“爱我实中,放飞梦想”演讲比赛活动方案
演讲比赛活动实施方案
演讲比赛活动实施方案一、活动目标1.提高学生演讲能力，培养他们的表达能力和自信心；2.增加学生对社会热点问题的关注度，引导他们积极参与社会；3.促进学生彼此之间的交流和合作，培养团队合作精神。
二、活动准备工作1.确定主题和赛制：根据学生的兴趣爱好和时事热点，确定演讲比赛的主题。
赛制可以分为初赛和决赛，每个赛制的时间长度、题目要求等都需要提前规定。
2.宣传推广：通过学校广播、校园宣传栏、班级宣传等方式宣传比赛的时间、地点和参赛要求，吸引更多的学生参与。
3.培训讲师：邀请有丰富演讲经验的讲师进行演讲技巧培训，提高学生的演讲能力。
4.赛前示范演讲：邀请一些优秀的演讲者进行示范演讲，激发学生的学习兴趣和参与热情。
5.确定评委：选派一些资深教师、研究生或社会名人作为评委，确保评分的公正和客观。
三、活动实施步骤1.初赛阶段：(1)报名参赛：学生提交参赛申请，报名参加初赛。
要求每位选手提交一篇演讲稿。
(2)宣讲会：在初赛前召开宣讲会，由主办方讲解比赛规则、注意事项等，并每位选手进行研讨和交流。
(3)初赛展示：按照初赛的时间和地点安排所有参赛选手进行演讲展示，评委对每位选手进行评分。
(4)公布初赛结果：根据评分情况，公布初赛选拔出的晋级选手名单。
2.决赛阶段：(1)演讲稿修改：按照初赛的评委意见，要求晋级选手修改演讲稿。
(2)决赛示范演讲：邀请一些优秀的演讲者进行示范演讲，并对晋级选手进行指导和辅导。
(3)决赛展示：按照决赛的时间和地点安排晋级选手进行演讲展示。
(4)评委打分：评委对每位选手进行评分，并进行现场点评。
(5)颁奖典礼：根据决赛的分数情况，颁发相应的奖项和证书。
四、活动保障措施1.场地准备：确保活动所需的演讲厅或会议室的预订和布置。
2.设备设施：提前准备好演讲台、音响设备、投影仪等演讲所需的设施。
3.奖品准备：购买或制作比赛的奖品和证书，并准备奖品典礼的主持词。
4.安全与秩序：保证现场秩序和安全，提供必要的安保人员和急救设备。
举办演讲比赛活动方案5篇
举办演讲比赛活动方案5篇-苏阳文斋【导语】为了确保事情或工作扎实开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
以下是苏阳文斋整理的举办演讲比赛活动方案，欢迎阅读！1举办演讲比赛活动方案一、活动主题：青春无限、放飞梦想二、活动背景：古往今来，教育一直是兴邦立国之本，也是经济、社会可持续发展的基本保证。
心源社长期以来坚持“三助”事业为中心，在社团团支部开展工作中发现当代大学生应该有自己的梦想，并为之而奋斗，但现在的年轻人却缺乏这种为梦想奋斗的勇气。
三、活动目的及意义：通过XX老师对自己亲身经历的讲述让我们从他的身上学到老师身上勇于面对困难的精神。
让在场的心源人在以后的生活中对自己更有信心。
激发心源社在以后学习或是生活中有个积极向上的心态。
通过本次演讲活动，让心源人更加团结，大家为了一个“爱”字走到一起，共同为之奋斗，绝不轻言放弃。
通过XX老师让我们大家深刻认识到大家一份小小的爱心对社会却是奉献出大大的爱，社会需要我们。
同时•，使心源社内部成员组织能力、办事能力、交际能力得到锻炼。
加大对心源社的宣传力度，扩大影响，为以后工作的开展打下更好的基础。
点燃心源人心中的那团火，充分释放出心源人的能量。
迸发出更大的青春活力，从而实现自己的梦想一一让“爱”传递到世界的每个角落。
四、活动时间：20xx年11月17日下午7：10到场五、活动地点：XXXXXX学院图书馆三楼多媒体教室六、活动主办：XXXXXX学院学生社团联合会七、活动承办：XXXXXX学院心源社八、策划负责人：心源社团支部九、活动准备：1、召开团支部内部会议。
2、11月6日之前与老师取得联系，商量相关时间地点主题等安排。
3、确定主持人（秘书组）。
4、在11月10日之前做好宣传准备（海报横幅），宣传部负责。
5、音响（组织部）。
6、接待工作（长期义务支教）。
7、做好安全工作，维持现场纪律（监察部）。
十、活动流程：1、主持人宣布活动开始。
演讲比赛活动方案
