专题11 说明文阅读之说明方法及作用(解析版)备战2020年中考语文巧夺高分技法之现代文阅读

专题11 说明文阅读之说明方法及作用（解析版）
考点分析
一、主要考点：说明文阅读之说明方法及作用主要是考查说明文的十大常考说明方法，即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引资料（引用）。

特别是举例子、列数字、作比较、打比方这四种是重点考查的对象，那么我们必须熟记这十大说明方法的作用并能熟练运用。

这类题分值一般是三分至四分，分值占的比例很大，所以切要掌握此类考题知识点及其答题技巧。

常考形式
一、考卷中此类考题常出现形式：
【一般情况下，此类考题的考题形式考点明确、形式直接】
例：1.第三段使用了什么说明方法？
2.本文运用了哪两种说明方法，结合全文说说其作用
3.选文主要运用了什么说明方法？有什么作用？
4.文章第三段到第五段运用了什么说明方法，作用如何呢？
5.判断本文运用了什么说明方法？
二、由上说明文说明方法及作用的考题形式可以看出此类考题考点很明确，那么我们只需要掌握常考说明方法及其作用，即可把握此类考题的分数，由此，添加以下知识点：
（一）说明方法：是说明文中为了把事物特征说清楚，或者把整理阐释明白，而使用的某种方法。

