中国共青团——团课教学教材
第一次团课教案
光荣啊，中国共青团—————第一次团课教案【目的要求】了解团的基本知识，包括性质、行动指南、作用、入团的基本条件，端正入团动机，纠正和克服各种错误思想，了解义务和权利两者间的关系，团旗.团徽.团歌.团员证。
【教学重点】入团条件，义务和权利。
【教学过程】环节一：奏唱国歌环节二：我眼中的共青团——学生谈对团的理解这是咱们第一次上团课，大家的心情如何啊？昨天老师让大家回家查阅了相关资料，这两天也看了团史的纪录片，现在请大家来谈谈你们对共青团的理解。
中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带，是中华人民共和国的重要社会支柱之一，也是中国共产党的助手和后备军。
为什么要入团？中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
共青团员是党员的后备军，成为共青团员说明你是位优秀的青年加入共青团,让你更有纪律性、组织性。
入团可以参加许多有意义、有趣味的活动。
比如各种各样的志愿者活动：爱护生态环境、到一些敬老院献爱心和去烈士陵园扫墓，最多的还是在学校里组织的一些活动了，这些只有团员甚至优秀团员才有资格参加。
团员与班干部一样是班级管理的主人。
每个班级除了班委以外，还会有团支部，支部的委员是我们中学生自己，不需要成绩非常好，但需要很活泼，有组织能力，可以带领大家做一些力所能及的活动等。
共青团是个先进的组织，可以在这个团队组织的各种活动中学习很多书本上学不到的东西。
通过参加团组织的活动，你的能力可以得到锻炼。
从中学习各方面的知识，共青团是个大集体、大课堂、大熔炉，加入共青团是一个学习的机会、锻炼的机会、进步的机会和成长的机会。
只要你肯付出，只要你肯努力，你就一定会有收获。
入团是你积极要求进步的表现，如果你今后还想在中国发展，特别是在中国的国有企业、政府机关、事业单位等谋生的话，还是先入团再入党吧。
共青团团课课件ppt
背景：
政治 1、北洋军阀的反动统治（国内） 方面 2、帝国主义侵略的加剧（国外） 外交 巴黎和会中国外交的失败 ——导火线 方面 社会 1、民族自觉日渐增强 方面 2、工人阶级队伍的壮大 文化 1、十月革命和新文化运动的影响 方面 2、提倡新文学
时间：1919年5月4日
地点：北京天安门广场 口号：“外争国权、内惩国贼” “拒绝签约”
中国共产主义青年团团徽的内容为团旗， 齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中 国共青团”5字的绶带。它象征着共青团在马克 思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结 各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
1988年5月8 日，共青团第十 二次全国代表大 会通过了《关于 确定代团歌的决 议》，决定《光 荣啊，中国共青 团》（胡宏伟词、 雷雨声曲）为中 国共产主义青年 团代团歌。
4、团的下级既要向上级请示，报告工作，又要独 立负责地解决自己职责内的问题。
团章规定：
1、团员在 3 支部 人以上的单位可以建立
2、团员在 30 人以上的单位可以建立 总支部 3、团员在 100 人以上的单位可以建立 基层委员会
二、 团的纪律
共青团的纪律，概括的说就是按照 共青团的性质、任务和民主集中制原则， 根据实际情况确立的各种规章制度、条 例和决定的总和。 （一）团的纪律的自觉性 （二）团的纪律的强制性
第一，五四运动中，中国青年第一次
站在了中国的政治舞台上，把知识界同 劳动群众间的联系建立起来，把学生运 动变成了广大人民群众的运动，表现出 自己的先锋和桥梁作用，为中国青年运 动的发展奠定了良好的基础。
第二，五四运动促进了马克思列宁主
义与中国工人运动的结合，革命知识分 子与工人群众的结合。
“五 · 四”运动的胜利同时推动了
团课-中国共青团ppt课件
教参 育加 和团 培组 训织
的
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参与团的 重大问题 讨论
申辩和辩护
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1、参加团的有关会议和团组织开展的各 类活动，接受团组织的教育和培训。
2、在团内有选举权、被选举权和表决权。 3、在团的会议和团的报刊上，参加关于
团的工作和青年关心的问题的讨论， 对团的工作提出建议，监督、批评团 的领导机关和团的工作人员。
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我们是五月的花海，用青春拥抱时代； 我们是初升的太阳，用生命点燃未来。 “五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。
团 壮丽的事业，激励着我们继往开来。 歌 光荣啊，中国共青团， 歌 光荣啊，中国共青团。 词 母亲用共产主义为我们命名，
我们开创新的世界。
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团的性质 中国共产主义青年团 是中国共产党领导的先进青年的群众组 织。 是广大青年在实践中学习共产主义的学 校。 是中国共产党的助手和后备军。
