小学生交通安全主题班会教案2020年度最新参考

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交通安全教育主题班会教案(通用5篇

交通安全教育主题班会教案(通用5篇

交通安全教育主题班会教案(通用5篇教案:交通安全教育主题班会教学内容:本节课的主题是交通安全教育,教材的章节涉及到交通安全的基本知识、交通法规、安全出行等方面。

具体内容包括:交通信号灯的意义、行人过马路的注意事项、骑自行车的安全规则、乘坐公共交通工具的注意事项等。

教学目标:1. 让学生了解和掌握交通安全的基本知识,提高学生的交通安全意识。

2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯,减少交通事故的发生。

3. 引导学生安全出行,提高学生的自我保护能力。

教学难点与重点:重点:让学生掌握交通安全的基本知识和交通法规。

难点:培养学生遵守交通规则的良好习惯和安全出行的意识。

教具与学具准备:教具:PPT、黑板、粉笔学具:笔记本、笔教学过程:一、实践情景引入(5分钟)1. 教师通过展示一些交通事故的图片或视频,引起学生的注意,让学生认识到交通安全的重要性。

2. 学生分享自己在生活中遇到的交通安全问题或经验。

二、知识讲解(15分钟)1. 教师利用PPT或黑板,向学生讲解交通安全的基本知识和交通法规,包括交通信号灯的意义、行人过马路的注意事项、骑自行车的安全规则等。

2. 教师通过实例或案例,让学生了解违反交通规则的危害和后果。

三、例题讲解(15分钟)1. 教师通过一些典型的交通事故案例,让学生分析原因,找出问题,并提出解决办法。

2. 学生跟随教师一起分析案例,思考问题的答案。

四、随堂练习(10分钟)1. 教师出一些关于交通安全的题目,让学生进行练习,巩固所学知识。

2. 学生完成练习题,教师进行点评和讲解。

五、小组讨论(10分钟)1. 学生分成小组,讨论如何在生活中遵守交通规则,提高安全意识。

2. 每个小组分享自己的讨论结果,其他小组进行评价和补充。

六、板书设计(5分钟)1. 教师根据讲解的内容,设计板书,突出交通安全的重要性和遵守交通规则的必要性。

2. 学生跟随教师一起完成板书。

作业设计:1. 请学生写一篇关于交通安全的小短文,内容包括交通信号灯的意义、行人过马路的注意事项等。

交通安全教育主题班会教案(最新5篇)精选全文

交通安全教育主题班会教案(最新5篇)精选全文

可编辑修改精选全文完整版交通平安教育主题班会教案〔最新5篇〕篇一:交通平安教育主题班会教案一、教学目的:1、通过读新闻、看图片、讨论等形式引起同学们对交通平安的重视。

2、通过本次班会教学,使同学们理解一些根本的交通规那么及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。

二、教学过程:(一)老师讲新闻以引入主题1讲新闻,介绍1个小学生交通事故的案例以及每年交通事故发生的情况:2.听了这那么新闻,你有什么感想呢?同学们讨论交流,各抒己见。

3.老师小结:生命就在我们每个人的手中,交通平安不容我们无视。

今天我们就一起来学一学交通平安的相关知识,养成自觉遵守交通规那么的好习惯。

(二)平安知识问答1.交通信号灯有几种颜色?(红黄绿)这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗?请两个学生上台演一演,看看你会不会过马路(让两位学生站在门口,老师站在多媒体课件旁边,出示相应的课件让学生过马路):①红灯亮时该怎样?②黄灯亮时还可以过马路吗?③什么灯亮时才可以走?师总结:红灯是停车信号,黄灯是缓行信号,绿灯是通行信号,口诀:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,请学生读一读。

