白银市中考地理试卷分析

白银市中考地理试卷解析
中考结果既是衡量考生可否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

对初中阶段的授课起重视要的导向作用。

地理在中考中以文科综合形式察看，占总分的30 分，对升学有必然贡献。

基于此，在地理授课中积极提议认真贯彻执行新《地
理课程标准》的基本要求，表现新课改的基本理念，关注每一个学生，重视能力培养，使学生学会学习，学会获得地理知识，学习对平生发
展适用的地理。

地理学科结业考试的考试命题将为推进地理学科新课改、推进素质教育起到优秀的导向作用。

自己结合考生成绩和个人授课情况，对今年地理中考试题试卷作
以下解析，与各位同仁商讨：
一、试题议论
1、重视基础，突出骨干知识。

重点察看地理学科内基础的、中心的和知识性的、重点知识。

如
选择题 1、2、4、6 题分别察看比率尺、地理方向判断、天气与天气、地形与人口分布等基础知识。

2、贴近生活，联系实质；重视实践，突出应用，提高素质。

能够较好地察看学生应用所学的地理知识、原理、技术解决实质
问题的能力，同时间接察看了学生的感情、态度、价值观。

比方选择
题第 1 题、第 5 题；综合题第 1 题的第（ 2）题，综合题第 2 题的第
（5）题要修业生从地图上采集地理信息，诚然有好多考生在这一题上失分严重，但这倒是察看学生能力的重要方面，对教师的授课有导
向性作用。

3、命题突出科学性、创新性。

这套试题将所学的地理知识、原理、技术应用在新的邻近似的情
境中，让学生作出判断、解决问题。

如选择题第 1 题、第 5 题；综合题第 1 题以世界部分地区图为载体察看学生判读海陆地址、国家位
置、天气、海峡等。

综合题第 2 题以中国地图为载体察看学生判读农
业种类，地形种类，河流交通铁路线路等。

从整体上看，试题基本、科学、规范、可信，难度中等（难度系
数为 0.63）是一套较好的中考试题。

二、成绩统计及解析
1、试卷结构
试卷结构以下表：
题型
分值
占总分值的百分比
单项选择题
14
47%
综合题
16
53%
2、成绩统计
学生答卷抽样解析：从全县地理中考试卷中抽取150 份试卷进行解析：
抽样的 150 份试卷成绩统计情况以下：
（1）、分数段分布（样本容量150 份）
分数段
18分以下
18-21 分
22-23 分
24-27 分
28-30 分
人数
66
35
11
24
14
百分比
44%
23.3%
7.3%
16%
9.3%
（2）、各题分数段分布（样本容量150 份）
各分数段人数
14-16 分
12-13 分
9-11 分
8分以下单
项选择题
32人
32人
45人
41人
综合题
22人
16人
29人
83人
3、抽样成绩解析表
抽样
全卷
选择题
综合题
150
2837 1583 1254
平均分18.9 10.55 8.36
难度系数0.63
0.754 0.523
优秀率25.3% 42.7% 25.3%及格率54% 72.7% 44.7%不及格率44%
55.3%
说明：（1）总分 24 分及 24 分以上人数占抽样总人数的百分比计
算总分优秀率；选择题和综合题是以本题得分12 分及 12 分以上人数占抽样总人数的百分比计算优秀率。

（2）总分 18 分和 18 分以上人数占抽样总人数的百分比为总分及格率；选择题和综合题是以本题得分
9 分及 9 分以上人数占抽样总人数的百分比计算优秀率。

（3）总分18分以下人数占抽样总人数的百分比计算总分不及格率；选择题和综合题是以本题得分 8 分及 8 分以下人数占抽样总人数的百分比计算不及
格率。

最高分 30 分，最低分 4 分，净差 26 分，整体来看，今年学生
的地理中考成绩较从前有所提高。

三、试卷解析
1、单项选择题
单项选择题共 7 道，每题 2 分，本题的覆盖面广，重点察看学
生识记、理解、解析、运用能力。

如第 1 题利用比率尺计算白银市到兰州的距离培养学生的计算和应用能力；无图考图，难度较大，有很
多考生错了，单位换算时小数点点错了，若是我们联系实质，兰州到
白银或到景泰距离就不可以能选713 千米的选项了。

第 5 题察看学生分析判断能力，经过天气特色判气绝候种类，再判断与其天气种类相一致的行政区。

这些试题贴近生活比较平和，能充分调动学生学习地理的积极性。

本大题学生得分相差不大，最高分14 分，最低 2 分，大多数考生都得 8 分左右，得满分率21.3%，优秀率 42.7%。

及格率高
达 72.7%。

单项选择题部分答的较好。

2、综合题
综合题共 2 道，第 1 题读世界部分地区图，有 4 道小题共有 6 空
共 6 分，第 2 题读我国四大地理地区略图，有 5 道小题有 10 空共 10 分，这两道题突出对学生读图、识图、用图能力的察看。

要修业生从图中迅
速提取有效地理信息进行综合解析，突出了地图在地理授课中
的重要作用，是培养学生地理学习能力的重要载体。

与前面的单项选择
题对照，学生对本题的答得较差一些。

满分率不高，优秀率 25.3%，及
格率 44.7%。

整体而言，今年中考地理试题难度适中（难度系数0.63），选择题难度较小（难度系数0.754），综合题难度较大（难度系数0.523）。

今年比昨年地理成绩要好一些。

选择题比综合题答得好一些。

四、反思教与学存在问题
1、存在问题
（1）、学生学习：从成绩来看，多数学生对基础知识的掌握相对
较好，但对于综合性强、灵便灵便、联系实质的题目答的不够好，反
应出学生对地理学科的学习重视不够，习题做的较少，知识没有获得
牢固；学生在平常的学习不够扎实，学习的主动性较差。

地理知识就
在我们身边，在平常生活中学地理。

（2）、教师授课：对课改实质领悟不够，在平常的授课和复习中，
可是对课本的基础知识进行牢固和练习，缺乏对综合性题目的训练，
没有腾出更多的时间去研究这部分综合性知识，提高学生知识迁移能
力。

别的在授课中只重申学生的记忆，没有对学生的学习情况及时反
馈，学生只会说，不会做，眼好手低。

2、今后授课应注意的问题
（1）、加强教研活动的实效性。

应利用教研和其他机遇与同行们
交流，改正确的掌握课标，用好现有的教材，对教材要进行深入的解
析，办理好教材中的课文、地图和活动三者的关系。

使学生获得更强
的学习能力。

加强联系实质的综合性试题的研究和练习。

（2）、重视学生读图能力的培养。

地图是地理的第二语言，地图在
地理新教材中占有相当大的比重，经过读图、指图、填图、运用地图等
方式加强读图能力的培养。

提高学生素质和能力，提高学生学以致用
的能力。

如中考察看兰州的小明去上海参观世博园的乘车铁路线路，好
多考生出错了。

甘肃人陇海线不知道，
这就要求我们在今后的授课中加强读图。

不但要知道铁路干线，
而且要在地图上正确定位。

也就是在今后的授课中抓基础授课的同
时，重点放在试卷综合题的研究和练习上。

（3）、发挥教研组集体备课的力量，重视课堂授课，提高授课效率。

特别要抓课堂，向每个 45 分钟要效益，必然要集思广益，努力提高学
生的学习兴趣，重视教师的主导作用和学生的主体地位，将课堂反响
落到实处。