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你们能说出哪些爱国的人物和事迹？
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你们觉得这是爱国的表现么？
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29Leabharlann 0313233
你们认为，爱国主义有哪些误区？
①：有好处就爱，没好处就不爱？
有些人的逻辑是，“如果一个国家无 法给我解 决想得到的东西，我就有理由不爱国”。
②：爱国就要拒绝洋货？
中国加入WTO后，面对洋品牌的汹汹来势，重新 闭关锁国，不让人家进来，自己不要出去，这是 不可能的事情。但是，让消费者或者商家抵制洋 货，只买国货，更不可能。其实，这与爱国主义 不相干。
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齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写 有“中国共青团”五字的绶带。它象征 着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思 想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着 党所指引的方向奋勇前进。
共青团团课课件
2023共青团团课课件•共青团概述•共青团团员管理•共青团组织建设目录•共青团活动开展•共青团的社会责任•共青团的发展趋势和展望01共青团概述1925年，中国共产主义青年团正式成立，并成为中国共产党领导的青年组织。
在长期的革命和建设过程中，共青团始终跟随中国共产党，为民族独立、人民解放和国家富强做出了重要贡献。
中国青年团最早成立于1922年，当时名为“中国社会主义青年团”。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织。
要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。
建设者和接班人。
共青团与青年的关系共青团是广大青少年的学习、成长和交流的平台。
共青团积极关注和解决青少年在学习、生活、文化、社会等方面的问题和困难。
共青团引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励他们积极投身社会主义现代化建设。
共青团的作用和职责共青团是中国共产党的助手和后备军，发挥着团结引导广大青少年的重要作用。
共青团参与社会主义民主建设和社会主义市场经济体制的改革，发挥了不可替代的作用。
共青团积极推动青少年思想政治教育和科学文化教育，为培养社会主义建设者和接班人做出了重要贡献。
02共青团团员管理介绍团员的条件、权利与义务，强调团员的先进性和群众性，鼓励优秀青年加入团组织。
团员发展开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，提高团员的思想政治素质和道德水平。
团员教育团员发展与教育团员组织介绍团组织的设置、职责与运作方式，强调团组织在团队建设中的核心作用。
团员活动组织多样化的团队活动，增强团员的归属感和凝聚力，促进团员之间的交流与合作。
团员组织与活动团员奖励设立多种奖励方式，如评优评先、颁发荣誉证书等，激励团员发挥模范带头作用。
团员惩戒对违反团纪的团员进行批评教育、警告、撤销职务等处罚，维护团组织的纪律性和权威性。
团员奖励与惩戒团员权益保障保障团员的选举权、被选举权和表决权，鼓励团员参与团队管理和决策。
政治权益学习权益生活权益职业发展权益提供学习资料、培训机会和交流平台，促进团员的知识更新和能力提升。
中国共青团团课 ppt课件
坚持民主集中制 坚持不懈地抓好基
层建设
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团员
年龄在十四周岁以 上，二十八周岁以下 的中国青年，承认团 的章程，愿意参加团 的一个组织、并在其 中积极工作、执行团 的决议和按期交纳团 费的，可以申请加入 中国共产主义青年团 。
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入团誓词
我志愿加入中国共产主义青年团， 坚决拥护中国共产党的领导，遵守 团的章程，执行团的决议，履行团 员义务，严守团的纪律，勤奋学习， 积极工作，吃苦在前，享受在后， 为共产主义事业而奋斗。
上海组织了社会主义青年团。在此前后，
全国各地在准备建党的同时组织了社会 主义青年团。1921年7月，中国共产党成 立。1922年5月，在党的直接领导下，中
国社会主义青年团在广州召开第一次全
国代表大会，成立了全国统一的组织。 1925年1月，在团的第三次全国代表大会
上，决定将中国社会主义青年团改名为 中国共产主义青年团。
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接收团员必须严格履行的手续
申请入团的青年应有两名团员作介绍人
介绍人应负责地向被介绍人说明团章， 向团的组织说明被介绍人的思想、表现 和经历
要求入团的青年要向支部委员会提出申 请，填写入团志愿书，经支部大会讨论 通过和上级委员会批准，才能成为团员。 被批准入团的青年从支部大会通过之日 起取得团籍