2.选一选(看图选择正确的做法):①乘车平安:乘车时哪种行为是平安的?A、在车内玩耍。

B、车辆行驶时头伸出窗外。

C、系好平安带。

小结:乘车时要系好平安带,头、手不伸出窗外。

②过马路平安:过马路时哪种行为是正确的?A、跨越栏杆横穿马路。

B、在车辆靠近时过马路。

C、走斑马线。

小结:过马路要走斑马线,没有斑马线时要在两侧没有来车的情况下过马路。

③道路平安:在道路上时,哪种行为是平安的?A、走人行横道。

B、行走时边走边看书。

C、在马路上踢足球。

小结:走路要走人行横道,要专心走路,不要边走边看书或做其他事情,更不要在马路上玩耍。

3.考考你!①小明从公共汽车上下来要过马路怎样走才平安?(从车后面走过去,不能从车前面跑过去。

)②在没有人行横道信号灯的人行横道应如何过马路?(在两面没有来车时从人行横道通过。

2020小学交通安全主题班会教案设计5篇

2020小学交通安全主题班会教案设计5篇

2020小学交通安全主题班会教案设计5篇交通法规血凝成,自觉遵守保平安。

以下是搜集整理的小学交通安全主题班会教案设计,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!小学交通安全主题班会教案设计第一篇一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。

进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业,制定本制度:5通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

二、班会过程(一)、谈话引入:同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。

但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通安全。

首先请大家欣赏一段小品《肇祸》)(二)、1小品表演:(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)表演中故意设计一些错误,在小品结束后向学生提出。

学生表现比较踊跃(比如打电话报警110,不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点,而不是简单地说:“你们快来,这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识,印象深刻。

学生有感而发,谈看小品后的感想。

(三)、感谢以上同学的精彩表演,下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。

我们实行抢答方式,每答对1题得1分,答错不扣分。

《A》、行人过马路的方法:①行人过马路有几种方法?(走人行横道,走地下通道,走天桥。

小学生交通安全主题班会教案7篇

小学生交通安全主题班会教案7篇

一、教学目标:1、通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。

进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到知法、懂法、守法能确保身心健康,平安完成学业。

5、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

二、教学内容:行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全以及对交通安全常识的认识。

三、教学过程:(一)、谈话引入。

(二)、小品表演:(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)(三)、针对上述小品,谈谈观后的看法,提几点小品中的处理交通事故的办法和建议。

(四)、交通知识抢答环节。

设置日常生活中常见的一些交通知识题目。

得分多的对给以小奖品。

(五)多媒体观看近些年交通事故。

列举交通安全事故交通安全。

交通事故已成为“世界第一害”。

而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。

中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数均超过10万人,已经连续十余年居世界第一。

全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。

直接经济损失731万。

年经济损失33亿多元,可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。

交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。

当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱,爱惜生命提高交通安全意识”。

小学班队会交通安全教育(3篇)

小学班队会交通安全教育(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展,交通日益繁忙,交通事故也越来越多。

