小学学校工作计划通用范本_1

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小学学校工作计划

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小学学校工作计划•相关推荐小学学校工作计划(精选10篇)时间过得可真快,从来都不等人,又解锁了新的工作,是时候认真思考工作计划如何写了。

那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是小编帮大家整理的小学学校工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学学校工作计划篇1一、指导思想根据学校发展规划和本学期的学校工作计划,我们将加强学科和团队建设,不断提高我校艺术教育水平、教学水平和活动水平,扎扎实实地完成各项教育教学任务。

深入学习讨论《学校美术工作条例》和《美术教学计划纲要》,以学生为本的改革,以教育创新为重点,培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育,积极开展一系列面向全体学生的艺术实践活动,让每个学生都能在各种学校活动中有所收获,促进学校艺术工作的全面发展,并利用学校周边地理环境的特点形成鲜明的艺术教学特色。

二、教学目标1、激发学生对艺术的浓厚兴趣。

2、指导学生如何独立学习,独立完成3、诱发学生情绪4、发展学生的思维5、培养学生的创新能力第三,教学方法学生是积极的人,他们的活动是由兴趣和需求主导的,所有有效的活动都必须以一定的兴趣为前提,所以首先要做好学生兴趣的激发和培养。

我们不是在教或教学生,而是在教学生如何学习。

在课堂上,经常使用游戏来防止学生接触,激发学生的学习兴趣。

同事也培养学生对脑力劳动的积极热爱。

创造平等互信的师生关系和教学环境,让学生在课堂教学中有安全感,敢于发表意见,自由想象和创造,拥有快乐热情的知识2、认真执行《美术室的使用管理制度》,要求美术室的每一件设备和绘画工具都要摆放整齐。

学期结束时,要清点美术室的教具和绘画工具,并登记财产,以免学校财产丢失。

小学学校工作计划篇2本学期,我将按照学校的校本教研工作计划,做好个人的校本教研。

以课堂教学为载体,理论联系实践。

现制定个人的校本教研计划如下:一、指导思想以新的教育理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。

2024年小学学校年度工作计划范例(六篇)

2024年小学学校年度工作计划范例(六篇)

2024年小学学校年度工作计划范例一、教学工作1. 继续完善课程设置,提高教学质量。

加强教师培训,提高教师的专业素养和教学水平。

推行多元化的教学方法,培养学生的综合能力和创新精神。

2. 优化教育资源配置,改进教学管理。

建立健全学生评价体系,注重对学生全面发展的评价,鼓励学生参与各类学科竞赛和活动,激发学生的学习兴趣和动力。

3. 加强家校合作,促进学生的全面发展。

与家长建立良好的沟通渠道,定期召开家长会,及时了解学生在家庭中的情况,共同关注学生的学习和生活。

二、德育工作1. 加强学生的品德教育。

开设德育课程,培养学生的良好品德和行为习惯。

加强校园文明建设,培养学生的文明礼貌和公德意识。

2. 加强学生的法制教育。

通过各种形式的宪法宣传教育活动,提高学生的法律意识,培养学生的法治观念和法律遵守能力。

3. 加强学生的心理健康教育。

组织心理健康知识讲座和心理辅导活动,帮助学生树立积极向上的心态,解决心理困扰。

三、体育工作1. 加强学生体质健康教育。

通过体育课、体育活动等方式,提高学生的体质素质,培养学生的运动习惯和兴趣,增强学生的体育锻炼意识。

2. 组织丰富多彩的体育活动。

开展各类体育竞赛和活动,提供广泛的参与机会,激发学生的运动潜能和竞技精神。

3. 做好体育设施的维护和管理工作。

保证学生的体育活动场地和器材的安全和良好使用状态。

四、艺术教育1. 加强学生的音乐教育。

组织音乐课堂、音乐比赛等活动,培养学生的音乐欣赏和表演能力。

2. 加强学生的美术教育。

组织美术活动和比赛,培养学生的艺术兴趣和审美能力。

3. 加强学生的舞蹈教育。

开设舞蹈课程,培养学生的舞蹈素养和动作协调能力。

五、科技教育1. 推广信息技术教育。

加强计算机课程的开设,提高学生的信息技术素养和应用能力。

2. 组织科技创新活动。

开展科技实验、科技作品制作、科技竞赛等活动,激发学生的科研兴趣和创新能力。

3. 加强科技设施的管理和维护工作。

保证计算机设备和实验器材的正常运行,保障科技教育的顺利开展。

2024-2025学年第一学期小学教学工作计划(4篇)

2024-2025学年第一学期小学教学工作计划(4篇)

2024-2025学年第一学期小学教学工作计划小学____-____年第一学期教学工作计划一、指导思想:坚持“立足课堂教学、深化教学改革、加强校本研究实效性、提高专业化水平”的工作思路,发挥教研组的教育研究职能,加强课堂教学研究,不断探索教育学的方式方法,进一步提高教学管理水平,促进教学质量的稳步提高。

