共青团团课(共青团的知识)教学内容

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团课第一讲:团的基础知识

团课第一讲:团的基础知识
团课第一讲
团的基础知识
一、共青团的第一次全国代表 大会
• 共青团的第一次全国代表大会在 1922年5月5日至10日在广州召开。 • 出席大会的代表25人,代表15个地 方团组织、5000多名团员。中共领 导人陈独秀等和青年共产国际代表 也出席了会议。 团的全国代表大会每5年举行一次, 由中央委员会召集。
团员证封 面为墨绿色, 象征着青春和 朝气蓬勃的青 年运动;封面 上方印有红色 烫金团徽,象 征着共青团是 团结教育青年 的核心。
《团章》明确规定,团员必须主动 按期交纳团费。
1、团员每人每月交纳团费0.5元。 2、根据《团章》规定,团员没有正当 理由,连续 六个月 不交纳团费被视 为自行脱团。
四、入团的程序
递交 申请 书 上 级 审 批
团支部 定位积 极分子
团 课
考 核 结 业 评议新团 员调查表
入团 宣誓
支部 公议 会
填写《入 团志愿书》
五、团旗.团徽.团歌.团员证. 团费
团员证
中国共产主义青年团团旗旗面为红色,象 征 革命胜利 ;左上角缀黄色五角星,周围环 绕黄色圆圈,象征着 中国青年一代 紧密团 结在 中国共产党 周围。
二、共青团的性质
中国共产主义青年团是中国共产党领 导下的先进青年 的群众性组织,是广大 青年在实践中学习共产主义的学校,是 中国共产党的助手 和 后备军 。 共青团是按照民主集中制 组织起来 的统一整体。 受党的委托领导中国少年先锋队 的工作。
三、共青团的入团条件
年龄在14 周岁以上,28 周岁以 下的中国青年,承认 团的章程 , 愿意参加团的一个组织并在其中积 极工作,执行团的决议 和按期交纳 团费 的,可以申请加入中国共产主 义青年团。 要求入团的青年要向支部委员会 提 出申请,填写入团志愿书,经支部 大会讨论通过和 上级委员会批准, 才能成为团员。

共青团团课共青团的知识PPT课件

共青团团课共青团的知识PPT课件

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成为共青团员的条件和标准
年龄在14周岁以上,28周岁以下的中国青 年,承认团的章程,愿意参加团的一个组 织并在其中积极工作,执行团的决议和按 期交纳团费的们可以申请加入中国共产主 义青年团。
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团旗、团徽、团歌
团旗
中国共产主义青年团团旗旗面为红色, 象征革命胜利;左上角缀黄色五角星, 周围环绕黄色圆圈,象征着中国青年一代 紧密团结在中国共产党周围。
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团员证
1)团员证。团员证是中国共产主义青年团团员团籍证明团 员证封面为墨绿色,象征着青春和朝气蓬勃的青年运动; 封面上方印有红色烫金团徽,象征着共青团是团结教育青 年的核心。团员证内容包括:团员自然情况、团籍注册、 团的组织关系转接、团员荣誉记载、超龄离团、备注,并 附有团费收缴卡。
(2)《中国共产主义青年团团员证 管理暂行条例》。《中国共产主义 青年团团员证管理暂行条例》是 团员使用团员证和团组织实施团员 证管理的原则规定。
团旗的通用尺度
团旗为长方形,它的长与高之比为3:2,通用的尺度有三种: (1)长288厘米,高192厘米;(2)长192厘 米,高128厘米;(3)长96厘米,高64厘米。
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6
团徽
团徽的内容为团旗,齿轮,麦穗,初升的 太阳及其 光芒,写有“中国共青团”5字的绶带。团 徽涂色为金红二色。团旗的旗面和 绶带为红色,团旗上的五角星和环绕它的 圆圈、旗边、旗杆、齿轮、麦穗、初升的 太阳及其光芒、“中国共青团”5个字都为 金色。
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1
共青团的性质和义务
中国共产主义青年团是中国 共产党领导的先进组织,是广大青 年在实践中学习中国特色社会主义 的学校,是中国共产党的助手和后 备军。.2来自共青团的组织系统和组织原则