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1935年11月，为团结一切抗日青年，反 对日本帝国主义的侵略，党决定将共青 团组织改造成为民族解放性质的抗日救 国的青年团体。抗日战争胜利后，为适 应新形势和新任务的需要，党中央在 1946年10月提议建立民主青年团。1949 年元旦，党中央又作出建立中国新民主 主义青年团的决议。1949年4月，召开新 民主主义青年团第一次全国代表大会， 宣告中国新民主主义青年团正式成立。
青团团课教案2
最新青团团课教案一、教学内容本节课选自《思想政治》教材第六章《担当时代责任，绽放青春光芒》第三节“培养奋斗精神，实现青春梦想”。
具体内容包括：奋斗精神的内涵及其在青年中的培育，青春梦想与个人成长的关系，实现青春梦想的途径。
二、教学目标1. 让学生了解奋斗精神的内涵，认识到在新时代背景下，青年人要具备奋斗精神。
2. 培养学生将个人梦想与国家发展紧密联系起来，为实现中国梦贡献自己的力量。
3. 引导学生掌握实现青春梦想的途径，激发他们在实践中努力奋斗。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生将个人梦想与国家发展紧密结合，培养奋斗精神。
教学重点：奋斗精神的内涵，实现青春梦想的途径。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一组关于青年人奋斗的图片，引导学生思考青春的意义，激发他们对本节课的兴趣。
2. 讲解：详细讲解教材内容，让学生了解奋斗精神的内涵，强调在新时代背景下，青年人要具备奋斗精神。
3. 实践情景引入：邀请一位成功青年分享自己的奋斗经历，让学生感受到奋斗的魅力，从而激发他们的奋斗意识。
4. 例题讲解：分析一道关于青春梦想的例题，引导学生将个人梦想与国家发展紧密联系起来。
5. 随堂练习：让学生结合自身实际，制定一份实现青春梦想的计划。
六、板书设计1. 培养奋斗精神，实现青春梦想2. 内容：（1）奋斗精神的内涵（2）青春梦想与个人成长的关系（3）实现青春梦想的途径七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，谈谈你对奋斗精神的理解，以及如何为实现自己的青春梦想而努力。
2. 答案要点：（1）理解奋斗精神的内涵，认识到在新时代背景下，青年人要具备奋斗精神。
（2）将个人梦想与国家发展紧密联系，为实现中国梦贡献自己的力量。
（3）掌握实现青春梦想的途径，激发在实践中努力奋斗。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解他们对本节课内容的掌握程度，针对存在的问题进行反思，调整教学方法，提高教学效果。
共青团团课教案
共青团团课教案第一课共青团的性质教学目的全面、正确地认识团的性质，深刻理解共青团在新时期的地位与作用，增强团员的光荣感，责任感，自觉为保持团的性质而奋斗。
关于共青团的性质，团章作了明确的表述：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
”这段话包含着十分丰富的内容，军队团员青年团应全面准确地把握这段话的基本含义，明确共青团的性质。
一、共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织共青团是“中国共产党领导的先进青年的群众组织”，这句话是对共青团的性质最本质的提示，我们可以从以下几个方面来理解：（一）共青团是党领导的青年组织在近代中国历史上曾经出现过众多的青年组织，随着历史的发展，只有共青团成了团结教育青年的坚强核心。
共青团发展壮大的根本原因，就在于有了共产党的领导。
70年来。
共青团每前进一步，都是党指明方向，给予鼓舞和力量，党的领导是共青团的生命线。
为什么这样说呢？因为，第一，中国共产党是无产阶级的先锋队，它忠实地代表着无产阶级和广大劳动人民的根本利益，坚定地站在社会历史发展的前列，推动社会向人类最美好的共产主义社会前进。
只有跟着党走，反党的根本任务作为团的根本任务，反党的奋斗目标作为团的奋斗目标，共才能准确地找到自己的历史地位，发挥自身的历史作用。
第二，共产党是无产阶级的最高组织形式。
国际共产主义运动的理论和实践告诉我们，无产阶级要取得革命的政党之外，除了必须有一个革命的胜利，实现共产主义，除了必须有一个革命的政党之外，还需要有其它许多群众组织，如工会、青年组织、妇女组织以及其它形式的政治文化组织等等。
由于政党是无产阶级的最高组织形式，所以其它一切形式的群众组织，都必须由它来领导，共青团也不例外。
第三，接受党的领导是共青团的光荣传统。
共青团从正式建立的时候起，就是以马克思主义为指导，并置于共产党的领导之下。
脱离了党的领导，团的建设就要受到挫折，走弯路，如团的历史上曾经发生过的“先锋主义”等错误，就是一个严重的教训。
共青团团课课件ppt
上 级 审 批
支部 公议 会
入团 宣誓
填写《入 团志愿书》
团 课
考 核
结 业
评议新团 员调查表
四、团旗.团徽.团歌.团员证.团费
团员证
中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象
征 革命胜利 ；左上角缀黄色五角星，周围环 绕黄色圆圈，象征着 中国青年一代 紧密团 结在 中国共产党 周围。