（二）常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引资料（引用）。

（注：前四种考得最多）
（三）常见说明方法及作用分析：
1.举例子。

（1）概念：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。

（文中如有：例如、又如、比如、再如、如、譬如等词语，一般可判断为举例子。

）
（2）作用：把复杂的事物说得浅显易懂、具体生动。

（3）例题：
《中国石拱桥》在写出了石拱桥的三大特点：历史悠久，形式优美，坚固耐用后，以赵州桥和卢沟桥为例进行说明，试说说其表达效果。

答：举例子，举赵州桥和卢沟桥这两个例子，真实具体地说明了中国石拱桥历史悠久，形式优美，坚固耐用这三大特点。

2.列数字。

（1）概念：运用数字来说明事物。

（数字可分用确数和概数）
（2）作用：运用数字，从数量方面具体准确地突出事物的特征。

（3）例题：
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

答：介绍桥的长度和宽度，具体、准确地说明了赵州桥雄伟的特点。

3.作比较。

（1）概念：用两个或两个以上有关联的事物放在一起进行比较。

（2）作用：突出事物的特点，增强了说明效果。

（3）例题：
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称。

答：作比较，拿古代的宫殿、一般住房和苏州园林来比较，突出说前了苏州园林绝不讲究对称的特点。

4.打比方。

（1）概念：运用比喻的方法对事物和事理进行形象化的说明。

（打比方在说明文中是以比喻句的形式出现。

）
（2）作用：形象生动、通俗易懂地说明事物或事理的特点。

（3）例题：
石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

答：具体、形象、生动地说明了中国石拱桥形式优美的特点。

5．分类别：
（1）概念：将被说明的对象，按照一定的标准（形状、性质、成因、功用等）划分成不同的类别，一类一类地加以说明。

（但应该注意：运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。

（2）作用：使说明的内容眉目清楚，层次分明，同时又让读者更好地区分各个类别的差异，清楚地了解被说明事物的特征和概况。

（3）例题：
一切活的生物获取食物的方法有两大类，一类叫自养，绿色植物都属于这一类。

另一类叫异养，靠植物来生活的所有的动物和大部分微生物都属于这一类。

《食物从何处来》
答：层次分明、条理清楚地说明了生物获取食物的方法，使读者清楚地了解“自养”和“异养”的本质特点。

6.引资料（引用）
（1）概念：引用典故、文献、名言、诗词、俗语、谚语、歌谣、故事、传说等进行说明。

（2）作用：A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。

作用是增强说明的趣味性。

E、引诗词。

作用：生动有文采。

（注：引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

）
（3）例题：
赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

答：引用张嘉贞的话，形象生动地说明了赵州桥构造奇特，施工技术巧妙绝伦的特点，使说明的内容
更具体充实，增强了文章的权威性和说服力。

7.下定义。

（1）概念：用简明概括的语言来说明事物，给读者一个明确的概念。

（它一般是以“……
是……；……叫做……”的形式出现。

）
（2）作用：简明、准确地说明事物或事理的本质特点，使读者能将它与其他事物或事理
区别开来。

（3）例题：
统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

答：简明准确地揭示了“统筹方法”的概念，让读者对它有了更深刻、本质的认识。

8.作诠释：
（1）概念：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释。

（2）作用：对事物的特征或事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

（3）“下定义“和”作诠释“的区别：
一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征或事理加以具体的解释说明，
（4）例题：
“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变，所以是“下定义”。

“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成，所以是“作诠释”。

（5）考试时，如果出现“请你给××下定义或作诠释”这样的题目，最好是选择“作诠释”。

9.列图表：
（1）概念：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠
（2）作用：对事物解说更直接、更具体。

10.摹状貌：
（1）概念：用描写手法，描摹事物情状的方法。

（2）作用：它可以使说明的内容更具体生动形象。

（3）例题：
“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听
水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

”——《中国石拱桥》
根据具体说明方法有不同的答题模板：
1.举例子：答：真实具体地说明了……的特征（或事理）
2.列数字：答：准确地说明了……的特征（或事理）
3.作比较：答：拿××和××比较，突出说明了……的特点。

4.打比方：答：形象生动地说明了事物……特点。

（说明事理要加入“通俗易懂”）
5.分类别：答：条理清楚地说明了……
6.引资料（引用）答：形象生动地说明了……，使说明的内容……（可根据实际酌情加答“权
威性和说服力、引出说明对象、加强文章的趣味性和可读性”等。

）
注意：如果是引用故事和传说来进行说明，不要答“增强说明语言的权威性和说服力”。

因为它们都属于不可靠的事实。

7.下定义：答：简明准确地揭示了……，让读者对……有了更深刻、本质的认识。

8.作诠释：答：对……特征或事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

9.列图表：答：直接具体地说明了……
10.摹状貌: 答：生动形象地说明了…….
真题一（2019年云南省昆明市中考真题）
形神兼备中国画
①中国画历史悠久，在中国数千年的绘画发展史上，画家辈出，名作荟萃，在世界美术领域绽放出璀璨的光辉。

②中国画有整套独特的表现手法，不追求形象的逼真，而着力于意境的表现，要求做到以形写神，形神兼备。

中国画主要以笔墨纸砚为工具，有“书画同源”之说。

中国画的颜料由天然的植物或矿物制成。

画作以水墨为主体色，也因常用来红色和青色，所以又称为“丹青”。

③中国画按照题材主要分为以下三类。

④人物画是以人物为主体的绘画。

从传世的人物画作中，后人可以一窥中国古代帝王将相的面容，还能看到仕女图表现的宫廷生活和风俗画中展现的市井百态等。

这些画作人物形象惟妙惟肖，注重表现人物
的精神风貌。

例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》，画作中人物画得不大，线条流畅遒劲，形象栩相如生；背景则大幅留白突出了人物形象；同时配以书法题字，更彰显了人物的精神气度。

