八年级生物上学期第一学月考试试题 新人教版
八年级生物上学期第一次月测试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中八年级全册生物试题
2015-2016学年某某省某某市罗湖区东方学校八年级（上）第一次月测生物试卷一、单项选择题（每题1分，共30分）1．当蚕吐丝作茧时，说明蚕开始进入（）A．成虫期B．幼虫期C．卵期D．蛹期2．下列说法正确的是（）A．家蚕的幼虫需要经过6次蜕皮才能成熟B．家蚕的幼虫和成虫之间有蛹这样的阶段，蛹不吃不喝但身体结构发生着急剧的变化C．家蚕的成虫有翅，能自由活动进食D．家蚕通过有性生殖的方式产生后代，发育过程为变态发育，其他昆虫也都是这样3．雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（）A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系C．雌蛙与雄蛙之间的识别D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性4．玉米种子的主要部分是（）A．胚B．种皮C．胚乳D．子叶5．种子的胚包括（）A．胚根、胚轴、胚芽B．胚根、胚芽和子叶C．胚根、胚轴、胚芽和子叶D．胚根、胚轴、胚芽6．将大米播种在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下，不能萌发的主要原因是（）A．胚不完整B．没有胚C．没有种皮D．没有子叶7．鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段，这些阶段都有例外，除了（）A．筑巢B．孵卵C．育雏D．交配8．一粒种子能够生长成一棵大树，从种子结构来说，主要是由于种子内有（）A．有种皮保护B．胚根扎根于土中C．子叶中有营养物质D．有完整的胚9．在桃花结构中，最重要的部分是（）A．花瓣B．花蕊C．花托D．花柄10．在花粉萌发到进入子房前，两个精子存在于（）A．珠被中B．花药中C．花粉管中D．子房壁中11．由胚珠内的受精卵发育成的是（）A．种皮B．胚C．种子D．胚乳12．发育成桃子食用部分的是（）A．子房B．子房壁C．珠被D．胚珠13．绿色开花植物形成果实与种子，必须要完成的两个重要生理过程是（）A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．自花传粉和异花传粉14．每个西瓜里有许多种子，是因为（）A．卵细胞与许多精子受精B．胚珠里有许多卵细胞C．子房里有许多胚珠D．雌蕊里有许多子房15．能包括其他三项的那一项是（）A．子房B．雌蕊C．胚珠D．柱头16．嫁接繁殖，接上去的植物的芽或枝叫（）A．插条B．芽接C．接穗D．砧木17．为使嫁接果树成活，嫁接过程首先要注意（）A．嫁接时应捆扎好B．接穗和砧木的木质部应对接紧密C．确保接穗和砧木的形成层紧密结合D．选好砧木和接穗的大小、粗细18．下列可食部分为营养器官的一项是（）A．马铃薯B．黄花菜C．大米D．苹果19．具有变态发育的一组动物是（）①蝗虫②鲫鱼③蜜蜂④青蛙．A．①②B．①②③C．①③④D．②③④20．人们常见的蜻蜓“点水”，实际上是在进行一项重要的生命活动．这种活动是（）A．喝水B．产卵C．练飞D．捕食21．蜂王产下的未受精卵将来发育成（）A．蜂王B．雄峰C．工蜂D．蜂王和工蜂22．关于雄峰的叙述不正确的是（）A．是由卵细胞发育成的B．与蜂王交尾后不久便死去C．染色体数目为蜂王的一半D．生殖器官发育不完全23．蝗虫的发育是不完全变态，需经过的时期是（）A．卵、幼虫、蛹、成虫四个时期B．卵、若虫、成虫三个时期C．卵、蛹、成虫三个时期D．卵、蛹、若虫、成虫四个时期24．蜜蜂的发育是（）A．完全变态B．不完全变态C．非变态D．前期完全变态，后期不完全变态25．在青蛙的发育中最像鱼的时期是（）A．有外鳃的蝌蚪B．外鳃消失的蝌蚪C．长出四肢的蝌蚪D．尾没消失的幼蛙26．具有变态发育的一组动物是（）①涡虫②家蚕③青蛙④鲫鱼．A．①②B．②④C．③④D．②③27．蜥蜴的受精卵在体外发育的温度来自（）A．太阳光照射的温度B．亲体的温度C．受精卵本身的温度D．上述三种都不对28．下列动物属于雌雄异体，体内受精的是（）A．龟和鱼B．蚯蚓和蜥蜴C．蜥蜴和青蛙D．蜥蜴和蛇29．家鸽的胚胎发育开始于（）A．雌鸽体内B．卵产出后C．亲鸽开始孵卵时D．亲鸽孵卵七天后二、双项选择题（每题2分，共20分）30．下列属于无性繁殖方式的是（）A．苹果用枝条嫁接B．野生水果落地后萌发出幼苗C．用土豆芽发育成新植株D．埋下鸡冠花种子后，种子发芽31．下列哪两种昆虫属于完全变态发育（）A．蝇B．蝴蝶C．蟋蟀D．蝗虫32．下列哪两种动物属于两栖动物（）A．青蛙B．大鲵C．鲤鱼D．水牛33．家兔生殖发育的特点是（）A．卵生B．胎生C．变态发育D．哺乳34．植物的生殖方式包括（）A．分裂生殖B．有性生殖C．无性生殖D．胎生35．下列哪两种昆虫属于不完全变态发育（）A．蟋蟀B．螳螂C．蜜蜂D．家蚕36．下列属于相对性状的是（）A．绵羊的卷毛和直毛B．人的身高和体重C．小明的A型血和小胡的B型血D．鱼的尾和鳍37．一位同学在调查本地动物资源中，发现本地两栖动物的种类和数量比较多，那么当地环境可能是怎样的（）A．温暖多雨B．常年寒冷C．炎热干燥D．工业化大城市38．下列说法不正确的是（）A．家蚕的一生只有一次做茧化蛹B．蝗虫没有蛹这样的发育阶段C．家蚕的幼虫要蜕5次皮D．蝗虫幼虫时不能飞39．杜鹃是不孵卵和不育雏的鸟，下列说法正确的是（）A．杜鹃有繁殖行为B．杜鹃对其他小鸟的行为属于攻击行为C．其他小鸟对杜鹃雏鸟的饲喂是繁殖行为D．杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为不属于育雏行为2015-2016学年某某省某某市罗湖区东方学校八年级（上）第一次月测生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题1分，共30分）1．当蚕吐丝作茧时，说明蚕开始进入（）A．成虫期B．幼虫期C．卵期D．蛹期【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】本题考查家蚕的发育过程，发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，在幼虫期间，蚕吃桑叶经过4次蜕皮后就吐丝结茧化蛹．【解答】解：家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育．由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹．所以当蚕宝宝开始吐丝作茧时，说明家蚕要进入的时期是蛹．故选D【点评】关键知道蚕的发育过程以及蚕在幼虫期吐丝结茧化蛹．2．下列说法正确的是（）A．家蚕的幼虫需要经过6次蜕皮才能成熟B．家蚕的幼虫和成虫之间有蛹这样的阶段，蛹不吃不喝但身体结构发生着急剧的变化C．家蚕的成虫有翅，能自由活动进食D．家蚕通过有性生殖的方式产生后代，发育过程为变态发育，其他昆虫也都是这样【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】此题考查的知识点是完全变态发育，解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入．【解答】解：家蚕的发育过程是完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．3．雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（）A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系C．雌蛙与雄蛙之间的识别D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性【考点】两栖动物的生殖和发育过程．【分析】此题考查两栖动物的生殖和发育过程，据此答题．【解答】解：在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．所以雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性．故选D．【点评】蛙的生殖和发育过程的相关内容是考查的重点内容，一般难度不大．4．玉米种子的主要部分是（）A．胚B．种皮C．胚乳D．子叶【考点】种子的结构和成分．【分析】本题考查的是玉米种子的结构和功能，玉米属于单子叶植物．【解答】解：玉米属于单子叶植物，种子结构包括种皮和胚、胚乳，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶．种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶具有转运营养物质的作用；胚乳内储存着丰富的营养物质．其中，胚是种子最主要的结构，将来发育成植物体的幼体．故选：A【点评】单子叶植物种子的结构是考查的重点，可对比着双子叶植物种子的结构示意图掌握．5．种子的胚包括（）A．胚根、胚轴、胚芽B．胚根、胚芽和子叶C．胚根、胚轴、胚芽和子叶D．胚根、胚轴、胚芽【考点】种子的结构和成分．【分析】按种子结构可将绿色开花植物分为双子叶植物和单子叶植物．双子叶植物种子的结构包括种皮和胚，胚根、胚轴、胚芽、子叶，合称胚；单子叶植物种子的结构包括种皮、果皮和胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶），还有胚乳．【解答】解：种子由胚和种皮两部分组成，种皮有保护作用，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成，子叶中储存有丰富的营养，胚中有两片子叶的植物称为双子叶植物，如菜豆种子，有的种子由种皮、胚、和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚中有一片子叶的植物称为单子叶植物，如玉米种子，胚芽将来发育成植物的叶，胚根发育植物的根，胚轴发育成植物的茎，胚乳是玉米种子贮存养料的结构．故选：C．【点评】双子叶植物的胚由胚芽、胚根、胚轴和两片子叶组成，单子叶植物的胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子组成，注意两者的区别．6．将大米播种在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下，不能萌发的主要原因是（）A．胚不完整B．没有胚C．没有种皮D．没有子叶【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】此题考查种子萌发的条件，据此答题．【解答】解：种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质．在种子萌发的过程中胚根生长最快，发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分，将大米播种到地里，在加工大米时，胚被破坏了，因此不能萌发．故选：A【点评】种子萌发不仅需要外界条件，而且还需要自身途径，且不在休眠期．7．鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段，这些阶段都有例外，除了（）A．筑巢B．孵卵C．育雏D．交配【考点】两栖动物的生殖和发育过程．