为了提高同学们的交通安全意识,预防交通事故的发生,我们班决定开展一次交通安全教育活动。

二、活动目标1. 使同学们了解交通安全知识,提高交通安全意识。

2. 培养同学们遵守交通规则的自觉性,养成良好的交通行为习惯。

3. 提高同学们的自我保护能力,减少交通事故的发生。

三、活动内容1. 交通安全知识讲座邀请交警叔叔为同学们讲解交通安全知识,包括交通信号、行人通行规则、乘车注意事项等。

2. 交通安全知识竞赛组织同学们参加交通安全知识竞赛,巩固所学知识,提高同学们对交通安全的重视程度。

3. 交通安全宣传画制作让同学们发挥自己的想象力,制作交通安全宣传画,提高同学们的交通安全意识。

4. 交通安全主题班会以“交通安全”为主题,开展班会活动,让同学们分享自己在生活中遇到的交通安全问题,共同探讨如何预防交通事故。

5. 交通安全实践活动组织同学们到交通繁忙的路口进行观察,了解交通违法行为,提高同学们的交通安全意识。

四、活动过程1. 交通安全知识讲座(1)交警叔叔用生动有趣的语言,为同学们讲解交通安全知识。

(2)同学们认真听讲,积极提问。

2. 交通安全知识竞赛(1)组织同学们分组进行竞赛。

(2)同学们积极参与,争相回答问题。

3. 交通安全宣传画制作(1)同学们发挥想象力,制作交通安全宣传画。

(2)展示同学们的作品,评选出优秀作品。

4. 交通安全主题班会(1)同学们分享自己在生活中遇到的交通安全问题。

(2)共同探讨如何预防交通事故。

5. 交通安全实践活动(1)组织同学们到交通繁忙的路口进行观察。

(2)同学们认真观察,记录交通违法行为。

五、活动总结1. 通过本次活动,同学们对交通安全知识有了更深入的了解,提高了交通安全意识。

2. 同学们在活动中积极参与,表现出良好的交通安全素养。

3. 活动达到了预期的目标,为预防交通事故的发生奠定了基础。

六、活动延伸1. 鼓励同学们将所学交通安全知识告诉家人和朋友,共同提高交通安全意识。

2024小学交通安全主题班会教案

2024小学交通安全主题班会教案

2024小学交通安全主题班会教案(精选10篇)小学交通安全主题班会教案1活动目的:通过活动,使学生认识到学习交通法规的重要性,增强交通安全意识,自觉遵守交通规则,做文明行人。

活动内容:根据《青少年法制教育读本》行为规范篇中《道路交通管理条例》有关内容编排。

活动准备:1、准备有关交通安全教育的录像、课件。

2、排练快板、小品、讲故事等节目。

3、活动用具:道路交通标志。

活动过程:一、全体立正、各小队整队二、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数三、出旗、奏乐、敬礼四、唱队歌五、主题活动开始:(一)行骑坐有规矩主持人:随着交通事业的发展,道路上来往的车辆越来越多,交通安全问题严峻地摆在每一个人面前,引起了大家的重视。

请看《王诚过马路》。

(播放《王诚过马路》后)甲:哎,原以为走路谁不会,想不到王诚失去了一条腿。

乙:据说,今年1至9月我国因车祸死亡7万人,损失达23亿。

交通安全已向我们敲响了警钟!丙:看来,遵守交通规则是多么重要啊!丁:是呀,就拿我们镇海来说,现有汽车XX多辆,加上摩托车、电瓶车、自行车……还有步行人,不遵守交通规则,不注意交通安全,随时都可以发生交通事故,造成生命财产的损失。

甲:我提议,把怎样走路告诉大家,让大家都遵守《道路交通管理条例》规定,好不好?乙、丙、丁:好!甲、乙、丙、丁表演快板:《走路守“规矩”》。

马路是虎口,大意祸临头。

走路守“规矩”,大家须牢记:绿灯行,红灯停,绿灯闪闪快快行。

横穿马路危险大,千万不能行。

主持人:同学们说得真好!走路应该守“规矩”,可骑车也有“规矩”呀!甲、乙、丙、丁(齐声说):这个我们懂,未满12岁的儿童,不准在道路上骑车。

主持人:好,我考考大家,什么是安全骑车“四必须”?甲:骑符合安全要求车,刹车不灵、无铃、无牌车不骑。

乙:骑车集中思想,不戴“随身听”,不心谨慎。

丙:过陡坡、机动车道或弯道时,下车推行。

丁:转弯或下车时摆手势。

主持人:一点不错,了不起!你们懂得可真多呀!甲、乙、丙、丁(齐):我们还懂坐车的“规矩”。

小学交通安全教育主题班会教案(精选10篇)

小学交通安全教育主题班会教案(精选10篇)

小学交通安全教育主题班会教案小学交通安全教育主题班会教案(精选10篇)小学交通安全教育主题班会教案篇1(一)班会目的:1、使学生知道一些简单的安全常识。

2、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

(二)活动地点:教室。

(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。

(四)班会流程:1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2、大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演。

(2)大家认真讨论观察表演后讨论。

a、提问:发生了什么事?他们是怎么做的?b、总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演:(1)第三组代表表演。

(2)大家认真观察表演后讨论。

a、发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?b、总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演:(1)、第四组代表:(2)、大家认真观察表演后讨论:a、刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b、总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

交通安全教育主题班会教案(最新5篇

交通安全教育主题班会教案(最新5篇

交通安全教育主题班会教案(最新5篇一、教学内容本节课的教学内容主要围绕交通安全教育展开,涉及教材《公民与社会》第三章第二节“交通安全伴我行”。

详细内容包括:认识交通标志、了解交通规则、掌握交通安全常识、提高自我保护意识。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的交通安全知识,提高交通安全意识。