2024版团课的主要内容有哪些

2024版团课的主要内容有哪些

设定特定场景和角色,让团员 青年扮演不同角色进行模拟演 练。
引导团员青年在角色扮演中体 验不同角色的心理和行为特征。
通过角色扮演,培养团员青年 的同理心和解决问题的能力。
实践体验式团课
组织团员青年参加社会实践活动或志 愿服务活动。
通过实践体验,培养团员青年的社会 责任感和奉献精神。
让团员青年在实践中亲身体验和感受 社会的多样性和复杂性。
03
通过观察团课过程中的成员表现、互动情况处理
数据收集
通过问卷调查、小组讨论和观察等方法,收集与团课效果相关的 数据。
数据整理
对收集到的数据进行整理,包括数据清洗、分类和汇总等。
数据分析
运用统计分析方法,对整理后的数据进行分析,提取有用信息。
问题诊断和改进措施
适用范围及对象
适用范围
适用于各级团组织对团员进行思想 政治教育和团的基本知识教育。
对象
主要面向广大团员青年,包括学生 团员、青年职工、农村团员等。同 时,也可以吸收非团员的青年参加 团课学习。
02
团课核心内容
思想政治教育
马克思主义基本原理教育
社会主义核心价值观教育
学习马克思主义经典著作,掌握马克 思主义基本原理和立场观点方法。
通过讲座形式,使团 员青年对某一领域有 更深入的了解和认识。
针对特定主题或时事 热点进行深入解读和 探讨。
小组讨论式团课
将团员青年分成若干小组,围绕 特定主题进行自由讨论和交流。
鼓励团员青年发表自己的观点和 看法,促进思想碰撞和交融。
通过小组讨论,培养团员青年的 团队协作和沟通能力。
角色扮演式团课
通过团课活动的持续开展和不断改进,可以推动企业文化的深 入发展和落地实施,提升企业的整体形象和竞争力。

团课——团的知识

团课——团的知识
团课 ——团的知识
侯怡婷制作
一、什么是共青团
• 共青团的历史 • 共青团的奋斗目标 • 共青团的两个作用 • 共青团和少先队 • 四好少年 • 二、团旗、团徽、团歌和
团员证
• 三、加入共青团的条件

团员在团内的权利

共青团的奖罚措施

团的组织

团的会议
• 四、雷锋

两会
什么是中国共产主义青年团

2012年两会概况

2012两会于2012年3月5日在北京召开。
热点为解决百姓住房问题,大学生、农民工就业
问题,医药卫生体制改革等。
• 什么是“两会”?
• “两会”是“全国人民代表大会”和“中国 人民政治协商会议”的简称。
申请加入共青团的条件
凡年龄在14周岁以上,28周岁以下 的中国青年,承认团的章程,愿意参加 团的一个组织,并在其中积极工作,执 行团的决议和按期交纳团费的,可申请 加入中国共产主义青年团。
团员在团内的权利
• (一)参加团的有关会议和团组织开展的各类活动,接 受团组织的教育和培训。
• (二)在团内有选举权、被选举权和表决权。 • (三)在团的会议和团的报刊上,参加关于团的工作和青
团的组织

团支部,是共青团工作和活动的基本单
位,是团的最基层一级组织,团员在三人以上
的,都应该立团支部。
团的支部委员会一般设书记一人,必要时
可设副书记一人。其它委员的设立,可根据工
作需要和团员人数来决定,一般应设组织委员、
宣传委员。
团的会议
• 团的全国代表大会每五年举行一次,由中央 委员会召集,在特殊情况下,可以提前或延期 举行。
• 今年是中国共产主义青年团建立91周年。

团课学习内容教学提纲

团课学习内容教学提纲

团课学习内容团课学习材料第一讲共青团的性质中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。

共青团的创立过程:年的五四运动, 使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合, 从思想上、组织上为中国共产党的创立做好了准备。

年月,中国共产党为了教育广大青年,更好地实行社会改造和宣传社会主义,首先在上海组织了社会主义青年团。

同年月,毛泽东同志在湖南准备建党的同时,也开始组织社会主义青年团。

在此前后,各地在准备建党的同时,也组织了社会主义青年团。

年月,在党的第一次代表大会上,研究了各地建立和发展社会主义青年团的问题。

会后派出党员去做团的工作,加强对团的领导。

在团组织日益壮大的情况下, 年月召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。

大会通过的团的纲领,确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织,是为完全解放无产阶级而奋斗的组织。

共青团组织几次更名情况:(中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。

年月,在党的直接领导下,中国社会主义青年团召开了第一次全国代表大会,建立了全国统一的组织。

年月在团的第三次全国代表大会上,决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。

年月召开了中国新民主主义青年团第一次全国代表大会, 宣告了中国新民主主义青年团正式成立。

年月,中国新民主主义青年团召开的第三次全国代表大会,决定把团的名称改为中国共产主义青年团。

共青团组织的行动指南:是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。

共青团的奋斗目标和基本任务:团章要求,共青团的奋斗目标是:坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南,解放思想,实事求是,团结全国各族青年,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。

为了实现这个总目标,团章要求共青团的基本任务是:坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,团结带领广大青年,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,坚韧创业,促进生产力发展和社会进步,在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,造就有理想、有道德有文化、有纪律的接班人,努力为党输送新鲜血液,为国家培养青年建设人才。

