2022-2023学年全国初中七年级下生物人教版同步练习(含答案解析)223134

2022-2023学年全国初中七年级下生物人教版同步练习
考试总分：95 分考试时间： 120 分钟
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）
1. 动物和人体的个体发育的起点是（ ）
A.卵细胞
B.受精卵
C.胎儿
D.婴儿
2. 一颗树苗能够长成参天大树的的主要原因是（）
A.细胞能够分裂和分化
B.细胞能够生长和分化
C.细胞能够分裂、生长和分化
D.生物体能够吸收营养物质
3. 如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（）
A.①形成②的过程遗传物质不变
B.③的细胞形态和遗传物质均改变
C.心肌和血液属于④所示的结构层次
D.动物和植物都有⑤所示的结构层次
4. 杜鹃花与杜鹃鸟在结构层次上的最大差别是前者没有（）
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
5. 用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫时，最好的位置是培养液的（ ）
A.表层
B.中层
C.下层
D.任何部位
6. 下列都属于器官的一组是（ ）
a．臂大肌 b．口腔上皮 c．股骨 d．皮肤 e．血液 f．软骨
A.b、d、e
B.a、b、d
C.a、d、f
D.a、c、d
7. 廉江红江橙香甜可口，富含维C等营养物质，是我们湛江的特产，橙子的果肉部分和其中的“筋络”分别属于（ ）
A.营养组织、输导组织
B.营养组织、分生组织
C.分生组织、保护组织
D.分生组织、疏导组织
8. 下列属于单细胞真核生物的是（ ）
A.大肠杆菌
B.酵母菌
C.青霉
D.曲霉
二、解答题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）
9. 把人体各主要组织与其相应功能用线连接起来。

10. 如图代表细胞的某些生理过程。

请回答：
（1）从A到D，细胞的数目增加，该过程属于细胞________，结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质________（填“减半”或“不变”）；
（2）从图中D到E、F、G、H的过程属于细胞________，其结果是形成了不同的组织。

11. 下图中，A—E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是________。

（2）A细胞通过细胞分裂形成B细胞群。

请正确排列细胞分裂过程的顺序（）
①由一个细胞核分成两个②细胞质分成两份，每份各含一个核③细胞膜从中部向内凹陷，缢裂成两个细胞
A.①②③
B.③②①
C.①③②
D.②①③
（3）B通过________形成C组织。

在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

（4）有胃病的人会出现胃痛，甚至胃出血等症状，其中胃痛说明胃中有________组织。

（5）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]________。

（6）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。

图中所示的系统名称是________。

（7）你的每个口腔上皮细胞内都含有46条染色体，如果其中一个细胞进行连续的细胞分裂，在曲线图中能正确表达染色体数量变化是（）
A.A
B.B
C.C
12. 草履虫是一个由一个细胞构成的独立的生物体。

请你根据学过的内容回答问题。

（1）要观察到草履虫外形和运动，需用显微镜进一步观察，首先要从草履虫培养液的________吸一滴培养液，培养液滴在载玻片上，并在液滴上放几丝________，避免草履虫运动过快。

（2）草履虫利用[⑤]________完成呼吸，体内产生的多余的水分和废物可以通过收集管和[
]________收集并排到体外。

（3）草履虫能对外界的刺激做出反应，甲图中草履虫的运动方向是________（向左或向右）。

（4）草履虫长到一定大小时会通过________产生新的个体。

三、连线题（本题共计 3 小题，每题 5 分，共计15分）
13. 用线将植物体基本组织与主要的分布部位连接起来。

14. 连线题
A输导组织a具有很强的分裂能力
B保护组织b运输水分、无机盐和有机物
C机械组织c具有保护柔嫩部位的作用
D分生组织d对植物体起支撑作用，细胞壁增厚
E营养组织e储存营养
15. 请将下列左侧各项与右侧对应项连线
参考答案与试题解析
2022-2023学年全国初中七年级下生物人教版同步练习
一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）
1.
【答案】
B
【考点】
新生命的开端：受精卵
【解析】
人和多细胞动物个体发育的起点是受精卵。

