大班语言优质课《四季的礼物》 教案

活动目标：
1、通过对故事的聆听,知道四季的特征。

2、了解故事中四季的内容,根据图片描述出冬天的特征。

3、通过对故事的学习萌发幼儿勇敢抗寒的意识。

活动准备：
四季的礼物ppt
活动过程：
一、通过听故事让幼儿了解四季的特征。

1、让幼儿运用自己已有的经验,说说不同季节的季节特征。

师问：一年有哪几个季节？
2、今天老师给你们带来了一个关于季节的故事《四季的礼物》,请你们和老师一起来听一听吧。

3、播放故事师幼共同聆听。

二、通过对图片的观察与发现幼儿能描述出冬天的特征。

1、看图引导幼儿了解故事中的内容。

提问：春姐姐让春风送了什么礼物？（幼儿能用完整的语句说出故事中的内容）
夏弟弟送了什么礼物？
秋姑娘送了什么礼物？
师总结春姐姐、夏弟弟、秋姑娘都为大家带来了礼物,那冬天到了冬爷爷会不会给我们带来礼物呢？
2、冬爷爷送了什么礼物给小朋友？（请幼儿根据季节特征大胆猜想）
3、欣赏冬爷爷带来的礼物。

提问：画上有什么？冬爷爷为什么把这些小朋友画在画上？
4、你们收到这些礼物心里有什么感觉？（说一句话来感谢冬爷爷）
三、对故事的学习让幼儿萌发勇敢抗寒的意识。

讨论：怎样做一个勇敢的、不怕寒冷的孩子。

（1）这些被冬爷爷画在画上的小朋友真开心,你们想被冬爷爷画到画上去吗？
（2）你们想想,冬天到了,你们可以做哪些运动来抵御寒冷,做一个勇敢、不怕冷的孩子？（3）幼儿相互交流自己的想法,讨论许多战胜寒冷的方法。

（4）师幼再次完整的听故事。

（4）师出示礼物个别回答。

四、结束活动。