《团课团的知识》课件

《团课团的知识》课件
团员应发挥模范带头作用,带 动周围群众积极向团组织靠拢

交纳团费
团员应按规定交纳团费。
团员的权利与义务的关系
相互依存
团员的权利和义务是相互依存的 ,没有无权利的义务,也没有无
义务的权利。
相互促进
团员在行使权利的同时,也必须履 行相应的义务;在履行义务的过程 中,也自然会享受到相应的权利。
相互制约
团员的权利和义务是相互制约的, 只有正确行使权利,认真履行义务 ,才能维护团组织的正常运转。
团的活动类型
政治活动
组织成员参与政治学习、讨论 和活动,提高成员的政治觉悟
和意识。
文化活动
举办文艺演出、文化展览和知 识竞赛等,丰富成员的文化生 活。
志愿服务
组织成员参与志愿服务活动, 为社会做出贡献。
体育活动
组织体育比赛、健身活动等, 促进成员的身体健康。
团的工作方式
集中制
通过定期召开的团员大会或团委会议 ,集中讨论和决策重大事项。
《团课团的知识》 ppt课件
目录
• 共青团概述 • 团员的权利与义务 • 团的组织结构与工作机制 • 团的活动与工作方式 • 团的历史与发展
01
共青团概述
共青团的性质
共青团是党的助手和 后备军,是党联系青 年的桥梁和纽带。
共青团是社会主义现 代化建设事业的生力 军和突击队。
共青团是广大青年在 实践中学习中国特色 社会主义和共产主义 的学校。
团的工作内容
概述了团在思想政治教育 、组织建设、志愿服务等 方面的主要工作。
团面临的挑战
分析了当前团所面临的问 题和困难,如组织吸引力 下降、青年参与度不高等 。
团的发展趋势
团的发展方向

3.团课(共青团的基本知识)

3.团课(共青团的基本知识)
团课第三讲
共青团的基本知识
一、共青团的组织原则
中国共产主义青年团是按照__民__主__集__中__制___组 织起来的统一整体。团的__民__主__集__中__制___的基本 原则是: (一)团员个人服从组织,少数服从多数,下 级组织服从上级组织。
(二)团的全国领导机关,是团的全国代表大 会和它产生的中央委员会。地方各级团的领导 机关,是同级团的代表大会和它产生的团的委 员会,团的各级委员会向同级代表大会负责并 报告工作。
团的干部
(一)政治上要坚强。 (二)学习要刻苦。 (三)工作要勤奋。 (四)作风要扎实。 (五)品德要高尚。 团干部要认真了解党组织工作全局,主 动汇报团的工作情况,积极负责地发表 意见,结合团的工作实际,创造性地完 成党组织交给的任务。
四、团旗.团徽.团歌.团员证.团费
团员证
中国共产主义青年团团旗帜的旗
(一)团的纪律的自觉性
(二)团的纪律的强制性
Байду номын сангаас、团的干部
团的干部是团的工作的骨干。共青团要 按照德才兼备的原则,大胆选拔年轻干 部,保持团干部队伍年轻化的优势,努 力实现团干部队伍的革命化、知识化和 专业化,在“保留骨干、以资熟手”的 同时,不断为党和国家输送年轻干部。
三、团的干部
团的各级领导干部要做团员和青年的 表率,模范地履行团员的各项义务, 刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自 觉奉献,做党放心、青年满意的干部!
《团章》明确规定,团员必须主动 按期交纳团费。
1、我院团员每人每年交纳团费8元。
2、根据《团章》规定,团员没有正当 理由,连续 六个月 不交纳团费被视 为自行脱团。
自觉性和强制性 矛盾吗?
不矛盾
团员自觉的遵守团的纪律,可以 使团的纪律得到最大程度的实现和发 挥;而团的纪律的强制性,又保证了 大多数团员的自觉性,捍卫了团的纪 律的权威,二者是相辅相成的,辨证 统一不可分的。

共青团团课课件ppt

共青团团课课件ppt

上 级 审 批
支部 公议 会
入团 宣誓
填写《入 团志愿书》
团 课
考 核
结 业
评议新团 员调查表
四、团旗.团徽.团歌.团员证.团费
团员证
中国共产主义青年团团旗旗面为红色,象
征 革命胜利 ;左上角缀黄色五角星,周围环 绕黄色圆圈,象征着 中国青年一代 紧密团 结在 中国共产党 周围。
中国共产主义青年团团徽的内容为团旗, 齿轮,麦穗,初升的太阳及其光芒,写有“中 国共青团”5字的绶带。它象征着共青团在马克 思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下,团结 各族青年,朝着党所指引的方向奋勇前进。
3、自觉遵守国家的法律法规和团的纪律,执行团的决 议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家 和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而 出,英勇斗争。
4、接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国 的义务。
5、虚心向人民群众学习,热心帮助青年进步,及时反 映青年的意见和要求。
6、开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自 觉维护团结。
二、共青团员的义务
1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理
论和“三个代表”重要思想,学习团的基本知识,学
习科学、文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领。
2、宣传、执行党的基本路线和各项方针政策,积极 参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交 给的任务,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范 作用。
第一,五四运动中,中国青年第一次 站在了中国的政治舞台上,把知识界同 劳动群众间的联系建立起来,把学生运 动变成了广大人民群众的运动,表现出 自己的先锋和桥梁作用,为中国青年运 动的发展奠定了良好的基础。
第二,五四运动促进了马克思列宁主 义与中国工人运动的结合,革命知识分 子与工人群众的结合。