二、重点工作:(一)加强学校教科研的领导,努力提高学校教科研水平。

1、完成上级各教育部门要求完成的教科研工作任务。

2、加强理论学习培训,提高大家教科研工作的理论水平。

3、积极加强教科研活动的,每学期召开课题主持人会议至少两次,各课题主持人按计划扎实开展课题工作。

按区教科室要求,课题主持人每学期组织实验教师进行专题研讨____次,一学期各课题主持人至少组织本课题组成员开展一次研讨展示活动,并对开展的活动做好记录和总结、归纳和提升,做好资料收集工作,按上级教科研部门要求按时上交各种资料.4、认真积极做好课题部分课题的结题工作。

(二)加强教师队伍建设,继续提高教师整体素质。

1、坚持以人为本,关爱学生。

每位教师都要做到尊重学生、善待学生。

弘扬高尚师德,力行师德规范,让广大学生在爱的熏陶下健康成长。

2、以自学和集中学习相结合的形式,进一步学习新课标中的课程性质与地位、课程的基本理念、课程目标、实施建议、评价建议等方面的内容;学习学校图书馆订的各种教育教学刊物和购买的书籍或其他来源的教育理论方面的书籍刊物以及网上学习等形式,不断提高教师的理论水平和业务能力,要求每位教师完成至少____篇的读书笔记和书面教学反思不少于____篇。

3、本学期学校继续进行骨干教师讲坛活动,____月份、____月份的第四周各开展一次。

4、根据上级部门或课题要求,继续对全体教师进行多媒体应用技术的培训,提高现代化教学设备的应用能力。

5、以教研组为单位,深入开展各种教研活动。

充分发挥教研组在各学科研究中的作用,教研组活动一方面要学习先进的教育教学理论,另一方面要以本学科的具体内容为研究对象,以学校和教研组确立的研究课题为引领,以说课、听评课为载体,通过对教学案例的分析、对教材教法的研究等形式,Ji发教师思维碰撞,促进教师共同提高;教研组长要认真履行职责,组织本组教师高质量完成教研任务。

小学学校工作计划范文大全5篇

小学学校工作计划范文大全5篇

小学学校工作计划范文大全5篇小学学校工作计划(一)一、指导思想以提高教育教学质量为核心,统领我校教学教研工作,加大课程改革的力度,提高课程实施水平,认真贯切落实学校本学期工作目标和任务,各项工作坚持依法治校,不断创新管理机制,狠抓校园文化建设,扎实常规管理,强化教学研究工作,全面提升教育教学质量。

重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工作,使他们相辅相成。

努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。

二、工作重点1、加大校园整治力度。

2、深入开展“导学究测”高效课堂活动,提高教育教学水平,促进教师专业化发展,促进家校合力育人。

3、促进学生德智体美劳全面发展,使学生人人都有进步,人人都有收获。

4、加强教师队伍建设,教师思想素质、业务素质不断提高。

5、进一步做好教育教学工作,坚持“质量立校”。

6、加强学校安全教育力度,杜绝各种安全事故发生。

三、工作思路1、扎实开展校本教研,着力提高师资整体水平,以“导学究测”高效课堂活动为先导,切实解决本校在实施新的教学方法中遇到的问题,确保课改的顺利进行。

2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研,着重在“导学究测”高效课堂活动等方面作出深入的探索,争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、下达的指标任务。

3、狠抓教学教研的日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,以点带面,努力提高教学管理水平。

四、工作措施及内容1、进一步强化教学常规。

坚持每月的教学常规管理,坚持每月的单元测试,切实加强对教学过程的严格检查和监控,提高教学管理水平,向管理要质量,向管理要效益。

继续坚持常态日常管理,加强教学全过程的督促检查,对教学水平不高,质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析,加强督促与指导,使之教学水平和教学质量都得到较大提高。

2、通过各种形式,想方设法提高教师实施“导学究测”高效课堂的教学水平,不断改进教学方法,以达到课程标准教材的教学要求。

2024学年小学第一学期学校工作计划(五篇)

2024学年小学第一学期学校工作计划(五篇)

2024学年小学第一学期学校工作计划一、教育教学的指导思想:以‘德’育人,以‘文’化人,习惯‘成’人,活动‘做’人,构建和谐校园,实施规范化、精细化、民主化和人本化管理,创造“诗意化”教育。

二、教育教学的奋斗目标:创建“五园”特色学校(平安校园、健康校园、文明校园、生态校园、文化校园),实现三个增值目标(学生增值-学业成绩提高,良好习惯养成,责任意识增强;教师增值-教学理念更新,教学艺术娴熟,综合素质提高;学校增值-有形资产增加,教学质量提高,社会信誉度提升)。

三、教育教学的重点工作:(八、____月份)1.安排教师分工,制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。

____组织开学典礼,大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、教学质量优秀教师和“文明”班级及“和谐”教研组。

3.加强入学教育,制定班级公约,以《小学生养成教育读本》为基本内容,培养学生良好的行为习惯。

____强化学籍管理,做好学生报道注册工作,填写学生卡片及电子档案,建立班级家校联系簿。

5.落实值周制度,健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。

6.制订工作计划,完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组工作计划。

7.签定目标责任书,细化、量化学校工作考核,将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和教师。

____强化教学质量管理,落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施,确保教学质量稳中有升。

9.举行教师职业道德演讲,座谈讨论《中小学教师职业道德规范》(征求意见稿),庆祝第____个教师节。

10.更新教师教学理念,组织语文、数学课程标准研修讲座,撰写课标学习体会与教材重难点分析。

11.开展教师教学基本功演练活动,组织“三字一话(画)”等教学比武活动。

12.按照“问题即课题”的原则,重视教学课题的研讨;开展“农民工子女”教育课题研究,力争早日结题。

____组建专业训练队,以各年级为单位成立韵律操、健美操、诗文操、武术操、广播体操等训练队,筹备训练召开秋季运动会。

2024小学年度第二学期学校工作计划范本(四篇)

