幼儿园中班手指游戏精选

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幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案优秀7篇

幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案优秀7篇

幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案优秀7篇幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案篇一为什么《五指歌》会这么受欢迎呢?其实,它是一首曾在民间流传多年的民歌童谣,也是流传得最广的一首儿歌。

以一二三四五开头的《五指歌》伴随着很多代人一起成长。

本教案要让孩子知道自己每个手指的名称,体验手指的'灵活性。

变换手的各种动作,感受双手的作用,对自己的手感兴趣。

【活动过程】教师边念《五指歌》(儿歌)边做动作,引导孩子们便唱边做动作。

《五指歌》你拍一,我拍一,(双手相拍,与对面幼儿交击手)食指一人按门铃。

(伸出食指做按门铃状)你拍二,我拍二,(同一的动作)食指中指剪窗花。

(伸出食指中指做剪刀状)你拍三,我拍三,(同一的动作)大中食指握笔杆。

(伸出右手做写字状)你拍四,我拍四,(同一的动作)兄弟一起来干事。

(伸出右手做拎篮子状)你拍五,我拍五,(同一的动作)大家一起来跳舞。

(双手相拍,手腕转动做新疆舞状)幼儿园中班《五指儿歌》手指游戏教案篇二活动目标1、感知每只手有五个手指,喜欢用手指做游戏。

2、能一边念儿歌一边做相应的手指动作。

活动准备让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》。

活动过程一、情景导入:认识自己的小手小朋友我们伸出你们的小手,我们来一起来玩一玩《小手拍拍》吧。

小手小手拍拍,我的小手伸出来!小手小手拍拍,我的小手藏起来!小手小手拍拍,我的小手举起来!小手小手拍拍,我的小手放腿上!小朋友,《小手拍拍》好玩么?小朋友把小手拿出来,看看我们的。

小手有几个指头!师:对,我们的小手有五个手指,让我们一起来数一数吧!二、学习儿歌并进行手指游戏(一)欣赏儿歌,理解内容。

1、教师边念儿歌边做手指游戏。

我们的手指可以跟我们做游戏,今天老师又给我们小朋友带来了一首手指的儿歌,听听看儿歌中的手指宝宝们在做什么游戏呢?(引导幼儿说出儿歌中的“点点点、敲敲敲、捏捏捏、挠挠挠、拍拍拍”)2、请小朋友们再来听一遍,听听几个手指点点点?几个手指敲敲敲?几个手指捏捏捏?几个手指挠挠挠?几个手指拍拍拍?(二)学习边念儿歌边进行手指游戏。

中班手指游戏教案40篇

中班手指游戏教案40篇

中班手指游戏教案40篇《中班手指游戏教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班手指游戏教案40篇!(1)中班游戏教案《吸纸跑》含反思设计意图:中班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,吸纸跑这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。

它不近增强了幼儿的体质,更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

活动目标:1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。

2、增强了幼儿身体素质,强化了幼儿身体协调的能力。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:1、哨子一个,废旧报纸若干,小红旗一个橡胶小鹿四个2、录音机,音乐磁带《一起加油》活动过程:教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,指导做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今天和大家一起来做个新游戏,好不好?(幼儿回答,好)看我手中拿了什么?(幼儿回答,报纸)今天我们就用它来做游戏,幼儿感到很新奇,也很期待,那么下面就要好好的看老师怎么去做,等会老师要看你们自己的表演奥。

教师首先说明游戏的规则和过程,并自己亲身去演示吸纸跑的过程,幼儿睁大了眼睛,好奇的看着。

老师强调,吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前,借助风力向前跑,跑的过程中不能随便停下来,必须绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点,如果中途停下来,报纸就会自己掉下来。

如果纸掉下来了,你必须拾起报纸,重新放到胸前,再继续游戏。

2、游戏分组将全班幼儿分成四个小组,站成四排,每组的第一个幼儿发一张报纸,他跑回来把报纸交给下一个小朋友,看看四个小组的哪一个小组最先完成,就发给他一个小红旗。

大家都要鼓掌表扬!3、开始游戏幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。

在音乐的配合下,幼儿紧张而忙碌起来,有的幼儿动作很规范,有的幼儿报纸掉下来好几次,但他不放弃,捡起报纸继续前进。

中班手指游戏教案(优秀9篇)

中班手指游戏教案(优秀9篇)

中班手指游戏教案(优秀9篇)中班手指游戏教案篇一教学目标1、教幼儿学会画蚂蚁的不同动态,能结合生活经验构思出简单的情节。

2、通过作画,了解蚂蚁的组成部分和生活习性。

3、培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受画画的乐趣。

4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

组织形式集体。

教学准备儿童经验基础不同动态的蚂蚁照片。

环境准备《美工》,油画棒人手一份,范画。

重点难点学习画蚂蚁的不同动态,能结合生活经验构思出简单的情节。

活动过程一、用谜语引出蚂蚁老师念谜语,幼儿猜出谜底。

二、出示各种动态的蚂蚁照片,引导幼儿观察蚂蚁的外形特征。

三、有效语言设计1、下面我们一起来看看蚂蚁由哪几个部分组成,它们长得怎样?2、你们喜欢蚂蚁吗?今天我们就来画蚂蚁。

3、先画蚂蚁的头,后画蚂蚁的胸,再画蚂蚁的腹。

最后在身体下面画上六条腿。

画好蚂蚁后你还可以想想蚂蚁在干什么?生活在什么地方等?4、在画之前要先想好你画的小蚂蚁在干什么?是什么样子的蚂蚁,周围有什么?四、教师请幼儿仔细观察小蚂蚁,并示范画蚂蚁。

观察小蚂蚁:小蚂蚁长什么样?它由哪几部分组成?(幼儿回答)师幼共同小结:小蚂蚁由头、胸、腹组成,头上长着一对触角,一双眼睛和嘴巴,身体上长着六条腿。

下面我们就来“变”小蚂蚁。

我们选一支白色的油画棒,在纸上画小蚂蚁。

交代作画步骤:园园的头——园园的身体比头小一点——水滴形的尾巴——画上触角、眼睛、嘴和六条腿——再添画景物——刷颜料(方法:横着刷或竖着刷)五、布置任务,交代要求。