共青团团课教案知识分享

共青团团课教案知识分享

共青团团课教案第一课共青团的性质教学目的全面、正确地认识团的性质,深刻理解共青团在新时期的地位与作用,增强团员的光荣感,责任感,自觉为保持团的性质而奋斗。

关于共青团的性质,团章作了明确的表述:“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。

”这段话包含着十分丰富的内容,军队团员青年团应全面准确地把握这段话的基本含义,明确共青团的性质。

一、共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织共青团是“中国共产党领导的先进青年的群众组织”,这句话是对共青团的性质最本质的提示,我们可以从以下几个方面来理解:(一)共青团是党领导的青年组织在近代中国历史上曾经出现过众多的青年组织,随着历史的发展,只有共青团成了团结教育青年的坚强核心。

共青团发展壮大的根本原因,就在于有了共产党的领导。

70年来。

共青团每前进一步,都是党指明方向,给予鼓舞和力量,党的领导是共青团的生命线。

为什么这样说呢?因为,第一,中国共产党是无产阶级的先锋队,它忠实地代表着无产阶级和广大劳动人民的根本利益,坚定地站在社会历史发展的前列,推动社会向人类最美好的共产主义社会前进。

只有跟着党走,反党的根本任务作为团的根本任务,反党的奋斗目标作为团的奋斗目标,共才能准确地找到自己的历史地位,发挥自身的历史作用。

第二,共产党是无产阶级的最高组织形式。

国际共产主义运动的理论和实践告诉我们,无产阶级要取得革命的政党之外,除了必须有一个革命的胜利,实现共产主义,除了必须有一个革命的政党之外,还需要有其它许多群众组织,如工会、青年组织、妇女组织以及其它形式的政治文化组织等等。

由于政党是无产阶级的最高组织形式,所以其它一切形式的群众组织,都必须由它来领导,共青团也不例外。

第三,接受党的领导是共青团的光荣传统。

共青团从正式建立的时候起,就是以马克思主义为指导,并置于共产党的领导之下。

脱离了党的领导,团的建设就要受到挫折,走弯路,如团的历史上曾经发生过的“先锋主义”等错误,就是一个严重的教训。

光荣啊!中国共青团----团课

光荣啊!中国共青团----团课

团章规定:
1、团员在 3 人以上的单位可以建立 支部
2、团员在 30 人以上的单位可以建立 总支部
Hale Waihona Puke 3、团员在 100 人以上的单位可以建立 基层委员会
八、团的纪律
共青团的纪律,概括的说就是按照 共青团的性质、任务和民主集中制原则, 根据实际情况确立的各种规章制度、条 例和决定的总和。
(一)团的纪律的自觉性
七、共青团的组织原则
共青团的组织原则是民主集中制
1、团员个人服从组织,少数服从多数,下级组织 服从上级组织。
2、团的全国领导机关是团的全国代表大会和它产 生的中央委员会。 3、团的各级领导机关,除他们派出的代表机关外 都由选举产生。 4、团的下级既要向上级请示,报告工作,又要独 立负责地解决自己职责内的问题。
五、了解和掌握团支部的组织状况,根据 需要,提出团小组的划分和调整意见,检查和 督促团小组过好组织生活:贯彻落实好“三会 一课”制度;协助党总支做好向党组织推荐优 秀团员作为中共党员发展对象的工作。
六、做好团员民主评议、团员注册工作, 先进团支部、优秀团员、优秀团干部的评选工 作,做好团员统计,转移组织关系,按时收缴 团费。
三、关心学生的思想、学习和生活,开展 丰富多彩的第二课堂活动,社会实践活动和勤 工助学活动,及时向上级和有关部门反映学生 的正当要求,提出改进工作的建设。
四、协助党委组织部、人事处做好团的专 职干部的配备、管理和考核工作。
五、会同有关部门组织开展创“三好”、 创先进班集体的活动和评选表彰工作。
六、负责先进团支部、优秀团员、团干部
四、及时收缴和上交团费,做好团员年度 注册工作。
五、当好党的参谋和助手,做好团员青年 的思想教育工作。