2024小学年度第二学期学校工作计划范本(四篇)

2024小学年度第二学期学校工作计划范本一、指导思想以《山东省普通中小学管理基本规范》及《课程实施评估细则》历城区“创建和谐校园”的精神为指导,以“让教育创造幸福人生”为办学理念,以“真”作为学校的灵魂,以“精、细、实”为管理策略,唤醒激励全体师生幸福成长,促进学校的新发展。

二、工作目标总体目标:我们提出了“高标准,严要求;明责任,抓细节;重落实,求实效”的18字方针,各项工作有布置、有检查、有落实,“抓不落实的事,查不落实的人”“今天能做的事决不拖到明天”要成为文苑人的信念。

具体目标:1、完成教学楼的二期改建工作。

2、争创历城区第二批“行为习惯示范校”。

3、采用多种方式抓教学质量,提高学生的整体水平。

4、在“____”课题立项的基础上开展高效地研究。

5、提升教师的素质,实现学生的全面发展。

6、各教研组扎实开展工作,实现教科研的突破。

三、工作要点1、开展“533”工程,打造坚强的领导集体。

“5”指____个目标,即:以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备;“3”指____种意识,即创新意识、责任意识、服务意识;“3”指____种常规活动,即____、领导干部谈话、读书交流。

2、开展“534工程”提升教师的师德水平。

“5”是5学会,即学会微笑、尊重、关爱、宽容、感恩;“3”是3转变,即转变心态、角色、视点;“4”是4活动,即教师的宣誓活动、师德论坛、心灵鸡汤、心理辅导。

3、开展六个“一”活动,锤炼教师的基本功。

六个“一”指每周一篇博文、一板粉笔字、一篇经典摘抄,每学期一篇论文、一次读书发布、一次外出培训。

4、学校继续举办名师讲堂活动,举行一次外出参观学习,开展好读书节活动,争取举办“多元评价”展示活动。

5、狠抓教学五项常常规的管理,认真对待每个环节,打造学科特色项目。

建立文苑小学备课资源库。

积累学生多元评价的资料。

6、坚持周二听课日制度、周三教研活动制度、周五读书制度。

实施主题教研,开展同课异构研讨活动,开展网络名家系列讲坛,开展读书活动,使教研更有实效性。

小学学校教学工作计划(6篇)

小学学校教学工作计划(6篇)

小学学校教学工作计划一、指导思想认真落实教育局和中心校____年工作要点,以____统领教育教学工作,狠抓教学质量,强化“四化”管理,加强校风建设,力争在突破性工作上建出成效,办出我校特色。

二、工作任务和目标加强德育工作,加强养成教育,培养学生良好的生活习惯和学习习惯。

2.教育教学管理再上一个台阶。

3.继续保持教学质量地位。

4.突破性工作再创佳绩。

5.进一步推进“一校一品牌,一生双爱好”工程。

6.打造田庄小学工程。

三、方法措施〈一〉把德育放在首位,培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排。

重点加强学习目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。

采取多种形式,通过多种途径、多种活动,加强德育工作。

每周一举行升旗仪式,三-六年级负责升旗,准备旗手一人,护旗手二人,主持一人,国旗下讲话一人。

少先队辅导员负总责,开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。

每月召开一次校会、班会。

分主题开展活动。

聘请校外辅导员,制定奖励方案,今年准备重点抓学生的书写能力的培养,期末举行书写作品展,不分年级每人一件作品,请老领导为我们评奖发奖,以提高学生的书写能力。

加强三结合教育,本学期要对每个学生进行普遍家访一次,经常进行电话联系。

期中考试后继续召开学生家长座谈会,让社会了解我们的学校,让家长了解我们老师,争取全社会对教育的支持。

狠抓法制安全教育,首先教育学生学会做人,遵守纪律,做一个合格的小学生.要做到人人讲安全,人人注意安全,时时想着安全,处处注意安全,安全无小事,责任重于泰山,确保无重大违法事件,无重大人身伤亡事故,无重大违纪事件发生。

全面实行班级负责制,任何人不准随意离开课堂,遇有特殊情况必须作好安排报教导处。

加强养成教育,培养学生良好的生活习惯、学习习惯,三年级以上学生都要制定个人作息时间表一律贴在家里的墙上。

各班都要培养好班长,文艺委员,中队长、大队长。

给他们锻炼的机会,给他们权力,不要什么都老师包办,要敢于放手,培养未来的指挥者和,保证班干部的衔接。

2024年小学学校工作计划样本(五篇)

2024年小学学校工作计划样本(五篇)

