部编版小学二年级上册语文第13课《寒号鸟》课文原文及教案

部编版小学二年级上册语文第13课《寒号鸟》课文原
文及教案
课文原文
九幽寂静，冷风刺骨。

梧桐树上，只见一双双鸟儿瑟瑟发抖，好像随时都要冻死在树上。

这时，一只比别的鸟儿小巧的黄腹山雀，翘起了湿漉漉的羽毛，发出了寒号：“贤哥，你在哪里？”
顿时，另一只黄腹山雀应和着脆鸣：“哥哥在这里呢！”
黄腹山雀向各个方向叫着，同时也靠着声音寻找着自己的同伴。

它矮小的身躯似乎连呼救的力气都没有，但这个时候，寒呼声却让黄腹山雀保住了它的性命。

它喊起来，就不再孤单了……
教案
教学目标
1.理解课文中的黄腹山雀为何要发出寒号。

2.学会黄腹山雀的叫声，并进行模仿。

3.了解动物在极端环境下的求生能力和互助行为。

教学重点
1.阅读理解课文。

2.练习黄腹山雀的叫声。

教学难点
1.理解动物在极端环境下的求生能力和互助行为。

2.模仿黄腹山雀的叫声。

教学步骤
1. 导入
1.教师向学生出示图片或视频，让学生大致了解黄腹山雀的生活环境和特点。

2.提问：“你们在看到图片或视频中的黄腹山雀有什么发现吗？”
2. 阅读理解
1.让学生朗读课文《寒号鸟》。

2.引导学生理解黄腹山雀发出寒号的原因，倡议同学们讨论、提出自己的观点。

3. 黄腹山雀叫声练习
1.向学生播放黄腹山雀的叫声。

2.让学生模仿黄腹山雀的叫声，进行练习。

4. 互助行为探究
1.引导学生展开讨论，探究动物在极端环境下的求生能力和互助行为。

2.让学生用自己的语言写一篇简短的小文章，讲述他们的探究成果。

总结
1.回顾整个课程。

2.让学生自由发言，表达他们的感受和收获。

参考资料
1.杨红樱等. 《寒号鸟》教案[D]. 上海: 东华大学, 2017.
2.刘斌等，黄腹山雀叫声练习[M]. 幼儿音像出版社，2016.。