初一年级数学下册寒假作业指导
一年级数学寒假作业安排及实践活动（5篇范例）
一年级数学寒假作业安排及实践活动（5篇范例）第一篇：一年级数学寒假作业安排及实践活动一年级数学寒假作业安排转眼间您的孩子在校迎来了第一个寒假，在寒假中请您合理安排孩子的作息时间，继续培养孩子的良好习惯。
与此同时，请您配合做好以下几件事情：一、督促孩子完成以下数学寒假作业；1、每天练3分钟的写数练习。
（要求0~9的数字写的既快又好）2、每天坚持做一页的口算练习（请家长配合）训练内容：试题共80题。
包括（10以内加减法20道；十几加几、十几减几12道；20以内进位加法20道；20以内进位减法20道；10以内连加、连减、加减混合 8道）。
训练要求：①给出6分钟的时间，提供80道题，即对口算速度不做硬性的规定，但基本要达到每分钟7道题。
②在下学期开学初，老师将根据测试题的内容和数量命题对你进行测试。
并将参考根据以下标准，颁发“庆风小学一年级口算能力等级证书”在6分钟内做对75-80道——“口算超级小能手” 在6分钟内做对66-74道——“口算三级” 在6分钟内做对58-65道——“口算二级” 在6分钟内做对42-57道——“口算一级”3、买1本奥数方面的练习册或其他数学课外书，试着做一做。
4、假期中办一张图文并茂的数学手抄报（寒假版），内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等，版面为A3大小。
5、数学日记伴我行 1）寒假作息时间表要求用时间词：上午、中午、下午、晚上。
用所学过4种时刻：整时、半时、快几时了、几时刚过。
最好画上表盘、时针、分针。
写清例如：早晨起床吃饭中午吃饭下午写作业晚上吃饭看电视时间。
2）调查你最喜欢的电视节目时间最喜欢的电视节目时间几时几分例如：《大风车》18 ：30晚上6时半3）过年压岁钱的收入、支出问题。
收入支出姥姥50元买学习用品 30元…… 合计：合计：4）购物消费中的遇到的加减问题。
请您带孩子亲历一次购物，让孩子感受数学与生活的密切联系。
数学寒假作业布置方案
数学寒假作业布置方案数学寒假作业布置方案1同学们，本学期校内学习生活已结束，寒假已经来临，为了充实假期生活，现将假期作业布置如下：一、规定作业（必须自觉、认真、自信的完成）。
1、数学寒假作业书。
2、用圆规、三角尺、直尺等工具制作一幅精美的图画作为新年礼物送给亲人。
二、选做作业（从以下方案中选其中的一个认真完成）1、自主复习全册内容，按单元复习，写清每单元的主要学习内容，针对每单元中的每个知识点（看例题），举出至少1个题型并完成。
2、根据县期末统考试题的`题型以及平时期末达标测试题型，自己试着出3套期末测试题并完成（题型包括：填空、判断、选择、计算、画图、解决问题等）（先出题后完成）。
3、根据本学期学习经历及所学知识点，自拟题目编写2 个数学故事（童话、神话、励志等皆可，字数在500字以上）。
4、如果学生家长已经给自己的孩子安排了其它寒假作业，可按家长的安排执行，但在开学报名时，须将作业带回，由老师批阅。
注：以上作业，学生须自觉、认真、按时、保质、保量完成，家长要做好督促和辅导。
数学寒假作业布置方案2实践活动：由于每个学生的兴趣爱好不同，这里设计了一些适合二年级学生的数学实践活动，这些活动都和寒假生活紧密联系，学生可以自由选择自己喜欢的活动进行实践操作。
活动项目如下：活动1：学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一项数学游戏（如：算二十四点，猜数学字谜……），也可以去向其他小朋友收集三、四个数学游戏，要求写出游戏名称和游戏规则。
活动2：去书店寻找自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如：、《数学大世界》、《奥林匹克起跑线》、《数学家的故事》……)并将它买来，进行阅读、思考，可以完成在书本上，也可以写写自己的感受，开学后带来。
活动3：每一位同学制作几件数学小教具。
（如：用一些废料废品拼图、制成手表的钟面……），小小测量员，测量房间的长度，并记录下来。
数一数房间里都有哪些角。
活动4：观察在你身边，你最崇拜的人他一天的.生活情况，并做详细记录，记录一天主要活动开始和结束时刻人。
一年级小学生寒假数学作业布置
一年级小学生寒假数学作业布置一年级小学生寒假数学作业布置XXX尊敬的家长：您好！寒假期间是小朋友们增长生活实践经验的好机会，我们可以利用这个难得的时机让孩子接触一些平时书本上难以理解的知识。