演讲比赛活动方案活动名称：演讲比赛活动目的：- 提升参赛选手的演讲能力和表达能力- 培养参赛选手的自信心和应对能力- 促进学生之间的交流和合作- 激发学生的创意和想象力活动内容：1. 报名和选拔：- 全校范围内招募参赛选手，鼓励广泛参与- 每个年级或班级选拔出若干名代表参赛- 报名截止后，进行初步筛选，确定正式参赛名单2. 主题确定：- 给参赛选手指定一个主题，例如“我的梦想”、“我们的未来”等，或者可以由选手自行选择一个与自己相关的主题- 参赛选手准备演讲稿，进行排练和修改3. 演讲比赛：- 在学校礼堂或大会议室等场地举办演讲比赛- 比赛采取轮流发言的形式，每位选手有规定的时间进行演讲- 每位选手演讲结束后，可以由评委提问或给予意见和建议4. 评委评分和选择决赛选手：- 评委根据演讲内容、表达能力、语言表达、自信度、思维逻辑等方面给参赛选手评分- 评分标准可以事先制定，包括内容质量、语言表达、口才和形象等方面- 根据各项评分综合，选出前几名进入决赛5. 决赛：- 决赛可以在学校内或者跨校进行- 决赛时，选手可以选择再次演讲原来的主题或者换一个新的主题- 决赛时，可以邀请专业人士或名人担任评委，同时也可以向观众开放投票环节6. 颁奖和总结：- 按照成绩对决赛选手进行奖项评选和颁奖- 进行活动总结，可以邀请一些选手进行分享他们的经验和感受- 对活动的组织和执行进行总结，及时反馈活动的不足和改进之处活动效果评估：- 可以根据选手的表现和评委的评价进行评估- 可以收集参赛选手、观众的反馈意见和建议- 结合相关数据进行统计和分析，总结活动的成效和不足之处备注：以上方案仅为参考，具体活动方案可以根据实际情况进行调整和完善。
演讲比赛活动方案策划方案范文
演讲比赛活动方案策划方案范文一、活动背景与目的演讲比赛是一项旨在培养学生口才、表达能力以及思辨能力的活动。
通过此活动，希望能够激发学生思考问题、深入思辨的能力，培养学生自信、自主的表达能力，提升学生口头表达与逻辑思维的能力，从而全面提升学生的综合素养。
二、活动主题本次演讲比赛的主题为“我的梦想”，鼓励学生对于自己的未来设定目标和有追求，并向他人展示自己的梦想。
三、参赛对象与时间地点1. 参赛对象：所有学生均可参加，分为小学组、初中组、高中组三个组别进行竞赛。
2. 时间地点：比赛将在校内体育馆举行，具体时间为活动前一个月宣布。
四、活动进行流程1. 报名阶段学校广泛宣传此次演讲比赛活动，并邀请所有学生踊跃报名参加。
学生需填写报名表格，表明个人信息、所属组别及演讲主题等等，报名时间为两周。
2. 初赛阶段初赛将在全校范围内进行，按照组别将报名学生划分到相应的初赛小组。
每个小组设立一名评委，评委根据演讲内容、表达技巧、思辨能力等进行打分，每个小组选出5名最高分的选手晋级决赛。
3. 决赛阶段决赛将在校内体育馆举行，所有晋级选手将参加此次决赛。
决赛采用现场演讲的方式，每位选手有10分钟的演讲时间，现场评委根据表达能力、思维深度、舞台魅力等进行打分。
每个组别将评选出一名冠军、两名亚军及三名季军，并颁发奖状和奖品。
4. 颁奖仪式演讲比赛结束后，学校将举行一个庄重而温馨的颁奖仪式，表彰所有获奖选手，同时邀请获奖选手上台进行表演，并对所有参与此次活动的学生表示感谢和鼓励。
五、活动评价与总结1. 活动评价学校将邀请专业评委进行演讲比赛的评价，他们将根据选手的表述能力、思维深度、演讲技巧等进行打分，并提供专业的意见和建议。
此外，学校还将组织学生和家长对此次活动进行问卷调查，以收集更多的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
2. 活动总结演讲比赛活动结束后，学校将总结此次活动的经验与教训，并面向全校师生发布成绩和获奖名单。
演讲比赛活动方案(精选5篇)
演讲比赛活动方案（精选5篇）演讲比赛活动方案1为了大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，加强学生安全教育，营造良好的校园文化气氛，用优秀的校园文化活动引导、激励青年学生健康成长，培养学生的爱国主义、集体主义精神，学校决定开展以“五心”教育、安全教育为主题的演讲比赛活动。
希望各班认真组织、落实好本次活动。
具体活动方案制定如下：活动目的：为了增强学生对五心教育、安全教育的理解，提高学生的口才，锻炼他们的能力，促进学校素质教育的实施活动领导小组：组长：__副组长：__成员：__活动主题：“五心”教育、安全教育活动时间：4月18日参加人员：每班通过班级预赛后选派一名学生参加演讲活动安排：演讲稿上交时间：4月12日评委：组长：__成员：__奖项设置：按年级评奖，各年级分别评出一等奖：1名二等奖：2名三等奖：2名优秀奖若干名。
评分标准：（10分）a、内容要求思想积极向上，主题鲜明，充分体现活动主题。
（2分）b、普通话标准，口齿清晰，声音洪亮。
（2分）c、语气、语调适当，表达流畅。
（2分）d、表达感情准确、自然，有适当的体态动作。
（2分）e、衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。
（1分）f、各选手演讲时间在5分钟以内，并且要求脱稿。
（1分）演讲比赛活动方案2光阴荏苒，寒风飒爽，万物即将在春光中苏醒。
走过寒假，迎来了崭新的一年，向着灿烂辉煌的明天迈进。
