手工制作比赛活动方案(共5篇)

手工制作比赛活动方案〔共5篇〕
第1篇：手工制作比赛活动方案
南村中心小学2023-2023下学期手工制作比赛活动方案
一：活动目的：
通过此活动锻炼学生的动手操作才能，培养学生的想象力、审美才能以及合作才能，从而让学生从生活中发现美、感受美、创造美。

二：参赛对象： 4—5年级学生
三：参赛时间：学生利用课余时间，按要求制作相关作品，两个星期后上交作品。

统一上交时间为2023年4月10日。

四：作品要求：
〔1〕作品要表达创新特色，作品的含义积极向上，可以表达小学生安康美妙的童年生活。

〔2〕作品制作材料不限，表现手法不限，可以是纸工、泥工剪纸、雕刻、泥塑、布艺等。

〔3〕作品大小尺寸不限，在作品背后用标签详细注明：题目、创作意图、班级、作者姓名和指导老师。

五：上送作品数：人人动手制作，然后各班班主任认真挑选5件优秀作品，填好参赛表格后上交学校参评。

六：评委：综艺组长各位老师七、奖项设置：
第一名一个，第二名两个，第三名三个
综艺教研组南村中心小学2023-2023下学期手工制作比赛获奖
第一名：〔五一班〕黄欣和代文清组
第二名：〔五一班〕第三名：〔四一班〕陈思思
黄鑫和曾世明组
和周伊欣
江
综艺教研组年4月10日〔五二班〕陈亭亭
〔五一班〕陈〔五二班〕陈婉婷
2023
第2篇：手工制作比赛活动方案
桥河初中手工制作大赛活动方案
为了进一步进步我校学生动手、动脑才能和创新意识，展现我校学生风采，反映丰富多彩的校园文化生活，学校决定在美术室举行“心灵手巧杯”手工制作大赛活动。

一、指导思想
手工制作是艺术的开展，而“创新”和“创意”又是艺术的灵魂和本质，本次手工制作大赛以进步广阔学生的综合素质、创新才能为核心，以丰富同学们的课余文化生活、进步学校学生学习气氛为目的。

这次大赛将成为同学们展示自我、学习交流的平台。

二、活动主题：我思、我做、我快乐三、主办单位：桥河初中
四、活动时间：2023年11月15日五、活动地点：美术室六、活动对象：全校学生七、作品详细要求
1.作品主题鲜明，内容安康向上,构思巧妙,富有创造性。

2.作品须是个人动手制作完成的,不得从市场上购得成品参赛。

3.参赛形式不限,可个人制作参赛,也可集体制作参赛。

4.参赛作品需注明名称、制作者班级、姓名和指导者姓名。

5.作品形式多样，剪纸、手工艺制品、纸制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等均可。

6.作品要求美观、经济、使用。

八、活动流程
1.进展方案可行性分析^p 确定正确的执行方案。

2.对活动进展积极的宣传。

3.班主任进展选拔，挑选较好作品的进入比赛竞争。

4.评审时，参赛者讲解、示范作品的制作过程，展现自己的创意及作品特色。

5.评委赋分评级。

九、奖项设置一等奖1名十、评分标准
主题鲜明美观大方 25分
创意新颖形式多样 25分
节约环保变废为宝 25分
原创设计表达实用 25分十、活动总结
二等奖2名三等奖3名
第3篇：手工制作比赛活动方案
南村中心小学2023-2023下学期手工制作比赛活动方案
一：活动目的：
通过此活动锻炼学生的动手操作才能，培养学生的想象力、审美才能以及合作才能，从而让学生从生活中发现美、感受美、创造美。

