人教版初中化学九年级上册第四单元检测试卷(解析版)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第四单元卷2

一、选择题(每小题3分,共45分)

1.水是生命之源.下列关于水的说法中,正确的是()

A.长期饮用蒸馏水利于身体健康

B.将河水经过沉淀、过滤、活性吸附等净化处理后,所得的水是纯水

C.实验室用蒸馏和过滤的方法都能使硬水软化

D.在活性炭净水器里,活性炭的作用是吸附和过滤水中杂质

【考点】水的净化;硬水和软水.

【难度】易

【专题】空气与水.

【分析】A、根据蒸馏水中不含矿物质进行解答;

B、根据将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后的水还含有可溶性杂质进行解答;

C、根据使硬水软水的方法是加热煮沸进行解答;

D、根据活性炭具有吸附性进行解答.

【解答】解:

A、蒸馏水中不含矿物质,对人体健康不利,不宜长期饮用蒸馏水,故错误.

B、将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后的水还含有可溶性杂质,所以所得的水不是纯水,故错误.

C、使硬水软水的方法是加热煮沸或蒸馏,过滤只能除去水中的不溶性杂质,不能使硬水软化,故错误.

D、性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味等,并能起到过滤水中杂质的作用,故正确.故选:D.

【点评】通过回答本题知道了常见净水的方法,掌握相关知识即可顺利解答.

2.下列有关过滤操作,正确的是()

A.倾倒液体时,液面不得超过滤纸边缘

B.为了防止液体从漏斗口流出,滤纸边缘应超过漏斗边缘

C.为了方便操作,实验中直接将浑浊的天然水倒人漏斗中

D.为了防止污染漏斗,漏斗下端应处于烧杯中央而不能与烧杯内壁接触

【考点】过滤.

【难度】易

【专题】常见仪器及化学实验基本操作.

【分析】过滤是实验基本操作之一,过滤的要点是:一贴、二低、三靠.一贴即滤纸紧贴漏斗内壁.二低:滤纸的边缘低于漏斗的边缘;液面要低于滤纸的边缘.三靠:烧杯紧靠玻璃棒;玻璃棒的下端紧靠三层滤纸的一侧;漏斗下端紧靠烧杯内壁.在过滤中玻璃棒起引流的作用.

【解答】解:A、倾倒液体时,液面不得超过滤纸边缘,正确;

B、滤纸的边缘低于漏斗的边缘,故错误;

C、为了方便操作,实验中直接将浑浊的天然水倒人漏斗中,会使过滤不彻底,故错误;

D、漏斗下端紧靠烧杯内壁,不能与烧杯内壁接触,故错误.

故选:A.

【点评】了解过滤的操作要点,并能结合题意分析解答,难度不大.

3. 2016年6月5日世界环境日的主题是“为生命呐喊”,与之相呼应的中国主题为“改善环境质量,推动绿色发展”.下列说法错误的是()

A.禁止使用含磷洗衣粉

B.禁止使用农药化肥

C.推广使用节能灯和太阳能路灯

D.尽量不使用一次性木筷

【考点】爱护水资源.

【难度】易

【专题】化学与环境保护.

【分析】A、根据含磷洗衣粉会造成水体富营养化分析;

B、根据农药化肥要合理使用分析;

C、根据推广使用节能灯和太阳能路灯,能减小二氧化碳的排放分析;

D、根据不使用一次性木筷能减少二氧化碳的含量分析.

【解答】解:A、禁止使用含磷洗衣粉,能防止水体的富营养化,故A正确;

B、农药化肥的使用要合理不能禁止,故B错误;

C、推广使用节能灯和太阳能路灯,能减小二氧化碳的排放,故C正确;

D、尽量不使用一次性木筷,能减少树木的砍伐,减少二氧化碳的含量,故D正确.

故选B.

【点评】解答本题关键是要知道绿色的含义,知道自己在日常生活中应该如何做才能符合绿色消费等.

4. 3月22日是“世界水日”,下列有关水的叙述正确的是()

A.长期饮用蒸馏水对身体有益

B.硬水和软水没有区别

C.利用蒸馏方法可以淡化海水

D.水直接由氢原子和氧原子构成

【考点】硬水和软水.

【难度】易

【专题】空气与水.

【分析】A、蒸馏水属于纯度最高的水,可看作是纯净物;

B、硬水中含有较多的钙、镁离子,与肥皂水作用时基本不产生泡沫或有较多的悬浮杂质,软水则相反;

C、利用蒸馏方法可以淡化海水;

D、水直接由水分子构成.

【解答】解:A、蒸馏水属于纯度最高的水,可看作是纯净物,不含人体所需要的矿物元素,所以经常饮用蒸馏水对身体无益,故A错误;

B、硬水中含有较多的钙、镁离子,软水则含有较少的钙、镁离子,故B错误;

C、利用蒸馏方法可以淡化海水,故C正确;

D、水直接由水分子构成的,故D错误.

故选C.

【点评】本题难度不大,了解水体污染的主要途径与谁资源的保护等即可正确解答本题.5.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是()

A.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1

B.用过滤的方法可以使硬水软化

C.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化

D.可用肥皂水区分硬水和软水

【考点】水的电解实验;硬水和软水.

【难度】中

【专题】空气与水.

【分析】A、根据水通电分解时的现象进行分析;

B、根据过滤的原理与硬水软化的方法进行分析;

C、根据物理变化与化学变化的本质区别进行分析;

D、根据区分硬水和软水的方法进行分析.

【解答】解:A、水通电分解时产生的氢气和氧气体积比为2:1,故错误;

B、硬水软化的方法是加热煮沸,过滤只是除去不溶性杂质,不可以使硬水软化,故错误;

C、活性炭具有吸附性,吸附水中的色素和异味,此过程没有新物质生成,属于物理变化,故错误;

D、可用肥皂水区分硬水和软水,泡沫多的是软水泡沫少的是硬水,故正确.

故选:D.

【点评】正确运用化学知识解释生活现象,是本题的考查目的,体现运用化学知识解决问题的能力.

6.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的,其过程可表示为:取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水.下列过程属于化学变化的是()

A.取水 B.过滤 C.吸附 D.消毒

【考点】水的净化.

【难度】易

【分析】本题主要考查学生对净化水方法的理解,同时以此为背景,又考查化学变化和物理变化的判断,解答时要对各种净水方法进行深入分析,然后再作回答.

【解答】解:A、取水,一般是用水泵将河水输送至水厂,没有生成其他物质,属于物理变化,故A错;

B、过滤,能将难溶的固体物质除去,没有生成其他物质,故B错;

C、吸附,常用的吸附剂是活性炭,能吸附有色有异味的物质,没有生成其他物质,故C错;

D、消毒,一般消毒剂能破坏细菌中的物质,从而使细菌失去活性,在该过程中生成了其他物质,是化学变化,故D符合题意.

故选:D.

【点评】本题较为简单,但是一个题目涉及所学习的内容是多方面的,集成度高,因此要对知识深入理解,搞清每一个环节.

7.自来水厂生产流程可用图所示,其中分离水中固态杂质的设备是()

A.反应沉淀池B.过滤池C.活性炭吸附池 D.清水池

【考点】水的净化;过滤.

【难度】易

【专题】空气与水.

【分析】根据过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,进行分析判断.

【解答】解:过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,由自来水厂生产流程图,分离水中固态杂质的设备是过滤池.

故选:B.

相关文档
最新文档