五四青年节ppt背景

竭诚为您提供优质文档/双击可除五四青年节ppt背景篇一：五四青年节系列活动ppT演讲大赛策划书浙江财经学院东方学院会计分院五四青年节系列活动—ppT演讲大赛策划书主办方:浙江财经学院东方学院会计分院时间：20XX年4月22日一、活动背景为了认真贯彻党的十八大和省第十三次党代会精神，团结带领广大团员青年牢固树立跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，深入贯彻科学发展观，进一步加强团的基层组织建设和基层工作建设，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，大力实施青年大学生思想教育“引航工程”，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，积极培育社会主义核心价值观，切实提高青年大学生的道德修养和文化素质，建设“两富”现代化贡献青春和智慧，就此开展五四青年节系列活动。

二、活动简介1、活动名称：浙江财经学院东方学院会计分院团总支ppT演讲比赛2、活动时间：20XX年5月14日下午(变动会通知)3、活动地点：浙江财经学院东方学院4J-416（这样类型的教室）4、活动主题：“东方精神，追梦青年”5、活动形式：ppT演讲比赛6、活动对象：会计分院全体在校学生7、活动目的：提供一个广大自由交流的平台，展现各位同学的演讲才能。

以ppT演讲比赛的形式对五四青年节进行更好的宣传，使同学们对五四青年节和五四精神有更深入的认识和了解，激发广大青年对发扬和学习“五四”精神的热情，营造健康团结和奋发进取的校园文化氛围。

8、主办单位：共青团浙江财经学院东方学院委员会承办单位：浙江财经学院东方学院会计分院团总支三、前期准备总负责：会计分院团总支总执行：青年志愿者服务部（一）【办公室】组长：组员：1．完成比赛场地申请工作。

（4教416）2．主持人的主持稿。

3．嘉宾邀请卡的制作。

4．财务预算。

5．获奖选手的证书与小礼品等活动所需物质的采购。

6．整个活动的经费报销。

（二）【宣策部】组长：组员：任务：1．板报宣传：通过板报告知演讲比赛时间、地点、主要活动内容,摆放在分院楼下面。

2．现场环境的布置，包括黑板的主题书写、位置安排、场地美化等。

3．报名表：通知后附一份报名表，分院楼下板上放一些。

4.网络宣传：通过东方会社管人人网宣传比赛的时间、地点、主要活动内容，以及活动风采的展示。

5．现场相关活动的记录，安排人员拍照（三）【志愿者服务部】组长：组员：任务：1．准备演讲选手号码牌，分数记录单，选手名单，话筒等。

2．邀请相关老师和社联人员当比赛评审（潘晓雅老师、白云浩老师）3．计时员，在演讲时间还到1分钟时提醒选手。

4．收打分表5．计算分数（带上计算机）（四）【组织部】组员：任务：1．邀请分院下属个别社团，在比赛开场和中途表演一些娱乐性节目，活跃现场气氛。

2．有关嘉宾的各项准备工作（饮用水，台签，节目单等）3．主持人的邀请（一男一女，可部门内挑选）4．维持现场秩序四、演讲比赛流程（一）活动流程：13:30全体工作人员到位、主持人到位，嘉宾老师到场；13:45主持人演讲暖场，主持人介绍比赛背景、目的，介绍到场评委、嘉宾；14:00宣布演讲比赛正式开始，宣布比赛规则，介绍第一位参赛者，参与者（按照编号依次演讲），评委当场评分，每位选手的得分在下一位选手演讲结束后公布；15:30所有选手演讲结束后，由评委总结点评；15:40主持人公布比赛结果；15:45颁奖，合影纪念；16:00演讲比赛结束，会场打扫。

五、评分标准与奖项设置（一）评分标准（见附录1）（二）奖项设置设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名，得奖者可加综测，并发放相关证书与小礼品。

