备战2020年高考高三一轮单元训练金卷 生物 第四单元 细胞的生命历程 B卷 Word版含答案

单元训练金卷·高三·生物卷

第四单元（B ）

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题（共25小题，每题2分，共50分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）

1．下列有关细胞增殖的说法，正确的是（ ）

A ．减数分裂过程中卵母细胞的遗传物质不是平均分配到子细胞中，但精母细胞是平均分 配其遗传物质的

B ．有丝分裂不能保证其细胞质中的 DNA 平均分配

C ．乳酸菌的增殖过程不会出现纺锤体和染色体的变化，属于无丝分裂

D ．姐妹染色单体消失的时候，同源染色体也消失

2．某科学家用放射性同位素分别标记胸腺嘧啶和尿嘧啶，加入培养液中，培养蚕豆。观察蚕豆根尖细胞的有丝分裂。在一个完整的细胞周期中（ ）

A ．蚕豆细胞先大量消耗胸腺嘧啶，接着大量消耗尿嘧啶

B ．蚕豆细胞先大量消耗尿嘧啶，接着大量消耗胸腺嘧啶

C ．蚕豆细胞对尿嘧啶的大量消耗和对胸腺嘧啶的大量消耗同时发生

D ．蚕豆细胞大量消耗胸腺嘧啶，对尿嘧啶基本不消耗

3．洋葱根尖某细胞分裂过程中,一条染色体的形态变化示意图如下,对应于图中a 、b 染色体所处的两个连续的时期为①、②。下列说法正确的是（ ）

A ．①、②时期分别为有丝分裂的中期和后期

B ．①时期,与纺锤丝相连的一对中心体分开

C ．②时期,核遗传物质加倍为完全相同的两套

D ．秋水仙素处理使细胞中染色体停留于a 状态

4．下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图，相关说法不正确的是（ ）

A ．细胞①分裂产生的子细胞有可能是精原细胞

B ．一般情况下，将要发生等位基因分离的是细胞②

C ．细胞③中染色体、染色单体、核 DNA 数量之比为 1∶2∶2

D ．细胞④产生的子细胞与③相比，染色体数和 DNA 分子数都减少了一半

5．图为基因组成为AaBbCcDd 的某动物的某细胞中部分染色体示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

A ．该细胞处于减数第一次分裂后期，为初级卵母细胞

B ．该细胞的子细胞中可能存在1个或2个染色体组

C ．该细胞将形成2种基因组成的4个精细胞

D ．该细胞发生了两种类型的基因重组

6．将核DNA 被15N 充分标记的二倍体雄性动物细胞（染色体数为2N ，基因型为YyRr 且两

对基因独立遗传）置于不含15

N 的培养液中培养，经过连续两次细胞分裂。下列有关说法不正确的

是（ ）

A ．若进行有丝分裂，则第二次分裂完成时含yR 非等位基因的细胞数占细胞总数理论上1/4

B ．若进行减数分裂，则子细胞核含15N 的DNA 分子数一定为N

C ．若子细胞中有的染色体不含15N ，则不可能存在四分体

D ．若子细胞中染色体都含15N ，则细胞分裂过程中会发生基因重组

7．某男性体内的两个精原细胞，一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A 1和A 2；另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为B 1和B 2，其中一个次级精母细胞再经过减数第

二次分裂产生两个子细胞为C 1和C 2，那么，一般倩况下说法不符合事实的是（ ）

A ．A 1和A 2；

B 1和B 2的染色体形态相间

此卷

只装

订

不密

封

班级 姓名 准考证号 考场号 座位号

B．A1和A2；C1和C2的核遗传信息相同

C．B1和B2；C1和C2的细胞大小相同

D．B1和C1；B2和C2的染色体数目相同

8．图为人体细胞分裂时相关物质或结构数量变化的部分曲线图，有关叙述正确的是（）

A．该曲线可表示减数分裂某段时期染色单体数的变化

B．若该曲线表示造血干细胞增殖时的染色体数的变化，则处于图中Ⅰ时期的染色体会发生联会行为

C．若该曲线表示每条染色体上DNA分子数的变化，则图中Ⅰ→Ⅱ的减半是由于同源染色体的分离

D．若该曲线表示睾丸中某细胞分裂时染色体组的数目变化，则a值为2

9．下列对细胞分化不同水平的分析中，错误的是（）

A．从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果

B．从核酸角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果

C．从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的数目改变的结果

D．从细胞水平分析，细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变

10．研究人员将幼龄、健康小鼠的血液输入老年小鼠体内后，绐老年小鼠衰老的组织器官带来了新的生机。经研究发现，这是由于一种分泌蛋白——生长分化因子(GDF11)发挥了关键作用，GDF11能提高老年小鼠的免疫功能，增强干细胞的再生能力。下列分析正确的是（）A．小鼠体内的干细胞都能分化成各种组织细胞

B．GDF11分泌到细胞外的过程需要载体蛋白协助并消耗ATP

C．小鼠的组织细胞有能与GDF11特异性结合的受体

D．与幼龄小鼠相比，老年小鼠清除体内异常细胞的能力较强

11．如表是人体内的红细胞（未成熟）、胰岛β细胞、浆细胞内所含有的核基因及这些基因表达的情况（“+”表示该基因能表达，“一”表示该基因未表达）。下列有关说法正确的是（）

A．①②③均表示“+”

B

．此表说明细胞分化导致基因的选择性表达

C．三种细胞中mRNA和蛋白质种类完全不同

D．三种细胞的形态、结构和生理功能不同的根本原因是核基因种类不完全相同

12．科研人员选取人类胚胎干细胞或成人皮肤细胞，将其培育成神经外胚层，再放入特制的凝胶中，培育成微型人脑。下列相关叙述错误的是（）

A．将成人皮肤细胞培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性

B．微型人脑的培育过程中，发生了细胞的分裂和分化

C．胚胎干细胞具有与受精卵相同的全套遗传物质

D．将干细胞培育成微型人脑的过程是一个有序的过程

13．c－myc蛋白调控细胞的增殖和分化，c－myc蛋白在正常细胞中很不稳定，合成后很快就被降解，而在癌细胞中稳定性显著提高。研究者用分化诱导剂(PA)处理某种癌细胞，并检测到c －myc基因的表达情况，结果如图。以下相关叙述错误的是（）

A．c－myc蛋白的合成与核糖体有关

B．c－myc基因表达增强抑制细胞癌变

C．PA诱导剂可以抑制癌细胞的增殖

D．可用单克隆抗体检测c－myc基因的表达

14．细胞衰老的自由基学说是Denham Harman在1956年提出的，下图是自由基学说示意图，有关叙述不正确的是（）

A．①②过程的作用效果会引起细胞内生物膜面积急剧下降，属于反馈调节