(新)第8章论文撰写-1
8-1、工科学位论文格式的规定
南京工业大学工科研究生学位论文格式的规定南工（2007）研字第34号为了提高研究生学位论文的质量，实现学位论文在内容和格式上的规范化，特作如下规定：一、内容要求研究生学位论文按《南京工业大学博（硕）士研究生培养方案》的要求，应做到立论正确，推理严谨，层次分明，数据可靠，文字简练，说明透彻。
论文一般应由九个部分组成。
依次为：1、封面；2、扉页；３、中文摘要；４、英文摘要；５、目录；６、论文正文；7、参考文献；8、附录（可选）；９、成果；10、致谢（可选）。
（一）封面论文题目、作者姓名、指导教师姓名、申请学位级别、专业名称等内容。
（二）扉页为英文封面，内容与论文封面基本一致（格式详见附表２）。
（三）中文摘要学位论文摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文全文，就能获得论文中必要的信息。
应含学位论文的中心内容，简短明了，摘取原论文中的基本信息，体现科研工作的核心思想。
内容应涉及本项科研工作的来源、目的和意义、研究方法、研究内容和过程、主要结论。
注意突出学位论文中具有创造性成果和创新部分。
（四）英文摘要英文摘要的内容应与中文摘要基本相对应。
（五）目录目录作为论文的提纲，列出论文各组成部分的小标题，应简明扼要，一目了然。
（六）论文正文论文正文的主体，一般由标题、正文、图、表格和公式等五个部分构成。
写作内容可因科研项目的性质不同而变化，一般包括理论分析、计算方法等，图表必须工整、清晰、规范。
（七）参考文献参考文献应按文中引用出现的顺序列全，可以列于章节后，或附于文末。
（八）附录（可选）主要列入正文内过分冗长的公式推导、次要数据、计算机程序及说明。
论文使用的主要符号、意义、单位可列为“符号表”。
（九）成果按参考文献引用格式，注明论文作者在论文中的排名，须将全部作者注明。
（十）致谢（可选）可以对资助机构、指导和协助完成研究生论文工作，以及提供各种条件的单位及个人表示感谢。
对国家自然科学基金等基金项目应注明合同号。
1-8毕业论文正文、结论、参考文献等标准格式(英语专业学生用)
（可作为正文第1章标题，用小3号Times New Roman0.5行，段后0.5行）×××××××××（此部分中文小4号宋体；英文小4号Times New Roman体，1.5倍行距，段与段之间不要空行, 用行距控制。
段前0.5行，段后0.5行。
每段开头顶格写）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××………1．1 ××××××（作为正文2级标题，用4号Times New Roman，加粗，段前0.5 行，段后0.5 行）×××××××××（此部分中文小4号宋体；英文小4号Times New Roman体，1.5倍行距，段前0.5行，段后0.5行）××××××…………1.1.1 ××××（作为正文3级标题，用小4号Times New Roman，加粗，段前0.5 行，段后0.5 行）×××××××××（此部分中文小4号宋体；英文小4号Times New Roman体，1.5倍行距，段前0.5行，段后0.5行）×××××××××××××××××××××××××××………2 ×××××××（作为正文第2章标题，用小3号Times New Roman，加粗，并留出上下间距为：段前0.5行，段后0.5行）×××××××××（此部分中文小4号宋体；英文小4号Times New Roman体，1.5倍行距，段前0.5行，段后0.5行）××××××…………注意：关于正文中引用文献的写法：1.如果一字不差的引用原文，需在引用的句子前后添加引号“”,并在后面注明出处。
教育科研论文及撰写（参考1）
教育科研论文及撰写（参考1）教育科研论文是教育工作者对某些教育现象、教育问题进行比较系统、专门的研究和探讨，提出新观点，得出新结论，或站在新的角度做出新的解释和论证的一种理论性文章。
教育科研论文的分类按研究的特点、层次和水平可将论文分为：经验性论文（教育教学工作经验的理论总结）。
如：走进新课程，培养学生的实验研讨型论文（针对教育实践和理论中问题，进行专题总结、分析）。
如：中小学教育信息化中网络资源建设的思考评述性论文（对问题进行专项综述和评析）。
如：讲多了就一定反新课程？学术型论文（对教育问题进行专门、系统的研究，总结规律，揭示本质，进行论证和证明）等。
如：论中小学依法治校撰写论文是中小学教育科研活动的一个重要环节，论文撰写的成功与否，直接反映科研效果如何。
一、撰写教育科研论文的意义所谓撰写教育科研论文，就是在调查研究或实验的基础上，经过分析论证的深化认识过程，把研究成果文字化，形成文稿。
撰写教育科研论文是中小学教育科研活动的一个重要环节，其作用在于：深化认识、提炼成果、交流信息、发展素质。
教育科研活动是个探索未知领域的活动，并无既定模式和途径可循，在一定意义上可以讲，教育科研活动均属创造性活动。
为了保证教育科研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教育科研活动提供可靠依据，在每一科研活动终端都撰写报告或论文是十分必要的。
二、撰写教育科研论文的步骤撰写教育科研论文一般要经过三个阶段：即前期准备、撰写初稿阶段和修改阶段。
大致分以下几个步骤：1．明确目标，选择课题撰写哪类教育论文，选择什么课题，这是撰写者首先必须明确的。
一般说来，应根据自己已有的知识基础、写作能力和积累的资料或实际工作经验，选择有价值而又力所能及的课题。
尤其初学写论文，应当从一些有价值的小课题人手。
切不可眼高手低，选择那些“老、大、难”或不切合自己实际的课题。
