语文版七年级语文上册课件:18 《论语》六则 (1)
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《论语》六则
孔子:名
丘,字仲尼。 春秋末期鲁国 人。我国古代 伟大的思想家、 教育家、儒家 的创始者。
杏
坛
《论语》的体裁:语录体
它是一部记载孔子及其弟子言行 的著作,是儒家的学术经典。
《论语》中有很多内容是关于学 习和个人修养的。
子曰:学而时习之,不亦说乎? ——好好学习,享受学习。
学习方法 学习态度 思想修养
孔子语录
•发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。 • 饭疏食、饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
•不义而富且贵,于我如浮云。 •贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不
堪其忧。回也不改其乐。贤哉,回也!
子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为 不知,是知也。”
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
有朋自远方来,不亦乐乎? ——学友互相激励,探讨。
人不知而不愠,不亦君子乎? ——有君子的风度。
子曰:承与创新。
子曰: “学|而不 思则罔, 思|而不学 则殆。
学习与思 考结合的 必要性。
子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’ 也?”子曰:“敏而好学,不耻下问, 是以谓之‘文’也。”
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不 如学也。”
——聪敏好学,虚心求教的学习态度
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不 倦,何有于我哉?”
——从学习方法、学习态度和教育的态度谈 为人师的条件。
子曰:“三人行,必有我师焉;择其善 者而从之,其不善者而改之。”
——无论何时何地都要虚心向别人学习。
学而时习之 人不知而不愠 温故而知新 敏而好学,不耻下问 学而不思则罔, 思而不学则殆 学而不厌 诲人不倦
孔子:名
丘,字仲尼。 春秋末期鲁国 人。我国古代 伟大的思想家、 教育家、儒家 的创始者。
杏
坛
《论语》的体裁:语录体
它是一部记载孔子及其弟子言行 的著作,是儒家的学术经典。
《论语》中有很多内容是关于学 习和个人修养的。
子曰:学而时习之,不亦说乎? ——好好学习,享受学习。
学习方法 学习态度 思想修养
孔子语录
•发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。 • 饭疏食、饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
•不义而富且贵,于我如浮云。 •贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不
堪其忧。回也不改其乐。贤哉,回也!
子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为 不知,是知也。”
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
有朋自远方来,不亦乐乎? ——学友互相激励,探讨。
人不知而不愠,不亦君子乎? ——有君子的风度。
子曰:承与创新。
子曰: “学|而不 思则罔, 思|而不学 则殆。
学习与思 考结合的 必要性。
子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’ 也?”子曰:“敏而好学,不耻下问, 是以谓之‘文’也。”
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不 如学也。”
——聪敏好学,虚心求教的学习态度
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不 倦,何有于我哉?”
——从学习方法、学习态度和教育的态度谈 为人师的条件。
子曰:“三人行,必有我师焉;择其善 者而从之,其不善者而改之。”
——无论何时何地都要虚心向别人学习。
学而时习之 人不知而不愠 温故而知新 敏而好学,不耻下问 学而不思则罔, 思而不学则殆 学而不厌 诲人不倦