【解答】
人和较高等的多细胞动物为有性生殖，要形成受精卵，动物的生殖和发育的划分是，生殖：生殖器官产生生殖细胞→精子与卵细胞结合（受精）；发育：受精卵开始分裂→发育成成体→死亡。

所以人和动物个体发育的起点是受精卵。

2.
【答案】
C
【考点】
细胞的分裂
细胞的分化
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
3.
【答案】
A
【考点】
动物体和人体的结构层次
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
4.
【答案】
D
【考点】
绿色开花植物体的结构层次
动物体和人体的结构层次
【解析】
本题主要考查了动、植物细胞结构的相同点和不同点，解题的关键是掌握动植物体的结构层次，要求学生具有一定的理解能力。

【解答】
解：杜鹃花是植物，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；杜鹃鸟（一种动物）动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。

动物体比植物体多了系统这个结构层次，所以在结构层次上，二者的区别就是有无系统这个结构层次。

故选：D。

5.
【答案】
A
【考点】
观察草履虫
【解析】
草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物．它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食，靠表膜进行呼吸．
【解答】
培养液上层的液体与空气接触，因此在培养液的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少。

草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫都集中在培养液的上层。

所以用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是培养液的表层。

6.
【答案】
D
【考点】
细胞、组织、器官、系统的概念
【解析】
细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。

组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。

器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。

系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。

据此作答。

【解答】
a臀大肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官。

b口腔上皮属于细胞；
cd股骨和皮肤是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官。

e血液属于结缔组织；
f软骨属于结缔组织；可见D符合题意。

7.
【答案】
A
【考点】
植物的几种主要组织及功能
【解析】
植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能，
组织名
主要结构特征或功能
称
分生组
细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞
织
保护组
具有保护内部柔嫩部分的功能
织
输导组
有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物
织
营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物
据此答题
【解答】
A、橙子的果肉部分里面的果肉富含丰富的营养物质，属于营养组织，输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，筋络属于输导组织，A符合题意；
B、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。

如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，B不符合题意；
C、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，C不符合题意；
D、分生组织、疏导组织，D不符合题意。

8.
【答案】
B
【考点】
单细胞生物的结构和生活
【解析】
真核生物：由真核细胞构成的生物。

包括原生生物界、真菌界、植物界和动物界，青霉、蘑菇、酵母菌属于真菌，噬菌体属于病毒。

【解答】
A、大肠杆菌属于细菌，没有真正的细胞核，A错误；
B、酵母菌属于单细胞真菌，有真正细胞核，B正确；
C、青霉属于多细胞真菌，有真正细胞核，C错误
D、曲霉属于多细胞真菌，有真正细胞核，D错误；
二、解答题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）
9.
【答案】
【考点】
人体和动物体的几种基本组织及功能
【解析】
人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，各具有不同的功能。

【解答】
（1）上皮组织具有保护、分泌功能，
（2）肌肉组织具有收缩和舒张的功能。

（3）神经组织能够产生和传导兴奋。

（4）结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能。

故答案为：
10.
【答案】
（1）分裂,不变
（2）分化
【考点】
细胞的分裂
细胞的分化
【解析】
本题考查了细胞的分裂和分化，要求学生具备一定的理解能力。

【解答】
解：（1）细胞分裂使得细胞数目增多，从A到D，细胞的数目增加，该过程属于细胞的分裂过程。

生物体细胞中的遗传物质要保持稳定，因此分裂产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质不变。

（2）由图可知，从图中D到E、F、G、H的过程，细胞的形态发生了变化，这属于细胞的分化过程。

11.
【答案】
（1）受精卵
A
（3）细胞分化
（4）神经
（5）[D]系统
（6）消化系统
A
【考点】
细胞是生命活动的基本结构和功能单位
细胞的分裂
细胞的分化
人体和动物体的几种基本组织及功能
动物体和人体的结构层次
绿色开花植物体的结构层次
细胞、组织、器官、系统的概念
【解析】
本题考查了细胞的生命历程，关键是理解人体发育的起点为受精卵，受精卵经过分裂、分化形成组织、器官、系统，最终形成个体，需要学生具备一定的理解能力。