中国共产主义青年团团徽的内容为团旗， 齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中 国共青团”5字的绶带。它象征着共青团在马克 思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结 各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
3、自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决 议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家 和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而 出，英勇斗争。
4、接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国 的义务。
5、虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反 映青年的意见和要求。
6、开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自 觉维护团结。
二、共青团员的义务
1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理
论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学
习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。
2、宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极 参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交 给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范 作用。
第一，五四运动中，中国青年第一次 站在了中国的政治舞台上，把知识界同 劳动群众间的联系建立起来，把学生运 动变成了广大人民群众的运动，表现出 自己的先锋和桥梁作用，为中国青年运 动的发展奠定了良好的基础。
第二，五四运动促进了马克思列宁主 义与中国工人运动的结合，革命知识分 子与工人群众的结合。
光荣啊!中国共青团----团课
团章规定：
1、团员在 3 人以上的单位可以建立 支部
2、团员在 30 人以上的单位可以建立 总支部
Hale Waihona Puke 3、团员在 100 人以上的单位可以建立 基层委员会
八、团的纪律
共青团的纪律，概括的说就是按照 共青团的性质、任务和民主集中制原则， 根据实际情况确立的各种规章制度、条 例和决定的总和。
（一）团的纪律的自觉性
七、共青团的组织原则
共青团的组织原则是民主集中制
1、团员个人服从组织，少数服从多数，下级组织 服从上级组织。
2、团的全国领导机关是团的全国代表大会和它产 生的中央委员会。 3、团的各级领导机关，除他们派出的代表机关外 都由选举产生。 4、团的下级既要向上级请示，报告工作，又要独 立负责地解决自己职责内的问题。
五、了解和掌握团支部的组织状况，根据 需要，提出团小组的划分和调整意见，检查和 督促团小组过好组织生活：贯彻落实好“三会 一课”制度；协助党总支做好向党组织推荐优 秀团员作为中共党员发展对象的工作。
六、做好团员民主评议、团员注册工作， 先进团支部、优秀团员、优秀团干部的评选工 作，做好团员统计，转移组织关系，按时收缴 团费。
三、关心学生的思想、学习和生活，开展 丰富多彩的第二课堂活动，社会实践活动和勤 工助学活动，及时向上级和有关部门反映学生 的正当要求，提出改进工作的建设。
四、协助党委组织部、人事处做好团的专 职干部的配备、管理和考核工作。
五、会同有关部门组织开展创“三好”、 创先进班集体的活动和评选表彰工作。
六、负责先进团支部、优秀团员、团干部
四、及时收缴和上交团费，做好团员年度 注册工作。
五、当好党的参谋和助手，做好团员青年 的思想教育工作。
团课教材
团课教材一、团的知识。
1、历史：中国共产主义青年团简称共青团。
1922年5月正式成立时名为中国社会主义青年团。
1949年4月正式成立中国新民主主义青年团，1957年5月改称中国共产主义青年团。
2、性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
3、团旗中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利，在左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
团的会议以及团日活动可以使用团旗。
4、团徽中国共产主义青年团团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。
它象征着共青团在马克思列宁主义，毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
团徽是共青团的标志。
5、团员证封面为墨绿色，象征着青年和朝气蓬勃的青年运动，封面上方印有烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。