⑤山水画是以山川自然景现为主要对象的画作。

中国人自古以来就认为山水蕴含着天地宇间无穷的奥妙，由此形成了独到的山水观。

中国的山水画常常运用散点透视法，利用远近、高低的对比，营造出江山万里、山谷深邃的立体效果，极具空间感。

例如宋代山水画的代表作《千里江山图》，这是一幅恢宏壮丽、色彩斑斓的巨幅山水作品，画卷长11.915米、高0.515米，画幅几乎是同时期《清明上河图》的两倍。

此画以略带俯视的角度横向展开全景式的大山大水，星现出一派方象皆容的场景。

画卷采用散点透视法，远近距离分萌，空简层次清晰。

在色彩表现上，该画以色调浓重的矿物颇料绘成，较同时期流传下来的其他青绿山水画作都要鲜艳。

全画除青绿主色外，还以赭石来渲染山脚、天色，并以笔墨线条皴染山石，使山峰的立体感和明暗效果格外鲜明生动。

元代书法家、鉴赏家薄光和尚在此画题跋中称其“独步千载，殆众星之孤月也”。

⑥花鸟画主要以花草树木、禽鸟鱼虫为题材。

花鸟画表现的是边、角、点的小景，注重笔情墨趣。

中国花鸟画并不只是纯粹的写生，而是紧紧抓住动植物与人的关系，表达画家的思想情感。

所以，中国花鸟画重视形似但不拘泥于形似，更崇尚意境与情趣。

例如南宋赵孟坚的《春兰图》，描绘了两株生于杂草丛间的幽兰，摇曳多姿，舒展飘逸。

兰叶、花瓣均以淡墨一笔绘出，笔法潇洒灵动、兼中带刚，画面旷淡清幽、意蕴无穷。

画中左方题诗一首，以兰喻人。

全图诗、书、画、印完美结合，表现了画家洁身自好、清高脱俗的追求。

⑦中国画体现出中华民族的哲学思想。

人物画表现的是人类社会的生活凤貌，山求画表现的是人与自然的关系，花鸟画则表现大自然的各种生命状态。

三者的结合，构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。

画家们在创作时会自觉体现“天人合一”的观念，这是中国人对哲学思考的艺术表现，也体现了艺术的真谛。

⑧中国画是一门综合性的艺术。

它将诗、书、印等元素与画结合，这些元素丰富了画面的内容，提升了图画的境界。

中国画有壁画、屏风、卷轴、册页、扇面等多种画幅形式，并以特有的装裱工艺装溃画幅，给人带来更多的审美感受。

⑨领略中国画的魅力，不仅要欣赏画面，还要从古人的妙笔中感受他们的性情与哲思。

（节选自《中国画》，有删改）
1.选文第④段画线句使用了哪种说明方法?有何作用?（3分）
【答案】画线句使用了举例子的说明方法，举了明代曾鲸的《王时敏像》的例子，具体
真切地说明了人物画人物形象惟妙惟肖，注重表现人物精神风貌的特征。

【分析】第一步：审题，确认考点和答题区间，从题目可知答题区间在第四段画线部分，并要找出画线部分的说明方法及作用
第二步：“例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》，画作中人物画得不大，线条流畅遒劲，形象栩相如生；背景则大幅留白突出了人物形象；同时配以书法题字，更彰显了人物的精神气度。

