辩论赛作文600字6篇

辩论赛作文600字6篇
辩论赛作文600字 (1) 今天，老师让我们参加一场辩论赛，正方主题是开卷有益，反方是开卷未必
有益。

我们每个人都去找资料，准备一显身手。

活动开始了，支持反方的，到三四
两组去。

我是支持正方的，去了一二两组。

反方主辩赵雪儿手上拿着许多张纸，
很严肃的样子。

我们的主辩冯佳娜也不敢示弱，申请专注的拿着资料。

辩论开始
了，正方主辩发言：“我认为开卷有益是正确的，因为古人说过，书犹药也，读
书可以医愚。

”反方主辩犹豫了一下，反驳说：“那么不好的书，难道也是药，如
果是这样那反而会把人引向无药可救的深渊。

这也是开卷有益吗?”这样双方你
一言，我一句，唇枪舌剑展开辩论，辩论赛场地的空气中好像也弥漫着火药味。

正当双方不相上下的时候，反方改变了策略，反方的其他辩手也向冯娜佳发起进
攻，冯娜佳在他们的车轮战下渐渐不支。

而我们正方的辩手，却没有得到有力的
支援。

我的内心有了一股不祥的预兆，手心也出了汗。

终于冯娜佳在对方密集的
炮火下，败下阵来。

此时我真的很遗憾自己不善言语，因为，我好几次都想到了
对方言语的弱点，无法向我们的主辩提供帮助。

这次辩论赛给我留下了深刻的印象
辩论赛作文600字 (2) 上课了，今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会，正反双方，分成南北两行
各六人，在讲台左右排兵布阵。

以“开卷是否有益”为题，只听主持人一声令下，
此时正方队员如同几个待命的士兵，个个跃跃欲试好像号令一发，即刻就会冲上
战场。

再看看反方英勇无比，气势高昂，他们似乎胸有成竹。

到底鹿死谁手还要
观看一番。

辩论会开始了，正方以先发制人的计策抢占了先机，只见正方队员嘴角微笑
了一下。

但反方的第一发子弹也不差，我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的
强大攻势。

只见观众瞪大眼睛，我们小兔子心怦怦直跳，心想：不成，对方还有一出“拿
手好戏”正方说道：“书犹药也，善读之可以医愚”。

不料对手也用同样的方式，
打回了一发子弹，正反双方的子弹撞在了一起，磨出了智慧的火花，这火花使我
眼前一亮，我反驳到“是药三分毒，书也不例外”。

支持反方的人鼓起掌来，正
方仍然没有一丝惧怕，这是我费解。

正方终于出了王牌，这下可坏事了，我军士气大降，支持正反的同学大喊，：
“好!好!好!”正方人员更是三言两语打消我军士气。

我们队也给他们一击，这
一击真是漂亮，正方已经不是那么兴奋，但是正方还是说了话：“读书破万卷，
下笔如有神”。

我方反驳“读万卷书，不如行万里路”。

反方队员从被动渐渐化为
主动，支持反方的同学又一次叫好，甚至还有的用卡纸写出“反方必胜”几个字。

下课了，还是没分出胜负，但我却明白了一个道理：其实正反双方的观点相
结合就是一个完美的观点，今后我一定要多读书，读好书。

辩论赛作文600字 (3) 10月14日下午礼嘉镇中青年干部辩论赛决赛在镇工业楼三楼会议室成功举
行。

经过9月12日的初赛和9月26日的半决赛，第一小组和第五小组力压群雄，
成功问鼎决赛。

我们成功邀请到了礼嘉镇党委书记徐治国、党委副书记王爱军、
组织委员曹法南、宣传委员王全华等镇领导出席比赛并担任评委。

辩论赛围绕“人生贵失意”还是“人生贵有成”展开激烈论战。

经过前两场
比赛的预热，选手们已经积累了丰富的赛场经验，同时对辩题的把握自然是更加
准确。

选手们显然是经过了精心准备有备而来，赛程伊始双方你来我往已是十分
激烈。

各小组辩手思维敏捷，正反双方你来我往，唇枪舌战，现场高潮迭起、掌
声不断，气氛异常紧张。

经过激烈角逐，最终第五小组荣获辩论赛决赛一等奖、
其他分别摘取了二三等奖，其中第五小组的庄晨同志获得辩论赛最佳辩手称号。

随后礼嘉镇党委副书记王爱军为优秀辩手、最佳辩手颁奖，礼嘉镇党委书记徐治
国为分别获得一、二、三等奖的各队队长颁奖，并与获奖人员合影留念。

经过几轮的激烈论战，辩论赛终于结束，我们选手在参赛的过程中是思辨，
同时更是思考，更是探索。

期待我们能在今后的工作和生活中，保持这种态度和
信念，勤思考，善探索，将更多的激情和力量奉献给礼嘉!
辩论赛作文600字 (4) 我们班又举行了一次辩论会，当然，或许比上一次稍正规一点，谁叫一个班
有那么多的人。