2024年小学学校工作计划样本持续进步的进取精神和无私奉献的精神是我们的基石。

强化业务理论学习,增强自我驱动的学习意识,将提升教师能力作为校本研训的核心任务。

请牢记,仅仅努力只能达到合格,用心才能达到卓越。

在当前环境下,学校要跟上发展的步伐,仅靠努力是不够的,需要研究科学的教学方法,探索提高教学质量的新策略,用知识充实自我,以适应新时期的挑战。

重视教育理论的学习,因为没有坚实的教育理论基础,教师的专业发展将受到限制。

缺乏学习,教师将缺乏必要的教育理论素养,无法对教育现象进行深入分析。

因此,我们要求每位教师结合个人学习计划撰写学习笔记,学校将定期进行检查。

第三,学校德育工作:一是强化校风、校训的建设,校风是学校质量的重要标志,需要全体师生共同努力以实现新的突破。

德育工作是关键,需要深入研究其性质和规律,从基础抓起,培养学生的良好品德。

少先队和班主任应发挥引领作用,系统规划德育活动和习惯养成教育。

第四,质量是永恒的主题。

全面执行课程计划,严格教学进度,关注学生基础品德的培养,通过科学的教学活动和习惯教育,提升教学质量。

上学期表现不佳的学科应深入分析原因,制定改进措施,确保本学期取得良好效果。

教师的质量直接影响学校的声誉和满意度,团队合作和集体智慧是提升教学质量的关键。

需要注意的事项包括:一是注重全面发展,避免两极分化和偏科。

二是教导主任应加强教学常规的监督,特别是课堂教学,对教学质量下滑的教师进行个别指导。

第五,校本研修工作以解决实际问题为目标,制定切实的教研计划,确保每次活动的实效性。

第六,特色工作包括领导的重视,持续的校园和班级文化建设,大课间体育活动的开展,以及兴趣小组活动的组织。

第七,安全教育始终是重中之重,要提高学生的安全意识和自我保护能力,全校教职员工应树立安全第一、预防为主和无小事的意识,及时处理和报告安全问题。

学校工作的成功需要全体教师的共同努力和全力支持。

只有齐心协力,我们的学校才能实现持续、全面的发展。

小学工作计划5篇

小学工作计划5篇

小学工作计划5篇小学工作计划篇一一、指导思想:认真学习教育教学文件,积极开展课程改革实验,深入推进素质教育,全面提高教育教学质量。

加强制度建设,夯实管理基础,着力提高科学教师的师德水平和业务能力,着力培养学生的创新精神和实践能力。

二、工作重点:明确实验的目的意义是为了在提高认识的基础上,努力实现以下几点:首先,建设符合标准的'实验环境,以确保实验的可靠性和可重复性;其次,配备综合配套设备,以满足实验的需求,并提高实验的效率和质量;再次,制定科学规范的管理制度,包括实验过程中的安全管理、数据管理和仪器设备的维护等方面,以确保实验的顺利进行和实验结果的可信度;最后,注重实验的实际应用价值,将实验成果转化为技术和产品,以促进社会经济的发展和创新。

组织教师定期开展教研活动,加强新课程标准的学习研究与讨论、具体工作:对照仪器室布置标准,认真完善仪器室的各种制度,使之有据可依,有规可循。

按照仪器配备目录标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学、规范,并使之与帐卡一致。

严格履行借交手续续。

借领仪器时,并做好记载。

按时归还,归还时认真检查仪器是否完损。

爱护仪器,妥善保管。

严禁把仪器放到教室里落灰落尘,影响其精密度。

加强仪器室卫生。

做到经常清扫、擦洗,经常通风换气,保障仪器无霉变现象。

做好期末仪器清查、兑现工作。

积极开展集体备课,不断反思教学实践,勤于书写教学心得,积极参与科学探究网论坛的交流讨论,争取机会多听名师的授课,提升自己的课堂教学能力,提高个人素养。

小学工作计划篇二一、启动假期工作机制1、学校启动假期工作机制,成立以校长为组长,学校各职能部门和各班班寒假要以“安全、健康、愉快、有益”为主题,扎实有效地开展工作,使学生度过一个欢乐而有意义的寒假。

2、重视�在历年寒、暑假期常规家访的基础上,对行规偏常生进行家庭走访。

根据教育局的工作要求,今年寒假第一周为家访周。

因此,各班主任要对本班80%以上的学生进行电访、约访和走访,并做好记录。

小学学校第一学期工作计划(5篇)

小学学校第一学期工作计划(5篇)

小学学校第一学期工作计划(5篇)小学学校第一学期工作计划(5篇)小学学校第一学期工作计划篇1 一、指导思想深入学习落实“区教体局20xx年暑假读书会暨工作推进会”精神,”以“尊重·适性”教育办学理念为引领,以多彩教育为基础,以品质课堂为核心,以爱校如家为遵循,以人民满意为目标,以新思路、新举措推动学校教育教学质量的提升。

二、工作目标(一)充分发挥党建引领作用,提升学校党的建设水平1、坚持读原著、学原文、悟原理,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,大力弘扬红船精神。