3. 增强学生的自我保护能力,降低交通事故的发生率。

三、教学难点与重点难点:让学生深刻理解交通安全的重要性,提高遵守交通规则的自觉性。

四、教具与学具准备教具:交通安全宣传资料、挂图、视频、投影仪、电脑等。

学具:笔记本、笔、交通安全知识测试题等。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组交通事故图片,让学生了解交通事故的危害,引发他们对交通安全的关注。

2. 讲解:结合教材内容,详细讲解交通标志、交通规则、交通安全常识等。

3. 实践情景引入:邀请交警部门的工作人员进行现场演示,让学生直观地了解交通安全的重要性。

4. 例题讲解:分析典型交通事故案例,引导学生正确判断和处理交通安全问题。

5. 随堂练习:设计交通安全知识测试题,让学生当堂巩固所学知识。

6. 小组讨论:分组讨论如何提高交通安全意识,分享自己的经验和做法。

六、板书设计1. 交通安全知识框架图2. 交通规则要点3. 交通事故案例分析七、作业设计1. 作业题目:(1)列举你所了解的交通标志,并说明其含义。

(2)简述遵守交通规则的重要性。

(3)结合实际,谈谈如何提高自己的交通安全意识。

2. 答案:(1)交通标志包括禁令标志、指示标志、警告标志等。

例如,禁令标志表示禁止或限制某些行为,指示标志表示指示或引导某些行为,警告标志表示提醒注意危险。

(2)遵守交通规则可以确保道路交通秩序,降低交通事故的发生率,保障人民群众的生命财产安全。

八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入2. 例题讲解的深度和广度3. 作业设计的针对性和实用性4. 课后反思及拓展延伸的实际操作一、实践情景引入1. 选择具有代表性的交通事故案例,让学生直观地感受到交通事故的严重后果,从而提高他们对交通安全的重视。

小学生交通安全班会教案(7篇)

小学生交通安全班会教案(7篇)

小学生交通安全班会教案(7篇)小学生交通安全班会教案篇1一、教学内容:遵守交规避危险二、教学目标:1、通过对学生行路、乘车等知识的了解,提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

三、教学过程:(一)谈话导入:1,随着社会的进步、科技的发展,交通工具越来越多,你们都知道哪些交通工具?(自行车,摩托车,汽车,飞机,轮船,火车……)2,交通工具让我们上学、放学更方便快捷,你是采取什么交通方式上学、放学的?(步行——环保、健康,自行车——也很环保)3,那么多交通方式能有条不紊的运行,靠的是什么呢?(交通规则)4,谈谈身边的交通事故(二)安全课堂探究学习A.学习交通法规1.骑自行车上马路必须年满12周岁。

2.骑电动自行车上马路必须年满16周岁。

3.摩托车后座不得乘坐未满12周岁的未成年人,轻便摩托车不得载人。

4.不得在马路上玩滑板、滑旱冰等,也不能追车、扒车、强行拦车以及抛物击车等,这样做很危险!5.乘坐小轿车不得从小轿车左侧上、下车。

下车前,先确认后面没有车辆过来,开门从右边下来。

B认一认常见的交通标志1.学生小组展示准备的交通标志2.观看视频·《交通安全标志》3.识别交通标志C行走安全,躲避危险1.展示危险地方2.判断:这样做对不对呢?3.观看视频·《过马路》(三)我们在日常交通生活中应尽哪些义务?1.告诉身边的人“酒后不开车,开车不喝酒”。

2.提醒身边的人骑摩托车要佩戴头盔,时刻记住不上超员车。

3.提醒身边的人,要遵守交通规则,不闯红灯,不翻隔离栏,过马路走人行道。

(四)技能训练——有奖竟答环节第一关:1.报警电话:_________2.急救电话:_________第二关:判断题1、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成( )2、红灯表示禁止通行,绿灯表示准许通行,黄灯表示警示( )3、出行时可以坐在货车车厢内( )4、未满12周岁也可以驾驶自行车( )5、行人在道路上通行,可以3人以上并行( )第三关:选择题1、我国在道路上行驶的车辆,必须遵守( )。