6、团歌2003年7月22日召开共青团第十五次全国代表大会确定《光荣啊，中国共青团》为共青团团歌。
7入团宣誓誓词我志愿加入中国共产主义青年团, 坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗！8、入团条件年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。
9、离团条件（1）团员年满二十八周岁，没有担任团内职务，应办理离团手续。
（2）团员没有正当理由，连续六个月不交纳团费、不过团的组织生活、或连续六个月不做团组织分配的工作，均被认为是自行脱团。
二、入团手续：1、怎样写入团申请：申请书一般都有固定的格式。
它的内容包括五个方面：（1）标题：申请书第一行正中要写上申请书的名称。
（2）称呼：即在标题下空一两行顶格处写出接受申请书的团组织。
中国产主义青团团课课件(整理版
中国产主义青团团课课件(整理版一、教学内容本节课我们将深入探讨《中国共产主义青年团章程》的第三章“团员的义务和权利”以及第四章“团的组织生活和团的活动”。
具体内容包括团员的职责、权利与义务，团内民主生活的基本原则，以及如何开展丰富多样的团组织活动。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握团员的权利、义务以及团组织生活的基本原则。
2. 培养学生热爱团组织，积极参与团组织活动的意识。
3. 提高学生的团队协作能力和组织策划能力。
三、教学难点与重点教学难点：团组织生活的基本原则以及如何开展团组织活动。
教学重点：团员的权利、义务以及团组织活动的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：团员手册、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过实际案例，让学生了解团组织活动在校园生活中的重要作用。
2. 新课内容讲解：（1）团员的权利、义务；（2）团组织生活的基本原则；（3）如何开展丰富多样的团组织活动。
3. 例题讲解：通过具体案例，让学生进一步理解团员的义务和权利。
4. 随堂练习：分组讨论，让学生针对如何开展团组织活动进行思考和规划。
5. 小组分享：每组选代表分享讨论成果，全班交流。
七、作业设计1. 作业题目：结合本节课内容，谈谈你对团员义务和权利的理解，以及如何开展团组织活动的想法。
答案要点：团员应具备的责任心、团队协作能力、积极参与团组织活动的意识，以及具体活动策划。
2. 课后拓展：收集身边的团组织活动案例，下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、讨论、分享等形式，使学生对中国共产主义青年团的组织生活和活动有了更深入的了解。
课后反思如下：1. 教学过程中，注意引导学生关注团员的权利与义务，培养学生的责任感。
2. 加强课堂互动，鼓励学生积极参与讨论，提高课堂氛围。
3. 课后拓展延伸，让学生在实践中了解团组织活动的开展，提高组织策划能力。
重点和难点解析1. 教学过程中的例题讲解和随堂练习；2. 学生对团员义务和权利的理解；3. 团组织活动的开展和策划；4. 课后拓展延伸。
共青团团课教案
共青团团课教案教案标题：共青团团课教案教案目标：1. 了解共青团的组织背景和宗旨；2. 掌握共青团的基本组织结构和活动形式；3. 培养学生的团队合作意识和领导才能；4. 培养学生的社会责任感和公民意识。
教学内容：1. 共青团的组织背景和宗旨；2. 共青团的基本组织结构和活动形式；3. 共青团的重要活动介绍；4. 共青团的影响力和作用。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾共青团的概念和组织背景；2. 提出问题：你对共青团有什么了解？你认为共青团的作用是什么？二、知识讲解（15分钟）1. 介绍共青团的组织背景和宗旨，包括共青团的历史渊源和发展目标；2. 解释共青团的基本组织结构和活动形式，包括团支部、团委会、团员大会等；3. 介绍共青团的重要活动，如五四青年节、团日活动、志愿者服务等；4. 引导学生思考共青团在社会中的影响力和作用。
三、团队合作活动（20分钟）1. 将学生分成小组，每个小组选出一名团长；2. 每个小组根据自己的兴趣和特长，策划一个团日活动；3. 团长负责组织小组成员合作完成活动策划，并向全班做简短的汇报。
四、讨论与总结（10分钟）1. 学生展示各自的团日活动策划，其他同学提出意见和建议；2. 引导学生讨论共青团的作用和意义，以及如何发挥自己的作用；3. 总结本节课的学习内容和体会。
五、作业布置（5分钟）1. 要求学生以小组为单位，撰写一篇关于共青团的文章，介绍共青团的组织背景、宗旨和活动形式；2. 鼓励学生参与共青团的活动，并记录自己的体会和感受。
教学辅助手段：1. PowerPoint幻灯片；2. 小组活动所需的纸张、笔等。
教学评估：1. 学生团队合作活动的策划和汇报；2. 学生对共青团作用和意义的讨论和总结；3. 学生撰写的文章内容和表达能力。
教学延伸：1. 邀请共青团的工作人员来学校进行讲座或座谈会，让学生更深入地了解共青团的工作；2. 组织学生参观或参与共青团的相关活动，增强学生的实践经验和社会责任感。
中国产主义青团团课课件(整理版
中国产主义青团团课课件(整理版一、教学内容本节课内容选自《中国特色社会主义理论体系概论》第四章“中国特色社会主义事业总体布局”，具体涉及第一节“经济建设”，详细内容为青团团课课件，旨在通过学习我国经济发展现状与目标，深化对中国特色社会主义经济建设理念的理解。