2．确定主题，拟好标题撰写教育论文要先立意。
立意就是确定主题。
主题是作者对材料意义的一种判断，也是作者通过这些材料要表达的认识和对论文中所提出的要解决的问题的总评价。
国家标准GB7713-87：科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式
国家标准GB7713-87：科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式1 引言1.1 制订本标准的目的是为了统一科学技术报告、学位论文和学术论文(以下简称报告、论文)的撰写和编辑的格式，便利信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播。
1.2 本标准适用于报告、论文的编写格式，包括形式构成和题录著录，及其撰写、编辑、印刷、出版等。
本标准所指报告、论文可以是手稿，包括手抄本和打字本及其复制品;也可以是印刷本，包括发表在期刊或会议录上的论文及其预印本、抽印本和变异本；作为书中一部分或独立成书的专著；缩微复制品和其他形式。
1.3 本标准全部或部分适用于其他科技文件，如年报、便览、备忘录等，也适用于技术档案。
2 定义2.1 科学技术报告科学技术报告是描述一项科学技术研究的结果或进展或一项技术研制试验和评价的结果；或是论述某项科学技术问题的现状和发展的文件。
科学技术报告是为了呈送科学技术工作主管机构或科学基金会等组织或主持研究的人等。
科学技术报告中一般应该提供系统的或按工作进程的充分信息，可以包括正反两方面的结果和经验，以便有关人员和读者判断和评价，以及对报告中的结论和建议提出修正意见。
2.2 学位论文学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。
学士论文应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
硕士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理沦和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作成独立担负专门技术工作的能力。
博士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出了创造性的成果。
2.3 学术论文学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。
论文写作要旨
1．摘要摘要又称内容提要，是对论文（设计说明书）内容不加注释和评论的简短陈述，应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，能反映整个内容的精华，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要分中文摘要和外文摘要。
中文摘要在前，以300－500字为宜，外文摘要另起一页，内容应与中文摘要完全相同（要求1200字符左右）。
撰写摘要时应注意以下几点：（1）用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明；（2）要客观陈述，不宜加主观评价；（3）成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象；（4）要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同；（5）既要写得简短扼要，又要生动，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文彩，以唤起读者对全文阅读的兴趣。
（6）摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。
避免将摘要写成目录式的内容介绍。
为了便于文献检索，应在摘要下方另起一行注明论文的关键词。
2．关键词关键词是供检索用的主题词条，是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，从论文标题或正文中挑选最能表达主要内容的词作为关键词。
关键词一般为3～5个，应在摘要中出现，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面），关键词排在摘要正文部分下方。
外文关键词排在外文摘要正文部分下方，并与中文关键词相对应。
3．书写格式中文摘要“摘要”之间空两格，小二号黑体、居中，与摘要内容空一行，内容为小四号宋体。
英文摘要“ABSTRACT”采用小二号Times New Roman字体、加粗、居中、与内容空一行，内容采用小四号Times New Roman字体。
中文“关键词：”小四号黑体、摘要下方顶格，内容为小四号宋体，各关键词之间有一个分号及空格。
英文关键词“Key words：”小四号Times New Roman字体、加粗、顶格，内容采用小四号Times New Roman字体、接排、各关键词之间有1个分号及空格，最后一个关键词不打标点符号。
《科学方法与论文写作》题库试卷-(1)
科研方法与论文写作考试(一) 单选题：只有唯一一个选项正确1. 查找同一主题文献资料检索途径是（ D ）(A) 著者途径(B) 引文途径(C) 序号途径(D) 主题途径2. 下面不属于科学的知识类别是（ B ）(A) 自然科学(B) 宗教神学(C) 人文科学(D) 社会科学3. 不属于我国专利分类的是（ C ）(A) 明专利(B) 计专利(C) 尼斯纪录(D) 用新型专利4. 较高的回收率是保证调查资料具有代表性的必要条件之一。