《团课团的知识》课件

《团课团的知识》课件
织提出批评和建议。

监督权
团员有权监督团组织的 工作,对团组织的工作
进行评估和监督。
团员的基本义务
01
02
03
04
遵守国家法律法规和团组织的 规定,不得违反社会公德和职
业道德。
积极参加团组织的活动,履行 团组织分配的任务。
维护团组织的形象和声誉,不 得发表损害团组织形象的言论
或行为。
按时缴纳团费,不得拖欠或拒 交。
团的项目运作
项目策划
制定项目计划和实施方案,明确项目目标、 任务和时间节点。
项目管理
对项目实施过程进行监督和管理,确保项目 按计划推进并取得预期成果。
资源整合
整合团内外资源,包括人力、物力、财力等 ,确保项目顺利实施。
项目评估
对项目实施效果进行评估和总结,为后续项 目提供经验和借鉴。
团的活动与项目评价
01
02
03
评价标准
制定科学合理的评价标准 ,包括活动的组织、实施 、效果等方面。
评价方法
采用多种评价方法,如问 卷调查、实地考察、专家 评估等,确保评价结果的 客观性和准确性。
评价结果运用
将评价结果作为改进团的 活动与项目的重要依据, 不断提高团的工作水平。
05
团的建设与发展
团的自身建设
组织建设
领导全国共青团工作,组织团 中央委员会会议,制定全国性
政策。
团省、市委
负责指导、协调、服务和管理 本地区共青团工作。
团县委、团区委会
负责具体组织、实施和监督本 地区共青团工作。
团支部
基层组织,负责具体开展团的 活动和组织生活。
团的组织生活制度
01
定期召开团支部会议, 传达上级指示,讨论和 决定本支部工作。

团课第一讲

团课第一讲

2.内容及象征意义
团旗的旗面为红色, 象征革命胜利。在 旗面左上角缀有黄 色五角星,周围环 绕黄色圆圈,象征 着中国青年一代紧 密团结在中国共产 党周围。
3.使用
1.来历:中国共产主义青年团团徽是经 党中央审定批准,在 1959年“五四”运动 40周年纪念日这一天由共青团中央委员会
颁布的。 2.内容:团徽的内容为团旗、齿轮、麦 穗、初升的太阳及其光芒,写有“中国共 青团”五字的绶带,团徽涂为金红色两色。 团旗的旗面和绶带为红色,团旗上的五角 星和环绕它的圆圈、旗杆、旗边、齿轮、 麦穗、 初升的太阳及其光芒,“中国共
团中央于1950年4月把“五四”青年节 同时确定为共青团成立纪念日
二、共青团的性质
党章和团长对团组织的性质做了明 确的规定:“中国共产主义青年团是中国 共产党领导的先进青年的群众性组织,是 广大青年在实践中学习中国特色社会主义 和共产主义的学校,共青团是共产党领导的先进青年的群众性组织 1、坚持党的领导是共青团组织的核心 2、共青团是具有先进性、群众性的组织
第一讲:团的基本知识
一、共青团的光辉历程
1、共青团的历史 (1)1840年鸦片战争 (2)1917年俄国十月社会革命胜利 (3)1920年5月中国共产党发起组在上海成立 8月组织上海社会主义青年团
(4)1921年7月中国共产党成立 到1922年5月全国已有8个省的17个地方成立了团组织 6月在法国巴黎组织旅欧支部 1925年1月决定将中国社会主义青年团改名为中国共 产主义青年团
五、共青团的根本组织原则
中国共青团是按照民主集中制组织起来的 统一整体
民主集中制:再民主基础上集中和再集中 知道下的民主相结合的制度。是马列主义 政党、社会主义国家和人民团结的组织原 则。

共青团团课教案[精华]

共青团团课教案[精华]

第一课共青团的性质教学目的全面、正确地认识团的性质,深刻理解共青团在新时期的地位与作用,增强团员的光荣感,责任感,自觉为保持团的性质而奋斗。

关于共青团的性质,团章作了明确的表述:“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。

”这段话包含着十分丰富的内容,军队团员青年团应全面准确地把握这段话的基本含义,明确共青团的性质。

一、共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织共青团是“中国共产党领导的先进青年的群众组织”,这句话是对共青团的性质最本质的提示,我们可以从以下几个方面来理解:(一)共青团是党领导的青年组织在近代中国历史上曾经出现过众多的青年组织,随着历史的发展,只有共青团成了团结教育青年的坚强核心。

共青团发展壮大的根本原因,就在于有了共产党的领导。

70年来。

共青团每前进一步,都是党指明方向,给予鼓舞和力量,党的领导是共青团的生命线。

为什么这样说呢?因为,第一,中国共产党是无产阶级的先锋队,它忠实地代表着无产阶级和广大劳动人民的根本利益,坚定地站在社会历史发展的前列,推动社会向人类最美好的共产主义社会前进。

只有跟着党走,反党的根本任务作为团的根本任务,反党的奋斗目标作为团的奋斗目标,共才能准确地找到自己的历史地位,发挥自身的历史作用。

第二,共产党是无产阶级的最高组织形式。

国际共产主义运动的理论和实践告诉我们,无产阶级要取得革命的政党之外,除了必须有一个革命的胜利,实现共产主义,除了必须有一个革命的政党之外,还需要有其它许多群众组织,如工会、青年组织、妇女组织以及其它形式的政治文化组织等等。

