青岛市市北区九年级2014-2015学年第一学期期中考试物理试题

2014-2015年第一学期九年级物理试题
（本试题满分：100分，考试时间：90分钟）
请务必在本试卷密封线内填写自己的学校、姓名、考试号，指定位置填写座号！
卷（I ） 现象·实验·结构·方法（本卷满分30分）
一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑
1．下列做法不文明的是：（ ）
A.将废旧电池与其它生活垃圾分开，放到指定的回收地点
B.半夜看足球赛时电视机音量调的很大
C.电学实验过程中，实验完毕后，及时断开电路
D.家用电器不用时切断电源，不让电器长期处于待机状态
2．不容易导电的物体叫绝缘体，下列物质中都属于绝缘体的是：（ ） A.铜、人体、橡胶 B.玻璃、油、干木柴 C.石墨、水银、稀硫酸 D.陶瓷、盐水、大地
3．下列关于能量转化、转移的说法中，错误的是：（ ） A.用手反复弯折铁丝，弯折处发热，是机械能转化为内能 B.用热水袋取暖，是内能发生了转移 C.电灯通电发光，是电能转化为光能
D.陨石下落时跟大气摩擦发光发热，是化学能转化为机械能
4．如下图所示，用电压表测L 1两端的电压，电路图连接正确的是：（ ）
5．下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是：（ ） A.使用电流表时，可以不经过用电器把它直接接在电源两极上 B.连接电路时，滑动变阻器滑片应移到阻值最小处 C.滑动变阻器接入电路中改变灯泡亮度时，应与灯泡串联 D.使用电流表时，如果不确定电流大小应选择较小量程试触
6．下列说法中正确的是：（ ）
A.由于水的比热较大，相同条件下放出的热量较多，所以暖气片用水做热源
B.温度越高的物体所含的热量越多
C.物体内部所有分子热运动的动能的总和，叫物体的内能
D.在热传递过程中，一个物体吸热，内能增大，温度一定升高
座号
市北区
7．以下几个验证性小实验，其中错误的是：（ ）
A.与丝绸摩擦过的塑料尺可以吸引碎纸屑，说明利用摩擦的方法可以使物体带电
B.把两个铅块的平整的面压在一起，较难分开，说明分子间有引力
C.玻璃筒内放一团浸过乙醚的棉花，迅速按下活塞时棉花会燃烧，说明物体对外做功，内能减小
D.把毛皮摩擦过的橡胶棒一根悬挂，用另一根靠近，发现相互远离，说明同种电荷相互排斥
8．下列有关右图所示电路及变阻器的说法中正确的是： A.滑动变阻器工作原理：改变电阻线的长度来改变电阻 B.滑动变阻器连入电路的两个接线柱为B 、D C.滑片向a 端移动时，电压表示数变大
D.滑片向b 端移动时灯变亮，电流表示数变大
9．下列关于研究方法的说法中，错误的是：（ ） A.研究电流时类比水流运用了类比法
B.通过扩散现象来认识分子热运动，体现了转换法
C.将固、液、气体分子特点比作学生同学的排列，运用了拟人类比法
D.制作滑动变阻器时，发现导线太长而采用缠绕的方式，是用了缺点利用法
二、不定项选择题（本题满分12分，共4小题）：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）
10．下列关于物理概念、规律的说法中，正确的是：（ ）
A.比热容在数值上等于一定质量的某种物质，温度升高1℃时所吸收的热量
B.电阻表示导体对电流的阻碍作用，所以当没有电流通过时，导体的电阻为零
C.电流的形成是由于电荷的移动，正电荷的移动方向规定为电流方向
D.串联电池组两端的电压等于每节电池两端的电压之和
11．下列知识结构中，正确的是：（ ）
12．在如图所示电路中，电路两端电压保持不变，则下列说法错误的是： A.只闭合S 2，灯泡L 1、L 2串联
B. S 1、S 2、S 3都闭合时，灯泡L l 、L 2并联
C.闭合S 1、S 3，断开S 2，灯泡L l 、L 2并联
D.闭合S 2、S 3，断开S 1，灯泡L l 不发光，L 2发光
连接方法 串联 并联 物态 分子间距离 分子间作用力
电流路径 一条 两条或多条
固态 很小 很大 有无节点 无 有 液态 较大 较大 A .
用电器是否相互影响
影响
不影响
B .
气态
很大
很小
物理量 电压 提供装置 电源 通路 符号 V 断路 C .
作用
形成电流
D .
电路 状态
短路
13．在“探究影响导体电阻大小的因素”时，在下图中的A 、B 两点间分别接入如表中规格的电阻丝（忽略灯丝电阻随温度变化的影响），下列说法正确的是：
A.要探究电阻大小与横截面积的关系，应选择序号为1、3两根电阻丝来探究
B.选择序号为1、2的两根电阻丝，是为了探究导体电阻大小与材料的关系
C.选择序号为2、4的两根电阻丝，得出结论：长度越大，导体的电阻越大
D.实验中用的研究方法是控制变量法和转换法
一、单项选择题：（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）
1 2
3
4
5
6
7
8
9
二、不定项选择题：（本题满分12分，每题选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）
10
11
12
13
卷（Ⅱ）实验·应用·推理·探究（本卷满分70分）
得分
阅卷人
复核人
专题一：电流（本专题满分24分，共2个小题，第1小题每
空1分，共13分；第2小题每图2分，其余每空1分，共11
分） 1.回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整） （1）探究串联电路中电流规律：
器材
电源、开关、导线、两只灯泡、__________
过程
①连接实物电路的过程中开关应_______，这样做的目的是_______________。