不影响回收率的是（ B ）(A) 被调查者对该项调查的兴趣、态度、看法、责任心(B) 问卷的整理方法(C) 被调查者的时间、精力和能力(D) 调查者的工作态度和方法5. 问题的界定其实就是界定问题中蕴含的（ C ）(A) 事实(B) 小问题(C) 核心概念(D) 关键词6. 下列对访谈调查的叙述正确的是（ D ）(A) 访谈时，追问越多越好(B) 访谈时，访谈者用眼睛、神态与受访者交流是不礼貌的(C) 访谈时，座位安排无关紧要(D) 在征得受访者允许的情况下，访谈者应尽可能使用录音7. 行动研究报告属于以下哪种（ A ）(A) 实证性(B) 文献性(C) 理论性(D) 以上均不正确8. 下列关于提问的原则表述错误的是（ D ）(A) 问题要清楚。
避免模棱两可、模糊不清的问题(B) 避免使用行话、俚语和简写(C) 避免提出超过被调查者能力的问题(D) 敏感性或威胁性的问题可以放在问卷的后面9. 调查不同年代爱情观变化情况属于（ ?C ）(A) 现状调查 (B) 相关调查(C) 原因调查 (D) 跟踪调查10. 不能控制无关变量的方法有（ C ）(A) 随机抽样 (B) 等组分配被试(C) 增加样本 (D) 消除物理因素11. 在测量研究中，《监考守则》是（ C ）(A) 测量客体 (B) 测量内容(C) 测量规则 (D) 测量工具12. 科学研究的起点是（ ? C ）(A) 知识 (B) 假设(C) 问题 (D) 课题13. 为避免重复劳动，提高科研效益，最重要的工作是（ C ）(A) 选定课题 (B) 课题论证(C) 文献检索 (D) 制定研究计划14. 学术著作的出版方式有（? D ）(A) 常规出版 (B) 合作出版(C) 自费出版 (D) 以上均正确15. 在英语中，问题一般有两种表达方式：question和problem；科学研究要解决的问题是（ B ）(A) question (B) problem(C) question和problem (D) 都不是16. 根据已有的理论和经验对研究结果作出的假设叫做（ C ）(A) 零假设 (B) 原假设(C) 备择假设 (D) 虚无假设17. “当前失独家庭成员心理状态调查”属于（ A ）(A) 现状调查 (B) 相关调查(C) 原因调查 (D) 跟踪调查18. 实验法较多地运用于下面哪个学科研究（ B ）(C) 数学 (D) 哲学19. 论文发表中，（ C ）对提高原稿的质量能起到很大的作用，是保证刊物质量的一项重要工序。
文献检索与科技论文写作入门-第1章
1.3 科技论文的写作过程
科技论文的写作过程一般保罗如下四部分内容： （1）选题。通过选题界定研究范围，具体化研究内容：首先结合自己从事的工作，选择有科学价值、有 创新和现实意义的论题；其次要善于从科学的边缘或多学科的交叉处寻找选题；多看行业期刊，多听学术报 告，多与同行探讨，弄清研究现状和要解决的问题等；发现感兴趣的领域内尚未探讨过但很有意义的课题； 善于抓住科研生产过程中遇到的难题，发现思维的闪光点等。 （2）查阅文献。了解关于选题的国内外研究现状，从而发现新观点或新的研究方案；创新性或独创性是 科技论文的首要特点。这是因为科技论文所报道的主要研究成果是前人（或他人）所没有的。如果没有新的 观点、简介、结果和结论，则不能称其为科技论文。 （3）制定研究方案。查看所指定的研究方案是否满足科技论文写作的要求：如解决了前人未能解决的问 题，某项技术的发明创造，某个新方法、新材料的发现，某项新工艺的设计和应用，补充、正式或否定了未 被公认的假说等，论述一些重要的理论性的、实验性的或观测性的新知识，或者一些已知原理在实际应用中 的进展情况。即使只做了一些订正、改进、深化和提高准确度等方面的工作，也是可取的，也属于创新的范 围。 （4）撰写科技论文。在前面步骤的基础上撰写科技论文，并进行修改完善，最终发表或上交单位。科技 论文写作流程如 图1-1所示。
机械工业出版社
王红军 等 编
目录
1.1 概述 1.2 科技论文的功能 1.3 科技论文的写作过程 1.4 本书的内容
第一章 绪论
1.1 概述
湖南大学毕业设计(论文)撰写规范(发文)1
湖南大学本科生毕业设计(论文)（大理类）撰写规范（修 订 稿）毕业设计(论文)是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力，完成初步培养从事科学研究工作和专业工程技术工作基本训练的重要环节。
为了统一和规范我校本科生毕业设计(论文)的写作，保证我校本科生毕业设计(论文)的质量，根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（国家标准GB7713-87）的规定，特制定《湖南大学本科生毕业设计(论文)（大理类）撰写规范》：1 论文构成学位论文包括前置部分、正文部分、附录部分、附件。
具体构成如下：附录部分附录 A,B,C ……附件封面 扉页 中文摘要 英文摘要 目录插图索引（必要时） 附表索引（必要时）前置部分图1（或图2.1） 图2 ·引言或绪论 正文结论 致谢 参考文献正文部分2.1 2.2 2.3 ··2.3.1 2.3.2· ·2.3.2.1 2.3.2.2 · ·表1（或表2.1） 表2 ·章—1 —2· ·· 节 条 款2 内容要求2.1 论文题目题目应该简短、明确、有概括性。
通过题目，能大致了解论文内容、专业特点和学科范畴。
但字数要适当，一般不宜超过20字。
必要时可加副标题。
2.2 摘要与关键词2.2.1 论文摘要摘要应概括反映出毕业设计(论文)的内容、方法、成果和结论。