二、教学目标1. 让学生了解我国经济发展的基本态势和战略布局，认识到中国特色社会主义经济建设的重要性。
2. 培养学生树立绿色发展、创新发展、共享发展等新发展理念，增强社会责任感和使命感。
3. 提高学生运用理论知识分析实际问题的能力，激发学生参与国家经济建设的热情。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解并运用新发展理念指导实际经济生活。
教学重点：我国经济发展基本态势、战略布局以及新发展理念。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、教材、《中国特色社会主义理论体系概论》。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组反映我国经济发展的图片，引发学生对我国经济发展现状的关注，导入新课。
2. 讲解：详细讲解我国经济发展的基本态势、战略布局以及新发展理念，结合教材内容进行解读。
3. 实践情景引入：引导学生思考如何将新发展理念运用到实际生活中，如节能减排、创新创业等。
4. 例题讲解：分析一道关于新发展理念的案例分析题，让学生学会运用理论知识解决实际问题。
5. 随堂练习：布置一道简答题，要求学生结合所学知识回答，巩固课堂所学。
7. 互动环节：组织学生进行小组讨论，探讨如何为我国经济发展贡献自己的力量。
六、板书设计1. 中国特色社会主义经济建设2. 内容：（1）我国经济发展基本态势（2）战略布局（3）新发展理念七、作业设计1. 作业题目：结合所学，分析我国经济发展中存在的主要问题，并提出相应的解决措施。
2. 答案要点：（1）问题：发展不平衡、不充分，创新能力不足等。
（2）措施：实施新发展理念，推动供给侧结构性改革，提高科技创新能力等。
2024年度中国共产主义共青团团课课件PPT整理版
2024/2/2
建立防范机制
建立完善的防范机制，包括制 定校规校纪、加强安全管理等 。
及时干预处理
一旦发现校园欺凌现象，及时 采取措施予以制止和处理。
加强家校合作
与家长保持密切联系，共同关 注和防范校园欺凌现象。
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CATALOGUE
实践活动与志愿服务工作
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实践活动类型及组织实施方式
国际交流项目
组织团员参与国际交流项目，如国际青年论坛、文化交流活动等，增进对不同国家和文 化的了解。
合作项目成果
展示对外交流合作项目取得的成果，包括签订的合作协议、举办的活动、发表的论文等 。
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培养国际化视野和跨文化沟通能力
培养国际化视野
通过介绍国际形势、分析全球问题等方式， 帮助团员拓宽国际视野，关注全球发展。
个别心理辅导
针对个别团员的心理问题，提 供专业的心理辅导和支持。
团体心理辅导
组织团体心理辅导活动，增强 团员的团队协作能力和心理素
质。
心理危机干预
建立心理危机干预机制，及时 帮助团员解决心理危机。
2024/2/2
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防范校园欺凌现象举措
加强宣传教育
通过课堂教育、主题班会等形 式，普及校园欺凌的危害性和
基层组织
包括学校、企业、机关等单位的团 支部，是团的最基层组织，负责直 接联系和服务团员青年。
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民主集中制原则在组织中体现
2024/2/2
民主原则
各级团组织要广泛听取团员青年 的意见和建议，保障团员的民主 权利，实行民主决策和民主监督 。
集中原则
在民主的基础上，各级团组织要 实行正确的集中，保证团的决策 和部署得到有效执行。
2024年共青团团课教案
共青团团课教案一、教学目标1.让学生了解中国共产主义青年团（简称共青团）的基本情况，包括其成立背景、宗旨、任务等。
2.培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感，增强民族自豪感和集体荣誉感。
3.引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，积极投身社会主义建设。
4.提高学生的组织纪律观念，培养良好的团队协作精神和集体主义精神。
5.培养学生的领导能力和创新精神，为将来为国家和社会作贡献做好准备。
二、教学内容1.共青团的成立背景和发展历程2.共青团的性质、宗旨和任务3.共青团的组织结构和团旗、团徽、团歌4.共青团员的条件和权利、义务5.共青团的活动和项目6.共青团与青少年的关系和作用三、教学方法1.讲授法：讲解共青团的基本知识，使学生对其有一个全面的认识。
2.案例分析法：通过分析共青团的历史和现实案例，让学生深入理解共青团的性质、宗旨和任务。
3.小组讨论法：分组讨论共青团的活动和项目，培养学生的团队协作能力和创新精神。
4.角色扮演法：模拟共青团的组织生活和活动，提高学生的组织纪律观念和领导能力。
5.实践活动法：组织学生参与共青团的相关活动，增强学生的实践能力和服务意识。