六、幼儿练习,指导幼儿作画。

引导幼儿大胆作画,帮助个别幼儿完成作品。

1、鼓励幼儿大胆作画。

2、鼓励幼儿添画喜欢的景物,使画面更加丰富。

3、鼓励幼儿挑选自己喜欢的背景色刷上去,注意方法。

4、鼓励画得快的小朋友说说小蚂蚁的故事。

七、展示作品幼儿相互欣赏,评价。

1、提高学生的表达能力。

感受作品的完整性及绘画色彩的美感。

2、表扬鼓励画面布局合理,动态不一的作品。

活动延伸:参观其余组的'作品,并把图画编成一个故事。

【幼儿教案】幼儿园中班手指游戏推荐10篇

【幼儿教案】幼儿园中班手指游戏推荐10篇

教学资料参考参考范本【幼儿教案】幼儿园中班手指游戏推荐10篇______年______月______日____________________部门幼儿园中班手指游戏1、土豆土豆土豆心,土豆土豆皮。

(双手握拳拍两下,"心"时两手心相对拍一下,双手握拳拍两下,"皮"时双手手背相对拍一下)土豆心,土豆皮。

(动作同上,但是各拍一下)土豆皮,土豆心。

(动作同上)土豆土豆丝,土豆土豆片。

(土豆动作同上,"丝"时双手食指伸出向前方指一下,其他动作同上)土豆丝,土豆片。

(动作同上)土豆片,土豆丝。

(动作同上)2、五指歌你拍一,我拍一,(双手相拍,与对面幼儿交*击手)食指一人按门铃。

(伸出食指做按门铃状)你拍二,我拍二,(同一的动作)食指中指剪窗花。

(伸出食指中指做剪刀状)你拍三,我拍三,(同一的动作)大中食指握笔杆。

(伸出右手做写字状)你拍四,我拍四,(同一的动作)兄弟一起来干事。

(伸出右手做拎篮子状)你拍五,我拍五,(同一的动作)大家一起来跳舞。

(双手相拍,手腕转动做新疆舞状)3、手指亲亲小指勾勾(小指互勾)。

拇指顶顶(拇指相顶)转个圈儿(小指分开,手心相对,右手向前伸)转个圈儿(拇指也分开,手指向前转动)握手亲亲(两手继续旋转,顺势上一互换位置)握手亲亲戚再继续转动,使两手指尖向内互相紧握)。

4、小花猫小花猫,上河西,(做花猫状,手指向下捏成7状,前后摆动)扯花布,做花衣。

(双手伸直在头顶处晃动,慢慢转移至胸前)不要你金,不要你银,(双手摆动后指尖相对呈三角状随之变换呈平行状)要你花轿来抬人。

(指尖相对呈平行状来回晃动)四个吹,(双手交叉右手伸出四个手指后在洞里吹)四个打,(双手交叉右手伸出四个手指后用手肚进行拍打)四个驴子(双手交叉右手伸出四个手指随之变成两个手指)四匹马(双手交叉右手伸出四个手指随之放下握紧后往前摆动)咦-里-哇啦回到家。

(双手握拳在胸前转圈)5、手指谣(准备:双手握拳)大拇哥,最强壮。

幼儿园手指游戏大集合

幼儿园手指游戏大集合

幼儿园手指游戏大集合(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如儿童故事、儿童游戏、儿童笑话、学前教案、托班教案、小班教案、中班教案、大班教案、教育教案、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of classic sample essays, such as children's stories, children's games, children's jokes, preschool lesson plans, nursery lesson plans, small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, educational lesson plans, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!幼儿园手指游戏大集合一、手指兄弟兄弟十个两组(十指个展手心外)。

幼儿园手指游戏大集合(大、中、小班)

幼儿园手指游戏大集合(大、中、小班)

幼儿园手指游戏大集合(大、中、小班)
1. 大班手指游戏:
(1)手指跳舞:将双手的五指分别弯曲,然后让它们像跳舞一样摆动。

可以随着音乐的节奏进行,让孩子们感受手指的灵活性。

(2)手指画画:让孩子们用食指和拇指捏住一支笔,然后在纸上画出各种图案。

这个游戏可以锻炼孩子们的手指力量和协调性。

(3)手指猜拳:两个小朋友一起,一个出石头、剪刀或布的手势,另一个猜。

猜对的小朋友获胜。

2. 中班手指游戏:
(1)手指接力:将孩子们分成两组,每组站成一排。

第一个孩子用手指夹住一个小球,然后将球传给下一个孩子,依次传递。

哪个队伍先传完,哪个队伍获胜。

(2)手指拼图:将一张图片剪成若干个小部分,让孩子们用手指将这些小部分拼成完整的图片。

这个游戏可以锻炼孩子们的观察能力和手指力量。

(3)手指拔河:将一根绳子系在两个小朋友的手指上,让他们用力拔河。

这个游戏可以锻炼孩子们的手指力量和团队合作精神。

3. 小班手指游戏:
(1)手指按摩:让孩子们用手指轻轻地按摩自己的脸颊、眼睛、鼻子等部位,感受手指的触感。

这个游戏可以帮助孩子们放松身心。

(2)手指捏泥巴:给孩子们准备一些橡皮泥,让他们用手指捏出各种形状。

这个游戏可以锻炼孩子们的手指力量和创造力。

(3)手指穿珠子:给孩子们准备一些大珠子和线,让他们用手指将珠子穿在线的一端,然后串成一串。

这个游戏可以锻炼孩子们的手指灵活性和耐心。

中班手指游戏教案(优秀4篇)

中班手指游戏教案(优秀4篇)

中班手指游戏教案(优秀4篇)篇一:幼儿园中班手指游戏教案篇一一、活动目标1、通过学习基本的手指指型,能跟随老师正确做动作。

2、感受手指谣的乐趣,感受手指谣中谦让的品质二、活动过程1、玩手指游戏引题。

在游戏中渗透数数教育:先请幼儿猜测手指组合象什么,在数数用几个指头变的。

老师:绕绕绕、绕绕绕,我的小手变成什么?幼儿:绕绕绕、绕绕绕,我的小手变成剪刀?(幼儿根据手指组合形状进行猜测与模仿)(变出小兔子,孔雀等形状)2、那小朋友猜猜这个是什么小动物?(手指做出狐狸的样子)3、今天老师用手指表演一段手指谣,小朋友听听手指谣里说了些什么?4、让我们一起学习这首手指谣。