②连接如图电路后，分三次测得电流I A 、I B 、I C ，并将测量数据记录填入表格。

结论
分析数据可以得出I A 、I B 、I C 的关系为_______________。

可见串联电路中，测量结
果与表接入电路中的位置________关。

序号 材料 长度 横截面积
1 炭钢合金丝 L S
2 镍铬合金丝 L S
3 镍铬合金丝 L 2S
4 镍铬合金丝 2L S
（2）探究并联电路中电流规律：
实验 装置
请按下面所示的电路图连接实物电路：
过程 步骤 ①将电流表分别接入并联电路中的A 、B 、C 三处，
闭合开关，
读出示数。

请你在表盘中标出干路电流。

②在表格中记录数据，请将表格填写完整。

表格
测量位置
A
B C 电流I /A 0.44
0.16
结论 方法
实验证明：在并联电路中，干路电流等于
______________________，表达式： _______________。

把这个结论用公式表示出
来体现了____________法。

2.运用知识解决问题：
（1）根据实物图在方框中画出电路图。

（2）连接如图a 电路，闭合开关，若电流表A 1和电流表A 2的指针的位置均如图b 所示，则干路电流为________A ，通过L 1的电流为________A ，通过L 2的电流为________A 。

（3）如图为一种自动测定油箱内油面高度的装置，请你说明它的工作原理：往油箱中添加油来时，油面_______（上升、下降），浮标向_______（上、下）移动，由于杠杆的作用，滑动变阻器R 的滑片向_______（上、下）移，接入电路中的电阻变_______（大、小），电流表改装的油量表的示数就变_______（大、小）。

得分 阅卷人 复核人
专题二：电压（本专题满分20分，共2个小题，第3小题每图2分，其余每空1分，共15分；第4小题共5分）
3.回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（2）探究并联电路电压规律：
过程 步骤
①连接并联电路，电压表测量L 1两端电压（请你帮助完成实物电路的连接）。

②闭合开关，分别用电压表测量 两端电压、 两端电压以及 两端电压，并将实验数据记入表格。

结论 在并联电路中，电源两端电压与各支路两端电压_____________。

4.运用知识解决问题：
（1）一条马路上共有110盏路灯，则每盏灯两端的电压为 V 。

（2）右图是一个 联电路。

闭合开关后，两电压表示数分别如图所示，则L 1两端电压为 V ，L 2两端电压为 ，电源电压为 。

得分 阅卷人
复核人
专题三：综合能力（本专题满分13分，共3个小题，第5小题2分；第6小题4+4=8分；第7小题3分）
5．综合问答：
以下是生活中常见的几个场景：
①天冷了，很多人都抱着热水袋取暖； ②炉子上的水开了，壶盖不断的跳动； ③吃饭时，在热汤里滴几滴香油，可以闻到浓浓的香味； ④爸爸每次下班后都要给电动车的蓄电池充电。

请你挑选2个，用所学的物理知识进行解释：
（1）解释场景 ： ，所以（①、②、③、④）
（2）解释场景 ： ，所以（①、②、③、④）
6．设计实验
（1）请你设计一个验证性小实验（可配图），证明“滑动变阻器可以改变用电器两端电压”。

（2）请完成下列探究实验的设计方案：
7．综合作图：
小明仔细地观察了家中阁楼的电路工作情况：门口的S 1为总开关；旁边的S 2为单刀双掷开关，S 2拨到a 处时壁灯亮，拨到b 处台灯亮，且台灯亮度可调；再闭合开关S 3，顶上的的三盏小吊灯也亮了。

现在给你：电源、单刀单掷开关两个，单刀双掷开关一个，滑动变阻器一个，电灯5盏，导线若干，请你在方框中画出电路图。

课题 比较不同物质的吸热能力
器材
水、煤油、天平、烧杯、铁架台、酒精灯、石棉网、秒表、
实验步骤 1.在烧杯中倒入__ ______的水和煤油，用一样的酒精灯分别
加热20、40、60s ，温度计测量
水和煤油的_____ _____。

2.记录数据，填入表格
数
据
记录
表格
8．加热质量为200g 的某种物质，其温度随时间的变化关系如图所示，前4min 内该物质一共吸收热量12.6×103J 。

该物质的比热容是多少？ 得分 阅卷人
复核人
专题五：创造与探究（本专题满分10分，共2个小题，第9小题6分；第10小题4分）
9. 创造与探究 科学家安培发现，两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。

（1）可见，平行通电导线之间有力的作用。

而且，当通入的电流方向相反时，导线相互 ；
（2）安培发现平行通电导线之间相互作用力F 的大小与两根导线中的电流I 1、I 2，导线的长度l ，导线之间的距离r 有关，有关实验数据如下：
①请将表格填写完整
②两平行导线间的相互作用力F 的表达式为F =k （其中k 为常数），k = （填数值和单位）。

③对于长度一定的两根平行导线，如果保持通入电流I 1 、I 2大小不变，导体所受到的力F 与导线间距离r 之间的关系可以用图像中的图线 来表示。

④如果导线的长度为
0.8m ，导线之间的距离为0.4m ，一根导线电流为0.5A ，导线所受到的力为5×10―7N ，则另一根导线电流为 A 。

得分 阅卷人
复核人
专题四：计算（本专题满分3分）
实验次数
l /m I 1/A I 2/A r /m F /N 1 1 0.2 0.2 0.1 1.0×10―7 2 1 0.5 0.2 0.1 2.5×10―7
3 1.5 0.2 0.2 0.1 1.5×10―7
4 1.
5 0.2 0.2 0.3 0.5×10―7
5
1.5
0.4
0.1
0.2
10．演绎式探究：
小雨要研究通电导体在磁场中受力的问题。

磁体周围存在磁场，磁场的强弱叫磁感应强度，用B表示。

通电导体在磁场中要受到力的作用。

将一段长为L，电流大小为I的通电直导线垂直放入磁感应强度为B的磁场中时，受力F=BIL。

（1）这说明导体中的电流越，导体在磁场中受力越大。

（2）已知导体内电流的大小称为电流强度，是指单位时间内通过导体某一横截面的电荷量，即：I=Q/t。

有一段通电直导线，横截面积为S，单位体积含有n个自由电荷，每个自由电荷的电量为q，定向移动的平均速度为v，则通过上述导体的电流为I= Q/t= 。

若这段通电导体长为L，将其垂直放入磁感应强度为B的磁场中，受到的力F= 。

从微观来看，此力F相当于每个运动的自由电荷受力的共同结果，则该导体内平均每个自由电荷受力大小为F单= 。