中考一轮教材总复习第一课时外研版

第1课时┃ Modules 1—5,Book7A
第1课时┃ 基础过关
基础过关
类别
词汇 拓展
课标考点要求
1．nine →__n__in__t_h_______(序数词) 2．twelve →__t_w__e__l_ft_h_____(序数词) 3．twenty →_t_w__e__n__t_ie__t_h__(序数词) 4．potato →_p__o__ta__t_o__e_s___(复数) 5．photo →_p_h__o__t_o_s______(复数) 6．close →_c_l_o_s__e__d______adj. 7．manager →m___a_n__a__g_e_____v. 8．health →h__e__a_l_t_h__y_____adj.
doing sth.表示“停止正在做的事”。
第1课时┃ 重点突破
巧辩异同
．1 also, too, as well与either
也
用法
also too/as well
either
位于“行前be后”，即一般放在be 动词、助动词、情态动词之后，实 义动词之前；用于肯定句 置于句末；too前加逗号 ；用于肯定 句 置于句末，前加逗号隔开；用于否
短语 归纳
10．听音乐_l_i_s_t_e__n__t_o___m__u__s_ic 11．用英语__in___E__n_g__l_is__h_____ 12．身体健康_b__e___in___h_e__a__lt_h___
13．练习做某事_p__r_a__c_t_i_s_e___d_o__i_n_g sth.
定句
第1课时┃ 重点突破
如：He can also sing an English song.他也会唱首英文歌。 If you don't go to the party, I won't, either. 如果你不去聚会，我也不去。 He is a teacher and a writer as well. 他是位教师，也是位作家。
for 为介词，后接名词或动名词。如：
Thank you for helping me with my English. 感谢你帮我学英语。
[拓展] (1)thank 的名词只用复数thanks，常用结构：thanks for…因……而感谢； thanks a lot非常感谢； thanks to由于，幸
→_h_e__a__lt_h__i_ly____adv.
第1课时┃ 基础过关
9．science →__s_c__ie__n__ti_s__t__n.
词汇
→__s__c_i_e_n__t_i_fi_c__adj.
拓展
10．write →____w__r_o__te_____(过去式)
→____w__r_it_t_e__n___(过去分词)
第1课时┃ 重点突破 ．2 There are 46 students in my class.我们班有46名学生。 [点拨] (1)there be 句型遵循“就近原则”，即be动词要与和
它最近的主语在人称和数上保持一致。 (2) there be的一般将来时结构：there will be或there is/are
14．与……相匹配__m__a__t_c_h__…___w__i_t_h_…
1 ．我来自武汉。
句型
I_a__m___f_r_o__m___/_c_o__m___e__f_r_o__m__Wuhan.
再现
2．我班有46个学生。
__T_h__e__r_e__a__r_e___46 students in my class.
第1课时┃ 基础过关
3．我们没有甜瓜。
We __h__a__v_e__n__'t__g_o__t__a_n__y__/_____
句型 再现
__d_o__n__'t__h_a__v__e__a__n_y______melons.
4 ．你最喜欢的食物和饮料是什么？
W__h__a__t_'s_your__f_a__v_o__u_r_i_t_e_food and drink?
make sb. do sth.使某人做某事。 其被动结构：sb. be made to do sth.如：
The boy was made to work 10 hours a day. 那个男孩被要求一天工作10个小时。
(3)make ＋sb./sth.＋ 名词/形容词/过去分词/介词短语，意 为“使某人/某物处于某种状态”。如：
如：The driver is sitting in the front of the taxi. 司机正坐在出租车的前面。
第1课时┃ 重点突破 归纳总结 短语中有无定冠词的区别：
in the hospital 在医院里 go to the school 到学校去
at the table 在桌子旁边 on the earth 在地球上 in the class 在班级里
第1课时┃ 重点突破 ．3 I haven't got any uncles, or brothers and sisters.我没有叔
make a coபைடு நூலகம்tribution to sth. 贡献给
make up one’s mind to do sth. 决定做某事
be made of/from… 由……制成
第1课时┃ 重点突破
中考典例 Danny did all kinds of things to make the baby B . 2010·兰州 A.to stop crying B. stop crying C. to stop to cry D. stop to cry [解析] B make是使役动词，后接不带to的不定式。Stop
make use of 利用 make the bed 整理床铺 make noise 制造噪声 make a living 谋生
make up a story 编造故事 be made up of… 由……组成 be made into… 被制成…… made oneself understood 使别人听的懂
A.any B. some C. little D. no
[解析]B some意为“一些”，一般用在肯定句中或用于表示 邀请、请求或期望得到肯定回答的疑问句中，故选B. ．3 in front of 与in the front of
in front of in the front of
在(……外部的)前面 在(……内部的)前面
Too much food made him ill. 吃得太多使他病了。
第1课时┃ 重点突破 归纳总结 由make构成的短语：
make friend with sb. 与某人交友
make money 挣钱 make a mistake 犯错误 make a decision 做决定 make progress 取得进步 make it 成功 make a face 做鬼脸
1．来自_c__o__m__e__/_b_e___f_r_o_m_
2．姓氏___f_a_m___il_y__n__a__m__e_
短语 归纳
3．名字__g__iv__e__n__n__a_m___e__ 4．在……前面____in___f_r_o_n__t__o_f_…__ 5．在……旁边__n__e_x__t__to__…_______
．2 some 与any
一些 some
any
用法1
用法2
肯定句
用于表示邀请、请求或期望 得到肯定回答的疑问句中
否定句、疑问句 用于肯定句中，表示“任何
和条件句
一个/一些”
第1课时┃ 重点突破
中考典例
—I’m thirsty.Could I have
water？
—OK.Here you are.