”我们从画线句首句“例如”一词以及画线句的内容可知画线句是运用了举例子的说明方法。

第三步:根据举例子说明方法的作用，把复杂的事物说得浅显易懂、具体生动。

那么根据画线内容可得到举了明代曾鲸的《王时敏像》的例子，具体真切地说明了人物画人物形象惟妙惟肖，注重表现人物精神风貌的特征。

真题二（2019黑龙江齐齐哈尔中考试题）
中国一词的前世今生
①何尊①于1963年出土于陕西省宝鸡市陈仓区的贾村。

内胆底部有一篇铭文，其中宅兹中国是中国二字最早的文字记载。

②《左传庄公三十一年》有凡诸侯有四夷之功，则献于王，王以警于夷。

中国则否的说法。

《公羊传禧公四年》称：南夷与北狄交，中国不绝若线。

桓公救中国而攘夷狄，卒荆，以此为王者之事也。

齐桓公救援邢、卫等国，被称作救中国，足见此时的中国，已经扩大到被认为是诸夏的国家。

③华夏一词最早见于《左传襄公二十六年》，楚失华夏。

唐孔颖达疏：华夏为中国也。

华夏所指即为中原，至今仍为中国的别称。

④中国一词后来随着所指对象不同而有不同的含义。

大致说来，有以下六种概念：一是指京师（首都）。

二是指天子直接统治的地区，如诸葛亮对孙权说：若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝。

三是指中原地区。

四是指国内、内地，如《史记武帝本纪》：天下名山八，而三在蛮夷，五在中国。

五是指诸夏族居住的地区。

六是指华夏或汉族建立的国家，《史记》《汉书》经常出现这样的称谓。

所以自汉代开始，人们常常把汉族建立的中原王朝称为中国。

⑤中国一词所指范围，随着时代的推移而经历了一个由小到大的扩展过程。

中国一名虽有三千年文字记载的历史，但它仅仅是一种地域观念，从夏、商、周开始直至清末，从来没有一个王朝或政权曾以中国作为正式国名。

⑥中国的别名，除上述的华夏外，还有中华九州四海神州等称呼。

中华最初指黄河流域一带，《三国志》裴注中最早出现了中华一词。

随着版图的扩大，凡属中原王朝所管辖的地方都统称为中华，泛指全国。

九州之名，起于战国中期，一直沿用至今。

⑦中国正式作为国名，则始于辛亥革命以后。

（有删改）【注释】①何尊：中国西周早期一个名叫何的西周宗室贵族所作的祭器。

1．选文主要运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）
【答案】引用（引资料）。

本文引用大量文献资料，充分具体地说明中国一词的演变历史，这些引用增强了文章的说服力。

（说明方法1分，作用1分。

）
【分析】第一步：审题，此题清晰明了提问本文主要的说明方法及其作用
第二步：在文中找到可以体现本文主要说明方法的关键句：
1.“②《左传庄公三十一年》有凡诸侯有四夷之功，则献于王，王以警于夷。

中国则否的说法。

《公羊传禧公四年》称：南夷与北狄交，中国不绝若线。

桓公救中国而攘夷狄，卒荆，以此为王者之事也。

齐桓公救援邢、卫等国，被称作救中国，足见此时的中国，已经扩大到被认为是诸夏的国家。

2.“华夏一词最早见于《左传襄公二十六年》，楚失华夏。

唐孔颖达疏：华夏为中国也。

华夏所指即为中原，至今仍为中国的别称。

”
3.“如诸葛亮对孙权说：若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝。

三是指中原地区。

四是指国内、内地，如《史记武帝本纪》：天下名山八，而三在蛮夷，五在中国。

五是指诸夏族居住的地区。

六是指华夏或汉族建立的国家，《史记》《汉书》经常出现这样的称谓。

”
第三步：由多处关键句可以得出本文主要运用了举例子的说明方法，根据举例子的作用是把
复杂的事物说得浅显易懂、具体生动，即可整理出充分具体地说明中国一词的演变历史，这些引用增强了文章的说服力的作用。

练习一：
生态脚印
①有一种说法：“人口是定时炸弹。

”人口爆炸是人类面临的最大问题，至2050年，地球人口将会多至90亿到100亿。

目前，世界人口有60多亿，至今世界人口每年增加7800万，估计到2012年世界人口就会达到70亿。

于是不断有人问：“人口如此增长下去，地球承受得了吗？”答案要从两个方面来谈，如果光从地球面积来看，地球是承受得了的，仅仅一个欧洲就可以再接受和安置67.5亿人。

问题是人活在世界上要吃饭、穿衣、住房、出行、工作、消费、耗能、排污和释放二氧化碳……光用地球面积来分配是不科学的，必须用“生态脚印”的概念来评估。

②生态脚印是指按今天的生产条件，一个人在上述要求得到满足的情况下所需要的地球（陆地和海洋）面积，其单位是公顷。

因为每个人的生活要求、标准和习惯是不一样的，所以生态脚印的大小也就不一样。

一个群体、一个民族、一个国家可以算出一个平均的生态脚印。

生态脚印越大，表示人类消耗的资源越多。

根据全球脚印网和欧洲环境局所提供的数据，地球能提供的生态脚印是每人1.8公顷，但按目前人类的消耗，每人的生态脚印是2.2公顷，显然，一个地球已经不够用了。

而每个国家的生态脚印也不一样，如美国公民的平均生态脚印是9.7公顷、英国5.6 公顷、欧盟成员国平均4.7 公顷、巴西2.1 公顷、中国1.6 公顷、印度0.7 公顷……如果全世界都像印度人民那样节约能源，地球让100亿人吃饱饭是没问题的；倘若世人的生态脚印都和美国人的一样大，那我们今天就需要3个地球了。