2、扎实开展“三级联创”“主题党日+”等行之有效的活动,达到“过硬支部”标准。

以党建促工作,积极争创市级文明校园。

3、压实全面从严治党政治责任。

加强学校党风党纪和廉洁自律教育、预防职务犯罪教育。

强化财务管理和资产管理。

4、在持续转变作风上狠下功夫。

根据教体局统一部署,扎实开展“治党治吏便民利民”专项行动,持续转变党员和干部作风。

(二)持续深化“多彩教育”,逐步打造品质学校。

1、继续深化“尊重·适性”教育办学理念,“传承梅花精神绽放美丽人生”的办学宗旨,落实“孝文毅信乐”的校训,开发探索具有本校特色的校本课程。

2、深化“梅励人生”青岛市教育服务品牌,进一步打造湘潭办学特色。

3、全面提升学生核心素养,成就湘潭全面发展、自主发展的“美丽学子”。

夯实“听、说、读、写、算、演、唱、画、做”基本技能。

4、继续完善团队化管理体系,培养爱校如家具有“含香品自高润物细无声”教风的“美丽教师”。

关心关爱教师,营造良好工作环境,提升教师职业幸福感。

5、积极主动开展“寻标对标”活动,以国内优质学校南京银龙花园学校和江苏石梅学校为目标,建立全方位沟通交流机制。

(三)以钉钉子精神,狠抓教学质量,打造品质课堂1、全面打造“品质课堂”。

2、坚持教学工作为中心,狠抓教学常规,研究教学规律,改进教学方法。

3、加强教研组建设,增强教研活动丰富有效性,鼓励教学工作的微创新、微改革,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科各级部成绩稳步上升。

小学学校工作计划5篇

小学学校工作计划5篇

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小学学校教学工作计划(5篇)

小学学校教学工作计划(5篇)

小学学校教学工作计划(5篇)小学学校教学工作计划(篇1)一、指导思想强化数学实验的层次和效果,更好更全面地实施素质教育,注重培养学生的创新精神、自主探究和实践能力,使学生充分重视和学好数学,激发学生学习和运用数学的兴趣。

二、实验目标:新的课程标准强调要以培养小学生的实践能力素养为宗旨,以实践为核心,努力摆脱以理论知识为中心的旧模式,让学生在数学实践操作中得到真知、数学的思维方式、数学态度与价值观以及运用数学知识和方法的能力等方面的发展。

在教学中要力求体现新课标的特点,始终围绕"以探究为核心"的理念进行教学设计和组织教学活动。

通过实验,激发学生的学习兴趣和求知欲,培养学动手操作能力、逻辑推理能力、抽象思维能力、分析问题解决问题的能力;通过实验,使学生能在亲自动手操作的过程中,主动获取知识,体验成功的喜悦;通过实验,培养学生的思维品质及创新精神。

三、方法措施:1、把数学课程的总目标落实到每一节课;2、把握小学生数学学习特点,因势利导;3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;4、让探究成为科学学习的主要方式;5、树立开放的教学观念;6、悉心地引导学生的数学学习活动;7、各班建立科学学习合作小组,让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习;8、给学生提问和假设机会,指导学生自己动手寻找证据进行验证,经过思维加工,自己得出结论,并把自己的认识用于解决问题的实践;9、充分运用各类课程资源和现代教育技术;小学学校教学工作计划(篇2)一、目的意义写字教育是实施教育的一个方面,把汉字写得正确、工整、美观,可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。

为了全面落实《全日制义务教育语文课程标准》,加大写字教学力度,不断提高教师的写字教学与科研理论水平,进一步训练学生的“双姿”,培养学生良好的书写习惯,通过不断完善写字教学评价,实现培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能以及“端端正正写字,堂堂正正做人”的目标,我校需切实开展写字教学活动。

小学2024-2025年第一学期教学工作计划样本(6篇)

小学2024-2025年第一学期教学工作计划样本(6篇)

小学2024-2025年第一学期教学工作计划样本一、教材内容介绍小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。

课次较多的是跑、投掷和游戏。

其中跑是蹲踞式起跑、____米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球, 投掷垒球等;游戏主要是十字接力, 截住空中球等。

次数较少的是武术和体育与健康基础常识, 室内活动。

技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。

二、教学目的在《大纲》中, 明确地规定了小学体育的目的: 通过体育教学, 向学生进行体育卫生保健教育, 增进学生健康, 增进体质, 促进德、智、体全面发展, 为提高全民族的的素质奠定基础。

三、教学目标1.初步学习田径、球类、韵律活动基本技术, 掌握简单的运动技能, 进一步发展身体素质, 提高身体基本活动能力。

2.培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强, 胜不骄、败不馁, 自觉遵守规则, 团结协作等优良品质。

3.使学生具有主动、积极参与体育活动的意识, 表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣, 并在活动中表现出展示自我的愿望和热情, 体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。

4.使学生获得一些体育运动和健康的基础知识;学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与体育活动的良好习惯, 以及安全地进行体育活动的意识。

3.通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能, 促进身体全面协调的发展。

4、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受, 学会通过体育活动调控自己的情绪, 并在一定困难的条件下进行体育活动, 逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质,提高身心健康。

5、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神, 以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质, 为学生今后的学习、生活奠定良好基础, 增强社会适应能力。

小学2024-2025第一学期教学工作计划样本(八篇)

