山东省青岛市青大附中2024届九年级化学第一学期期中调研模拟试题含答案解析

山东省青岛市青大附中2024届九年级化学第一学期期中调研模
拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．有关空气及其成分的描述正确的是（）
A．空气是由氮气和氧气组成的
B．氧气是一种蓝色无味的气体
C．氧气很活泼，能跟所有物质发生化学反应
D．稀有气体、氮气可用作保护气
2．用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。

对该实验认识不正确的（）
A．红磷的量不足会影响实验结论
B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D．打开止水夹，集气瓶内气体压强的减少会导致水面的上升
3．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。

古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）
A．粮食酿酒B．纺纱织布
C．烧制瓷器D．冶炼生铁
4．通过电解水实验我们知道了水是由氢氧元素组成，那正极气体和负极气体的体积比是（）
A．1:2 B．2:1 C．1:8 D．8:1
5．下列化学符号中数字“2”表示的意义，正确的是（）
A．2Au：表示2个金原子
B．SO2：表示二氧化硫中含有2个氧原子
C．+2
Mg：表示一个镁离子带2个单位正电荷
D．S2﹣：表示硫元素的化合价为﹣2价
6．下列有关氧气的说法正确的是
A．氧气是一种化学性质比较活泼的气体
B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水
C．铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都属于化合反应
D．物质能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性
7．下列有关碳，氢元素的完全燃烧和不完全燃烧的说法中不正确的是
A．石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧
B．含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染环境
C．相同质量的碳发生完全燃烧和不完全燃烧时，释放的热量一样多
D．让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有积极意义
8．净化水的方法有：①过滤；②加明矾吸附沉降；③蒸馏；④消毒杀菌。

要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）
A．①②③④B．②④③①C．②①④D．①③④
9．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（）
A．B．C．
D．
10．2017年度诺贝尔化学奖授了了来自瑞士、美国、英国的三位科学家，他们的获奖原因是在开发冷陈电镜的过程中贡献卓越。

人类第一次可以在显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样。

下列有关叙述不正确的是（）
A．利用冷凉电镜技术可以观察到原子核中质子的模样
B．冷冻电镜可以看到化学反应中分子的分解过程
C．分子是真实存在的
D．利用冷冻电镜技术观察天然状态生物分子结构，可揭开生命的不少奥秘
11．下列实验基本操作正确的是
A．点燃酒精灯B．检查装置气密性
C．取用块状固体D．读取体积
12．下列过程中不发生化学变化的是（）
A．自制汽水B．晾晒海水得到粗盐C．配制波尔多液D．酸或碱溶液改变花的颜
色
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．化学是一门以实验为基础的科学，某同学在实验室利用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。

请你和该同学一起完成相关实验内容。

（1）写出图中有标号仪器的名称：①________；②_________。

（2）若用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_______（填字母标号，下同）发生装置，
写出该反应的符号表达式________，二氧化锰在反应中起_____作用。

（3）若用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的符号表达式_______，下列是高锰酸钾制氧
气的部分操作示意图中，不正确的是_______。

（4）用高锰酸钾制取氧气时，实验数据的变化与下列图像相符合的是________。

（5）若用图F装置收集氧气，检验氧气已收集满的方法是_______。

（6）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。

常温下NH3是一种无色、
有刺激性气味的气体，则制取NH3，应该选择的发生装置______（填字母标号）；收集NH3，可用装置E，但不能用装置D，由此可知氨气的物理性质有________、________。

（7）某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验：采用不
同质量的MnO2粉末做催化剂，每次均用30mL 10%的双氧水（其他实验条件均相同），
测定收集500mL氧气所用的时间，结果如表：
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 MnO2用量/g 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9
所用时间/s 17 8 6 3 2 2 2 2 2
①本实验中最好采用____________收集氧气（选填“向上排空气法”或“排水法”）。

②该实验可得出的结论是_____________。

14．同学们利用改进后的实验装置（如图所示）进行“测定空气中氧气的体积分数”探究实验。

（1）如图，在进行实验前，检查该实验装置气密性的方法是_____。

（2）用燃烧红磷方法测定空气中氧气的体积分数，红磷燃烧的主要现象是_____，红磷燃烧结束后，冷却到室温后，打开止水夹，看到的实验现象是_____，红磷燃烧的文字表达式是_____；这个反应属于_____反应（填基本反应类型名称）。