在新的学期里，为了让所有同学有一个积极的`向上的精神状态，在丰富课余生活的同时提高学生的演讲水平，给大家提供一个展现自我和提升自我的机会和舞台，发掘和培养演讲人才，发扬文明修身精神，展现学子风范。
巩固学生以励志成才的思想，提高语言组织表达能力。
开展以“感谢生活，放飞梦想”为主题的励志演讲比赛，现将有关事宜安排如下：一、活动主题：感谢生活，放飞梦想二、活动形式：演讲比赛三、活动时间：暂定3月31日晚四、活动地点：暂定体育馆五、参赛对象：4——6年级每班推荐2—3名选手参赛六、活动过程：各班级3月中旬自行开展一次以励志为主题的演讲稿撰写比赛，选择好的稿子语文老师加以修改。
爱国主义演讲赛活动方案
爱国主义演讲赛活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于演讲比赛活动方案（精选6篇）
关于演讲比赛活动方案（精选6篇）为了确保活动有效开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的关于演讲比赛活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
演讲比赛活动方案1一、活动目的1、通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。
2、给学生提供读书交流的机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。
3、培养学生口头表达能力，展示学生风采。
二、活动主题“我读书、我快乐”，围绕“中国梦，我的梦”为主题，突出“点燃我的梦，铸就中国梦”的主旋律这一主题，题目自拟。
要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。
（参考题目：《读书，真好！》《读书的滋味》《因为有你，所以快乐》《以书为侣》《会阅读的孩子更成功》《我和书》《我最喜爱的一本书》《××读后感》……）三、活动要求1、活动对象：3—6年级学生2、参赛要求：（1）比赛分2轮进行：各班进行初赛，要求人人撰写演讲稿，人人上台演讲；各班推选3名选手参加学校比赛。
（2）要围绕本人开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿。
有感而发，可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。
（3）演讲时必须使用普通话，口齿清晰，语言流利，仪表大方，举止得体，脱稿演讲。
四、评分标准比赛评分采取10分制，具体标准：1、演讲内容（4分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感。
2、语言表达（3分）：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛。
3、形象气质（2分）：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，精神饱满，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。
4、综合素养（1分）：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。
拥抱青春放飞理想主题演讲活动方案（三篇）
拥抱青春放飞理想主题演讲活动方案____年拥抱青春放飞理想主题演讲活动方案一、活动背景分析青春，是人生中最富有活力、最美好的时光段。
在这个阶段，我们怀揣着梦想和理想，渴望追求自己的价值和意义。
然而，在当今社会，青年面临着各种挑战和困惑，理想往往会被现实的束缚所压抑。
因此，我们需要一个平台，来激发年轻人的潜能和激情，让青年人拥抱青春，放飞理想。
二、活动目标1. 激发年轻人潜能：通过演讲活动，激发年轻人的自信心和表达能力，使他们勇于展示自己的才华和智慧。
2. 弘扬正能量：通过演讲的主题和内容，传递积极向上的价值观，引导年轻人树立正确的人生目标和价值观。
3. 鼓励创新思维：为年轻人提供一个展示创新思维的舞台，鼓励他们勇敢地追逐梦想，不断创造和改变世界。
三、活动内容及安排1. 主题确定以“拥抱青春，放飞理想”为整个活动的主题，鼓励年轻人勇敢追逐梦想和追求理想。
2. 演讲主题征集通过各种途径，向广大年轻人征集演讲主题，主题范围可涵盖个人梦想、社会问题、教育观念等。
同时，也可以邀请专家学者提供一些有启发性的主题。
3. 演讲报名与初选鼓励年轻人积极参与，通过线上报名方式报名参加演讲。
组织专家评审团进行初选，并选择出一定数量的演讲选手参加正式演讲比赛。
4. 演讲培训与指导针对初选进入正式演讲比赛的选手，组织专业演讲培训和指导，提高他们的演讲技巧和表达能力。