摘要中一般不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。
中文摘要以300左右字为宜、外文摘要以250个实词左右为宜。
2.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖设计（论文）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），尽量从《汉语主题词表》中选用，未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称，也可作为关键词标注。
关键词一般为3～8个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。
论文撰写要求范文
论文撰写要求范文
一、字数要求
一般情况下，论文的字数要求为1200字以上。
这是为了保证论文能够充分阐述研究问题、方法和结果，并避免内容不够丰富的问题出现。
在写作过程中，需要注意不要过度篇幅，以免赘述或废话连篇。
二、结构要求
论文应具有明确的结构，包括引言、研究背景、研究目的、方法和实验设计、结果和分析、讨论、结论等部分。
各部分之间应有清晰的逻辑关系，确保读者能够理解并同步各部分内容。
四、内容要求
五、语言要求
论文的语言应准确、简洁、明确，用词要规范，表达要流畅。
避免使用口语化的表达方式，并注意语法和拼写的正确性。
文章中应当使用学术语言和术语，避免使用俚语和行业用语，以确保读者能够准确理解论文的内容。
六、参考范围要求
七、文献综述要求
在论文的引言部分，应包含对相关文献的综述。
综述应简要概述前人的研究成果和发展动态，指出研究问题的重要性和还未解决的问题，为后续的研究提供背景和动机。
八、结论和展望要求
在论文的结论部分，应对研究结果进行总结和归纳，并回答研究问题。
同时，还应对研究工作的局限性和可能的改进方向进行展望，为未来的研
究提供参考。
以上是论文撰写的一些基本要求，希望能够对您有所帮助。
当然，具
体要求还需要根据学校或期刊的要求进行调整和参考，祝您顺利完成论文
写作！。
写论文的方法
写论文的方法在撰写论文时，许多人会感到困惑和无助。
论文不仅需要深入的研究和分析，还需要清晰的逻辑和精准的表达。
因此，本文将介绍一些撰写论文的方法，希望能够帮助读者更好地完成论文写作任务。
首先，撰写论文的第一步是选择一个合适的主题。
选择主题时，应该考虑到自己的兴趣和研究的深度。
一个好的主题应该具有一定的研究空间和挑战性，同时也要符合论文的要求和范围。
在确定主题后，应该对相关文献进行深入的查找和阅读，从而建立起对该主题的全面了解和认识。
其次，撰写论文需要进行系统的研究和分析。
在撰写过程中，应该收集和整理相关的数据和资料，进行深入的分析和比较。
通过对数据的分析，可以得出客观的结论和观点，从而为论文的论证和论点提供有力的支撑。
另外，在撰写论文时，要注意论文的结构和逻辑。
论文应该包括引言、正文和结论三个部分，每个部分都应该有清晰的逻辑和连贯的论述。
在引言部分，应该对研究的背景和意义进行介绍，引出论文的主题和目的；在正文部分，应该对研究方法和结果进行详细的阐述和分析；在结论部分，应该对研究的成果和意义进行总结和展望。
最后，撰写论文需要进行反复的修改和润色。
在完成初稿后，应该对论文进行仔细的审查和修改，确保论文的内容和结构都符合要求。
同时，也要注意论文的语言表达和文字组织，力求简洁明了，避免冗长和啰嗦。
总之，撰写论文是一个需要耐心和技巧的过程。
通过选择合适的主题、进行系统的研究和分析、注意论文的结构和逻辑、以及进行反复的修改和润色，相信读者们一定能够完成一篇优质的论文。
希望本文介绍的方法能够对读者们在论文写作中有所帮助。
湖南科技大学本科生毕业设计(论文)要求与撰写规范-一、
内容
„„内容
5、各层次题序及标题不得置于 页面的最后一行（孤行）。
4.4 公式编排
公式原则上居中书写。公式序号按章编排，如第一章第 1 个公式序号为“（1.1）”， 如附录 A 中的第一个公式为“（A.1）”等。公式中第一次出现的物理量应给予注释。
文中引用公式时，一般用“见式（1.1）”或“由公式（1.1）”。 公式较长时最好在等号“=”处转行，如难实现，则可在＋、－、×、÷运算符号 处转行转行时运算符号书写于转行式前。 公式序号的右侧符号与右边线顶边排写，公式序号与对应的公式用点线连接。
4.9 摘要及关键词
摘要题头应居中，中文摘要字样如下：
摘
要（小二号宋体加粗）
隔行书写摘要的文字部分。（字体为小四号宋体）
摘要文字之后隔一行顶格：
关键词：词；词；词；„；词
↑
↑
（小四号黑体）（关键词 3～5 个，小四号宋体字） 摘要题头居中，英文摘要字样为：
2.4 参考文献
文中出现的直接引用的主要参考文献，在引用处按顺序进行编号标注。参考文献以 近期的为主。全部参考文献按有关规范在引用处进行标注，在设计（论文）主体之后列 出。
2.5 致谢
对导师和给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。内容 应简洁明了、实事求是。对课题给予资助者也应予感谢。
4.7 参考文献
参考文献书写格式应符合 GB7714-87《文后参考文献著录规则》。常用参考文献编 写项目和顺序规定如下（所有标点符号均为半角）：
参考文献（4 个字居中，宋体四号加粗），具体文献条目每条另起行，顶格，用五号 宋体。 A. 连续出版物 [序号] 主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年份,卷号（期号）:起止页码. B. 专著 [序号] 主要责任者.文献题名[M].出版地:出版者,出版年:起止页码.