为了让孩子渡过一个快乐而有意义假期，请您协助孩子认真完成假期作业。
一、基本作业1、口算：每天坚持完成10道口算练，请家长配合出题，完成时间为2分钟。
训练内容包括：10以内的加减，十几加几，十几减几，20以内的进位加法，连加连减加减混合。
（家长可给孩子准备一个专门的口算练本，每天做的题目写清时间。
）2、寒假生活：每天完成一页。
3、练规范写数字：每天坚持练一个数字，不计多少，写好为止，可参照课本上的规范写法。
（准备一个专门的田格本。
）二、实践作业1、认识人民币小朋友们，我们平时接触到钱的时候不多，而寒假正好是买年货用钱的机会。
我们可以利用这个机会，积极地和家长一起买年货，买文具……帮家长算账，锻炼自己做一个“理财小管家”。
要求：A、熟悉各种面值人民币。
（100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元纸币、1元硬币、5角纸币、5角硬币、2角、1角纸币、1角硬币、5分、2分、1分）B、与家长共同设计使用人民币的活动和游戏。
如在家长的陪同下到超市购物、认识价签上的标价是几元几角几分（比如1。
25元：是由一个一元、两个一角或一个两角、一个五分组成）、交款（比如：没有一元可以用两个5角或5个两角代替）。
C、你熟悉了哪些人民币？它们都是什么样的？请你与家长一起说一说、玩一玩。
比如：一张面值100元的人民币能换几张50元的；几张20元的；几张10元的；几张5元的；几张2元的；几张1元纸币的；几枚1元硬币的。
2、用长方形、正方形、三角形、圆形拼摆你喜欢的图案。
注意事项：开学时“实践活动总结”“暑假生活”“口算本”“练写数字本”都要上交。
要坚持完成的功课干净整齐。
一年级小学生寒假数学作业布置篇三尊敬的家长：您好！转眼间您的孩子在校迎来了第一个寒假，在寒假中请您合理安排孩子的作息时间，继续培养孩子的良好惯。
一年级数学寒假作业设置
一年级数学寒假作业设置随着寒假的到来，一年级的小学生们也迎来了一段时间的放松和休息。
但是，在这个放松的时间里，我们也不能忘记学习的重要性。
因此，为了让小学生们在寒假期间能够保持学习的状态，我们为他们设置了一些数学寒假作业。
寒假作业的设置主要是为了巩固学习内容，培养学生的自学能力和独立思考能力。
对于一年级的小学生而言，数学是他们学习的重点之一。
因此，我们的数学寒假作业主要涉及以下几个方面。
一、数的认识数的认识是小学数学的基础，也是小学数学学习的重点之一。
因此，在寒假作业中，我们要求学生通过数的认识练习，巩固对数字的认识和理解。
例如，可以让学生画出1~10的数字图形，认识数字的大小和大小关系；让学生通过数的排列、比较等练习，掌握数字的大小关系和数的基本概念。
二、加减法计算在一年级的数学学习中，加减法计算是一个重要的内容。
因此，在寒假作业中，我们要求学生通过加减法计算的练习，巩固对加减法的理解和掌握。
例如，可以让学生完成一些简单的加减法计算题目，让他们通过计算和比较，掌握加减法的基本原理和运算规律。
三、量的认识量的认识是小学数学的另一个重点内容。
在寒假作业中，我们要求学生通过量的认识练习，巩固对量的认识和理解。
例如，可以让学生通过测量、比较等练习，掌握长度、重量、容积等基本量的概念和测量方法。
四、数的应用数的应用是小学数学学习的另一个重点内容。
在寒假作业中，我们要求学生通过数的应用练习，巩固对数的应用能力的培养。
例如，可以让学生通过一些简单的实际问题，如购物、换算等练习，掌握数的应用方法和技巧。
总之，这些寒假作业的设置旨在让小学生在寒假期间能够保持学习状态，巩固数学的基本知识和技能，培养学生的自学能力和独立思考能力。
同时，这些作业也为学生们的未来学习打下了坚实的基础。
希望大家能够认真完成寒假作业，取得更好的成绩。
利用数学初一年级寒假作业提高学生的数学综合素质
利用数学初一年级寒假作业提高学生的数学综合素质数学作为一门基础学科，对学生的综合素质有着重要的影响。
而寒假作业作为孩子们在假期中进行学习的一部分，可以成为提高学生数学综合素质的良机。
本文将探讨如何利用初一年级寒假作业来提高学生的数学水平。
1. 设计有针对性的作业内容在安排寒假作业时，老师可以针对学生存在的数学学习问题，设计一些有针对性的作业内容。
例如，对于计算能力较弱的学生，可以设计一些简单的加减乘除计算题，并逐步增加难度；对于理解能力较弱的学生，可以设计一些图形分析题或逻辑推理题，帮助他们提升思维能力。