一句一句的教,小朋友们跟着做5、有的小朋友已经学会了,我们让这些已经学会的小朋友表演一下6、弟弟表演一遍,妹妹表演一遍,我们看看是弟弟表演的好还是妹妹表演的好。

(男孩女孩分组表演)四、活动结束1、评价2、总结篇二:中班手指游戏教案篇二【活动目标】1.能模仿小蜜蜂小脚尖点地,后跟离地起飞的样子。

2.能手脚协调地动作和学习听指令游戏。

3.培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力,发展幼儿的自主性和创造性。

4.提高动作的协调性与灵敏性。

5.商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

【活动准备】音乐《小蜜蜂》,黄、红、白各色的花朵。

【活动建议】1.创设情境,激发兴趣。

(1)出示图片,引出小蜜蜂。

你们喜不喜欢小蜜蜂呀?有没有小朋友知道小蜜蜂有什么本领?(2)幼儿自由想像各种小蜜蜂飞的样子,(3)教师总结:飞的时候高高的,小脚尖点地,后跟离地,手臂平举形成飞的样子。

飞起来的时候轻轻的,小脚轻轻点地踏步。

2.请能干的。

小朋友上来示范表演,全班小朋友配上音乐跟随老师一起来表演小蜜蜂飞。

3.学习儿歌《小蜜蜂》。

4.教师介绍游戏玩法及规则。

(1)学小蜜蜂飞,学蜜蜂采蜜。

小朋友排好队,两臂侧平举,学习蜜蜂飞,学蜜蜂做蜜动作,屈膝微蹲,弯腰,头向下低,手臂向后伸直,轻轻摇晃小脑,边飞边唱儿歌。

幼儿园教案中班手指游戏精选10篇

幼儿园教案中班手指游戏精选10篇

幼儿园精品教案】中班手指游戏精选(10 篇)手指活动能开发人的右脑,促进左右脑和谐发展。

在幼儿期,开展幼儿园手指游戏,让幼儿口念儿歌,手做动作,脑想情节,不仅能开发幼儿脑功能,还能促进幼儿智力发展,赶快来玩玩幼儿园中班手指游戏吧!1、鸭子鸭子鸭子真可爱(双脚脚跟相对,学鸭子走路)走起路来摇又摆,(将手臂和胳膊肘抬高,左右摇晃身体或蹲下)一边走一边叫,(手心贴手心,一开一合。

)脚蹼连着脚趾头。

(把手指张开)下雨了,真开心,(笑)潜下水去找食吃。

(举双手做潜水动作)2、一家人大拇指是爸爸,爸爸开汽车。

嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按)爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服。

刷刷刷(双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)个子最高是哥哥,哥哥打篮球。

砰砰砰(双手中指单伸出来,向上做投篮动作)哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞。

嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)个子最小就是我,我在敲小鼓。

咚咚咚(双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)3、我的小手变、变、变我的小手变、变、变、(边说边拍手,)变把手呛啪、啪、啪、(双手做拿呛射击状,)变把剪刀剪、剪、剪、(两手做剪刀状,)变只小鸡叽、叽、叽、(双手大拇指、食指相碰,其余三指弯曲紧握,做小鸡嘴状,一上一下。

)变只小鸭嘎、嘎、嘎、(右手手心压在左手手背上,做小鸭扁嘴状。

)变只小鸟飞、飞、飞、(左手手心按住右手手心,大拇指贴在一起,左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作。

)4、关门大门关上了,(双手大拇指碰在一起)二门关上了,(双手食指碰在起)三门关上了,(双手中指碰在一起)四门关上了,(双手无名指碰在一起)五门关上了。

(双手小指碰在一起当、当、当、用手做敲门状)大门打开了,(双手大拇指打开)二门打开了,(双手食指打开)三门打开了,(双手中指打开)四门打开了,(双手无名指打开)五门打开了,(双手小指打)哈哈,我们一起玩。

(拍手状,口说"哈哈,我们一起玩")5、这里就是我的家这里就是我的家,(双手成倒三角)你从窗子往里看,(双手相互插在一起留一个小孔眼睛凑着看)爸爸正在擦地板,(双手大拇指碰碰头)妈妈正在洗衣裳,(双手食指碰碰头)爷爷正在看报纸,(双手中指碰碰头)奶奶正在煮稀饭,(双手无名指碰碰头)我正坐在马桶上,(双手小指碰碰头)恩、恩、恩~~~~(十指相插手心朝下按三下)6、一根棍一根棍,梆梆梆。

幼儿园中班手指游戏

幼儿园中班手指游戏

幼儿园中班手指游戏手指游戏1:手指打鼓上敲咚咚鼓(双手运动食指),下敲鼓咚咚(双手运动小指)。

上下一齐敲(食指小指同时运动)。

中间开了缝(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。

你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指,右手上下运动小指)。

我敲鼓你敲锣(左手动小指,右手动食指)。

大家一齐敲(食指小指一起运动)。

中间开了河(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。

手指游戏2:手指兄弟兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)。

老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)。

老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)。

老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)。

老大碰碰头(两手大拇指相碰),老二碰碰脸(两手食指相碰)。

老三老四弯弯腰(两手中指上下运动),老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。

大家拍手把歌唱。

手指游戏3:手指兄弟一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠挠 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍 (两个手对拍)五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)手指游戏4:包饺子小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的.动作,就象手指在抓挠)包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子) (然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)手指游戏5:手指谣手上有个大水桶,(左手掌弯曲成桶状)桶上有个盖,盖上有个孔,(右手平盖在桶上,食指与中指稍分开)让我看看有什么,(用眼睛看孔)原来躲着毛毛虫。