小学交通安全主题班会教案7篇

小学交通安全主题班会教案7篇

小学交通安全主题班会教案7篇小学交通安全主题班会教案篇1一、班会目的:通过开展以“珍爱生命,重视交通安全”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动内容:1、认识交通符号和交通标线2、利用贴近学生校内生活安全方面的`事例,学习交通之声3、学唱交通儿歌三、活动准备:1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通的之声。

四、活动过程(一)师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。

接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片,师问生答。

(二)认识1、横穿马路应该注意些什么?(1)横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。

(2)穿越马路,要听从交通警察的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

(3)穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。

(4)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

(5)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上滑滑板。

(6)骑自行车横穿马路,要下车扶车横穿。

(未满十二岁的,不可骑自行车上路)2、乘车交通安全知识(1)乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。

上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

(2)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

3)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

(4)乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。

小学交通安全教育主题教案【5篇】

小学交通安全教育主题教案【5篇】

小学交通安全教育主题教案【5篇】小学交通安全教育主题教案篇1一、班会主题:“交通安全,从我做起”二、班会形式:教师引导,学生参与认知。

三、班会目的:1、经过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识,提高自我保护本事”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

四、班会过程:1、由“交通标志连连看”引入(5分钟)2、小兔诊所(5分钟)3、珍爱生命(5分钟)4、交通安全法资料及交通事故原因分析(3分钟)5、观看视频(5分钟)6、游戏《模拟路口》(10分钟)7、交通安全知识抢答(5分钟)8、交通安全拍手歌(2分钟)9、总结小学交通安全教育主题教案篇21、由交通标志连连看引入同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。

可是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今日我们就来谈谈交通安全。

“你们明白这些标志吗”经过ppt展示,让学生具备基本交通安全标志和知识,才能做到有法可依。

2、小兔诊所以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处。

经过教师的引导要求学生改正。

3、珍爱生命请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。

此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题,既对自我负责也对别人负责,人人都应珍爱生命。

4、交通安全法资料及交通事故原因分析主要讲述《安全法》中对小学生的要求,让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规则。

交通事故的造成是人为的,每位同学都有义务从我做起,创造完美家园。

5、观看交通安全视频此视频中故意设计了一些错误,存在着不少的交通安全问题,在视频结束后向学生提出。

(比如打电话报警110,不是119;又比如打电话报警的人应当首先告诉警察出事的具体地点,而不是简单地说:“你们快来,这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识,印象深刻。

小学生交通安全的班会教案(通用7篇)

小学生交通安全的班会教案(通用7篇)

小学生交通安全的班会教案(通用7篇)小学生交通安全的班会教案1教学目标:1.指导学生选用各种工具、材料,采用画、撕剪、拼贴等多种手法进行造型活动。

2.引导学生认识遵守交通规则的重要意义。

3.引导学生认识马路、汽车是重要的交通形式,通过想象大胆表现繁忙的道路交通情景。

教学重点和难点:1.学生在表现马路的繁忙的景象的手法2.马路上的一些常见物体的形状以及马路上的一些标志所表示的意思课具:教师准备有关各种道路和各种汽车的图片等,以及示范的各种绘画工具。

学生准备铅笔、彩色水笔、油画棒等各种用具。

教学过程:一、导入新课展示图片,让学生了解各种道路,汽车的造型特征,激发学生的表现兴趣和欲望。

启发学生谈谈他们所处的城市的交通繁忙的情景。

二、发展阶段1.学生通过自己平时的观察和想象,试说说马路的形状、以及马路上有什么?2.小结:马路的形状有S形、T字形、十字形……a.S形的马路一般来说是用在乡间小道上或者山上的。