论文的撰写要求
论文的撰写要求一、基本要求1．论文，必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。
2．论文应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。
3．论文篇幅要求：论文字数不少于3000字；4．论文符合统一规定的格式。
二、内容要求1、论文的内容要求1．题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
2．摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。
扼要叙述论文的主要内容、方法、成果和结论。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。
同时要有中、英文对照摘要，中文摘要300汉字以内；英文摘要相对应汉字。
3．关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中、英文摘要后。
4．正文：包括前言、本论、结论三个部分。
（1）前言（引言）：是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。
前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
（2）本论：是论文的主体，包括实验材料、研究内容与方法、实验结果与分析（讨论）等。
在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
（3）结论：是论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。
其基本的要点就是总结全文，加深题意。
5．参考文献：在论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料（5篇以上），所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。
2、撰写步骤1、拟写提纲拟定提纲要项目齐全，能初步构成文章的轮廓；要从全面着眼，权衡好各个部分。
2 撰写初稿1．初稿的内容尽量充分丰富，以方便修改定稿。
但要防止一味地堆砌，写成材料仓库。
2．要合乎文体范围。
文句力求精练简明，深入浅出，通顺易读，避免采用不合语法的口头语言或科技新闻报道式文体。
3．要写得干净些、清楚些。
初稿最好使用页面字数不太多的稿纸，四周有足够的空余之处，以便于进行增、删、改、换等。
外国文学研究方法论(1-5章)
第二章：论文的撰写-2
2.4 语言的表述：话不要说的太绝对，要有弹 性，少用“不是什么，而是什么”，多用“不 仅什么，而且什么”，不要用顶峰，可以用高 峰等；不要否定前人的研究成果，举例巴赫金 的讨论（钱黄之争） 2.5 修改文章：交流法、朗诵法、搁置法，写 10篇文章不如1篇文章改10遍。 2.6 注释：脚注、尾注。根据杂志社和出版社 的要求，参阅卡片的制作。
《外国语言文学研究方法论》 2007 南京 32
《外国语言文学研究方法论》 2007
南京
11
复调小说理论研究
第一章陀学的研究
第一节 研究的不确定性 第二节 研究的逆向发展 第三节 共时的研究方法
第二章 整体性批评
第一节 整体性特征（中：整体性；西：抓主要矛盾） 第二节系统化方法（作品——文学环境——一般意识形 态环境——社会经济环境） 第三节 社会评价
第一节 无法回避的问题（回避了作者，聚和性） 第二节 话语研究的局限（忽视了读者） 第三节 复调理论的批评（不与别人对话）
第六章语言的超越
第一节 语言与话语（与索绪尔的不同） 第二节 规律与反规律（自然科学与文艺学科的不同） 第三节接受与反接受
结论
《外国语言文学研究方法论》 2007 南京 14
专业硕士
教育硕士（英语） 翻译硕士（笔译、口译）
《外国语言文学研究方法论》 2007
南京
5
研究方法：（张羽的两句话，仙林与随园的 两块牌子，知识在于积累（思考）） 批判意识：（回答钱学森之问，三代学者不 同的回答） 研究视野：国际视野与中国视野 研究型教学理念：由传授知识转向培养能力 教学研究的匮乏：高校与企业的差距（研发 人员与生产人员）
10 宁夏师范学院本科生毕业论文(设计)规程(1)
宁夏师范学院本科生毕业论文（设计）规程第一章总则第一条毕业论文（设计)是实现本科培养目标的重要教学环节，对大学生的创新精神、实践能力和综合素质的培养有着十分重要的作用，同时也是衡量高等学校办学质量和办学效益的重要评价内容，也是毕业生取得毕业资格与学位资格的重要依据.第二条为了统一和规范我校本科毕业论文（设计）的写作，保证毕业论文（设计)的质量，根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（国家标准GB7713-87）的规定,特制订本规程。
第二章毕业论文（设计）的基本要求第三条毕业论文（设计）的能力要求1．理论研究、查阅文献资料、社会调查、收集信息的能力；2．毕业论文(设计）的方案论证、分析比较的能力；3．毕业论文（设计）的设计、计算、绘图以及制作能力。