③世界自然基金会日前发表的《生命地球报告》显示，在过去20年的时间里，人类消耗自然资源的速度，已经超过了大自然再造资源的速度。

报告警告说，如果这种状态不发生改变，整个地球的生态系统就面临着在本世纪中叶发生大规模崩溃的危险。

④扩张生态脚印的后果不止如此，它还会导致地球生物的多样性以前所未有的速度被破坏。

在过去的一个世纪，野生动物栖息地减少速度最快的是草地、河流冲击形成的草场、大草原和赤道干旱森林。

这些地方多数被人类开垦成了农田或养殖牲畜的草场。

⑤生态脚印的概念首先由马克西斯·瓦克纳格尔和威廉·E里斯于1994年提出，随之得到世界公认。

2003年，瓦克纳格尔创建全球脚印网，从事拯救地球、保护环境、保护资源的工作。

⑥人类正在辛苦地寻找第二个地球，梦想能否成为现实，什么时候成为现实，不知道。

我们能做的是
保护好现有的地球，地球人共同行动起来控制人口快速增长，尽量调整生活习惯，节约使用地球资源——保护人类自己。

1.文中画线句用了什么说明方法？其作用是什么？（3分）
【答案】（3分）列数字，用数字准确地说明了人类消耗的资源多，一个地球已经不够用了。

【解析】由第二自然段的画线句的一系列数字可以得出文中画线句运用了列数字，根据列数字的作用（运用数字，从数量方面具体准确地突出事物的特征）。

结合画线句可以得出其作用是用数字准确地说明了人类消耗的资源多，一个地球已经不够用了。

练习二：
病毒出能源，成本更低廉
（1）长久以来．人们提到“病毒”二宇难免心生恐惧，在“非典”、“甲流”等致命病毒袭击人类以后，人们更是扣临大敌般的谈病毒而色变。

但是，你会想到病毒也能为人类造福吗？美国研究人员就提出了利用 M13病毒提取氢能源的设想。

（2）目前，能源公司获得氢燃料的方法有很多种，比如分解水、裂解石油和煤、分解植
物等。

但是最环保而且最可持续的方法还是电解水。

然而，这也需要有能源分解水获得氢燃料。

用传统能源（如石油、火电）来生产，这些能源本身会释放污染物，它们所生产和氢能源就不能算是绿色清洁能源。

因此，获得氢能源的最好方法是用绿色能源（如太阳能、风能等）来分解水。

目前，用得比较多的方法是用太阳能电池板产生的电力分解水，然而，太阳能电池木瓜本身造价很高。

因此，科学家正在想办法降低氢能源的造价。

美国研究人员提出的这种新的设想，能够降低生产成本。

（3）研究人员是依据植物利用太阳光分解水制造促进自身生长所需能源的原理来进行氢能源提取的。

他们首先从一种细菌中提取名为M13的病毒（这种病毒对人体健康没有影响）然后对这种病毒进行了基因改造，再让它吸附一个催化剂分子氧化铱和一个吸光物质锌卟嘛。

吸光物质源源不断地将阳光沿着病毒传递，在这样一个过程中，病毒充当了太阳能的传输通道，可以把太阳能从吸光物盾传输到催化剂。

在催化
剂和太阳能的共同作用下，水就分解成了氢气和氧气，耙氢气进行液化和压缩，就变成了高效清洁的绿色能源．
（4）比起太阳能电池板分解氢气，用病毒制造氢气的效率提高了 4倍。

然而，研究人员涉在实验过程中发现，经过一段时间的氢能生产之后．传输太阳能的病毒“通道”从线状变成了团状，就像是一团乱麻，自然不能很好传输太阳能了，氢能的生产效率大大降低。