(左手食指穿过孔,做蠕动状)手指游戏6:手指锁金锁银锁咔嚓一锁,大门开了(两个拇指打开)老师来了(两个食指打开),全体起立(十个手指一起直起来)做早操,一二、一二、一二、一(两只手交差在一起左右摆动)跑步走(两只手摆动的频率加快),立定(两手停住),全体解散!(两手打开)。

家庭游戏手指游戏教案中班

家庭游戏手指游戏教案中班

家庭游戏手指游戏教案中班手指游戏是一种简单而又有趣的家庭游戏,不仅可以增强家庭成员之间的互动,还可以锻炼孩子的手部协调能力和注意力。

在这篇文章中,我们将为大家介绍一些适合中班儿童的手指游戏教案,希望能够给家长们带来一些灵感,让家庭游戏变得更加有趣。

1. 手指操练。

手指操练是一种简单而有效的手指游戏,可以帮助孩子锻炼手部协调能力和灵活性。

家长可以和孩子一起做一些手指操练动作,比如捏泥鳅、拉面条、弹钢琴等等。

这些动作不仅可以锻炼孩子的手部肌肉,还可以增强亲子之间的互动。

2. 数手指游戏。

数手指游戏是一种简单而又有趣的家庭游戏,可以帮助孩子学习数数和手指的灵活运用。

家长可以和孩子一起玩一些数手指游戏,比如数数手指、比手指长短、比手指粗细等等。

这些游戏不仅可以增强孩子的数学能力,还可以增强亲子之间的互动。

3. 手指接力游戏。

手指接力游戏是一种需要团队合作的家庭游戏,可以帮助孩子培养团队意识和合作精神。

家长可以和孩子一起玩一些手指接力游戏,比如手指串珠、手指搭积木、手指接力跳绳等等。

这些游戏不仅可以增强孩子的团队意识,还可以增强亲子之间的互动。

4. 手指表演游戏。

手指表演游戏是一种需要想象力和创造力的家庭游戏,可以帮助孩子培养想象力和表达能力。

家长可以和孩子一起玩一些手指表演游戏,比如手指做动物、手指演戏剧、手指做手工等等。

这些游戏不仅可以增强孩子的想象力,还可以增强亲子之间的互动。

5. 手指迷宫游戏。

手指迷宫游戏是一种需要思维和逻辑能力的家庭游戏,可以帮助孩子培养思维和逻辑能力。

家长可以和孩子一起玩一些手指迷宫游戏,比如手指走迷宫、手指找宝藏、手指解谜题等等。

这些游戏不仅可以增强孩子的思维能力,还可以增强亲子之间的互动。

通过以上的介绍,相信大家已经对家庭游戏手指游戏有了更深入的了解。

家长们可以根据孩子的年龄和兴趣,选择适合的手指游戏教案,让家庭游戏变得更加有趣。

希望家长们能够通过手指游戏,和孩子一起度过愉快的时光,让家庭成员之间的互动更加紧密,让孩子在游戏中得到成长和快乐。

幼儿中班手指游戏

幼儿中班手指游戏

幼儿中班手指游戏手指游戏是一种非常受欢迎的活动,特别适合幼儿中班的孩子们。

这种游戏可以帮助他们锻炼手指的灵活性,发展手眼协调能力,同时也能增强他们的集中注意力和观察能力。

幼儿中班期间是孩子们认知和发展能力迅速增长的时期,手指游戏为他们提供了一个有趣而有效的学习工具。

下面,我们将介绍几个适合幼儿中班的手指游戏,这些游戏可以在班级中或家庭中进行,既简单又有趣。

1. 数指游戏:这个游戏可以帮助幼儿中班的孩子们识别并记住数字。

家长或教师可以在每个手指上贴上不同的数字卡片,然后让孩子们快速地说出每个手指上的数字,从1到10或更高。

这样,孩子们既能学会数字,也能锻炼手指的能力。

2. 按指对应游戏:这个游戏可以帮助幼儿中班的孩子们练习手指的灵敏性和协调性。

家长或教师可以在一张纸上画出一些图案,然后让孩子们用手指模仿图案上的线条,如直线、曲线、圆形等。

通过这个游戏,孩子们可以锻炼手指的肌肉,提高手指的控制力。

3. 找手指游戏:这个游戏可以帮助幼儿中班的孩子们提高观察力和集中注意力。

家长或教师可以要求孩子们合起眼睛,然后藏起一个手指,然后让孩子们睁开眼睛,猜测缺失的手指是哪一个。

这个游戏可以让孩子们更加关注细节,并提高他们的观察能力。

4. 手指操纵游戏:这个游戏可以帮助幼儿中班的孩子们练习手指的逻辑思维和空间想象能力。

家长或教师可以给孩子们一组颜色各异的珠子,并让孩子们用手指将珠子从一边移动到另一边,创建特定的形状或图案。

通过这个游戏,孩子们可以培养创造力和解决问题的能力。

5. 手指猜谜游戏:这个游戏可以帮助幼儿中班的孩子们发展想象力和语言表达能力。

家长或教师可以给孩子们一段时间,让他们使用手指在空中随意画一些图案,然后其他孩子可以猜测这些图案所代表的词语或物品。

这个游戏可以激发孩子们的创造力,并提高他们的语言表达能力。

手指游戏不仅仅是一种娱乐活动,对幼儿中班的孩子们的发展也非常有益。

通过这些游戏,孩子们可以锻炼手指的灵活性和控制力,发展手眼协调能力,并提高他们的观察能力和集中注意力。

10个幼儿园中班手指游戏精选3

10个幼儿园中班手指游戏精选3

幼儿园中班手指游戏精选3课堂上幼儿注意力不集中,课后闲着没事做,活动过渡不自然,就来玩个有趣的幼儿园手指游戏吧,幼儿会很乐意玩的,也让您的活动组织变得更加有秩序,效果会非常的好。

1、数数歌山上一只虎,(双手五指张开做老虎状)林中一只鹿,(双手做鹿角状放在头顶)路边一只鸭,(双手在胸前做鸭嘴状)草里一只兔,(双手在头顶做兔耳状)洞里一只鼠,(左手握空拳、右手食指伸进左手)大家数一数(双手握拳)一二三四五(由拇指开始依次伸开五指)虎、鹿、鸭、兔、鼠。