小学2024-2025第一学期教学工作计划样本(八篇)

小学2024-2025第一学期教学工作计划样本一、指导思想与工作思路以“做学生爱戴的老师,建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标,坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路,以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动,以质量效率为主线,以改革创新为动力,以增强学生创新精神和实践能力为核心,坚持以德育为首、教学为中心的原则,全面推进素质教育,积极开展基础教育课程改革,注重内涵发展,提升学校品位,全面提高办学水平和教育质量,促进学校教育事业持续、协调、健康发展。

二、工作目标1、抓好“两个规范”达到“一个提高”,力争创新有亮点。

2、转变教师教学观念,促进教师专业发展;抓好三项制度建设。

3、提高课堂教学质量,保障课堂教学效益;改变学生学习方式,培养良好学习习惯。

4、加强新升一年级入学教育工作,让学生掌握基本学习常规;抓好毕业年级工作,全面提高教学质量。

5、提高学生语文综合素养,创建特色学校。

6、继续推进信息技术应用工作和校本资源库建设。

三、工作内容及措施(一)深化课堂教学改革,大力推进课堂质量。

1、优化课堂教学结构,改革课堂教学模式各校要紧紧围绕中心校倡导的“自主、合作、探究”的教学模式,把实现课堂教学模模式的根本转变作为深化教学改革的突破口。

以限制教师在课堂上单向讲授的时间作为抓手,拓展学生自学、质疑、讨论和操作训练的时间与空间。

致力于提高学生自主学习的质量和教师点拨、指导的能力水平,倾力调动学生主动学习的积极性和探究学习的创造性。

鼓励老师总结提炼的本人富有成效的特色教学模式。

2、优化课堂教学设计,提高课堂教学效益学校要引导教师高度重视教学设计。

要求教师在教学设计时务必围绕预期的教学目标,在把握学生现有的知识、能力、思想、情感和学法等实际的基础上,根据教学内容及课标要求,确定恰当的教学起点和标准,运用系统观点和方法,将教学诸要素有序、优化地安排,形成科学的教学方案。

2024小学学校工作计划(6篇)

2024小学学校工作计划(6篇)

2024小学学校工作计划一、指导思想坚持以____、____为指导,认真落实科学发展、和谐发展的要求。

紧紧围绕县教育局新年开学工作会议精神,加强管理,不断提高管理水平;紧紧围绕标准化学校提升目标,努力实现硬件建设和内部管理的同步发展,走内涵发展之路。

坚持德育领先、教学为主、育人为本的办学思想,确保教学中心地位不动摇,完善和落实校本教研措施,全面实施素质教育,努力提高教育教学质量。

树立为学生服务思想,扎实做好学校后勤工作,办学生满意,家长放心,社会认可的服务型学校,促进学校持续和谐发展。

积极加强基层____建设,不断提高教师服务意识,努力推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作目标1、进一步加强学校德育工作,继续以班级建设为突破口,以学生文明言行(教师传帮带工作计划)养成为重点抓德育。

2、以提高教学质量为重点切实抓好教学工作,确保教学中心地位不动摇。

认真抓好备课、上课、作业、检测等各环节,落实好常规工作措施,从严过程促质量提高。

力争教研上有新突破。

3、认真落实素质教育实施方案,开辟第二课堂,以提高学生综合素质为目标,加强特长生培养。

4、加强教师队伍建设,重点抓好教师师德师风建设和业务能力提升,积极培育师德先进和教学骨干。

5、强化安全意识,落实安全措施,全力打造平安校园。

6、进一步做好学校后勤管理,规范财务管理;办好食堂、管好寄宿生,让学生安心、家长放心、社会认可。

7、加强基层____建设,创建学习型____,认真落实党风廉政责任制要求,继续深入开展创先争优活动。

三、主要工作及措施(一)坚持德育为首的办学思路,认真抓好学校德育工作:1.加强师德师风建设,提高教师政治思想素质。

2024小学学校工作计划(二)4、努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

三、具体工作:(一)、抓好校本培训,创学习型教师队伍。

教学成败的关键在于教师,课改进展如何的关键还在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。

小学学校教学工作计划(精选6篇)

小学学校教学工作计划(精选6篇)

小学学校教学工作计划(精选6篇)小学学校教学工作计划(精选6篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将学习新的知识,有新的感受,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

好的教学计划都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的小学学校教学工作计划(精选6篇),希望对大家有所帮助。

小学学校教学工作计划1一、强化德育工作,提高学生德育素养1、重视德育工作的系统性。

切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发,加强对学校德育工作的整体规划,努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。

重点加强家校联系,充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势,密切与家长的联系,班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次,同时要重视联系的实际效果。

2、抓好日常行为规范教育。

要重视小学生的日常行为规范教育,对照《扬州市小学生文明行为习惯评价细则》,细化学生一日常规要求,从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手,增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。

通过各种形式,利用各种阵地,对学生进行教育和引导,及时纠正学生行为偏差,使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。

本学期重点培养学生“不带零食进校园,不带废纸出教室,不留杂物在操场”的良好习惯。

3、组织开展丰富多彩的德育活动。

要发挥少先队的重要作用,通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式,强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、“三创”精神教育。