5. 正式演讲比赛在特定的场地进行正式演讲比赛，选手按照抽签顺序进行演讲，每位选手演讲时间为5-8分钟。
比赛结束后，由评委团给予评分并公布获奖名单。
6. 获奖表彰对演讲比赛中表现突出的选手进行表彰和奖励，并邀请获奖选手们上台分享他们的成功经验和感悟。
7. 演讲活动推广通过媒体宣传、社交媒体和校园内外的宣传渠道，提高演讲活动的知名度和参与度，并号召更多的年轻人参与到演讲活动中来。
四、活动预期效果1. 激发年轻人的自信心和表达能力，提高他们的社交能力和演讲技巧。
2. 传递积极向上的价值观，引导年轻人树立正确的人生目标和价值观。
“中华魂”(放飞梦想)演讲比赛的通知
关于开展“中华魂”（放飞梦想）演讲比赛的通知全校各班：根据《关于开展“中华魂”（放飞梦想）主题教育活动的方案》的安排，现就“中华魂”（放飞梦想）演讲比赛有关事项通知如下：一、比赛时间班级预赛10月18日前完成，年级初赛在10月23前完成。
学校决赛10月28日左右。
二、活动主题放飞梦想三、参加对象全校学生四、组织形式1. 本次演讲比赛由教务处和团委共同举办，语文教研组承办。
2、本次比赛要求是全员参入，层层选拔。
各班先在本班语文教师的组织下在本班进行全员参入的预赛，每班预赛后推荐二名选手参加年级初赛（年级初赛由本年级语文备课组组织年级组及团委协助完成）。
3、各年级初赛后按初中部推荐4名选手，高中部各年级各推荐7名选手参加校级决赛。
4、校级决赛在全校范围内分两部现场集中进行评奖，决赛选手出场顺序抽签决定。
5、校级决赛选手定稿后可请老师帮忙录入电脑，并于在10月26日18时前将演讲稿的电子稿发唐树英的邮箱（38520676@），团委将统一打印，发放给评委，以作评分参考。
6、校级决赛，组织单位将请相关的领导老师组成评审团进行现场评审，现场公布分数并颁奖。
五、评分标准本次演讲比赛分“主题内容、语言表达、情感表达、形象风度、整体效果”五部分对演讲选手进行评分。
满分为10分，评委评分汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现相同分数，则精确到小数点后三位，依此类推，具体评分标准如下。
（一）主题内容，（3分）1、主题鲜明深刻，观点正确。
(1分)2、内容紧扣主题，充实生动。
(1分)3、语言自然流畅，富有真情实感。
(1分)（二）语言表达（3分）1、普通话标准，声音洪亮，口齿清晰。
(1分)2、脱稿演讲，表达流畅。
(1分)3、语速适当，节奏优美，富有感情。
(1分)（三）情感表达（2分）1、演讲中能灵活运用语速，语调、手势动作等演讲技巧。
(1分)2、表达生动，感情处理得当，有较强的现场感染力，使人在美的享受中受到了教育，具有鼓舞性、激励性、说服力和召唤力。
最新-小学生放飞梦想演讲稿 中华魂(放飞梦想)征文演讲比赛活动方案 精品
小学生放飞梦想演讲稿“中华魂”(放飞梦想)征文演讲比赛活动方案四、活动内容：1、读好读本,促使进步.要大力发动、认真组织学生读懂读好《中华魂--放飞梦想》读本.学校少先队要组织语文教师结合语文课教学,指导学生阅读和作文.《中华魂--放飞梦想》读本由学生自愿购买.2.开好班会,放飞梦想.各班要在组织学生阅读的基础上,开好以中华魂--放飞梦想为主题的班会活动.3、征文评比,总结收获.在读书、班会、实践的基础上,组织3-6年级学生结合实践写文章,由学校组织评选后,各班推荐优秀作品参加镇内优秀作文评选活动.4、演讲比赛,加深教育.各班把举办中华魂--放飞梦想的演讲比赛作为拓展此次读书活动内容、扩大活动成果的重要环节,切实抓好.班级层层选拔,推荐优秀选手参我校举办的演讲比赛.推选1名教师参加中心学校四有教师演讲比赛,初定于2019年11月上旬举行.五、活动安排自2019年10月到2019年11月,分三个阶段进行：第一阶段：班级活动阶段.各班要认真传达文件,提高认识,加大宣传力度,组织发动学生阅读《中华魂--放飞梦想》读本,组织开展主题班会,读书活动.第二阶段：学校组织征文评比、演讲比赛等活动.组织学生撰写征文,征文要求围绕主题,体裁不限,通过学生阅读《中华魂--放飞梦想》知识读本,参与实践活动,写出亲身体会或典型事例,字数控制在500字以内.各班征文在10月23日前交校办.由学校选报征文1-4篇（交电子档）,演讲选手1-2名,10月24日举行演讲比赛.第三阶段：总结阶段.各项活动结束后,进行认真总结,对在整个活动过程中涌现出来的先进班集体和先进学生进行表彰.万和镇青苔小学大队部二〇一四年10月17日附：放飞梦想读书活动征文、演讲比赛要求比赛内容及要求（一）比赛内容紧紧围绕放飞梦想主题,联系个人、家庭、学校或社会实际,表达热爱祖国、追逐梦想,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的中国梦而发奋学习、不懈奋斗的信心和决心,传递正能量.（二）比赛要求1．征文：主题鲜明、观点正确,联系实际、内容健康,一事一议、事理交融,语言流畅、形象生动,文字活泼、富有时代感.征文体裁不限,字数600字.2．演讲：主题鲜明、观点正确,联系实际、事例生动,语言流畅、感染力强,动作、妆容、服装自然大方,普通话标准.每位选手演讲时间限6分钟以内.附：放飞梦想读书活动参赛选手汇总.表序号姓名性别班级征文(演讲)题目指导教师参赛项目123456。