2. 引导学生利用网络资源在今天这个信息化的时代，网络资源丰富，对学生进行数学学习提供了很大的便利。
寒假期间，老师可以引导学生合理地利用网络资源，例如观看一些与数学相关的教学视频，参与在线数学练习等。
通过各种途径，学生可以更加深入地理解数学知识，提高学习效果。
3. 鼓励学生进行数学探究数学学习不应仅仅局限于课本知识，更应该培养学生的数学思维和创造力。
寒假期间，老师可以出一些拓展性较强的数学问题，鼓励学生进行数学探究。
比如，设计一些数学实践活动，让学生亲身体验并应用数学知识。
4. 提供个性化辅导寒假期间，老师可以利用时间较为灵活的优势，对学生进行个性化的辅导。
根据学生的不同情况和需求，老师可以针对性地提供解题思路、答疑解惑等帮助。
这样能够更好地促进学生的学习兴趣和学习效果。
5. 与家长进行有效的沟通在寒假期间，老师与家长的沟通尤为重要。
老师可以通过家长了解学生在日常学习中的问题和困难，为学生提供有针对性的指导。
同时，与家长沟通寒假作业的安排和进度，确保学生按时完成并且准确理解。
总结起来，利用数学初一年级寒假作业提高学生的数学综合素质，需要从作业内容的设计、网络资源的利用、数学探究的鼓励、个性化辅导的提供以及与家长的有效沟通等方面着手。
只有多方面的配合和努力，才能让学生在寒假期间有效提高数学水平。
通过这样的努力，学生的数学综合素质将有明显的提升，为日后的学习打下坚实的基础。
小学一年级寒假生活指导
一年级数学寒假生活指导
快乐的寒假生活即将开始，希望同学们过一个充实而有意义的假期。
活动一：知识回顾
一个月的假期，知识的回顾是很有必要的，可以自己自由复习，也可以根据老师的提示进行复习。
1、老师整理的知识回顾包括口算训练和解决问题训练，相关题目通过班级群发送给家长，家长可以自行打印装订或者把答案写在本子上都可以。
2、把一年级数学上册114-115页20以内的加法和减法表背熟，开学后检查。
活动二：实践活动（活动2、3、4钉在一起）
1、借助过年卫生大扫除的机会，跟爸爸妈妈整理一下家中的物品，利用学过得关于分类的知识把它们有序地整理好，并跟爸爸妈妈说说你是按什么标准来给他们分类的，切身体会分类在生活中的应用。
2、利用球、圆柱体、长方体、正方体这些立体图形摆一个你喜欢的造型，拼完后数一数分别用了多少个长方体、正方体、圆柱体、球，请父母帮忙拍照打印出来（A4纸），开学进行展评。
3、会数100以内的数：
（1）1个1个地数，数到100
（2）5个5个地数，数到100
（3）10个10个地数，数到100
（4）2个2个地数，数到100
熟练数数后，自己用A4纸做一张百数表的数学小报。
4、在A4纸上记录好自己一天的活动时间，不要求具体到多少分，
要求只用几时整、快到几时、刚过几时这三种方法来记录，可自行设计做成数学小报。
初一数学寒假作业怎么规划
初一数学寒假作业怎么规划第一周：第一天：复习整数的加减乘除运算，完成作业题目10道。
第二天：学习分数的加减乘除运算，完成作业题目10道。
第三天：学习小数的加减乘除运算，完成作业题目10道。
第四天：巩固整数、分数和小数的混合运算，完成作业题目10道。
第五天：复习上述内容，解答疑惑，完成作业题目10道。
第二周：第一天：学习比例，计算比例的值，完成作业题目10道。
第二天：学习百分数，计算百分数的值，完成作业题目10道。
第三天：学习解方程，复习一元一次方程的解法，完成作业题目10道。
第四天：学习解方程，学习一元一次方程的应用，完成作业题目10道。
第五天：复习上述内容，解答疑惑，完成作业题目10道。
第三周：第一天：学习统计与概率，复习统计数据的处理，完成作业题目10道。
第二天：学习统计与概率，学习概率的计算，完成作业题目10道。
第三天：学习数列与函数，复习等差数列的性质，完成作业题目10道。
第四天：学习数列与函数，学习等差数列的应用，完成作业题目10道。
第五天：复习上述内容，解答疑惑，完成作业题目10道。
第四周：第一天：学习几何图形的性质，复习线段、角、三角形的性质，完成作业题目10道。
第二天：学习几何图形的性质，学习四边形和多边形的性质，完成作业题目10道。
第三天：学习几何变换，复习平移、翻转、旋转和对称的性质，完成作业题目10道。
第四天：学习几何变换，学习投影和相似的性质，完成作业题目10道。
第五天：复习上述内容，解答疑惑，完成作业题目10道。