马路的两旁是一些树、稻草。

T字形可以说这是一个三岔路口、分道的。

卢的两旁一般有些农田、树木……b.十字形的马路可以说是最繁忙的路口了,人流量、车流量都是相当大的。

两旁边有些高楼大厦、住宅楼、学校、超市……一般马路上有人行道、自行车道、汽车道、花坛。

在十字路口还有警察叔叔、红绿灯、斑马线……斑马线的作用就是过马路的人行走。

我们过马路是要注意:红灯停、绿灯行、过马路要走斑马线。

在一些比较大的城市、由于交通过于忙,就将人过马路的斑马线放到地下去了,成了地下通道。

3.学生发挥自己的想象力,并说说自己想象以后的的马路是什么样子、你想有什么样的马路?4.鼓励学生选用自己喜爱的材料,表现出自己对道路、汽车等景物的感受。

在作业过程中要激励学生大胆自由地表现,甚至可以画现实中没有的情景。

5.讲解作画步骤:(1)画轮廓:(2)涂色(3)勾线、涂背景三、布置作业作业:通过想象大胆表现繁忙的道路交通情景。

要求:(1)学生将作业纸画满了达到色彩的变化效果与协调(2)学生们最好设计自己的独特造型的汽车、马路等。

最新-小学生交通安全班会主题班会教案【5篇】

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小学生交通安全班会主题班会教案【5篇】2024年春节就这么过去了,寒假已过半,新学期即将拉开帷幕。

为了更好的让同学们安全、快速的适应校园生活。

这里是细致的给大伙儿收集的5篇小学生交通安全班会主题班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生交通安全教育主题班会篇一班会活动目标1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

4、通过这节班会,有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

班会活动过程一、教师讲解交通安全的重要性:教师:大家都知道,人最宝贵的是生命,生命对我们而言只有一次,可如今,我们的生命却受到各种因素的威胁,那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?学生自由谈。

教师总结:就是交通事故,尤其是对于我们中小学生来说,车祸已经成为夺取我们宝贵生命的。

最大威胁。

二、交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过马路吗?4、什么灯亮时才可以走?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

三、骑自行车的交通安全主持人:我国是自行车大国,许多年满12周岁的同学都骑自行车上学,骑自行车应注意哪些问题呢?下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。

安全骑车歌同学们骑自行车,听我唱段安全歌。

车铃好使闸要灵,有了情况车能停。

上街注意看信号,千万不要冒险行。

信号就是指挥员,骑车第一讲安全。

看见红灯快刹闸,该等多久等多久。

绿灯亮了才能行,安全通行不争抢。

十字路口人车多,左右观察听八方。

骑车带人危险大,攀扶车辆更可怕。

中速骑车靠右侧,分道行驶路畅通。

骑车拐弯要示意,不能猛拐一溜风。

手拉手儿把肩摸,十有__要撞车。

双手离把更不行,撞上汽车命归西。

骑车不走一条线,东摇西摆像醉汉。

小学生交通安全知识主题班会教案(通用6篇)

小学生交通安全知识主题班会教案(通用6篇)

小学生交通安全知识主题班会教案小学生交通安全知识主题班会教案一、班会主题应该如何确立第一、根据学生的学习生活、思想动态确定班会主题。

第二、根据节令、纪念日确定班会主题。

第三、根据突发事件,时事热点确定主题班会。

第四、来缓解同学们的误解。

第五、为了更好地为班级做出贡献开展主题队会。

第六、为同学们解决烦恼。

二、小学生交通安全知识主题班会教案(通用6篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编帮大家整理的小学生交通安全知识主题班会教案(通用6篇),希望对大家有所帮助。

小学生交通安全知识主题班会教案1教学目标:1、通过读新闻,看录像等方式引起学生对安全的重视。

2、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

3、知道安全交通的小常识。

4、让学生遵守安全,并向家人和朋友宣传交通安全。

教学过程:一、认识文明交通的重要性。

1、教师导言:2、看图像3、看了刚才图像上的画面,想想,引发这些交通事故的原因是什么?4、再深究一下,为什么会违反?5、学生交流讨论:我们生活中有哪些交通不安全隐患呢?小学生交通安全教育课教案:那么,如何降低交通事故对我们的危害呢?这就是我们今天学习的主题:保护生命安全出行二、学习交通小知识1、以小组为单位展开竞赛:说说走路,骑自行车,乘车安全知识。