演讲比赛活动实施方案
演讲比赛活动实施方案实施方案：一、活动准备阶段1. 设定演讲比赛的主题和规则。
2. 确定参赛人员的资格和奖励机制。
3. 确定比赛的时间、地点和参赛人数。
4. 确定评委名单，并与评委联系确认是否能够参与评审。
5. 设立演讲比赛的组织委员会，负责活动的统筹和协调工作。
二、活动宣传阶段1. 制作宣传海报和宣传册，宣传比赛的主题、时间、地点和报名方式。
2. 利用学校的网站、社交媒体和其他媒体平台进行宣传，吸引更多的参赛选手。
3. 在学校的教室、宿舍、图书馆等地方张贴宣传海报，提高活动的知名度。
4. 邀请校内的名人或知名校友参与宣传活动，增加比赛的声誉度。
三、报名阶段1. 设立线上或线下的报名通道，收集参赛选手的相关信息。
2. 为参赛选手提供报名指南，解答报名过程中的疑问。
3. 审核报名信息，确定参赛选手名单。
四、比赛前准备阶段1. 确定比赛的赛制和轮次安排。
2. 为参赛选手提供演讲主题的选题建议，并给予辅导帮助。
3. 确定评委的评分标准和评分表格。
4. 预订比赛场地，并进行场地布置和设备调试。
五、比赛现场管理阶段1. 安排现场工作人员，负责场地布置、比赛秩序维护、设备运行等工作。
2. 为参赛选手提供充足的彩排时间，确保演讲顺利进行。
3. 按照设定的轮次安排参赛选手的演讲顺序。
4. 在比赛过程中准备音乐、灯光、多媒体投影等辅助设备，提升演讲效果。
六、比赛后评选阶段1. 根据评委的评分结果，计算参赛选手的综合得分。
2. 确定获奖选手，并制作获奖证书或奖杯。
3. 将比赛结果发布在学校的官方网站、学院通讯社等媒体平台上。
4. 组织颁奖典礼，表彰获奖选手并邀请嘉宾发表讲话。
七、活动总结和改进阶段1. 对整个活动的过程和效果进行总结和评估。
2. 收集参赛选手、评委和观众的反馈意见和建议。
3. 根据反馈意见，对活动的不足进行改进，并为下一届比赛做好准备。
2024年初中演讲比赛活动方案
2024年初中演讲比赛活动方案活动名称：2023年初中演讲比赛一、活动背景和目的：演讲是提高学生表达能力、培养自信心和思维能力的重要方式之一。
为了激发初中生的积极性和创造力，促进他们全面发展，我校决定举办2023年初中演讲比赛。
通过此次比赛，旨在培养学生的演讲技巧，锻炼语言能力、思维能力，提高团队合作意识，并培养学生的领导能力和创新精神。
二、活动时间和地点：时间：2023年4月地点：学校礼堂三、活动主题：自由选择演讲主题，主题可以包括但不限于以下内容：1. 健康与饮食2. 环境保护3. 科技与未来4. 人与社会关系5. 成功与幸福6. 勇敢与毅力7. 个人成长与发展8. 教育与未来四、活动形式：1. 预选赛：根据报名情况，组织初赛，初中各班级推选出优秀的选手代表班级参赛。
预选赛可以在班级内举行，每个班级推选出1-2名选手进入决赛。
2. 决赛：决赛将在学校礼堂举行。
决赛阶段，每位选手将进行5-7分钟的演讲。
根据评委打分，评选出冠军、亚军和季军，并对优秀选手颁发奖品。
五、活动组织：1. 比赛组织机构：（1）指导老师团队：由语文老师、英语老师、班主任组成，负责选题、指导学生演讲技巧和筹备比赛。
（2）评委团队：由校领导、语文老师、英语老师等相关专业教师组成，评选出优胜选手。
2. 参赛选手选拔：（1）在每个初中班级内进行初选，推选出1-2名优秀选手参加正式比赛。
（2）选拔标准：选手具有良好的演讲表达能力、语言表达流利、思维清晰、形象生动，能够准确表达自己的观点和理念。
3. 演讲比赛流程：（1）预选赛：在班级内举行，每位选手进行3-5分钟的演讲，由班主任和教师评委打分。
按照评分情况，选出代表班级参加决赛的优胜选手。
（2）决赛：决赛将在学校礼堂举行。
每位选手进行5-7分钟的演讲，评委根据演讲内容、语言表达和思维逻辑进行评分，最终评选出冠军、亚军和季军，并对优秀选手颁发奖品。
4. 活动宣传：（1）通过学校官方网站、微信公众号等渠道宣传活动。
演讲比赛活动方案案例
演讲比赛活动方案案例一、活动目标：1.通过演讲比赛，培养学生的演讲能力和表达能力，提升学生综合素质；2.激发学生学习兴趣，提高学习动力；3.培养学生的团队合作意识和竞争意识；4.提高学生的自信心和社交能力。
