研究生推荐信(精选15篇)

研究生推荐信(精选15篇)
研究生推荐信1
尊敬的领导：
您好！
本人应__X同学请求，推荐该生到__大学进行研究生阶段的学习。

本人是该生在__大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。

在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。

此致
敬礼！
自荐人：
研究生推荐信2
一、基本要求
1、知己知彼
（1）申请学校
推荐信是要作为申请材料邮寄给你所申请的学校的，所以我们在写推荐信的时候就要充分地考虑到收信人方面的因素。

教授主攻的学术方向、学校的人文氛围、学校喜欢什么样的学生等都是需要我们格外注意的部分，只有恰到好处地把握了这些才能够更有针对性地创造一封优秀的推荐信
（2）自身特点
在写推荐信时一定要做到的是对自己有一个全面深入的了解，知道自己的长处是什么、自己的优点有哪些、自己会给学校带来什么、你的导师录取你之后你可以对导师的科研起一个什么样的作用。

这些方面的内容都很有可能成为申请过程中的加分项起到改变命运的作用。

但是需要注意，在这些内容需要你的推荐人真正了解你才能够写得出来，所以这也就意味着对于推荐人的选择一定要慎之又慎。

这些内容一定要是真实可信的，一定不可以过分夸大自己的优点和能力，因为这些方面的夸大你的导师一定是在短时间内就可以察觉的，对你的申请没有任何的好处。

2、推荐人
关于推荐人的选择一直是让同学们很头痛的一件事。

我认识一些很牛的人可以让他们帮我写推荐信吗—我的导师不是特别牛，可以让他帮我写推荐信吗—我应该找哪位老师帮我写推荐信呢—关于推荐人的选择，有以下几点建议：（1）VS熟悉
当然了选择一个在业界十大牛并且熟悉你的人来写你的推荐信是最为理想的状况，但是如果不存在这样的一个人，只能选择牛人或者熟悉你的人其中之一的话，推荐你选择一个熟悉你的人来帮你写推荐信。

牛人固然影响力更大，但是对你不熟悉的话推荐信就会很容易给人一种假大空的感觉，这对你的申请是非常不利的。

（2）国内VS国外
寻找一个与申请学校有着较近地理、文化关系的申请人当然更有可能增加申请的成功率。

但是在国内上大学的同学一般比较难找到这样的一位熟悉你的推荐人，所以如果是大学就在美国读的的同学这时就非常推荐你找到你们学校你申请方向的与你比较熟悉的老师来做你的推荐人。

二、注意事项
1、一般而言，推荐函需三封，限于对申请者有了解的人所写，讲师以上皆有资格为推荐人。

三封各有其强调主题，以完全展现自己的特质及专才，并且能与读书计划相互呼应者为佳。

写推荐函时，依个人特质、明确事迹或成就来表现自己，而不是许多模糊、空洞美丽的词句、且以诚信为原则，稍微夸大并无所谓，但严禁说谎及欺骗。

2、推荐信的基本构成要素除信头（学校信纸的信头或推荐人住址）、发信日期、收信人姓名、地址、称呼、信尾谦称、亲笔签名、推荐人姓名、职务等必要部份外，__内容应包含下列各项：
被推荐者全名：不可全文中都只写或MissLi，需明确写出被推荐者的全名至少一次。

英文名字拼法需与其它文件相同。

认识期间：何时开始认识—或认识多久
认识程度：偶尔见面或密切接触，例如教过一年或担任过导师。

与申请人之关系：师生关系，工作主管等。

学业成绩：讨论申请人的擅长与不擅长的学习领域，对申请研究生的人来说，提及其特殊的学术成绩和研究能力是十分重要的。

个人成就：在学校、工作或家庭中的特殊表现。

如曾获某种奖励、工作中的杰出表现等，应清楚叙述使学校了解其重要性。

特殊才能：特殊之语言、艺术、体育、技艺等才能的表现。

不会因此缺点而被拒的缺点。

研究生推荐信3
谁是最好的推荐人呢?录取评审委员会最看重那些与被推荐者有着或曾有过密切的工作关系的人或其他熟悉你的科研能力、学术水平、组织能力和领导才能的人士。

在大学比较了解你的教授，在工作单位里的顶头上司或是你参与的其他社会组织，如各种学术和慈善团体的负责人，是理所当然的最佳推荐人人选。

你也应当尽量避免请同一类型的人士给你写推荐信。

你需要录取评审委员会对你有一个完整而全面的了解，不能只局限于在校的.学习成绩或是工作上的表现。

除了推荐者的选择，推荐信的内容也有格外需要注意的地方。

一封好的推荐信不仅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且这封信对你的评价必须要有具体的例子来佐证。