（3）根据实验目的要求，用改进后的实验装置，在测定空气中氧气的体积分数的实验中寻找红磷的替代物，该替代物需要满足的条件是_____、_____等（写两条）
15．下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

（1）写出标号仪器的名称①_____②_____
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_____（填字母序号），该反应的化学反应式_____。

但需在管口放棉花，作用是_____，若用装置D收集氧气，验满的方
法是_____。

实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C比B的优点是_____。

（3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_____（填“a”或“b”）端通入。

（4）用装置F收集氧气时，下列实验操作正确的是_____（填序号）。

A 加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
B 加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
C 待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上
D 排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出
（5）实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气。

氨气极易溶
于水，且密度小于空气。

实验室中制取氨气的发生和收集装置为_____。

16．气在生产、生活中有广泛用途，研究其制取、性质和用途十分重要．
（1）工业上用氮气和氢气在高温高压和催化剂存在时合成氨；实验室用氯化铵和熟石
灰在加热条件下制取氨气，同时生成氯化钙和水．请分别写出有关反应的化学方程式
___________．实验室制取氨气的发生装置与制取哪种气体的相似，请写出实验室制取
该气体的化学方程式:__________
（2）如图是氨气性质的趣味实验：圆底烧瓶中充满氨气，当挤压胶头滴管并打开止水
夹时，烧杯中的水迅速进入烧瓶，形成美丽的“喷泉”，进入烧瓶的水变成红色．由该实
验可得出哪些结论___________
（3）氨气常作制冷剂及化肥，同时，它还可作清洁能源．已知表信息：
性质颜色、气味沸点（℃）25℃水中溶解度（g/L-1）NH3无色、刺激性-33 456
H2无色、无味-253 0.0015
一定条件下氨气在纯氧中完全燃烧生成水和氮气，写出该反应的化学方程式
______________________．
液氨有望和液氢一样成为新一代绿色能源．与H2相比，用NH3作燃料的优点之一是便
于储存和运输；优点之二是泄漏时易发现且便于处理．请对氨气的优点加以解释说明
_________________
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某化学兴趣小组取12.5克的大理石样品(杂质不与盐酸反应)加入到一定量的稀盐酸
中，产生CO2的质量与稀盐酸的质质量关系如图所示。

请计算：
(1)生成CO2的质量是_____g。

(2)该盐酸的溶质质量分数为__________(计算结果保量0.1%)。

18．硝酸铵是农业生产上常用的一种氮肥．如图是某化肥厂生产的硝酸铵化肥包装袋上标签的部分文字．请你通过计算填写下列空白：
(1)硝酸铵中氮元素的质量分数为_____；
(2)这种化肥实际含硝酸铵的质量分数为_____．
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）按图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。

请回答下列问题：
(1)红磷的量一定要过量，原因是______________；
(2)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是_________________
(3)冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为____________________________________；
(4)红磷燃烧的文字表达式为________________；
(5)实验结束后，集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，分析原因可能是(只需填一点)____________________________。

参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
【解题分析】
A、空气主要是由氮气和氧气组成的，故A不正确；
B、氧气是一种无色无味的气体，故B不正确；
C、氧气比较活泼，在一定条件下能跟很多种物质发生化学反应，故C不正确；
D、稀有气体、氮气都具有稳定性，都可用作保护气，故D正确。

故选D。

2、C
【解题分析】
A．红磷的量不足时，它所消耗的氧气也就不完全；导致空气中氧气的含量测定结果偏小，会影响了实验结论，故正确，不符合题意；
B．装置不漏气是才能保证该实验是在一个密闭的环境中进行的，才能使实验更加准确，故正确，不符合题意；
C．如果将红磷改为碳来进行空气中氧气的含量测定实验的话，由于碳燃烧后生成二氧化碳气体，会占据氧气的原有的体积，导致测定结果偏小，而不能得到正确的实验结论，故错误，符合题意；
D．根据物理学中的压强知识可知，集气瓶内气体压强的减小会导致水面的上升，从而使集气瓶内外的压强达到平衡状态，故正确，不符合题意。