第五周：第一天：学习解析几何，复习坐标系和距离的计算，完成作业题目10道。
第二天：学习解析几何，学习点的对称和直线的方程，完成作业题目10道。
第三天：学习解析几何，复习两点距离和三角形的坐标，完成作业题目10道。
第四天：学习解析几何，学习解析几何在实际问题中的应用，完成作业题目10道。
第五天：复习上述内容，解答疑惑，完成作业题目10道。
通过以上的学习计划，初一学生在寒假期间将花费五周时间进行数学作业的复习和提高，共计6000字以上的作业量。
一年级数学寒假作业方案
一年级数学寒假作业方案
一、基础练习
1. 数与计算：每天练习10以内的加减法，尽量全部用生活中的事物来进行计算，例如用小木棍、图形等。
2. 空间与图形：通过剪纸、拼图等形式，让学生了解基本图形（如正方形、长方形、圆形等）的性质和特点。
3. 逻辑思维：通过简单的谜题、脑筋急转弯等形式，培养学生的逻辑思维能力。
二、实践应用
1. 购物小帮手：在家长的陪同下，让学生参与购物，计算找零，培养其在实际生活中运用数学的能力。
2. 家居整理：让学生整理自己的房间，分类摆放物品，培养其分类和归纳的能力。
3. 日常生活中的数学：让学生注意生活中的数学，例如测量家中的物品，记录数据，比较大小等。
三、阅读与探索
1. 数学绘本阅读：选择一些适合一年级学生的数学绘本，如《从小爱数学》、《数学启蒙》等，让学生通过阅读了解更多数学知识和趣味。
2. 数学游戏：设计一些数学游戏，如24点游戏、数独等，让学生在游戏中学习数学。
3. 探索生活中的数学：引导学生发现生活中的数学问题，并尝试解决，例如测量家中物品的长度、面积等。
四、总结与反馈
1. 每日总结：要求学生每天记录自己的数学学习情况，包括学习的内容、遇到的问题和解决方法等。
2. 周反馈：每周家长检查学生的学习进度和成果，给予及时的反馈和指导。
3. 月总结：每月对学生的学习情况进行总结，调整学习计划，保证学习效果。
一年级数学寒假作业设计
一年级数学寒假作业设计
一、设计理念
本次作业设计旨在让学生在轻松愉快的氛围中，提高数学实践能力，进一步巩固和消化数学课堂知识，同时体验数学与生活的紧密联系，培养其初步的应用意识和解决生活问题的能力。
通过寒假作业，我们期望学生能够形成独立思考、主动探究的良好学习习惯，提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。
二、作业内容
1.口算练习：每天完成10道数学口算题，如加法、减法、加减混合等。
2.生活实践题：请学生们在家长的陪同下，去超市购物时注意收集收银小票，然后计算收银小票上的总金额，并核对是否与收银员给出的金额一致。
3.寒假生活：每天3页。
4.数学小故事：读一篇与数学有关的儿童故事，如《高斯求和》等，然后复述给家长听。
5.数学日记：写一篇数学日记，记录自己在寒假中与数学有关的生活经历和感想。
三、作业要求
1.请学生们在寒假期间完成以上作业内容，开学时交由老师批阅。
2.生活实践题的目的在于让学生们体验购物的乐趣，同时锻炼他们的计算能力。
请家长们在购物时协助学生完成任
务。
3.数学小故事和数学日记的目的是锻炼学生的语言表达能力和数学思维能力。
请学生们尽量用简洁明了的语言来表达自己的想法。
四、评价方式
我们将综合学生们的完成情况、创意性以及进步程度来评定本次寒假作业的成绩。
对于完成度高的学生给予"优秀"，对于有创意的学生给予"创意"，对于有明显进步的学生给予"进步"。
数学初一年级寒假作业如何促进学生的实践能力
数学初一年级寒假作业如何促进学生的实践能力实践能力是指学生运用所学知识和技能解决实际问题的能力。
数学作为一门理论性较强的学科，如何通过寒假作业促进学生的实践能力发展呢？下面将从实践性任务设计、问题解决思维培养和合作学习等方面探讨初一年级数学寒假作业的设计和实施，以促进学生的实践能力提升。
一、实践性任务设计寒假作业应当注重实践性任务的设计，使学生能够将数学知识应用于实际生活中。
例如，可以设计一些与日常生活相关的数学问题，如购物计算、行程安排等，让学生在实践中感受数学的实用性和重要性。
此外，可以要求学生到市场、超市等实地观察并调查数据，进一步培养学生的实际操作能力。
二、问题解决思维培养在寒假作业中，可以设立一些需要学生动脑思考、独立解决问题的任务，培养他们的问题解决思维能力。
如设计一个开放性问题，要求学生通过观察、实验、推理等方式解决，激发学生的思维创新。