许许多多的推荐信都犯着一个雷同而且是致使的错误，那就是几乎每一句话都堆满了赞美的形容词或名词，但却不举一件事例来证明。

这样的推荐信是苍白无力的，它不增加评审
委员会对你的任何了解，甚至会让读者产生疑问：你的教授，你的顶头上司，为什么不能说出你任何一件具体的成就!
当然，即使是十分了解你的推荐者也不能保证完全了解或是记得你的具体成就和能力，他们也可能不清楚在推荐信上详细介绍你的重要性。

你所应该做的是
与推荐者交谈一次，提醒他们你所具有的能力和已获得的成就并表明你希望他们能够提到这些事实。

推荐者如果恰当地而又正面谈到申请人的不足，就会增加推荐信的真实性，而且也显示出对被推荐者深刻的了解。

这样的推荐信就会更加有分量。

此外，许多申请者在细节上相当马虎，他们去替推荐者打印给自己的几封推荐信时，不仅行文的口气、格式完全没有变化，连使用的纸张、信封、字型、字号也一模一样。

国外的评审委员往往不了解中国的特殊国情，他们可能据此判断你在伪造推荐信。

研究生推荐信4
尊敬的领导：
本人应__同学请求，推荐该生到__高校进行研究生阶段的学习。

本人是该生在__高校本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第x届“挑战杯”高校生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。

在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。

推荐人：__x
__x年x月x日
研究生推荐信5
尊敬的领导：
__同学是我所承担的大三上期专业课“传热学”这门课的学生，该生学习刻苦，勤于思考，有良好的学习方法和学习品质，专业成绩优秀，为她今后更专业化的学习打下了坚实的基础！
在专业学习的同时，该同学努力提高思想政治觉悟，认真学习党的相关理论，不断提高自身政治素养。

严于律己，表现优异，并已成为中共党员。

该生具有较好的团队合作意识和领导能力，参加学校学院的学生工作，曾任多项职务，组织参与各项活动比赛，获得了很多奖励。

该生有梦想，有目标，并且坚定执着，不轻言放弃。

她对科研有浓厚兴趣，在本科生阶段就有意识的培养这方面的潜能，积极参加校内外各种科技创新竞赛。

在比赛中她提高了自己的动手能力，培养了创新思维，同时也取得一定的成绩，获学校首届航模节“手掷模型飞机留空计时”比赛第二名以及第四届“西航动力杯”流体力学创新型设计实验竞赛三等奖，在第三届全国大学生“节能减排”社会实践与科技竞赛中担任“____x”项目组长获得全国二等奖。

作为__同学的推荐人，我相信她一定能出色的完成研究生阶段的学习和科研工作!
推荐人：
年月
研究生推荐信6
亲爱的x教授：
您好!
我叫__x，男，____人。

就读__x学院__x专业，本科学习期间，熟练掌握了相关知识技能__x附件中有本科成绩单__x，通过了全国英语四六级考试、计算机二级考试。

今年报考了__大学金融专业的学硕型研究生。

初试总分356，机械设计：124，数学一：102，英语：64，政治：66。

经您的学生推荐以及网上对您的了解，对您所研究的专业方向非常感兴趣。

非常期望能跟随您读研究生!如果有幸能得到您的认可，我定不负所望，在读研期间认真跟随导师做研究，做项目，学知识，提高自己的学识水平。

感谢您在百忙之中看我的信件，冒昧致信、还望海涵。

祝老师工作顺利，万事如意，身体健康。

此致
敬礼!
__X
____年__月__日
研究生推荐信7
__学校领导：
本人应__高校__学院__级__专业__同学请求，推荐该生到__高校进行研究生阶段的学习。

该生于__年__月进入__高校__学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。

本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其__及__课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。

经过与该生的多次交流之后，可以发现，她有较强独立思考的能力，比如：在教授其__课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处；该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”高校生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。

通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济矗方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。

该生综合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。

推荐人：__x
__x年x月x日
研究生推荐信8
山东大学推免生遴选工作领导小组：
本人应08级法学专业__x同学的请求，推荐该同学到__大学进行研究生阶段的学习。

该同学于__年9月进入我院进行学习，学习成绩非常优秀。

本人是该同学所在学院的教学院长，____—____学年曾担任其<民事诉讼法>及<民法学>课程的授课教师，在与该同学的课堂内外的互动中，该同学表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。

