简述阅读与写作的辩证关系

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简述阅读与写作的辩证关系
俗话说:“书是人类进步的阶梯。

”一本好书就像一位良师益友,在帮助我们增长知识的同时,也陶冶着我们的情操,启迪着我们的智慧。

随着教育改革的逐渐深入,新课程标准的实施,各学科的教学理念也在发生着翻天覆地的变化。

其中,作文教学也得到了广大语文老师的认可和重视。

下面笔者就来谈一谈自己对这一问题的看法。

鲁迅先生说过:“没有什么比读书更能令我快乐了,因为读书使我明白了许多做人的道理。

”所以在阅读方面,我从小养成了热爱阅读、勤于动笔的好习惯。

在平时的学习和生活中,每当遇到难题时,只要翻开词典或者查找资料就会迎刃而解。

在阅读中积累素材、记录精彩段落、圈点优美词句等,最后运用到自己的写作之中。

如此反复循环,作文水平便能日臻完善。

除了阅读积累,我还注意加强语言表达能力的培养。

由于受当今社会信息发展快速的影响,作文评价的标准也有了一定的变化,传统的单一分数评价体系已经不能满足现代社会对人才的要求,因此在评价中增加了综合素质的考核内容,比如写作素质,考察学生观察事物的角度、思想的深刻性、想象力以及表达能力的高低等,尤其重视“表达能力”。

孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”意思是光读书不思考,人会因为疑惑而迷茫;只是空想而不去学习,则会因为疑惑和迷茫而更加危险。

“学而思”的思就是思考,但“学而思”不仅要思考,还要联系实际。

只读书不联系实际,就无法理解书中的道理;只埋头于书本,而不与现实相联系,就会变成无根之木,无源之水。

只有读
书与思考结合起来,才能使读书收到实效。

例如学了《田忌赛马》的课文后,我觉得非常有趣,因此自己也去找了一些有关田忌赛马的资料,并做了下列摘抄:
“读万卷书”并不等于“行万里路”,仅仅靠读书,那只是为了掌握间接的东西,但必须通过行路,把直接的东西连接起来,才能构成完整的知识。

读书如果不行路,只能读死书,而不能真正获得书本上的知识,因此,我在阅读的同时,还要积极的参加一些社会实践活动,让我们的生活更加丰富多彩。

也许有人会说:“一个人读书太孤独了。

”诚然,但是知识是无边界的,就算你只读一个人的书,也总有一天会碰到跟你志同道合的人。

所以,不必感到孤独。

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