部编版八年级下册历史第9课《对外开放》教案

部编版八年级下册历史第9课《对外开放》教案
教学目标：
1、知道改革开放的历史背景，能够理解由于四项基本原则的确立，引导了全党全军全国各族人民紧密团结在党的周围，沉着应对走向深水区的局面。

2、知道在改革开放中，国家加强对外经济关系的发展，掌握改革开放中实行对外开放的各项具体措施以及其作用。

教学重点：
改革开放政策与对外开放
教学难点：
四项基本原则的确立与改革开放的联系
教学方法：
情景教学、拓展教学
教学过程：
第一部分教师引导
1、课前小测
请问：下列哪个选项不是改革开放的内容？
A、计划经济
B、对外开放
C、改革
D、国际贸易
答案：A
2、情境导入
告诉同学们，一场改革的历史正在你们眼前展开，请你们认真思考、观察、听取，亲身感受改革的风潮，了解改革所带来的情况变化。

这次，我们将一起来学习《对外开放》这一课。

第二部分教师讲授
对外开放的概念和历史背景
1、对外开放的概念
对外开放是指一个国家或一个地区在维护自身主权和领土完整的前提下，从事与其他国家和地区经济技术合作，以实现共同发展的国际工作方式。

2、改革开放的历史背景
改革开放是中国历史上一个重要的时期，这一时期从五十年代末到现在已经超过了半个世纪。

改革开放具有极为重要的意义，是中国经济政治社会发展历程中的重要里程碑。

改革开放的开始是在上世纪七十年代，当时包括邓小平在内的中共中央高层开始提出要进行改革开放，随后在党的十一届三中全会上，中央决心进行改革开放，决定采取“一条路线，两个阶段”的建设道路。

四项基本原则与改革开放的联系
1、四项基本原则
中共十三届五中全会于1982年6月通过了《中共中央关于建
国以来党的若干历史问题的决议》，其中明确了四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持无产阶级专政，坚持中国共产党的领导和马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的普遍原理与基本原理。

2、四项基本原则与改革开放的联系
四项基本原则的确立，标志着中国共产党进一步坚定了信念，在此背景下，改革开放不仅没有动摇，而且更加发展壮大。

四项基本原则是中国共产党的纲领，是中国社会主义的根本制度。

没有四项基本原则的坚定，改革开放就会面临许多困难和阻力，甚至是威胁。

改革开放中实施对外开放的具体措施及其作用
1、实施对外开放的措施
a、土地改革和人民公社解散
b、工业、农业、贸易、投资的改革与发展
c、引进外资和创办合资企业
d、开放海河和探索开放经济特区
2、实施对外开放的作用
a、扩大对外贸易，发展经济
b、引进外资，推动产业发展
c、加强对外技术合作，提高科技水平
3、教师提问
请问各位同学，如果你担任改革开放时期的企业家，你会采取怎样的措施，来实现对外开放呢？
第三部分拓展教学
1、同桌讨论
同桌分组讨论：如果你成为一名经济学家，你认为对外开放应该怎么做？找出自己的观点，并且小组汇报和交流。

2、班级会议
班级会议：请各位同学假设你是改革开放时期的国家计划委员会官员，请你说一下你如何协调各个领域，统一指导改革开放新的历史进程。

第四部分教师点评
请同学们反思一下，这节课的学习使你有何收获，并且请各位同学谈谈你学前对于改革开放的印象是什么？你学了这节课之后，对于改革开放有什么不同的认识？。