该同学还具备了一定的科研工作能力，曾经主持参与大学生创新性科研项目数项，并取得了优异的成绩。

通过学术研究可以发现，该
同学做事刻苦勤奋，认真负责，有着较强的独立思考能力；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。

该同学还曾担任我院的__x等工作，有着较强的统筹能力，踏实严谨。

相比于其他学生干部，该同学善于沟通交流，能于不同背景的同学进行良好高效的沟通与合作。

在其个人品质方面，该同学尊师敬长，团结同学，为人谦虚礼貌，自强不息，在困难面前不曾言放弃，有着较强的进取心。

相对于我院推荐的其他几名同学，该同学有专长，有潜质，科研成果丰硕，但学习积极性有待提高。

经过近两年的了解，可以看出，该同学综合表现优异，对__法学有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过！
推荐人：
时间：
研究生推荐信9
亲爱的先生或__x：
我推荐忍忍，我最喜欢的一个学生，入学到您尊贵的研究生课程非常高兴。

任先生被录取，1986年在14岁到专班资优青少年我的大学的，满足不同寻常的优秀的中国青少年的智力需求独特的方案。

这是他赢得了他的几乎无可挑剔的完美的学术界经过多年的他的小学和中学的表现了难得的特权。

他给我的印象几乎是他进入我的大学，中国的科技人才的主要摇篮。

当时，优级的成员都必须花上半个月自己学习微积分的原则，然后参加考试，使我们可以评估他们的自学能力。

任先生得分最高年级的考试。

他同时在课堂讨论表现出敏锐的头脑双刃铁。

以我当时的遗憾，他的英语不如他的数学或物理等。

但我注
意到，他做了一个点，很认真的在他的5年本科与我们改善自己的英语水平。

事到如今，他似乎是至少精通英语作为他的大多数的优级以前的同学。

在我的经验与任先生，我印象深刻的不仅有他过人的智慧也是他的野心和执着。

我相信任先生将是一个优秀的学生在任何博士班，他可以不在乎报名参加，所以我想考虑到他的应用程序时，坚定地支持他寻求建议考虑在内。

我将不胜感激你决定接受他，因为他的愿望。

____教授和副主任
__月__日
研究生推荐信10
__单位：
__同学将毕业于本校水利水电学院水文与水资源工程专业。

在校期间担任班级团支书，曾任校女工部副部长并连续两年成功举办“杯才艺大赛”，得到校团委老师的表扬;寒暑假期间在国际会展中心做过展销员，为房地产公司做过业务员，还做过化妆品销售员，期间表现突出得到单位领导的称赞;在污水处理厂、水库参观学习，在水文站和水文站实习，期间表现优秀，获得师生实习单位的一致好评。

在校期间曾获得“国家励志奖学金”、“优秀学生三等奖学金”、“优秀学生干部”、“十佳团支书”、“优秀青年志愿者”、“优秀团员”等荣誉。

而且由于特别擅长体育运动，连续三年在校运会女子四百米比赛中获前三名，为院里争得荣誉。

水文与水资源工程专业，主要学习水文水资源及环境信息的采集及处理、水旱灾害预测及防治、水资源规划、水环境保护、水利工程规划与设计、水利工程运行与管理、水政管理等方面基本理论和基本知识，受到工程制图、运算、实验、测试等方面基本训练，具有应用所学专业分析解决实际问题、科学研究、组织管
理的基本能力，能在水利、能源、交通、城市建设、农林、环境保护等部门从事水文、水资源及环境保护方面勘测、规划设计、预测预报、管理、技术经济分析以及教学和基础理论研究的高级工程技术人才。

该生品学兼优、成绩优异、热情随和、心胸开阔、吃苦耐劳，具备积极主动的工作态度和较强的学习能力，有良好的团队合作精神和沟通能力，责任心强并且能承受压力，最重要的是讲诚信。

另外，该生报考__大学x年研究生考试，总分为，英语，政治，高数，专业课。

综上，本校推荐__同学到贵单位甄试，发挥自己的力量，早日为贵单位和社会做出其应有的贡献。

推荐人：理工大学水利水电学院
研究生推荐信11
尊敬的校院领导：
你好，我是____大学的教授。

我非常高兴地向你推荐我的学生____，并且相信他能够出色的完成在贵校研究生课程的学习。

自从他进入大学以来，常常表现出与年纪不相符的成熟和稳重。

由于班上的大部分同学都来自其他省市，这第一次的出门离家的经历使得他们需要一个相当长的过程适应这个完全陌生的新环境。

但我注意到，相比之下，____同学很快的调整好了心态，积极主动地融入到这个新环境之中。

大学的课程与中学有很大不同，偏重在自学能力，而且专业课程的学习要求另一种思维方式。

因此，在大一。

大二，很多同学都表现出了不同程度的不适应，不知道该如何学习大学的课程。

但是，____同学适应能力很强，很快摸清了____
专业课程的关键，在很短的时间里就掌握了学习方法，而且其他任课老师都表示他对于新知识的接受能力很强，新学的知识他马上就能消化，当堂就能理解掌握。