故选C．
3、B
【解题分析】
A、粮食酿酒是将粮食发酵，该变化的过程中有新物质的生成，是化学变化，错误；
B、纺纱织布没有新物质的生成，是物理变化，正确；
C、烧制陶瓷需要发生化学变化才能燃烧，错误；
D、冶炼生铁是用一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，是化学变化，错误。

故选B。

【题目点拨】
判断物理变化和化学变化是根据变化是否有新物质生成。

4、A
【解题分析】
在电解水实验中，通电后，电极上出现气泡，在与电源正极相连的电极上生成的是氧气，与电源负极相连的电极上生成的是氢气，生成这两种气体的体积比约为1：2，故选A。

【题目点拨】
电解水实验结论可简记为“正氧负氢，体积比为1：2，质量比为8：1”。

5、A
【解题分析】
A、2Au表示2个金原子，该选项说法正确；
SO中的2表示1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成，不能表示二氧B、2
化硫中含有2个氧原子，该选项说法不正确；
C、+2
Mg表示镁元素的化合价是+2，该选项说法不正确；
D、2S－表示每个硫离子带2个单位负电荷，该选项说法不正确。

故选：A。

6、A
【解题分析】
A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，故A正确；
B、氧气是不易溶于水的物质，不是易溶于水，故B错误；
C、化合反应是指两种或两种以上的物质生成一种其他物质的化学反应，物质跟氧气的反应不一定生成一种物质，而石蜡与氧气反应生成二氧化碳和水，不是化合反应，故C错误；
D、氧气具有助燃性，可以用作助燃剂，不具有可燃性，故D错误。

故选A。

7、C
【解题分析】
A、石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧生成了碳黑等物质，正确。

B、含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染环境，正确。

C、相同质量的碳完全燃烧比不完全燃烧放出的热量多，故选项不正确。

D、让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有着积极的意义，正确。

故选C。

8、C
【解题分析】
将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和异味等；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物；故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序是②加明矾吸附沉降→①过滤→活性炭吸附→④消毒杀菌。

生活中一般不用蒸馏。

故选：C。

9、C
【解题分析】
A、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为：MgO，标签中化学式书写正确，不符合题意；
B、氢氧化钾中钾元素显+1价，氢氧根显-1价，其化学式为：KOH，标签中化学式书写正确，不符合题意；
C、氯化铝中铝元素显+3价，氯元素显-1价，其化学式为：AlCl3，标签中化学式书写错误，符合题意；
D、硝酸钠中钠元素显+1价，硝酸根显-1价，其化学式为：NaNO3，标签中化学式书写正确，不符合题意。

故选C。

【题目点拨】
掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键。

10、A
【解题分析】
根据题目信息和物质构成的微粒分析。

【题目详解】
A、由题意“显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样”可知，利用冷凉电镜技术可以观察到生物大分子，不能观察原子核中质子的模样，故选项错误；
B、由题意“显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样”可知，冷冻电镜可以看到化学反应中分子的分解过程，故选项正确；
C、、由题意“显微镜下看清楚接近天然状态的生物大分子的精细模样”可知，分子是真实存在的，故选项正确；
D、利用冷冻电镜技术观察天然状态生物分子结构，可揭开生命的微观奥秘，故选项正确。

故选A。

11、B
【解题分析】
A、用一盏燃烧着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯容易引起火灾。

此项错误；
B、检查装置气密性时先将导管放入水中，然后用双手捂住试管，如导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好。

此项正确；
C、向试管中加入锌粒时应先将试管平放，将固体放在管口，再将试管缓缓竖起，使固体滑到试管的底部。

此项错误；
D、读取液体的体积时应保持视线与凹液面的最低处刻度水平，图中俯视是错误的。

此
项错误；
故选B。

12、B
【解题分析】
A、自制汽水过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；
B、晾晒海水制粗盐过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
C、配制波尔多液过程中硫酸铜与氢氧化钙溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，属于化学变化；
D、酸或碱溶液能改变花的颜色过程中有新物质生成，属于化学变化。

故选B。

【题目点拨】
解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
二氧化锰H2O+O2催化
13、长颈漏斗集气瓶 B H2O2−−−−→
加热K2MnO4+MnO2+O2BCD BD 将带火星的木条置于b管KMnO4−−−→
处，如复燃则满 A 氨气密度比空气的密度小易溶于水排水法其他条件相同时，在一定范围内增加二氧化锰的质量，可以加快过氧化氢分解的速率
【解题分析】
（1）仪器①的名称是长颈漏斗，仪器②的名称的集气瓶。