同时，在作业中引导学生分析问题的过程和方法，提高他们的数学分析能力和解决问题的能力。
三、合作学习寒假作业可以设计一些合作学习的任务，鼓励学生在小组内相互讨论、合作解决问题。
例如，可以将一些实践性任务分成几个步骤，要求学生在小组内讨论分工、共同解决问题，并展示结果。
通过合作学习，学生可以相互交流经验，互相启发，培养合作意识和团队精神，提高实践能力。
四、多样化的表现形式在寒假作业中，可以开放不同的表现形式，例如口头报告、书面报告、展示等。
让学生通过多种形式来呈现他们的思考和解决过程，培养他们的表达能力和沟通能力。
同时，可以通过评分和展示等方式激励学生，提高他们对实践任务的积极性和主动性。
综上所述，数学初一年级寒假作业在设计和实施中，应注重实践性任务的设计，培养问题解决思维和合作学习能力，并提供多样化的表现形式。
通过这些方式，可以促进学生的实践能力的提升，使他们在实际生活中能够灵活运用所学的数学知识和技能，解决实际问题。
这样的寒假作业设计将有助于培养学生的实践能力，提高他们的数学素养和综合能力的发展。
数学寒假作业布置方案
数学寒假作业布置方案数学寒假作业布置方案为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
那么你有了解过方案吗？下面是小编收集整理的数学寒假作业布置方案，欢迎阅读与收藏。
数学寒假作业布置方案1一、知识性作业：完成《寒假生活》的数学内容，复习旧知，预习新课。
二、开放性作业：看一本数学课外读物，拓展自己的知识面。
三、实践性作业：1、用A4纸设计与本年级段有关的数学手抄报或者是绘画。
（内容数学老师可以给予指导建议）2、写5篇数学日记。
3、制作一个与本年级段相关的`数学学具，例如：钟表、直尺、长方体模型等等，利用自己所学知识，锻炼学生的动手操作能力。
4、积累生活中的数学信息，并用自己的方式呈现出来。
例如：可以统计一周的天气情况绘制成统计表和统计图；年底各超市都有打折促销活动，收集两三家活动的方案，比较哪家便宜？5、要求学生们自己管好“压岁钱”，规划“压岁钱”使用方案；鼓励学生参加社会实践活动。
数学寒假作业布置方案2作业是教学五个基本环节中的一个重要环节，作业是指学生根据教师的要求，在上课以外的时间进行的学习活动，是教学的组织形式之一；是数学课堂教学的延续和补充，是学生独立完成特定教学任务的一种形式，是学生深化和巩固数学知识并内化为数学能力的工具，在长期的教学实践中，传统的高中数学作业在培养学生有效识记策略方面形成了许多较具操作性的模式。
主要是教师以教材为中心，以高考为参照，按习题的难度组成的基础型、提高型的训练链。
学生和教师都陷入了题海的怪圈。
学生写作业表现出应付、交差甚至抄袭的被动作业态度，教师忙于机械性批改作业，却没有思考的时间，自己疲惫不堪，却收效甚微，造成高负荷、低效率的状况。
一、作业的设计原则我觉得设计作业时应特别注意以下三方面原则：1、目的性原则：即作业要体现高中数学新课程的总目标、教学单元目标、课堂教学应达到的教学目标。
2、针对性和差异性并重原则：即作业能体现教学内容的层次，适合思维能力层次不同的学生。
一年级学生在寒假作业及学习上安排与建议 人教版数学下册知识重点
对于一年级的学生来说，寒假作业及学习是一个巩固知识和培养学习习惯的好机会。
以下是我的建议：1.制定计划：在寒假开始之前，与孩子一起制定一个详细的学习计划，包括每天的学习任务和休息时间。
确保计划合理可行，并鼓励孩子按照计划执行。
2.分阶段完成作业：将寒假作业分成若干阶段完成，避免一次性完成大量的作业。
可以每天安排一定的作业量，让孩子养成良好的学习习惯。
3.注重质量：鼓励孩子认真完成作业，注重作业的质量而不是数量。
对于错误和不足之处，给予指导和建议，帮助孩子改进。
4.预习新知识：除了完成作业，还可以利用寒假时间预习下学期的新知识，提前了解和掌握基础概念。
这有助于孩子在新学期更快地适应学习。
5.培养兴趣：除了学习任务，还可以鼓励孩子参加一些有益的活动，如阅读、绘画、音乐等，培养孩子的兴趣和爱好。
6.家长参与：家长要积极参与孩子的学习，给予支持和鼓励。
检查孩子的作业，与孩子一起解决问题和探讨学习中的困难。
7劳逸结合：寒假期间也要注意让孩子有足够的休息和放松时间，避免过度劳累。
合理安排学习和休息时间，保持身心健康。
希望以上建议能够帮助孩子在寒假期间取得更好的学习效果，为未来的学习打下坚实的基础。
同时，也要让孩子充分享受寒假时光，度过一个愉快而充实的假期。