可以这么说，班里的部分学生是拿着极其出色的高考成绩走进了我们学校，而____同学凭借的则是他极强的自学能力和良好的学习方法。

这一点，在每学期的期末考试上得到了很好地体现，尤其是在专业课的期末考试中取得极其优秀的成绩，他对学习的热情和毅力是最让我感动的。

我希望贵校能给他一个机会，让他在贵校严谨的学风和良好的学习环境中继续发挥他的特长，进一步提高专业知识，拓宽视野。

望贵校考虑他的申请。

签名：
教授
____大学
研究生推荐信12
作为____大学____学院一名教授，我很高兴推荐____同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。

我在教授课程及指导该学生实验的过程中，发现该学生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。

自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。

可以看出，该学生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。

推荐教授签名：
年月日
研究生推荐信13
尊敬的领导：
作为导师，我很荣幸推荐他申请参加您的研究生项目。

曾经参加过我的__项目以及在他高年级期间的理论。

之前，他获得过分和排位在名列前茅x之内。

之后，在仅针对研究生开放的课题中，他是参与的仅有三位本科学生之一。

在指导他的期间，我了解到他是一个好学和勤奋的人，他总是积极钻研我的演讲并学习掌握知识。

其实有某些任务对一般的学生是有难度的，可他总能出色地解决了他们，这些正是缘于他逻辑和分析思维能力以及对理论的清晰构想。

在最后的项目中，他也打动了我。

在解决开发项目中自由易变的优选问题，他深思熟虑并且熟练地完成了它，所以项目能够运转良好，甚至是发生一些特殊情况，但是它仍就能够很好的运转和阅读。

因此我给了他比其他许多研究生更好的成绩。

另外，在中高年级他参与了控制和系统的路线项目群且总是得到的好成绩。

根据我的观察，在你的研究控制和系统领域，完全能够担任主要职责，我很有信心他已经在一些项目中体现了他卓越学习能力和勤劳努力。

他能表现杰出优越甚至是在高强度的项目中。

我毫不犹豫坚决肯定地推荐他，希望您将优先考虑他的申请。

推荐人：
__年__月__日
研究生推荐信14
我是在大二学期“国际经济法”的课程老师。

该课程的coursework为一个20页的report,论述的是国际经济法的基础及一些现行的法律问题，以及中国在国际经济法领域的最新成果。

因为国际经济法是一个很广的学科，其中包含了许多研究方向和领域，每个领域下面又包含了从过去到现在的很多思想和法律理论。

郝铁兵在进行coursework前，就选题方向和思路与我进行多次讨论。

经过指导，郝铁兵寻找到了切入点，并将写作工作非常有条理的展开。

这次coursework属于对单个课题的论文型写作，郝铁兵从图书馆的文献以及网络资源查阅了大量文献，并进行了较为深入的分析和论证。

研究生推荐信15
敬启者：
我很高兴地推荐__小姐的研究生学习，因为她是在我们的部门我最好的学生之一。

__已经进入财经安徽大学会计系9月她的学习成绩一直位居会计系学生非常好。

我是经济学和会计课程在学生的本科学业，并与学生的课内课外互动的教练，她让我深深折服。

当我第一次看到这个学生，她是保留的，但勤于思考，她很想问的好问题。

可以发现，她有独立的思维和她多交谈后能力强。

例如，在教学过程中计量经济学的时候，学生可以怀疑书中的模型，并指出该缺陷。

学生有一定的科研能力，她曾参与挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。

在四年的大学__已通过CET-4和CET-6，具有优异的成绩。

和CET-6得了553分。

此外，__已经拿到了国家计算机二级证书，并获得一流大学期间学习优秀的奖学金两次。

__得到了一个实习的机会，在安徽省一家会计师事务所在她工作期间学到了很多知识以外的书籍。

会计师事务所的工作，包括债务人的财产，印章和账簿，文件和其他材料的完整收购的内容。

__努力在实习期间，她总是问有经验的前辈，
当她遇到的工作困难。

学生是很好的想法，并能举一反三。

她总是能听，提出别人该建议虚心。

知识，她在学校里学到的可以灵活应用到具体工作，完成任务非常出色。

__x
__月__日。