4．实验研究、数据综合、应用处理能力；5．撰写论文报告或设计、说明的能力；6．语言文字的准确规范使用、逻辑思维、思辨能力；7．严谨求实的科学精神、严肃认真的科学研究态度；8．论文（设计)规范、严格的写作方法。
第四条篇幅要求。
理、工、医专业一般不少于5000字;文史类专业一般不少于8000字,外语专业一般不少于5000词，艺术体育类专业一般不少于4000字；与毕业创作同时进行的毕业设计(论文)字数可适当降低要求.第三章毕业论文（设计)的组织与程序第五条毕业论文（设计)的组织。
由院（系）分管教学的院长（系）主任负责，成立毕业论文（设计）领导小组。
第六条毕业论文（设计）的程序.毕业论文(设计）的主要环节有:制订计划（任务书）、选题、开题报告、毕业论文（设计)撰写、指导老师对论文(设计）的修改、定稿、答辩、成绩评定、总结评优。
第四章毕业论文（设计）时间安排第七条毕业论文(设计）的撰写时间由各院（系）根据人才培养方案和教学实际进行安排。
原则上毕业论文(设计）工作时间从第七学期末开始到第八学期第十二周结束,总时间量不少于5个月。
第五章毕业论文（设计)选题原则和要求第八条选题原则。
论文写作流程
第一节 概述 第二节 常用科研设计方案 第三节 临床研究试验设计 第四节 医学研究中常见误差及控制方法
第五章 研究的实施
第一节 概述 第二节 开题报告或课题论证 第三节 基础研究实验实施 第四节 临床研究的实施
第六章 结果整理
第一节 概述 第二节 结果整理基本步骤 第三节 撰写实验记录
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详细信息
一、《赢在论文谋篇》
内容简介
《赢在论文·谋篇》列举了论文写作和投稿的一些基本步骤，在此 基础上各研究小组可以最大程度地增加论文发表机会。此外，作者也可以 避免一些常见的疏忽之处，例如，蓄意或无意中形成的署名权争议、重复 发表以及剽窃等等。 作者简介
蒂姆·阿尔伯特主修新闻学，曾在地方性和全国性新闻媒体和医 学出版机构工作。1990年，他接受了培训师的训练，其后开始讲授医学专 业人员写作和编辑培训课程。他最受欢迎的课程是“科研论文写作”，正 是在此基础上完成了本书的撰写。他累了丰富经验。他受聘担任英国南安普顿 大学的客座研究员，主讲医学写作；同时也是《BMJ》的编辑培训顾问和出 版伦理委员会的理事会成员。 目录
痛苦接踵而至
宏观编辑 微观编辑 文风：理论层面 文风：实践层面 推荐读物：什么是“好的”文风？
第8章 撰写正文以外的内容
标题页 摘要 参考文献 表格 投稿信 推荐读物：核对细节
第9章 使用内部审稿专家
推敲，再推敲 自愿审稿 强制性审稿 推荐读物：听取专家意见
第10章 打包发送
最后 进入黑洞 退稿之后怎么办 稿件被接受之后 文章正式发表之后 参考文献
第一节 Meta分析概述 第二节 方法与步骤 第三节 基于效应量的Meta分析 第四节 Stata．在Meta分析中的应用 第五节 经验与注意事项 第六节 Meta实例分析
论文提纲怎么写
论文提纲怎么写论文提纲范文怎么写主要方法1．先拟标题；2．写出总论点；3．考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架；4．大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句(即段旨)；5．依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用6．全面检查，作必要的增删。
写作要求关键词：论文提纲由作者在完成论文写作后，纵观全文，写出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些信息或词汇，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。
例如上例，关键词选用了6个，其中前三个就是从论文标题中选出的，而后三个却是从论文内容中选取出来的。
后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。
需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。
写作标准·页码：封面不编页。
·从目录开始编页，目录使用阿拉伯数字编码，页码编号要求居中。
；·用A4纸单面打印。
上、下各为2.5cm,左右边距为2cm；装订线为1cm。
·对页眉没有固定要求。
四、字体设置说明·一级标题使用“宋体、三号、加粗”·二级标题使用“宋体、四号、加粗”·三级标题使用“宋体、小四号、加粗”·四级标题使用“宋体、小四号”·建议标题最好不要超过三级，否则适得其反，格式太乱。
·正文一律使用“宋体、小四号字，行间距为1.5倍。
重要原则(一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。
看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。