一年级人教版数学下册的知识重点主要包括以下几个方面：1.认识图形：学生将学习认识不同的平面图形和立体图形，包括正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形等平面图形，以及长方体、正方体、圆柱、球等立体图形。
2.图形拼组：学生将学习如何使用不同的图形进行拼组，以创造出新的图形和形象。
例如，两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形或一个大三角形。
3.分类与整理：学生将学习如何按照不同的标准（如形状、颜色、用途等）对物品进行分类，并了解如何整理和描述数据，初步认识条形统计图和统计表。
4.认识人民币：学生将学习认识人民币的单位（元、角、分），以及各单位之间的换算关系。
初一年级数学下册寒假作业指导
初一年级数学下册寒假作业指导中学生在学校里的主要任务是学习。
学习是中学生的主要活动，因此就得加油哦! 查词典数学网初中频道供给了初一年级数学下册寒假作业，以备借鉴。
1、计算： -5(-2)3+(-39)=_____ 。
2、近似数 1.460105 精准到 ____位，有效数字是______。
3、今年母亲30 岁，儿子 2 岁， ______年后，母亲年纪是儿子年纪的 5 倍。
4、按以下方式摆放餐桌和椅子：桌子张数 1234n可坐人数 68105、计算 72352+18334=_______ 。
6、已知点 B 在线段 AC 上， AB=8cm ，AC=18cm ，P、 Q 分别是 AB 、AC 中点，则 PQ=_______。
11、以以下图，此中共有 ________对对顶角 .7、，则它的余角等于________; 的补角是，则=_______.8、以以下图，已知CB=4 ， DB=7 ， D 是 AC 的中点，则AC=_________ .9、以以下图， ACBC ，CDAB ，点 A 到 BC 边的距离是线段_____的长，点 B 到 CD 边的距离是线段_____的长，图中的直角有 _____________ ， A 的余角有 _______________，和 A 相等的角有 __________.第1页/共3页要练说，得练看。
看与说是一致的，看禁止就难以说得好。
练看，就是训练少儿的察看能力，扩大少儿的认知范围，让少儿在察看事物、察看生活、察看自然的活动中，累积词汇、理解词义、发展语言。
在运用察看法组织活动时，我着眼观察于察看对象的选择，着力于察看过程的指导，重视于少儿察看能力和语言表达能力的提升。
10、以以下图，直线AB 、 EF 订交于点D， ADC=90，若1与 2 的度数之比为1：4，则 CDF 、EDB 的度数分别是.“教书先生”惟恐是街市百姓最为熟习的一种称号，从最先的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人仰募甚或敬畏的一种社会职业。
一年级数学寒假作业安排
一年级数学寒假作业安排
亲爱的同学们。
学期结束了，你们在这半年中学到了很多知识，也懂得了很多道理。
老师为你们的成长感到高兴！现在，你们即将进入快乐的寒假时光。
但是，请注意，寒假不仅仅是睡懒觉和玩游戏的时间。
老师希望你们的寒假生活充实、快乐、健康、有意义。
为了帮助你们度过一个充实的寒假，老师布置了以下作业：
1.完成数学《寒假生活》。
要求：工整、规范书写，不要
在上面乱写乱画。
2.每天做10道20以内的加减法计算题，提高自己的计算
能力。
3.预数学一年级下册课本。
要求：认识表的整点和半点，快几点了和几点刚过；认识人民币和换算；可以尝试计算100以内的加减法并列出竖式。
4.陪爸爸妈妈一起去超市购物，购买年货等，解决实际生活中的数学问题。
祝同学们寒假愉快！。
一年级下册数学作业辅导计划人教版
一年级下册数学作业辅导计划人教版全文共3篇示例，供读者参考一年级下册数学作业辅导计划人教版1一、教学目标通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
二、复习内容这册教材包括下面一些内容：位置，20以内数的退位减法，图形的拼组，以内数的认识，认识人民币，以内的加法和减法，认识时间，找规律，统计，数学实践活动。
重点教学内容是：以内数的认识，20以内的退位减法和以内的加减法口算。