（2）双氧水和二氧化锰制取氧气的装置属于固-液不加热型装置，故发生装置选B。

该
二氧化锰H2O+O2。

该反应中二氧化锰是催化剂，起催反应的符号表达式为：H2O2−−−−→
化作用。

（3）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式加热K2MnO4+MnO2+O2。

为：KMnO4−−−→
A、检查装置气密性时，将玻璃导管的一端放入水中，用双手握着试管，观察水中是否有气泡冒出，故正确；
B、收集氧气时要等到气泡连续均匀冒出时才能收集，故错误；
C、氧气收集满后，要在水中盖上玻璃片，再移出水面，故错误；
D、实验结束时，要先将导管从水面移出，后熄灭酒精灯，故错误。

故选BCD。

（4）A、高锰酸钾制取氧气时，反应刚开始时没有氧气生成，需要达到一定的温度，故错误；
B、加热高锰酸钾时，刚开始由于温度不够，故没有氧气生成，过一定时间有氧气生成，当高锰酸钾完全反应后生成氧气的质量不变，故正确；
C、反应中二氧化锰是生成物，一开始没有二氧化锰，故错误；
D、观察图示可知，二氧化锰加热一段时间后生成，而固体质量在不断减少，故二氧化锰的质量分数不断增大，当高锰酸钾完全分解，二氧化锰的质量分数不再改变，故D 正确。

故选BD。

（5）F装置是多功能装置，由于排空气法收集氧气时，由于氧气的密度比空气的密度大，故氧气由长管a通入，由短管b流出，故验满方法是将带火星的木条置于b管处，如复燃则满。

（6）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气，该反应装置属于固固加热型装置，故选A。

氨气用向下排空气法收集，不能用排水法收集，说明氨气密度比空气的密度小，易溶于水。

（7）①本实验需要准确测量收集500mL氧气所需要的时间，故最好用排水法收集氧气。

②通过题干和表格中提供的信息可知，其他条件相同时，在一定范围内增加二氧化锰的质量，可以加快过氧化氢分解的速率。

14、连接装置，双手紧捂集气瓶，如果导管口出现气泡，说明装置不漏气红磷燃烧，产生大量白烟烧杯中的水沿导管流到集气瓶中，流入水的体积约占集气瓶原有空间
体积的五分之一磷＋氧气点燃
五氧化二磷化合只与氧气反应生
成物是固体
【解题分析】
（1）如图，在进行实验前，检查该实验装置气密性的方法是：连接装置，双手紧捂集气瓶，如果导管口出现气泡，说明装置不漏气。

故填：连接装置，双手紧捂集气瓶，如果导管口出现气泡，说明装置不漏气。

（2）红磷燃烧的主要现象是剧烈燃烧，产生白烟，红磷燃烧结束后，冷却到室温后，打开止水夹，看到的实验现象是：水进入集气瓶，进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶中空气总体积的五分之一，红磷燃烧生成五氧化二磷的文字表达式是：磷+氧气
点燃
五氧化二磷，符合“多变一”的特点，属于化合反应。

故填：红磷燃烧，产生大量白烟；烧杯中的水沿导管流到集气瓶中，流入水的体积约占
集气瓶原有空间体积的五分之一；磷+氧气点燃
五氧化二磷；化合。

（3）该替代物需要满足的条件是只与氧气反应、生成物是固体等。

故填：只与氧气反应；生成物是固体。

加热K2MnO4+MnO2+O2↑防止高15、酒精灯长颈漏斗 A KMnO4−−−→
锰酸钾粉末进入导管将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满可以控制反应的速率 b AC AE
【解题分析】
（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，①是酒精灯，②是长颈漏斗；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以应选用发生装置A，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学反应式为：加热K2MnO4+MnO2+O2↑，试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末KMnO4−−−→
进入导管，氧气具有助燃性，用装置D收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满，注射器可以控制液体的滴加速度，所以选用C比B 的优点是：可以控制反应的速率；
（3）氧气密度比水小，不易溶于水，所以使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b端通入；
（4）A、加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中，故A 正确；
B、加热后，观察到水中导管口连续气泡冒出时，开始收集气体，故B错误；
C、待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上，故C正确；
D、排水法收集完氧气后，先将导气管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，故D错误。