2011·襄阳
in hospital 因病住院 go to school 去上学 at table 吃饭 on earth 究竟、到底 in class 课堂上
第1课时┃ 重点突破
句型透视
．1 This is Daming. 这是大明。 [点拨] (1)向第三者介绍旁边的熟人时，用this is… (2)this 近指，that 远指。如： What's that in the sky? 天空中那是什么？ (3)打电话时用this 介绍自己，用that询问对方。
[拓展] close adj./adv.亲密的；靠近(反义词far)。如： be close to sb.与某人亲密； be close to sp.离某地近； get close to nature亲近自然
. 3 practise v．练习；实践 [点拨] practise doing sth.练习做某事。如： We often practise speaking English. 我们经常练习说英语。
some与any一些用法1用法2some肯定句用于表示邀请请求或期望得到肯定回答的疑问句中any否定句疑问句和条件句用于肯定句中表示任何一个一些第1课时重点突破中考典例havewater
第1课时 Modules 1－5, Book 7A 第2课时 Modules 6－10, Book 7A 第3课时 Modules 1－6, Book 7B 第4课时 Modules 7－12, Book 7B 第5课时 Modules 1－3, Book 8A 第6课时 Modules 4－6, Book 8A 第7课时 Modules 7－9, Book 8A 第8课时 Modules 10－12, Book 8A 第9课时 Modules 1－3, Book 8B 第10课时 Modules 4－5, Book 8B
[拓展] (1)类似的后接v-ing的动词： like/enjoy/mind/finish等。
(2)practice[美] v．/n. 练习；practise[英]只作动词。如： Practice makes perfect. 熟能生巧。
第1课时┃ 重点突破
．4 welcome v．& n. 欢迎 [点拨] (1) welcome (sb.) to ＋地点，欢迎(某人)来到某地。
6．欢迎来到……__w__e__l_c_o__m__e___t_o_…_
7．因……而感谢___t_h_a__n__k_s__f_o__r___
第1课时┃ 基础过关
8．做运动_d__o__/_ta__k__e__e__x_e__r_cise
9．弹钢琴_p__l_a_y___t_h_e___p_i_a__n_o
going to be，意为“将有”。注意没有there have/has结构。 (3)句型：there be sb. doing sth.意为“有人正在做某事”；
there be sth. to do.意为“有事要做”。 (4)陈述句部分是there be结构时，反意疑问部分用“be
there”。如： There is a tree in front of the building, isn't there? 大楼的前面有棵树，不是吗？
地点为副词时，to须省略。如： Welcome back. 欢迎回来。 (2) give sb. a warm welcome 热烈欢迎某人。 (3)You are welcome.不用谢。
第1课时┃ 重点突破 ．5 make v．做，制造
[点拨] (1) make 后可接双宾语，间接宾语sb.置后时需相应 加上介词for。 make sb. sth.＝make sth. for sb.为某人制作…… (2)make作使役动词，后接省略to的不定式作宾语补足语。但 在被动语态中，to须补上。
5．你父亲是做什么工作的？
W__h__a_t_'_s_your father's___j_o_b___？
语法 结构
1 ．掌握there be结构的用法。 2 ．初步掌握名词、冠词及数词的用法。能区
分日常生活中表示食物和饮料的可数名词 与不可数名词。
第1课时┃ 重点突破
重点突破
词汇点睛
．1 thank v．感谢 [点拨] thank sb. for(doing) sth.因(做)某事而感谢某人。
亏； many thanks
(2)回答感谢时的答语：
It's a pleasure/That's all right/That's OK/You're
welcome/Don't mention it.
第1课时┃ 重点突破
．2 close v．关闭
[点拨]
v．
open打开
close关闭
adj. open开着的，开业的 closed关闭的，停业的