【解答】
解：（1）整个人体都是由受精卵发育而来，A细胞是受精卵。

（2）细胞分裂的过程是细胞核先分裂二，随后细胞质一分为二，每份细胞质中含有一个细胞核，最后细胞膜向内凹陷，缢裂成两个细胞。

故选：A。

（3）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这一过程叫做细胞的分化，细胞分化的结果是形成组织。

（4）有胃病的人会出现胃痛，甚至胃出血等症状，其中胃痛说明胃中有神经组织，能够感受刺激并传导神经冲动，传至大脑产生痛觉。

（5）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。

可见人体具有而植物没有的是D系统。

（6）图示中是消化系统，由口腔、食道、胃、小肠、大肠等器官构成，具有消化和吸收的生理功能。

（7）在细胞分裂过程中，染色体变化最明显，在细胞分裂时，染色体首先复制，口腔上皮细胞内含有46条染色体，染色体复制后，细胞内染色体有92条，分裂结束后，两个新细胞内的染色体数目与原来的染色体数目一致，A符合题意。

故选：A。

12.
【答案】
（1）表层,棉花纤维
（2）表膜,[④]伸缩泡
（3）向左
（4）分裂
【考点】
观察草履虫
【解析】
本题考查草履虫的相关知识，要求学生具备一定的识记能力。

【解答】
解：（1）草履虫是好氧型生物，而表层氧气多，所以培养液表层的草履虫多，所以应从培养液表层吸取；草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。

放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。

（2）草履虫与外界进行气体交换，是通过⑤表膜进行的；④伸缩泡的作用是排泄废物和多余水分。

（3）草履虫能够对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。

甲图中，载玻片右侧的培养液边缘放一小粒食盐，食盐对草履虫是有害刺激，因此草履虫的运动方向是向左。

（4）当草履虫长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体。

三、连线题（本题共计 3 小题，每题 5 分，共计15分）
13.
【答案】
①——A，②——E，③——B，④——C，④——D
【考点】
植物的几种主要组织及功能
【解析】
植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能：
）分生组织）细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞
）保护组织）具有保护内部柔嫩部分的功能
）营养组织）细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养）组织还能进行光合作用合成有机物
区、芽的生长点、茎的形成层等属于分生组织。

②保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分
的功能，如洋葱表皮。

③营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。

因此营养组织
有制造和储存营养的功能。

植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，如番茄果肉。

④输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。

故答案为①——A，②——E，③——B，④——C，④——D.
【解答】
此题暂无解答
14.
【答案】
A−b；B−c；C−d；D−a；E−e。

【考点】
植物的几种主要组织及功能
【解析】
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。

【解答】
A、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。

B、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。

因此番茄的表皮属于保护组织。

C、机械组织是植物体内起支持和巩固等作用的组织。

细胞壁局部或全部加厚，常木质化。

因细胞形状和细胞加厚情况不同，可分为厚角组织和厚壁组织。

如叶脉中的木纤维和韧皮纤维。

D、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。

如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。

E、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。

因此营养组织有制造和储存营养的功能。

植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。

15.
【答案】
【考点】
观察草履虫
单细胞生物的结构和生活
线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器
【解析】
从单细胞动本题考查了原生动物的主要特征，绿色植物的茎的结构，光合作用和呼吸作用，解题的关键是掌握原生动物的结构、被子植物的茎，绿色植物的光合作用和呼吸作用的场所，要求学生具有一定的理解能力。

【解答】
解：草履虫属于原生动物，利用口沟来捕食细菌和单细胞藻类；
变形虫属于原生动物，由于原生质层的流动，使身体表面生出无定形的指状、叶状或针状的突起，称为“伪足”，身体即借此而移动。

身体的形状轮廓也会随伪足的伸缩而有变化；
被子植物的韧皮部有筛管，筛管是植物的输导组织；
线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，是呼吸作用的场所；
植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所，能制造有机物，储存能量。