(分别做以上五种动物形状)2、牵牛花牵牛花呀顺竿爬,(双手腕相靠360°翻转手腕,由下至上伸到头顶)条条藤儿把手拉,(手背相对小指、无名指、中指食指依次相钩)风不怕呀雨不怕,(双手左右摆动)滴滴哒哒吹喇叭,(双手晃动大拇指)哎——哎——,(依次放开相钩的四指)滴滴哒哒吹喇叭。

(双手四指与拇指扇动做喇叭状)3、点点窝窝点点窝窝(左手并拢伸直,右手食指在左手心点两下,随之变换左手弯曲)来种果果,(左手并拢向上弯曲,右手握拳在左手手心捶四下)发了嫩芽,(左手并拢手心面向胸前。

右手食指伸直从左手下方伸出来)嫩芽长大。

(右手在左手手心慢慢伸出)开了红花,(左右手呈兰花指)花满枝头,(左右手有次序的放在头顶上)结了石榴,(左右手相并呈椭圆状,在头顶晃动)石榴籽多。

(双手呈花朵状,手指颤动)挤破壳壳,(双手交叉后手肚相碰)伸出头来,(双手交叉转移到脖子)乐乐呵呵,(双手交叉来回高低晃动)哈哈!(双手打开,拇指放在太阳穴处晃动)4、十个好朋友两个大拇指,(竖起两个大拇指,其余4指卷起)比比一样高,(两个大拇指碰在一起)互相点点头,(拇指相对,弯曲3次)接着弯弯腰,(拇指向前,弯曲3次)两个小拇指,(伸出两个小拇指)一样都灵巧,(小拇指弯曲3次)互相手拉手,(两个小拇指互相勾在一起)接着问声好,(小拇指相对弯曲3次)食指、中指、无名指,(分别伸出3根手指)样样事情离不了,(弯曲3次)伸出双手数一数,(五指分开,伸出双手)一、二、三、四、五、六、七、八、九、十,(数一个数,收回一根手指)5、蜗牛小蜗牛,(左手伸出与中指,右手握拳放于左手手背,做蜗牛形状)爬着走,(在上节所摆蜗牛形状上做爬行动作)爬呀爬,(动作同第二句)走呀走,(两手食指中指伸出,并相对做爬行动作)眼看就要爬到头,(做蜗牛爬行动作)一下跌个大跟头;(双手做蜗牛形状,向下压手腕四次)小蜗牛,(动作同第一小节第一句)爬着走,(动作同第一小节第二句)爬呀爬,(动作同第一小节第三句)走呀走,(动作同第一小节第四句)不怕再跌大跟头,(双手交叉五指打开左右摆动两次,然后做蜗牛形状压腕两次)爬呀爬呀爬到头。

中班手指游戏教案(优秀10篇)

中班手指游戏教案(优秀10篇)

在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那要怎么写好教案呢?下面是白话文整理的中班手指游戏教案(优秀10篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

中班手指游戏教案篇一活动目标:1、运用“小担架”练习两人协调速度走、跑运球以及钻等基本动作。

2、发展创造力、协调能力和合作能力。

3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

6、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。

7、感受运动的快乐,愉悦身心。

活动准备:小担架、皮球若干。

活动过程:(一)热身活动幼儿两人面对面手拉手,跟着老师进行相互上下甩手、举手、晃动手臂、掌心对掌心推拉,以及踢腿、绕脚踝等热身运动。

(二)尝试“小担架”的多种玩法1、两人一组练习抬担架的基本方法。

2、游戏:运西瓜以帮助农民伯伯运西瓜的情节,练习两人合作协调速度走跑的运动技能。

3、游戏:过隧道幼儿举起小担架成“隧道”练习手部力量和钻的技能。

(三)放松运动1、按要求收放好“小担架”。

2、以集体合作的形式进行放松活动。

幼儿分小组竖排站好,后面幼儿给前面幼儿捏捏肩膀、捶捶背、拍拍腰;两人面对面手拉手相互上下左右甩甩手等进行合作放松。

活动反思:针对器械“小担架”的特点,以及运动技能练习的目标,活动的`各个环节以合作的形式进行的,特别是热身运动和放松运动采取合作的方式,孩子喜欢,情绪也特别地快乐,而且运动的效果也很好;通过有一定情节的游戏,让孩子进行运动技能的练习,孩子始终保持高涨的兴趣,游戏的运动技能的练习在设计上能遵循循序渐进的学习过程。

但在增加难度进行第二游戏前,应该小结第一游戏中技能练习存在的问题,要帮助孩子正确掌握练习技能的基本方法后,再进行下一个游戏。

另外,重视孩子体育常规的培养方面还是不够,在竞赛时,很多孩子出现犯规的情况。

幼儿园中班手指游戏精选(10篇)

幼儿园中班手指游戏精选(10篇)

幼儿园中班手指游戏精选(10篇)中班手指游戏精选(10篇)PPT课件含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿口念儿歌,手做动作,脑想情节,不仅能开发幼儿脑功能,还能促进幼儿智力发展,快来看看幼儿园中班手指游戏精选(10篇)PPT课件含反思教案吧。

手指活动能开发人的右脑,促进左右脑和谐发展。

在幼儿期,开展幼儿园手指游戏,让幼儿口念儿歌,手做动作,脑想情节,不仅能开发幼儿脑功能,还能促进幼儿智力发展,赶快来玩玩幼儿园中班手指游戏吧!1、鸭子鸭子鸭子真可爱(双脚脚跟相对,学鸭子走路)走起路来摇又摆,(将手臂和胳膊肘抬高,左右摇晃身体或蹲下)一边走一边叫,(手心贴手心,一开一合。

)脚蹼连着脚趾头。

(把手指张开)下雨了,真开心,(笑)潜下水去找食吃。

(举双手做潜水动作)2、一家人大拇指是爸爸,爸爸开汽车。

嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按)爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服。