故选：AC；
（5）实验室制取氨气的反应物是固体，反应条件是加热，氨气极易溶于水，且密度小于空气，所以实验室中制取氨气的发生和收集装置为AE。

故答案为：（1）酒精灯，长颈漏斗；
加热K2MnO4+MnO2+O2↑，防止高锰酸钾粉末进入导管，将带（2）A，KMnO4−−−→
火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满，可以反应的速率；
（3）b；
（4）AC；
（5）AE。

16、N2+3H2催化剂
高温
2NH3；2NH4Cl+Ca（OH）2
加热
2NH3↑+CaCl2+2H2O
2KMnO4加热
K2MnO4+MnO2+O2↑氨气极易溶于水，氨水呈碱性
4NH3+3O2一定条件
2N2+6H2O 氨气比氢气沸点高，所以更易液化，便于储存和运
输；氨气具有刺激性气味，氨气易溶于水，所以氨气泄漏时易被发现，同时也便于处理【解题分析】
（1）工业上用氮气和氢气合成氨气，反应的化学方程式：N2+3H2催化剂
高温
2NH3；实验
室制取氨气反应物为氯化铵（NH4Cl）晶体和熟石灰（Ca（OH）2）粉末，反应条件为加热，因此选择的发生装置为固固体加热”型；生成氨气、氯化钙和水，因此反应原理
为2NH4Cl+Ca（OH）2加热
2NH3↑+CaCl2+2H2O；实验室用高锰酸钾制取氨气，属于
固固加热型，与实验室制取氨气的发生装置相似；2KMnO4加热
K2MnO4+MnO2+O2↑。

（2）从挤压胶头滴管能形成喷泉，其原因是烧瓶内气压变小，导致气压变化的是氨气极易溶于水，由于生成了红色喷泉说明氨水能使酚酞试液变红，可知氨水呈碱性；（3）一定条件下氨气在纯氧中完全燃烧生成水和空气中含量最多的一种气体（氮气），
反应的化学方程式为：4NH3+3O2一定条件
2N2+6H2O．
图表可知氨气比氢气沸点高，所以更易液化，便于储存和运输；氨气具有刺激性气味，氨气易溶于水，所以氨气泄漏时易被发现，同时也便于处理．
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、4.4 7.3%
【解题分析】
本题考查了化学反应方程式与溶质质量分数相结合的简单计算。

解题的关键是读懂关系图中的数据与化学反应的关系。

(1)根据关系图可知，生成的二氧化碳的质量为4.4g；
(2)设：该盐酸的溶质质量分数为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
73 44
100g ×x 4.4g 73100=44 4.4g x g
⨯ x=7.3% 答：（1）生成CO 2的质量是 4.4g 。

（2）该盐酸的溶质质量分数为7.3%。

18、35% 96%
【解题分析】
(1)硝酸铵中氮元素的质量分数：14214214163
⨯⨯+⨯+⨯×100%=35%； (2)硝酸铵（NH4NO3）样品中含氮量是33.6%，样品中硝酸铵的质量分数为33.6%35%
×100%=96%。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、使氧气完全反应 氧气已完全反应 水进入集气瓶，约占原空气体积的五分之一 磷+氧气
五氧化二磷 红磷量不足 【解题分析】
(1)测定空气中氧气含量实验时，红磷要过量，目的是耗尽空气中的氧气，即使氧气完全反应；(2)红磷燃烧和空气中的氧气反应生成五氧化二磷，密闭装置内的氧气被消耗完，红磷就会熄灭； (3) 冷却后，松开止水夹，可观察到的现象是水进入到集气瓶中，体积约占集气瓶体积的；（4）红磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为：磷+氧气
五氧化二磷；(5)空气中氧气含量的测定,对实验的成败注意事项为：要保证药品过量，要保证装置的气密性良好，同时一定要等到温度恢复到室温再打开止水夹让外界液体进入装置内。

所以造成结果小于，的原因可能是：红磷的量不足；装置漏气；没等冷却至室温就打开弹簧夹等。