大班数学小熊过生日教案与反思

大班数学小熊过生日教案与反思
介绍
这是一个适用于大班幼儿园的数学活动教案，教案主题为“小熊过生日”，旨在
通过生日的主题，激发幼儿们对数学的兴趣，提高他们的数学认知和逻辑思维能力。

本文将从教案活动设计、教学目标、具体展开、反思等方面进行介绍。

教案活动设计
整体设计思路
教案设计目的是通过生日主题引导幼儿们学习数学，突破传统教学模式，尝试
在幼儿园中开展具有现代意义和趣味性的数学活动。

整个教案设计主要包含以下两个方面：
•理论教学
•实践活动
在理论教学环节，我们将针对幼儿数学的发展历程及其各个领域的基本概念进
行学习。

在实践活动中，我们将通过生日主题设计各种具体的活动，从而帮助幼儿将所学的理论知识转化成能够应用的技能。

教学目标
教学目标是本次教案的核心。

教师需要在具体实践活动中，通过给幼儿提供充
足的支持与指导，使他们达到以下教学目标：
•了解数学的基本概念与应用
•培养会数思维能力
•训练学生的逻辑思维和分析能力
•提高学生的团队协作和交流能力
•引导学生通过实践活动来体会数学的乐趣
教学内容与方案
以下是关于教学内容的一些设计方案：
生日蛋糕上的计数
1.要求幼儿根据生日蛋糕上小熊的数量进行计数。

2.要求幼儿标注出蛋糕每一层的数量，如第一层有两个甜甜圈，第二层
有三个果子等。

3.要求幼儿相互交流并合作解决问题。

祝福小熊的数字拼图
1.给出数字拼图，要求幼儿根据小熊的要求将拼图完整拼出。

2.通过拼图使幼儿们熟悉数字的构成，并从中锻炼逻辑思维。

3.要求幼儿在完成拼图后，互相检查。

画出小熊的生日盒子
1.布置主题：小熊要过生日，要准备一个生日礼物。

2.要求幼儿依靠學習的生活经验，通过绘画描绘出生日盒的形状，拼装
过程。

3.在完成绘画过程后，要求幼儿向其他同学介绍自己的作品。

教学反思
整个教案活动结束后，我们在反思中总结了以下几点：
1.教案主题与设计的时常限制，使得某些有趣的活动没有得到很好的展
开。

2.在教学过程中，一些幼儿的表现不够积极主动，可能需要加强帮助和
引导。

3.在配合教育学习的教法实施时，需要改变教育思想，适应具体学生和
教学做法，结合实际情况教育学生。

结束语
本次大班数学小熊过生日教案，是在幼儿园数学教学中的尝试和探索，尽管在教学过程中面临了一些困难，但在理论和实践的结合下，本次活动还是达到了我们的预期目标。

在数学教学和教师教育方面，我们还有很长的路要走，希望我们的探索能够为试图改变传统数学教学的教师带来新的思路和启示。