【分析】鸟生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程．【解答】解：鸟类的生殖是雌雄异体，体内受精，卵生．其生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程．并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化．但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵．可见D正确．故选：D【点评】理解鸟类的生殖和发育是关键．8．一粒种子能够生长成一棵大树，从种子结构来说，主要是由于种子内有（）A．有种皮保护B．胚根扎根于土中C．子叶中有营养物质D．有完整的胚【考点】种子的结构和成分．【分析】本题考查种子的结构的知识．种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．我们可以结合种子结构与植物体结构进行记忆．【解答】解：在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以一粒种子能够长成一株完整的植物体，从种子结构分析，主要是由于种子内有发育成熟而完整的有生命力的胚．故选：D【点评】种子的主要部分是胚，它是新植物的幼体．所以，种子的结构与功能及萌发过程，常成为考查重点．9．在桃花结构中，最重要的部分是（）A．花瓣B．花蕊C．花托D．花柄【考点】花的结构．【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成．花必须经过传粉、受精过程后形成果实与种子．【解答】解：雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，在果实与种子的形成中，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，雌蕊与雄蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构．故选：B．【点评】雌蕊与雄蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构．10．在花粉萌发到进入子房前，两个精子存在于（）A．珠被中B．花药中C．花粉管中D．子房壁中【考点】双受精的过程．【分析】本题考查双受精过程中花粉萌发形成花粉管进入子房前两个精子的位置．【解答】解：花粉落到柱头上，受到黏液的刺激，就开始萌发，生出花粉管，它穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠．此时，伸长的花粉管中含有两个精子．综上所述：A、B、D选项均不正确，只有C选项正确．故选：C【点评】本题考查双受精的过程．属基础题．难度不大．考生要记熟奥．11．由胚珠内的受精卵发育成的是（）A．种皮B．胚C．种子D．胚乳【考点】果实和种子的形成．【分析】当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程．受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．【解答】解：花完成传粉与受精后，果实与种子的形成图如下：可见，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．故选：B【点评】明确子房各部分的发育情况即能正确答题．12．发育成桃子食用部分的是（）A．子房B．子房壁C．珠被D．胚珠【考点】果实和种子的形成．【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知，受精后，子房壁发育成果皮、子房发育成果实，胚珠发育成种子．果实包括种子和果皮两部分，桃子食用部分是果皮．因此发育成桃子食用部分的是子房壁．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成．13．绿色开花植物形成果实与种子，必须要完成的两个重要生理过程是（）A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．自花传粉和异花传粉【考点】传粉和受精．【分析】本题考查果实和种子的形成的生理过程．果实和种子的形成与花蕊有密切关系．传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件．【解答】答：果实和种子的形成是由受精后的雌蕊发育来的．而要完成发育的前提是受精，我们有知道精子存在于有雄蕊产生的花粉中所以又要经过传粉．A、B：果实是被子植物独有的繁殖器官，一般是由受精后雌蕊的子房发育形成的特殊结构括果皮和种子两部分果实的形成，需要经过传粉和受精作用，且有些植物在开花之前就完成传粉和受精作用，故错．C：传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件．故正确．D：传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件，而此选项中只强调了传粉的方式，故错．故选：C【点评】形成果实和种子，必须完成下的生理活动是考试的热点．可以在了解果实和种子的形成的生理过程的基础上进行理解．14．每个西瓜里有许多种子，是因为（）A．卵细胞与许多精子受精B．胚珠里有许多卵细胞C．子房里有许多胚珠D．雌蕊里有许多子房【考点】果实和种子的形成．【分析】回答此题的关键是要明确果实与种子的形成．当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子．【解答】解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：子房里的胚珠将发育成植物的种子，所以果实里面含有多粒种子，就意味着子房里有多个胚珠．故选：C【点评】有关果实中种子的数目与胚珠数目，所用精子数目等是常考点．15．能包括其他三项的那一项是（）A．子房B．雌蕊C．胚珠D．柱头【考点】花的结构．【分析】雌蕊包括柱头、花柱和子房【解答】解：让我们观察实物图我们可以看出雌蕊包括柱头、花柱和子房；雄蕊包括花药和花丝．故选：B【点评】雄蕊与雌蕊的组成要分清．16．嫁接繁殖，接上去的植物的芽或枝叫（）A．插条B．芽接C．接穗D．砧木【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】此题考查的是嫁接的知识，据此答题．【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活．故选：C【点评】嫁接的内容是考试的重点，注意理解，平时记忆时注意图文结合．17．为使嫁接果树成活，嫁接过程首先要注意（）A．嫁接时应捆扎好B．接穗和砧木的木质部应对接紧密C．确保接穗和砧木的形成层紧密结合D．选好砧木和接穗的大小、粗细【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】此题考查的是嫁接的知识，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题．【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．可见C符合题意．故选：C【点评】掌握嫁接的知识，了解形成层的特点，即可选出正确的答案．18．下列可食部分为营养器官的一项是（）A．马铃薯B．黄花菜C．大米D．苹果【考点】绿色开花植物由六大器官组成．【分析】此题考查的是植物的营养器官与生殖器官识别．在绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．【解答】解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．马铃薯是茎，属于营养器官；黄花菜是花、大米是种子的胚乳、苹果是果实，它们属于生殖器官．可见，选项A符合题意．故选：A．【点评】解此题的关键是理解掌握根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．19．具有变态发育的一组动物是（）①蝗虫②鲫鱼③蜜蜂④青蛙．A．①②B．①②③C．①③④D．②③④【考点】昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程．【分析】变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育．【解答】解：①蝗虫的一生经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，属于不完全变态；②鲫鱼是一个由小长大的过程，一生中没有变态发育现象；③蜜蜂的一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显，属于完全变态；④青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育；可见①③④动物属于变态发育．故选：C【点评】回答此题的关键是要明确各种动物的发育过程．20．人们常见的蜻蜓“点水”，实际上是在进行一项重要的生命活动．这种活动是（）A．喝水B．产卵C．练飞D．捕食【考点】动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是蜻蜓“点水”的意义．解答时可以从繁殖行为的概念、特点方面来切入．【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．蜻蜓“点水”，实际上是雌蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是知道蜻蜓点水的目的．21．蜂王产下的未受精卵将来发育成（）A．蜂王B．雄峰C．工蜂D．蜂王和工蜂【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】此题考查的知识点是蜜蜂的生殖和发育过程，解答时可以从蜜蜂的发育过程方面来切入．【解答】解：蜂群由蜂王、工蜂和雄蜂三型蜂组成．蜂王和工蜂都是由受精卵发育而成的雌性蜂，它们的遗传基因完全相同，但由于发育期间营养条件和发育空间不同，导致蜂王与工蜂具有两种不同的社会级型．而蜂王产下的未受精卵将来发育成雄蜂，因此选项B正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解蜜蜂的不同发育类型．22．关于雄峰的叙述不正确的是（）A．是由卵细胞发育成的B．与蜂王交尾后不久便死去C．染色体数目为蜂王的一半D．生殖器官发育不完全【考点】社会行为的特征．【专题】动物的生殖和发育专题．【分析】①孤雌生殖是有性生殖中的一种特殊生殖方式，是指卵细胞不经过受精作用直接发育成新个体的生殖方式．②蜜蜂中的蜂王、工蜂是由受精卵发育而来，属于卵式生殖．③蜜蜂中的雄蜂是由卵细胞直接发育而来，属于孤雌生殖．④蜜蜂中的雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而成的，染色体数只有正常雌蜂体细胞的一半，即16条，属于单倍体动物．其经过假减数分裂（减数第一次分裂时无同源染色体的分离，减数第二次分裂相当于普通的有丝分裂）产生精子．雄蜂的职责是与蜂王交配，交配结束后几分钟内死亡．【解答】解：A、雄峰是由卵细胞发育成的；B、雄峰与蜂王交尾后不久便死去；C、雄峰的染色体数目为蜂王的一半；D、雄峰的生殖器官发育完全，能产生精子，而不是“生殖器官发育不完全”．因此，关于雄峰的叙述不正确的是“生殖器官发育不完全”．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握蜜蜂的生殖发育过程．23．蝗虫的发育是不完全变态，需经过的时期是（）A．卵、幼虫、蛹、成虫四个时期B．卵、若虫、成虫三个时期C．卵、蛹、成虫三个时期D．卵、蛹、若虫、成虫四个时期【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】此题考查的知识点是不完全变态发育．解答时可以从蝗虫的发育过程方面来切入．【解答】解：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等．故选B．【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．24．蜜蜂的发育是（）A．完全变态B．不完全变态C．非变态D．前期完全变态，后期不完全变态。