四、教学过程1.导入新课：通过讲述共青团的历史和现实意义，引起学生对本课的兴趣。
2.讲解共青团的基本知识：讲解共青团的成立背景、发展历程、性质、宗旨、任务等。
3.分析共青团的组织结构和团旗、团徽、团歌：让学生了解共青团的组织结构，认识团旗、团徽、团歌，增强学生的组织纪律观念。
4.介绍共青团员的条件和权利、义务：讲解共青团员的条件、权利和义务，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
5.分组讨论共青团的活动和项目：让学生分组讨论共青团的活动和项目，培养学生的团队协作能力和创新精神。
6.角色扮演：模拟共青团的组织生活和活动，提高学生的组织纪律观念和领导能力。
7.总结：总结本课的主要内容，强调共青团的重要性和青少年加入共青团的意义。
“光荣啊,中国共青团”团课教案
时
5分Leabharlann 钟第二环节第二环节:对入团标准进行讨论交流，总结入团的条件和要求。
教师：了解过共青团的历史性质，那么你们想不想加入这个组织呢？
学生：想！
教师：那么你们觉得要成为一名团员，需要具备什么条件呢？
学生：（各种回答）
教师：好，那我们一起来看一看团员要具备的条件（PPT展示）
空出来的部分，大家一起来填一下好吗？
学生：（）
老师：很好。小小的团徽，大大的意义。如大家所看到的，中国共产主义青年团团徽的内容为团旗、齿轮麦穗初升的太阳及其光芒、写有“中国共青团”5字的绶带构成。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
第四环节
老师：接下来让我们看一下团员证。
老师：根据共青团团章规定，团员应按时自觉地交纳团费。这是团员对团组织应尽的义务，也是团员组织观念强弱的表现。
第四环节
老师：接下来让我们一起来学习团歌，共青团的团歌是《光荣啊，中国共青团》想必大家都还没有学过这首歌吧，那么接下来我们就一起来学习这首歌，大家跟着音乐一起来唱。
第五环节
第五环节：教师总结
背景音乐：团歌《光荣啊，中国共青团》
教师：听着这样一首歌曲，回顾我们今天所学的团知识，从团的历史到团的基本常识，想毕大家都中国共青团已经有了初步的认识。中国共青团，正如此歌所讲，它是光荣的组织，是群众的组织，也是中华民族的一支强大的先锋队。那么，作为志愿加入共青团的你们，就必须从现在开始严格要求自己，为加入团组织而努力奋斗。现在，请你们起立，面对团旗，跟着歌声，一起再唱一次团歌。
教学重点
了解共青团基本知识，包括团的历史、团徽、团旗、团歌和誓词；介绍入团条件、入团程序，培养同学们对团的基本认知，为入团打下良好基础。
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（三）在团的会议和团的报刊上，参加关于团 的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工 作提出建议，监督、批评团的领导机关和团 的工作人员。
团章
（四）对团的决议如有不同意见，在坚决执行 的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组 织提出。
（五）参加团组织讨论对自己处分的会议，并 且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。
（四）接受国防教育，增强国防意识，积极履行 保卫祖国的义务。
团章
（五）虚心向人民群众学习，热心帮助青年 进步，及时反映青年的意见和要求。
（六）开展批评和自我批评，勇于改正缺点 和错误，自觉维护团结。
团章
第三条 团员享有下列权利： （一）参加团的有关会议和团组织开展的各类
活动，接受团组织的教育和培训。
团章
2、团徽：中国共产主义青年团团徽的内容为 团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒 ，写有“中国共青团”五字的绶带。它象 征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思 想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党 所指引的方向奋勇前进。团的组织和团员 应按规定使用团徽。
团章
3、团歌：中国共产主义青年团团歌为《光荣 啊，中国共青团》。
唤起了民族的觉醒 壮丽的事业
激励着我们继往开来 光荣啊中国共青团，光荣啊中国共青团
母亲用共产主义为我们命名 我们开创新的世界
谢谢观看！
（五）品德要高尚。顾全大局，公道正派， 团结同志，助人为乐，诚实谦虚，清正廉 洁，有自我批评精神，自觉接受团员和青 年的监督。
团章
第七章 团旗、团徽、团歌、团员证
1、团旗：中国共产主义青年团团旗旗面为红 色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星 ，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代 紧密团结在中国共产党周围。团的重要会 议以及团日活动可以使用团旗。
团章
（六）向团的任何一级组织直至中央委员会提 出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负 责的答复。
团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员 的权利