研究人员又想了很多办法来克服这个难题，最终将这些病毒变成凝胶状态封入一个胶囊内。

这样，它们就能够保持原有的状态，从而维持了氢能生产过程中的稳定性和有效性。

（5）目前，从水中分离的氢被分成质子和电子。

矸究人员正在进行第二步攻关，将这些质子和电子变成氢原子或者氢分子。

该研究团队遇到的另一个问题是用来做催化剂的铱昂贵而稀少。

他们希望找到更常见、更便宜的特质来替代铱。

（6）有关专家袁示，氢能源最终大规模生产可能要靠生物方法，而利用病毒生产氢气是氢能源领域内的重大吉展。

我们相信，有众多科学家的努力，一个洁净的氢能湖时代即将到来。

1．选文（4）段运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）
【答案】作比较（2分），具体、准确、突出地说明了利用病毒制造氢气效率高的特点（1分），此题共计3分。

【解析】确定了再第四段中找说明方法，第四段的内容中把太阳能电池板分解氢气和用病毒制造氢气作比较，根据作比较说明方法的作用，可以整合出具体、准确、突出地说明了利用病毒制造氢气效率高的特点。

练习三：
昆虫般大小的机器人
①一部分研制机器人的专家认为：下一步的研究方向主要是机器人的大小，未来机器人的大小应该和昆虫相仿。

②大型机器人需要沉重昂贵的发动机和大量的动力消耗，需要接合的手臂和数千米的连线。

控制所有这些硬件又需要数平方英寸的微晶片。

而如果机器人的这些部件组装起来只有昆虫那样大小，那么它的造价不但会便宜得多，它所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。

③一般说来，目前机器人所能做的工作都可由相应的机器来取代。

与工厂中固定的有强大动力的机器相比，许多工作由机器人来做不如留给相应的机器去做。

但是小机器人所能做的工作却不是机器所能完成的，这正如微型飞机比大型飞机更适合用来观测农场作物的生长情况以及控制自动灌溉和施肥系统一样。

比如只有微型机器人，才能沿着患者的血管，进入变窄了的冠状动脉去排除血管壁上沉淀的胆固醇，从而解除病人的危险。

④当然，就目前的情况来看，这种说法未免言过其实。

不过研究人员确已成功设计出一种能进入煤气或自来水管道去修补裂缝或漏洞的微型机器人。

这种机器人进入管道之后，可用自己的身体测量经过地方的电导，一旦测不到这种电导，就表明那里存在着裂缝或漏洞。

于是该机器人便作出“自我牺牲”，用自己的身体来把裂缝或漏洞堵上。

⑤如果许多这样的微型机器人通力合作，其功用更是一般机械所无法比拟的了。

比如说战场上可使用微型机器人兵士。

这些“兵士”可轻易地偷偷爬过或飞过战场，而不被敌方的雷达系统发现，因为它们体积微小，且可超低空飞行(乘微型火箭)。

一旦越过敌人的防线，它们便可成为摧毁敌方设施的生力军，就像毁掉农作物的蝗虫一样。

⑥这种昆虫般大小的机器人目前已不再是科幻小说里的主人公。

当然要它们在现实生活中出现，还需克服一系列技术上的障碍。

其中主要是如何把现在机器人所用的齿轮、杠杆、曲柄、弹簧和其它机械部件缩小到比头发丝还细的程度，同时把传感器、电动机、控制计算机及其他系统装配到一块微晶片上。

⑦当然目前制作微型动力部件的技术还处于刚刚研制阶段。

1988年初加利福尼亚大学伯克利分校的一个实验室的工作人员，制造出了只有1/5毫米长的带连接部件的曲柄和齿轮。

这种齿轮的轮只有红细胞一般大小。

新泽西州美国电报电话公司贝尔实验室的专家们已经研制出了比蚂蚱颚还要小的钳子。

该实验室还研制出了只有半毫米大小每分钟24000转的气功涡轮机，其转速比许多喷气式飞机的发动机还要快。

机器人微型化的另一个问题是动力问题。

为微型机器人提供动力的装置要比电池小非常多才行。

不过，微型发动机的研制工作也取得了令人鼓舞的进展。

⑧微型机器人的大量生产恐怕还不是近年之内能办到的事情。

然而，一旦这种机器人能批量生产出来，它们在科研和生产中所起的作用将是无法估量的。

1.第⑦段运用了列数字与作比较的说明方法，分别说明其作用。

(4分)。