八年级生物上学期第一次月考试卷(第14章)(含解析)-人教版初中八年级全册生物试题
2014-2015学年某某省某某市汉寿县龙池实验中学八年级（上）第一次月考生物试卷（第14章）一、选择题（每题2分，共50分）1．在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别为（）A．门、界B．界、科C．纲、种D．界、种2．如果增加“亚科”这一分类单位，其分类地位应处于（）A．界和纲之间B．门和目之间C．科和属之间D．属和种之间3．下列哪种属于我国特有的珍稀动物？（）A．金鱼B．扬子鳄C．猕猴D．袋鼠4．植物界中种类最多、分布最广、最高等的类群是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．裸子植物D．被子植物5．花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据，主要原因是（）A．形态较小，利于解剖、观察B．与繁殖后代有重要关系C．形态和结构相对固定D．容易被采集，便于比较6．蕨类植物适于生活在阴湿的环境中，原因是（）A．没有茎B．没有根C．没有大片叶D．受精离不开水7．属于国家一级保护植物的是（）A．红桧B．桫椤C．龙棕D．梧桐8．如果你想了解菜粉蝶在分类学上与哪些动物的亲缘关系近一些，又与哪些动物的亲缘关系相对远一些，你认为翻阅哪一本书比较合适？（）A．B．C．D．9．有关分类单位特征的解释中，正确的是（）A．分类单位越大，所包含的种类越少B．分类单位越小，植物的共同特征越多C．同一分类单位中，植物的特征是完全相同的D．越小的分类单位，植物种类越多10．如图所示的植物是荔枝，根据图中的某个器官可判断荔枝是被子植物，这个器官是（）A．叶B．茎C．果实D．种子11．下列哪一组植物都具有真正根、茎、叶的分化？（）A．小麦、金钱松、肾蕨B．水稻、银杉、水绵C．葫芦藓、向日葵、油松D．葫芦藓、水绵、肾蕨12．裸子植物和被子植物的共同特点是（）①用种子繁殖后代②种子有果皮保护③都开花④有韧皮部和木质部．A．①②B．②③C．③④D．①④13．2014年3月24日，马来西亚总理纳吉布宣布马航MH370航班坠毁于南印度洋，无人幸存．在南印度洋浅海中生长的主要植物（）A．海带和紫菜B．水绵和衣藻C．水绵和苔藓D．蕨类和满江红14．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（）A．软体动物B．环节动物C．节肢动物D．棘皮动物15．下列各种名称含有“鱼”的生物中，真正属于鱼类的是（）A．鲸鱼B．章鱼C．鳄鱼D．鲤鱼16．被称为“裸子植物故乡”的是（）A．巴西B．中国C．瑞士D．古巴17．下列关于生物类群的判断，完全正确的是（）A．疟原虫、血吸虫和瓢虫都是昆虫B．鱿鱼、章鱼和草鱼都是鱼类C．兰花、菊花和荷花都是被子植物D．乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是细菌18．鸟的下列结构中与“鸟的全身都为飞行而设计”含义不符的是（）A．体内有气囊B．胸肌发达C．前肢变成翼D．有角质喙19．动物在自然界中起着重要的作用．利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物具有（）A．维持生态平衡的作用B．促进物质循环的作用C．帮助植物传粉的作用D．帮助植物传播种子的作用20．某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，请问：他们是按照什么依据分类的（）A．按照这些生物的形态结构特点B．按照这些生物的用途C．按照这些生物的数量D．按照这些生物的生活环境21．在生物进化过程中，其幼体首先摆脱水的限制，成为真正的陆生脊椎动物的是（）A．两牺类B．鸟类C．爬行类D．哺乳类22．美国遭受“9.11”恐怖袭击后，美国国内出现“炭疽”的传染病，引起这种病原体是一种叫炭疽杆菌的生物，已知这种生物仅有一个细胞组成，没有成型的细胞核，其属于哪一类生物（）A．细菌B．真菌C．植物D．动物23．下列生物中，形态结构为单细胞，细胞内没有成形细胞核的是（）A．霉菌B．酵母菌C．细菌D．衣藻24．关于细菌和真菌的说法正确的是（）A．细菌和真菌对人类一般都是有害的B．细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代C．细菌和真菌都要生长在有氧的环境中D．酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核25．下列关于噬菌体的描述不正确的是（）A．能够繁殖后代B．必须寄生在人的活细胞里C．离开了活细胞就不能进行生命活动D．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成二、非选择题（每空2分，共50分）26．细菌的结构模式图，请据图回答下列问题：（l）图中细菌适于水中生活因为具有[]．（2）图中有保护作用的是[]和[]．（3）细菌的遗传变异与图中[]有关．（4）与植物细胞相比，二者共有的结构是都具有．但细菌细胞中没有．（5）我们所学的生物中有一种生物比细菌还低等的是，它的结构特点是．27．下面是小麦、月季、紫荆、垂盆草四种植物的分类方法：．（1）小麦在分类上隶属于：小麦属，禾本科，禾本目，单子叶植物纲，种子植物门（2）月季在分类上隶属于：蔷薇属，蔷薇科，蔷薇目，双子叶植物纲，种子植物门（3）垂盆草在分类上隶属于：景天属，景天科，蔷薇目，双子叶植物纲，种子植物门（4）紫荆在分类上隶属于：紫荆属，豆科，豆目，双子叶植物纲，种子植物门问题：（1）上列四种植物中，与的共同特征最多，因为．（2）与另外三种的共同特征最少，因为．28．如图是根据生物的特征进行分类的图示．例如：A类动物是以卵生为分类依据进行分类的．（1）蟒蛇属于五类脊椎动物中动物．（2）图中C类动物是以（选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）为分类依据进行归类．（3）图中的A、B、C类动物的共同特征是：．29．如图是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：（1）从分类角度看，属于种子植物的有，属于脊椎动物的有．（2）从生殖和发育类型看，与E比较，C和D的共同特点是发育．（3）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎、叶内没有，根为根．（4）从进化角度看，通过A与B、D与E的比较，看说明生物进化是从，从的过程．30．我市石门县壶瓶山群山巍峨，奇峰挺拔．壶瓶山旅游开发区域约1200平方公里，其中自然保护区面积665.8平方公里，珍木异草遍野．木本植物831种，其中国家重点保护树种28种，有药用植物1019种，野生动物350多种，生物专家誉为“内藏万金的绿色宝库”．在珍稀动物中，有国家一级保护动物云豹、金钱豹、华南虎、黑鹿、金猫等7种；有国家二级保护动物猕猴、白冠长尾雉、红腹角雉以及世界现存的最大两栖动物──大鲵（娃娃鱼）等41种；有国家一级保护植物珙桐、钟萼木两种．国家二级保护植物银杏、连香树、厚朴、鹅掌楸等29种．（1）金猫有喜好攀爬的习性，黑鹿擅长奔跑和跳跃，它们的运动方式都是由决定的，不会因环境变化而改变．（2）根据你已掌握的知识判断，题中的最小分类等级是．（3）壶瓶山野生动植物资源的特点：（写一点）．2014-2015学年某某省某某市汉寿县龙池实验中学八年级（上）第一次月考生物试卷（第14章）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共50分）1．在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别为（）A．门、界B．界、科C．纲、种D．界、种考点：生物的多样性的内涵．分析：此题考查的知识点是分类的单位．可以从生物的分类单位大小方面来解答．解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近．故选：D点评：解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．2．如果增加“亚科”这一分类单位，其分类地位应处于（）A．界和纲之间B．门和目之间C．科和属之间D．属和种之间考点：生物的分类及分类单位．分析：此题考查的知识点是生物的分类等级．解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入．解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．“亚科”是比“科”小，比“属”大的分类单位．因此应在科和属之间．故选C．点评：解答此类题目的关键是熟记生物分类等级．3．下列哪种属于我国特有的珍稀动物？（）A．金鱼B．扬子鳄C．猕猴D．袋鼠考点：我国特有的珍稀动植物．分析：此题考查的知识点是我国特有的珍稀动物．解答时可以从动物的特点、意义以及分布方面来切入．解答：解：A、金鱼起源于我国，12世纪已开始金鱼家化的遗传研究，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的．故该选项不符合题意；B、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．故该选项符合题意；C、猕猴（学名 Macaca mulatta），猕猴属模式种．是亚洲地区最常见的一种猴，也称为猢狲．猕猴也常被用于进行各种医学试验．故该选项不符合题意；D、袋鼠（kangaroo）原产于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区．其中，有些种类为澳大利亚独有．故该选项不符合题意．故选B．点评：解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物．4．植物界中种类最多、分布最广、最高等的类群是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．裸子植物D．被子植物考点：植物的分类．分析：绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物．解答：解：藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化．苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水．裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实．被子植物也叫绿色开花植物，种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群．故选：D点评：解答此类题目的关键是熟记被子植物是植物界中最高等、数量最多的植物．5．花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据，主要原因是（）A．形态较小，利于解剖、观察B．与繁殖后代有重要关系C．形态和结构相对固定D．容易被采集，便于比较考点：植物的分类．分析：此题考查的是被子植物的分类依据，思考答题．解答：解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．可见C符合题意．故选：C点评：做这题的关键是明确被子植物的分类依据是花、果实和种子．6．蕨类植物适于生活在阴湿的环境中，原因是（）A．没有茎B．没有根C．没有大片叶D．受精离不开水考点：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．分析：此题考查的是蕨类植物的生殖特点，据此答题．解答：解：蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处．故D正确．故选：D点评：关键点：蕨类植物用孢子繁殖，受精过程离不开水．7．属于国家一级保护植物的是（）A．红桧B．桫椤C．龙棕D．梧桐考点：我国特有的珍稀动植物．分析：此题考查的知识点是我国特有的珍稀植物．解答时可以从植物的特点、意义以及分布方面来切入．解答：解：A、红桧为某某特产．在某某，红桧又尊称为“神木”，是裸子植物中属于柏科扁柏属的一种植物．属于二级保护植物，故该选项不符合题意；B、桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．隶属于较原始的维管束植物﹣蕨类植物门，桫椤科，桫椤是古老蕨类家族的后裔，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏树木．故该选项符合题意；C、龙棕，我国二级保护植物，龙棕特产于某某西部，由于分布区局限、零星分散，结果量少，自然更新能力差，属于濒危物种，故该选项不符合题意；D、梧桐拉丁名称为Firmiana simplex、英文名为Phoenix Tree、别名青桐、桐麻、属于梧桐科．梧桐科梧桐属落叶大乔木，高达15米；树干挺直，树皮绿色，平滑．原产中国，南北各省都有栽培，为普通的行道树及庭园绿化观赏树．故该选项不符合题意．故选：B．点评：解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物．8．如果你想了解菜粉蝶在分类学上与哪些动物的亲缘关系近一些，又与哪些动物的亲缘关系相对远一些，你认为翻阅哪一本书比较合适？（）A．B．C．D．考点：生物的分类及分类单位．分析：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物、节肢动物等．解答：解：菜粉蝶身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物；要想了解菜粉蝶在分类学上与哪些动物的亲缘关系近一些，又与哪些动物的亲缘关系相对远一些，应该翻阅无脊椎动物的特点和分类一书．故B正确．故选：B．点评：掌握各种动植物的主要特征及分类方法是解答此类题目的关键．9．有关分类单位特征的解释中，正确的是（）A．分类单位越大，所包含的种类越少B．分类单位越小，植物的共同特征越多C．同一分类单位中，植物的特征是完全相同的D．越小的分类单位，植物种类越多考点：生物的分类及分类单位．分析：此题考查的知识点是生物的分类等级的特点．解答时可以从分类单位以及分类等级的特点方面来切入．解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．同一分类单位中，如豆科中的黄豆和黑豆分单位相同，但是它们的特征如种皮的颜色不同，因此同一分类单位中，植物的特征并不是完全相同的植．故选B．点评：解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点．10．如图所示的植物是荔枝，根据图中的某个器官可判断荔枝是被子植物，这个器官是（）A．叶B．茎C．果实D．种子考点：绿色开花植物由六大器官组成．分析：此题是关于被子植物的选择题，据此答题．解答：解：藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化．苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水．裸子植物无花，有种子，适于在干旱的陆地上生活，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实，裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官，种子由种皮和胚构成．被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．由图可知，荔枝具有果实这一器官，可见是被子植物；故选：C点评：关键点：被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．11．下列哪一组植物都具有真正根、茎、叶的分化？（）A．小麦、金钱松、肾蕨B．水稻、银杉、水绵C．葫芦藓、向日葵、油松D．葫芦藓、水绵、肾蕨考点：植物的分类．分析：藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．解答：解：A、小麦属于被子植物，金钱松属于裸子植物，肾蕨属于蕨类植物．都有根茎叶的分化．A正确；B、水绵属于藻类植物，没有根茎叶的分化．B错误；C、葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根．C错误；D、水绵属于藻类植物，没有根茎叶的分化．D错误．故选：A点评：解答此题的关键是明确各植物类群的特征．12．裸子植物和被子植物的共同特点是（）①用种子繁殖后代②种子有果皮保护③都开花④有韧皮部和木质部．A．①②B．②③C．③④D．①④考点：裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义．分析：被子植物和裸子植物都属于种子植物，据此答题．解答：解：①用种子繁殖后代，属于裸子植物和被子植物的共同特点；②裸子植物没有果皮保护，被子植物有果皮保护；③裸子植物没有真正的花，被子植物有花；④有韧皮部和木质部，属于裸子植物和被子植物的共同特点；故选：D点评：关键点：被子植物和裸子植物都属于种子植物，用种子繁殖．13．2014年3月24日，马来西亚总理纳吉布宣布马航MH370航班坠毁于南印度洋，无人幸存．在南印度洋浅海中生长的主要植物（）A．海带和紫菜B．水绵和衣藻C．水绵和苔藓D．蕨类和满江红考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系．分析：藻类植物的种类很多，大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，据此解答．解答：解：A、海带和紫菜等藻类植物主要生活在浅海，如南印度洋浅海，A正确．B、水绵和衣藻属于淡水藻类，生活在淡水中，不会生活在南印度洋浅海中，B错误．C、水绵生活在淡水中，苔藓属于苔藓植物，生活在陆地的阴湿处，C错误．D、蕨类和满江红属于蕨类植物，生活在陆地的阴湿处，D错误．故选：A点评：关键点：海带和紫菜等藻类植物主要生活在浅海．14．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（）A．软体动物B．环节动物C．节肢动物D．棘皮动物考点：探究环境污染对生物的影响；节肢动物蝗虫的主要特征．分析：节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．据此解答．解答：解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界、节肢动物门．所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，可见C符合题意．故选：C点评：解答此类题目的关键是知道各种动物的数量．15．下列各种名称含有“鱼”的生物中，真正属于鱼类的是（）A．鲸鱼B．章鱼C．鳄鱼D．鲤鱼考点：鱼类的主要特征．分析：鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，体外受精，卵生，体温不恒定，身体呈流线形，有侧线．解答：解：A、鲸鱼的生殖方式是胎生、哺乳．用肺呼吸，属于哺乳动物．故A错误．B、章鱼身体柔软，属于软体动物．故B错误．C、鳄鱼用肺呼吸，属于爬行动物．故C错误．D、鲤鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．故D正确．故选：D点评：解答此类题目的关键是熟记鱼类的特征．16．被称为“裸子植物故乡”的是（）A．巴西B．中国C．瑞士D．古巴考点：生物的多样性的内涵．分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．解答：解：我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称．故选：B．点评：解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位．17．下列关于生物类群的判断，完全正确的是（）A．疟原虫、血吸虫和瓢虫都是昆虫B．鱿鱼、章鱼和草鱼都是鱼类C．兰花、菊花和荷花都是被子植物D．乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是细菌考点：生物的分类及分类单位．分析：此题考查的生物的分类．解答时可以从生物分类的依据方面来切入．解答：解：A、疟原虫是单细胞原生动物，血吸虫是扁形动物，不是昆虫；瓢虫是昆虫．故该选项不符合题意；B、鱿鱼、章鱼是软体动物，不是鱼类；草鱼是鱼类．故该选项不符合题意；C、兰花、菊花和荷花，种子都有果皮包被，属于被子植物．故该选项符合题意；D、乳酸菌、根瘤菌是细菌，酵母菌是单细胞真菌．故该选项不符合题意．故选C．点评：解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据．18．鸟的下列结构中与“鸟的全身都为飞行而设计”含义不符的是（）A．体内有气囊B．胸肌发达C．前肢变成翼D．有角质喙考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．分析：鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．据此作答．解答：解：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．有角质喙与飞行生活没有关系．可见D符合题意．故选：D。
2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考卷及答案
