小学生社区实践活动记录表
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
寿宁县大同小学学生社区实践活动记录表
活动名称清扫大同社区卫生活动日期3月14日指导老师陈希仁
参加学生
(班级)
三、四年级活动地点社区
活动目的
1.通过亲身体验社会实践,进一步培养环保意识,在实践中增长了见识,锻炼了自己的才干,培养了自己的劳动能力;
2.这次社会实践活动,使学生学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养。
活动过程
1、3月10日至11日,参加清扫了我校周边环境卫生。
2、3月12日至13日,参加体育场捡垃圾;
3、3月14日,参加清理黑色广告,并清扫了街道卫生,得到了当地居民和居委干部们的称赞。
社区反馈评价
清洗认真,我们很满意。
站在家长和老师的立场看待问题,这是一次不错的活动。
它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。
2017 年3 月14 日
寿宁县大同小学学生社区实践活动记录表
活动名称我爱家乡的茶活动日期5月14日星期一指导老师陈希仁
参加学生
(班级)
四年级活动地点茶山
活动目的通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力,并从中学习如何与人交流和相处。
引导学生动手实践——采茶,了解茶的采摘、制作,激发学生热爱家乡的思想感情。
学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。
活动过程
由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法,第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径:上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。
第二阶段小组同学合作外出实地参观、动手实践、调查访问,到有关部门了解茶文化。
第三阶段小组同学互相交流处理信息,整理资料。
社区反馈评价
对我们的家乡的茶叶有了较全面的了解。
同学们更加热爱家乡了。
培养了我们的自我动手、交流的能力,我们因为有这样的家乡而感到骄傲。
2017 年5 月14 日
寿宁县大同小学学生社区实践活动记录表
活动名称关于吸烟问题
活动日期12月17日
指导老师陈希仁
参加学生
(班级)
五年级活动地点
活动目的
让青少年了解吸烟的危害
活动过程老师把学生分成五个组,让他们回家去调查研究,比较吸烟人健康还是不吸烟人健康,同时要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料,最后教师把学生集合在一起,让他们展示他们搜集的资料,同时观看有关吸烟的危害的录像片,通过教师的讲解,学生对吸烟危害有更深刻地了解。
社区反馈评价学生认识到吸烟有害将康,自己不吸烟,并动员家长不吸烟。
2016年12月17 日寿宁县大同小学学生社区实践活动记录表
活动名称关于水污染的调查
活动日期11月14日
指导老师陈希仁
参加学生
(班级)
六年级活动地点蟾溪活动目的
了解水污染的危害,保护水资源
活动过程
老师把学生分成组,利用活动时间去学校附近的小河测水质,把污染水和干净水进行比较,同时观察污染水中生物的活动情况,同时向当地人们询问20年前的水是怎样的,寻找造成水污染的根源,提出解决办法。
社区反馈评价使学生对水源污染有了初步的认识,培养学生的环境保护意识。
2016 年11 月14 日
Welcome To Download !!!
欢迎您的下载,资料仅供参考!。