比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的，作者以浙江××市某企业为例，说只要干部在改革中以身作则，与职工同甘共苦，可以取得多数职工的理解。
从全局观念分折，我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定，没有论述通过深化改革，转换企业经营机制，提高了企业经济效益，职工收入增加，最终达到社会稳定。
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7、研究对象与研究方法
（1）研究对象：课题研究的具体人或事物 (包括数量、构成、抽样方法等的说明)。 “我国大学生体育锻炼状况的调查分析” 3.1 研究对象 XX地区18所城镇小学、12所城镇中学和 5所大专院校（2所职业高等学院）的168名 在岗体育教师。其中男教师112名，女教师 56名。
“论足球运动员的身体重心、步点” 3.1 研究对象 课题研究对象为足球运动员身体重心和 步点的主要特征、身体重心和步点训练的 有效途径及主要训练方法。
2.1 研究对象
XX地区18所城镇小学、12所城镇中学和5 所大专院校（2所职业高等学院）的体育教师。 2.2 研究方法
2.2.1 文献法 了解研究背景，收集有关参考材料。
2.2.2 问卷调查法
获取课题主要的事实材料与相关数据。
主要包括：体育教师在岗人数、平均年 龄、学历、职称、教龄、科研能力、师资流 失、职业道德等方面。 2.2.3 数理统计法 采用EXCEL 和 SPSS 11.5 统计软件处理
第 八 章 体育科学研究论文的撰写与报告
●体育科学研究工作的永久性记录和总结 ●研究质量和作者水平的综合体现
第一节
论文撰写标准与国际惯例
一、科研论文的定义与特点 在某一科学研究领域专门表达： （1）某一研究新成果、新知识的科学记录 （2）某些原理应用于实践中取得新的进展 1、科研论文的标准化 体育科研论文的写作，必须在格式、名 词、术语、符号及计量单位等方面符合标准 化的规则。
学术会议等情况。
三、撰写全文（本章第三节专题讲授）
四、修改论文 ● 修改论文的2个主要方面
（1）论文的思想内容和基本观点
（2）论文的表现形式
● 论文的三步修改法
1. 通读。着重审视论文的内容和基本格式； 2. 细读。重点检查论文中所用事实材料及修 辞的准确性和有效性；
3. 再次细读。侧重于检查论文的层次是否清 楚、改正错别字、校正标点符号、公式、单 位、图表及参考文献等。
论足球运动员的身体重心、步点
摘 要：采用文献法和实验法，分析并概括地归 纳了足球运动员的身体重心与步点移动的基本特 征：1）足球运动员身体重心的运动具有频繁而快 速变化的低重心运动的特征。2）足球运动员的步 点移动具有变换频繁而快速、短促而多变的特征。 提出了足球运动员的重心、步点训练的有效途径 为有效地进行足球运动员，尤其是青少年足球运 动员的重心步点的训练提供参考依据。 关键词：足球运动员；重心；步点；运动特征； 训练途径
3、论证分论点的事实材料、数据及图表 选择、确定并安排好论证各分论点的 论据。尽可能地用直观、形象、清晰的图 表将其合理地展示出来。
4．不同层次的论证分析方法
根据论证不同问题的需要和所获事实资 料的性质，选择相应的论证分析方法。
5．结论与建议
结论与建议是论文中最关键、要求最高 的一个部分。
● 论文的结论与本课题的假说是基本相符 的。因此，可以在拟订论文提纲时，预先拟 订结论的基本内容和段落层次，并提出相应 的建议。
3、便于修改论文
写作提纲是修改论文的直接依据。
（二）提纲的基本内容
1、论文题目（提纲的提纲）
研究对象与范围、主要研究内容及研 究方法、研究程度的高度概括。
2、基本论点（中心论点）和分论点 ● 提出基本论点到论证基本论点，构成 了论文的核心部分（研究结果与分析） 的纵向脉络。
● 各个分论点的安排与论证，形成了论 文核心部分的横向关系和论文的层次。
获取的相关数据。
3 结果与分析
3.1 体育师资的数量现状分析
3.1.1 各校体育教师的人数与集合总数
3.1.2 体育教师与学生人数的比例 3.1.3 男、女体育教师人数与比例
3.1.4 兼职与专职体育教师人数与比例
3.1.5 体育教师平均年龄与教龄 3.1.6 近3年体育教师流失人数
3.2 体育师资的质量现状分析 3.2.1 学历结构的现状分析
● 考虑论文结构时，应妥善考虑材料安排的 顺序和位臵，为论述提供有力的论据。
二、拟订论文提纲
（一）论文提纲的作用
1、通盘构思，形成框架 可使作者在写作过程中能始终沿着自己 的思路，保持论文首尾贯通，通篇一致。
2、使论文思路清楚，层次分明 有助于作者在撰写论文时保持清晰的思 路，使得论文重点突出、层次清楚、强略得 当、形神兼备。
（二）明确论文重点及如何突出重点 必须非常清楚一篇科学论文的重点。 重点内容（结论性的东西）一定要突出。
（三）合理安排论文结构层次
● 对论文的构成部分、各部分的比重、是否 安排小标题等全面加以考虑。