2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考卷（考试时间：60分钟试卷满分：50分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教版八上第五单元第一、二章。
5.难度系数：0.76．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15个小题，每小题1分，共15分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．我国美丽富饶的南海诸岛有许多是珊瑚礁形成的。
珊瑚礁由珊瑚虫的分泌物堆积而成。
珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）A．体内有消化腔，有口无肛门B．身体呈背腹扁平，左右对称C．体表有外骨骼包围，足分节D2．下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是（）A．金蝉脱壳B．庄周梦蝶C．乌贼喷墨D．虾兵蟹将3．下列关于几种无脊椎动物的叙述错误的是（）A．软体动物用足运动，大多具有贝壳B．环节动物身体分节，比线形动物运动更灵活C．比较节肢动物和环节动物，前者的结构更复杂D．腔肠动物身体辐射对称，可从各方向捕获猎物、进行防御，因而比扁形动物更高等4．用吸管吸取少许墨汁，将墨汁慢慢地滴在鱼口的前方，可看到的现象是（）A．墨汁从口吸入后，从鳃盖流出B．墨汁从口吸入后，进入鱼的身体，最后可能从鱼的肛门排出C．墨汁从口吸入后，又从口里吐出D．墨汁没有进入鱼的口里5．鲫鱼游泳的动力主要来自（）A．尾部和躯干部的摆动B．尾鳍的摆动C．胸鳍和尾鳍的摆动D．所有鱼鳍的协调运动6．“天高任鸟飞”，各种姿态的鸟在蓝天中翱翔，形成一幅美丽的画卷，关于鸟类适于飞行的结构特征，叙述错误的是（）A．身体呈流线型，减少飞行中空气的阻力B．气囊可以扩大气体交换的面积C．骨骼轻、薄，有的骨中空，可以减轻体重D．胸肌特别发达，为飞行提供足够的动力7．鳖，俗名“甲鱼”，营养价值高，乃宴席上品。
2022-2023学年八年级生物上学期第一次阶段性检测(人教版)含答案解析
2022-2023学年第一次月考检测卷生物（八年级上册）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：第一章、第二章。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
1．下列动物属于腔肠动物的是（）A．海葵B．海马C．海豹D．海狮2．蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因可能是（）A．雨后土壤中缺少氧气B．蚯蚓承受不了湿润的压力C．喜欢雨后晒太阳D．土壤中蚯蚓太多，引起食物缺乏3．下列有关如图所示几种动物的说法中，正确的是（）A．山雀体表覆羽，体温恒定B．水螅的身体具有三个胚层，运动能力弱C．蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失D．海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物4．国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。
下列不属于大熊猫主要特征的是（）A．用肺呼吸B．哺乳C．身体被毛D．变温动物5．下列生物中既用肺呼吸，又需要皮肤辅助呼吸的是（）A．蝗虫B．青蛙C．草履虫D．鲤鱼6．我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，人若进入含有钉螺的水域，很可能被感染。
下列叙述错误．．的是（）A．血吸虫是寄生生物B．血吸虫属于扁形动物C．血吸虫对人体健康危害并不大D．血吸虫病患者排出的粪便中含有虫卵，需无害化处理7．血吸虫与蛔虫都是威胁人类健康的病原体，有关它们的叙述正确的是（）A．都有口和肛门B．都有发达的生殖器官C．体表都具有角质层D．身体都呈辐射对称8．“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。
人教版八年级上册第一次月考生物试卷附解析
八年级（上）第一次月考生物试卷一、单项选择题（本大题50小题，每小题2分，共，100分）1．（2分）与图中其它三种动物相比较，丙动物身体缺乏了下列什么构造？（）A．脊柱B．心脏C．脑D．外骨骼2．（2分）下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（）A．B．C．D．3．（2分）水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（）A．刺细胞B．触手的缠结C．发达的肌肉D．口的吞噬4．（2分）在我国美丽富饶的南海诸岛中，有许多岛屿是由珊瑚虫分泌物堆积形成的。
下列叙述中不正确的是（）A．珊瑚虫属于腔肠动物B．珊瑚虫身体呈两侧对称C．珊瑚虫的食物和食物残渣都由口排出D．珊瑚虫的体表有刺细胞5．（2分）水螅和涡虫消化食物的场所分别是（）A．肠、消化腔B．口、消化腔C．消化腔、消化腔D．消化腔、肠6．（2分）下列不属于扁形动物共同特征的是（）A．身体呈两侧对称B．背腹扁平C．有口无肛门D．体表有刺细胞7．（2分）沙蚕和家蚕的共同特征是（）A．都有三对足B．有蜕皮现象C．身体分节D．体内有脊柱8．（2分）如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：下列说法不正确的是（）A．蝗虫运动器官翅和足都生在③腹部B．体表有外骨骼，防止体内水分的蒸发C．蝗虫的足和触角分节D．蜘蛛不是昆虫，但它和蝗虫都是节肢动物9．（2分）下列动物中，可用于提取制作抗血栓药物的是（）A．蚯蚓B．沙蚕C．水蛭D．涡虫10．（2分）下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（）A．体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用B．身体由许多彼此相似的环状体节组成，靠刚毛和肌肉配合完成运动C．身体有口无肛门，食物由口进入，食物残渣也由口排出体外D．身体和附肢都分节，提高了运动能力11．（2分）如图为鲫鱼的外形结构图，通过实验证明鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（）的作用。
A．1B．6C．7D．812．（2分）下列不是软体动物的是（）A．蜗牛B．水蛭C．河蚌D．乌贼13．（2分）软体动物与人类的关系非常密切。
河北省邢台市信都区2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物试卷
2024-—2025学年第一学期阶段练习一八年级生物（人教版）命题范围：第五单元第一章说明：1．本练习共6页，满分100分。
2．请将所有答案填写在答题卡上，答在练习卷上无效。
一、单项选择题（每小题2分，共60分）1．近年来随着水质的改善，沿海的居民在多处水域中看到水母游动，水母属于（）A．线形动物B．腔肠动物C．扁形动物D．软体动物2．下列动物中，有口无肛门并营寄生生活的是（）A．珊瑚虫B．血吸虫C．蛔虫D．苍蝇3．扁形动物比腔肠动物高等，主要原因是（）①扁形动物身体呈两侧对称②扁形动物的身体有前后、左右、背腹之分③扁形动物对外界刺激反应灵敏④扁形动物有口无肛门⑤扁形动物运动更加灵活A．①②③⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②④⑤4．腔肠动物和扁形动物共有的特征是（）A．背腹扁平B．有刺细胞C．有口无肛门D．身体呈辐射对称5．蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（）A．保持水分B．运动C．生殖D．呼吸6．判断蚯蚓前后端的简便方法是（）A．靠近环带的一端是前端B．长有口的一端是前端C．看它往哪个方向运动D．对刺激反应快的一端是前端7．蛔虫生活在人的小肠中而不被消化的原因是（）A．人体的消化液不能消化活的动物B．蛔虫体表有角质层C．蛔虫体表细胞生长快D．蛔虫生活在消化液较少的地方8．世界上许多国家成立了蚯蚓养殖场，并把蚯蚓养殖场称为“环境净化装置”。
蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（）A．能分解枯叶、朽根等中的有机物B．身体柔软，能在垃圾中钻洞C．能在湿润土壤的深层生活D．身体分节，运动灵活自如9．水从河蚌的入水管进入，由出水管流出后，水中的氧气含量（）A．增加B．减少C．不变D．无法判断10．我们在河蚌的内部剖出了12颗大小不同的珍珠，让大家啧啧称奇。
根据所学知识，你认为珍珠是由河蚌的哪一结构形成的（）A．贝壳B．珍珠质C．外套膜D．珍珠层11．蝗虫能适应陆地生活，其形态结构的特点有（）①用气管呼吸②胸部有三对足、两对翅③有外骨骼，防止水分蒸发④视力发达，有一对单眼A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④12．环节动物与节肢动物的共同特征是（）A．具有外骨骼B．具有贝壳C．身体分节D．足分节13．下列动物与其所属类群不匹配的是（）A．水螅、海蜇—腔肠动物B．日本血吸虫、绦虫—扁形动物C．河蚌、蜗牛—软体动物D．蜈蚣、蚯蚓—环节动物14．下列选项中属于四大家鱼的是（）A．鲈鱼B．草鱼C．鳊鱼D．鲫鱼15．下列关于脊椎动物的说法错误的是（）A．脊椎动物的身体内部都有一条脊柱B．脊柱有许多块脊椎骨组成C．自然界中脊椎动物种类比无脊椎动物多D．脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行动物、鸟类和哺乳动物五大类群16．在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头，甚至跳出水面的现象，究其原因是（）A．水温较低B．水温较高C．水中氧气较多D．水中氧气不充足17．鱼在游泳时主要靠______部的左右摆动产生前进的动力（）A．鳍B．头部C．躯干部D．躯干部和尾部18．蜗牛是一种行动缓慢的动物，下列有关蜗牛的说法错误的是（）A．属于软体动物B．依靠足运动C．用鳃呼吸D．外套膜分泌物形成贝壳19．以下哪些特点是青蛙与鲫鱼共有的（）A．有四肢B．皮肤裸露在外，体表有黏液C．用肺呼吸D．体温不恒定20．下列动物一生有三个“呼吸器官”的是（）A．燕子B．鲤鱼C．青蛙D．蜥蜴21．成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）A．外骨骼B．角质层C．贝壳D．角质鳞片22．青蛙皮肤裸露而湿润的主要意义是（）A．保护体内水分不散失B．有利于体表和外界进行气体交换C．减少游泳时的阻力D．适应水中生活，运动灵活23．蜥蜴体表的皮肤上面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）A．运动时减少阻力B．吸收营养C．便于活动D．防止体内水分蒸发24．如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点。
新人教版八年级上册《生物》月考考试题(完整版)
新人教版八年级上册《生物》月考考试题（完整版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（）A．运输氧气 B．运输二氧化碳 C．运输养料D．运输废物2、农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。