学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点,对小学生实施“感恩教育”,让小学生懂得“感恩”是一种美德,要学会知恩,学会感恩,学会报恩。

4、加强校外德育阵地建设。

学校将组织学生到江都烈士陵园、许晓轩故居、引江管理处、曹王素质教育实践基地等校外德育阵地开展丰富多彩的教育活动,丰富学生课余生活。

5、抓好德育队伍建设。

学校将认真贯彻落实市局《关于加强小学班主任工作指导意见》文件精神,通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。

小学学校学期工作计划(通用6篇)

小学学校学期工作计划(通用6篇)

小学学校学期工作计划(通用6篇)小学学校学期工作计划(通用6篇)日子如同白驹过隙,我们的工作又将迎来新的进步,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!以下是小编为大家收集的小学学校学期工作计划(通用6篇),希望能够帮助到大家。

小学学校学期工作计划1为了更好的教育好孩子,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、常规教育方面从快乐的寒假踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:1.充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。

教给学生待人接物的基本礼仪。

2.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要进一步规范学生的行为习惯。

二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:1.课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到做到,言行一致”。

2.路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.,养成良好的习惯。

三、卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1.个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

小学学校教学工作计划范文5篇

小学学校教学工作计划范文5篇

小学学校教学工作计划范文5篇时间缓缓流逝,新的学期到来了,学校又将迎来新的教学目标,那么制定好教学工作计划吧!下面是小编为大家整理的关于小学学校教学工作计划范文,希望对您有所帮助!小学学校教学工作计划范文篇1一、指导思想:新学期,我校教导处工作将继续围绕区教师进修学校教研和培训工作部署,以全面提高教学质量为中心,以进一步推进我校基础教育课程改革为重点,着力抓好常规管理、师资培训、质量监控、课题研究等工作,推动我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作思路:深思并总结我校近几年教学发展的过程,汲取有用经验,联系实际,重新定位本学期的发展目标和措施。

坚持精细化管理,务实求真,把提高教学质量放在重要位置,不断加大我校的教学科研力度,突破进取,开拓一个崭新的教学面貌。

二、工作目标1、常规管理更精细;2、校本教研更有效;3、教学质量更稳定;4、师生素质更全面。

四、工作重点及措施:(一)落实管理制度,提高教学质量1.认真组织教师再次学习《厦门市小学教学常规管理工作意见》和《湖里区小学教学教研常规管理意见》,并在学校教学教研常规管理的方方面面主动贯彻执行。

对我校教学常规管理工作进行自查自评,并针对常规检查反馈结果,及时改进不足,努力提高学校的常规管理质量。

2.严格执行《厦门市小学中学课程设置》和“减负令”要求,配合体育教研组认真组织内容丰富、形式多样的大课间活动,保证学生每天课外锻炼1小时。

校长室、教导处加强巡课,对不严格执行课程计划、上课不准时进教室、课上随意离开教室、随意调课、挪课等现象及时纠正,形成规范的课程管理制度,建立正常稳定的教学秩序。

3.各教研组在开学初要以学校工作计划为指导,根据教导处工作安排,结合上学期区校本工作调研提出的建议,制定出学期教研工作计划,教研内容做到具体明确,教研活动形式丰富多样,以高质量的活动为教师服务,通过教研活动,提高教师的业务水平。

各学科教师要熟悉新教材,认真领会《新课程标准》的精神和实质,及时制定出学期教学计划,并安排好教学进度。

小学学校工作计划5篇

小学学校工作计划5篇

小学学校工作计划5篇时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,来为以后的工作做一份计划吧。

相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!下面是书包范文为大家精心整编的小学学校工作计划5篇,希望能够给朋友们的写作带来一定的帮助。

小学学校的工作计划篇一一、成立创建领导小组,加强对创建工作的领导组长:副组长:组员:二、坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,提高教育教学质量2、认真贯彻实施《德育工作规范》做到教书育人,管理育人,服务育人;认真实施《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。

充分发挥党支部、团支部、少先队作用,认真开展好多项教育活动和社会实践活动,做到有计划、有落实。

3、加强师德教育,提高师德水平。

(1)要求每个教职工认真对照《教师职业道德规范》检查自己的工作,做到为人师表。

在教师中开展“文明行为和文明用语”活动,提高我校教师的素质。

(2)、组织教师积极宣传、学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教育职业道德》等有关法律、法规,提高教师的思想政治素质,形成团结合作、奋发进取的风气。

(3)、鼓励教师参加师资培训,提高业务素质。

(4)、根据上级精神和学校的实际情况,制订合理的人事流动方案。

4、加强班主任工作,要有计划地组织班队活动,切实搞好学生思想政治教育和道德品质教育,严格训练,使学生逐步达到行为规范的要求。

三、加强学生行为规范管理,培养新世纪的“四有新人”。

1、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,提高未成年人的思想道德素质。

2、组织学生学习新修定的《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》,开展一系列的教育活动,养成良好的行为习惯。

