中考数学经验交流

2014年
xx
2014年9月18日星期四
xx数学经验交流
1.合理安排课时进行复习
计划：
第一轮：基础知识回顾3.22~5.15
第二轮：专项知识训练5.16~5.31
第三轮：模拟试题测试6.2~6.27
数与式：4课时；方程（组）与不等式（组）5课时；函数及其图像：8~9课时；三角形：3~4课时；四边形：3~5课时；圆：5课时；图形与变换：6课时；统计与概率：2课时.
2.狠抓专项知识训练
结合中考试卷中试题的特征，命制各种类型的专项测试题，例如学习了《数与式》，我们就印制了试题，让学生复习完就测试，晚上拿回家及时批改，及时发现问题再纠正，同时还有《分式化简》、《分式方程》、《圆的相关计算》、《圆的切线》、《三视图》等大量专项，并上传到九年级数学备课组QQ群中供大家分享。

3.注重专家指导意见
在进行一模时，学校联系了葛建华老师到校进行指导，葛老师要求我们将一模试卷以及抽样调查的数据和知识量化表发给他，结合这些数据对我们的试卷命题提出了要求。

在葛老师来校之前，我们及时碰头，商量对策，力求能通过研讨获得更多的中考信息并能解决我们复习中的一些困惑。

在交流中我们准备了2013年中考试卷，几乎从17题开始每题都进行了询问，也提出了看法，
从葛老师的解答中我们获得了大量的信息，也为后续复习和试卷命题提供了很大的便利。

4.精心计划每份模拟试卷
（1）对2012年、2013年试卷进行量化分析，制作知识细化表（2）根据知识细化表命制每次模拟试卷，避免知识重复，对于学生反复出现的错误，反复考查
（3）对于中考中有规律可循的题目，制作专题进行强化练习、测试。

（4）每次模拟考试之后及时对本次考试进行总结，查漏补缺。

（5）批改试卷时，关注细节，及时反馈学生的问题。

5.认真处理每份模拟试卷
复习时，学校给我们提供了各学校的模拟试卷，都能认真讲解。

同时对于学校提供的八套试卷和十套试卷，我们都根据中考的需要，以及学生知识掌握情况有机的进行组合，其中也有一些不太合适的题型，也进行查找更换！例如：近几年的热点，25题多呈现的是简单函数与数据的分析相结合，我们无论在模考试卷还是平时训练中都有意识的进行强化。