观众每人可获得一次分院讲座打卡机会。

六、财务预算（详见附录3）七、注意事项1.比赛过程中听从总执行的安排、调配。

2.各组工作人员各司其职，有突发情况无法处理，及时向总执行报告。

3．对本次活动有何意见和建议，请与总执行联系。

篇二：五四运动讲课稿五四运动讲课稿大家好，今天是五月四日，对于我们这群青葱盎然的学子们，是独属于我们的节日。

今天是特殊的，今天是舞动的。

青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。

而这一切跟96年前的中国密不可分。

96年前的中国，也就是1919年反帝爱国的“五四运动”所发生的那一年。

五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。

1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。

之所以叫五四运动，是因为它发生在1919年5月4日。

那么五四运动到底是怎样的一场运动，它所发生的原因是什么，它的结局又是什么，那么它给后人留下了怎样的影响，让人民怎么的去反思呢？那么让我们穿越历史的砂轮，回到动荡的1919。

20世纪的1919年，对于世界来说都是动荡的。

从1914年7月28日《《《（奥匈帝国皇储费迪南大公夫妇（右图）在萨拉热窝视察时，被塞尔维亚青年加夫里若·普林西普枪杀）》》》【奥匈帝国的皇储被一个热血青年送去见上帝】而开始，到1918年11月11日结束的第一次世界大战的分赃会议——巴黎和会在这个注定不平凡的一年里召开。

那么巴黎和会，第一次作为胜利方的中国又被他们施加了怎样的要求呢。

咱们先看一下，巴黎和会。

整个巴黎和会都是围绕着《凡尔赛和约》，说的白一点，也不过是势力的瓜分。

《凡尔赛和约》全称《协约国和参战各国对德和约》，是第一次世界大战后，战胜国（协约国）对战败国（同盟国）的和约，它的主要目的是惩罚和削弱德国。

《《《【协约国和同盟国于1918年11月11日宣布停火，经过巴黎和会长达近6个月的谈判后，于1919年6月28日在巴黎的凡尔赛宫签署条约，标志着第一次世界大战正式结束。

得到国际联盟的承认后，于1920年1月10日正式生效。

】》》》这一年，第一次以胜利者的身份参加巴黎和会。

但是以当时的中国，正在的应征的一句“弱国无外交”。

咱先看看，跟咱们无关的《凡尔赛和约》又为什么跟咱们的山东联系到一起了呢？说到这，咱们就要知道1914年8月23日，日本对德国宣战，经70多日激战，于11月7日全部占领德国胶州湾租借地。

小日本对这片土地是非要不可。

但是呢等到德国战败，又必须将这归还中国。

于是就有了国耻般的《二十一条》。

日方要求《二十一条》保密的协定，但不知怎么了为新闻界所得知，并发布该协定，激起了民族主义的情绪，【据后来推测，这是北洋政府故意放出来的】这部条约袁世凯等人虽然奋力反抗。

但这仍然是一部丧权辱国的条约。

例如将旅顺和大连都延长租借至99年，让日本人无限制向满蒙殖民等都是不可思议的。

袁世凯后来发誓要奋发图强，要和日本“抬头相见”，唐德刚认为袁世凯说完之后就把话给忘了，对于富国强兵的一事未做而去买龙袍做皇帝，结果落个身死名裂。

【看课件下张】这些是五四运动的国耻，那么到底是多少原因聚在一起而引发了这次运动呢？咱们先看看它所发生的国家背景是怎样的，第一个是“北京政府内部派系的权力斗争”。

【看课件】除此之外还有其工商背景。

【看课件】然而更重要的却是，新思想的传入，【看课件】，从而促进了高等教育发展。

各大高校注重培养学生独立自主开放进步的思想和精神，这种思想和精神成为五四运动的重要动力。

其次咱们要看一下发生的导火索，，就像一场因为一颗子弹引发的战争，压死最后骆驼的一根稻草。

总是要有因的。

【看课件】巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，根据《关于山东之条约》决定将德国在中国山东的权益转让给日本，中国代表拒绝在和约上签字，并告知国内。

