《统计》教案(精选2024)
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详细讲解参数估计的两种主要方法— —点估计和区间估计,包括估计量的 选择、评价标准及计算方法。
假设检验的基本原理
1 2 3
假设检验的基本思想
解释假设检验的原理、目的及步骤,包括原假设 与备择假设的设立、检验统计量的选择等。
显著性水平与拒绝域
阐述显著性水平的概念、意义及常用取值,介绍 拒绝域的定义、确定方法及与显著性水平的关系 。
流行病学调查
通过统计方法对流行病学数据进行收集和分析,了解疾病的分布、 影响因素和预防措施的效果,为公共卫生政策制定提供支持。
医疗质量评估
运用统计方法对医疗机构的医疗质量进行评估和比较,揭示医疗服务 的优点和不足,为提高医疗质量提供参考。
PART 06
统计软件操作实践
REPORTING
常用统计软件介绍
机器学习在统计学中的应用
机器学习算法的发展为统计学提供了新的工具和方法,未来统计学将更加注重与机器学 习的结合,提高数据分析的效率和准确性。
统计学的跨学科应用
统计学作为一门通用性很强的学科,未来将在更多领域得到应用,如生物医学、社会科 学、环境科学等。
相关资源推荐及自主学习建议
资源推荐
推荐一些优秀的统计学教材、在线课程和学习网站,如《统 计学导论》、《概率论与数理统计》等教材,Coursera、 edX等在线课程平台,以及DataCamp、Kaggle等学习网站 。
教材选用
《统计学》(第五版),贾俊平主编,中国人民大学出版社。该教材系统介绍了 统计学的基本理论和方法,注重理论与实践的结合,适合作为本科生的教材。
参考书目
《概率论与数理统计》(第二版),盛骤等编,高等教育出版社;《应用统计学 》(第二版),潘琰主编,清华大学出版社。这些参考书目可以帮助学生深入理 解统计学的基本概念和原理,拓展学生的知识面和视野。
。
PART 04
推断性统计方法
REPORTING
抽样分布与参数估计
抽样分布的概念及种类
抽样误差与置信区间
介绍抽样分布的定义、特点,以及常 见的抽样分布类型,如正态分布、t分 布、F分布等。
阐述抽样误差的概念、影响因素及计 算方法,介绍置信区间的含义、计算 步骤及在统计分析中的应用。
参数估计的方法
别。
数据排序
按照一定的规则或标准 ,将数据从小到大或从
大到小进行排列。
数据分组
将排序后的数据分成若 干组,每组包含一定范
围的数据。
频数与频率
计算各组数据的频数和 频率,以了解数据的分
布情况。
集中趋势的度量
01
02
03
算术平均数
所有数据的和除以数据的 个数,反映数据的平均水 平。
中位数
将数据从小到大排列后, 位于中间位置的数,反映 数据的中心位置。
握基本的统计理论和方法,具备分析和解决实际问题的能力。
02 03
课程内容
本课程主要包括概率论基础、数理统计基础、参数估计、假设检验、方 差分析、回归分析、时间序列分析等内容,通过系统的理论学习和实践 训练,使学生掌握统计学的基本思想和方法。
课程地位
《统计》不仅是数学与应用数学专业的核心课程,也是其他理工科专业 的重要基础课程,对于培养学生的数据分析和科学计算能力具有重要作 用。
自主学习建议
建议学员在课后自主完成相关练习和作业,加深对知识点的 理解和掌握;同时鼓励学员参加一些与统计学相关的竞赛和 项目,提高实践能力和解决问题的能力。
THANKS
感谢观看
REPORTING
定性数据
分类数据,如性别、职业等。
统计数据的类型及来源
普查
全面调查,如人口普查。
抽样调查
从总体中随机抽取样本进行调查。
统计数据的类型及来源
行政记录
政府部门或机构收集的统计数据,如出生率、死亡率等。
实验数据
通过科学实验获得的数据。
统计指标与指标体系
统计指标
反映总体数量特征的概念和数值,如平 均数、标准差等。
假设检验的决策规则
详细讲解假设检验的两类错误、决策规则及P值 的含义与应用,提供实例帮助学生理解并掌握决 策过程。
方差分析与回归分析简介
方差分析的基本原理
01
ຫໍສະໝຸດ Baidu介绍方差分析的概念、目的及适用条件,阐述单因素方差分析
的基本思想、计算步骤及结果解释。
回归分析的基本方法
02
讲解回归分析的定义、作用及种类,重点介绍线性回归模型的
提供依据。
产业统计
针对不同产业和行业进行统计调 查,分析各产业的发展状况、结 构变化以及对国民经济的贡献,
为企业决策提供参考。
市场调研与预测
运用统计方法对市场进行调查和 预测,了解市场需求、竞争态势 以及消费者行为,为企业制定市
场营销策略提供支持。
社会领域中的应用
人口统计
通过对人口数量、结构、分布等方面的数据进行统计和分 析,揭示人口发展的特点和趋势,为政府制定人口政策提 供依据。
VS
指标体系
一系列相互联系的统计指标所构成的有机 整体,用于全面、系统地描述和衡量某一 现象或问题。例如,衡量一个国家经济发 展水平的指标体系可能包括国内生产总值 (GDP)、人均GDP、失业率、通货膨 胀率等指标。
PART 03