团章
第二章 团的组织制度
中国共产主义青年团是按照民主集中制组 织起来的统一整体。团的民主集中制的基本原 则是： （一）团员个人服从组织，少数服从多数，下 级组织服从上级组织。
（二）宣传、执行党的基本路线和各项方针政策 ，积极参加改革开放和社会主义现代化建设， 努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、 工作及其他社会活动中起模范作用。
团章
（三）自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执 行团的决议，发扬社会主义新风尚，实践社会 主义荣辱观，提倡共产主义道德，维护国家和 人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安 全挺身而出，英勇斗争。
（二）团的全国领导机关，是团的全国代表大 会和它产生的中央委员会。地方各级团的领导 机关，是同级团的代表大会和它产生的团的委 员会，团的各级委员会向同级代表大会负责并 报告工作。
团章
（三）团的各级领导机关，除它们派出的代表机 关外，都由选举产生。
（四）团的各级领导机关应当经常听取并认真处 理下级组织和团员的意见；团的下级组织既要 向上级组织请示、报告工作，又要独立负责地 解决自己职责范围内的问题。团的各级组织要 使团员对团内事务有更多的了解和参与。
（五）团的各级委员会实行集体领导和个人分工 负责相结合的制度。
团章
第六章 团的干部
团的各级领导干部要做团员和青年的表率，模范 地履行团员的各项义务，刻苦学习、勤奋工作、勇于 创造、自觉奉献，做党放心、青年满意的干部。
（一）政治上要坚强。具有相应的马克思列宁主义、毛 泽东思想和邓小平理论的水平，自觉实践“三个代表 ”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，坚持讲学习 、讲政治、讲正气，坚决执行党的基本路线和各项方 针政策，立志改革开放，献身社会主义现代化建设事 业。
4、团员证：中国共产主义青年团Fra bibliotek员证封面 为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年 运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征 着共青团是团结教育青年的核心。团的组 织和团员应按规定管理和使用团员证。
团章
最后，让我们一起唱响团歌！
我们是五月的花海 用青春拥抱时代
我们是初升的太阳 用生命点燃未来 “五四”的火炬
团章
（二）学习上要刻苦。带头学习政治、经济 、文化、科学技术和现代管理知识，不断 提高思想政策水平和实际工作能力。
（三）工作上要勤奋。有强烈的革命事业心 和责任感，勤于思考，勇于创新，知难而 进，积极主动地在青年中开展工作，努力 做出实绩。
团章
（四）作风要扎实。朝气蓬勃，实事求是， 发扬民主，敢想敢干，深入基层，调查研 究，讲实话，办实事，求实效，不搞形式 主义，不沾染官僚习气，热心为青年服务， 做青年的知心朋友。
共青团的性质
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年 的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社 会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和 后备军。
目录
1 总则 2 团员 3 团的组织制度 4 团的干部 5 团旗、团徽、团歌、团员证
团章
总则
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进 青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特 色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助 手和后备军。
第一条 年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下
的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的 一个组织并在其中积极工作、执行团的决议 和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产 主义青年团。
团章
第二条 团员必须履行下列义务：
（一）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科 学发展观，学习团的基本知识，学习科学、文 化、法律和业务知识，不断提高为人民服务的 本领。
中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲 领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想为行动指南，深入贯彻落 实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进， 团结全国各族青年，为把我国建设成为富强民主文 明和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主 义而奋斗。
团章
第一章 团员