但北洋政府让其签约被民众所知，引发了民众的爱国热潮及强烈不满，从而引发了五四运动。

>>>>>>>5月1日北京大学的一些学生获悉和会拒绝中国要求的消息。

当天决定5月3日在北大法科大礼堂举行全体学生临时大会。

然而5月2日，北京政府密电中国代表可以签约。

同日刊载在《晨报》头版头条的《外交警报敬告国人》一文，算是把学生心中的小火苗是越燃越旺。

五月三日学生们制定的四条办法是：【看课件】天安门前金水桥南边与学生们放置的“誓死力争，还我青岛”旁，所高悬的一副对联引人注目：卖国求荣，早知曹瞒遗种碑无字；倾心媚外，不期章惇余孽死有头。

大概就是学生们为什么痛打了章宗祥，火烧了曹宅。

【看课件】咱们看看当时的学生领袖。

陈独秀（1879-1942），新文化运动的倡导者之一，中国共产党的创始人和早期的主要领导人之一。

胡适（1891-1962），中国近代著名学者、诗人、历史家、文学家、思想家。

因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。

梁启超（1873-1929），中国近代民主维新人士。

周恩来（1898-1976），南开大学学生，天津觉悟社领导人。

后来成为中国共产党重要领导人，曾长期担任中华人民共和国国务院总理。

咱们理一下这一年【1919年】中所发生的事件的时间表。

【看课件】从拒绝签约开始，一直到2年后的咱们才收回山东主权。

【看课件】五四运动——后世反思：胡适认为：学生运动是变态社会的产物。

其实认真的想想，胡适先生说的倒也是对的。

很多人都在反思，这样的一场运动到底为以后的中国埋下了怎样的种子？为何我们站在20XX年的年轮上会看，总是时不时的就会发现五四的身影？那么让我们通过一个短片系统的了解一下这个让人费解的运动。

每个人都有自己的反思，就相当于每个人看哈姆雷特一样。

但是，无论五四运动为我们带来的是什么，我们总是要记得，它的精神不可磨灭。

“爱国、进步、民主、科学”，这是那个沧桑的岁月留给我们的血液。

这是我们的道路，是我们所有青年人的心声。

篇三：传承五四精神坚定理想信念传承五四精神坚定理想信念主题团课一、活动背景：今年是纪念"五四运动"93周年和中国共青团成立90周年，为进一步带领广大团员青年传承和发扬"五四精神"，坚定理想信念，与祖国共奋进，与企业同发展，按照工作计划，经团委批准，我支部于"五四"青年节期间组织广大团员青年开展主题"团日"系列活动。

通过这次主题团课，用"五四"精神塑造青年,用先进典型激励青年,用理想信念凝聚青年。

使我支部更具有团结力、凝聚力，创造一个温馨的支部。

二、活动主题：传承五四精神坚定理想信念三、活动的目的及意义：1.是希望团员青年们充分利用学校提供的平台，发奋学习，增长才干，努力成为国家建设需要的高素质技能型人才。

2.是希望大家不断加强修养，锤炼品德，健全人格，成为勇担当、有责任的青年。

3.是希望大家立足本职，创新实践，自觉奉献。

4.是希望班级充分发挥凝聚、引领、服务青年的职能，为青年人成长搭建平台。

5、增加班级内部各成员彼此间的认识了解6、提高大家的团队合作精神7、提高班级内部各成员的交流能力、自信心等8、让班级成为一个有团结力、有凝聚力，温馨的集体四、活动时间地点对象：活动时间：20XX年5月30日活动地点：J205活动对象：10行管（4）班全体成员五、活动流程：1、主持人开场2、据资料各自聊体会，小组代表发言传承五四精神坚定理想信念主题团课发言稿同学们：今天，我们在这里集会，纪念五四运动93周年，缅怀五四先驱们的光辉业绩，展望中国特色社会主义事业的美好前景，这对于我们在新时期继承和发扬五四精神，激励全省青年为推动科学发展、建设美好江苏贡献智慧和力量，具有十分重要的意义。