描述性统计方法
REPORTING
数据的整理与展示
数据分类
根据数据的性质或特征 ,将数据分成不同的类
众数
出现次数最多的数,反映 数据的集中情况。
离散程度的度量
01
02
03
04
极差
最大值与最小值之差,反映数 据的波动范围。
四分位数间距
上四分位数与下四分位数之差 ,反映数据中间50%的离散
程度。
方差与标准差
衡量数据与其均值之间的偏离 程度,反映数据的波动情况。
变异系数
标准差与均值的比值,用于比 较不同数据集之间的离散程度
数据整理
对数据进行清洗、转换和整理,包括处理缺失值、异常值 和重复值等。通过数据整理,使数据更加符合分析要求, 提高分析效率。
数据展示
利用统计软件提供的图表功能,将数据以直观、易懂的图 形展示出来。如使用柱状图、折线图、散点图等展示数据 的分布和趋势,帮助用户更好地理解数据。
假设检验和方差分析操作实践
SPSS
SPSS是世界上最早的统计分析软件,操作界面极为友好,输出结果美观。它集数据录入 、整理、分析功能于一身,用户可以根据需要选择合适的方法进行数据分析。
SAS
SAS是统计分析系统的简称,具有完备的数据访问、数据管理、数据分析和数据呈现功能 。其统计分析系统在国际上被誉为统计分析的标准软件,在各个领域得到广泛应用。
教育统计
收集和分析教育领域的各种数据,包括学校数量、教师队 伍、学生人数、教育经费等,评估教育发展状况,为教育 改革提供决策支持。
社会问题研究
运用统计方法对社会问题进行定量研究,如贫困、犯罪、 环境污染等,揭示问题的性质和程度,提出针对性的解决 方案。
医学领域中的应用
临床试验分析
在医学研究中,利用统计方法对临床试验数据进行分析,评估药物 的疗效和安全性,为医学决策提供科学依据。
内容打下基础。
描述性统计
掌握了数据整理、图表展示以 及集中趋势和离散程度的度量 方法。
概率论基础
回顾了概率的定义、条件概率 、独立性等关键知识点。
推断性统计
深入学习了参数估计、假设检 验等统计分析方法,理解了如
何从样本推断总体。
统计学的未来发展趋势
大数据与统计学的融合
随着大数据时代的到来,统计学将在数据处理和分析中发挥越来越重要的作用。未来统 计学将更加注重对大规模数据的挖掘和应用。
《统计》教案(精选 2024)
REPORTING
• 课程介绍与教学目标 • 统计基本概念与方法 • 描述性统计方法 • 推断性统计方法 • 统计在各个领域的应用 • 统计软件操作实践 • 课程总结与拓展延伸
目录
PART 01
课程介绍与教学目标
REPORTING
《统计》课程简介
01
课程性质
《统计》是数学与应用数学专业的一门重要必修课程,旨在培养学生掌
操作实践
在统计软件中选择相应的假设检验或方差分析功能,按照软件提示输入数据和分析参数,运行分析程序 并查看分析结果。注意理解分析结果的含义和解释,结合实际情况做出合理的判断和决策。
PART 07
课程总结与拓展延伸
REPORTING
课程重点内容回顾
统计基本概念
复习了总体、样本、随机抽样 、统计量等核心概念,为后续
教学目标与要求
知识目标
要求学生掌握统计学的基本概念 、原理和方法,理解统计推断的 基本思想和步骤,了解常用统计
软件的使用方法。
能力目标
培养学生运用统计学方法分析和解 决实际问题的能力,提高学生的数 据分析和科学计算能力。
素质目标
培养学生的创新意识和实践能力, 提高学生的数学素养和综合素质。
教材选用及参考书目
PART 02
统计基本概念与方法
REPORTING
统计学的定义与作用
定义:统计学是一门研究如 何收集、整理、分析、解释
和呈现数据的科学。
作用
01
02
03
描述数据特征,揭示数据分 布规律。
推断总体特征,提供决策依 据。
04
05
预测未来趋势,指导实践活 动。
统计数据的类型及来源
定量数据
数值型数据,如身高、体重等。
建立、参数估计及假设检验等步骤。
方差分析与回归分析的应用
03
通过实例展示方差分析与回归分析在解决实际问题中的应用,
包括实验设计、数据建模、预测与控制等方面。
PART 05
统计在各个领域的应用
REPORTING
经济领域中的应用
宏观经济统计
通过收集和分析国民经济各方面 的数据,揭示经济运行的总体特 征和趋势,为政府制定经济政策
R语言
R语言是一款开源的统计分析和数据可视化软件,具有强大的数据处理和统计分析能力。 它提供了丰富的统计函数和图形展示功能,可以满足用户各种复杂的数据分析需求。
数据输入、整理与展示操作实践
数据输入
通过SPSS等数据录入界面,将原始数据输入到软件中。注 意数据的准确性和完整性,确保数据分析结果的可靠性。
假设检验
根据研究目的提出原假设和备择假设,选择合适的检验方法(如t检验、卡方检验等)进行假设检验。通过比较样本 统计量与理论分布或总体参数的差异,判断原假设是否成立。
方差分析
用于研究不同因素对因变量的影响程度。通过比较不同组间的均值差异,判断因素对因变量是否有显著影响。常见的 方差分析方法包括单因素方差分析和多因素方差分析等。