清明时节影响播种的非生物因素主要是（）A．温度B．阳光C．土壤D．空气3、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用（）A．维持生态平衡B．帮助植物传粉C．促进生态系统的物质循环D．帮助植物传播种子4、植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。
该过程中，这部分水依次经过的主要结构是（）A．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉B．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔C．根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔D．根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔5、下列属于软体动物的是（）A．海葵B．虾C．乌贼D．珊瑚虫6、我国的金鱼品种是世界上最多的，形成这么多金鱼品种的原因是( ) A．金鱼适应不同的环境B．我国水域辽阔C．自然选择的结果D．人工选择的结果7、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光8、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是( )A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用9、人们把细菌称为大地的“清洁工”，是因为（）A．某些细菌寄生在动植物体内B．腐生细菌分解动植物的遗体C．有些细菌和真菌与动植物共生D．细菌微小，结构简单，分布广泛10、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A．①②B．①②③C．④⑤D．①②③④11、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能适应生物D．环境能影响生物12、细胞是生命活动的基本单位。
人教版(新课程标准)八年级上学期第一次月考试生物试题
人教版（新课程标准）八年级上学期第一次月考试生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于图中四种植物所属类群的说法正确的是（）A．此类植物在生物圈中适应性最强，种类最多B．此类植物有根，但没有茎、叶的分化C．此类植物已出现机械组织，植株比较高大D．此类植物都是多年生木本植物，种子外有果皮包被2 . 艾滋病病毒和大肠杆菌的根本区别是A．有无遗传物质B．有无蛋白质C．有无细胞D．是否是生物3 . 下列变异中不可遗传的是（）的A．视觉正常的夫妇生下患色盲的男孩B．家兔的毛色C．玉米地中出现的白化苗D．经常晒太阳的人皮肤变黑4 . 裸子植物和被子植物最主要的区别是（）A．种子中有无胚B．植物体着生的叶片不同C．种子外有无果皮包被D．叶脉的有无5 . 软体动物、节肢动物、腔肠动物都属于________________ 。
A．鱼类B．无脊椎动物C．脊椎动物D．海洋动物6 . 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
因为自然保护区是A．天然基因库B．天然实验室C．活的自然博物馆D．以上三者都对7 . 下列动物中，身体背腹扁平，呈两侧对称的是B．C．D．A．8 . 图表示四类不同生物，请判断下列选项正确的是A．A图生物身体分部，足和触角均分节，属于环节动物B．B图生物体表被毛，体内有膈，牙齿分化，用鳃呼吸C．C图生物双重呼吸，气体交换的部位是气囊D．D图生物体表被鳞，用鳃呼吸，用鳍游泳9 . 下列关于生物多样性及其保护的说法，正确的是（）A．生物多样性就是指生物种类的多样性B．保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用C．生物多样性面临的主要威胁是滥采乱伐D．就地保护是保护生物多样性的根本途径10 . 能产生青霉素的真菌是（）A．匍枝根霉B．酵母菌C．放线菌D．青霉11 . 北京世园会的北京园内的西北角，原地保留的胸径1.1米、树龄60多年的大柳树是整个北京园的最大亮点。
八年级生物上学期第一学月试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中八年级全册生物试题
2015-2016学年某某省保亭县三道中学（上）第一学月生物试卷一.选择题（每小题只有一个正确选项，请将正确选项填写在下表相应空格中．每小题2分，共50分．）1．下列属于腔肠动物的一组是（）A．海葵、乌贼、虾B．海蜇、珊瑚虫、虾C．海葵、海蜇、珊瑚虫D．海蜇、乌贼、海蚌2．下列不属于扁形动物的是（）A．珊瑚虫B．血吸虫C．华枝睾吸虫D．绦虫3．有一种动物有口无肛门，它可能是下列的哪种动物（）A．水蚤 B．乌贼 C．海葵 D．蜘蛛蟹4．与寄生生活相适应，蛔虫最发达的器官是（）A．运动器官 B．生殖器官 C．感觉器官 D．消化器官5．与蚯蚓属于同一类动物的一组是（）A．水蛭、蛔虫B．水蛭、沙蚕C．蛔虫、蚜虫D．水蛇、沙蚕6．在观察蚯蚓运动的实验过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做的目的是（）A．维持蚯蚓体内水分的平衡B．有利于蚯蚓自由蠕动C．有利于蚯蚓通过体表吸收水分D．维持蚯蚓正常的呼吸7．大雨过后，蚯蚓往往钻出土面，原因是（）A．到土面上来寻找食物B．到土面上来寻找水源C．土壤里空气不足，出来呼吸 D．土壤里太黑，看不见8．关于蚯蚓的刚毛的作用叙述正确的是（）A．刚毛与蚯蚓的防御敌害有关 B．刚毛与蚯蚓的运动有关C．刚毛与蚯蚓的呼吸有关 D．刚毛与蚯蚓掘土穴居有关9．下面是某某沿海地区常见的海洋动物，属于软体动物的是（）①对虾②梭子蟹③海蜇④乌贼⑤扇贝⑥鲍鱼．A．①②⑤B．②③⑥C．③④⑤D．④⑤⑥10．下列动物中，属于昆虫的是（）A．蜘蛛 B．蜜蜂 C．蜈蚣 D．蝎子11．下列动物都具有外骨骼的一组是（）A．蚯蚓和蜈蚣B．果蝇和蝗虫C．河蚌和瓢虫D．石鳖和鼠妇12．蝉的幼虫蜕的皮称为“蝉蜕”，能入药．“蝉蜕”实际上是蝉的（）A．皮肤 B．角质鳞C．外骨骼D．以上都不是13．通常称作“四大家鱼”是指（）A．青鱼、带鱼、鲢鱼、鳙鱼B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鲫鱼C．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼D．青鱼、草鱼、黄鱼、鳙鱼14．下列动物属于鱼类的是（）A．鲸鱼 B．鲨鱼 C．鱿鱼 D．章鱼15．下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？（）A．海龟、鱿鱼B．海蜇、青蛙C．蜘蛛蟹、章鱼 D．鲤鱼、河蚌16．带鱼、牛、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（）A．鳃，肺，体壁，气管B．体壁，气管，肺，鳃C．鳃，肺，气管，体壁D．体壁，肺，鳃，气管17．观察活鲫鱼鳃丝时，发现鳃丝都呈鲜红色，原因是鳃丝含有丰富的（）A．动脉血管 B．静脉血管 C．毛细血管 D．动脉血液18．草鱼游泳时，前进的动力主要来自（）A．尾鳍的摆动B．胸鳍和腹鳍的摆动C．各种鳍的共同作用 D．躯干部和尾鳍的摆动19．鲫鱼在水中口和鳃盖后缘不停的交替开闭，其主要作用是（）A．调节比重 B．平衡身体 C．进行呼吸 D．防御敌害20．蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）A．肺和鳃B．鳃和肺C．皮肤和鳃 D．肺和皮肤21．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵生，卵有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露．A．①② B．①②③C．①②③④ D．④⑤22．下类鸟中，失去飞翔能力的是（）A．野鸭 B．鸵鸟 C．蜂鸟 D．啄木鸟23．下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是（）A．体表被覆羽毛，前肢变成翼B．气体交换部位是肺和气囊C．食量大，为飞行生活提供大量的能量D．发达的胸肌，能有力扇动两翼24．下列哪一组动物都是恒温动物？（）A．蜥蜴和大猩猩 B．喜鹊和斑马C．海龟和虎 D．眼镜蛇和狮25．下列动物中，不属于哺乳动物的一组是（）A．家鸽和鹅 B．鲸和家兔 C．猫和狗D．狮和家鼠二、非选择题（共50分）26．用线将以下动物类群与对应的特征连接起来．27．请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来．28．如图分别是家兔和狼的牙齿，请据图回答：（1）写出图中各数字所指示的结构的名称：1 23 4（2）图是家兔的牙齿，图是狼的牙齿（填A或B），这样判断的理由是，家兔的牙齿只有和，没有．[]适于切断植物纤维，[]适于磨碎食物．狼的牙齿中，[]适于撕咬猎物．29．如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：（1）鲫鱼的身体呈型，有利于．（2）在鱼游泳时，决定鱼前进方向的是[]．（3）若用解剖剪剪去结构[6]，将会暴露出的结构是．（4）鱼不停的吞水和吐水，这是在进行，且吐出水与吸入水相比增多的气体是．30．如图是蝗虫的外部形态图．据图回答：（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为、、三部分．（2）图中[]翅是它的飞行器官，蝗虫的翅共对，它有对足，跳跃时主要靠图中[]，运动器官都着生在．（3）蝗虫的呼吸器官是．（4）体表有，可防止体内水分的蒸发．（5）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的动物．2015-2016学年某某省保亭县三道中学（上）第一学月生物试卷参考答案与试题解析一.选择题（每小题只有一个正确选项，请将正确选项填写在下表相应空格中．每小题2分，共50分．）1．下列属于腔肠动物的一组是（）A．海葵、乌贼、虾B．海蜇、珊瑚虫、虾C．海葵、海蜇、珊瑚虫D．海蜇、乌贼、海蚌【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】生物的分类．【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．【解答】解：A、海葵属于腔肠动物；而乌贼属于软体动物，虾属于节肢动物；B、海蜇、珊瑚属于腔肠动物；而虾属于节肢动物；C、海葵、海蜇、珊瑚虫都身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物．D、海蜇属于腔肠动物；而乌贼、河蚌属于软体动物．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握腔肠动物的主要特征及动物代表．2．下列不属于扁形动物的是（）A．珊瑚虫B．血吸虫C．华枝睾吸虫D．绦虫【考点】生物的基本常识．【专题】类比推理；生物的分类．【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活，据此解答．