红卫路初中2018-2019学年七年级下学期数学第一次月考试卷
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红卫路初中2018-2019学年七年级下学期数学第一次月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1.(2分)若是方程组的解,则a、b值为()
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【考点】二元一次方程组的解
【解析】【解答】解:把代入得,
,
.
故答案为:A.
【分析】方程组的解,能使组成方程组中的每一个方程的右边和左边都相等,根据定义,将代入方程
组即可得出一个关于a,b的二元一次方程组,求解即可得出a,b的值。
2.(2分)9的平方根是()
A. B. C. D.
【答案】B
【考点】平方根
【解析】【解答】∵(±3)2=9,
∴9的平方根是3或-3.
故答案为:B.
【分析】根据平方根的定义可求得答案.一个正数有两个平方根,它们互为相反数.
3.(2分)估计30的算术平方根在哪两个整数之间()
A. 2与3
B. 3与4
C. 4与5
D. 5与6
【答案】D
【考点】估算无理数的大小
【解析】【解答】解:∵25<30<36,
∴5<<6,
故答案为:D.
【分析】由25<30<36,根据算术平方根计算即可得出答案.
4.(2分)用加减法解方程组时,下列解法错误的是()
A. ①×3-②×2,消去x
B. ①×2-②×3,消去y
C. ①×(-3)+②×2,消去x
D. ①×2-②×(-3),消去y
【答案】D
【考点】解二元一次方程组
【解析】【解答】解:A、①×3-②×2,可消去x,故不符合题意;
B、①×2-②×3,可消去y,故不符合题意;
C、①×(-3)+②×2,可消去x,故不符合题意;
D、①×2-②×(-3),得13x-12y=31,不能消去y,符合题意.
故答案为:D
【分析】若要消去x,可将①×3-②×2或①×(-3)+②×2;若消去y,可将①×2-②×3,观察各选项,就可得出解法错误的选项。的
5.(2分)下列条形中的哪一个能代表圆形图所表示的数据()
A. B. C. D.
【答案】C
【考点】条形统计图
【解析】【解答】解:从扇形图可以看出:
整个扇形的面积被分成了3分,其中
横斜杠阴影部分占总面积的,
斜杠阴影部分占总面积的,
非阴影部分占总面积的,
即三部分的数据之比为::=1:1:2,
在条形图中小长方形的高之比应为1:1:2,
故答案为:C
【分析】根据圆形图确定所占总体的比例,然后确定条形图的大小即可.
6.(2分)在,π,,1.5(。)1(。),中无理数的个数有()
A. 2个
B. 3个
C. 4个
D. 5个
【答案】A
【考点】无理数的认识
【解析】【解答】解:∵无理数有:,
故答案为:A.
【分析】无理数:无限不循环小数,由此即可得出答案.
7.(2分)如图,已知∠B+∠DAB=180°,AC平分∠DAB,如果∠C=50°,那么∠B等于()
A.50°
B.60°
C.70°
D.80°
【答案】D
【考点】平行线的判定与性质,三角形内角和定理
【解析】【解答】解:∵∠B+∠DAB=180°,
∴AD∥BC,
∵∠C=50°,
∴∠C=∠DAC=50°,
又∵AC平分∠DAB,
∴∠DAC=∠BAC=∠DAB=50°,
∴∠DAB=100°,
∴∠B=180°-∠DAB=80°.
故答案为:D.
【分析】根据平行线的判定得AD∥BC,再由平行线性质得∠C=∠DAC=50°,由角平分线定义得∠DAB=100°,根据补角定义即可得出答案.
8.(2分)16的平方根与27的立方根的相反数的差是()
A. 1
B. 7
C. 7或-1
D. 7或1
【答案】C
【考点】平方根,立方根及开立方
【解析】【解答】解:∵16的平方根为±4,
27的立方根为3,
∴3的相反数为-3,
∴4-(-3)=7,或-4-(-3)=-1.
故答案为:C.
【分析】根据平方根和立方根的定义分别求出16的平方根和27的立方根的相反数,再列式、计算求出答案.
9.(2分)如图是根据淘气家上个月各项支出分配情况绘制的统计图.如果他家的生活费支出是750元,那么教育支出是()
A. 2000元
B. 900元
C. 3000元
D. 600元
【答案】D
【考点】扇形统计图
【解析】【解答】解:750÷25%×20%=3000×20%=600(元),
所以教育支出是600元.
故答案为:D.
【分析】把总支出看成单位“1”,它的25%对应的数量是750元,由此用除法求出总支出,然后用总支出乘上20%就是教育支出的钱数.
10.(2分)早餐店里,小明妈妈买了5个馒头,3个包子,老板少要1元,只要10元;小红爸爸买了8个馒头,6个包子,老板九折优惠,只要18元.若馒头每个x元,包子每个y元,则所列二元一次方程组正确的是()
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【考点】二元一次方程组的其他应用
【解析】【解答】解:若馒头每个x元,包子每个y元,由题意得: