，采用了一些编程规范和最佳实践。

3. 软件测试和调试阶段：在软件开发完成后，我们进行了系统的测试和调试工作。

我们首先进行了单元测试，对每个模块进行了功能和性能的测试。

然后，我们进行了集成测试，测试不同模块之间的交互和协作。

最后，我们进行了系统测试，模拟用户的使用场景，验证软件是否满足用户需求。

4. 项目管理和团队合作：在整个实验过程中，我们团队注重项目管理和团队合作。

我们使用了项目管理工具，对任务进行了分配和跟踪。

每周我们进行团队会议，讨论项目进展和遇到的问题。

我们还进行了代码的版本控制，确保团队成员之间的代码同步和协作。

实验结果：经过几周的努力，我们团队成功地完成了软件开发的任务。

我们开发了一个功能完善、稳定可靠的软件，并通过测试验证了其性能和质量。

客户对我们的软件给予了高度评价，并表示满意。

实验总结：通过本次实验，我们团队深入了解了软件工程的理论和实践，掌握了软件开发的基本流程和技术。

我们通过实际操作，加深了对软件需求分析、设计、开发、测试和调试的理解和掌握。

综合实验报告

华北科技学院计算机系综合性实验
实验报告
课程名称《Linux操作系统》
实验学期 2011 至 2012 学年第一学期
学生所在系部管理学院
年级 B09 专业班级电子商务B09-2
学生姓名韦玉樟学号 ************ 任课教师杨阳
实验成绩
计算机学院制
《Linux操作系统》课程综合性实验报告
实验报告须知
1、学生上交实验报告时, 必须为打印稿（A4纸）。

页面空间不够, 可以顺延。

2、学生应该填写的内容包括: 封面相关栏目、实验地点、时间、目的、设备
环境、内容、结果及分析等。

3、教师应该填写的内容包括: 实验成绩、教师评价等。

教师根据本课程的《综合性实验指导单》中实验内容的要求, 评定学生的综合性实验成绩；要求在该课程期末考试前将实验报告交给任课教师。

综合性实验中,
所涉及的程序, 文档等在交实验报告前, 拷贝给任课教师。

任课教师统一刻录成光盘, 与该课程的期末考试成绩一同上交到系里存档。

未尽事宜, 请参考该课程的实验大纲和教学大纲。