【解答】解：A、珊瑚虫的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物．BCD、血吸虫、华枝睾吸虫、绦虫等身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征．3．有一种动物有口无肛门，它可能是下列的哪种动物（）A．水蚤 B．乌贼 C．海葵 D．蜘蛛蟹【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．据此解答．【解答】解：海葵的身体结构简单，消化道有口无肛门，是腔肠动物，水蚤、蜘蛛蟹是甲壳动物，乌贼是软体动物．故选：C【点评】此题考查了腔肠动物的主要特征，为基础题目．4．与寄生生活相适应，蛔虫最发达的器官是（）A．运动器官 B．生殖器官 C．感觉器官 D．消化器官【考点】生物的基本常识．【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．【解答】解：蛔虫的生殖器官非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会．故选：B．【点评】生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点．5．与蚯蚓属于同一类动物的一组是（）A．水蛭、蛔虫B．水蛭、沙蚕C．蛔虫、蚜虫D．水蛇、沙蚕【考点】环节动物的主要特征．【分析】本题考查环节动物的特征．【解答】解：环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，如蚯蚓、水蛭、沙蚕等，而蛔虫身体细长属于线形动物，蚜虫属于节肢动物．水蛇生活在水中，有时也能在陆地生活，用肺呼吸，体表有细鳞，为爬行动物故选B【点评】关键知道环节动物的身体有许多体节组成．6．在观察蚯蚓运动的实验过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做的目的是（）A．维持蚯蚓体内水分的平衡B．有利于蚯蚓自由蠕动C．有利于蚯蚓通过体表吸收水分D．维持蚯蚓正常的呼吸【考点】探究蚯蚓的运动．【分析】此题考查的知识点是探究蚯蚓的运动，期间我们要保证蚯蚓的正常呼吸．可以从蚯蚓的呼吸过程方面来解答．【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过湿润的体壁完成的．7．大雨过后，蚯蚓往往钻出土面，原因是（）A．到土面上来寻找食物B．到土面上来寻找水源C．土壤里空气不足，出来呼吸 D．土壤里太黑，看不见【考点】蚯蚓的特征．【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入．【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．故选C．【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．8．关于蚯蚓的刚毛的作用叙述正确的是（）A．刚毛与蚯蚓的防御敌害有关 B．刚毛与蚯蚓的运动有关C．刚毛与蚯蚓的呼吸有关 D．刚毛与蚯蚓掘土穴居有关【考点】蚯蚓的特征．【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的运动．解答时可以从蚯蚓的运动结构及其特点方面来分析．【解答】解：蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒X，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒X，身体向前缩短而前进．收缩舒X交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动．故选B【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的．9．下面是某某沿海地区常见的海洋动物，属于软体动物的是（）①对虾②梭子蟹③海蜇④乌贼⑤扇贝⑥鲍鱼．A．①②⑤B．②③⑥C．③④⑤D．④⑤⑥【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10多种．但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．【解答】解：①对虾、②梭子蟹的身体分为头胸部和腹部，头胸部具有较硬的头胸甲，是甲壳动物；③海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物；④乌贼、⑤扇贝、⑥鲍鱼的身体柔软，有外套膜，是软体动物．可见D符合题意．故选：D【点评】此题考查了软体动物的主要特征以及常见的软体动物．10．下列动物中，属于昆虫的是（）A．蜘蛛 B．蜜蜂 C．蜈蚣 D．蝎子【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】本题考查昆虫的主要特征，即：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等．【解答】解：A、蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，没有翅，属于节肢动物蛛形纲．故不符合题意；B、蜜蜂的身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等为昆虫．故符合题意；C、蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足，所以叫做多足动物，属于陆生节肢动物，不符合题意；D、蝎子身体分为头胸部和腹部两部分，没有翅属于蛛形纲，不属于昆虫，不符合题意．故选：B【点评】本题的关键是知道昆虫的主要特征，并做出正确的判断．11．下列动物都具有外骨骼的一组是（）A．蚯蚓和蜈蚣B．果蝇和蝗虫C．河蚌和瓢虫D．石鳖和鼠妇【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用．根据昆虫的特征可知，具有外骨骼的是昆虫，据此答题．【解答】解：A、蜈蚣的身体分为头部和躯干部，全身有很多足，为多足纲；蚯蚓属于环节动物．二者都不具有外骨骼，故错误；B、果蝇和蝗虫属于昆虫，具有外骨骼，故正确；C、河蚌属于软体动物，不具有外骨骼，故错误；D、石鳖属于软体动物，体表有坚硬的贝壳，故错误．故选：B．【点评】鼠妇的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节，因此属于节肢动物．12．蝉的幼虫蜕的皮称为“蝉蜕”，能入药．“蝉蜕”实际上是蝉的（）A．皮肤 B．角质鳞C．外骨骼D．以上都不是【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】蝉的体表有外骨骼，不能随着蝉身体的长大而变大，据此可以解答本题．【解答】解：蝉属于昆虫，其生殖发育属于不完全变态发育．身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象．故选：C【点评】金蝉脱壳中的壳指的是外骨骼．13．通常称作“四大家鱼”是指（）A．青鱼、带鱼、鲢鱼、鳙鱼B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鲫鱼C．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼D．青鱼、草鱼、黄鱼、鳙鱼【考点】鱼类资源的利用和保护．【分析】“四大家鱼”指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，据此解答．【解答】解：“四大家鱼”是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物．这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量．因此“四大家鱼”通常是指青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点．14．下列动物属于鱼类的是（）A．鲸鱼 B．鲨鱼 C．鱿鱼 D．章鱼【考点】鱼类的主要特征．【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：A、“鲸鱼”，用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物；B、“鲨鱼”，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类；CD、“鱿鱼”、“章鱼”，身体柔软、有外套膜，因此都属于软体动物．所以，属于鱼类的是“鲨鱼”．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．15．下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？（）A．海龟、鱿鱼B．海蜇、青蛙C．蜘蛛蟹、章鱼 D．鲤鱼、河蚌【考点】动物的分类．【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．据此答题．【解答】解：A、海龟的体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，鱿鱼的身体柔软，体内无脊柱，属于无脊椎动物．不符合题意．B、海蜇体内无脊柱，属无脊椎动物，青蛙的体内有脊柱属于脊椎动物．不符合题意．C、蜘蛛蟹和章鱼的体内都无脊柱，属于无脊椎动物．符合题意．D、鲤鱼属于脊椎动物，河蚌属于无脊椎动物，不符合题意．故选：C【点评】关键点：脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．16．带鱼、牛、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（）A．鳃，肺，体壁，气管B．体壁，气管，肺，鳃C．鳃，肺，气管，体壁D．体壁，肺，鳃，气管【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征．【分析】蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中．体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成．带鱼是鱼类用鳃呼吸，牛是哺乳动物用肺呼吸，蝗虫是昆虫用气管呼吸．【解答】解：带鱼属于鱼类用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧；牛是哺乳动物用肺呼吸；蝗虫属于节肢动物用气管呼吸；蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁呼吸，故选项C正确．故选：C【点评】解答此类题目的关键是知道动物的呼吸器官．17．观察活鲫鱼鳃丝时，发现鳃丝都呈鲜红色，原因是鳃丝含有丰富的（）A．动脉血管 B．静脉血管 C．毛细血管 D．动脉血液【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，据此解答．【解答】解：鱼类生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血．鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红．