刷刷刷(双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)个子最高是哥哥,哥哥打篮球。

砰砰砰(双手中指单伸出来,向上做投篮动作)哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞。

嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)个子最小就是我,我在敲小鼓。

咚咚咚(双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)3、我的小手变、变、变我的小手变、变、变、(边说边拍手,)变把手呛啪、啪、啪、(双手做拿呛射击状,)变把剪刀剪、剪、剪、(两手做剪刀状,)变只小鸡叽、叽、叽、(双手大拇指、食指相碰,其余三指弯曲紧握,做小鸡嘴状,一上一下。

)变只小鸭嘎、嘎、嘎、(右手手心压在左手手背上,做小鸭扁嘴状。

)变只小鸟飞、飞、飞、(左手手心按住右手手心,大拇指贴在一起,左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作。

)4、关门大门关上了,(双手大拇指碰在一起)二门关上了,(双手食指碰在一起)三门关上了,(双手中指碰在一起)四门关上了,(双手无名指碰在一起)五门关上了。

(双手小指碰在一起当、当、当、用手做敲门状)大门打开了,(双手大拇指打开)二门打开了,(双手食指打开)三门打开了,(双手中指打开)四门打开了,(双手无名指打开)五门打开了,(双手小指打)哈哈,我们一起玩。

中班手指游戏活动教案20篇

中班手指游戏活动教案20篇

中班手指游戏活动教案20篇《中班手指游戏活动教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班手指游戏活动教案20篇!(1)中班手指游戏详案教案反思《小蚂蚁》活动意图:手指游戏让孩子的智慧在指尖萌发,只要老师用心引领,就能化有限为无限,让孩子们的十只手指变出无限可能,玩出无限精彩,激发无限智慧,感受无限快乐,变成心灵手巧的快乐宝宝!活动目标:1、说儿歌配动作,使幼儿手口协调。

2、认识手指,喜欢有一双能干的手。

3、促进幼儿小肌肉的发展。

4、发展幼儿手部动作的灵活性。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动的重难点:重点是让幼儿大胆想象、表现、体验游戏的快乐。

难点是让幼儿用小手去表现各种不同的事物。

活动准备:小蚂蚁图片、画笔、大自然画活动过程:一、谈话引题。

1、出示小手,引起幼儿兴趣。

(1)拍手游戏引出课题。

(2)介绍小手。

老师神秘地说:“我们都有一双能干的小手!我们的手可以干什么呀?手真有用。

”“而手指还可以做游戏呢。

”师:看看今天老师给大家带来了谁?出示小蚂蚁的图片。

二、学习儿歌玩手指游戏1、教师念儿歌《小蚂蚁》2、分解游戏的玩法。

手指游戏《小蚂蚁》,玩法:小蚂蚁,很有趣,(伸出食指、中指在手背上交替爬行)头上长着小胡须,(伸出食指、中指向上立起来晃动)小蚂蚁,有秩序,(伸出食指、中指在手背上交替爬行)走路排队很整齐。

(伸出食指、中指交替沿直线向前爬行)小蚂蚁,有情义,(伸出食指、中指在手背上交替爬行)见面点头很有礼,(伸出食指、中指互对点点头)小蚂蚁,真得意,(伸出食指、中指在手背上交替爬行)冬天来了有积蓄。

(左手伸出食指、中指,右手握拳放在左手上)3、幼儿学玩手指游戏(2-3遍)⑴教师完整地示范游戏1遍。

⑵幼儿学玩游戏2遍⑶幼儿边大声地念儿歌边游戏1遍。

三、结束部分老师拿出一张大自然的画,让孩子们拿画笔在画面的底部画出可爱的小蚂蚁。

四、活动延伸体育活动《小蚂蚁》,1、引导幼儿练习手膝着地爬的动作2、教师边念儿歌边带领幼儿自由爬。

手指游戏及中班游戏

手指游戏及中班游戏

一节:一只小鸡叽叽,抵抵头(鸡嘴状点桌面三下)吃米米(碰碰食指三下);来了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下,放在右手上)小鸭鸭(做鸭嘴状三下),游游泳(两个大拇指交杈,其余手指并拢晃动)呷呷呷(做鸭嘴状三下);二只小象(两只手的食指和小指同时伸直)走过来(放在桌面做走的动作),钩钩鼻(大拇指碰碰)做游戏(两个大拇指绕一绕);一群(先伸右手)小鱼(再伸左手)游过来,游到东游到西,游到(两手游泳状打开)大海妈妈的环抱(两手交杈放胸前)里。

二节:一个手指(右手)一个(左手)手指变成大山(两食指*一起),二个(右手)手指二个手指变成剪刀(剪二下),三个手(左手)指三个手指变成水母(两食指*一起、中指无名指并拢动一动),四个(右手)手指四个手指(左手)变成胡须(合并放下吧位置),五个(右手)手指五个(左手)手指变成海鸥(手心面向自己、大拇指交杈向上飞)。

三节:一个手指(先伸右手)五个手指(再伸左手合拢当做小碗)小朋友(右手有节奏上下运动)吃水果,二个手指(右手筷子)五个(左手)手指小朋友吃面条,三个手指(右手--杈子)五个手指(左手)小朋友吃蛋糕,四个手指(右手勺子)五个手指(左手)小朋友吃米饭,五个手指(先伸右手)五个手指(再伸左手)小朋友做馒头(双手左右晃动),大家一起吃(两手胸前换位拍手,最后啊呜吃掉)。

四节:你拍一我拍一,伸出大拇哥碰碰头,你拍二我拍二,伸出食指哥摆一摆,你拍三我拍三,伸出中指哥弯弯腰,你拍四我拍四,伸出无名指搭拱桥,你拍五我拍五,伸出小指头拉拉钩,五个手指伸出来,小朋友(两手胸前交杈)来做玩乐操(翻手腕后伸出两大拇指)。

五节:(两手并拢)一门开(两个小指头先开)进不来,二门开(两个无名指再开)进不来,三门开(两个中指开)进不来,四门开(两个食指开)进不来,五门开开(手指都开)我进来了(手腕*一起做花状、小朋友的头对着手心点点头),见到我的好朋友(十个手指弯弯动动),拉拉钩(拉小指)敬个礼(除大拇指外手指动动)碰碰头(大拇指碰碰),相亲相爱(手腕磨擦)不分手(两手握一起)。

