小学美术冀美版二年级下册《6.马戏团里的小丑》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A064

小学美术冀美版二年级下册《6.马戏团里的小丑》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
一、教材分析：
《马戏团里的小丑》是一节造型表现课，是在上一课时学生了解到了人的动态变化规律的基础上学习的，更突出于通过夸张的手法来表现小丑表演时的动态，从而激发学生丰富的想象力和创造力。

二、学生分析：
低年级的孩子已经初步认识了美术工具和材料，对不同的工具和材料的使用已有一定的掌握，《马戏团里的小丑》让他们在轻松愉悦的氛围中表现自己的想法，符合学生的特点。

三、教学目标：
知识与技能
能够用不同的工具和材料较生动地表现小丑。

过程与方法
通过观察、用拼一拼、摆一摆、贴一贴的方法制作小丑。

情感目标
观察、欣赏、表现小丑的动态及外貌特征，充分享受造型的快乐。

四、教学重难点：。