3、认真做好三值日,抓好三项评比工作,组织学生坚持两操锻炼,形成良好的班风和校风。

4、充分发挥校劝导队员、优秀班级等团体的作用,劝导、督促学生的行为规范使他们都成为合格的小学生。

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小学学校工作计划通用范本
小学学校工作计划通用范本
使用指引:本计划文件可用于对自我想法的进一步提升,对工作的正常进行起指导性作用,产生流程包括确定问题对象和影响范围,分析问题提出解决问题的办法和建议,成本规划和可行性分析,执行,后期跟进和交互修正,总结等。

资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。

一、指导思想
以20xx年秋沙市教育局工作会议精神为指引,认真贯彻“和谐、优质、发展”六字方针,以办学思想“以书香为伴,与生命同行”为统领,坚定生命即教育原点观,坚持“践行办学思想,打造书香学校”的发展主题,立足办学途径,弘扬“红星精神”(艰苦奋斗、合作探究、追求一流),深化课程改革,规范学校管理,提高教育质量,发展写字特色,全面、和谐、持续地提升学校、教师、学生的生命质量。

二、工作目标
长远目标:打造现代的“书香门第”,培养有文化底蕴的新人。

近期目标:争当课改排头兵,争做市区质量强校,争为社会公认特色学校,争创人民满意学校。

三、主要工作
(一)践行办学思想,营造“书香”学校
办学思想是学校文化的核心价值取向,是学校发展的“魂”。

学校坚守“以书香为伴,与生命同行”的办学思想,用这个思想统领支配学校的一切办学行为;坚持立足办学途径,拓展办学途径,寻求和实施办学策略,不断营造“书香”学校。

1、解读办学思想,把握学校文化的本质
教什么?怎么教?为什么这么教?是教师职业
生命中永恒的三个问题。

学校引导教师通过这“三个问题”的不断追问,强化学校及教师对教育是什么、学校是什么的继续追问,促使教师认同办学思想,共同打造“读书成风、求知若渴、外探内省、博学精思,启智扬善、追求创新”的书香文化,体验“知的渴求、爱的渴望、善的情怀、智的热爱,以及自我的超越和创造的激情”的生命价值。

2、立足办学途径,打造“书香”文化
办学途径是学校生命发展的通道。

沿着办学途径,才能找到学校管理的要素----人和事,学校管理的着力点----现实需要与未来发展,实施有效管理。

学校通过“营造书香校园,触摸真实生活,共建生命课堂,倡导校本教研,拓展墨趣空间”,不断开拓办学途径,实现人、
财、物、事即办学思想、办学行为与办学绩效的整合,突现“书香”文化的特征。

3、完善学校规章,促进学校管理规范化
规范化管理是学校正常运转的基石,是学校走向人本化管理不可逾越的鸿沟。

完善的规章制度是学校规范化管理的硬件。

学校围绕着“用办学思想引领学校制度创新”的目标,对学校章程、教育教学管理条例等系列的规章制度进行重建;通过职代会的审议和执行力的加强,促进教师对新的规章制度的认同与自觉遵守;形成制度重强,促进教师对新的规章制度的认同与自觉遵守;形成制度重建与落实的过程是办学思想物化的过程。

4、加强教师队伍建设,促进教师专业化发展
教师是实施办学思想和建设学校文化的主体。

学校以“校本”为指导,以提高教师的职业道德和技术为目的,坚持“学习、工作、反思一体,强化反思;教师、专家互动,突出主体;课题为载体的演绎型科研、‘小现象真问题’为特征的归纳型教研互促,注重实效”的策略,整合校本培训、校本教研、校本管理和校本课程开发,即将教师队伍建设贯穿于学校工作的全过程,促进教师专业成长。

(二)触摸真实生活,体验生态德育
生命与生活一体两面,生命存在于生活之中,生活是生命的展开与历程。

教育因生命而特有,它应该根植于生活。

学校致力于构建“触摸真实生活”的全新德育模式,通过构建民主的班级生活、开放的校园生活、真实的社
会生活等,让教育回归生活,指向生命,让学生走进生活,在熟悉的、生动的、真实的生活情境中,认识生活,学会生活,创造生活,从而养成良好的生活习惯。

1、构建民主的班级生活
班级建设要以班级的民主管理为抓手,以班风建设为目标,以学风建设为重点组织实施。

德育处在过程管理中,结合“五名”工程的实施,制定班级专项计划,开展书香班级评比活动,并注意发现和培养典型,以点带面;在终结管理中,通过自评与他评为每个班级画像,形成特点。

2、构建开放的校园生活
校园生活要以校门行为、楼道行为、操场行为的创优活动为抓手,以校风建设为目标,
以快乐课间活动为重点组织实施。

充分发挥升旗仪式、宣传栏、红领巾广播站、小记者团的载体作用,促进校园生活建设。

3、构建真实的社会生活
社会生活要以社校互动为抓手,以形成良好的家庭生活习惯为重点和目标组织实施。

充分发挥班级博客的作用,进行便捷的家教沟通。

德育处要注重从内容与形式上进行引导与激励。

4、强化德育管理
强化德育管理要以德育管理条例的重建为契机,研究学校德育管理的特点和重点,建设学校德育的管理模式与特点。

5、加强德育队伍建设
德育队伍建设要强化两种意识(人人即德育
工作者、事事即德育活动),突出两支队伍(班主任队伍、学生干部队伍) 的建设。

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