幼儿园中班手指游戏教案(汇编6篇)

幼儿园中班手指游戏教案(汇编6篇)

幼儿园中班手指游戏教案(汇编6篇)幼儿园中班手指游戏教案精选篇1教学目标:1、收集资料,了解人们是怎样过冬的。

2、萌发自我保护意识和勇敢抗寒的精神。

3、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。

4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

教学准备:1、师生共同收集人们在冬天里的`生活、教学使用的物品、照片、图片等,布置在教室周围。

2、挂图:人们在冬天里。

教学过程:1、幼儿自由观看、议论图片、照片、实物等。

2、鼓励幼儿大胆介绍收集的方法和资料内容。

3、引导幼儿讨论:人们是怎样过冬的?人们在冬天里常使用哪些物品?开展哪些教学?(1)身体保暖御寒:棉衣、大衣、帽子、围巾、口罩、手套等。

(2)利用取暖工具:煤炭、火炉、电炉、空调机、取暖器、手炉。

(3)增加户外体育锻炼:冬泳、冬季长跑、跳绳、拍球、踢拉线纸毽子等。

(4)开展玩冰、玩雪教学:冰雕、堆雪人、滑雪等。

4、强调自我保护的重要性。

不怕寒冷,(教案网)上幼儿园不迟到;不要老呆在室内,不长时间开空调,保持空气流通;擦油保护手脸皮肤不被冻伤等。

5、教幼儿学习儿歌《手脸要呵护》教学反思:教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

幼儿园中班手指游戏教案精选篇2活动目标:1、学习正确的洗手方法,知道在饭前饭后、点心及大小便后要洗手。

2、学会念《洗手》儿歌。

活动准备:1、每组一份洗手步骤图,教师一份大的洗手步骤图。

2、一条脏毛巾。

活动过程:一、开始部分:用游戏的口吻引起幼儿学习洗手的愿望。

老师:今天我听到毛巾架上有哭的声音,我走过去一看(举起脏毛巾)这条毛巾对我说:“有一个小朋友手没洗干净就在我身上擦了,你看,把我身上擦脏了。

”提问:1、谁在哭啊?2、毛巾为什么哭?3、怎样让毛巾不哭?二、基本部分:1、孩子自由讨论,教师小结点名主题《洗洗手》。

2、请幼儿说说洗手的`重要性,应该怎样洗手,正确洗手的步骤。

幼儿园中班手指游戏20个

幼儿园中班手指游戏20个

幼儿园中班手指游戏20个各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢我有一双小小手,一只左来一只右,变成老鹰飞一飞,变成孔雀跳一跳,变成小猫叫一叫,变成狐狸笑一笑,变成相机照一照,大家拍手齐欢笑。

一门开进不来二门开进不来三门开进不来四门开进不来五门开开我进来了见到我的好朋友拉拉钩敬个礼碰碰头相亲相爱不分手一个手点二点,二个手指剪剪,三个手指弯弯,四个手指插插,五指开花。

天上三只鸟在飞地下三匹马在跑上面树洞里睡了个小狗熊下面树洞里睡了个小松鼠两只小兔在一旁玩耍石头剪刀布,石头剪刀布,做什么?做什么左手是石头,右手是石头,胖胖脸胖胖脸石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是剪刀右手是剪刀,小白兔小白兔,石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是石头右手是剪刀,小蜗牛小蜗牛幼儿园中班手指游戏6:手指亲亲小指勾勾。

拇指顶顶转个圈儿转个圈儿握手亲亲握手亲亲。

幼儿园中班手指游戏7:花园里百花开万紫千红多姿多彩菊花张开小嘴巴兰花扬起小下巴鸡冠花真神气喇叭花开早早起什么花儿晚上开节日喜庆烟花开幼儿园中班手指游戏8:我家有个玩具柜柜子一共有几层一层二层三四层我的柜子有四层,一层一层关上门。

幼儿园中班手指游戏9:小桌子四方方小朋友们坐边上一个我一个你大家一起做游戏一张纸一支笔画幅画儿真美丽画座楼房高又高画座小桥弯又弯,画群和平鸽飞过桥。

幼儿园中班手指游戏10:好朋友在一起我们快来锻炼身体头儿钮钮碰碰碰脖子钮钮碰碰碰腰儿钮钮碰碰碰屁股钮钮碰碰碰脚儿钮钮碰碰碰大家来做钮钮操做个键康好宝宝。

拍拍插插开始拔右拇指动动向右拔左拇指动动向左拔拔呀拔呀拔呀拔,两只小手不分家。

一只小鸡叽叽,抵抵头吃米米来了一群小鸭鸭游游泳呷呷呷二只小象走过来钩钩鼻做游戏一群小鱼游过来游到东游到西,游到大海妈妈的环抱里。

幼儿园中班手指游戏13:握紧拳头有力气。

东一捶。

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幼儿园中班手指游戏精选2
幼儿园课堂纪律差,幼儿注意力不集中,有什么办法能让幼儿快速又乐意地进入课堂呢?其实,把幼儿园手指游戏引入课堂,效果不错。

以下是10个幼儿园中班手指游戏,和大家分享一下。

1、土豆
土豆土豆心,土豆土豆皮。

(双手握拳拍两下,“心”时两手心相对拍一下,双手握拳拍两下,“皮”时双手手背相对拍一下)
土豆心,土豆皮。

(动作同上,但是各拍一下)
土豆皮,土豆心。

(动作同上)
土豆土豆丝,土豆土豆片。

(土豆动作同上,“丝”时双手食指伸出向前方指一下,其他动作同上)
土豆丝,土豆片。

(动作同上)
土豆片,土豆丝。

(动作同上)
2、五指歌
你拍一,我拍一,(双手相拍,与对面幼儿交*击手)
食指一人按门铃。

(伸出食指做按门铃状)
你拍二,我拍二,(同一的动作)
食指中指剪窗花。

(伸出食指中指做剪刀状)
你拍三,我拍三,(同一的动作)
大中食指握笔杆。

(伸出右手做写字状)
你拍四,我拍四,(同一的动作)
兄弟一起来干事。

(伸出右手做拎篮子状)
你拍五,我拍五,(同一的动作)
大家一起来跳舞。

(双手相拍,手腕转动做新疆舞状)
3、手指亲亲
小指勾勾(小指互勾)。

拇指顶顶(拇指相顶)
转个圈儿(小指分开,手心相对,右手向前伸)
转个圈儿(拇指也分开,手指向前转动)
握手亲亲(两手继续旋转,顺势上一互换位置)
握手亲亲戚再继续转动,使两手指尖向内互相紧握)。

