三年级数学《住新房》教案：让孩子学会观察世界中的数学

三年级是小学阶段数学学习的重要阶段之一。

在这个阶段，学生需要巩固自然数的概念，学习简单的四则运算，掌握一些基本的几何知识，懂得如何用数学工具处理实际问题，培养数学思维和解决问题的能力。

本篇文章重点介绍住新房这个数学教案，它以故事为背景，鼓励学生从生活中发现数学，提高观察力，启发思维，促进学习。

一、教案简介
住新房是一篇寓言故事，讲述一只叫大青的青蛙，在搬家过程中遇到了许多奇怪的问题，需要用数学知识来解决。

教案通过情境化的方式，让学生在阅读故事的过程中，体验到数学的实际应用，激发学生对数学的兴趣和好奇心。

住新房教案是一套完整的数学课程教案，包括课前导入、故事阅读、数学操作、拓展学习等环节，全面地涵盖了数学教学的各个方面。

二、教学过程
1.课前导入
教师可以通过提问、展示图片、播放视频等方式，引导学生了解房屋、房子的种类和形状，为学生接下来的学习做好铺垫。

2.故事阅读
教师可以逐段朗读故事，让学生通过听故事和观察插图了解大青的遭遇，引导学生思考，促进学生对数学思维的培养。

3.数学操作
大青搬家的过程中，遇到了很多数学问题，教师可以通过操作题的方式，让学生尝试解决这些问题，增强学生的数学运算能力和解决问题的能力。

比如，“大青要打包自己的书，他有五本英语书和六本数学书，一共要装多少个书呢？”这个问题可以通过简单的加法运算来解决。

4.拓展学习
教师可以通过让学生自行设计五种不同形状的房屋，然后计算它们的面积、周长等，拓展学生的学习，让学生更加深入地领会数学知识的实际应用。

三、教学效果
住新房这个数学教案可以通过多种方式进行教学，不仅可以提高学生的数学知识水平，还可以锻炼学生的思维能力和观察力。

课程紧密结合现实生活情境，让学生能够将数学理论应用到实际情况中，从而更好地理解数学知识的实际意义。

四、总结
住新房这个数学教案通过情境化的方式，将数学知识与实际情境相结合，让学生通过故事的阅读和操作题的解决，领会数学知识的实际应用，提高学生的数学学习兴趣和能力。

教学过程中，教师要注意引导学生思考，注重互动交流，让学生在探索中学习，在发现中成长。