小学科学《植物的叶(一)》优质课件
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植物的叶（一）
新课导入
说说这株盆栽有什么特点？
——被套在熟料袋中
用一个干燥的塑料袋套 住扎紧，放在阳光下，一段 时间，观察熟料袋内的变化， 你看到了什么？
2
袋上出现了这许多的小水珠，这些小水珠是怎么来的呢？
透明的塑料袋老师并未把花盆也扎 在内，而是扎在了植株的基部
塑料袋内大部分是植株的什么部分？ ——植物的叶
将自己对于植物体内水分排出的过程用画简单地画下来
植物的根在土壤中吸收水分，在太阳的 照射下，植物体内的水分吸收周围的热，变 成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空中，叶 的这种作用叫蒸腾。
7
蒸腾作用对植物的影响
了解了植物的蒸腾作用，水分从植物体内散发到外界，跟 我们身体的什么现象很像呢？
那么结合出汗的作用，同学 们猜想植物为什么要进行蒸腾作 用呢？
11
课堂练习
1． 在叶的下表皮，有很多供气体出入的小孔，叫做 气孔
。
2．植物体内的水分吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出， 腾飞到空中 叫做植物的蒸腾作用。
3．叶的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季“ 凉快 ”一些，可以 促进根不断地吸收 水分 、养分 ，还可以使空气 湿润 。
12
课堂总结
同学们，你们“认 识”植物的叶了吗？这 堂课你们收获了什么呢？
那是否可以猜测水珠是通过植株的叶跑出来的呢？植物的叶 片是怎样的，才能使得小水珠通过叶片跑出来呢？
3
植物的叶（一）
4
叶片的气孔
物镜 反光镜
目镜 载物台 调焦螺旋
光学显微镜
5
将叶片的表皮撕下一小片 放在显微镜下观察
会看到由两个半月状构成的物质， 它们中间的孔就是叶片上的气孔
6
叶的蒸腾作用
看到植物上的气孔结构，对于从植物体内跑出去的小水珠有什 么新的想法呢？
天气太热？
出汗
8
人为什么要每天喝水呢？ 出汗和喝水有什么关系吗？
植物蒸腾作用能带来什么好处呢？ 植物为什么一定要进行蒸腾作用呢？
9
植物的蒸腾作用可以给植物散热，还可以促进植物的 根不断地吸收土壤中的水分和养分。
10
植物的蒸腾作用对人类有什么益处呢？
植物的蒸腾作用，像是自然界中的天然加湿器，使我们呼吸的 空气变得湿润，改善空气的质量。
13
谢 谢 观 看！
新课导入
说说这株盆栽有什么特点？
——被套在熟料袋中
用一个干燥的塑料袋套 住扎紧，放在阳光下，一段 时间，观察熟料袋内的变化， 你看到了什么？
2
袋上出现了这许多的小水珠，这些小水珠是怎么来的呢？
透明的塑料袋老师并未把花盆也扎 在内，而是扎在了植株的基部
塑料袋内大部分是植株的什么部分？ ——植物的叶
将自己对于植物体内水分排出的过程用画简单地画下来
植物的根在土壤中吸收水分，在太阳的 照射下，植物体内的水分吸收周围的热，变 成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空中，叶 的这种作用叫蒸腾。
7
蒸腾作用对植物的影响
了解了植物的蒸腾作用，水分从植物体内散发到外界，跟 我们身体的什么现象很像呢？
那么结合出汗的作用，同学 们猜想植物为什么要进行蒸腾作 用呢？
11
课堂练习
1． 在叶的下表皮，有很多供气体出入的小孔，叫做 气孔
。
2．植物体内的水分吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出， 腾飞到空中 叫做植物的蒸腾作用。
3．叶的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季“ 凉快 ”一些，可以 促进根不断地吸收 水分 、养分 ，还可以使空气 湿润 。
12
课堂总结
同学们，你们“认 识”植物的叶了吗？这 堂课你们收获了什么呢？
那是否可以猜测水珠是通过植株的叶跑出来的呢？植物的叶 片是怎样的，才能使得小水珠通过叶片跑出来呢？
3
植物的叶（一）
4
叶片的气孔
物镜 反光镜
目镜 载物台 调焦螺旋
光学显微镜
5
将叶片的表皮撕下一小片 放在显微镜下观察
会看到由两个半月状构成的物质， 它们中间的孔就是叶片上的气孔
6
叶的蒸腾作用
看到植物上的气孔结构，对于从植物体内跑出去的小水珠有什 么新的想法呢？
天气太热？
出汗
8
人为什么要每天喝水呢？ 出汗和喝水有什么关系吗？
植物蒸腾作用能带来什么好处呢？ 植物为什么一定要进行蒸腾作用呢？
9
植物的蒸腾作用可以给植物散热，还可以促进植物的 根不断地吸收土壤中的水分和养分。
10
植物的蒸腾作用对人类有什么益处呢？
植物的蒸腾作用，像是自然界中的天然加湿器，使我们呼吸的 空气变得湿润，改善空气的质量。
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谢 谢 观 看！