由于政党是无产阶级的最高组织形式,所以其它一切形式的群众组织,都必须由它来领导,共青团也不例外。

第三,接受党的领导是共青团的光荣传统。

共青团从正式建立的时候起,就是以马克思主义为指导,并置于共产党的领导之下。

脱离了党的领导,团的建设就要受到挫折,走弯路,如团的历史上曾经发生过的“先锋主义”等错误,就是一个严重的教训。

共青团团课教案

共青团团课教案

共青团团课教案教案标题:共青团团课教案教案目标:1. 了解共青团的组织背景和宗旨;2. 掌握共青团的基本组织结构和活动形式;3. 培养学生的团队合作意识和领导才能;4. 培养学生的社会责任感和公民意识。

教学内容:1. 共青团的组织背景和宗旨;2. 共青团的基本组织结构和活动形式;3. 共青团的重要活动介绍;4. 共青团的影响力和作用。

教学步骤:一、导入(5分钟)1. 引导学生回顾共青团的概念和组织背景;2. 提出问题:你对共青团有什么了解?你认为共青团的作用是什么?二、知识讲解(15分钟)1. 介绍共青团的组织背景和宗旨,包括共青团的历史渊源和发展目标;2. 解释共青团的基本组织结构和活动形式,包括团支部、团委会、团员大会等;3. 介绍共青团的重要活动,如五四青年节、团日活动、志愿者服务等;4. 引导学生思考共青团在社会中的影响力和作用。

三、团队合作活动(20分钟)1. 将学生分成小组,每个小组选出一名团长;2. 每个小组根据自己的兴趣和特长,策划一个团日活动;3. 团长负责组织小组成员合作完成活动策划,并向全班做简短的汇报。

四、讨论与总结(10分钟)1. 学生展示各自的团日活动策划,其他同学提出意见和建议;2. 引导学生讨论共青团的作用和意义,以及如何发挥自己的作用;3. 总结本节课的学习内容和体会。

五、作业布置(5分钟)1. 要求学生以小组为单位,撰写一篇关于共青团的文章,介绍共青团的组织背景、宗旨和活动形式;2. 鼓励学生参与共青团的活动,并记录自己的体会和感受。

教学辅助手段:1. PowerPoint幻灯片;2. 小组活动所需的纸张、笔等。

教学评估:1. 学生团队合作活动的策划和汇报;2. 学生对共青团作用和意义的讨论和总结;3. 学生撰写的文章内容和表达能力。

教学延伸:1. 邀请共青团的工作人员来学校进行讲座或座谈会,让学生更深入地了解共青团的工作;2. 组织学生参观或参与共青团的相关活动,增强学生的实践经验和社会责任感。

共青团团课课件

共青团团课课件

共青团团课课件xx年xx月xx日•共青团概述•共青团的发展历程•共青团的组织结构与职能•共青团的主要工作目•共青团的未来发展与展望•共青团与社会的关系及影响录01共青团概述1 2 3共青团是先进青年的组织,始终站在时代的前沿,具有强烈的使命感和责任感。