骑自行车九不准一、不在机动车道内骑自行车。

二、自行车不逆向行驶。

三、骑自行车时不带人。

四、骑自行车不闯红灯。

五、骑自行车不撑伞。

六、骑自行车不攀扶其它车辆。

七、骑自行车不双手离把。

八、未满12周岁不骑车上路。

九、骑自行车不突然强行猛拐。

交通安全五不坐1、不坐超载的机动车。

2、不坐无牌无证、报废的机动车。

3、不坐非法营运机动车。

4、不坐未经检验合格的机动车。

5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机2、交通安全三要:横过公路要一停二看三通过。

小学生交通安全主题班会教案范文三篇2020

小学生交通安全主题班会教案范文三篇2020

小学生交通安全主题班会教案范文三篇2020文明交通安全在,留住生命留住爱。

下面小编为大家整理分享的是关于小学生交通安全主题班会教案范文三篇2020,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们。

交通安全主题班会篇一活动目的:1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

活动理念:让学生在活动中进行自我教育,提高学生的交通安全意识;同时还提供了展示学生才华的机会,有利于学生素质的提高。

活动对象:六(3)班全体学生活动重、难点:生命只有一次,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

活动准备:1、学生自行组织排演节目。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些基本的交通规则。

4、了解一些常见的标志。

活动过程:一、宣布班会开始主持A:同学们,知道什么对于人来说最重要呢?(学生齐答:生命。

)主持A:对,就是生命。

生命对于人来说只有一次,所以我们更应该珍惜它。

主持B:为了使我们更健康地成长,为了使我们掌握更多的安全知识,今天我们精心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。

齐:主题班会现在开始。

(鼓掌)二、快板:《安全第一》主持A:随着经济的日益发展,马路上车辆奔流不息的景象随处可见。

然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

主持B:对呀!当你看到一个个现实的生命消失于万恶的车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下,当你面对那些让你触目惊心的场景时,能不痛心疾首吗?所以安全是最重要的,下面请欣赏激动人心的快板《安全第一》。

表演者:肖海花等。

三、相声:《过马路》主持A:刚才的快板告诉我们一定要牢记交通规则,不仅仅是说在嘴上,要记在心里。

下面请欣赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过马路》,看看她们是怎样过马路的。

小学交通安全主题班会教案3篇

小学交通安全主题班会教案3篇

小学交通安全主题班会教案3篇1.小学交通安全主题班会教案篇1一、教学目的:1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、透过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备:1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程:(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论,各抒己见。

4、主持小结:A:生命在你手中,交通安全不容忽视。

B:所以这天我们就一齐来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些色彩?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还能够过马路吗?4、什么灯亮时才能够走?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其好处。

(三)看小品,议一议:1、小品资料:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

2、议一议:(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

(四)小结:1、同学们小结:透过这次活动,你懂得了什么?2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,期望同学们透过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(五)课外延伸请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则2.小学交通安全主题班会教案篇2教学目标:通过学习有关,使学生了解生命之可贵,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知识,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

教学时数:一课时教学过程:生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着许多的诱惑,同学们一定要有一定的安全意识,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我们好好学习,将来好好回报父母,回报社会。

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小学生交通安全主题班会教案2020
年度最新参考
开展交通安全宣传教育活动能够有效遏制道路交通事故发生,应该对中小学生开展交通安全教育,普及交通安全知识,提高应急避险能力,提高安全文明意识,预防道路交通事故。

下面是由学习资料库网整理的“小学生交通安全主题班会教案”。

仅供参考,欢迎大家前来阅读!
小学生交通安全主题班会教案第一篇
一、班会目标:
1.通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

2.通过逼真的画面,翔实的数据,真实的讲述,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得保护自己,就是幸福大家,懂得交通安全重于泰山等的道理。

3、让学生了解了交通安全常识,提高遵守交规意识,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯,安全走路,安全乘车,安全骑车。

二、班会重难点:
培养学生树立交通安全意识,养成交通安全的良好习惯。

三、班会准备:
1.黑板上书写“保护自己幸福大家”几个美术字。

2.确定学生为男女主持各一人。

3.准备10道测试交通规则的抢答题目。

四、班会地点:三年级教室
五、班会过程:
随着经济繁荣的发展,交通事业迅猛发达。

车辆川流不息地在马路上行驶。

为了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸妈妈放心工作。

我们每个小学生要了解基本的交通规则,增强交通安全意
识。

提高遵守交通法规的自觉性。

养成良好的习惯性。

熟记最基本的交通标志。

做到愉快上学,平安回家。

主持人甲: 游戏---猜谜语
(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行横道线)
(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。