二、活动时间：根据学校教学安排，选择合适的时间段进行比赛。
建议在周末或者放假日开展，以保证学生的积极性和参与度。
三、活动内容：1.主题确定：根据学校的教学内容和学生的年级水平，选择适合的主题。
可以选择一些热门话题，例如环保、科技创新、人文关怀等。
2.初赛环节：将参赛学生分为若干组进行初赛。
每组学生有5分钟的时间进行演讲。
演讲时可以使用PPT，视频或其他辅助工具。
初赛的评分标准包括内容的丰富性、表达的清晰度、语言的流利度、形象的展示等。
3.决赛环节：初赛结束后，根据评委的评分选出每个年级的前三名进入决赛。
决赛环节可以更加注重学生的表现技巧和演讲的形式。
每个决赛选手有8分钟的时间进行演讲。
决赛的评分标准包括表现的自信度、演讲的魅力、观点的独特性、语言的运用等。
4.颁奖典礼：在决赛结束后，举行隆重的颁奖典礼。
分别颁发每个年级的冠军、亚军和季军的奖项，并颁发最佳表现奖、最具潜力奖、最佳团队奖等特别奖项。
同时，也可以邀请一些有演讲经验的嘉宾进行分享和点评。
四、活动组织与准备：1.活动组织：根据活动的规模和时间安排，组建一个活动筹备小组，负责整个活动的组织和指导工作。
筹备小组成员可以包括教师、学生和家长代表等。
2.活动宣传：通过学校官方平台、班级群等渠道对活动进行宣传，吸引更多的学生参与。
可以制作宣传海报、宣传视频等，提高活动的知名度。
3.场地准备：根据参赛学生人数确定比赛场地，确保场地宽敞明亮。
同时，还需要准备舞台、音响设备、投影仪等必要的器材。
4.评委安排：邀请学校的教师、专家或者一些有专业背景的人士担任评委，确保评选的公平性和公正性。
5.奖项准备：准备精美的奖杯、奖牌和证书作为奖项，以激励参赛学生的积极性。
新编整理幼儿园演讲比赛活动方案
新编整理幼儿园演讲比赛活动方案一、活动主题:放飞梦想，快乐成长——幼儿园演讲比赛二、活动目的:1.激发幼儿的语言表达能力和自信心，培养良好的口语表达习惯。
2.为幼儿提供一个展示自我的平台，增强幼儿的舞台表现力。
3.丰富幼儿的校园生活，营造积极向上、充满活力的幼儿园氛围。
4.促进幼儿的全面发展，提升幼儿的综合素质。
5.通过比赛，发现和培养优秀幼儿人才，为幼儿园的各项活动提供人才储备。
三、活动对象:幼儿园大班全体幼儿（可根据实际情况调整参赛年级）四、活动时间:（具体时间根据幼儿园实际情况确定，建议安排在学期中后期，时间不宜过长，控制在半天以内）五、活动地点:幼儿园多功能厅（或其他合适的场所）六、活动准备:(一) 前期准备:1.制定活动方案:细化活动流程、时间安排、评委选拔、奖项设置等细节。
2.宣传发动:通过班级宣传栏、家长群、幼儿园网站等渠道，向幼儿及家长宣传活动，鼓励幼儿积极参与。
3.选拔参赛选手:各班开展班级选拔赛，选出代表参加幼儿园的决赛。
选拔标准应注重幼儿的语言表达能力、舞台表现力、内容的积极向上性等方面。
可以采取老师推荐和幼儿自荐相结合的方式。
4.准备比赛场地和设备:确保多功能厅音响、灯光、投影仪等设备正常运行，布置好比赛场地，营造良好的比赛氛围。
可以根据主题进行装饰，例如悬挂气球、彩带等。
5.准备评委:邀请幼儿园园长、教师代表、家长代表等担任评委，并对评委进行培训，统一评判标准。
评委人数建议为3-5人。
6.准备奖品:根据名次设置不同的奖品，奖品可以是学习用品、玩具、证书等，力求奖品实用且具有吸引力。
也可以考虑设置参与奖，鼓励所有参赛选手。
7.设计评分标准:制定科学、合理的评分标准，包括语言表达、内容主题、舞台表现、仪态举止等方面。
评分标准应明确具体，避免主观性。
可以采用百分制或等级制。
例如：o语言表达（清晰流畅、吐字清晰、音量适中）：40%o内容主题（主题鲜明、内容积极向上、与主题相关）：30%o舞台表现（自信大方、自然流畅、肢体语言运用恰当）：20%o仪态举止（仪表端庄、举止大方、精神饱满）：10%(二) 比赛当天准备:1.布置会场:再次检查会场设备，确保一切准备就绪。
2021祝福祖国放飞梦想迎国庆诗朗诵演讲主题活动方案
2021祝福祖国放飞梦想迎国庆诗朗诵演讲主题活动方案为了加强爱国主义教育、增强师生爱国热情，培养师生良好的爱国情操。
我校将组织师生开展“祝福祖国放飞梦想”迎国庆诗朗诵、演讲主题活动。
、活动对象XX市XX镇中心小学全体师生二、活动时间2021 年9 月30 日下午1:00-3:00三、活动地点学校后操场四、活动形式：配乐诗朗诵、演讲五、活动内容：诗朗诵和演讲的内容要求积极向上，结合国庆和建党100周年内容，诗朗诵需要配乐，演讲可以配乐。
诗朗诵女求3分钟左右，演讲5分钟左右。
六、演出顺序师生节目穿插进行，首先进行的是配乐诗朗诵，然后进行的是演讲比赛。