4、小花猫
小花猫,上河西,(做花猫状,手指向下捏成7状,前后摆动)
扯花布,做花衣。

(双手伸直在头顶处晃动,慢慢转移至胸前)
不要你金,不要你银,(双手摆动后指尖相对呈三角状随之变换呈平行状)
要你花轿来抬人。

(指尖相对呈平行状来回晃动)
四个吹,(双手交叉右手伸出四个手指后在洞里吹)
四个打,(双手交叉右手伸出四个手指后用手肚进行拍打)
四个驴子(双手交叉右手伸出四个手指随之变成两个手指)
四匹马(双手交叉右手伸出四个手指随之放下握紧后往前摆动)
咦-里-哇啦回到家。

(双手握拳在胸前转圈)
5、手指谣(准备:双手握拳)
大拇哥,最强壮。

(双手同时伸出大拇指)
二拇弟,有力量。

(双手同时伸出食指)
中三指,个子高。

(双手同时伸出中指)
四兄弟,没出息。

(双手同时伸出无名指)
小妞妞,最淘气。

(双手同时伸出小拇指)
手腕子,(右手食指指左手手腕)能挽花。

(双手同时做挽花动作)胳膊肘,(右手食指指在左胳膊肘)肩膀,背包。

(双手拍肩膀)
耳朵,听声。

(双手食指各指两耳朵)眼睛,看亮。

(双手食指各指两眼睛)
鼻子,闻味。

(双手食指指向鼻子)嘴巴,喝水。

(双手指向嘴巴)咕噜噜噜噜,(双手手指抖动由嘴向下移动) 咕噜噜噜噜,(动作同上)
“嗝儿―――” (双手手心向上,由肚向上移动作打嗝状)“嗝儿―――” (动作同上)
喝饱了。

(双手手心由胸向下移动)
6、五只小花猪
五只小花猪,(双手打开指尖向上,掌心向前)
长得肥嘟嘟,(双手五指捏在一起,指尖相对,肥嘟嘟时碰三次)
排队起步走,(双手五指张开手心相对上下移动做走路状)
唱歌呼噜噜,(双手五指并拢,手背拱起,拍三下)
一二三四五,(轮指:握拳,拳心向内,先伸出大拇指,然后依次伸出其余四指,最后掌心向前)
五只小花猪。

(握拳,拳心相对,打开,掌心相对)
7、土豆、土豆真好玩
土豆、土豆、丝儿、丝儿,(双手握拳,伸出食指,动四下)
土豆、土豆、片儿、片儿,(双手手指伸开,手心相对,动四下)
土豆、土豆、块儿、块儿,(双手握空拳,动四下)
土豆、土豆、丁、丁。

(双手握拳,食指伸出弯成钩状,动四下)土豆丝儿,(双手握拳,伸出食指,动两下)
土豆片儿,(双手手指伸开,手心相对,动两下)
土豆块儿,(双手握空拳,动两下)
土豆丁。

(双手握拳,食指伸出弯成钩状,动两下)
丝儿、片儿、块儿、丁。

(动作同上,动一下。


8、大象盖房子
大象卷起木棍子,(两手十指交叉,然后双手相握小臂向上卷起,学大象)
要盖一幢新房子。

(双手十指指尖相碰做顶指,慢慢举起至头顶)
它请朋友来参观,(双手手腕相碰,然后双手从小指开始轮指)
第一个来的是小耗子(双手伸1,然后合在嘴前向前两下,学耗子)第二个来的是小兔子,(双手伸2,然后放在头顶,左右各跳一下,学兔子)
第三个来的是猫妈妈,(双手伸3,然后双手张开放在嘴边学小猫)带着它的猫孩子,(学小猫左右各做一次小猫捋胡子的动作)
第四个来的是小鸭子,(双手伸4,再双手上下相叠,学鸭子嘴巴张合两次)
摇摇摆摆进了院子。

(学鸭子手上动作不变,身体左右摇摆四下)
第五个来的是臭蚊子,(双手伸5,手指伸缩四下)
一拳快把它打死。

(右手伸直,左手握拳敲右手手掌,四下)
9、指点点
手指点点(伸出食指在身体正前方点三下)
手指剪剪剪(伸出食指,中指在身体正前方像剪子一样剪三下)
手指抓抓抓(伸出食指、中指、无名指在身体正前方朝前抓三下)手指插插插(伸出食指、中指、无名指、小指在身体正前方两手相对插三下)
五指开花不见了(五指张开,从体前呈圆弧状划到背后)
10、会变的画
蓝蓝的天上有幅画,(双手在头上手指并拢伸直,双手拇指相顶,其余手指伸开从头上上下扇动)
朵朵白云在变化,(双手张开,十指伸直,拇指和食指相碰做方形,点几下)
小鸡啄小虫,(双手伸直,指尖相对,做顶指,前后摇动三下)
小鸭捉小虾,(双手学鸭子张合两下)
小猴翻筋斗,(做小猴搭凉棚动作,然后双手交叉,做腕花动作)
小马摇尾巴,(双手互拍,然后手心相贴,上下转动,双手互搓手心)
风儿捎来一句话,(双手手心向上做轮指一次,然后双手伸1)
蓝天就是动物的家。

(双手在头上方伸直,并从上往下移,做碰指尖动作)
结语:幼儿天生爱玩,只要是游戏,幼儿都很乐意玩。

通过手指游戏来将幼儿带入课堂,远比用嘴巴大喊“安静,要上课了”有用得多。

以上10个幼儿园中班手指游戏仅供参考,希望幼儿老师更创编出更多、更有趣的幼儿园手指游戏,带幼儿进入属于快乐的世界。

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