主持人乙安全在你脚下,生命在你手中实线,虚线,斑马线,都是生命安全线!
主持人甲:
三年级中队《安全出行,平安回家》十分钟队会现在开始!
主持人甲:同学们,据有关资料统计,我国因事故每3分钟就有1个人受伤,每10分钟就有1人丧生。

主持人乙:交通事故每10位死者中,至少1人是儿童。

交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。

主持人甲:让我们圆圆记住这血的教训,严格遵守交通规则。

主持人乙:请听快板《安全第一最重要》
主持人甲:亲爱的同学们!当你独自一个骑车上街时,当你在马路上嬉笑打闹时,当你横穿马路时,当你翻越栏杆时,你是否想过,这样做的结果是什么?
主持人乙:是啊!交通安全对我们来说太重要了。

生命只有一次,尤其对我们小学生来说,只要稍微不注意,后果就不堪设想。

同学们,你们对交通知识知道多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少现场采访,考考自己。

主持人甲:在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰;在祖国蓝里,我们是早晨八九点钟的太阳。

父母,老师,祖国在期待着我们,美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习,让同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中!
主持人乙:接下来由我们一起表演顺口溜《交通安全记心中》齐唱“一路平安”教师小结。

小学生交通安全主题班会教案第二篇
一、班会目的:
通过开展以“珍爱生命,重视交通安全”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动内容:
1、认识交通符号和交通标线
2、利用贴近学生校内生活安全方面的事例,学习交通之声
3、学唱交通儿歌
三、活动准备:
1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通的之声。

四、活动过程
(一)师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。

接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片,师问生答。

(二)认识
1、横穿马路应该注意些什么?
? (1)横穿马路横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。

? (1)穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“ 绿灯行,红灯停” 。

? (2)穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。

? (3)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

? (4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上滑滑板。

? (5)骑自行车横穿马路,要下车扶车横穿。

(未满十二岁的,不可骑自行车上路)
? 2、乘车交通安全知识
? (1)乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。

上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

? (2)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

? 3)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

? (4)乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。

? (5)尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

7、不在车内打闹或做影响驾驶员注意力的事情;
8、车坐满时要主动要求乘坐下一趟车;不要在机动车道上招呼出租汽车。

9、不坐超员车、农用车、拖拉机、载货汽车等违法载客车辆;
10、与家长保持密切联系,安全达到目的地。

五、学唱交通安全拍手歌
你拍一,我拍一,交通安全是第一,
你拍二,我拍二,红绿黄灯要看清,
你拍三,我拍三,不穿红灯保安全,
你拍四,我拍四,车辆行驶往右开,
你拍五,我拍五,大小拐弯要注意,
你拍六,我拍六,自行车上别载人,
你拍七,我拍七,不要边走边玩耍,
你拍八,我拍八,生命才是第一位,
你拍九,我拍九,遵纪守法最重要,
你拍十,我拍十,做个文明小公民
由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。

让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!
小学生交通安全主题班会教案第三篇
通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育,通过逼真的画面,翔实的数据,真实地讲述,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得交通安全重于泰山。

活动准备:
1、黑板上书写“交通安全”几个美术字。

2、确定主持人。

3、准备好相关课件。

活动过程:
(一)师主持,以逼真的画面,真实地讲述,真切的告诫,让学生深深懂得交通安全重于泰山.。

1、导入:
交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。

自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。

当一个鲜活的生灵瞬间成为
车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?
2、请看材料,列举材料。

交通安全主题班会教案
3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。

4、交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故,
5、谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。

感叹、震撼之余,请同学们说一说它带给我们的启示或想法。

6、同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?
7、师小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。

——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。

总结:
同学们,你们这次班会开得非常成功。

通过这次班会,我们学到了许多交通安全知识,希望同学们能够自觉遵守交通安全。

珍爱生命,把安全牢记心中。

时时刻刻注意安全。

最后强调几点:。

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