● 论文的主体部分要保持各层次之间在逻辑 上或表达上的连惯性，应一环紧扣一环，形 成一个严密的整体。
总之，修改论文时，应先大后小，先整 体后局部。
● 修改论文的具体方式
1、“增”——根据论证的需要增添必要的材 料及理论依据； 2、“删”——删除那些不必要的，或可要可 不要的内容；
3、“换”——用更典型、更能说明观点的内 容替换掉原有的内容； 4、“移”——对论文的层次或某些段落在位 臵上做相应的调整。
Study of the Center of Gravity and Footing of Soccer players
QIN Zhi-hui
（Dept. of PE，south-west university，chongqing 400715，china）
Abstract：………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………….. ………………………………………………………….。 Key words：soccer player；center of gravity；footwork； movement characteristics；way to training
（三） 提纲的写法 1、标题式提纲 通常按论文的内容层次列出一系列名 词或短句，作为该节、该段落应写内容的 概括性提示。例如： 《XX地区体育师资队伍现状的调查研究》 “结果与分析”部分的标题式提纲，可写 成：
一、师资的数量状况
1、师资总数（及师生比例）； 2、年龄、性别及教龄结构； 3、自一X时至今流失情况。 二、师资的质量状况 1、学历结构； 2、职称结构； 3、职业道德水平； 4、职业业务水平。
学士论文的撰写应在教师的具体指导下， 在规定的时间内（一般3~5个月）完成。根 据条例的规定，学士学位论文要根据学士 学位授予程序，经过由本校讲师以上教学 人员所组成的学位评定委员会通过，才能 获得学士学位。
第二节
学校体育科研论文的撰写程序
一、论文写作构思 （一）选用合适的写作形式 根据论文内容和读者的情况确定表达方式。
第二：拟订每部分主要内容和层次(包括 每小部分的标题 )
1 前言
1.1 选题的重要意义与作用 德、智、体全面发展。学校是落实、 实现国家教育方针的重要领域。体育教师 是体育教学实践的具体操作者，体育教师 的数量和专业素质是有效达到体育教育目 的，提高学生健康体质水平的重要保证。
1.2 选题的依据
●引言体例
足球运动员优秀的调整变换步点、控制 与调动身体重心的能力及技巧，是他们在瞬 息万变的比赛条件下维持身体的动态平衡、 快速实现各种身体变速、变向运动、合理调 整人球位臵关系，从而准确、有效地完成各 种足球比赛活动的重要前提和关键。因此， 足球运动员优秀的实战技能首先是建立在个 人良好的移动调整身体重心与步点的能力基 础上的。
但目前身体重心与步点移动的潜在技 能因素对掌握足球技术、提高足球竞技能 力的重要作用并没有在国内青少年足球训 练实践中引起应有的重视，有关的理论探 讨也甚少。因此，从运动生物力学与运动 训练学的角度，对足球运动员的身体重心 与步点移动的特征及其基本训练途径等方 面的问题进行一些有益的探讨，为有效地 进行青少年足球运动员的身体重心与步点 的训练提供参考依据就显得很有必要。
趣味性、说服力、精确性、真诚感、和谐度。
★ 科研论文的写作不仅要考虑其真实
和准确的科学性及简明的文风，更重要的是 要考虑标准化和规范化的写作要求。
（一）体育自然科学类论文的写作体例 1、题名
“我国大学生体育锻炼状况的调查分析” “论足球运动员的身体重心、步点”
（1）指明文章主旨，有助于选定关键词。 （2）题名一般不超过20个汉字，必要时可加 副标题。 （3）尽量避免使用非公知的缩写词、字符、 代码和公式等。
4、关键词（主题词）
（1）论文中最关键、最能代表论文主题内 容信息的自然单词或术语。 （2）关键词尽量从《汉语主题词表》中选 用，一般3~8个。 5、英文题名、署名、摘要、关键词 （1）符合国际科学界的惯例。中国汉语人名 拼写要求姓全为大写，名的第一个字母大写。 （2）摘要用第三人称表达方式，谓语动词用 一般现在时或过去时，转行应遵守有关规则。
2、科研论文的创新性 没有创新的特征，就不能称之为体育科 研论文。
3、科研论文的参考性
尊重前人已取得的成果上。正确地引用、 表述前人的成果，明确地根据有关规定和格 式著录在论文中。
“我看得更远是因为我站在巨人的肩膀 上。” ——牛顿
二、科研论文的类别与结构
（一）大学本科生毕业（学位）论文 “高等学校本科毕业生，成绩优良达 到下述水平者授予学士学位：较好掌握本 门学科的基础理论、专门知识和基本技能； 具有从事科学研究工作或担负专门技术工 作的初步能力。”本科生的学士论文侧重 于科学研究规范的基本训练，综合考察大 学生运用所学本专业理论、知识、技能分 析和解决问题的能力。
1.2.1 提高体育教学效果,增强学生体质健康 水平的需要 体育教师的数量与质量是学校体育课正 常进行、提高教学质量的重要保证。 1.2.2 改善、优化体育教师结构，提高体育 教师整体专业素质水平的需要 老中轻结合、教师的年轻化、高学历的 专业化是学校体育改革与发展的必然要求 。