七、工作小组主持: 评委:计分: 音响: 舞台监督:八、相关要求 1 .高度重视。
全体师生要高度重视，全力配合，认真组织，积极参加，充分发挥集体力量，确保本次迎国庆活动落实到位，顺利开展。
2.围绕主题。
全体师生要围绕迎国庆和建党百年主题选取节目，层层把关，丰富内容，增强节目教育意义、吸引力和感召力O3.营造气氛。
各班级要以本次活动为契机，按照学校少先大队部的统一要求，开展其他系列活动，如绘画、剪纸、手抄报……推动学生思想品德水平、爱党爱国水平不断提高。
4 .报名要求。
每个班级2个节目，其中一个诗朗诵,个演讲，诗朗诵3分钟左右，演讲5分钟左右，诗朗诵要求配乐，演讲可以配乐。
5 .报名时间。
9月28日上午，各班级及各位教师将节目报到XXX处。
6.节目审核。
各班级要保障节目的主题，节目内容尽量不重复，如果重复，高年级让低年级，同年级班主任协商解决o7.其他说明。
未尽事宜，由校级领导研究决定。
放飞梦想活动演讲实施方案
“放飞梦想，青春飞扬”相邸中学2016级演讲比赛活动方案为了引导广大学生树立远大理想，展示青春风采，我校决定，在八年级学生中开展演讲比赛活动。
一、活动主题：“放飞梦想，青春飞扬”二、活动目的：引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，通过活动激发学生爱国、爱乡、爱校的情怀，进一步增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校学生全面发展，积极进取，勇攀高峰的精神面貌和能力。
三、参赛要求1、参赛对象：八年级六个班级在本班初赛的基础上选派两名优胜者参加。
2、演讲作品要求：主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的欣赏性和时代性。
围绕以下三个话题进行演讲：我的梦想书香，伴我成长让爱永驻3、表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。
4、演讲要求：必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力；举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言。
5、时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟。
四、活动时间2018年5月11日至5月19日五、比赛流程本次活动分为两个阶段：第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出2名同学代表班级参加第二阶段比赛；第二阶段：以班级为参赛单位参加年级比赛,学校的决赛。
六、比赛说明：1、为确保比赛的公平公正，本次比赛采用以年级为单位，语文老师担任专业评委。
2、各班推荐2名选手参加决赛，男女不限。
内容自选,时间在3—5分钟。
七、评分标准：八、奖项设置比赛以年级为单位：设一等奖4名，二等奖4名，三等奖4名附：比赛流程、物料准备、人员分工等备忘录一、赛前准备：1.制作条幅：相邸中学2016级“放飞梦想青春飞扬”演讲比赛2.无线话筒两只固定话筒一只3.演讲席桌牌演讲席鲜花一束4.主持人服装男女各一套女白衬衫领花百褶裙男长裤白衬衫，领带5.评委桌牌6个，嘉宾3个评委席嘉宾席单独一排6.打印：邀请函20张彩色邀请嘉宾：杨云密陈君善邬信习邀请评委：高伟磊刘京树姜爱芳庄戌杰鲁宁杨凌云选手登记表3张√选手得分名次统计表3张√评委评分标准80张策划书3份主持稿3份评委评分表80份选手稿件6份7.奖品一等奖4份，二等奖4份，三等奖4份，证书12份。
“放飞梦想”演讲比赛方案
“放飞梦想”《中华魂》念书活动演讲竞赛实行方案牙克石民族小学2014 年 4 月“放飞梦想” 《中华魂》念书活动演讲竞赛实行方案一、活动目的联合教育局团委展开“红领巾相约中国梦”系列活动要求。
为了激励广大师生爱国爱校，爱家乡的感情，丰富校园文化生活，提升师生的公民道德涵养，进一步培育和提升学生的综合素质，从而促使学生的全面发展。
特举办此次“放飞梦想”为主题的演讲竞赛。
从而培育学生爱祖国、爱人民、爱家乡的思想感情，加强对伟大祖国、党和人民的热爱。
二、活动内容内容：以“放飞梦想”为主题，联合个人学习生活，设计演讲详细内容。
演讲题目自拟。
三、活动时间2014 年 4 月 29 日 14：30-16：30四、活动地址民族小学四楼会议室五、参赛对象及演讲要求1、5、6 年级每班各介绍 2 名优异学生参加校级演讲竞赛；2、演讲时间控制在 5 分钟之内，内容要求紧扣主题，切近生活，生动动人，一般话标准，仪态庄重大方，演讲时能够配多媒体图片和音乐；3、竞赛设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三奖 3 名六、活动流程：第一阶段：宣传阶段本次竞赛经过召开年级主任会议，由班主任在各班进行宣传发动学生积极报名，由班主任落实各班报名，筹办，大队部总协调。