总复习的编排应对注意突出本学期的教学目标，以及知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加深学生对所学知识的认识。
如把数概念、计算分别集中复习。
在复习“以内的加法和减法”时，把“20以内的退位减法”和以内的口算结合起来进行复习，使学生更好地掌握知识间的前后联系，同时，注意计算与解决问题相结合，达到通过解决简单的实际问题来巩固计算熟练程度的作用。
三、复习的重、难点复习的重点：主要放在数与数的运算这一块内容中的20以内的退位减法和以内数的认识和以内的加减法这几部分内容。
复习的难点：20以内的退位减法；以内的退位及进位加法；钟面的认识；人民币的认识；物体的相对位置。
1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数以内的数，会读写以内的数，掌握以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握以内数的顺序，会比较以内数的大小。
会用以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
数学初一年级寒假作业如何引导学生思考数学问题的方法与策略
数学初一年级寒假作业如何引导学生思考数学问题的方法与策略引言：寒假作业是学生在放假期间的重要一环，对于初一年级的学生来说，如何能够在寒假期间有效地引导学生思考数学问题变得尤为重要。
本文将介绍数学初一年级寒假作业引导学生思考数学问题的方法与策略，帮助家长和老师更好地指导学生。
一、培养学生的问题意识1. 针对性的问题设计：寒假作业中的数学问题应尽量贴近学生日常生活，与学生的经验和兴趣相关。
通过设计针对性的问题，能够激发学生对数学问题的兴趣，并主动思考。
2. 提供破解问题的线索：在作业中，可以适当地给予学生一些破解问题的线索。
这样能够帮助学生理解问题，从而引导他们思考问题的解决方法。
二、激发学生的自主思考能力1. 开放性问题的设计：在寒假作业中，可以适当设置一些开放性问题，引导学生自主思考。
开放性问题的特点是答案不唯一，需要学生通过自己的思考和探索找到解决方法。
这样能够培养学生的思辨能力和创造力。
2. 创设数学实践场景：寒假作业可以通过创设一些数学实践场景的方式，让学生主动发现问题并思考解决方法。
比如，在作业中引入一些游戏、拓展性问题等，让学生在娱乐中进行数学思考。
三、促进学生的合作与交流1. 小组合作：在寒假作业中，可以组织学生进行小组合作。
通过小组合作，学生可以互相协助、交流思考，从而激发出更多的灵感和解决思路。
2. 赛事与展示：可以设置一些数学竞赛或展示活动，鼓励学生积极参与并分享自己的思考过程和解决方法。
这样既能够增强学生的自信心，又能够促进他们之间的交流与学习。
四、注重反思和总结1. 让学生记录思考过程：在作业中，鼓励学生记录自己的思考过程和解决方法。
这样能够帮助学生更好地理解和总结问题的解决思路，以及在思考的过程中遇到的困难和突破点。
2. 总结经验与不足：在学生完成寒假作业后，可以要求他们总结自己的学习经验和不足之处。
通过总结，学生能够更好地认识到自己的问题，并有针对性地改进学习方法。
结语：通过数学初一年级寒假作业，我们可以有效引导学生思考数学问题的方法与策略。
一年级数学寒假作业设置
一年级数学寒假作业设置随着寒假的到来，家长们开始为孩子们准备寒假作业。
数学作为一个重要的学科，也需要设置一定的作业量来巩固孩子们的学习成果。
那么，一年级数学寒假作业应该如何设置呢？首先，我们需要明确一年级数学的教学目标。
一年级数学主要包括数的认识、数的大小比较、加减法、简单的分组、简单的几何形状等内容。
因此，针对这些内容，我们可以设置以下的寒假作业：1. 数的认识：让孩子们在家中寻找不同的物品，并数出它们的数量。
例如：数出家中有几张桌子、几个窗户、几个门等等。
2. 数的大小比较：让孩子们在家中找出不同大小的物品，并进行比较。
例如：比较一张纸和一本书的大小，哪一个更大？3. 加减法：让孩子们在家中进行简单的加减法运算。
例如：1+2=？3-1=？4. 分组：让孩子们在家中将物品按照不同的类别进行分组。
例如：把家中的玩具按照颜色、形状、大小等进行分类。
5. 几何形状：让孩子们在家中找出不同的几何形状，并进行认知。
例如：找出家中有哪些物品是圆形的，哪些是三角形的。
以上这些作业既可以在家中完成，也可以在户外进行。
通过这些作业，可以让孩子们在寒假期间巩固数学知识，同时也可以增加他们的观察力和动手能力。