故选：C【点评】认真观察生活中的一些现象，常使用我们说学的知识去解释．鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色．18．草鱼游泳时，前进的动力主要来自（）A．尾鳍的摆动B．胸鳍和腹鳍的摆动C．各种鳍的共同作用 D．躯干部和尾鳍的摆动【考点】探究鱼鳍在游泳中的作用．【分析】背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动．【解答】解：躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，因此草鱼游泳时，前进的动力主要来躯干部和尾部的左右摆动．故选：D．【点评】解题的关键是知道鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆．19．鲫鱼在水中口和鳃盖后缘不停的交替开闭，其主要作用是（）A．调节比重 B．平衡身体 C．进行呼吸 D．防御敌害【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】此题考查的知识点是鱼的呼吸．解答时可以从鱼呼吸的过程方面来切入．【解答】解：鱼类是用鳃呼吸的．水从口流进，经过鳃丝时发生了气体交换，水中的氧气进入了鳃丝内的毛细血管里的血液中，血液中的二氧化碳扩散到水里，然后水从鳃盖后缘流出．看到鲫鱼在水中口和鳃盖后缘不停的交替开闭，是鱼在进行呼吸．故选C．【点评】解答此类题目的关键是熟知鱼的呼吸过程．20．蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）A．肺和鳃B．鳃和肺C．皮肤和鳃 D．肺和皮肤【考点】两栖动物的主要特征．【分析】此题考查的知识点是青蛙的呼吸器官．解答时可以从两栖动物的特征方面来切入．【解答】解：两栖动物幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是知道青蛙的呼吸特点．21．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵生，卵有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露．A．①② B．①②③C．①②③④ D．④⑤【考点】爬行动物的主要特征；两栖动物的主要特征．【分析】在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类．所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类．其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物．据此解答．【解答】解：在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖．两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，故选项C是爬行类成为真正生活在陆地上的动物的主要原因．故选：C【点评】熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点．22．下类鸟中，失去飞翔能力的是（）A．野鸭 B．鸵鸟 C．蜂鸟 D．啄木鸟【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；环境对生物的影响．【分析】本题考查鸟类适于空中飞行的特点．鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．【解答】解：鸵鸟是非洲一种体形巨大、不会飞但奔跑得很快的鸟，特征为脖子长而无毛、头小、脚有二趾．是世界上存活着的最大的鸟．现代鸟类中最大的鸟，高可达3米，颈长，头小，脖子长裸，嘴扁平，翼短小，不能飞，腿长，脚有力，善于行走和奔跑．雌鸟灰褐色，雄鸟的翼和尾部有白色羽毛．其实鸵鸟的祖先也是一种会飞的鸟类，这与它的生活环境有着非常密切的关系．鸵鸟是一种原始的残存鸟类，它代表着在开阔草原和荒漠环境中动物逐渐向高大和善跑方向发展的一种进化方向．与此同时，飞行能力逐渐减弱直至丧失．非洲鸵鸟的奔跑能力是十分惊人的．它的足趾因适于奔跑而趋向减少，是世界上唯一只有两个脚趾的鸟类，而且外脚趾较小，内脚趾特别发达．它跳跃可腾空，一步可跨越8米，冲刺速度在每小时70公里以上．同时粗壮的双腿还是非洲鸵鸟的主要防卫武器，甚至可以致狮，豹于死地．故选：B【点评】每一种生物在进化中都表现出了与环境相适应的特性，生活与学习中注意积累有关知识．23．下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是（）A．体表被覆羽毛，前肢变成翼。
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满分：100分考试时间：40分钟
一、单项选择题（共40分）请将每题最佳答案填写在下列对应的表格内，不填不给分。
1．菜豆种子和玉米种子共有的结构包括（）
A．胚乳 B．胚和胚乳 C．种皮、胚乳 D．胚和种皮
2．黑花生是彩色花生的一种，也被称之为富硒花生，具有较高的营养价值．下列说法错误
的
是（）
A．其萌发过程中需要水分、氧气和适宜的温度 B．黑花生种子由种皮和胚组成
C．其萌发过程中能利用胚乳中的营养物质 D．黑花生种子的营养物质主要贮存于子
叶
3．在种子的萌发过程中，最后突破种皮进行发育的是（）
A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．胚乳
4．将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右时分别播种，甲组种在松软、湿润
肥
沃的土壤里，乙组种在松软、湿润贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）
A．两组种子萌发快慢相同 B．甲组种子萌发快
C．乙组种子萌发快 D．乙组种子不能萌发
5．有一天，天气晴朗温暖，小明同学把10粒大豆种子种在了湿润的土壤里，但是7天后，
只
有4粒种子萌发了，你认为大多数种子没有萌发的最可能原因是（）
A．缺少空气和水分 B．温度太低
C．种子的胚受损 D．缺少阳光和空气
6．下列关于芽的叙述错误的是（）
A．无论是顶芽还是侧芽，都可能有花芽、叶芽和混合芽
B．叶芽将来发育成枝条
C．花芽将来发育成花，花芽通常比较肥大
D．在侧枝顶端的芽叫做侧芽
7.在澳大利亚生活着一种桉树，树高近百米，它的茎是由什么发育来的（）
A．芽轴和胚芽 B．叶原基和胚芽 C．芽轴和胚轴 D．芽原基和子叶
8.种植用材林时，为使主干长得笔直高大，分枝长得少，栽培应该注意的是（）
A. 摘除顶芽、保留侧芽
B. 顶芽、侧芽均摘除
C. 摘除侧芽、保留顶芽
D. 顶芽、侧芽均保留
9．根的长度能不断增加的原因是（）
A．分生区细胞的伸长 B．成熟区表皮细胞向外突起
C．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 D．伸长区细胞的分裂
10．下列除了哪一项以外都是植物的根具有的特性（）
A．向光性 B．向水性 C．向肥性 D．向地性
上述实验设计存在错误，正确的改正措施是（）
A．两个花盆应该都放在向阳的地方 B．两个花盆应该都放在暗室里C．两个花盆应该放在同一温度的环境中 D．两个花盆浇的水不应该同样充足
12．当蚕豆萌发出2厘米的幼根时，用绘图墨水从离根的尖端2.5毫米处开始画8条等距离的横线，继续置于适宜条件下使之生长，第二天幼根又长出了几厘米，横线之间的距离如下表，表示伸长区的是（）
13.下列生活现象中，属于植物细胞吸水的是（）
A．糖拌西红柿，盘子里会出现很多水 B．对植物施肥过多，会出现“烧苗”现
象
C．把发蔫的青菜泡到清水里，青菜会硬挺起来 D．用盐腌菜，菜会变软
14．内蒙古西部区有许多盐碱地，有人想利用这些地种植农作物，却发现种子能够萌发但幼苗不易成活，主要原因是盐碱地（）
A．缺少无机营养物质 B．土壤溶液浓度高，不利于作物吸水C．土壤容易板结，不利于根系发育 D．缺少有机营养物质
15．根从土壤里吸水，土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是（）
A．土壤→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎
B．导管→土壤→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎
C．土壤→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
D．根毛→土壤→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
16．小李将番茄的幼苗移栽后，开始几天出现了萎蔫现象．造成这一现象的主要原因是（）A．损伤了叶 B．损伤了根冠或生长点 C．损伤了伸长区 D．损伤了根或根毛17．李老师养的绿萝老叶及大部分叶片的边缘和叶尖枯黄，呈褐色，整个叶片逐渐枯焦，而新叶却是绿油油的，这时应该给植物施加（）
A. 含钾的无机盐
B. 含锌的无机盐
C. 含磷的无机盐
D. 含氮的无机盐
18.张大爷的菜园又获丰收，他说在白菜，菠菜栽培过程中，应注意多施加（）
A.含氮的肥料
B.含磷的肥料
C.含钾的肥料
D.含铁的肥料
19．农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”．这句话说明植物生长需要（）A．水和无机盐 B．水和维生素 C．空气和无机盐 D．空气和维生素
20．苹果树的“小叶病”和油菜的“花而不实”，其原因可能分别缺少（）
A．氯和铁 B．磷和硼 C．锌和硼 D．锌和钙
二、填空题（共10分）
21．种子结构中，实际上就是幼小的生命体。
22. 种子萌发必须具备一些内在条件，如种子本身要发育完全，完好无损，并
已通过阶段，且在
种子的之内。
23．植物吸收水和无机盐的主要
器官是，主要部位
在。
24．顶端优势：优先生长，从而抑制了生长的现象。
25．造成植物“烧苗”的原因是一次施肥过多使得土壤溶液浓度根毛细胞液浓度，可以通过及时来缓解。
三、图文互动题（共40分）
26．下图是菜豆种子和幼苗模式图，请回答：
（1）菜豆种子的主要分部是，它是由（填标号）构成。
（2）菜豆种子含有的营养物质贮藏在[ ] 中。
（3）2将来发育成幼苗的[ ] 和[ ] ；C由[ ] 发育而成。
27．观察下图所示丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，回答下列问题
图一图二
⑴图一中①是，属于组织，能使不断伸长（填编号）
⑵图一中②是；⑤是，发育成图二中的（填编号）
⑶由此可见，叶芽将来发育成。
28. 如图A、B、C、D分别为显微镜下看到的根尖不同部位的图像，请回答：
（1）根尖由尖端向上排列顺序依次是（用字母表示）。
（2）细胞核大壁薄，近似正方型是，该处细胞具有较强的能力，向下分化形成细胞，属于组织，向上分化形成的细胞（用字母表示）。
（3）A细胞向外突的部分的主要功能是。
四、实验探究（共10分）
28．某同学为探究种子萌发的外界条件，做实验如下：
（1）填写表格中的实验结果。
（2）对照组是。
（3）每瓶用一粒种子可以吗？，原因是：。
（4）1号和3号能构成对照组吗？，原因是：。
（5）通过实验你得出的结论是：。