本次主题是“到底是冷漠还是爱”这是语文书上的一道题目：
妈妈带着年幼的孩子在公园散步。

突然，孩子摔倒了。

他趴在地上，哭着喊：“妈
妈，抱!”妈妈却摇摇头，说：“孩子，你一定能自己爬起来!”……
当老师说明天要举行这次辩论赛，全班炸开了锅。

似乎，嘈杂声中，同意正
方的人多一些。

第二天，我早早来到学校，赶快补了一张辩论词，由于早晨与妈妈辩论一番
后，发现反方占一些优势后，便有些纠结了，于是把正反双方的辩词都写了。

当
语文课开始后，老师要将我们分为两方，正方坐一二组，反方坐三四组，我正好
坐二组，本来想当正方，因为发现正方人数更多，本来还想稳操胜券，却不想反
方只剩下几个人。

于是我想，这样，好像不太好玩了，于是我一腔热血，在众人
诧异的目光下，跑向反方。

反方同学倒挺开心的。

在我的带领下，又有几个同学
跟着我来到反方，于是我们10个人组成了反方。

好朋友帆当了主持人。

“我方认为，妈妈的做法是对的，这样是锻炼孩子独立、更加坚强。

”正方
一名同学发言了。

再看看反方，几乎所有同学都举起了手，看起来，我的样子一定很激动，于
是帆叫了我。

“我方认为，妈妈的做法是冷漠的表现。

哪怕她的本意是好的，但
是，会给孩子留下冷漠的印象。

”
“反对!如果妈妈总是宠着孩子，那么孩子就什么事都不会做。

”
“反对!我们并没有说总是一贯宠着孩子，只是让妈妈给孩子一点帮助，也
并没有说让妈妈总帮助孩子，而且，这时候孩子可能摔伤了，除了这种情况，其
他时候还是可以让孩子锻炼。

”仪发言了。

“反对!”正方的意思还是跟之前差不多。

“反对!如果孩子觉得妈妈很冷漠，也就是说，他连亲人都不爱，那么这种
人长大后到社会，就是对社会有害的!”
几个回合下来，我们反方变着花样说，但正方却不变。

“反对!你们正方总是占着一条理由，而我们反方找了很多理由!”
恬一出口，全班都被怔住了。

我说，恬，怎么看，你都像在吵架呀……
中途，老师插了一句：“现在看上去，好像反方更站得住脚。

”我们反方暗暗
得意哦。

还有一两个正方同学加盟我们。

之后，我们反方又抛出了“在家靠父母，在外靠朋友”、或者事例……
正方还是说“如果妈妈以后总帮助孩子，孩子就有了依赖性”
我倒，我方说过总会帮助孩子之类的么?
又经过几番斗嘴，结果终于出来了——
那当然是我们反方，当之无愧地赢了!!
我、仪、恬成了反方的最佳辩手!!
辩论赛作文600字 (5) 今天，我和同桌李天瑞开了个“小型辩论会”。

辩论会是在一个日记本上开的。

我先写上了“数学好还是语文好?”李天瑞
一把夺过日记本，写到：“正方：我认为数学好。

如果你不学数学，怎么会知道
1+1=2呢?”我接过来一看，便“刷刷”写了起来：“反方：语文才好!如果你不
学语文，你怎么知道‘妈妈’二字怎么写呢?恐怕刚才你写的也不会吧!”他看了，
愣了好一会儿，一个字也没写。

我得意地想：哈哈!没“词”了吧?我才回过神来，
日记本就出现在了我的眼前：“正方：在你的日常生活中，不可能不用到数学吧?
假设你买东西，10元3个，人家买你一个5元，你要是不会数学，恐怕亏了本
也摸不着头脑呢!”“反方：假如你长大了，和其他人结识，没有好的口才，人家
也不和你交朋友，当‘哥们儿’呢!”我不甘示弱。

正当我们“吵”得不可开交时，老师过来了。

我们浑然不知，继续“吵架”。

直到老师吭了一声，我们才不寒而栗地站了起来。

老师一把夺过日记本，看了看，
笑开了。

我和李天瑞互相望望，也乐了。

最后，老师写了“辩论小结”：“数学好很重要，语文也很重要!”这样，辩
论会结束了。

辩论赛作文600字 (6) 敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
谎言是不好的，可今天，我们又在前面加上了一个定词——善良的。

那么，
他的本质也就发生了根本的改变。

”不是有这样一句话：善意的谎言是美丽的。

当我们为了他人的幸福和希望适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重
和宽容，具有神奇的力量。

比如说当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女
以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“你的生命已无法挽救”，你活不了多久
了”之类的话。

虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑
一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。

这时，大家就会形成一个统一的战
线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平
和的心态中度过那残年余日。

难道这样不对吗?假如你是病人的家属，你会告诉
他真相吗?
善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心
中的梦想绝不轻言放弃。

因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得
更加美好。

如果开诚布公直截了当是一种错误，我选择谎言。

如果真情告白坦率无忌是一种伤害，我选择谎言。

如果是为了自己或他人不再痛苦不再忧伤，多一点谎言又有何妨?。