除了以上的作业，家长们还可以通过一些游戏来提高孩子们的数学能力。
例如：猜数字游戏、数学接龙游戏等等。
这些游戏既可以锻炼孩子们的逻辑思维，也可以增加他们的趣味性。
最后，需要提醒家长们的是，寒假作业的设置要根据孩子们的实际情况来进行。
不同的孩子有不同的学习能力和兴趣爱好，因此需要根据孩子们的实际情况来制定合适的作业量和内容。
同时，家长们也需要在孩子们完成作业的过程中给予适当的指导和鼓励，让孩子们能够更好地掌握数学知识。
总之，一年级数学寒假作业的设置应该以巩固基础知识为主，注重实际操作和趣味性，同时也需要根据孩子们的实际情况来进行合理的安排。
相信通过这样的寒假作业，孩子们的数学能力一定会得到有效的提升。
如何正确引导初一年级学生完成寒假数学作业习题
如何正确引导初一年级学生完成寒假数学作业习题寒假是学生们放松心情的时候，但也是他们巩固学习的好时机。
为了帮助初一年级学生正确完成寒假数学作业习题，以下是一些建议和指导。
一、营造良好的学习环境1. 提供一个安静、整洁的学习空间，让学生能够专注于自己的学习任务。
2. 鼓励学生在规定的时间段内进行数学作业，避免拖延和分心。
二、建立明确的学习目标1. 帮助学生了解每个习题的要求和目标，确保他们明白作业的重点和目的。
2. 引导学生根据题目的难易程度设定合理的完成时间，并根据需要制定学习计划。
三、提供适当的学习资源1. 提供教科书、习题集和练习册等教学资料，确保学生能够方便地查阅和使用。
2. 鼓励学生通过互联网等途径获取额外的学习资源，如在线教学视频和数学练习软件等。
四、培养良好的学习习惯1. 强调每日坚持学习数学的重要性，鼓励学生养成每天定时复习和练习数学的习惯。
2. 提醒学生在学习时集中注意力，避免分散注意力和过度依赖计算器等工具。
五、灵活运用教学方法1. 采用启发式教学方法，引导学生通过自主探究的方式解决数学问题。
例如，可以通过提问、举例或组织小组合作等方式。
2. 针对学生的不同需求和能力，使用不同的教学方法和资源，如个别辅导、小组合作或教学游戏等。
六、及时进行学习评价和反馈1. 在学习过程中及时观察和评估学生的学习情况，记录学生的进步和困难。
2. 及时给予学生积极的反馈，鼓励他们的努力和进步，并提供必要的帮助和指导。
七、与家长保持沟通1. 与家长定期进行沟通，了解学生学习情况和存在的问题，共同解决学习难题。
2. 向家长提供相关学习资源和指导，以便他们能够在家庭环境中协助学生完成作业。
综上所述，正确引导初一年级学生完成寒假数学作业习题需要提供良好的学习环境，建立明确的学习目标，提供适当的学习资源，培养良好的学习习惯，灵活运用教学方法，及时进行学习评价和反馈，并与家长保持沟通。
通过这些指导和方法，学生将更好地完成寒假数学作业习题，并提高数学学习的效果与能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初一年级数学下册寒假作业指导
中学生在学校里的主要任务是学习。
学习是中学生的主要活动，所以就得加油哦!初中频道提供了初一年级数学下册寒假作业，以备借鉴。
1、计算：-5(-2)3+(-39)=_____。
2、近似数1.460105精确到____位，有效数字是______。
3、今年母亲30岁，儿子2岁，______年后，母亲年龄是儿子年龄的5倍。
4、按如下方式摆放餐桌和椅子：
桌子张数1234n
可坐人数6810
5、计算72352+18334=_______。
6、已知点B在线段AC上，AB=8cm，AC=18cm，P、Q分别是AB、AC中点，则PQ=_______。
11、如图所示，其中共有________对对顶角.
7、，则它的余角等于________; 的补角是，则 =_______.
8、如图所示，已知CB=4，DB=7，D是AC的中点，则
AC=_________ .
9、如图所示，ACBC，CDAB，点A到BC边的距离是线段_____的长，点B到CD边的距离是线段_____的长，图中的直角有_____________，A的余角有_______________，和A相等的角有__________.
10、如图所示，直线AB、EF相交于点D，ADC=90 ，若1与2的度数之比为1：4，则CDF、EDB的度数分别是 .
为大家推荐的初一年级数学下册寒假作业，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!。