先进性共青团始终与广大青年保持密切联系,代表和维护青年的利益,具有广泛的群众基础。

群众性共青团重视青年干部和团员的学习,注重培养和提高他们的素质。

学习性03引导青年共青团引导青年树立正确的世界观、人生观和价值观,积极参与社会公益事业。

01培养青年共青团致力于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

02服务青年共青团为青年提供各种服务,包括就业、教育、文化、体育等方面。

民主集中制共青团实行民主集中制原则,团员和团组织在平等的基础上参与团内事务的讨论和决策。

共青团的组织原则团员教育和管理共青团重视对团员的教育和管理,通过各种途径提高团员的素质,增强团员的责任感和使命感。

组织生活共青团组织生活是团员参与团内事务的重要途径,包括支部大会、团小组会、团员大会等。

02共青团的发展历程1共青团的创建历程231921年,中国共产党成立后,开始组建青年团。

1922年,中国共产主义青年团正式成立。

1923年,党的三大决定青年团与共产党建立密切关系。

1925年,五卅运动后,青年团员和青年学生人数激增。

1935年,一二·九运动后,青年团员和青年学生人数进一步增加。

1949年,新中国成立后,青年团进入新的发展阶段。

共青团的发展历程共青团的历史贡献01在革命战争年代,共青团团结广大青年,为民族独立、人民解放和国家富强作出了重要贡献。

02在社会主义建设时期,共青团带领广大青年,积极投身社会主义建设事业,为国家繁荣富强、人民幸福安康作出了重要贡献。

03在改革开放以后,共青团紧跟时代步伐,引领广大青年积极投身改革开放和社会主义现代化建设事业,为国家的繁荣发展和人民的幸福生活作出了重要贡献。

2024年共青团团课教案

2024年共青团团课教案

共青团团课教案一、教学目标1.让学生了解中国共产主义青年团(简称共青团)的基本情况,包括其成立背景、宗旨、任务等。

2.培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感,增强民族自豪感和集体荣誉感。

3.引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定理想信念,积极投身社会主义建设。

4.提高学生的组织纪律观念,培养良好的团队协作精神和集体主义精神。

5.培养学生的领导能力和创新精神,为将来为国家和社会作贡献做好准备。

二、教学内容1.共青团的成立背景和发展历程2.共青团的性质、宗旨和任务3.共青团的组织结构和团旗、团徽、团歌4.共青团员的条件和权利、义务5.共青团的活动和项目6.共青团与青少年的关系和作用三、教学方法1.讲授法:讲解共青团的基本知识,使学生对其有一个全面的认识。

2.案例分析法:通过分析共青团的历史和现实案例,让学生深入理解共青团的性质、宗旨和任务。

3.小组讨论法:分组讨论共青团的活动和项目,培养学生的团队协作能力和创新精神。

4.角色扮演法:模拟共青团的组织生活和活动,提高学生的组织纪律观念和领导能力。

5.实践活动法:组织学生参与共青团的相关活动,增强学生的实践能力和服务意识。

四、教学过程1.导入新课:通过讲述共青团的历史和现实意义,引起学生对本课的兴趣。

2.讲解共青团的基本知识:讲解共青团的成立背景、发展历程、性质、宗旨、任务等。

3.分析共青团的组织结构和团旗、团徽、团歌:让学生了解共青团的组织结构,认识团旗、团徽、团歌,增强学生的组织纪律观念。

4.介绍共青团员的条件和权利、义务:讲解共青团员的条件、权利和义务,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

5.分组讨论共青团的活动和项目:让学生分组讨论共青团的活动和项目,培养学生的团队协作能力和创新精神。

6.角色扮演:模拟共青团的组织生活和活动,提高学生的组织纪律观念和领导能力。

7.总结:总结本课的主要内容,强调共青团的重要性和青少年加入共青团的意义。

共青团团课课程

共青团团课课程

团员必须履行的义务
(一)努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习团的基本知识,学习 科学、文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领。 (二)宣传、执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现 代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习、劳动、工作及其他社会活动中 起模范作用。 (三)自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提 倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺 身而出,英勇斗争。 (四)接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务。 (五)虚心向人民群众学习,热心帮助青年进步,及时反映青年的意见和要求。 (六)开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。
国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用充分调动和发挥青年的积极性和创造性组织青年参加改革开放和完善社会主义市场经济体制的实践促进科教兴国战略和可持续发展战略的实施树立科学技术是第一生产力的观念掌握和运用先进的科学技术学习和适应现代管理方式诚实劳动勇于创新为发展社会生产力增强综合国力提高人民生活水平实现我国经济发展的战略目标建功立业
团的要求
团的要求
(一)坚持党的基本路线不动摇。全团要用邓小平理论和党的基本 路线统一思想和行动,团的各项工作都必须服从和服务于经济建 设这个中心;必须把改革开放和四项基本原则统一起来,使党的 基本路线在团的工作中得到全面贯彻。 (二)坚持先进性与群众性的统一。教育、引导青年坚定正确的政 治方向,发挥团员的模范作用;广泛团结青年,与青年保持密切 的联系。 (三)坚持民主集中制。民主集中制是共青团根本的组织原则。要 充分发扬民主,切实保障团员的民主权利。要实行正确的集中, 加强组织性和纪律性,保证团的决议得到有效的贯彻执行。 (四)坚持不懈地抓好基层建设。基层组织是团的一切工作的基础。 团的领导机关要确立基层第一的观念,发扬务实、求实的作风, 深入基层,服务基层,不断增强基层活力。

团的基本知识(团课)

团的基本知识(团课)

团的基本知识
备课时间:
授课时间:
授课人:
教学目的:通过学习团的基本知识,教育官兵了解团的发展历史,团的基本情况,明确团的工作任务,进一步增强官兵的组织责任意识。

授课要点:团的行动指南、团的地位、团的性质、团的基本任务、团的奋斗目标。

授课内容:
共青团的行动指南是什么?
中国共产主义青年团以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为行动指南。

如何认识共青团在中国社会结构中的地位?
共青团是社会主义国家政权重要的社会支柱之一,是社会主义两个文明建设的重要社会力量,对社会结构的优化起促进作用。

共青团的性质是什么?
中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。

共青团的基本任务是什么?
中国共产主义青年团的基本任务是:以共产主义精神教育青年,帮助青年用马克思列宁主义、毛泽东思想和现代科学文
化知识武装自己,引导青年在社会主义现代化建设的实践中,锻炼成有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业的接班人。