二：参赛对象： 4—5年级学生
三：参赛时间：学生利用课余时间，按要求制作相关作品，两个星期后上交作品。

统一上交时间为2023年4月10日。

四：作品要求：
〔1〕作品要表达创新特色，作品的含义积极向上，可以表达小学生安康美妙的童年生活。

〔2〕作品制作材料不限，表现手法不限，可以是纸工、泥工剪纸、雕刻、泥塑、布艺等。

〔3〕作品大小尺寸不限，在作品背后用标签详细注明：题目、创作意图、班级、作者姓名和指导老师。

五：上送作品数：人人动手制作，然后各班班主任认真挑选5件优秀作品，填好参赛表格后上交学校参评。

六：评委：综艺组长各位老师
七、奖项设置：
第一名一个，第二名两个，第三名三个
综艺教研组南村中心小学2023-2023下学期手工制作比赛获奖
第一名：〔五一班〕黄欣和代文清组
第二名：〔五一班〕第三名：〔四一班〕陈思思
黄鑫和曾世明组
和周伊欣
江
综艺教研组年4月10日〔五二班〕陈亭亭
〔五一班〕陈〔五二班〕陈婉婷
2023
第4篇：手工制作比赛方案
快乐堡幼儿园2023-2023年度第二学期
开展废旧物品手工制作
大赛活动方案
一、活动目的：
通过老师和幼儿动手制作环保手工作品，不但可以培养幼儿的创造思维才能，进步幼儿老师的手工技巧才能，也可以让幼儿理解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得废物利用的意义，进步幼儿的环保意识。

让幼儿自己动手，让生活更精彩。

我园开展老师“废旧物品手工制作”大赛活动，参赛对象主要针对幼儿园全体老师，材料及作品内容不限。

二、活动要求：
1、以幼儿主体参与和老师辅导结合，师生协同创新的原那么；
2、突出个性思维与学习、生活理论相结合的原那么；
3、开展创新意识培养与创新才能进步有机统一的原那么；
4、创造创造与文化学习相辅相成的原那么。

三、活动时间：
2023年6月9日
四、参赛对象：
全体幼儿和老师
五、奖励方法：
本次比赛共设一等奖、二等奖、三等奖三个奖项。

各奖项的数量根据参赛作品的数量再决定。

比赛评比要求
一、环保手工制作评比要求：
1、以实物参加展示评比。

包括玩具、学具、教具、生活用品，手工艺品、模型等方面的制作。

逐一演示、介绍已制作完备作品。

2、评分标准：评委将会对制作作品所具有的审美价值、完好与精细程度等方面打分评定成绩。

二、活动评委：
唐利平胡颖张红艳焦水丽贾妮肖宝华环保手工制作比赛作品评分表
长安区王曲街道快乐堡幼儿园
2023年6月9日
第5篇：手工制作比赛方案
2023年秋季学期xx小学少年宫手工制作室
手工制作比赛方案
为了进一步推进我室的素质教育，丰富学生的课余生活。

加强各学员之间的交流,进步学生的手工制作才能，增强小组间的凝聚力，培养学生团结协作的精神，本室决定于本周开展手工制作比赛活动。

通过此活动锻炼学生的动手操作才能，培养学生的想象力、审美才能以及合作才能，从而让学生从生活中发现美、感受美、创造美。

一、
比赛目的：
“手工制作是青少年养成良好学习枝能的根本前提，是中华民族传统美德。

”为了进一步推进素质教育，增强学生手工制作才能，丰富学校文化及学生的课余生活，进步素质，增加学生手工制作的兴趣，培养学生动手动脑的才能。

我室特举办本次手工制作比赛，详细比赛事宜如下：
二、比赛时间：
2023年10月15日
下午：13：00——13：40
地点：少年宫手工制作室
三、作品要求：
1、作品要表达创新特色，作品的含义积极向上，可以表达小学生安康美妙的童年生活。

2、作品制作材料橡皮泥，制作物品款式不限，数量不限。

3、作品由学生本人独立制作、小组合作制作均可。

4、作品大小尺寸不限，在作品背后写上作者姓名、班级、主题。

四、现场比赛作品细那么：
1、作品名称；
2、制姓名，班级；
3、作品简介：作品创作设想以及功能，材料等方面的介绍。

五、评选标准：
①作品的主题鲜明；
②作品具有创新性，表达特色，突出个性；
③作品的艺术性；
④作品的原创性。

六、奖励方法：
对创意好的作品进展展览，并对制造者进展表扬，并可以带走一样作品进展纪念。

xx小学手工制作室
2023年10月13日。