第二阶段：各年级组织初赛（一）选手要求1、形象健康、举止自然、庄重，能表现小学生的优异风采2、吐字清楚，一般话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出，内容动人（二）各年级按要求自前进行初赛、并选举 2 名优异选手参加总决赛。
第三阶段：各年级优越选手总决赛（一）竞赛环节1、时间：不超出 5 分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容要环绕《中华魂》读本。
3、配乐：能够配乐，音乐与内容应相协调，能够自带光碟或自己配乐，或别人伴奏。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
5、每班选 5 名学生做观众，班主任要参加。
(二)评分标准本次竞赛建立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。
分演讲内容、语言表达、形象风采、综合印象四部分对演讲选手进行评分。
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新安县实验初级中学
“爱我实中，放飞梦想”演讲比赛活动方案
一、活动目的
为了充分展示我校学生的精神风貌，激发学生的爱校情怀，为了丰富同学们的文化生活，让同学们在比赛中学习，在比赛中锻炼，从而培养学生的集体主义观念和爱校情怀，展现新时代的学生风采，经学校研究决定，在10月份举行“爱我实中，放飞梦想”演讲比赛。
二、活动要求
各班选手以“我爱我们的学校”为主题现场演讲，演讲内容可回顾校史、展望未来，也可反映在学校的所见所闻、所思所想，抒发自己爱校园、爱老师、爱同学的真实情感。
通过演讲，达到使全体学生进一步认识学校，了解学校，向往学校，热爱学校的震撼效果。
三、活动安排
第一阶段：宣传发动（9月27日—9月30日）各班要认真向学生宣传开展本次演讲比赛的目的、积极意义，营造氛围。
第二阶段：征集稿件（10月8日—10月13日）要求每一名学生结合本次活动的要求，准备一篇演讲稿。
第三阶段：初赛阶段（10月14日—10月20日）以班级为单位，组织演讲，有学生集体评议打分，确定本班决赛选手。
第四阶段：决赛阶段（10月23日）各班选手按抽签顺序登台演讲，根据评分标准和规则确定获奖选手并颁发获奖证书。
四、比赛方式
初赛：由各年级组织，各班主任具体负责，语文老师协助辅导，每班评选出一名优胜者参加学校的复赛。
复赛：学校统一组织，按选手分数评出奖项，颁发一、二、三等奖证书及奖品。
五、比赛时间：
2013年10月23日下午（星期三）
六、决赛地点
学校校园
七、比赛要求
1、班主任要要认真组织筛选，语文教师要精心指导。
2、每人演讲时间不少于五分钟，不超过八分钟。
3、复赛选手采用抽签顺序制，按抽签次序依次上台演讲。
4、学生须着装整洁、得体、落落大方。
5、要求主题鲜明，内容充实具体，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
八、评分规则
评分采取100分制，前三位选手不当场亮分，待三人演讲全部结束后，由评委集中评议后亮分，其余选手演讲结束后逐一当场亮
分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。
九、奖项设置
本次比赛将设定16个奖项，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，并颁发获奖证书。
新安县实验初级中学
2013年9月26日
附：评分标准
主题内容（30分）
要求：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，。
要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。
语言表达（20分）
要求：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调，饱含感情。
仪表风范（20分）
要求：仪表端庄，表情自然，演讲举止得体。
现场感染力（10分）
要求：富有激情，有较强的现场感染力。
时间掌握（10分）
要求：超过或少于规定时间酌情扣分。
整体效果（10分）
要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。