共青团的奋斗目标是什么?
共青团的奋斗目标是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。

思考与讨论:通过学习团的基本知识有哪些体会?。

共青团团课教案

共青团团课教案

团课教案《光荣啊,中国共青团》一、教学目的:全面正确了解团的性质,全面理解共青团的基本任务,明确自己的历史使命,了解共青团的奋斗目标,立志为共产主义事业奋斗。

二、重点、难点:重点:共青团的任务、性质、目标难点:团的性质及指导思想三、教学过程:一、中国共青团的知识1、名称、团建立的历史2、中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织3、与中国共产党、中国少年先锋队的关系①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织;②是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校;③是中国共产党的助手和后备军。

4、中国共青团的目标①共青团的奋斗目标是最终实现共产主义的社会制度②共青团为实现共产主义而奋斗二、团的标志1、团旗①中国共产主义青年团团旗的旗面为红色,象征革命胜利;②左上角缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

2、团徽①中国共产主义青年团团徽的内容为团旗,齿轮,麦穗,初升的太阳及其光芒,写有“中国共青团”五字的绶带。

②它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下,团结各族青年,朝着党所指引的方向奋勇前进。

③团徽的佩戴3、团歌三、团员的权利、义务(一)权利:1、参加团的有关会议和团组织开展的各类活动,接受团组织的教育和培训。

2、在团内有选举权、被选举权和表决权。

3、在团的会议和团的报刊上,参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论,对团的工作提出建议,监督、批评团的领导机关和团的工作人员。

4 、对团的决议如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以保留,并且可以向团的上级组织提出。

5、参加团组织讨论对自己处分的会议,并且可以申辩,其他团员可以为其作证和辩护。

6、向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告,并要求有关组织给以负责的答复。

团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。

(二)义务1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习团的基本知识,学习科学、文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领。

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团旗的通用尺度
团旗为长方形,它的长与高之比为3:2,通用的尺度有三种: (1)长288厘米,高192厘米;(2)长192厘 米,高128厘米;(3)长96厘米,高64厘米。
团徽
团徽的内容为团旗,齿轮,麦穗,初升的 太阳及其 光芒,写有“中国共青团”5字的绶带。团 徽涂色为金红二色。团旗的旗面和 绶带为红色,团旗上的五角星和环绕它的 圆圈、旗边、旗杆、齿轮、麦穗、初升的 太阳及其光芒、“中国共青团”5个字都为 金色。
共青团的性质和义务
中国共产主义青年团是中国 共产党领导的先进组织,是广大青 年在实践中学习中国特色社会主义 的学校,是中国共产党的助手和后 备军。
共青团的组织系统和组织原则
Hale Waihona Puke 入团须履行手续一、认真写好入团申请书 二、自觉接受团组织的培养教育 三、确定入团介绍人 四、填写《入团志愿书》 五、团支部大会讨论通过 六、上级团委审批 七、颁发团员证并在团旗下进行入团宣誓
成为共青团员的条件和标准
年龄在14周岁以上,28周岁以下的中国青 年,承认团的章程,愿意参加团的一个组 织并在其中积极工作,执行团的决议和按 期交纳团费的们可以申请加入中国共产主 义青年团。
团旗、团徽、团歌
团旗
中国共产主义青年团团旗旗面为红色, 象征革命胜利;左上角缀黄色五角星, 周围环绕黄色圆圈,象征着中国青年一代 紧密团结在中国共产党周围。
团员证
1)团员证。团员证是中国共产主义青年团团员团籍证明团 员证封面为墨绿色,象征着青春和朝气蓬勃的青年运动; 封面上方印有红色烫金团徽,象征着共青团是团结教育青 年的核心。团员证内容包括:团员自然情况、团籍注册、 团的组织关系转接、团员荣誉记载、超龄离团、备注,并 附有团费收缴卡。
(2)《中国共产主义青年团团员证 管理暂行条例》。《中国共产主义 青年团团员证管理暂行条例》是 团员使用团员证和团组织实施团员 证管理的原则规定。
团歌
中国共产主义青年团团歌为《光荣啊,中国共青团》。
团歌的使用
(一)共青团全国代表大会、代表会议、 中央全会;共青团省、自治区、直 辖市,市、县代表大会、代表会议、全委会。 (二)基层团的代表大会、代表会议和团员大会。 (三)基层团总支、团支部团员大会。 (四)各级团组织举办的各种大型集会和团的集体活动。
练习题
1.中国共产主义青年团团徽内容为( 团旗 ) ( 齿轮 )( 麦穗 )初升的太阳及其光芒,
写有( 中国共青团 )五字的绶带。 2.中国共产主义青年团团员证封面为( 墨绿 ) 色,象征着( 青春和朝气蓬勃的青年运动 ), 封面上印有红色烫金团徽,象征着( 共青团 ) 是团结教育青年的核心。
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